CH540542A - Time reading instruction device - Google Patents

Time reading instruction device

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Publication number
CH540542A
CH540542A CH861672A CH861672A CH540542A CH 540542 A CH540542 A CH 540542A CH 861672 A CH861672 A CH 861672A CH 861672 A CH861672 A CH 861672A CH 540542 A CH540542 A CH 540542A
Authority
CH
Switzerland
Prior art keywords
series
child
housings
hour
panel
Prior art date
Application number
CH861672A
Other languages
French (fr)
Inventor
Ingold Rene
Original Assignee
Cie Des Montres Sandoz S A
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Filing date
Publication date
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Publication of CH540542A publication Critical patent/CH540542A/en

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Classifications

    • GPHYSICS
    • G09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B19/00Teaching not covered by other main groups of this subclass
    • G09B19/12Clock-reading

Landscapes

  • Business, Economics & Management (AREA)
  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Entrepreneurship & Innovation (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Toys (AREA)

Description

  

  
 



   La présente invention a pour objet un dispositif d'instruction à la lecture de l'heure sur une pièce d'horlogerie. Ce dispositif est destiné plus spécialement aux enfants et sera de préférence réalisé sous une forme permettant de le remettre à l'enfant à titre de cadeau. Comme on le verra plus loin, le dispositif peut lui-même constituer une forme originale d'emballage contenant le cadeau proprement dit, celui-ci étant tout naturellement une montre.



   Cependant, le but de l'invention est de réaliser un dispositif permettant à des enfants d'apprendre facilement, en jouant et d'une manière distrayante, à lire l'heure sur une pièce d'horlogerie à affichage analogique,   c'est-à-dire    à établir la correspondance entre l'orientation momentanée de chacune des deux aiguilles indiquant les heures et les minutes et les signes horaires du tour d'heure.



   Dans ce but, I'invention a pour objet un dispositif d'instruction à la lecture de l'heure sur une pièce d'horlogerie, caractérisé en ce qu'il comprend un panneau avec au moins une série de logements répartis autour d'un centre et une sérine de vignettes de dimensions adaptées aux logements et susceptibles d'être placées dans ces derniers, chaque vignette portant un symbole d'une heure de la journée.



   Le dessin annexé représente à titre d'exemple, vu en plan de dessus, une forme d'exécution du dispositif selon l'invention.



   Le dispositif représenté au dessin comporte principalement un panneau rectangulaire 1 qui pourra être par exemple un panneau de carton susceptible d'être logé dans une boite plate et rectangulaire. Sous la partie supérieure du panneau 1 est fixé un emballage également en carton en forme de parallélépipéde rectangle de faible hauteur et qui contient une montre 2. Cependant, la partie principale du panneau 1 est constituée par le dessin d'un cadran 3 d'une pièce d'horlogerie qui occupe la partie centrale et la partie inférieure du panneau 1. Ce cadran de forme circulaire présente deux séries de logements 4 et 5. Ce sont des logements de faible profondeur de forme circulaire mesurant par exemple environ
I cm de diamétre. Les douze logements 4 situés à l'extérieur sont répartis le long d'un cercle et orientés selon les positions des chiffres horaires de I à 12.

  Quant aux logements 5, chacun d'eux est placé du côté du centre sur le même rayon que   l'un    des logements 4. Ces logements 5 sont de mêmes dimensions que les logements 4. Au centre du cadran pivotent deux aiguilles, une aiguille des heures 6 et une aiguille des minutes 7, qui sont superposées et peuvent être orientées à la main à volonté. Le jeu est complété par trois séries de petits disques plats qui peuvent être soit en carton soit en une matière plastique dure, en ivoire ou, le cas échéant, en métal. Tous ces disques sont de mêmes dimensions et peuvent être logés à l'intérieur de n'importe lequel des logements 4 et 5. La   premiére    série constituée par douze vignettes circulaires 8 sera colorée d'une couleur particulière, par exemple le jaune.

  Au dessin, on voit un certain nombre des figurines 8 placées dans les logements intérieurs et le reste placé à l'extérieur du panneau. Chacune de ces figurines 8 comporte un dessin qui représente une activité particuliére à l'enfant à l'une des heures de la   joumée.   



