CN1060589A - 儿童保健写读桌椅 - Google Patents

Abstract

本发明装置将桌椅做成一体，主要由前支架、后 支架、桌面板支撑件、桌面板、椅座板、椅靠背、一个桌 腿和两个椅腿构成。其桌面板、椅座板和椅靠背离地 的高度以及桌和椅之间的距离，均可根据儿童身高体 型的不同和变化进行方便灵活的调整。还可在椅靠 背上装设坐姿不正自动报警装置，在桌面板上装设光 线不宜自动报警装置，可督促儿童调整坐姿和不在过 强或过弱光线下写读，为保护儿童视力和健康创造了 极好条件。该装置结构简单，用料节省。

Description

本发明涉及日常生活中一种儿童专用的家具，也属于学校用的与课桌结合在一起的椅子，进一步是指一种儿童保健写读桌椅。

现有的桌和椅不能很好地适应儿童写字读书的需要，因此，儿童写读时因为坐姿不正确或光线不良而导致视力下降和健康受损，是长期来普遍存在的问题。在众多的书法教材和医疗保健书籍中，虽然对写字读书姿势以及环境的光线都作了明确的要求，但是由于客观和主观的原因，儿童在实行起来往往又是另外一回事。比如在客观上，同班学生身高差异很大，然而教室里却都是同一规规格大小的桌椅;儿童的身高逐年增长，但家庭供他写读用的桌椅却老是那么一张。在如此客观条件下，要求儿童以正确的坐姿写读，实际上是办不到的。从主观上看，某些儿童的自觉性和自我约束力差，不论桌椅高度是否相宜，总爱以不正确的坐姿进行写读，恶习养成，极难纠正，以至影响视力和健康。另外，儿童经常在黄昏前做作业，光线渐暗而不自知，长此以往，也导致视力的下降。

本发明的首要目的，是提供一种将桌和椅结合在一起的儿童保健写读桌椅，并且使得其桌面、椅面和椅靠背的高度以及桌和椅之间的距离均可以根据儿童身高体型的不同和变化而进行调整，从而首先从客观条件上保证儿童可以维持正确的写读坐姿。

本发明的解决方案是这样的。它具有由前支架上立管、前支架横管和前支架下立管连接起来的前支架，一根底端连有桌腿垫的管形桌 腿与前支架下立管相滑套合，在管形桌腿及其桌腿垫与前支架间，装有使管形桌腿与前支架下立管之间既可相对固定又可上下相对运动的调节机构。调节此机构（或再施以外力），便可带动管形桌腿与前支架下立管之间上下相对运动。一根顶部固连有屉斗支撑板的屉斗支撑管与前支架上立管相滑套合，在屉斗支撑板上固连着一个屉斗，在屉斗上固连着一块桌面板，在屉斗支撑板及屉斗支撑管与前支架间，装有使屉斗支撑管与前支架上立管之间既可相对固定又可上下相对运动的调节机构。调节此机构（或再施以外力），便可带动屉斗支撑管与前支架上立管之间上下相对运动，以调节桌面板离地面的高度。在前支架后方，具有由后支架左立管、后支架右立管、后支架横管、后支架横向连接管以及后支架横靠梁连接而成的后支架。后支架横管与前支架横管相滑套合，在后支架与前支架间，装有使后支架横管与前支架横管之间既可相对固定又可前后相对运动的调节机构。调节此机构（或再施以外力），便可带动后支架横管与前支架横管之间前后相对运动，以调整前后支架之间的距离，也就调整了桌和椅之间的距离。在后支架横管上置有一块椅座板，一根“

