CN103514423A - 一种可答题的点读笔及点读笔的答题方法 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种可答题的点读笔，包括壳体及设于壳体内用于扫描和解码在物品上隐形印刷的图案为OID码的扫描头（1）、接收OID码并换算OID码的坐标值及页码数的识别单元（2）、用于控制的主控单元（3）、存储多媒体数据及资料的存储单元（4）、播放音频数据的声音单元（5）、获取OID码转换成答题模式并对答案进行判断的功能单元（7）、对答题结果进行评分的评分单元（8）以及为点读笔供电的电源（10）。本发明可实现多种问答功能，增强使用者的互动性并提高点读笔的实用性；有效反馈学习效率，评估使用者一定时间内的学习成绩，更好地跟踪使用者的学习效果。

Description

一种可答题的点读笔及点读笔的答题方法

技术领域

本发明涉及隐形码识别技术，尤其涉及一种可答题的点读笔及点读笔的答题方法。

背景技术

点读笔是采用国际最新光学图像识别技术的高科技产品，是继学习机、点读机之后的新一代教育学习工具。

点读笔采用光学识别（Optical Identification，OID）隐形编码技术，将肉眼无法察觉的OID码印刷在普通印刷物上，使用点读笔上安装的OID码识别装置扫描印刷物，采集印刷物上的OID码并进行解码译码，通过扬声器还原出声音最终实现点读或通过显示器显示图像。

由于现有的多媒体学习的OID码物品仅具有发音功能，点击哪里即发出对应的语音或显示对应的图像，但无法实现问和答的互动，仅仅只是播放问题的音频数据，没有针对答题正确与否进行判断，缺乏互动，不能有效提高使用者学习的积极性。

发明内容

本发明要解决的技术问题在于，现有技术点读笔只能发出问题对应的语音或显示对应的图像，无法实现互动，不能有效提高学习的有效性等的缺陷，提供一种可答题的点读笔及点读笔的答题方法。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：提供一种可答题的点读笔，包括壳体及设于壳体内用于扫描和解码在物品上隐形印刷的图案为OID码的扫描头、与扫描头相连接收OID码并换算OID码的坐标值及页码数的识别单元、与识别单元相连用于控制的主控单元、与主控单元相连存储OID码对应多媒体数据及其他资料的存储单元、与主控单元相连播放OID码对应的音频数据的声音单元、与识别单元和主控单元相连获取OID码转换成答题模式并对答案进行判断的功能单元、与主控单元和功能单元相连对答题结果进行评分的评分单元以及为点读笔供电的电源。

优选的，所述功能单元包括判断题或单选题模块、多选题模块、排序题模块和连线题或多对多题模块。

本发明可答题的点读笔，还包括与主控单元相连用于连接外部设备的接口单元、与主控单元相连用于显示的显示单元。

优选的，所述电源为电池。

本发明还提供了一种点读笔的答题方法，包括以下步骤：

S1、扫描OID码在底码物品上隐形印刷的图案；

S2、解码图案上对应的OID码；

S3、搜索OID码的功能类别索引；若否，则播放OID码对应的音频数据或预先设置的提示音；若是，则跳转步骤S4；

S4、启动并初始化功能类别；功能类别包括判断题或选择题、多选题、排序题、连线题或多选题；

S5、根据启动的功能类别，对功能类别的问题进行答题；

S6、对答题结果进行评分；

S7、根据评分或OID码，播放所对应的音频数据或预先设置的提示音。

其中，所述步骤S5包括：

S51、播放问题的音频数据；

S52、输入问题的选项数据；

S53、判断选项数据是否为空，若是，则i=n，跳转S56；若否，则跳转步骤S54；

S54、调用问题的答案数据；

S55、判断选项是否正确，若是，则输出语音“回答正确”，且答题结束；若否，则输出语音“回答错误”，且令i=n，跳转步骤S56；

S56、判断i是否大于0，若是，令n=n-1，跳转步骤S1；若否，则跳转步骤S57；

S57、输出正确答案的音频数据。

实施本发明的可答题的点读笔及点读笔的答题方法，具有以下有益效果：点读笔可实现多种问答功能，增强使用者的互动性并提高点读笔的实用性；有效反馈学习效率，评估使用者一定时间内的学习成绩，更好地跟踪使用者的学习效果。

附图说明

下面将结合附图及实施例对本发明作进一步说明，附图中：

图1是本发明可答题的点读笔第一实施例的结构示意图；

图2是本发明可答题的点读笔第二实施例的结构示意图；

图3是本发明点读笔的答题方法实施例的流程示意图；

图4是本发明点读笔的答题方法实施例的答题模式基本流程图；

图5是本发明点读笔的答题方法实施例的应用示意图。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明作进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用于解释本发明，并不用于限定本发明。

功能OID贴纸，印刷一些包含OID码的图标的贴纸，贴在物品的适当位置。用扫描头1点击不同图标即选择了不同OID码，主控单元3根据得到的OID码切换到该OID码对应的功能或模式，这样带有OID码的图标也可相当于点读笔的外置按钮，用于印刷一些不同功能而特殊的OID码。功能OID贴纸可重复使用，可高效率的在某个物品或书本的某一页实现某功能。

