CN104424237A - 白板教学系统附件预览方法及其白板教学系统 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种白板教学系统附件预览方法及其白板教学系统，所述方法包括如下步骤：待选附件的主选择框打开；识别待选附件的后缀名，判断所有所述待选附件的文件类型；在主选择框中将所述待选附件按照文件类型，将所述待选附件部署在不同的预览区域；对应于所述预览区域的待选文件生成预览图标，在预览图标中显示对应待选附件的预览信息，从而使的所述主选择框中所有的待选附件同时得到预览。

Description

白板教学系统附件预览方法及其白板教学系统

技术领域

本发明涉及电子白板技术领域，特别是指一种白板教学系统附件预览方法及白板教学系统。

背景技术

电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品，结合计算机和投影机，可以实现无纸化办公及教学。将电子白板连接到个人电脑（PC），并利用其投影机将PC上的内容投影到电子白板屏幕上，在应用程序的支持下，可以构造一个大屏幕、交互式的会议或教学环境。利用特定的定位笔或者手指触控代替鼠标在白板上进行操作，可以运行任何应用程序并对文件进行编辑、注释、保存等操作，等同于键盘及鼠标可以在计算机上实现的任何操作。

电子白板采用各种多媒体文件作为教学素材、会议资料等，这些多媒体文件包含图片、视频、音频、动画、文档等，多媒体体积大、数量多，在提取文件、向白板课件中添加附件时，查找速度慢，效率低，操作不便。

发明内容

有鉴于此，本发明实施例的目的在于提出一种白板教学系统附件预览方法及白板教学系统。该白板教学系统能够方便地向课件中添加附件。

基于上述目的本发明提供的白板教学系统附件预览方法，包括如下步骤：待选附件的主选择框打开；识别待选附件的后缀名，判断所有所述待选附件的文件类型；在主选择框中将所述待选附件按照文件类型，将所述待选附件部署在不同的预览区域；对应于所述预览区域的待选文件生成预览图标，在预览图标中显示对应待选附件的预览信息，从而使的所述主选择框中所有的待选附件同时得到预览。

可选的，在预览图标中显示对应待选附件的预览信息时，通过执行如下操作实现视频附件的预览：创建多个视频预览图标；将所述视频附件的视频部分和音频部分分解；将所述视频部分进行压缩；视频预览模块的视频播放器读取所有视频附件的视频部分；按照预设的第一起点，播放压缩后的视频部分，同时视频预览模块的计时器开始第一次计时；所述计时器所设定的第一播放时间终止时，发送第一终止指令使得所述视频播放器第一次停止播放所述压缩后的视频部分。

可选的，所述视频播放器第一次停止播放所述压缩后的视频部分后，执行下述操作：所述视频播放器按照预设的第二起点，播放所述视频部分，同时，所述计时器检测到视频播放器的第二次播放操作并开始计时；所述定时器所设定的第二播放时间终止时，向所述视频播放器发送第二终止指令，所述视频播放器第二次停止播放所述视频部分。

可选的，视频预览模块的视频播放器读取所有视频附件的视频部分之后，按照预设循环播放所述视频部分的片段。

可选的，所述视频附件包括MPEG、AVI、RA、RM、MOV、RMVB、或Mp4格式的视频文件。

可选的，在预览图标中显示对应待选附件的预览信息时，通过执行如下操作实现音频附件的预览：白板教学系统的音频预览模块创建音频预览图标；所述音频预览模块的属性读取单元读取音频附件头部和尾部，以获取音频附件明细信息；所述音频预览模块的一个属性输出单元将所述明细信息添加到所述预览图标中进行显示。

可选的，所述音频附件包括Mp3、RM、WAV、或WMA格式的音频文件。

可选的，在预览图标中显示对应待选附件的预览信息时，通过执行如下操作实现文档附件的预览：白板教学系统的文档预览模块创建文档预览图标；所述文档预览模块在所述文档预览图标中生成文字显示单元；所述文档预览模块的文字提取单元提取文档附件的起始文字；所述文档预览模块的文字提取单元将所述起始文字添加到所述文字显示单元。