   A titre d'exemple, on pourra choisir les représentations suivantes:
 1 h - l'enfant jouant avec son père
   2h    - I'enfant se rendant à l'école
 3 h - (récréation), un enfant jouant dans la cour d'école
 4 h - I'enfant sort de l'école
 5 h - I'enfant joue dans un parc ou dans une place de jeux
   6h    - I'enfant soupe
 7 h - I'enfant se met au lit
 8 h - déjeuner
 9 h - I'enfant se rend à l'école    10 h - (récréation), l'enfant joue   
 Il h - I'enfant rentre à la maison
 12h - dîner.



   Bien entendu, ces figurines peuvent être adaptées aux habitudes et aux horaires locaux dans les différents pays.



   Quant à la seconde série de figurines, elle comporte douze figurines 9 portant les chiffres de I à 12 et le jeu est complété par une troisième sérine 10 de figurines ayant toujours les mêmes dimensions et portant les chiffres 5, 10, 15, etc. jusqu'à 60. Pour permettre de distinguer facilement les séries de disques 8, 9, 10, ces derniers seront de couleurs différentes, par exemple rouge pour les disques des heures 9 et vert pour les disques des minutes 10.



   L'instruction de la lecture de l'heure au moyen du jeu décrit se déroule en plusieurs étapes de la façon suivante:
 Tout d'abord, I'enfant doit s'exercer à poser les vignettes de la première série, soit celles qui comportent des dessins symbolisant les différentes activités de la   joumée    en partant du dîner dans le sens des aiguilles de la montre dans les divers logements successifs de l'une des séries de logements, que ce soit la série extérieure ou la série intérieure. Cette opération doit se faire en respectant la suite des événements se produisant réellement au cours de la journée. Une fois cette première étape acquise, I'enfant place les vignettes 8 dans le tour intérieur et complète le jeu en disposant les vignettes de la série 9 à leur place respective dans le tour d'heure.



  Ceci fait, I'enfant pourra s'exercer à orienter l'aiguille des heures en réponse aux indications qu'on lui donnera,   I'aiguille    des minutes restant orientée sur 12 h. On pourra ensuite supprimer les vignettes portant les dessins symboliques et reporter les vignettes ayant les chiffres des heures sur le tour intérieur, ce qui permettra,   aprés    quelques exercices, d'enseigner à l'enfant la répartition des chiffres des minutes et de compléter l'indication de l'heure au moyen de la grande aiguille. Finalement, on pourra enlever les indications des minutes et même les signes horaires et vérifier si l'enfant a compris le principe de la lecture de l'heure par la position des aiguilles sans se référer à des indications chiffrées du tour d'heure.



   Quant à l'emballage contenant la montre 2, il sera fermé définitivement ou même scellé au moment de l'achat du jeu décrit mais, comme on le voit au dessin, le panneau I comporte une partie partiellement découpée et formant une languette   1 1    dont l'arrachement donne accès à la pièce contenue dans l'emballage.



  Cette disposition permet d'autoriser l'enfant à n'ouvrir l'emballage que lorsqu'il a acquis pleinement la lecture de l'heure.



   Bien entendu, le dispositif décrit pourrait également être réalisé différemment, par exemple d'une façon plus simple, en supprimant la série des pièces amovibles 9 représentant les chiffres des heures et en reportant ces indications dans les fonds des logements du tour d'heure extérieur 4. Ces chiffres pourraient alors être découverts ou recouverts par les figurines de la série 8 et par celles de la série 10. On pourrait également marquer les chiffres des minutes de la série 10 au revers des figurines de la série 8.



   REVENDICATION



   Dispositif d'instruction à la lecture de l'heure sur une pièce d'horlogerie, caractérisé en ce qu'il comprend un panneau avec au moins une série de logements répartis autour d'un centre et une 'série de vignettes de dimensions adaptées aux logements et susceptibles d'être placées dans ces derniers, chaque vignette portant un
 symbole d'une heure de la journée.

 

   SOUS-REVENDICATIONS
 1. Dispositif selon la revendication, caractérisé en ce que le panneau présente deux séries de logements répartis sur deux lignes concentriques, les logements de la seconde série étant de mêmes dimensions que ceux de la première série et susceptibles de recevoir une seconde sérine de vignettes portant des chiffres des heures.



