CN105575224A - 无序排列的英语单词辅助记忆装置 - Google Patents

Abstract

一种无序排列的英语单词辅助记忆装置，有效的解决了学生在记忆单词时顺序恒定，记忆效果不佳，枯燥乏味等问题；其解决的技术方案是，本发明包括打乱箱，其特征在于，打乱箱内盛放单词球，打乱箱上方连接有操作箱，打乱箱上方开设有出口，操作箱顶部安装有机械臂，操作箱一侧连接单词球通道，通道末端连接有后缀区，后缀区的两侧分别安装有带有“S”极磁性块和“N”极磁性块，构成后缀区内形成稳定磁场的结构，后缀区下方设有可以旋转打开的托板，托板打开后形成单词球可进入打乱箱的结构；本发明结构简单，合理规范，在记忆单词的过程中加入了学生的互动，寓教于乐，使得记忆效果更加，且单词的无规则排列可以辅助学生更好的记忆单词。

Description

无序排列的英语单词辅助记忆装置

技术领域

本发明涉及英语教学设备技术领域，特别是涉及一种无序排列的英语单词辅助记忆装置。

背景技术

近年来，随着我国国际化进程的加快，英语的学习已经越来越重要，而由于社会发展水平的提高，原来的教学方式已经不适于现在的学生使用，原本的教学设备也已经跟不上时代的进步，传统的英语单词记忆设备大都采用词典的方式，按照字母的顺序进行排列，每个单词的位置为固定的，学生可以根据前一个单词推测出下一个单词，这样不利于学生对英语单词的记忆，顺序打乱的英语单词随机出现，这样的方式更能检查出学生对单词的记忆程度，而且现有的辅助记忆装置大都功能单一，内容枯燥，容易使学生烦躁。

发明内容

针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本发明之目的就是提供一种无序排列的英语单词辅助记忆装置，有效的解决了学生在记忆单词时顺序恒定，记忆效果不佳，枯燥乏味等问题。

其解决的技术方案是，本发明包括打乱箱，其特征在于，打乱箱内盛放单词球，打乱箱上方连接有操作箱，打乱箱上方开设有连通操作箱的单词球出口，操作箱顶部安装有可以左右移动且可以伸入打乱箱内的伸缩机械臂，操作箱一侧连接向下倾斜的单词球通道，通道末端连接有后缀区，后缀区的两侧分别安装有带有“S”极磁性块和“N”极磁性块，构成后缀区内形成稳定磁场的结构，后缀区下方设有可以旋转打开的托板，托板打开后形成单词球可进入打乱箱的结构；所述的单词球为透明圆球，单词球内填充一半的透明液体，透明液体表面放置长条形的单词板，单词板下侧中心伸出有垂直单词板的钢针，钢针端部设有钢珠，构成单词板在透明液体中正面向上的结构，单词板两端分别内置有“N”极磁体和“S”极磁体，构成单词板在后缀区内磁场作用下保持正确方向的结构。

本发明结构简单，合理规范，在记忆单词的过程中加入了学生的互动，寓教于乐，使得记忆效果更加，且单词的无规则排列可以辅助学生更好的记忆单词。

附图说明

图1是本发明的俯视图；

图2是本发明的侧视图；

图3是本发明单词球的主视图；

图4是图3的俯视图；

图5是图3的仰视图；

图6是本发明单词板的示意图；

图7是本发明机械臂的主视图；

图8是图7的左视图。

具体实施方式

以下结合附图对本发明的具体实施方式作进一步详细说明。

由图1至图8给出，本发明包括打乱箱1，其特征在于，打乱箱1内盛放单词球2，打乱箱1上方连接有操作箱3，打乱箱1上方开设有连通操作箱3的单词球2出口54，操作箱3顶部安装有可以左右移动且可以伸入打乱箱1内的伸缩机械臂55，操作箱3一侧连接向下倾斜的单词球2通道21，通道21末端连接有后缀区22，后缀区22的两侧分别安装有带有“S”极磁性块35和“N”极磁性块36，构成后缀区22内形成稳定磁场的结构，后缀区22下方设有可以旋转打开的托板23，托板23打开后形成单词球2可进入打乱箱1的结构；所述的单词球2为透明圆球，单词球2内填充一半的透明液体46，透明液体46表面放置长条形的单词板47，单词板47下侧中心伸出有垂直单词板47的钢针48，钢针48端部设有钢珠49，构成单词板47在透明液体46中正面向上的结构，单词板47两端分别内置有“N”极磁体50和“S”极磁体51，构成单词板47在后缀区22内磁场作用下保持正确方向的结构。