可选的，所述文档附件包括Micro Office软件制作的文档文件或记事本文件。

可选的，在预览图标中显示对应待选附件的预览信息时，通过执行如下操作实现图片附件的预览：白板教学系统的图片预览模块创建图片预览图标，并将图片附件缩略图添加到所述图片预览图标中。

可选的，所述图片附件包括JPEG、BMP、GIF、或TIFF格式的图片文件。

进一步，本发明提供一种白板教学系统，包括部署模块、主选择框、预览模块；接收到预览指令后，待选附件的主选择框打开；所述部署模块识别待选附件的后缀名，判断所有所述待选附件的文件类型；所述部署模块在主选择框中将所述待选附件按照文件类型，将所述待选附件部署在不同的预览区域；所述预览模块对应于所述预览区域的待选文件生成预览图标，在预览图标中显示对应待选附件的预览信息，从而使的所述主选择框中所有的待选附件同时得到预览。

可选的，所述预览模块包括视频预览模块，在主选择框中创建视频预览图标；该视频预览模块进一步包括视频分解器、视频压缩器、视频播放器、计时器，所述视频预览模块执行下述操作实现视频附件的预览：所述视频压缩器将所述视频附件的视频部分和音频部分分解；所述视频分解器将所述视频部分进行压缩；所述视频播放器读取所有视频附件的视频部分；所述视频播放器按照预设的第一起点，播放压缩后的视频部分，同时所述计时器开始第一次计时；所述计时器所设定的第一播放时间终止时，发送第一终止指令使得所述视频播放器第一次停止播放所述压缩后的视频部分。

可选的，所述视频播放器第一次停止播放所述压缩后的视频部分后，执行下述操作：所述视频播放器按照预设的第二起点，播放所述视频部分，同时，所述计时器检测到视频播放器的第二次播放操作并开始计时；所述定时器所设定的第二播放时间终止时，向所述视频播放器发送第二终止指令，所述视频播放器第二次停止播放所述视频部分。

可选的，视频预览模块的视频播放器读取所有视频附件的视频部分之后，按照预设循环播放所述视频部分的片段。

可选的，所述视频附件包括MPEG、AVI、RA、RM、MOV、RMVB、或Mp4格式的视频文件。

可选的，还包括音频预览模块；所述音频预览模块在所述主选择框创建音频预览图标；所述音频预览模块包括属性读取单元、属性输出单元；所述属性读取单元读取音频附件头部和尾部，以获取音频附件明细信息；所述属性输出单元将所述明细信息添加到所述预览图标中进行显示。

可选的，所述音频附件包括Mp3、RM、WAV、或WMA格式的音频文件。

可选的，还包括文档预览模块，在所述主选择框中创建文档预览图标，在所述文档预览图标中生成文字显示单元；所述文档预览模块的文字提取单元提取文档附件的起始文字，将所述起始文字添加到所述文字显示单元。

可选的，所述文档附件包括Micro Office软件制作的文档文件或记事本文件。

可选的，还包括图片附件预览模块，在所述主选择框中创建图片预览图标；所述图片附件预览模块将图片附件缩略图添加到所述图片预览图标中。

可选的，所述图片附件包括JPEG、BMP、GIF、或TIFF格式的图片文件。

从上面所述可以看出，本发明提供的白板教学系统附件预览方法，能够在主选择框中同时预览所有待选附件，使得用户在添加附件时，能够直管地预览附件的内容，从而能方便地在各种附件中找到目标；同时，本发明的白板教学系统附件预览方法，将各种附件分类部署，提高了附件查找效率，减少附件查找时间，从而用户的思维不会因为添加附件而被长时间打断，进一步提高了教学效率。