   2. Dispositif selon la revendication ou la sous-revendication 1, caractérisé en ce que le nombre des logements de chaque série est 

**ATTENTION** fin du champ DESC peut contenir debut de CLMS **.



   



  
 



   The present invention relates to a device for teaching the time to be read on a timepiece. This device is intended more especially for children and will preferably be produced in a form enabling it to be given to the child as a gift. As will be seen below, the device can itself constitute an original form of packaging containing the gift itself, the latter being quite naturally a watch.



   However, the aim of the invention is to provide a device allowing children to easily learn, by playing and in a fun way, to read the time on a timepiece with an analog display, that is that is to say in establishing the correspondence between the momentary orientation of each of the two hands indicating the hours and minutes and the hour signs of the hour circle.



   To this end, the invention relates to an instruction device for reading the time on a timepiece, characterized in that it comprises a panel with at least one series of housings distributed around a center and a series of stickers of dimensions adapted to the housing units and likely to be placed in the latter, each sticker bearing a symbol of one hour of the day.



   The appended drawing shows by way of example, seen in plan from above, an embodiment of the device according to the invention.



   The device shown in the drawing mainly comprises a rectangular panel 1 which may for example be a cardboard panel capable of being housed in a flat rectangular box. Under the upper part of the panel 1 is fixed a cardboard packaging also in the form of a rectangular parallelepiped of low height and which contains a watch 2. However, the main part of the panel 1 consists of the design of a dial 3 of a timepiece which occupies the central part and the lower part of panel 1. This circular-shaped dial has two series of housings 4 and 5. These are low-depth housings of circular shape measuring for example approximately
I cm in diameter. The twelve housings 4 located outside are distributed along a circle and oriented according to the positions of the hour digits from I to 12.

  As for the housings 5, each of them is placed on the side of the center on the same radius as one of the housings 4. These housings 5 are of the same dimensions as the housings 4. In the center of the dial, two needles rotate, a needle of 6 hours and a 7 minute hand, which are superimposed and can be oriented by hand at will. The game is completed by three series of small flat discs which can be either cardboard or hard plastic, ivory or, where appropriate, metal. All these discs are of the same dimensions and can be housed inside any of the housings 4 and 5. The first series consisting of twelve circular vignettes 8 will be colored in a particular color, for example yellow.

  In the drawing, we see a certain number of figurines 8 placed in the interior housings and the rest placed outside the panel. Each of these figurines 8 has a drawing which represents a particular activity for the child at one of the hours of the day.



   By way of example, we can choose the following representations:
 1 h - the child playing with his father
   2h - the child going to school
 3 a.m. - (recess), a child playing in the schoolyard
 4 a.m. - the child leaves school
 5 a.m. - the child plays in a park or in a playground
   6am - the child has soup
 7 a.m. - the child goes to bed
 8 a.m. - lunch
 9 a.m. - the child goes to school 10 a.m. - (recess), the child plays
 He h - the child comes home
 12 noon - dinner.



   Of course, these figurines can be adapted to local customs and schedules in different countries.



   As for the second series of figurines, it comprises twelve figurines 9 carrying the numbers from I to 12 and the game is completed by a third serine 10 of figurines always having the same dimensions and carrying the numbers 5, 10, 15, etc. up to 60. To make it easy to distinguish the 8, 9, 10 series of disks, they will be of different colors, for example red for the 9 hour disks and green for the 10 minute disks.



   The instruction of time reading by means of the game described takes place in several stages as follows:
 First of all, the child must practice placing the vignettes of the first series, that is, those which include drawings symbolizing the different activities of the day, starting from dinner in a clockwise direction in the various accommodations. successive series of one of the housing series, be it the exterior series or the interior series. This operation must be done while respecting the sequence of events actually occurring during the day. Once this first step has been acquired, the child places the vignettes 8 in the inner circle and completes the game by placing the labels of series 9 in their respective places in the hour circle.



