CN110223552A - 一种基于手机app的航海类船员考试培训教育系统 - Google Patents

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CN110223552A CN201910517433.7A CN201910517433A CN110223552A CN 110223552 A CN110223552 A CN 110223552A CN 201910517433 A CN201910517433 A CN 201910517433A CN 110223552 A CN110223552 A CN 110223552A
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苏作靖
汤聪
黄乐
栾冬雪
王楠
王国旭
张显库
关巍
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    • G—PHYSICS
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    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/08—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations
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    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B7/00—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers
    • G09B7/02—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers of the type wherein the student is expected to construct an answer to the question which is presented or wherein the machine gives an answer to the question presented by a student

Abstract

本发明提供一种基于手机APP的航海类船员考试培训教育系统，包括：服务器端、数据库端以及APP端；APP端通过服务器端与数据库端连接；服务器端用于实现APP端的功能交互，数据库端用于存储航海类船员考试专业题库数据、题目解析数据以及用户信息数据，APP端用于实现用户与系统的交互功能；APP端设置有用户管理模块、考试模块、学习模块以及交流模块。本发明的技术方案解决了现有技术中的航海类船员考试培训教育主要以课堂现场培训为主，由于受到时间、场地、培训师资和受训人员数量限制，导致培训效率较低且效果不佳，最终导致考试通过率不高的问题。

