TH7248C3 - เกม ค่าความจริงของประพจน์ - Google Patents

Abstract

DC60 (30/04/55) เกมค่าความจริงของประพจน์ ประกอบด้วย กล่องบรรจุภัณฑ์ซึ่งแบ่งออกเป็น 5 ช่อง โดยช่องที่ หนึ่ง บรรจุเบี้ยค่าความจริงที่เป็นจริง (T) ช่องที่สอง บรรจุเบี้ยค่าความจริงที่เป็นเท็จ (F) ช่องที่สาม บรรจุ เบี้ยที่เป็นประพจน์ (p , q , r , s) ช่องที่สี่ บรรจุเบี้ยที่เป็นตัวเชื่อม ((นิว) ,(แลมดา) , -->, <-->, ~) และช่องที่ห้า บรรจุ เบี้ยที่เป็นวงเล็บ (( , ) , [ , ] ) เบี้ยสำหรับเล่นเกม ประกอบด้วย ประพจน์ ได้แก่ p , q , r และ S ค่าความ จริง ได้แก่ T , F ตัวเชื่อม ได้แก่ (นิว) , (แลมดา) , --> , <--> และ ~ วงเล็บ ได้แก่ ( ) , [ ] และกระดานสำหรับ เล่นเกมค่าความจริงของประพจน์ ที่ประกอบด้วยช่องสำหรับการตั้งโจทย์ และช่องสำหรับเติมค่าความจริงที่ เป็นจริงหรือเท็จ เกมค่าความจริงของประพจน์เป็นเกมที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนรายวิชาคณิตศาสตร์ เพื่อช่วย ให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจในการเชื่อมประพจน์ มีความสนุกสนานในการเรียนคณิตศาสตร์ รู้จักการ วางแผน การตัดสินใจแก้ปัญหา และมีเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์ เกมค่าความจริงของประพจน์ ประกอบด้วย กล่องบรรจุภัณฑ์ซึ่งแบ่งออกเป็น 5 ช่อง โดยช่องที่ หนึ่ง บรรจุเบี้ยค่าความจริงที่เป็นจริง (T) ช่องที่สอง บรรจุเบี้ยค่าความจริงที่เป็นเท็จ (F) ช่องที่สาม บรรจุ เบี้ยที่เป็นประพจน์ (p, q, r, s) ช่องที่สี่ บรรจุเบี้ยที่เป็นตัวเชื่อม (สูตรเคมี) และช่องที่ห้า บรรจุ เบี้ยที่เป็นวงเล็บ ((,), [,]) เบี้ยสำหรับเล่นเกม ประกอบด้วย ประพจน์ ได้แก่ p, q, r และ S ค่าความ จริง ได้แก่ T, F ตัวเชื่อม ได้แก่ (สูตรเคมี) และ ~ วงเล็บ ได้แก่ (,) ,[] และกระดานสำหรับ เล่นเกมค่าความจริงของประพจน์ ที่ประกอบด้วยช่องสำหรับการตั้งโจทย์ และช่องสำหรับเติมค่าความจริงที่ เป็นจริงหรือเท็จ เกมค่าความจริงของประพนจ์เป็นเกมที่ใช้ประกอบการรียนการสอนรายวิชาคณิตศาสตร์ เพื่อช่วย ให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจในการเชื่อมประพจน์ มีความสนุกสนานในการเรียนคณิตศาสตร์ รู้จักการ วางแผน การตัดสินใจแก่ปัญหา และมีเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์

Claims (1)

1.เกมค่าความจริงของประพจน์ ประกอบด้วย กล่องบรรจุภัณฑ์(1), เบี้ย(2) และกระดานเล่นเกมค่าความ จริงของประพจน์(3) มีลักษณะพิเศษ คือ - กล่องบรรจุภัณฑ์(1) มีลักษณะเป็นกล่องสี่เหลี่ยมมุมฉากภายในแบ่งออกเป็นห้าช่อง สำหรับรรจุเบี้ยใน การเล่นเกม โดยช่องที่หนึ่ง บรรจุเบี้ยค่าความจริงที่เป็นจริง(T) ช่องที่สอง บรรจุเบี้ยค่าความจริงที่เป็นเท็จ (F) ช่องที่สาม บรรจุเบี้ยที่เป็นประพจน์ (p, q, r, s) ช่องที่สี่ บรรจุเบี้ยที่เป็นตัวเชื่อม (สูตรเคมี) และช่องที่ห้า บรรจุเบี้ยที่เป็นวงเล็บ (,), [,]) - เบี้ย (2) มีลักษณะทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก โดยเบี้ยแต่ละตัวจะมีหนึ่งตัวอักษรค่าความเป็นจริง T หรือ F หรือ หนึ่งตัวอักษรค่าประพจน์ p หรือ q หรือ r หรือ s หรือหนึ่งสัญลักษณ์ (สูตรเคมี)หรือ(สูตรเคมี)หรือ(สูตรเคมี)หรือ(สูตรเคมี) หรือ (หรือ) หรือ [ หรือ ] อยู่ด้านบนเพียงตัวเดียวเท่านั้น พร้อมด้วยเลขแสดงคะแนนที่ประกอบด้วย คะแนน 1, 2, 3 และ 4 เพียงค่าเดียวอยู่บนเบี้ยแต่ละตัวคู่กับตัวอักษรค่าความเป็นจริง T หรือ F หรือหนึ่ง ตัวอักษรค่าประพจน์ p หรือ q หรือ r หรือ s หรือหนึ่งสัญลักษณ์ (สูตรเคมี)หรือ(สูตรเคมี)หรือ(สูตรเคมี)หรือ(สูตรเคมี) และเบี้ยมีขนาดพอดีกับช่องในกระดานเล่นเกม สำหรับใช้เล่นเกมโดยวางบนช่องของกระดานเล่นเกม(3) - กระดานเล่นมเกมค่าความจริงของประพจน์(3) มีลักษณะเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า มีช่องสำหรับวางเบี้ย แนวนอนจำนวน 12 ช่อง แนวตั้งจำนวน 17 ช่อง โดยแถบบนสุด เป็นช่องสำหรับวางโจทย์หรือประพจน์ ที่จะหาค่าความจริง ส่วนแถวที่หนึ่ง ถึงแถวที่สิบหก ซึ่งมีตัวเลข 1-16 กำกับ ใช้สำหรับวางค่าความจริง ของประพจน์คือ ค่า T และค่า F และช่องแต่ละช่องมีขนาดพอดีกับเบี้ย และเบี้ยมีขนาดพอดีกับช่องในกระดานเล่นเกมสำหรับใช้เล่นเกมโดยงางบนช่องของกระดานเล่นเกม(3) -กนะดานเล่นเกมค่าความจริงของประพจน์(3)มีลักษณะเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ามีช่องสำหรับวางเบี้ย แนวนอนจำนวน12ช่องแนวตั้งจำนวน17ช่องโดยแถวบนสุดเป็นช่องสำหรับวางโจนย์หรือประพจน์ ที่จะหาค่าความจริงส่วนแถวที่หนึ่งถึงแถวที่สิบหกซึ่งมีตัวเลข1-16กำกับใช้สำหรับวางค่าความจริง ของประพจน์คือค่าTและค่าFและช่องแต่ละช่องมีขนาดพอดีกับเบี้ย