  Once this has been done, the child can practice orienting the hour hand in response to the indications given to him, the minute hand remaining oriented at 12 o'clock. We can then remove the vignettes bearing the symbolic drawings and transfer the vignettes with the hour digits on the inner circle, which will allow, after a few exercises, to teach the child the distribution of the minutes digits and to complete the time indication by means of the large hand. Finally, we can remove the minute indications and even the hour signs and check if the child has understood the principle of reading the time by the position of the hands without referring to the numerical indications of the hour circle.



   As for the packaging containing the watch 2, it will be closed definitively or even sealed at the time of purchase of the game described but, as can be seen in the drawing, the panel I has a part partially cut out and forming a tongue 11 of which tearing off gives access to the part contained in the packaging.



  This arrangement makes it possible to authorize the child to open the packaging only when he has fully acquired the reading of the time.



   Of course, the device described could also be made differently, for example in a simpler way, by eliminating the series of removable parts 9 representing the hour digits and by transferring these indications to the backs of the housings of the outer hour tower. 4. These numbers could then be uncovered or covered by the figures of series 8 and those of series 10. One could also mark the numerals of the minutes of series 10 on the reverse of the figures of series 8.



   CLAIM



   Device for instruction in reading the time on a timepiece, characterized in that it comprises a panel with at least one series of housings distributed around a center and a series of thumbnails of dimensions suitable for housing and likely to be placed in the latter, each sticker bearing a
 time of day symbol.

 

   SUB-CLAIMS
 1. Device according to claim, characterized in that the panel has two series of housings distributed over two concentric lines, the housings of the second series being of the same dimensions as those of the first series and capable of receiving a second serine of labels bearing hour digits.



   2. Device according to claim or sub-claim 1, characterized in that the number of housings of each series is

** ATTENTION ** end of DESC field can contain start of CLMS **.



   

 

Claims (1)