Description

一种基于手机APP的航海类船员考试培训教育系统
技术领域
本发明涉及航海教育培训技术领域，具体而言，尤其涉及一种基于手机APP的航海类船员考试培训教育系统。
背景技术
目前市场上针对海员考试的系统平台主要是基于网站的在线考试平台，也逐渐发展出几款基于Android和iOS系统的手机客户端APP软件，但主要都类同于其他考试类APP，或是系统设计与功能设置直接类同现有考试类APP平台，再者直接利用现有考试类APP平台，将普通考试题库替换为航海专业考试题库以作为专业考试培训用途。
现有的关于海员证书考试的APP只提供模拟考试功能，主要解决用户考试练习需求，但是缺乏对用户考试信息进行分析总结以及答疑解惑的功能，难以达到使学员接受培训教育的目的，只是将网站平台资源和方法移植到手机移动端。同时，当前还未有专门的培训教育APP提供解决航海类船员考试培训教育的交流与答疑的功能，还没有一种基于移动端(手机APP)并可快捷有效地提升航海类船员考试培训教育效果的系统性方案或在线平台。
现有的航海类船员考试培训教育主要以课堂现场培训为主，由于受到时间、场地、培训师资和受训人员数量限制，导致培训效率较低且效果不佳，最终导致考试通过率不高，因此需要通过其他辅助手段或平台提升该类考试培训的效率。
发明内容
根据上述提出的技术问题，而提供一种基于手机APP的航海类船员考试培训教育系统。为航海类船员考试培训教育提供一个基于手机APP的系统性解决方案和培训教育平台系统，降低培训成本，提升培训效率，促进资源的共享和专业技术的交流学习。
本发明采用的技术手段如下：
一种基于手机APP的航海类船员考试培训教育系统，包括：服务器端、数据库端以及APP端；所述APP端通过服务器端与数据库端连接；所述服务器端用于实现APP端的功能交互，所述数据库端用于存储航海类船员考试专业题库数据、题目解析数据以及用户信息数据，所述APP端用于实现用户与系统的交互功能。
进一步地，所述服务器端包括业务服务模块、推送服务模块、图片服务模块以及交流服务模块；
所述业务服务模块用于处理所述APP端功能服务请求，实现APP端的功能交互；
所述推送服务模块涉及系统向APP用户推送相关信息的服务；
所述图片服务模块用于存储用户头像图片信息；
所述交流服务模块用于实现系统的在线交流业务，包括用户在线提问、答疑、技术交流。
进一步地，所述数据库端存储的航海类船员考试专业题库数据包括航海类海员考试题目，用于用户学习以及模拟考试；所述题目解析数据包括文字、图片、视频多媒体信息；所述用户信息数据包括用户个人信息、学习与考试记录信息、聊天信息以及用户使用系统的相关记录信息。
进一步地，所述APP端设置有用户管理模块、考试模块、学习模块以及交流模块；
所述用户管理模块用于进行用户的注册、登录、账户操作管理以及账户信息查询；
所述考试模块用于用户的模拟测试；考试结束用户可以获得答案解析、错题集以及错题相关统计信息；
所述学习模块用于用户的日常学习与练习，学习模块中的练习题将按照考试科目进行分类，用户可根据实际需要进行专项练习；
所述交流模块用于用户间的在线交流和延时问答，设置聊天区、公告区、留言区，所述聊天区通过设置组群与好友进行在线聊天服务，实现学生用户与教师用户之间的在线交流，通过所述公告区用户可发布相关问题，其他用户可对其进行解答，使用户可获得更为广泛的题目解析；通过所述留言区，用户可对系统题库和解析提出疑义，还可提供相关新题和建议。
进一步地，所述用户包括学生账户和教师账户。
进一步地，所述考试模块和学习模块均设置有错题本、收藏夹，所述学习模块还设置有笔记本，方便用户学习与复习。
较现有技术相比，本发明具有以下优点：
1、本发明提供的基于手机APP的航海类船员考试培训教育系统，为有航海类船员证书考试培训需求的师生提供培训教育交流平台，该平台系统可以有效提升考试培训学员的学习效率，使学员更加高效、便捷的进行学习和测验并快速获得专业指导。
2、本发明提供的基于手机APP的航海类船员考试培训教育系统，降低了考试培训教员的答疑成本，提升培训效率，系统还可实现资源的共享和促进航海专业技术的交流。
基于上述理由本发明可在航海教育培训等领域广泛推广。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图做以简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明系统结构框图。
图2为本发明系统APP端功能结构图。
具体实施方式
需要说明的是，在不冲突的情况下，本发明中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本发明。
为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。以下对至少一个示例性实施例的描述实际上仅仅是说明性的，决不作为对本发明及其应用或使用的任何限制。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
需要注意的是，这里所使用的术语仅是为了描述具体实施方式，而非意图限制根据本发明的示例性实施方式。如在这里所使用的，除非上下文另外明确指出，否则单数形式也意图包括复数形式，此外，还应当理解的是，当在本说明书中使用术语“包含”和/或“包括”时，其指明存在特征、步骤、操作、器件、组件和/或它们的组合。
如图1所示，本发明提供了一种基于手机APP的航海类船员考试培训教育系统，包括：服务器端、数据库端以及APP端；APP端通过服务器端与数据库端连接；服务器端用于实现APP端的功能交互，数据库端用于存储航海类船员考试专业题库数据、题目解析数据以及用户信息数据，APP端用于实现用户与系统的交互功能；
服务器端提供系统的计算能力，包括业务服务模块、推送服务模块、图片服务模块以及交流服务模块；业务服务模块用于处理APP端功能服务请求，实现APP端的功能交互；推送服务模块涉及系统向APP用户推送相关信息的服务；图片服务模块用于存储用户头像等图片信息；交流服务模块用于实现系统的在线交流业务，实现用户在线提问、答疑、技术交流等聊天服务。
数据库端提供系统的存储能力，存储的航海类船员考试专业题库数据包括航海类海员考试题目，用于用户学习以及模拟考试；题目解析数据包括文字、图片、视频等多媒体信息；用户信息数据包括用户个人信息、学习与考试记录信息、聊天信息以及用户使用系统的相关记录信息。
APP端提供系统的交互能力，实现用户与系统的交互功能。如图2所示，APP端设置有用户管理模块、考试模块、学习模块以及交流模块；用户管理模块用于进行用户的注册、登录、账户操作管理以及账户信息查询，用户包括学生账户和教师账户。考试模块用于用户的模拟测试；考试结束用户可以获得答案解析、错题集以及错题相关统计信息，同时用户还可收藏存疑试题，供考试后分析以及日后提问所用；学习模块用于用户的日常学习与练习，学习模块中的练习题将按照考试科目进行分类，用户可根据实际需要进行专项练习，学习模块同样设置有错题本、收藏夹，同时还设置有笔记本，方便用户学习与复习。交流模块用于用户间的在线交流和延时问，设置聊天区、公告区、留言区，聊天区通过设置组群与好友进行在线聊天服务，实现学生用户与教师用户之间的在线交流，通过公告区用户可发布相关问题，其他用户可对其进行解答，使用户可获得更为广泛的题目解析；通过留言区，用户可对系统题库和解析提出疑义，还可提供相关新题和建议。
实施例
本实施例以一台笔记本电脑(主要配置：CPU：Intel Core i5-6200U双核2.3MHz主频，内存：8GB，硬盘：500GB机械硬盘，操作系统：Windows 10)作为系统服务器端和系统数据库端，使用安卓系统手机(手机型号：华为Honor V 8，Android版本：Android 8.0.0)运行安卓版APP端。
用户通过用户管理模块完成系统登录，新用户通过邮箱或手机验证码完成注册，用户类型分为学生用户和教师用户，教师用户需通过管理员验证。注册成功后，可在“设置”选项中进行个性化设置，如头像、性别、职务等。还可在“我的成绩”中查询过往测试成绩与成绩分析结果等信息。
用户通过学习模块可以进行相关培训学习与练习。点击“专项练习”菜单，用户可根据实际需要选择练习科目，如航海英语、航海学等，根据用户选择，系统将从数据库调取相应科目习题供用户练习。完成答题自动显示答案和答案详解，答题过程可通过“笔记本”和“收藏”对存疑题目进行记录与保存，练习结束自动将错题加入“错题本”并显示本次练习总结。
用户通过考试模块可以进行模拟考试。用户可自主选择模拟测试或随机测试，“模拟考试”系统将根据海事局海员证书考试要求和模式从数据库调取相应考题生成考试卷，“随机测试”则根据用户个性化设定系统随机生成测试题目，答题过程，用户可收藏存疑题目。结束时，错题将自动加入“错题本”并生成考试报告，显示错题分布，同时，用户可点击“详解”菜单按钮，查看题目解析。
用户通过交流模块可以进行技术交流以及考题问答，还可为系统提供意见和建议。用户进入“聊天区”可与添加好友或组群进行一对一或一对多聊天，获得教师或其他专业人士的在线答疑。用户进入“公告区”可发布公告寻求专业问题解答，发布公告可面向所有用户，以获得更为广泛的帮助和交流。用户进入“留言区”可针对题库题目以及答案解析留言更正或添加新内容，还可针对本系统提出意见和建议。
用户所有的考试记录和学习过程都将保存在数据库的“学生信息数据”中，学生用户可以通过系统的数据库进行取阅，分析自身知识薄弱点，以更好地进行知识点巩固和掌握，提升学习效率。同样，教师用户还可对组群学员的学习情况记录进行取阅，分析总体学生的普遍问题和个体学生的薄弱环节，以进行更好的培训教育，提升培训效率。
最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明实施例技术方案的范围。

