CN105894877A - 一种智慧教学系统 - Google Patents
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Abstract
一种智慧教学系统,包括电脑、教学端触控一体机、学生端智能电子课桌、教学同步显示屏、音箱和高拍仪,所述电脑与教学端触控一体机和高拍仪连接,教学端触控一体机与学生端智能电子课桌通过无线网络连接,教学同步显示屏与教学端触控一体机通过无线网络连接,教学显示屏同步显示教学内容,音箱与教学端触控一体机有线连接。本系统以电脑、教学终端、学生终端等硬件为载体,配套音箱和无线互联工具,实现课堂互动,即时测评,教学资源共享,打破传统的单向教学模式,使课堂内的沟通及信息分箱更充分。
Description
技术领域
本发明属于教学领域,尤其涉及一种智能化教学系统。
背景技术
在学校,课堂教学环节是学生接受系统教育最重要的一环,做好教学互动环节,是掌握好教学环节的质量,提高教学水平的关键,现行的教学过程中,传统的签到环节、疑问确任环节、提问互动环节、课堂小测试环节存在诸多问题,签到过程中,使用纸张签到,效率低,且存在代签现象,结果不便于教师统计,提问互动环节和课堂小测试环节中,教师给出简单选择后,学生举手或者口头回答,不能获得准确的统计数据,教师只能根据大体情况来判断是否进行教学,没有准确的数据,更不能考虑后期的数据挖掘和数据统计工作,传统的教学方式已经不适应现代化教学的需要。
发明内容
本发明为解决上述问题提供一种基于物联网技术人员考勤、资产管理、环境智慧调节、视频监控及远程控制于一体的智慧教学系统。
本发明所采取的技术方案:
一种智慧教学系统,包括电脑、教学端触控一体机、学生端智能电子课桌、教学同步显示屏、音箱和高拍仪,所述电脑与教学端触控一体机和高拍仪连接,教学端触控一体机与学生端智能电子课桌通过无线网络连接,教学同步显示屏与教学端触控一体机通过无线网络连接,教学同步显示屏同步显示教学内容,音箱与教学端触控一体机有线连接。
所述的教学端触控一体机分为触控区和非触控区,触控区内采用电容式多触点的高清LED液晶显示屏和非触控区配备全功能键盘,还设置了快捷键。
所述的学生端智能电子课桌采用电容式两点触控显示屏,内嵌PC为IntelCore I3处理器,4G RAM和500GHDD。
本发明的有益效果:本系统以电脑、教学终端、学生终端等硬件为载体,配套音箱和无线互联工具,实现课堂互动,即时测评,教学资源共享,打破传统的单向教学模式,使课堂内的沟通及信息分箱更充分。
附图说明
图1为本发明的系统框架图。
具体实施方式
一种智慧教学系统,包括电脑、教学端触控一体机、学生端智能电子课桌、教学同步显示屏、音箱和高拍仪,所述电脑与教学端触控一体机和高拍仪连接,教学端触控一体机与学生端智能电子课桌通过无线网络连接,教学同步显示屏与教学端触控一体机通过无线网络连接,教学同步显示屏同步显示教学内容,音箱与教学端触控一体机有线连接。
所述的教学端触控一体机分为触控区和非触控区,触控区内采用电容式多触点的高清LED液晶显示屏和非触控区配备全功能键盘,还设置了快捷键。
所述的学生端智能电子课桌采用电容式两点触控显示屏,内嵌PC为IntelCore I3处理器,4G RAM和500GHDD。
以上对本发明的一个实施例进行了详细说明,但所述内容仅为本发明的较佳实施例,不能被认为用于限定本发明的实施范围。凡依本发明申请范围所作的均等变化与改进等,均应仍归属于本发明的专利涵盖范围之内。
Claims (3)
1.一种智慧教学系统,其特征在于,包括电脑、教学端触控一体机、学生端智能电子课桌、教学同步显示屏、音箱和高拍仪,所述电脑与教学端触控一体机和高拍仪连接,教学端触控一体机与学生端智能电子课桌通过无线网络连接,教学同步显示屏与教学端触控一体机通过无线网络连接,教学同步显示屏同步显示教学内容,音箱与教学端触控一体机有线连接。
2.根据权利要求1所述的智慧教学系统,其特征在于,所述的教学端触控一体机分为触控区和非触控区,触控区内采用电容式多触点的高清LED液晶显示屏和非触控区配备全功能键盘,还设置了快捷键。
3.根据权利要求1所述的智慧教学系统,其特征在于,所述的学生端智能电子课桌采用电容式两点触控显示屏,内嵌PC为Intel Core I3处理器,4G RAM和500GHDD。
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