TH14414A3 - Mathematics learning materials Number Comparison Set (Practice 2) - Google Patents

Mathematics learning materials Number Comparison Set (Practice 2)

Info

Publication number
TH14414A3
TH14414A3 TH1403001449U TH1403001449U TH14414A3 TH 14414 A3 TH14414 A3 TH 14414A3 TH 1403001449 U TH1403001449 U TH 1403001449U TH 1403001449 U TH1403001449 U TH 1403001449U TH 14414 A3 TH14414 A3 TH 14414A3
Authority
TH
Thailand
Prior art keywords
small
wooden
pieces
number comparison
bundles
Prior art date
Application number
TH1403001449U
Other languages
Thai (th)
Other versions
TH14414C3 (en
Inventor
โรจน์สราญรมย์ นายศักดิ์สิน
Filing date
Publication date
Application filed filed Critical
Publication of TH14414C3 publication Critical patent/TH14414C3/en
Publication of TH14414A3 publication Critical patent/TH14414A3/en

Links

Abstract

DC60 (30/03/61) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การเปรียบเทียบจำนวน ( วิธีปฏิบัติที่ 2 ) เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอน ในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้าง เป็นรูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบรัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กมัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด โดยในการสอนเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น จะใช้การวางตัวเล่นไม้ ทรงกระบอกขนาดเล็ก แล้วพิจารณาความสัมพันธ์พร้อมทั้งเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น ------30/03/2561------(OCR) หน้า 1 ของจำนวน 1 หน้า บทสรุปการประดิษฐ์ สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การเปรียบเทียบจำนวน ( วิธีปฏิบัติที่ 2 ) เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอน ในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้าง เป็นรูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบรัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กมัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด โดยในการสอนเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น จะใช้การวางตัวเล่นไม้ ทรงกระบอกขนาดเล็ก แล้วพิจารณาความสัมพันธ์พร้อมทั้งเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น ------------ ------17/10/2560------(OCR) หน้า 1 ของจำนวน 1 หน้า บทสรุปการประดิษฐ์ สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุดการเปรยบเทียบจำนวน(วิธีปฎิบัติที่ 2) เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอน ในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้าง เป็นรูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบรัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กมัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด โดยในการสอนเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น จะใช้การวางตัวเล่นไม้ ทรงกระบอกขนาดเล็ก แล้วพิจารณาความสัมพันธ์พร้อมทั้งเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น ------------ แก้ไข 11/11/2559 สื่อการเรียนคณิตศาสตร์ ชุด การเปรียบเทียบจำนวน ( วิธีปฏิบัติที่ 2 ) เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอน ในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้าง เป็นรูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบรัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กมัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด โดยในการสอนเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น จะใช้การวางตัวเล่นตัวเล่นไม้ ทรงกระบอกขนาดเล็ก แล้วพิจารณาความส้มพันธ์พร้อมทั้งเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น ---------------------------------------------------------------------------------- แก้ไข บทสรุปการประดิษฐ์ 11/8/2558 สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การเปรียบเทียบจำนวน (วิธีปฏิบัติที่ 2) เป็นสื่อที่ครูที่ใช้ในการเรียนการสอน ในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้าง เป็นรูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบรัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กมัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียน เรื่อง การเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น และอำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้ สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจ ของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฎี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การเปรียบเทียบจำนวน (ชุดที่ 2) เป็นสื่อที่ครูที่ใช้ในการเรียนการสอน ในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้าง เป็นรูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบรัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กมัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียน เรื่อง การเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื่องต้น และอำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้ สื่อคริตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจ ของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฎี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม DC60 (30/03/61) Mathematics Material Number Comparison Set (Practice 2) is a medium used by teachers in classroom teaching, characterized by a small, wooden cylinder. All pieces with a cross-section on both sides in a circular shape and tied together by using solid plastic strapping together, the number of small cylindrical players, 10 pieces per bundle, 10 bundles. Will use the wooden play Small cylinder Then consider the relationship and write a basic number comparison principle ------ 30/03/2018 ------ (OCR) page 1 of number 1 page invention summary. Mathematics learning aids, Number Comparison Series (Practice 2), is a medium used by teachers in classroom teaching, characterized by a small wooden cylinder player of the same size, all pieces with cross-section. Both sides are circular and tied together by using solid plastic band together. Number of wooden players, small cylindrical bundles of 10 pieces, 10 bundles per bundle. Will use the wooden play Small cylinder Then consider the relationship and write a basic number comparison principle ------------ ------ 17/10/2017 ------ (OCR) page 1 of the number 1 page Invention Summary Mathematics learning materials, number comparison series (Method 2) is a medium used by teachers in classroom teaching, characterized by a small wooden cylinder with the same size of every The pieces with cross-section on both sides are circular and tied together by using solid plastic band together. Number of wooden players, 10 pieces of wooden cylinders, 10 bundles per bundle. Will use the wooden play Small cylinder Then consider the relationship and write the basic principle of number comparison ------------ Revise 11/11/2016 Mathematics learning media, number comparison series (practice 2) is a medium used by teachers. Teaching in the classroom is characterized by a small wooden player of the same size, all pieces with a circular cross section and tied together using a solid plastic band. Cylindrical, a small bundle of 10 pieces per bundle of 10 pieces by teaching writing to show the basic number comparison. Will use the playing of the wooden player Small cylinder And then consider the amount of orange and write a basic number comparison principle -------------------------------------------------- -------------------------------- Revised invention summary 11/8/2015 Mathematics learning materials, comparison series number (Method 2) It is a medium used by teachers in classroom teaching, characterized by a small wooden player of the same size, all pieces with cross-sectional, circular and tied. The combination is made of solid plastic, a bundle of 10 small wooden cylinders, 10 bundles each, which is suitable for use as a teaching material for teaching mathematics in the writing class. Preliminary number And facilitate teachers in their choice of Mathematics media that can be used in teaching and learning in the classroom correctly to create knowledge and understanding. Of students in creating knowledge that is proving theories From concrete to abstract -------------------------------------------------- -------------------------------------------------- --------------------------------------- Mathematics learning materials, number comparison series (set 2) It is a medium used by teachers in classroom teaching, characterized by small wooden cylinders of the same size, all pieces with a circular cross-section on both sides and tied together by Using a solid plastic band together, the number of small wooden cylinders of 10 pieces, 10 bundles each, which is suitable for use as a material for teaching mathematics in writing class, showing the principle of comparing numbers beginning And facilitate teachers in their choice of Critically used materials for teaching and learning in the classroom that are correct and appropriate to build knowledge and understanding. Of students in creating knowledge that is proving theories From concrete to abstract

