CN103730033B - 一种原笔迹手写电子课桌系统 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种原笔迹手写电子课桌系统，包括：系统电脑（系统电脑需要双显卡输出），输出视频信号的第一电脑显卡；输出视频信号的第二电脑显卡；进行手写触控输入以及显示视频信号的主显示器；进行手写触控输入以及显示视频信号的辅助显示器；输出视频信号到投影仪的投影仪接口；对视频信号进行切换控制处理的视频控制芯片；用触控方式输入控制信号的中控显示器；对主显示器手写触控信号进行处理、对辅助显示器的手写触控信号进行处理、对中控显示器的控制信号进行响应以及进行双显示器设置的控制芯片。在本发明中，使用双屏技术，利用显卡的扩展和复制功能，在扩展模式下实现教案和教学内容的分离，并都可以是真笔迹书写讲解和备注。

Description

一种原笔迹手写电子课桌系统

技术领域

本发明涉及办公学习用具，尤其涉及一种原笔迹手写电子课桌系统。

背景技术

电子课桌是指在教学过程中，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。大大节约了老师的上课时间。使课堂教学走向简单化，智能化。

目前的电子课桌采用的文字输入方式都是使用电脑自带的输入法进行输入，有别于传统的教室教学方式中教师采用的手写输入方式，限制了教师教学的自由度，延长了教学时间，并且当教师需要查看教案时，需要在与讲课使用的同一显示器上显示，这也令教学非常不方便。

发明内容

本发明的主要目的在于提供一种原笔迹手写电子课桌系统，旨在解决现有技术电子课桌采用的文字输入方式都是使用电脑自带的输入法进行输入，有别于传统的教室教学方式中教师采用的手写输入方式，限制了教师教学的自由度，延长了教学时间，并且当教师需要查看教案时，需要在与讲课使用的同一显示器上显示，令教学不方便的问题。

本发明是这样实现的，一种原笔迹手写电子课桌系统，包括：

输出视频信号的第一电脑显卡；

进行手写触控输入以及显示视频信号的主显示器；

输出视频信号到投影仪的投影仪接口；

与所述主显示器、投影仪接口以及第一电脑显卡连接，对视频信号进行控制处理的视频控制芯片；

输出视频信号的第二电脑显卡；

与所述第二电脑显卡连接，进行手写触控输入以及显示视频信号的辅助显示器；

用触控方式输入控制信号的中控显示器；

与所述主显示器、中控显示器、辅助显示器、第一电脑显卡以及第二电脑显卡连接的，对主显示器手写触控信号进行处理、对辅助显示器的手写触控信号进行处理、对中控显示器的控制信号进行响应以及进行双显示器设置的控制芯片。

在本发明中，使用双屏技术，利用显卡的扩展和复制功能，在扩展模式下实现教案和教学内容的分离，并都可以是真笔迹书写讲解和备注，结合触控手写技术，真实模仿教室教学模式，增加了教师教学的自由度，缩短了教学时间。主显示器和外接投影仪真实模拟传统黑板，供学生查看教学内容，辅助显示器真实模拟老师的传统教案，方便教师查看。

附图说明

图1是本发明实施例提供的原笔迹手写电子课桌系统的结构示意图。

具体实施方式

为了使本发明的目的、原理及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

在本发明中，所述主显示器和辅助显示器利用显卡的扩展和复制功能，在扩展模式下实现播放内容的分离，并都采用触摸屏，实现了真笔迹书写。

图1示出了本发明实施例一提供的原笔迹手写电子课桌系统的结构，为了便于说明，仅示出了与本发明相关的部分，详述如下。

本发明的主要目的在于提供一种原笔迹手写电子课桌系统，包括：

输出视频信号的第一电脑显卡100；

进行手写触控输入以及显示视频信号的主显示器200；

输出视频信号到投影仪的投影仪接口300；

与所述主显示器200、投影仪接口300以及第一电脑显卡100连接，对视频信号进行控制处理的视频控制芯片400；

输出视频信号的第二电脑显卡500；

与所述第二电脑显卡500连接，进行手写触控输入以及显示视频信号的辅助显示器600；

用触控方式输入控制信号的中控显示器700；

与所述主显示器200、中控显示器700、辅助显示器600、第一电脑显卡100以及第二电脑显卡500连接的，对主显示器200手写触控信号进行处理、对辅助显示器600的手写触控信号进行处理、对中控显示器700的控制信号进行响应以及进行双显示器设置的控制芯片1900。