**ATTENTION** debut du champ CLMS peut contenir fin de DESC **. ** ATTENTION ** start of field CLMS can contain end of DESC **. La présente invention a pour objet un dispositif d'instruction à la lecture de l'heure sur une pièce d'horlogerie. Ce dispositif est destiné plus spécialement aux enfants et sera de préférence réalisé sous une forme permettant de le remettre à l'enfant à titre de cadeau. Comme on le verra plus loin, le dispositif peut lui-même constituer une forme originale d'emballage contenant le cadeau proprement dit, celui-ci étant tout naturellement une montre. The present invention relates to a device for teaching the time to be read on a timepiece. This device is intended more especially for children and will preferably be produced in a form enabling it to be given to the child as a gift. As will be seen below, the device can itself constitute an original form of packaging containing the gift itself, the latter being quite naturally a watch. Cependant, le but de l'invention est de réaliser un dispositif permettant à des enfants d'apprendre facilement, en jouant et d'une manière distrayante, à lire l'heure sur une pièce d'horlogerie à affichage analogique, c'est-à-dire à établir la correspondance entre l'orientation momentanée de chacune des deux aiguilles indiquant les heures et les minutes et les signes horaires du tour d'heure. However, the aim of the invention is to provide a device allowing children to easily learn, by playing and in a fun way, to read the time on a timepiece with an analog display, that is that is to say in establishing the correspondence between the momentary orientation of each of the two hands indicating the hours and minutes and the hour signs of the hour circle. Dans ce but, I'invention a pour objet un dispositif d'instruction à la lecture de l'heure sur une pièce d'horlogerie, caractérisé en ce qu'il comprend un panneau avec au moins une série de logements répartis autour d'un centre et une sérine de vignettes de dimensions adaptées aux logements et susceptibles d'être placées dans ces derniers, chaque vignette portant un symbole d'une heure de la journée. To this end, the invention relates to an instruction device for reading the time on a timepiece, characterized in that it comprises a panel with at least one series of housings distributed around a center and a series of stickers of dimensions adapted to the housing units and likely to be placed in the latter, each sticker bearing a symbol of one hour of the day. Le dessin annexé représente à titre d'exemple, vu en plan de dessus, une forme d'exécution du dispositif selon l'invention. The appended drawing shows by way of example, seen in plan from above, an embodiment of the device according to the invention. Le dispositif représenté au dessin comporte principalement un panneau rectangulaire 1 qui pourra être par exemple un panneau de carton susceptible d'être logé dans une boite plate et rectangulaire. Sous la partie supérieure du panneau 1 est fixé un emballage également en carton en forme de parallélépipéde rectangle de faible hauteur et qui contient une montre 2. Cependant, la partie principale du panneau 1 est constituée par le dessin d'un cadran 3 d'une pièce d'horlogerie qui occupe la partie centrale et la partie inférieure du panneau 1. Ce cadran de forme circulaire présente deux séries de logements 4 et 5. Ce sont des logements de faible profondeur de forme circulaire mesurant par exemple environ I cm de diamétre. Les douze logements 4 situés à l'extérieur sont répartis le long d'un cercle et orientés selon les positions des chiffres horaires de I à 12. The device shown in the drawing mainly comprises a rectangular panel 1 which may for example be a cardboard panel capable of being housed in a flat rectangular box. Under the upper part of the panel 1 is fixed a cardboard packaging also in the form of a rectangular parallelepiped of low height and which contains a watch 2. However, the main part of the panel 1 consists of the design of a dial 3 of a timepiece which occupies the central part and the lower part of panel 1. This circular-shaped dial has two series of housings 4 and 5. These are low-depth housings of circular shape measuring for example approximately I cm in diameter. The twelve housings 4 located outside are distributed along a circle and oriented according to the positions of the hour digits from I to 12. Quant aux logements 5, chacun d'eux est placé du côté du centre sur le même rayon que l'un des logements 4. Ces logements 5 sont de mêmes dimensions que les logements 4. Au centre du cadran pivotent deux aiguilles, une aiguille des heures 6 et une aiguille des minutes 7, qui sont superposées et peuvent être orientées à la main à volonté. Le jeu est complété par trois séries de petits disques plats qui peuvent être soit en carton soit en une matière plastique dure, en ivoire ou, le cas échéant, en métal. Tous ces disques sont de mêmes dimensions et peuvent être logés à l'intérieur de n'importe lequel des logements 4 et 5. La premiére série constituée par douze vignettes circulaires 8 sera colorée d'une couleur particulière, par exemple le jaune. As for the housings 5, each of them is placed on the side of the center on the same radius as one of the housings 4. These housings 5 are of the same dimensions as the housings 4. In the center of the dial, two needles rotate, a needle of 6 hours and a 7 minute hand, which are superimposed and can be oriented by hand at will. The game is completed by three series of small flat discs which can be either cardboard or hard plastic, ivory or, where appropriate, metal. All these discs are of the same dimensions and can be housed inside any of the housings 4 and 5. The first series