Claims (2)

ข้อถือสิทธฺ์ (ทั้งหมด) ซึ่งจะไม่ปรากฏบนหน้าประกาศโฆษณา :------30/03/2561------(OCR) หน้า 1 ของจำนวน 1 หน้า ข้อถือสิทธิ 1. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุดการเปรียบเทียบจำนวน(วิธีปฏิบัติที่2) โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)ที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็นรูปวงกลม และมัดรวมกัน โดยใช้พลาสติกทึบ(2)รัดรวมกัน จำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)มัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด โดยในการสอนการเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น ที่ถูกต้องจะใช้การวางตัวเล่นไม้ทรงกระบอก ขนาดเล็ก(1)แล้วพิจารณาความสัมพันธ์พร้อมทั้งเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น ซึ่งมีลักษณะพิเศษ คือ ตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)ที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็น รูปวงกลมและมัดรวมกัน มัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด ------------ ------17/10/2560------(OCR) หนา 1 ของจำนวน 1 หน้า ข้อถือสิทธิ 1. สืjอการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การเปรียบเทียบจำนวน (วิธีปฏิบัติที่ 2) โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)ที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็นรูปวงกลม และมัดรวมกัน โดยใช้พลาสติกทึบ(2)รัดรวมกัน จำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)มัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด โดยในการสอนการเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น ที่ถูกต้องจะใช้การวางตัวเล่นไม้ทรงกระบอก ขนาดเล็ก(1)แล้วพิจารณาความสัมพันธ์พร้อมทั้งเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น ซึ่งมีลักษณะพิเศษ คือ ตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)ที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็น รูปวงกลมและมัดรวมกัน มัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด ------------ แก้ไข 11/11/2559 1. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชดการเปรียบเทียบจำนวน (วิธีปฏิบัติที่2) โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)ที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็นรูปวงกลม และมัดรวมกัน โดยใช้พลาสติกทึบ(2)รัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)มัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด โดยในการสอนการเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น จะใช้การวางตัวเล่นตัวเล่นไม้ทรงกระบอก ขนาดเล็ก(1)แล้วพิจารณาความสัมพันธ์พร้อมทั้งเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น ซึ่งมีลักษณะพิเศษ คือ มีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)ที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็นรูปวงกลม ---------------------------------------------------------------------- แก้ไข 11/8/2558 1. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การเปรียบเทียบจำนวน (วิธีปฏิบัติที่ 2) โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ ทรงกระบอกขนาดเล็ก (1) ที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็นรูปวงกลม และมัดรวมกัน โดยใช้พลาสติกทึบ (2) รัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก (1) มัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด โดยในการสอนเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น จะใช้การวางตัวเล่นตัวเล่นไม้ทรงกระบอก ขนาดเล็ก (1) แล้วพิจารณาความสัมพันธ์พร้อมทั้งเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น 2. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การเปรียบเทียบจำนวน (วิธีปฏิบัติที่ 2 ) ตามข้อถือสิทธิที่1 ซึ่งสื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การเปรียบเทียบจำนวน ( วิธีปฏิบัติที่2 ) ซึ่งมีลักษณะเฉพาะ คือ ตัวเล่นไม้ ทรงกระบอกขนานเล็ก(1)ที่มีขนานเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็นรูปวงกลม และมัดรวมกัน โดยใช้พลาสติกทึบ(2)รัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนานเล็ก(1)มัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Disclaimer (all) which will not appear on the advertisement page. : ------ 30/03/2018 ------ (OCR) Page 1 of 1 page Disclaimer 1. Mathematics learning materials, number comparison series (practice 2) with characteristics Is a wooden player Small cylinders (1) of the same size with two circular cross-sections tied together using solid plastic (2) strapped together. Number of wooden cylindrical players (1) 10 bundles of 10 pieces per bundle in teaching writing to show the basic number comparison. Correctly use the wooden cylinder. Small size (1), then consider the relationship and write a basic number comparison principle. Which is characterized by a small (1) cylindrical wooden player of the same size, all pieces with both cross-sections are Circular shape and tie together 10 bundles, 10 bundles per bundle ------------ ------ 17/10/2017 ------ (OCR) thickness 1 