进一步，本发明所提供的白板教学系统，采用上述附件预览方法实现对各种附件的方便预览，使得用户更快捷地查找、添加所需附件，显著提高使用效率。本发明所提供的白板教学系统，在预览视频文件时，将所有视频文件按照预设的播放起点和播放时间进行预览播放；在预览音频文件时，将音频文件的信息以文字的方式显示在音频的预览图标中；在预览文档文件时，提取文档文件的部分文字并显示于文档的预览图标中；在预览图片文件时，在图片的预览图标中展现图片文件的缩略图；与现有技术相比，本发明所提供的白板教学系统能够以更直观的方式显示，使得用户在打开主选择框时就能快速地从海量附件中找出自己所需要的附件，为用户节省附件查找时间。

附图说明

图1为本发明实施例的白板教学系统附件预览方法示意图；

图2为本发明实施例的附件部署示意图；

图3为本发明实施例的视频预览方法流程图；

图4为本发明实施例的音频预览方法流程图；

图5为本发明实施例的文档预览方法流程图；

图6为本发明实施例的白板教学系统结构示意图。

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚明白，以下结合具体实施例，并参照附图，对本发明进一步详细说明。

本发明所提供的白板教学系统，采用其特殊的附件预览方法，在向课件中添加附件时，将附件信息以图标的形式直观显示，使得用户向课件中添加附件更加方便快捷，具体如下所述。

图1为本发明实施例的白板教学系统附件预览方法流程图，包括如下步骤：

步骤1：接收预览命令后主选择框打开。当用户需要向课件中添加附件时，点击添加附件图标以给予主选择框预览命令。在接收到所述预览命令之后，打开。主选择框打开的同时，附件预览模块检测到主选择框的打开动作，也随之打开，以便对所有待添加附件进行预览操作。

步骤2：判断待选附件类型。本发明实施例，白板教学系统的部署模块识别待选附件的后缀名，判断所有待选附件的文件类型。具体的，所述待选附件可以分为视频附件、音频附件、文档附件、图片附件等类型；其中视频附件包括MPEG、AVI、RA、RM、MOV、RMVB、Mp4等格式的视频文件；音频附件包括Mp3、RM、WAV、WMA等多种格式的音频文件；文档附件包括word、PowerPoint、Excel等Micro Office软件制作的文档文件以及记事本等其它能够记录文本的文档文件；图片包括JPEG、BMP、GIF、TIFF等多种格式的图片文件。

步骤3：在主选择框中将所述待选附件按照文件类型进行部署。本实施例的白板教学系统的部署模块将待选附件按照不同的类型在主选择框中进行部署，即不同类型的文件部署在不同的预览区域，具体的，按照文件类型，所述不同的区域包括视频附件区域、音频附件区域、文档附件区域、图片附件区域。

在本实施例中，主选择框内待选附件的部署可以按照附件的文件类型采用如图2所示的单级部署方式，将所有附件分成并列的不同类别，这些类别具体包括各种常见的附件种类，如视频、音频、文档、图片等等；在其它实施例中，也可以根据所述文件类型将待选附件进一步分为更细致的子类。

步骤4：生成与所有待选附件对应的预览图标，在所述预览图标中显示对应附件的预览信息。本实施例中，视频预览模块对视频附件进行预览操作；音频预览模块对音频附件进行预览操作；文档预览模块对文档文件进行预览操作；图片预览模块对图片文件进行预览操作。在所述主选择框中，视频预览模块、音频预览模块、文档预览模块和图片预览模块分别在步骤3所部署的不同区域中，对相应的附件进行预览操作，使得所有待选附件在所述主选择框中同时预览。

具体的，在执行步骤4时，视频预览模块在主选择框的视频附件区域执行步骤5；若进入音频附件子选择框，则执行步骤6；若进入文档附件子选择框，则执行步骤7；若进入图片附件子选择框，则执行步骤8。