consisting of twelve circular vignettes 8 will be colored in a particular color, for example yellow. Au dessin, on voit un certain nombre des figurines 8 placées dans les logements intérieurs et le reste placé à l'extérieur du panneau. Chacune de ces figurines 8 comporte un dessin qui représente une activité particuliére à l'enfant à l'une des heures de la joumée. In the drawing, we see a certain number of figurines 8 placed in the interior housings and the rest placed outside the panel. Each of these figurines 8 has a drawing which represents a particular activity for the child at one of the hours of the day. A titre d'exemple, on pourra choisir les représentations suivantes: 1 h - l'enfant jouant avec son père 2h - I'enfant se rendant à l'école 3 h - (récréation), un enfant jouant dans la cour d'école 4 h - I'enfant sort de l'école 5 h - I'enfant joue dans un parc ou dans une place de jeux 6h - I'enfant soupe 7 h - I'enfant se met au lit 8 h - déjeuner 9 h - I'enfant se rend à l'école 10 h - (récréation), l'enfant joue Il h - I'enfant rentre à la maison 12h - dîner. By way of example, we can choose the following representations: 1 h - the child playing with his father 2h - the child going to school 3 a.m. - (recess), a child playing in the schoolyard 4 a.m. - the child leaves school 5 a.m. - the child plays in a park or in a playground 6am - the child has soup 7 a.m. - the child goes to bed 8 a.m. - lunch 9 a.m. - the child goes to school 10 a.m. - (recess), the child plays He h - the child comes home 12 noon - dinner. Bien entendu, ces figurines peuvent être adaptées aux habitudes et aux horaires locaux dans les différents pays. Of course, these figurines can be adapted to local customs and schedules in different countries. Quant à la seconde série de figurines, elle comporte douze figurines 9 portant les chiffres de I à 12 et le jeu est complété par une troisième sérine 10 de figurines ayant toujours les mêmes dimensions et portant les chiffres 5, 10, 15, etc. jusqu'à 60. Pour permettre de distinguer facilement les séries de disques 8, 9, 10, ces derniers seront de couleurs différentes, par exemple rouge pour les disques des heures 9 et vert pour les disques des minutes 10. As for the second series of figurines, it comprises twelve figurines 9 carrying the numbers from I to 12 and the game is completed by a third serine 10 of figurines always having the same dimensions and carrying the numbers 5, 10, 15, etc. up to 60. To make it easy to distinguish the 8, 9, 10 series of disks, they will be of different colors, for example red for the 9 hour disks and green for the 10 minute disks. L'instruction de la lecture de l'heure au moyen du jeu décrit se déroule en plusieurs étapes de la façon suivante: Tout d'abord, I'enfant doit s'exercer à poser les vignettes de la première série, soit celles qui comportent des dessins symbolisant les différentes activités de la joumée en partant du dîner dans le sens des aiguilles de la montre dans les divers logements successifs de l'une des séries de logements, que ce soit la série extérieure ou la série intérieure. Cette opération doit se faire en respectant la suite des événements se produisant réellement au cours de la journée. Une fois cette première étape acquise, I'enfant place les vignettes 8 dans le tour intérieur et complète le jeu en disposant les vignettes de la série 9 à leur place respective dans le tour d'heure. The instruction of time reading by means of the game described takes place in several stages as follows: First of all, the child must practice placing the vignettes of the first series, that is, those which include drawings symbolizing the different activities of the day, starting from dinner in a clockwise direction in the various accommodations. successive series of one of the housing series, be it the exterior series or the interior series. This operation must be done while respecting the sequence of events actually occurring during the day. Once this first step has been acquired, the child places the vignettes 8 in the inner circle and completes the game by placing the labels of series 9 in their respective places in the hour circle. Ceci fait, I'enfant pourra s'exercer à orienter l'aiguille des heures en réponse aux indications qu'on lui donnera, I'aiguille des minutes restant orientée sur 12 h. On pourra ensuite supprimer les vignettes portant les dessins symboliques et reporter les vignettes ayant les chiffres des heures sur le tour intérieur, ce qui permettra, aprés quelques exercices, d'enseigner à l'enfant la répartition des chiffres des minutes et de compléter l'indication de l'heure au moyen de la grande aiguille. Finalement, on pourra enlever les indications des minutes et même les signes horaires et vérifier si l'enfant a compris le principe de la lecture de l'heure par la position des aiguilles sans se référer à des indications chiffrées du tour d'heure. Once this has been done, the child can practice orienting the hour hand in response to the indications given to him, the minute hand remaining oriented at 12 o'clock. We can then remove the vignettes bearing the symbolic drawings and transfer the vignettes with the hour digits on the inner circle, which will allow, after a few exercises, to teach the child the distribution of the minutes digits and to complete the time indication by means of the large hand. Finally, we can remove the minute indications and even the hour signs and check if the child has understood the principle of reading the time by the position of the hands without referring to the numerical indications of the hour circle. Quant à l'emballage contenant la montre 2, il sera fermé définitivement ou même scellé au moment de l'achat du jeu décrit