of amount 1 Page Disclaimer 1. Learning Mathematics, Number Comparison Series (Practice 2) with a wooden player Small cylinders (1) of the same size with two circular cross-sections tied together using solid plastic (2) strapped together. Number of wooden cylindrical players (1) 10 bundles of 10 pieces per bundle in teaching writing to show the basic number comparison. Correctly use the wooden cylinder. Small size (1), then consider the relationship and write a basic number comparison principle. Which is characterized by a small (1) cylindrical wooden player of the same size, all pieces with both cross-sections are Circle and bundle together 10 pieces of 10 bundles. ------------ Edited 11/11/2016 1. Learning materials mathematics to compare the number. (Practice 2) with a wooden player Small cylinders (1) of the same size, all cross-sections in a circular shape and tied together using solid plastic (2) tied together. Number of small cylindrical players (1) bundle. Each 10 pieces of 10 bundles. In teaching writing to show the basic principles of comparison. Will use the playing of the wooden cylinder player Small size (1), then consider the relationship and write a basic number comparison principle. It is characterized by the appearance of a small (1) cylindrical wooden player of the same size, all with a circular cross-section on both sides. -------------------------------------------------- -------------------- Revised 11/8/2015 1. Mathematics learning materials, number comparison series (Practice 2) with a wooden player Small cylinders (1) of the same size, all cross-sections in a circular shape and tied together using solid plastic (2) tied together. Number of small cylindrical players (1) bundle. Each 10 pieces of 10 bundles. Will use the playing of a small wooden cylinder (1) and then consider the relationship and write to show the principle of basic number comparison 2. Mathematics learning media set of number comparison (Procedure 2) according to claim 1 The mathematics learning tool, number comparison series (Practice 2), which has a unique feature, is a small parallel wooden player (1) with all the parallel pieces with cross-sections on both sides in a circle and a bundle. Combined by using solid plastic (2) strapping together, the number of wooden players, small parallel cylinders (1) 10 bundles per bundle, 10 bundles. -------------------------------------------------- -------------------------------------------------- -------------------- 1. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การเปรียบเทียบจำนวน (ชุดที่ 2) โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ ทรงกระบอกขนาดเล็ก (1) ที่มีขนาดเท่ากันชุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็นรูปวงกลม และมัดรวมกัน โดยใช้พลาสติกทึบ (2) รัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก (1) มัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด โดยในการสอนเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น จะใช้การวางตัวเลนไม้ทรงกระบอก ขนาดเล็ก (1) แล้วพิจารณาความสัมพันธ์พร้อมทั้งเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น1. Mathematics learning materials, number comparison series (set 2) with a wooden player character. Small cylinders (1) of the same size are packed with round cross-sections and tied together using solid plastic (2) tied together. Number of small cylindrical players (1) bundle. Each 10 pieces of 10 bundles. A small wooden cylinder lane (1) will be used to determine the relationship and write a basic number comparison principle. 2. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การเปรียบเทียบจำนวน (วิธีปฏิบัติที่ 2 ) ตามข้อถือสิทธิที่1 ซึ่งสื่อสื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การเปรียบเทียบจำนวน ( วิธีปฏิบัติที่2 ) วึ่งมีลักษณะเฉพาะ คือ ตัวเล่นไม้ ทรงกระบอกขนานเล็ก(1)ที่มีขนานเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็นรูปวงกรม และมัดรวมกัน โดยใช้พลาสติกทึบ(2)รัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนานเล็ก(1)มัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด2. Mathematics learning materials, number comparison series (Procedure 2) according to claim 1 The mathematics learning media, number comparison series (Practice 2), is unique in that it is a small-parallel wooden player (1) that is parallel to all pieces with both cross-sectional circles. Department and tied together by using solid plastic (2) strapping together, the number of wooden players, small parallel cylindrical (1) 10 bundles of 10 pieces per bundle.
TH1403001449U 2014-11-12 Mathematics learning materials Number Comparison Set (Practice 2) TH14414A3 (en)