步骤5：视频附件在预览图标中预览播放。在本步骤中，白板教学系统的视频预览模块打开一个视频播放器，该视频播放器按照预先设置的时间，将预览框中的视频附件进行短时间段的播放。具体的，所述视频播放器可以包括一个通用视频播放器以及一个定时模块；该通用视频播放器能够播放各种格式的视频文件；该定时模块限定预览过程中视频播放的时间。

具体的，步骤5可以按照图3所示的流程进行，进一步包括如下子步骤。

步骤51：视频预览模块创建多个视频预览图标，每个所述视频预览图标对应一个视频附件。

步骤52：所述视频预览模块的视频分解器分解视频附件，具体的，将每个视频附件的视频和音频部分分解。由于视频附件大多带有声音，而预览的时候对声音部分不进行播放，因此将视频附件的视频部分和音频部分分解，以便于单独对视频部分进行预览播放。

步骤53：将所述视频部分进行压缩。在本步骤中，由于预览的清晰度要求较低，视频预览模块对分解后的视频部分进行压缩，从而可以在不影响预览的情况下节省内存。

步骤54：视频预览模块的视频播放器读取所有视频附件的视频部分，以便进行下一步的播放操作。

步骤55：所述视频播放器按照预设的播放起点，播放视频。在一些实施例中，播放起点可以设有多个，依次称为第一起点、第二起点……。在本实施例中执行本步骤时，所述视频播放器按照第一起点开始播放，同时，视频预览模块的计时器检测到视频播放器的播放操作并开始第一次计时。

步骤56：所述视频播放器按照预设的第一播放时间停止播放视频；所述定时器所设定的第一播放时间终止时，向所述视频播放器发送第一终止指令，所述视频播放器第一次停止播放所述压缩后的视频部分。

由于在播放过程中，需将所有视频文件放入用户电脑的CPU内存中进行播放，因此采用上述方法，在预览时截取小段视频，可以减少处理时间，提高预览速度，降低内存占用率。

由于某些视频附件开始片段的部分内容可能相同，在视频预览的时候，可选取整个视频的开始片段、中间片段、末尾片段作为预览片段进行播放。若视频预览模块播放每个视频的两个预览片段，则步骤65之后还执行如下步骤：

步骤57：所述视频播放器按照预设的第二起点，播放所述视频，同时，所述计时器检测到视频播放器的第二次播放操作并开始计时。

步骤58：所述视频播放器按照预设的第二播放时间，停止播放所述视频；所述定时器所设定的第二播放时间终止时，向所述视频播放器发送第二终止指令，所述视频播放器停止播放所述视频。

类似的，其它实施例中，若预览视频附件的多个片段，则依次类推，设置多个起点进行播放。

在其它实施例中，视频的预览播放可以循环进行。例如，若视频预览模块预览播放一个预览片段，则步骤56完成后，返回步骤55；若视频预览模块播放两个预览片段，则步骤58完成后，返回步骤55。或者，若视频播放模块预览播放两个以上预览片段，则预览过程中所有预览片段播放完之后，即所述视频播放器按照所有预设的播放起点开始播放并按照预设的播放时间停止播放后，返回播放第一个预览片段的步骤进行循环播放。

步骤6：预览音频附件。在本步骤中，白板教学系统的音频预览模块访问音频附件，并将音频附件的信息显示在音频预览图标中。具体的，步骤6可以按照图4所示的流程进行，包括如下步骤：