mais, comme on le voit au dessin, le panneau I comporte une partie partiellement découpée et formant une languette 1 1 dont l'arrachement donne accès à la pièce contenue dans l'emballage. As for the packaging containing the watch 2, it will be closed definitively or even sealed at the time of purchase of the game described but, as can be seen in the drawing, the panel I has a part partially cut out and forming a tongue 11 of which tearing off gives access to the part contained in the packaging. Cette disposition permet d'autoriser l'enfant à n'ouvrir l'emballage que lorsqu'il a acquis pleinement la lecture de l'heure. This arrangement makes it possible to authorize the child to open the packaging only when he has fully acquired the reading of the time. Bien entendu, le dispositif décrit pourrait également être réalisé différemment, par exemple d'une façon plus simple, en supprimant la série des pièces amovibles 9 représentant les chiffres des heures et en reportant ces indications dans les fonds des logements du tour d'heure extérieur 4. Ces chiffres pourraient alors être découverts ou recouverts par les figurines de la série 8 et par celles de la série 10. On pourrait également marquer les chiffres des minutes de la série 10 au revers des figurines de la série 8. Of course, the device described could also be made differently, for example in a simpler way, by eliminating the series of removable parts 9 representing the hour digits and by transferring these indications to the backs of the housings of the outer hour tower. 4. These numbers could then be uncovered or covered by the figures of series 8 and those of series 10. One could also mark the numerals of the minutes of series 10 on the reverse of the figures of series 8. REVENDICATION CLAIM Dispositif d'instruction à la lecture de l'heure sur une pièce d'horlogerie, caractérisé en ce qu'il comprend un panneau avec au moins une série de logements répartis autour d'un centre et une 'série de vignettes de dimensions adaptées aux logements et susceptibles d'être placées dans ces derniers, chaque vignette portant un symbole d'une heure de la journée. Device for instruction in reading the time on a timepiece, characterized in that it comprises a panel with at least one series of housings distributed around a center and a series of thumbnails of dimensions suitable for housing and likely to be placed in the latter, each sticker bearing a time of day symbol. SOUS-REVENDICATIONS 1. Dispositif selon la revendication, caractérisé en ce que le panneau présente deux séries de logements répartis sur deux lignes concentriques, les logements de la seconde série étant de mêmes dimensions que ceux de la première série et susceptibles de recevoir une seconde sérine de vignettes portant des chiffres des heures. SUB-CLAIMS 1. Device according to claim, characterized in that the panel has two series of housings distributed over two concentric lines, the housings of the second series being of the same dimensions as those of the first series and capable of receiving a second serine of labels bearing hour digits. 2. Dispositif selon la revendication ou la sous-revendication 1, caractérisé en ce que le nombre des logements de chaque série est 2. Device according to claim or sub-claim 1, characterized in that the number of housings of each series is de 12, ces logements étant orientés selon les signes horaires d'un tour d'heure usuel. of 12, these accommodations being oriented according to the hour signs of a usual hour turn. 3. Dispositif selon la sous-revendication 2, caractérisé en ce qu'il comprend en outre une troisième série de vignettes de mêmes dimensions que les deux premières et portant des indications de 5 à 60 notées de cinq en cinq. 3. Device according to sub-claim 2, characterized in that that it also includes a third series of vignettes of the same dimensions than the first two and bearing indications of 5 at 60 graded five in five. 4. Dispositif suivant la sous-revendication 3, caractérisé en ce que les différentes séries de vignettes sont colorées de couleurs dif férentes. 4. Device according to sub-claim 3, characterized in that that the different sets of thumbnails are colored in different colors férentes. 5. Dispositif suivant la revendication, caractérisé en ce qu'il comporte deux aiguilles susceptibles d'être déplacées à la main et pivotant au centre de la ligne fermée le long de laquelle les logements sont répartis. 5. Device according to claim, characterized in that it comprises two needles capable of being moved by hand and pivoting at the center of the closed line along which the housings are distributed. 6. Dispositif suivant la revendication, caractérisé en ce que le panneau est solidaire d'un emballage fermé contenant un objet et susceptible d'être ouvert par arrachement d'une languette partiellement découpée dans le panneau. 6. Device according to claim, characterized in that the panel is integral with a closed package containing an object and capable of being opened by tearing off a tab partially cut in the panel. 7. Dispositif suivant la sous-revendication 6, caractérisé en ce que ledit objet est une montre. 7. Device according to sub-claim 6, characterized in that said object is a watch.
CH861672A 1972-06-09 1972-06-09 Time reading instruction device CH540542A (en)

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CH861672A CH540542A (en) 1972-06-09 1972-06-09 Time reading instruction device

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Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
JPS5460596U (en) * 1977-10-04 1979-04-26
EP1806711A1 (en) * 2006-01-06 2007-07-11 Tick Task Ltd Time-management teaching device

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