”形导向卡滑套合在椅座板下方的后支架横管上，其两侧凸耳与椅座板底部相固连，从而使得椅座板与“

”形导向卡一起可沿后支架横管前后移动，以方便儿童的进入坐下及站立跨出。底端连有椅腿垫的管形左椅腿和管形右椅腿分别与后支架左立管和后支架右立管相滑套合，在管形左椅腿及其椅腿垫与后支架间，以及在管形右椅腿及其椅腿垫与后支架间，分别装有 使管形左椅腿与后支架左立管之间、以及使管形右椅腿与后支架右立管之间既可相对固定又可上下相对运动的调节机构。调节这两个机构（或再施以外力），便可带动管形左椅腿和管形右椅腿分别与后支架左立管和后支架右立管之间上下相对运动。后支架横向连接管位于椅座板下方，其中部与后支架横管相固连，两端分别与后支架左立管和后支架右立管相固连。后支架横梁位于椅座板上方，其两端分别与后支架左立管和后支架右立管相固连。本发明装置还具有一个由靠背左立管、靠背右立管和靠背上横梁连接而成的椅靠背。靠背左立管和靠背右立管分别与后支架左立管和后支架右立管相滑套合。在椅靠背和后支架间，装有使靠背左立管和靠背右立管分别与后支架左立管和后支架右立管之间既可相对固定又可上下相对运动的调节机构。调节此机构（或再施以外力），便可带动靠背左立管和靠背右立管分别与后支架左立管和后支架右立管之间上下相对运动，这样也就实现了椅靠背高低位置的调整。显然，如果同步调节管形桌腿与前支架下立管之间、以及管形左椅腿和管形右椅腿分别与后支架左立管和后支架右立管之间的上下相对位置，便可同时调节桌面板、椅座板和椅靠背离开地面的高度。

由上可见，本发明装置将桌和椅巧妙地连成一体，仅用三条腿支撑，整个装置结构简单而实用，且用料节省。其桌面板、椅座板和椅靠背的高度以及桌和椅之间的距离，均可以根据儿童身高体型的不同和变化，方便灵活地进行调整，这就首先从客观上给儿童创造了良好的维持正 确写读坐姿的条件，有利于保护儿童的视力和健康。5岁以下的儿童使用时，可去掉屉斗而将桌面板直接与屉斗支撑板相固连。

下面结合附图和实施例对本发明装置加以进一步详细说明。

图1为本发明装置的一种实施例的立体结构图;

图2为图1的分解结构图;

图3为本发明装置的另一种实施例的立体结构图;

图4为图3的分解结构图;

图5和图6分别为附装在本发明装置的椅靠背上的坐姿不正自动报警装置的两种不同的电方框原理图;

图7为附装在本发明装置的桌面板上的光线不宜自动报警装置的一种电方框原理图;

图8、图9和图10分别为图5、图6和图7电方框原理图的一种具体电路原理图。

参见图1与图2，前述在管形桌腿（23）及其桌腿垫（25）与前支架间装设的调节机构，是在前支架下立管（19）底端固连一个螺母（21），一根位于管形桌腿（23）内头部朝下的方头螺杆（22）旋入螺母（21）且伸入前支架下立管（19）内，在管形桌腿（23）底端固连一个开孔的挡块（24），方头螺杆（22）的方头比挡块（24）上的开孔小而穿过挡块（24），同时还穿过挡块（24）下方开有方孔做成碟形的桌腿垫（25）而藏于桌腿垫（25）的凹口内，且方头螺杆（22）底端用卡簧（26）定位，在方头螺杆（22）的 方头以上的一部分比挡块（24）上的开孔大而卡在挡块（24）上方。用手转动桌腿垫（25），带动方头螺杆（22）转动，便可带动管形桌腿（23）与滑套在其内的前支架下立管（19）之间上下相对运动，以改变相对固定的位置。

前述在屉斗支撑板（4）及屉斗支撑管（7）与前支架间装设的调节机构，是在屉斗支撑管（7）底部固连一个螺母（8），一根位于前支架上立管（13）内头部朝下的方头螺杆（9）旋入螺母（8）且伸入屉斗支撑管（7）内，在前支架上立管（13）底端固连一个开孔的挡块（15），方头螺杆（9）的方头比挡块（15）上的开孔小而穿过挡块（15），方头螺杆（9）与挡块（15）底面相接处用卡簧（16）定位，方头开有凹坑且相适配地插入一个具有常用碰珠结构（17）的手轮（18）的方孔中，形成既相固连又可将手轮（18）拔出的连接。在方头螺杆（9）的方头以上的一部分比挡块（15）上的开孔大而卡在挡块（15）上方。从前支架上立管（13）上端侧面向下，沿管向开有一条直槽（12），该直槽（12）两侧各固连有一个凸耳（11），一根调节螺栓（10）横穿凸耳（11）上的螺孔。调整调节螺栓（10），可将前支架上立管（13）的上端管口收紧或放松。放松调节螺栓（10），再用手转动手轮（18），带动方头螺杆（9）转动，便可带动屉斗支撑管（7）与滑套在其外的前支架上立管（13）之间上下相对运动，以调节桌面板（1）离地面的距离，待位置确定后，再紧固调节螺栓（10），便可使桌面板（1）的位置固定下来。