步骤61：所述音频预览模块创建音频预览图标，每个音频预览图标对应一个音频附件。

步骤62：所述音频预览模块属性读取单元读取音频附件头部和尾部，以获取音频附件明细信息，所述明细信息包括名称、作者、创作时间等信息。

步骤63：所述音频预览模块的一个属性输出单元将所述明细信息添加到所述预览图标中进行显示。

在其它实施例中，所述属性读取单元还可以读取音频附件的有效数据块，以获得音频长度信息。

步骤7：预览文档附件。本实施例中，有一个文档预览模块创建多个文档预览图标，每个文档附件对应一个所述文档预览图标。具体的，步骤7可以进一步包括如图5所示的步骤：

步骤71：所述文档预览模块创建多个文档预览图标，每个文档预览图标对应一个文档附件。

步骤72：所述文档预览模块在所述文档预览图标中生成文字显示单元，在本实施例中，所述文字显示单元指小白板。

步骤73：所述文档预览模块的文字提取单元提取文档附件的起始文字。所述起始文字可以是文档标起始行或标题栏中的文字；但由于文档附件的名称有可能重复，因此，较佳的，所述起始文字包括文档标题的至少30个字节的文字以及文档正文的至少30个字节的文字。

步骤74：所述文档预览模块将所述起始文字添加到所述小白板。所述小白板为文字显示单元，将所述文字提取单元所提取的起始文字进行显示。

本发明采用提取文档中的文字进行显示预览的方法，相对于现有技术中更直观、便利。

在其它实施例中，所述起始文字也可以是文档正文中任意段落的文字。

在其它实施例中，可以在所述文档预览模块中设置一个图片检测单元，该图片检测检测到文档中存在图片时，可以将图片缩略图与所述文字显示单元一起添加到文档预览图标中进行预览展示。

上面所述文档，包括各种office文件以及txt文件等。

步骤8：预览图片附件。在本实施例中，有一个图片预览模块生成图片预览图标，每个图片预览图标对应一个图片附件。所述图片预览图标可以是静态缩略图或动态缩略图。

在一些实施例中，若待添加的附件包括flash动画，则可对动画附件采用上述图片预览的方式进行预览，即截取所述动画的某一画面，以缩略图的方式展示于相应的预览图标中。或，采用上述视频预览的方式进行预览，即将所述动画添加到视频预览模块的视频播放其中进行截取播放。

图3为本发明实施例的白板教学系统，包括部署模块31、主选择框32、预览模块；进一步，所述预览模块包括视频预览模块33、音频预览模块34、文档预览模块35、图片预览模块36中的至少一个；所述视频预览模块33包括视频分解器、视频压缩器、视频播放器、计时器；所述音频预览模块34包括属性读取单元、属性输出单元；所述文档预览模块35包括文字显示单元和文字提取单元。

所述部署模块31识别待选附件的后缀名，判断所有所述待选附件的文件类型；所述部署模块31在主选择框32中将所述待选附件按照文件类型，将所述待选附件部署在不同的预览区域；所述预览模块对应于所述预览区域的待选文件生成预览图标，在预览图标中显示对应待选附件的预览信息，从而使的所述主选择框32中所有的待选附件同时得到预览。

视频预览模块33执行下述操作实现视频附件的预览：所述视频压缩器将所述视频附件的视频部分和音频部分分解；所述视频分解器将所述视频部分进行压缩；所述视频播放器读取所有视频附件的视频部分；所述视频播放器按照预设的第一起点，播放压缩后的视频部分，同时所述计时器开始第一次计时；所述计时器所设定的第一播放时间终止时，发送第一终止指令使得所述视频播放器第一次停止播放所述压缩后的视频部分。

在一些实施例中，视频播放器第一次停止播放所述压缩后的视频部分后，执行下述操作：视频播放器按照预设的第二起点，播放所述视频部分，同时，所述计时器检测到视频播放器的第二次播放操作并开始计时；所述定时器所设定的第二播放时间终止时，向所述视频播放器发送第二终止指令，所述视频播放器第二次停止播放所述视频部分。

音频预览模块34在所述主选择框32创建音频预览图标；所述属性读取单元读取音频附件头部和尾部，以获取音频附件明细信息；所述属性输出单元将所述明细信息添加到所述预览图标中进行显示。

文档预览模块35在所述主选择框32中创建文档预览图标，在所述文档预览图标中生成文字显示单元；所述文档预览模块的文字提取单元提取文档附件的起始文字，将所述起始文字添加到所述文字显示单元。

