CN101323223A - 教学演示及板书教具 - Google Patents

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CN101323223A CNA2007100149336A CN200710014933A CN101323223A CN 101323223 A CN101323223 A CN 101323223A CN A2007100149336 A CNA2007100149336 A CN A2007100149336A CN 200710014933 A CN200710014933 A CN 200710014933A CN 101323223 A CN101323223 A CN 101323223A
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Abstract

本发明公开了一种教学演示及板书教具,涉及教学仪器技术领域,它既可以进行教学演示,又方便板书。本发明由框架、软质书写带、上转轴、下转轴、底板、面板和辊轴组成。教学演示前将演示内容提前写在软质书写带上,演示时,将软质书写带通过其左右匀布的齿孔绕在上转轴的齿轮上,由手摇柄带动上转轴转动,以此达到演示的目的。底板为黑色,通过面板可以清晰地看到软质书写带的内容,并可使用水笔在面板上作出标记或直接板书。本发明可以大量书写各种教学内容,具有结构简单,造价低的特点,广泛用于教学教具领域,也可以作为家庭教育用具等。

Description

教学演示及板书教具
所属技术领域
本发明属于教学仪器技术领域,具体说是一种教学演示及板书教具。
背景技术
现有的课堂教学用板书助教具是采用插板式的,先将写好的内容书写在若干块黑板上,然后插入教具箱内,根据次序再分别抽出,达到演示的目的。这种插板式的教具存在下列不足:1、书写内容有限,2、使用不方便,3、造价较高。本发明是为中小学课堂教学提供一种方便实用的演示及板书教具,以缩短课堂教学的板书时间,减少教师的工作量,便于复习巩固所学的知识,提高教学质量。
发明内容
为了克服现有教学演示及板书教具存在的书写内容有限,使用不方便,造价较高等缺点,本发明提供了一种既可进行教学演示,又方便板书的教具。
本发明解决其技术问题所采用的技术方案是:本发明主要是由框架、软质书写带、上转轴、下转轴、底板、面板和辊轴组成。框架为方形,上转轴和下转轴分别安装在框架两侧壁上,且为转动配合;上转轴与下转轴不在一个垂直平面内,下转轴偏后。上转轴一端装有主动轮和手摇柄,下转轴一端装有从动轮,主动轮和从动轮由连带转动连接。软质书写带两侧纵向匀布齿孔,软质书写带一端齿孔卡在上转轴齿轮上,另一端卷在辊轴上。上转轴和下转轴与齿孔位置相对应分别装有齿轮。框架装有底板,底板为黑色,框架还装有面板,可直接插入,面板为透明材料。
所述上转轴和下转轴与框架两侧壁的转动配合为轴承配合。
本发明的积极效果是:面板由于采用透明材料,所以透过面板可以清晰看到软质书写带上的内容,并可使用水笔在框架面板上作出标记或直接板书。教学演示前将内容写在软质书写带上,减少了教师板书的时间,还可以大量书写各种教学内容,结构简单,使用方便,造价低廉。
附图说明
图1是本发明的结构示意图;
图2是图1A-A方向剖面图。
图中,1、框架,2、上转轴,3、面板,4、主动轮,5、手摇柄,6、连带,7、软质书写带,8、底板,9、齿转,10、从动轮,11、下转轴,12、齿孔,13、辊轴。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本发明作进一步说明。教学演示前将演示内容提前写在软质书写带7上,视教学演示内容裁切书写带并将其绕在辊轴13上。软质书写带7两侧纵向匀布齿孔12,软质书写带7一端齿孔12卡在上转轴2的齿轮9上,另一端卷在辊轴13上。上转轴2和下转轴11与齿孔12位置相对应分别装有齿轮9,上转轴2和下转轴11分别安装在框架1的两侧壁上,装有轴承为转动配合;上转轴2和下转轴11不在一个垂直平面内,下转轴11偏后。上转轴2一端装有主动轮4和手摇柄5,下转轴11一端装有从动轮10,主动轮4和从动轮10由连带6转动连接。框架1为方形,装有底板8,底板8为黑色,框架1还装有面板3,可直接插入,面板3为透明材料。

Claims (2)

1、一种教学演示及板书教具,它包括框架(1)、软质书写带(7)、上转轴(2)、下转轴(11)、底板(8)、面板(3)和辊轴(13),其特征在于:所述框架(1)为方形,所述上转轴(2)和下转轴(11)分别安装在框架(1)两侧壁上,且为转动配合;上转轴(2)和下转轴(11)不在一个垂直平面内,下转轴(11)偏后;上转轴(2)一端装有主动轮(4)和手摇柄(5),下转轴(11)一端装有从动轮(10),主动轮(4)和从动轮(10)由连带(6)转动连接;软质书写带(7)两侧纵向匀布齿孔(12),软质书写带(7)一端齿孔(12)卡在上转轴(2)的齿轮(9)上,另一端卷在辊轴(13)上;上转轴(2)和下转轴(11)与齿孔(12)位置相对应分别装有齿轮(9),框架(1)装有底板(8),底板(8)为黑色,框架(1)还装有面板(3),可直接插入,面板(3)为透明材料。
2、根据权利要求1所述的教学演示及板书教具,其特征在于:所述上转轴(2)和下转轴(11)与框架(1)两侧壁的转动配合为轴承配合。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN104077952A (zh) * 2014-05-07 2014-10-01 浙江工业大学 一种立体机械书
CN105679106A (zh) * 2016-03-20 2016-06-15 西安科技大学 一种数学模型演示教具
CN106887176A (zh) * 2017-03-10 2017-06-23 重庆工业职业技术学院 一种外文教学答案对照展示装置及其使用方法

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PB01 Publication
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