前述在后支架与前支架间装设的调节机构，是在前支架横管（14） 后端固连一个螺母（20），一根位于后支架横管（43）内头部朝后的方头螺杆（44）旋入螺母（20）且伸入前支架横管（14）内，在后支架横管（43）后端固连一个开孔的挡块（47），方头螺杆（44）的方头比挡块（47）上的开孔小而穿过挡块（47），同时还穿过后支架横向连接管（48）后侧面上的开孔，方头螺杆（44）与后支架横向连接管（48）后侧面相接处用卡簧（49）定位，方头开有凹坑且相适配地插入一个具有常用碰珠结构（17）的手轮（18）的方孔中，形成既相固连又可将手轮（18）拔出的连接，在方头螺杆（44）的方头以前的一部分比挡块（47）上的开孔大而卡在挡块（47）前方。从滑套合在前支架横管（14）外部的后支架横管（43）前端侧面向后，沿管向开有一条直槽（42），该直槽（42）两侧各固连有一个凸耳（45），一根调节螺栓（46）横穿凸耳（45）上的螺孔。该调节机构的调节原理跟上述图2中屉斗支撑板（4）及屉斗支撑管（7）与前支架间装设的调节机构的相同。

前述在管形左椅腿（55）及其椅腿垫（57）和在管形右椅腿（54）及其椅腿垫（57）分别与后支架间装设的调节机构，是在后支架左立管（40）和后支架右立管（37）底端各固连一个螺母（50），两根分别位于管形左椅腿（55）和管形右椅腿（54）内头部朝下的方头螺杆（53），分别旋人两个螺母（50）且伸入后支架左立管（40）和后支架右立管（37）内，在这两个分别滑套合在后支架左立管（40）和后支架在右立管（37）外部的椅腿（55，54）底端各固连一个开孔的挡块（56），两个方头螺杆（53）的方头分别比这两个挡块（56）上的开孔小而穿过挡块（56），同时还分别穿过 两个挡块（56）下方开有方孔做成碟形的椅腿垫（57）而藏于椅腿垫（57）的凹口内，且两个方头螺杆（53）底端均用卡簧（58）定位。在两个方头螺杆（53）的方头以上的一部分比两个挡块（56）的开孔大而分别卡在两个挡块（56）的上方。这两个调节机构的调节原理，跟上述图2中在管形桌腿（23）及其桌腿垫（25）与前支架间装设的调节机构的相同。

前述在椅靠背和后支架间装设的调节机构，是在后支架横靠梁（41）上方设置一根与其相固连的后支架中立管（39），在该管（39）顶端固连有一个螺母（38），在靠背上横梁（28）下方设置一根其两端分别与靠背左立管（30）和靠背右立管（27）相固连的靠背下横梁（32），在靠背下横梁（32）下方设置一根与其相固连的且与后支架中立管（39）相滑套合的靠背中立管（34），在该管（34）顶端固连有一个开孔的挡块（33），一根位于靠背中立管（34）内头部朝上的方头螺杆（35）旋入螺母（38）且伸入后支架中立管（39）内，方头螺杆（35）的方头比挡块（33）的开孔小而穿过挡块（33），同时还穿过靠背下横梁（32）顶面上的开孔，方头螺杆（35）与靠背下横梁（32）顶面相接处用卡簧（31）定位，方头开有凹坑且相适配地插入一个具有常用碰珠结构（17）的手轮（18）的方孔中，形成既相固连又可将手轮（18）拔出的连接，在方头螺杆（35）的方头以下的一部分比挡块（33）上的开孔大而卡在挡块（33）下方。用手转动手轮（18），带动方头螺杆（35），便可带动靠背的立管（30、27、34）分别沿滑套在其内的后支架的立管（40、37、39）上下相对运动。图2中三个部位的手轮（18），可只提供一个而互相共用。

