CN104021507A - 基于电子白板,屏幕录制编辑,手写板的微课制作方法及装置 - Google Patents

基于电子白板,屏幕录制编辑,手写板的微课制作方法及装置 Download PDF

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叶付海
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Abstract

本发明公开一种基于电子白板,屏幕录制编辑,手写板的微课制作方法及装置,所述的至少包括用户在电子白板和PPT上进行操作事件,所述方法包括:获取用户在所述输入区域进行操作的过程或结果的图像数据,和实时的临时音频数据,对图像数据和音频数据进行合并,生成小段视频文件,小段视频可以通过视频合并模块合并成大的视频,再通过视频编辑模块,将封面和封底插入,在通过网络传输模块,将视频发布到网络平台。

Description

基于电子白板,屏幕录制编辑,手写板的微课制作方法及装置
技术领域
本发明涉及一种基于电子白板,屏幕录制编辑,手写板的微课制作方法及装置。 
背景技术
现有的微课、微视频的制作,需要同时运用到屏幕录制软件、电子白板软件及视频编辑等软件,一般是通过在电子白板的功能在电脑屏幕或PPT上进行标注书写,然后通过屏幕录制软件将标注书写的过程录制下来,形成视频文件,再通过视频编辑工具进行后期的制作,最后完成一个微课、微视频。 
用户需要在电脑上安装屏幕录制软件、手写板软件及视频编辑多个软件,制作微课、微视频时需同时开启这些软件,这给电脑本身带来的很大的内存消耗,并且可能会在某些用户电脑上产生不兼容的现象,从而导致软件无法正常使用。安装的软件越多,出现不兼容的可能性越大。 
在实际操作过程中,用户需要掌握各种涉及到的相关软件的操作,这给用户制作微视频带来了很大的麻烦,熟悉掌握各种软件的使用不是一件容易的事情。并且要将几种软件的某些功能结合在一起使用才能完成一个微课、微视频的制作,这无疑给不太熟悉电脑操作的用户带来了障碍。 
发明内容
针对上述问题,本发明提供一种方便实用的基于电子白板,屏幕录制编辑,手写板的微课制作方法及装置。 
本发明基于电子白板,屏幕录制编辑,手写板的微课制作方法,所述电子白板至少包括输入区域,提供用户进行操作事件,所述方法包括: 
获取用户在所述输入区域进行操作的过程或结果的图像数据; 
对所述图像数据进行压缩处理生成若干临时视频文件; 
实时采集音频数据,对音频数据进行预处理生成若干临时音频文件; 
对所述临时视频文件和所述临时音频文件进行交叉合并以及进行补帧处理,生成音视频文件。 
进一步地,所述补帧处理包括:修改临时音频的数据错误以及将封面和封底图片插入所述音视频文件中。 
进一步地,所述方法还包括输出所述音视频文件的输出,其中所述音视频文件的输出方法包括对所述音视频文件进行转码形成MP4格式的音视频文件,基于http及FTP协议对所述音视频文件进行传输。 
本发明基于电子白板的教学音视频制作装置,所述装置包括: 
电子白板单元,至少包括输入区域,用于提供用户进行操作事件; 
录屏单元,用于连接所述电子白板单元,获取用户在所述输入区域进行操作的过程或结果的图像数据; 
图像处理单元,用于对所述录屏单元获取的图像数据进行压缩处理生成若干临时视频文件; 
音频采集单元,用于实时采集音频数据,对音频数据进行预处理生成若干临时音频文件; 
音视频合成单元,用于对所述临时视频文件和所述临时音频文件进行交叉合并以及进行补帧处理,生成音视频文件。 
进一步地,所述装置还包括输出单元,用于对所述音视频文件进行转码形成MP4格式的音视频文件,基于http及FTP协议对所述音视频文件进行传输。 
有益效果: 
本发明基于电子白板的教学音视频制作方法及装置,实现方便,操作简单,集成了实现了白板录屏,手写板书写和视频编辑的功能。 
附图说明
图1是本发明基于电子白板的教学音视频制作方法的流程图。 
图2是本发明编写的手写录屏宝软件程序的操作界面图。 
图3是本发明录制主功能的操作界面图。 
图4是本发明视频编辑的操作界面图。 
具体实施方式
下面结合说明书附图对本发明做进一步的描述。 
如图1所示,本发明基于电子白板的教学音视频制作方法的方法流程图,本发明基于电子白板的教学音视频制作方法,所述电子白板至少包括输入区域,提供用户进行操作事件,所述方法包括: 
获取用户在所述输入区域进行操作的过程或结果的图像数据。 
对所述图像数据进行压缩处理生成若干临时视频文件。 
实时采集音频数据,对音频数据进行预处理生成若干临时音频文件。 
对所述临时视频文件和所述临时音频文件进行交叉合并以及进行补帧处理,生成音视频文件。 
通过视频合并模块,将小段视频合并成大视频(此步是可选的)。 
通过视频编辑模块生成封面和封底。 
通过网络传输模块将视频发布到网络平台。 
实施例1: 
本实施例基于电子白板,屏幕录制编辑,手写板的微课制作方法,所述电子白板至少包括输入区域,提供用户进行操作事件,所述方法包括: 
获取用户在所述输入区域进行操作的过程或结果的图像数据;例如用户在电子白板上进行标注或者手写输入汉字、画圈、书写标注、画图、插入图片等操作,所有的动作笔迹都会被录制下来形成操作的图像数据; 
对所述图像数据进行压缩处理生成若干临时视频文件; 
在采集所述电子白板的图像数据的同时,实时采集音频数据,对音频数据 进行预处理生成若干临时音频文件; 
对所述临时视频文件和所述临时音频文件进行交叉合并以及进行补帧处理,生成音视频文件。 
进一步地,所述补帧处理包括:修改临时音频的数据错误以及将封面和封底图片插入所述音视频文件中。 
进一步地,所述方法还包括输出所述音视频文件的输出,其中所述音视频文件的输出方法包括对所述音视频文件进行转码形成MP4格式的音视频文件,基于http及FTP协议对所述音视频文件进行传输。 
实施例2 
本实施例基于电子白板,屏幕录制编辑,手写板的微课制作装置,所述装置包括: 
电子白板单元,至少包括输入区域,用于提供用户进行操作事件; 
录屏单元,用于连接所述电子白板单元,获取用户在所述输入区域进行操作的过程或结果的图像数据; 
图像处理单元,用于对所述录屏单元获取的图像数据进行压缩处理生成若干临时视频文件; 
音频采集单元,用于实时采集音频数据,对音频数据进行预处理生成若干临时音频文件; 
音视频合成单元,用于对所述临时视频文件和所述临时音频文件进行交叉合并以及进行补帧处理,生成音视频文件。 
进一步地,所述装置还包括输出单元,用于对所述音视频文件进行转码形成MP4格式的音视频文件,基于http及FTP协议对所述音视频文件进行传输。 
基于本发明的一款该软件达到的效果是用户只需要安装手写录屏宝一款软件程序,即可通过手写录屏宝软件中的录屏功能、电子白板功能及视频编辑功 能完成微课制作。微课、微视频制作完成后,可以直接通过上传功能,上传到互联网的云平台上。在软件主工具界面,各功能按钮上都配有汉字,便于用户理解,易操作。 
该软件集成了电子白板软件、屏幕录制软件及视频编辑软件的功能,该软件通过使用C++语言,实现对屏幕及PPT,白板的标注,所有的数据都记录下来可以回放,同时采用VFW API,对屏幕画面进行录制,录制的过程中,在采用压缩方式进行压缩,生成视频临时文件,边录制的同时,另外一个线程对音频数据进行采集,生成音频临时数据,最后2个临时数据进行交叉合成AVI的数据,由于录制的是屏幕,所以白板的操作过程也录制了下来。多个生成的AVI文件将会合并,最后形成一个大的AVI文件,然后在采取补帧的方法,将音频数据错误,封面和封底的图片插入到AVI视频中,然后发布到网站平台,发布过程是,自动转码到MP4格式,通过http及FTP协议将视频及附属信息上传,然后自动打开网页预览,并且邮件推送到使用者邮箱,方便使用者继续观看或者转发。 
如图2至4所示,基于本发明编写的手写录屏宝软件程序的一种操作界面图。启动手写录屏宝软件后,在主工具界面,点击“录屏”按钮11,进入到录制主功能界面如图3,然后点击“开始录屏”21按钮就可以开始对屏幕进行录制,此时通过主工具界面上的功能就可以在电脑屏幕上进行书写标注、画图、插入图片等操作,所有的动作笔迹都会被录制下来,包括声音也会同步录制。录制完成后点击图2中的“关闭”按钮12,即可完成录制将视频保存到电脑磁盘。然后通过图4中的31,通过视频编辑功能可以给视频添加片头、片尾,然后通过图3中的32,将视频转码为MP4格式。最后通过上传功能将完成的视频上传到云平台。 
对本发明应当理解的是,以上所述的实施例,对本发明的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细的说明,以上仅为本发明的实施例而已,并不用于限定本发明,凡是在本发明的精神原则之内,所作出的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本发明的保护范围之内,本发明的保护范围应该以权利要 求所界定的保护范围为准。 