所述的打乱箱1内部中心设有转轴5，转轴5沿周伸出有多个打乱杆6，打乱箱1下方设有连接转轴5的第一电机4。

所述的单词球2出口54上方覆盖有盖子37，盖子37连接安装在打乱箱1顶部的第一气缸38，构成第一气缸38推动盖子37控制单词球2出口54开关的结构。

所述的操作箱3顶部设置有多个固定机械臂55的钢索7，钢索7上连接有滚轴8，滚轴8下悬挂有电机箱53，电机箱53经立杆10固定到滚轴8上，电机箱53内固定有第二电机11和第三电机12，第二电机11经传送带9连接到滚轴8上，第三电机12端部设有齿轮13，电机箱53中间贯穿有伸长杆14，伸长杆14一侧设有与齿轮13啮合的齿形边15，伸长杆14端部连接控制盒16，控制盒16内设有气缸臂伸出控制盒16外侧的第二气缸17，第二气缸17端部固定有圆盘19，圆盘19周围伸出有多个机械爪20，机械爪20中间部位经连杆18连接到控制盒16外侧，构成第二气缸17气缸臂伸缩控制机械爪20开合的结构。

所述的单词板47正面印刷单词后缀，单词板47背面设有与单词后缀对应的第一条形码52。

所述的单词板47采用密度小于透明液体46的轻质塑料，构成单词板47在透明液体46内可以悬浮的结构。

所述的后缀区22的一侧设有侧板24，侧板24下端铰接托板23一端，构成托板23可以旋转打开的结构，打乱箱1一侧设有开口31，开口31上设有两端分别固定在打乱箱1和底板上的弹性布30，构成弹性布30可控制开口31开关的结构，开口31下侧安装有第三气缸29，第三气缸29的气缸臂连接托板23，构成第三气缸29控制托板23转动的结构。

所述的后缀区22设置在单词区33，后缀区22前方设有词根区32，词根区32内放置词根块34，词根块34底部设有对应词根的第二条形码，单词区33底部内和托板23内设有条码读取器。

所述的单词区33一侧设有显示区26，显示区26包括显示屏25，显示屏25一侧设有发音孔39，发音孔39下侧设有显示按钮40和发音按钮41。

所述的显示区26下方设有操作区27，操作区27包括控制第二电机11的摇杆28，摇杆28右侧依次设有第三电机12的第一按钮42、控制第二气缸17的第二按钮43、控制第三气缸29的第三按钮44和控制第一电机4的开关按钮45。

本发明在使用时，

将本装置接通电源，启动开关按钮45，使第一电机4开始转动，第一电机4带动转轴5上的打乱杆6转动，将打乱箱1内部的单词球2无规则打乱，然后拨动摇杆28，控制机械臂55移动到单词球2出口54上方，按下第一按钮42启动第三电机12，第一气缸38拉动盖子27将单词球2出口54打开，伸长杆14在齿轮13的控制下向下移动，将机械爪20伸入到打乱箱1内部，按下第二按钮43，第二气缸17控制圆盘19带动机械爪20闭合，将单词球2抓起，然后按下第一按钮42使伸长杆14上升，到达顶端时使第一按钮42处于“P”状态，操作摇杆28第二电机11将机械臂55带到通道21口的上方，按动第二按钮43，打开机械爪20，将单词球2放入到通道21内，单词球2顺着通道21进入到后缀区22内，由于后缀区22的两侧分别安装有带有“S”极磁性块35和“N”极磁性块36，后缀区22内可以形成稳定磁场，单词球2内的单词板47两端分别内置有“N”极磁体50和“S”极磁体51，在后缀区22的磁场作用下能够始终处在一个方向上，学生在使用中可以更好的识别单词，单词板47下侧的第一条形码52和词根块34下方的第二条形码组合形成整个单词的条形码，条码读取器将条形码读取出来，通过装置的内置系统将单词识别出来，在记忆单词的时候按下显示按钮40可以将单词的音标、词意与例句等显示在显示屏25上，按下发音按钮41可以通过发音孔39将单词的读音发出来，使得对单词的记忆更加深刻。