参见图3及图4，前述在管形桌腿（23）及其桌腿垫（25）与前支架间装设的调节机构，是将圆形的管形桌腿（23）与碟形的桌腿垫（25）直接相固连，在管形桌腿（23）上部侧面开设一个定位孔（67），将圆形的前支架下立管（19）与圆形的前支架上立管（13）做成一体，在前支架下立管（19）侧面开设几个不同高度的定位孔（64），管形桌腿（23）滑套合在前支架下立管（19）内且定位孔（67）与一个定位孔（64）相对正，一个卡在管形桌腿（23）内的卡簧（66），其头部从相对正的定位孔（67、64）向管壁外略伸出且搁置在定位孔（67、64）孔口上，从而使管形桌腿（23）与前支架下立管（19）位置相对固定。用力转动管形桌腿（23），卡簧（66）从定位孔（64）中退出，然后沿轴向施力，便可使管形桌腿（23）沿前支架下立管（19）向上或向下运动，再转动管形桌腿（23）使定位孔（67）和位于其中的卡簧（66）对正另一高度位置的定位孔（64），便实现了管形桌腿（23）与前支架下立管（19）之间相对高度位置的调整。

前述在屉斗支撑板（4）及屉斗支撑管（7）与前支架间装设的调节机构，是在屉斗支撑板（4）底面再固连一块垂直向下的开有条形导向孔（60）的屉斗支撑条（59），在前支架上装设一块两端分别与前支架上立管（13）和前支架横管（14）相固连的开有螺孔（61）的“

”形前支架连接条（62），屉斗支撑条（59）贴合在前支架连接条（62）左侧，一根调节螺栓（65）穿过导向孔（60）和螺孔（61）而将屉斗支撑条（59）与前支架连接条（62）相固连。当需要调整桌面板（1）离地面高度时，只需松开调节螺栓（65），拉住桌面板向上或向下施力，使滑套合在前支架上立管 （13）内的屉斗支撑管（7）向上或向下运动，当位置确定后，必须将调节螺栓（65）固紧。

前述在前支架和后支架间装设的调节机构，是从滑套合在后支架横管（43）内的方形的前支架横管（14）后端底侧面向前，沿轴向开有条形的导向孔（63），在管（14）内放置一个块状的滑动螺母（80），在方形的后支架横管（43）前端底侧面开有一个孔（81），一根调节螺栓（79）穿过孔（81）和导向孔（63）而旋入滑动螺母（80）内。调紧螺栓（79），可使滑动螺母（80）底侧部紧压前支架横管（14）底侧面内壁，进而使该底侧面与后支架横管（43）底侧面互相贴合紧，于是这两管（14，43）之间不能前后相对运动。调松螺栓（79），则可使这两管（14，43）底侧面之间放松，在人手施力作用下，便可带动两管（14，43）之间前后相对运动，待位置确定后，应将螺栓（79）固紧。

前述在管形左椅腿（55）及其椅腿垫（57）和在管形右椅腿（54）及其椅腿垫（57）分别与后支架间装设的调节机构，是将圆形的管形左椅腿（55）和管形右椅腿（54）分别与两个圆台形的椅腿垫（57）直接相固连，在管形左椅腿（55）和管形右椅腿（54）上部侧面各开设一个定位孔（78），在圆形的后支架左立管（40）和后支架右立管（37）下部侧面各开设几个不同高度的定位孔（76），管形左椅腿（55）和管形右椅腿（54）分别滑套合在后支架左立管（40）和后支架右立管（37）内且定位孔（78）和一个定位孔（76）相对正，两个分别卡在管形左椅腿（55）和管形右椅腿（54）内的卡簧（77），其头部分别从相对正的定位孔（78，76）向管壁外略伸出 且搁置在定位孔（78，76）孔口上。该调节机构的调节原理跟上述图4中在管形桌腿（23）及其桌腿垫（25）与前支架间装设的调节机构的相同。

前述在椅靠背和后支架间装设的调节机构，是在圆形的靠背左立管（30）和靠背右立管（27）下部侧面各开设一个定位孔（73），在后支架左立管（40）和后支架右立管（37）上部侧面各开设几个不同高度的定位孔（75），靠背左立管（30）和靠背右立管（27）的下端分别滑套合在后支架左立管（40）和后支架右立管（37）内且定位孔（73）与一个定位孔（75）相对正，两个分别卡在靠背左立管（30）和靠背右立管（27）内的卡簧（74），其头部分别从相对正的定位孔（73，75）向管壁外略伸出且搁置在定位孔（73，75）孔口上。靠背左立管（30）和靠背右立管（27）的上端分别滑套合在靠背上横梁（28）两端开设的竖向的圆孔（71）内，因而调节时可在圆孔（71）内转动。在两根立管（30，27）上分别位于靠背上横梁（28）上方和下方的位置，均分别开有环形的凹槽并相应嵌入上卡簧（69）和下卡簧（72），以给靠背上横梁（28）定位。在靠背上横梁（28）上方的两根立管（30，27）顶端，各套合一个作为装饰用的顶罩（68）。该调节机构的调节原理跟上述图4中在管形桌腿（23）及其桌腿垫（25）与前支架间装设的调节机构的相同，调节时应同步调节两根立管（30，27）。图3及图4中的（41）和（48）分别为后支架横靠梁和后支架横向连接管。