物品上隐形印刷的OID码按矩阵式排列，每个OID码对应于固定的x，y坐标，点击覆盖着的印刷于物品上的图标位置相当于点击OID码，扫描头1获取隐形印刷的图案及对应的OID码并传输给识别单元2，识别单元2将OID码换算为x，y坐标值及页码数。根据该坐标值和页码数，就能找到存储于存储单元4中对应的多媒体数据，如音频数据、图像数据等，并通过声音单元5播放出相应的音频数据或通过显示单元9显示相应的图像。

如图1所示，在本发明提供的可答题的点读笔的实施例中，包括壳体及设于壳体内用于扫描和解码在物品上隐形印刷的图案为OID码并传输的扫描头1，与扫描头1相连接收OID码并换算OID码坐标值及页码数的识别单元2，与识别单元2相连用于控制的主控单元3，与主控单元3相连存储OID码对应多媒体数据及其他资料的存储单元4，与主控单元4相连播放音频数据的声音单元5，与识别单元2、主控单元3相连获取OID码转换成答题模式并对答案进行判断的功能单元7，与主控单元3、功能单元7相连对答题结果进行评分的评分单元8，以及为点读笔供电的电源10。

为了便于使用和携带，电源10可为电池，如干电池或充电电池等。

本发明可答题的点读笔，还包括与主控单元3相连用于连接外部设备的接口单元6、与主控单元3相连用于显示的显示单元9，其中，接口单元6可用于更新存储单元4内存储的资料，可扩展点读笔的功能；显示单元9用于显示OID码对应的图像或评分结果等，以便更加直观地了解相关信息。

在书本或卡片等上印刷一些不同功能的图标，每个图标加印不同的OID码即可有效增加多种类别学习互动方式，提高点读笔的可用性，而不是传统上仅点读发音功能。本发明突破了传统点读笔功能，实现学习互动问答，功能单元7从识别单元2接收OID码，根据OID码的不同实现按不同模式或功能工作，即功能和模式的切换由OID码来控制。

如图2所示，功能单元7包括判断题或单选题模块71、多选题模块72、排序题模块73和连线题或多对多题模块74；当然，也可以包含其他类型题目的模块，对点读笔进行扩展，实现其他功能，增加点读笔的实用性。

点击功能类别区域，扫描到该区域中的某点OID码，根据该点的坐标，在存储单元4的数据中搜索包含该点的功能类别区域以及功能类别索引。如果确认为功能类别数据，将选中的点所在区域对应的数据内容作为修改对象，启动功能类别识别步骤。功能类别识别步骤将逐个搜索确认数据为哪种功能类别，比如搜索出数据为判断题或单选题功能，将启动判断题或单选题实现模式。如果该点没有功能类别数据，同时根据这个点的坐标，在对应的数据中搜索出包含该点的发音区域以及发音数据索引，将启动声音单元5，如果搜索失败，即该点没有发音数据将不发音或输出一些预先设置的提示音。

如图3所示，在本发明提供的点读笔的答题方法实施例中，包括以下步骤：

S1、扫描OID码在底码物品上隐形印刷的图案；

S2、解码图案上对应的OID码；

S3、搜索OID码的功能类别索引；若否，则播放OID码对应的音频数据或预先设置的提示音；若是，则跳转步骤S4；

S4、启动并初始化功能类别；功能类别包括判断题或选择题、多选题、排序题、连线题或多选题；

S5、根据启动的功能类别，对该功能类别的问题进行答题；

S6、对答题结果进行评分；

S7、根据评分或OID码，播放所对应的音频数据或预先设置的提示音。

如图4所示，在本发明提供的点读笔的答题方法的实施例中，步骤S5包括：

S51、播放问题的音频数据；

S52、输入问题的选项数据；

S53、判断选项数据是否为空，若是，则i=n，跳转S56；若否，则跳转步骤S54；

S54、调用问题的答案数据；

S55、判断选项是否正确，若是，则输出语音“回答正确”，且答题结束；若否，则输出语音“回答错误”，且令i=n，跳转步骤S56；

S56、判断i是否大于0，若是，令n=n-1，跳转步骤S1；若否，则跳转步骤S57；

S57、输出正确答案的音频数据。

在本发明的点读笔的功能单元7包含有判断题或单选题、多选题、排序题和连线题或多对多题几种答题模式，每种题型都有对应的不同模块，操作的模式各有不同。每一类答题都有各自的答题流程，以上流程作为基础参考，其中，各答题模式的输入选项数据（S52）和答案判断（S53）这两个步骤的具体方式有所不同。

判断题或单选题模式为：首先播放问题语音，等待点击选项，如果已点击一个选项后，主控单元3根据得到的OID码的数值获得选项数据，并从存储单元4中调出对应的答案数据，通过判断程序判断答案准确与否，正确给予正确提示。如果输入选项答案错误即提示错误，或是在控制时间内未获得选项数据，问题语音重复播放，n次后将直接播放正确答案的语音。