作为本发明一实施例，所述系统还包括：

麦克风800；

输入输出音频信号的电脑声卡900；

与所述麦克风800以及电脑声卡900连接，控制处理音频信号的音频控制芯片1000；

与所述音频控制芯片1000连接，输出音频信号的音频信号接口1100。

工作过程如下：

系统开机后在系统选择电脑进行工作，电脑开机后系统自动将电脑的视频信号切换到主显示器200和投影仪接口300；将电脑音频信号和麦克风800音频信号输出到音频信号接口1100；将主显示器200的触控信号切换到电脑。电脑的第二显卡模块将视频信号输出给辅助显示器600，系统开始正常工作。此时在电脑上进行双显示器设置，将主显示器200设置为主要显示器，将辅助显示器600设置为扩展模式。运行相关教学软件和教材，将电子教案自动拖动到辅助显示器600，供讲解者查看，将要讲解的内容在主显示器200上打开，此时主显示器200和投影仪使用同步视频信号，显示相同的内容供讲解者和学生查看。因使用触控手写显示器，讲解者可以直接在主显示器200和辅助显示器600上书写，主显示器200供讲解使用，讲解者和学生都能看到。辅助显示器600供讲解者记录，仅讲解者可以看到。讲解者讲解稿件的音频以及讲解者的讲解声音通过音频控制系统传给音频信号接口1100输出。

作为本发明一实施例，所述系统还包括：

与所述控制芯片1900连接，输入外接笔记本电脑触控信号的笔记本电脑触控信号接口1300；

与所述视频控制芯片400连接，输出外接笔记本电脑视频信号的笔记本电脑视频信号接口1200；

与所述音频控制芯片1000连接，输出外接笔记本电脑音频信号的笔记本电脑音频信号接口1400。

工作过程如下：

当需要外接笔记本上课时，将笔记本的音频视频和USB连接到系统的笔记本接口，然后在中控显示器700上触控选择笔记本上课，中控自动将电脑的视频信号关闭并自动切换到笔记本视频信号，将电脑的音频信号关闭并切换到笔记本的音频信号；将主显示器200输出给电脑的触控信号切断并传输给笔记本系统；此时主显示器200和外接投影仪显示的将是笔记本的视频信号，音频信号接口1100输出的是笔记本信号，主显示器200的触控信号将输入给笔记本。因为笔记本可以直接读取到主显示器200的触控信号，所以讲解者可以直接在主显示器200上书写，同步显示在投影仪供讲解者和学生查看。讲解者讲解稿件的音频以及讲解者的讲解声音通过音频控制系统传给音频信号接口1100输出。

作为本发明一实施例，所述系统还包括：

分别与所述视频控制芯片400以及音频控制芯片1000连接，输入有线电视信号的有线电视信号接口1500；

分别与所述视频控制芯片400以及音频控制芯片1000连接，输出有线电视信号的外接电视接口1600。

工作过程如下：

当需要播放校园广播的时候，打开电视并将校园广播有线电视信号连接系统后再打开系统，选择电视输出则系统自动将视频信号传输给外接电视接口1600和投影仪接口300；将音频信号传输给音频信号接口1100。