参见图1至图4，在桌面板（1）与屉斗（3）之间，屉斗（3）与屉斗支撑板（4）之间，以及“ ”形导向卡（51）与椅座板（36）之间，分别采用螺钉（5）、螺钉（6）以及螺钉（52）相连接。考虑到部分儿童由于主观上自觉性和自我约束能力差，即使桌椅高度和距离都适宜，但仍不自觉地以不正确的坐姿进行写读，故本发明装置可在椅靠背上附装一个坐姿不正自动报警装置（29），图1至图4中的该装置（29）就是装在靠背上横梁（28）上的，用来提醒儿童自觉纠正坐姿。若还考虑部分儿童在光线过强或过弱时写读而不自知，便还可在本发明装置桌面板（1）上附装一个光线不宜自动报警装置，以提醒儿童停止写读。坐姿不正自动报警装置（29）和光线不宜自动报警装置（2）既可单独分别装在本发明装置上，又可两者一起都装在本发明装置上。

参见图5，坐姿不正自动报警装置（29）的电路部分由传感输入电路（82）、放大电路（83）、开关电路（84）、延时电路（85）、语言集成电路（86）、发声元件（87）及直流电源（88）组成，电路（82）将儿童坐姿的变化转变成变化的电信号送给电路（83）放大，然后去控制电路（84）的开和关，电路（85）在电路（84）开（或关）的输出信号作用下启动，并在延时结束时再用信号启动电路（86）工作，使它推动发声元件（87）发声报警，报警结束的同时，电路（86）输出信号启动电路（85），电路（85）在延时结束时又启动电路（86），如此循环，反复提醒儿童，直至坐姿改正为止。直流电源（88）是作为整个电路的工作电源。因此，只要将电路（82）中传感器置于椅靠背上，在儿童因坐姿改变而偏离该传感器的位置超过设定值时，就能在延迟一个预定时间（比如十秒钟）后控制发声元件（87）发声报警。如果儿童坐姿在电路（85）预定的延迟时间以内又恢复正常，则发声元件（87）不报警。参见图8，图5中的电路（82） 采用红外传感器EFP，电路（83）由运算放大器A₁与A₂、电阻R₁至R₇、电位器W₁及电容C₁与C₂组成，电路（84）由三极管BG₁与BG₂及电阻R₈组成，电路（85）和（86）由一块带延时电路的语言集成块IC₁构成，电路（85）也可采用分立元件独立于IC₁之外，发声元件（87）采用扬声器YD₁，直流电源（88）包括于电池V₁、开关K₁、电阻R₉及稳压管D₁。EFP装在靠背上横梁（28）中央而能感受人体的红外辐射信号（参见图1至图2），当儿童坐姿正确时正对儿童的后脑勺，这时EFP接收的红外辐射较强，其2脚输出电压高;而当儿童左右歪斜或前倾过度时，EFP接收的人体红外辐射较弱，其2脚输出低电压。IC₁可采用与CW9300同类型的集成块，灌制成接入电源10秒后发出“小朋友，请坐好”之类的声音，且如此反复直至电源断开为止。