当一个单词记忆结束之后，按下第三按钮44，使得第三气缸29回收将托板23转动，并打开打乱箱1的开口31，此时位于托板23上的单词球2由于重力原因滑入到打乱箱1内，在打乱箱1内部将单词球2进行打乱，使得所有的单词球2在打乱箱1内部为无规则分布，此时再用机械臂55抓取单词球2，进行下一个单词的记忆。

单词球2采用透明材质，可以清晰的看到里面的单词板47，单词球2内填充透明液体46，条码读取器可以读取到单词板47下方的第一条形码，单词板47下侧中心伸出有垂直单词板47的钢针48，钢针48端部设有钢珠49，由于单词球2的运动，单词板47会跟随运动，而钢珠49和钢针48的结构，可以使得单词板47在倾斜时可以转正，钢珠49始终处于单词板47的下方，使得单词板47始终处于正面向上的状态。

单词采用词根加后缀分开放置的方式，通过后缀打乱顺序的取出，可以帮助学生更好的记忆单词，能够对每个单词进行很好的记忆，并且能够更好的区分相近似的单词。

打乱箱1可以将单词球2全部打乱，使得后缀单词球2的顺序完全为无规则的，这样抓取出来的单词球2都是随机的，不存在规律性，学生记忆起单词来可以做到对整个单词的熟练记忆，而不是像传统的顺序排列单词容易记忆混淆。

操作箱3设置的抓取单词球2的方式具有一定的趣味性，可以激发学生学习的动力，而不是传统的单纯的脑力活动，在学习中加入动手能力，使得学习在学习时会更加的愉悦，在游戏中学到知识，符合现今教育的氛围。

本发明相对应传统的辅助记忆装置，将单词的顺序进行无规则打乱，使得学生在记忆时针对每一个单词的记忆会非常的深刻，不会出现记忆混淆等问题，能够很好的把握每一个单词的读音及含义，更好的对单词进行理解，而在学习的过程中增加了一定的趣味性，使得学生更加愿意主动学习，而不是强迫性的学习，这样学习效果更佳。

本发明结构简单，合理规范，在记忆单词的过程中加入了学生的互动，寓教于乐，使得记忆效果更加，且单词的无规则排列可以辅助学生更好的记忆单词。

Claims (10)

1.一种无序排列的英语单词辅助记忆装置，包括打乱箱（1），其特征在于，打乱箱（1）内盛放单词球（2），打乱箱（1）上方连接有操作箱（3），打乱箱（1）上方开设有连通操作箱（3）的单词球（2）出口（54），操作箱（3）顶部安装有可以左右移动且可以伸入打乱箱（1）内的伸缩机械臂（55），操作箱（3）一侧连接向下倾斜的单词球（2）通道（21），通道（21）末端连接有后缀区（22），后缀区（22）的两侧分别安装有带有“S”极磁性块（35）和“N”极磁性块（36），构成后缀区（22）内形成稳定磁场的结构，后缀区（22）下方设有可以旋转打开的托板（23），托板（23）打开后形成单词球（2）可进入打乱箱（1）的结构；所述的单词球（2）为透明圆球，单词球（2）内填充一半的透明液体（46），透明液体（46）表面放置长条形的单词板（47），单词板（47）下侧中心伸出有垂直单词板（47）的钢针（48），钢针（48）端部设有钢珠（49），构成单词板（47）在透明液体（46）中正面向上的结构，单词板（47）两端分别内置有“N”极磁体（50）和“S”极磁体（51），构成单词板（47）在后缀区（22）内磁场作用下保持正确方向的结构。