作为本发明一实施例，所述系统还包括：

分别与所述视频控制芯片400以及音频控制芯片1000连接，输入内部DVD信号的内部DVD1700；

分别与所述视频控制芯片400以及音频控制芯片1000连接，输入外部DVD信号的外部DVD信号接口1800。

工作过程如下：

当需要播放DVD时，如使用内部DVD，则打开DVD，电视；打开系统选择内部DVD播放，则系统自动将内部DVD信号切换到外接电视接口1600和投影仪接口300；将音频信号切换到音频信号接口1100，由外接电视、投影仪和音箱输出，供学生和老师查看和收听。需要使用外部DVD时将外部DVD音视频信号接到系统，在系统上选择外部DVD则系统自动将外部DVD信号切换到外接电视接口1300和投影仪接口300；将音频信号切换到音频信号接口1100，由外接电视、投影仪和音箱输出，供学生和老师查看和收听。

作为本发明一实施例，所述系统还提供了RS232控制接口和相应的IO控制接口，在选择连接口可以同步控制教室灯光，投影仪屏幕上升和下降等。系统的IO口还可以扩展到控制教室内其它设备。

作为本发明一实施例，系统采用220V电源供电，各个单元由独立的供电系统。内置系统PC内置电源，220V输入。辅助显示器600和主显示器200采用12V 4A输出电源适配器供电，中控系统和中控显示器700使用独立的12V 4A电源适配器供电。

在本发明中，使用双屏技术，利用显卡的扩展和复制功能，在扩展模式下实现教案和教学内容的分离，并都可以是真笔迹书写讲解和备注，结合触控手写技术，真实模仿教室教学模式，增加了教师教学的自由度，缩短了教学时间。主显示器和外接投影仪真实模拟传统黑板，供学生查看教学内容，辅助显示器真实模拟老师的传统教案，方便教师查看。

以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种原笔迹手写电子课桌系统，其特征在于，所述系统包括：

输入视频信号的第一电脑显卡；

进行原笔迹手写触控输入以及与投影仪同步显示包含原笔迹手写内容和电子教材内容的视频信号的主显示器；

输出视频信号到投影仪的投影仪接口；

与所述主显示器、投影仪接口以及第一电脑显卡连接，对视频信号进行控制处理的视频控制芯片；

输入视频信号的第二电脑显卡；

与所述第二电脑显卡连接，进行原笔迹手写触控输入以及显示包含原笔迹手写内容和电子教案内容的视频信号的辅助显示器；

用触控方式输入控制信号的中控显示器；

与所述主显示器、中控显示器、辅助显示器、第一电脑显卡以及第二电脑显卡连接的，对主显示器手写触控信号进行处理、对辅助显示器的手写触控信号进行处理、对中控显示器的控制信号进行响应以及进行双显示器设置的控制芯片；

所述主显示器和所述投影仪真实模拟传统黑板，所述辅助显示器真实模拟老师的传统教案。

2.如权利要求1所述的原笔迹手写电子课桌系统，其特征在于，所述系统还包括：

麦克风；

输入输出音频信号的电脑声卡；

与所述麦克风以及电脑声卡连接，控制处理音频信号的音频控制芯片；

与所述音频控制芯片连接，输出音频信号的音频信号接口。

3.如权利要求2所述的原笔迹手写电子课桌系统，其特征在于，所述系统还包括：

与所述控制芯片连接，输入外接笔记本电脑触控信号的笔记本电脑触控信号接口；

与所述视频控制芯片连接，输出外接笔记本电脑视频信号的笔记本电脑视频信号接口；

与所述音频控制芯片连接，输出外接笔记本电脑音频信号的笔记本电脑音频信号接口。

4.如权利要求2所述的原笔迹手写电子课桌系统，其特征在于，所述系统还包括：

分别与所述视频控制芯片以及音频控制芯片连接，输入有线电视信号的有线电视信号接口；

分别与所述视频控制芯片以及音频控制芯片连接，输出有线电视信号的外接电视接口。

5.如权利要求2所述的原笔迹手写电子课桌系统，其特征在于，所述系统还包括：

分别与所述视频控制芯片以及音频控制芯片连接，输入内部DVD信号的内部DVD；

分别与所述视频控制芯片以及音频控制芯片连接，输入外部DVD信号的外部DVD信号接口。