Claims (5)

1.一种基于电子白板,屏幕录制编辑,手写板的微课制作方法,其特征在于:所述电子白板至少包括输入区域,用户在所述电子白板上进行操作事件,所述方法包括:
获取用户在所述输入区域进行操作的过程或结果的图像数据;
对所述图像数据进行压缩处理生成若干临时视频文件;
实时采集音频数据,对音频数据进行预处理生成若干临时音频文件;
对所述临时视频文件和所述临时音频文件进行交叉合并以及进行补帧处理,生成音视频文件。
2.根据权利要求1所述的基于电子白板,屏幕录制编辑,手写板的微课制作方法,其特征在于:所述补帧处理包括:修改临时音频的数据错误以及将封面和封底图片插入所述音视频文件中。
3.根据权利要求1所述的基于电子白板,屏幕录制编辑,手写板的微课制作方法,其特征在于:所述方法还包括输出所述音视频文件的输出,其中所述音视频文件的输出方法包括对所述音视频文件进行转码形成MP4格式的音视频文件,基于http及FTP协议对所述音视频文件进行传输。
4.一种基于电子白板,屏幕录制编辑,手写板的微课制作装置,其特征在于:所述装置包括:
电子白板单元,至少包括输入区域,用于提供用户进行操作事件;
录屏单元,用于连接所述电子白板单元,获取用户在所述输入区域进行操作的过程或结果的图像数据;
图像处理单元,用于对所述录屏单元获取的图像数据进行压缩处理生成若干临时视频文件;
音频采集单元,用于实时采集音频数据,对音频数据进行预处理生成若干临时音频文件;
音视频合成单元,用于对所述临时视频文件和所述临时音频文件进行交叉合并以及进行补帧处理,生成音视频文件。
5.根据权利要求4所述的基于电子白板,屏幕录制编辑,手写板的微课制作装置,其特征在于:所述装置还包括输出单元,用于对所述音视频文件进行转码形成MP4格式的音视频文件,基于http及FTP协议对所述音视频文件进行传输。
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