参见图4，这种实施例的坐姿不正自动报警装置（29）的电路部分由传感输入电路（89）、延时电路（90）、开关电路（91）、语言集成电路（92）、语言存入电路（93）、发声元件（94）及直流电源（95）组成，电路（89）将儿童坐姿的变化转变成变化的电信号送给电路（90），经电路（90）延时后控制电路（91）的开或关，电路（92）在电路（91）开（或关）的输出信号作用下启动，用信号推动发声元件（93）反复发声报警，直至坐姿改正为止，电路（92）的语言信号通过电路（93）随机存入和变换，直流电源（95）作为整个电路的工作电源。参见图9，电路（89）由常开按钮K₂及拉带LD（70）组成，电路（90）由时基集成电路IC₂、电阻R₁₀、电位器W₂及电容C₃组成，电路（91）由继电器J₁及二极管D₂组成，电路（92）由语言集成块IC₃构成，电路（93）由驻极话筒DD、电阻R₁₁及常开 按钮K₃组成，发声元件（94）采用扬声器YD₂，直流电源（95）采用干电池V₂，电路（91）对电路（92）的控制是通过J₁的常开触点J_1-1来实现的。在安装时（参见图3及图4），组成X型的两根拉带LD（70）的交点与靠背上横梁（28）上的坐姿不正自动报警装置（29）的常开按钮K₂动端相固连，且伸出在靠背上横梁（28）的正面，拉带LD（70）的四个端头具有尼龙搭扣，可两两搭扣成两个圈状体，适合儿童套在左右两肩上。当儿童坐姿正确时，两个圈状体呈松散状态;而当儿童左右歪斜或前倾过度时，一个或两个圈状体绷紧，拉动常开按钮K₂闭合，从而送给电路（90）一个传感输入信号，在儿童坐姿偏离使常开按钮K₂闭合超过设定时间（比如十秒钟）时，电路（90）就送出信号使继电路J₁吸合，从而使IC₃工作并能推动扬声器YD₂发声报警。如果儿童坐姿在电路（90）预定的延迟时间以内又恢复正常，则扬声器YD₂不报警。IC₃可采用如RX5017型号的集成块，可存贮6秒钟的语言信号，其语言可随机存贮的原理是，在按住常开按钮K₃的同时，由儿童信服的家长对着话筒DD讲一句劝导儿童坐好的话，如“某某，请坐好”，这句话便被IC₃存贮下来，以供儿童坐姿不正时播出。如要修改，只需再按住K₃和对着话筒DD再讲另外的话，原来的话语便可自动抹去而被新的话语所取代。

参见图7，光线不宜自动报警装置（2）的电路部分由光线过弱传感输入电路（96）、开关电路（97）、语言集成电路（98）、发声元件（99）、光线过强传感输入电路（100）、开关电路（101）、发光元件（102）以及直流电源（103）组成，电路（96）和电路（100）分别将桌面板（1）上方环境光线的照度感应成电信号分别送给电路（97）和（101），以分别控制电路（97）和（101）的开和关，电路（98）只有在接受电路（97）的启动信号时才输出信号推动发声元件（99）发声报警，发光元件（102）只有在接受电路（101）的启动信号时才指示报警，直流电源（103）作为整个电路的工作电源。因此，只要将电路（96）和（100）中的传感器置于桌面板（1）内可感受光线，在光线照度低于设定值时可使发声元件（99）发声报警，而在光线照度高于设定值时可使发光元件（102）指示报警。参见图10，电路（96）和（100）分别采用硫化镉光敏电阻RG₁和RG₂，电路（97）由时基集成电路IC₄、电位器W₃、电阻R₁₂及电容C₄组成，电路（98）采用语言集成电路IC₅，IC₅可选用KD₁₅，即播放一首流行歌曲，也可灌制如“小朋友，请开灯”等语言，发声元件（99）采用压电陶瓷片HTD。电路（101）由三极管BG₃、电器W₄及电阻R₁₃与R₁₄组成，发光元件（102）采用发光二极管D₃，D₃作电源指示兼作照度过强报警，当照度过强时，RG₂电阻值下降，使BG₃截止，D₃熄灭。直流电源（103）由可充电电池V₃、光电池EU、锗二极管D₅、稳压管D₄、电阻R₁₅、电容C₅及开关K₄组成。当V比EU高0.2伏时，由V向电路供电;当EU比V电压高时，由EU向V充电并给电路供电。

因为本桌椅系儿童写读专用，故可在桌面固定配置台灯、文具盒、削笔刀、计算器、磁性复写板以及时计等装置;又因为本桌椅系专人使用，故可在桌椅上增设理疗器件，对某些已患有疾病的儿童，在其写读的同时进行治疗，以扩展其用途。

Claims (4)

1、一种属于儿童专用的保健写读桌椅，其特征在于：

A)具有由前支架上立管(13)、前支架横管(14)和前支架下立管(19)连接起来的前支架，一根底端连有桌腿垫(25)的管形桌腿(23)与前支架下立管(19)相滑套合，在管形桌腿(23)及其桌腿垫(25)与前支架间，装有使管形桌腿(23)与前支架下立管(19)之间既可相对固定又可上下相对运动的调节机构；