2.根据权利要求1所述的无序排列的英语单词辅助记忆装置，其特征在于，所述的打乱箱（1）内部中心设有转轴（5），转轴（5）沿周伸出有多个打乱杆（6），打乱箱（1）下方设有连接转轴（5）的第一电机（4）。

3.根据权利要求1所述的无序排列的英语单词辅助记忆装置，其特征在于，所述的单词球（2）出口（54）上方覆盖有盖子（37），盖子（37）连接安装在打乱箱（1）顶部的第一气缸（38），构成第一气缸（38）推动盖子（37）控制单词球（2）出口（54）开关的结构。

4.根据权利要求1所述的无序排列的英语单词辅助记忆装置，其特征在于，所述的操作箱（3）顶部设置有多个固定机械臂（55）的钢索（7），钢索（7）上连接有滚轴（8），滚轴（8）下悬挂有电机箱（53），电机箱（53）经立杆（10）固定到滚轴（8）上，电机箱（53）内固定有第二电机（11）和第三电机（12），第二电机（11）经传送带（9）连接到滚轴（8）上，第三电机（12）端部设有齿轮（13），电机箱（53中间贯穿有伸长杆（14），伸长杆（14）一侧设有与齿轮（13）啮合的齿形边（15），伸长杆（14）端部连接控制盒（16），控制盒（16）内设有气缸臂伸出控制盒（16）外侧的第二气缸（17），第二气缸（17）端部固定有圆盘（19），圆盘（19）周围伸出有多个机械爪（20），机械爪（20）中间部位经连杆（18）连接到控制盒（16）外侧，构成第二气缸（17）气缸臂伸缩控制机械爪（20）开合的结构。

5.根据权利要求1所述的无序排列的英语单词辅助记忆装置，其特征在于，所述的单词板（47）正面印刷单词后缀，单词板（47）背面设有与单词后缀对应的第一条形码（52）。

6.根据权利要求1所述的无序排列的英语单词辅助记忆装置，其特征在于，所述的单词板（47）采用密度小于透明液体（46）的轻质塑料，构成单词板（47）在透明液体（46）内可以悬浮的结构。

7.根据权利要求1所述的无序排列的英语单词辅助记忆装置，其特征在于，所述的后缀区（22）的一侧设有侧板（24），侧板（24）下端铰接托板（23）一端，构成托板（23）可以旋转打开的结构，打乱箱（1）一侧设有开口（31），开口（31）上设有两端分别固定在打乱箱（1）和底板上的弹性布（30），构成弹性布（30）可控制开口（31）开关的结构，开口（31）下侧安装有第三气缸（29），第三气缸（29）的气缸臂连接托板（23），构成第三气缸（29）控制托板（23）转动的结构。

8.根据权利要求1所述的无序排列的英语单词辅助记忆装置，其特征在于，所述的后缀区（22）设置在单词区（33），后缀区（22）前方设有词根区（32），词根区（32）内放置词根块（34），词根块（34）底部设有对应词根的第二条形码，单词区（33）底部内和托板（23）内设有条码读取器。

9.根据权利要求8所述的无序排列的英语单词辅助记忆装置，其特征在于，所述的单词区（33）一侧设有显示区（26），显示区（26）包括显示屏（25），显示屏（25）一侧设有发音孔（39），发音孔（39）下侧设有显示按钮（40）和发音按钮（41）。

10.根据权利要求9所述的无序排列的英语单词辅助记忆装置，其特征在于，所述的显示区（26）下方设有操作区（27），操作区（27）包括控制第二电机（11）的摇杆（28），摇杆（28）右侧依次设有第三电机（12）的第一按钮（42）、控制第二气缸（17）的第二按钮（43）、控制第三气缸（29）的第三按钮（44）和控制第一电机（4）的开关按钮（45）。