在其它实施例中，由于文档附件的起始文字可能重复，所述文字提取单元可以提取文档的中间某段落的文字。

图片附件预览模块36，在所述主选择框32中创建图片预览图标；所述图片附件预览模块36将图片附件缩略图添加到所述图片预览图标中。

本发明中的附件文件进行预览时，需要将附件文件添加到用户电脑的CPU内存中，为尽量避免预览时因内存占用而影响速度，可采用内存池的方式进行内存分配。

从上面所述可以看出，本发明提供的白板教学系统附件预览方法，能够实现各种附件的预览，使得用户在添加附件时，能够直管地预览附件的内容，从而能方便地在各种附件中找到目标；同时，本发明的白板教学系统附件预览方法，将各种附件分类部署，提高了附件查找效率，减少附件查找时间，从而用户的思维不会因为添加附件而被长时间打断，进一步提高了教学效率。

进一步，本发明所提供的白板教学系统，采用上述附件预览方法实现对各种附件的方便预览，使得用户更快捷地查找、添加所需附件，显著提高使用效率。本发明所提供的白板教学系统，在预览视频文件时，将所有视频文件按照预设的播放起点和播放时间进行预览播放；在预览音频文件时，将音频文件的信息以文字的方式显示在音频的预览图标中；在预览文档文件时，提取文档文件的部分文字并显示于文档的预览图标中；在预览图片文件时，在图片的预览图标中展现图片文件的缩略图；与现有技术相比，本发明所提供的白板教学系统能够以更直观的方式显示，使得用户在打开主选择框时就能快速地从海量附件中找出自己所需要的附件，为用户节省附件查找时间。

所属领域的普通技术人员应当理解：以上所述仅为本发明的具体实施例而已，并不用于限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (16)