Claims (6)

1.一种基于手机APP的航海类船员考试培训教育系统，其特征在于，包括：服务器端、数据库端以及APP端；所述APP端通过服务器端与数据库端连接；所述服务器端用于实现APP端的功能交互，所述数据库端用于存储航海类船员考试专业题库数据、题目解析数据以及用户信息数据，所述APP端用于实现用户与系统的交互功能。
2.根据权利要求1所述的基于手机APP的航海类船员考试培训教育系统，其特征在于，所述服务器端包括业务服务模块、推送服务模块、图片服务模块以及交流服务模块；
所述业务服务模块用于处理所述APP端功能服务请求，实现APP端的功能交互；
所述推送服务模块涉及系统向APP用户推送相关信息的服务；
所述图片服务模块用于存储用户头像图片信息；
所述交流服务模块用于实现系统的在线交流业务，包括用户在线提问、答疑、技术交流。
3.根据权利要求1所述的基于手机APP的航海类船员考试培训教育系统，其特征在于，所述数据库端存储的航海类船员考试专业题库数据包括航海类海员考试题目，用于用户学习以及模拟考试；所述题目解析数据包括文字、图片、视频多媒体信息；所述用户信息数据包括用户个人信息、学习与考试记录信息、聊天信息以及用户使用系统的相关记录信息。
4.根据权利要求1所述的基于手机APP的航海类船员考试培训教育系统，其特征在于，所述APP端设置有用户管理模块、考试模块、学习模块以及交流模块；
所述用户管理模块用于进行用户的注册、登录、账户操作管理以及账户信息查询；
所述考试模块用于用户的模拟测试；考试结束用户可以获得答案解析、错题集以及错题相关统计信息；
所述学习模块用于用户的日常学习与练习，学习模块中的练习题将按照考试科目进行分类，用户可根据实际需要进行专项练习；
所述交流模块用于用户间的在线交流和延时问答，设置聊天区、公告区、留言区，所述聊天区通过设置组群与好友进行在线聊天服务，实现学生用户与教师用户之间的在线交流，通过所述公告区用户可发布相关问题，其他用户可对其进行解答，使用户可获得更为广泛的题目解析；通过所述留言区，用户可对系统题库和解析提出疑义，还可提供相关新题和建议。
5.根据权利要求4所述的基于手机APP的航海类船员考试培训教育系统，其特征在于，所述用户包括学生账户和教师账户。
6.根据权利要求4所述的基于手机APP的航海类船员考试培训教育系统，其特征在于，所述考试模块和学习模块均设置有错题本、收藏夹，所述学习模块还设置有笔记本，方便用户学习与复习。
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