B)一根顶部固连有屉斗支撑板(4)的屉斗支撑管(7)与前支架上立管(13)相滑套合，在屉斗支撑板(4)上固连着一个屉斗(3)，在屉斗(3)上固连着一块桌面板(1)，在屉斗支撑板(4)及屉斗支撑管(7)与前支架间，装有使屉斗支撑管(7)与前支架上立管(13)之间既可相对固定又可上下相对运动的调节机构；

C)在前支架后方，具有由后支架左立管(40)、后支架右立管(37)、后支架横管(43)、后支架横向连接管(48)以及后支架横靠梁(41)连接而成的后支架，后支架横管(43)与前支架横管(14)相滑套合，在后支架与前支架间装有使后支架横管(43)与前支架横管(14)之间既可相对固定又可前后相对运动的调节机构，在后支架横管(43)上置有一块椅座板(36)，一根“

”形导向卡(51)滑套合在椅座板(36)下方的后支架横管(43)上，其两侧凸耳与椅座板(36)底部相固连，底端连有椅腿垫(57)的管形左椅腿(55)和管形右椅腿(54)分别与后支架左立管(40)和后支架右立管(37)相滑套合，在管形左椅腿(55)及其椅腿垫(57)与后支架间，以及在管形右椅腿(54)及其椅腿垫(57)与后支架间，分别装有使管形左椅腿(55)与后支架左立管(40)之间，以及使管形右椅腿(54)与后支架右立管(37)之间既可相对固定又可上下相对运动的调节机构；

D)具有一个由靠背左立管(30)、靠背右立管(27)和靠背上横梁(28)连接而成的椅靠背，靠背左立管(30)和靠背右立管(27)分别与后支架左立管(40)和后支架右立管(37)相滑套合，在椅靠背和后支架间，装有使靠背左立管(30)和靠背右立管(27)分别与后支架左立管(40)和后支架右立管(37)之间既可相对固定又可上下相对运动的调节机构。

2、如权利要求1所述的保健写读桌椅，其特征在于，在椅靠背上附装一个坐姿不正自动报警装置（29），其电路部分由传感输入电路（82）、放大电路（83）、开关电路（84）、延时电路（85）、语言集成电路（86）、发声元件（87）及直流电源（88）组成，电路（82）将儿童坐姿的变化转变成变化的电信号送给电路（83）放大，然后去控制电路（84）的开和关，电路（85）在电路（84）开（或关）的输出信号作用下启动，并在延时结束时再用信号启动电路（86）工作，使它推动发声元件（87）发声报警，报警结束的同时，电路（86）输出信号启动电路（85），电路（85）在延时结束时又启动电路（86），反复循环，直至坐姿改正为止，直流电源（88）作为整个电路的工作电源。

3、如权利要求1所述的保健写读桌椅，其特征在于，在椅靠背上附装一个坐姿不正自动报警装置（29），其电路部分由传感输入电路（89）、延时电路（90）、开关电路（91）、语言集成电路（92）、语言存入电路（93）、发声元件（94）及直流电源（95）组成，电路（89）将儿童坐姿的变化转变成变化的电信号送给电路（90），经电路（90）延时后控制电路（91）的开或关，电路（92）在电路（91）的开（或关）的输出信号作用下启动，用信号推动发声元件（94）反复发声报警，直至坐姿改正为止，电路（92）的语言信号通过电路（93）随机存入和变换，直流电源（95）作为整个电路的工作电源。

4、如权利要求1、2、3所述的保健写读桌椅，其特征在于，在桌面板（1）上附装一个光线不宜自动报警装置（2），其电路部分由光线过弱传感输入电路（96）、开关电路（97）、语言集成电路（98）、发声元件（99）、光线过强传感输入电路（100）、开关电路（101）、发光元件（102）以及直流电源（103）组成，电路（96）和电路（100）分别将桌面板（1）上方环境光线的照度感应成电信号分别送给电路（97）和（101），以分别控制电路（97）和（101）的开和关，电路（98）只有在接受电路（97）的启动信号时才输出信号推动发声元件（99）发声报警，发光元件（102）只有在接受电路（101）的启动信号时才指示报警，直流电源（103）作为整个电路的工作电源。

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