多选题与判断题或单选题的不同处在于：点击和读取记忆多个OID码的数值，在存储单元中暂存多个选项，答案判断程序对多个选项进行逐个正确性的判断以及选项总数的判断；

排序题与判断题或单选题的不同处在于：点击和读取记忆多个OID码的数值，在存储单元4中暂存多个选项，判断程序根据答案数据及答案选项顺序进行逐个正确性判断。

连线题或多对多题与判断题或单选题的不同处在于：点击和读取记忆的OID码的数值，在存储单元4中暂存多个选项，判断程序根据答案数据及答案选项顺序进行逐个正确性判断。

通过设置标准化的多种答题模式，减少软件研发时间，统一的操作使使用者快速掌握点读笔，进而实现快速问答。

如图5所示，在本发明提供的点读笔的答题方法实施例中，步骤S6对答题的结果进行评分，具体实现方式为：每开始一个问题N=N+1，问题重复不再累计计入；每个问答题回答正确令k=k+1，同样问题重复不再累计计入，点击贴纸上的【成绩统计】（图5所示），读取退成绩统计的特定的OID码，主控单元3获得评分单元8的成绩统计显示指令，即开始通过语音或图像形式输出成绩的统计结果，总共回答“N”个问题，答对“k”个问题，正确率k/N×100％（四舍五入到个位）。

点击贴纸上的【退出】（图5所示），读取退出问题的特定的OID码，主控单元3不再按照功能单元流程执行问答指令，而是清空评分单元8中的成绩统计数据，使评分重新开始计算，另外，点击书本不再是输入答案选项，可正常进行点读操作。有效评估使用者一定时间内的学习成绩，更好得跟踪使用者的学习效果。

以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，本领域技术人员知悉，在不脱离本发明的精神和范围的情况下，可以对这些特征和实施例进行各种改变或等同替换。另外，在本发明的教导下，可以对这些特征和实施例进行修改以适应具体的情况及材料而不会脱离本发明的精神和范围。因此，本发明不受此处所公开的具体实施例的限制，所有落入本申请的权利要求范围内的实施例都属于本发明的保护范围。

Claims (7)

1.一种可答题的点读笔，包括壳体及设于所述壳体内用于扫描和解码在物品上隐形印刷的图案为OID码并传输的扫描头（1）、与所述扫描头（1）相连接收所述OID码并换算所述OID码坐标值及页码数的识别单元（2）、与所述识别单元（2）相连用于控制的主控单元（3）、与所述主控单元（3）相连存储所述OID码对应多媒体数据及其他资料的存储单元（4）、与所述主控单元（4）相连播放音频数据的声音单元（5）、以及为所述点读笔供电的电源（10）；其特征在于，所述点读笔还包括与所述识别单元（2）和所述主控单元（3）相连获取所述OID码转换成答题模式并对答案进行判断的功能单元（7）、与所述主控单元（3）和功能单元（7）相连对答题结果进行评分的评分单元（8）。

2.根据权利要求1所述的可答题的点读笔，其特征在于，所述功能单元（7）包括判断题或单选题模块（71）、多选题模块（72）、排序题模块（73）和连线题或多对多题模块（74）。

3.根据权利要求1所述的可答题的点读笔，其特征在于，所述点读笔还包括与所述主控单元（3）相连用于连接外部设备的接口单元（6）。

4.根据权利要求1所述的可答题的点读笔，其特征在于，与所述主控单元（3）相连用于显示的显示单元（9）。

5.根据权利要求1所述的可答题的点读笔，其特征在于，所述电源（10）为电池。

6.一种点读笔的答题方法，其特征在于，包括以下步骤：

S1、扫描OID码在底码物品上隐形印刷的图案；

S2、解码所述图案上对应的所述OID码；

S3、搜索所述OID码的功能类别索引；若否，则播放所述OID码对应的音频数据或预先设置的提示音；若是，则跳转步骤S4；

S4、启动并初始化所述功能类别；所述功能类别包括判断题或选择题、多选题、排序题、连线题或多选题；

S5、根据启动的所述功能类别，对所述功能类别的问题进行答题；

S6、对所述答题结果进行评分；

S7、根据所述评分或OID码，播放对应的音频数据或预先设置的提示音。

7.根据权利要求6所述的点读笔的答题方法，其特征在于，所述步骤S5包括：

S51、播放所述问题的音频数据；

S52、输入所述问题的选项数据；

S53、判断所述选项数据是否为空，若是，则i=n，跳转步骤S56；若否，则跳转步骤S54；

S54、调用所述问题的答案数据；

S55、判断所述选项是否正确，若是，则输出语音“回答正确”，且答题结束；若否，则输出语音“回答错误”，且令i=n，跳转步骤S56；

S56、判断i是否大于0，若是，令n=n-1，并跳转步骤S1；若否，则跳转步骤S57；

S57、输出正确答案的音频数据。

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