1.一种白板教学系统附件预览方法，其特征在于，包括如下步骤：

打开待选附件的主选择框；

识别待选附件的后缀名，判断所有所述待选附件的文件类型；

在主选择框中将所述待选附件按照文件类型，将所述待选附件部署在预览区域；

对应于所述预览区域的待选文件生成预览图标，在预览图标中显示对应待选附件的预览信息，从而使的所述主选择框中所有的待选附件同时得到预览。

2.根据权利要求1所述的白板教学系统附件预览方法，其特征在于，在预览图标中显示对应待选附件的预览信息时，通过执行如下操作实现视频附件的预览：

创建多个视频预览图标；

将所述视频附件的视频部分和音频部分分解；

将所述视频部分进行压缩；

视频预览模块的视频播放器读取所有视频附件的视频部分；

按照预设的第一起点，播放压缩后的视频部分，同时视频预览模块的计时器开始第一次计时；

所述计时器所设定的第一播放时间终止时，发送第一终止指令使得所述视频播放器第一次停止播放所述压缩后的视频部分。

3.根据权利要求2所述的白板教学系统附件预览方法，其特征在于，所述视频播放器第一次停止播放所述压缩后的视频部分后，执行下述操作：

所述视频播放器按照预设的第二起点，播放所述视频部分，同时，所述计时器检测到视频播放器的第二次播放操作并开始计时；

所述定时器所设定的第二播放时间终止时，向所述视频播放器发送第二终止指令，所述视频播放器第二次停止播放所述视频部分。

4.根据权利要求2所述的白板教学系统附件预览方法，其特征在于，视频预览模块的视频播放器读取所有视频附件的视频部分之后，按照预设循环播放所述视频部分的片段。

5.根据权利要求1所述的白板教学系统附件预览方法，其特征在于，在预览图标中显示对应待选附件的预览信息时，通过执行如下操作实现音频附件的预览：

白板教学系统的音频预览模块创建音频预览图标；

所述音频预览模块的属性读取单元读取音频附件头部和尾部，以获取音频附件明细信息；

所述音频预览模块的一个属性输出单元将所述明细信息添加到所述预览图标中进行显示。

6.根据权利要求1所述的白板教学系统附件预览方法，其特征在于，在预览图标中显示对应待选附件的预览信息时，通过执行如下操作实现文档附件的预览：

白板教学系统的文档预览模块创建文档预览图标；

所述文档预览模块在所述文档预览图标中生成文字显示单元；

所述文档预览模块的文字提取单元提取文档附件的起始文字；

所述文档预览模块的文字提取单元将所述起始文字添加到所述文字显示单元。

7.根据权利要求6所述的白板教学系统附件预览方法，其特征在于，所述文档附件包括Micro Office软件制作的文档文件或记事本文件。

8.根据权利要求1所述的白板教学系统附件预览方法，其特征在于，在预览图标中显示对应待选附件的预览信息时，通过执行如下操作实现图片附件的预览：白板教学系统的图片预览模块创建图片预览图标，并将图片附件缩略图添加到所述图片预览图标中。

9.一种白板教学系统，其特征在于，包括部署模块、主选择框、预览模块；接收到预览指令后，待选附件的主选择框打开；所述部署模块识别待选附件的后缀名，判断所有所述待选附件的文件类型；所述部署模块在主选择框中将所述待选附件按照文件类型，将所述待选附件部署在不同的预览区域；所述预览模块对应于所述预览区域的待选文件生成预览图标，在预览图标中显示对应待选附件的预览信息，从而使的所述主选择框中所有的待选附件同时得到预览。

10.根据权利要求9所述的白板教学系统，其特征在于，所述预览模块包括视频预览模块，在主选择框中创建视频预览图标；该视频预览模块进一步包括视频分解器、视频压缩器、视频播放器、计时器，所述视频预览模块执行下述操作实现视频附件的预览：

所述视频压缩器将所述视频附件的视频部分和音频部分分解；

所述视频分解器将所述视频部分进行压缩；

所述视频播放器读取所有视频附件的视频部分；

所述视频播放器按照预设的第一起点，播放压缩后的视频部分，同时所述计时器开始第一次计时；

所述计时器所设定的第一播放时间终止时，发送第一终止指令使得所述视频播放器第一次停止播放所述压缩后的视频部分。

11.根据权利要求10所述的白板教学系统，其特征在于，所述视频播放器第一次停止播放所述压缩后的视频部分后，执行下述操作：

所述视频播放器按照预设的第二起点，播放所述视频部分，同时，所述计时器检测到视频播放器的第二次播放操作并开始计时；

所述定时器所设定的第二播放时间终止时，向所述视频播放器发送第二终止指令，所述视频播放器第二次停止播放所述视频部分。

12.根据权利要求9所述的白板教学系统，其特征在于，视频预览模块的视频播放器读取所有视频附件的视频部分之后，按照预设循环播放所述视频部分的片段。

13.根据权利要求9所述的白板教学系统，其特征在于，还包括音频预览模块；所述音频预览模块在所述主选择框创建音频预览图标；所述音频预览模块包括属性读取单元、属性输出单元；所述属性读取单元读取音频附件头部和尾部，以获取音频附件明细信息；所述属性输出单元将所述明细信息添加到所述预览图标中进行显示。

14.根据权利要求9所述的白板教学系统，其特征在于，还包括文档预览模块，在所述主选择框中创建文档预览图标，在所述文档预览图标中生成文字显示单元；所述文档预览模块的文字提取单元提取文档附件的起始文字，将所述起始文字添加到所述文字显示单元。

15.根据权利要求14所述的白板教学系统，其特征在于，所述文档附件包括Micro Office软件制作的文档文件或记事本文件。

16.根据权利要求9所述的白板教学系统，其特征在于，还包括图片附件预览模块，在所述主选择框中创建图片预览图标；所述图片附件预览模块将图片附件缩略图添加到所述图片预览图标中。