Publications (2)

Publication Number Publication Date
TH14414C3 TH14414C3 (en) 2018-09-28
TH14414A3 true TH14414A3 (en) 2018-09-28

Family

ID=

Similar Documents

Publication Publication Date Title
Lino Early childhood teacher education: How to enhance professional development
TH14414A3 (en) Mathematics learning materials Number Comparison Set (Practice 2)
TH14414C3 (en) Mathematics learning materials Number Comparison Set (Practice 2)
TH13181C3 (en) Learning materials for mathematics, number series 21 - 100 (practice 1)
TH13181A3 (en) Learning materials for mathematics, number series 21 - 100 (practice 1)
TH13180C3 (en) Mathematics learning materials Teaching Series Numbers 10 - 90
TH13180A3 (en) Mathematics learning materials Teaching Series Numbers 10 - 90
TH13178A3 (en) Mathematics learning materials: One-digit multiplication series with 10, 20, 30, ..., 90.
TH13178C3 (en) Mathematics learning materials: One-digit multiplication series with 10, 20, 30, ..., 90.
TH13179A3 (en) Mathematics learning materials A set of addition and subtraction with a result. And the timer not more than 100
TH13179C3 (en) Mathematics learning materials A set of addition and subtraction with a result. And the timer not more than 100
TH8191A3 (en) Mathematics learning materials A series of finding the surface area of a sphere using a cylinder and a sphere.
TH8191C3 (en) Mathematics learning materials A series of determining the surface area of a sphere using a cylinder and a sphere.
TH11447A3 (en) Mathematics learning materials Pyramid volume series (Action set method 3)
TH10757C3 (en) Learning materials for mathematics, number series 21-100 (practice 2)
TH10756A3 (en) Mathematics learning materials The same number of subtraction sets (Method 2)
TH10755A3 (en) Mathematics learning materials Subtraction series using number lines
TH10755C3 (en) Mathematics learning materials Subtraction series using number lines
TH10757A3 (en) Learning materials for mathematics, number series 21-100 (practice 2)
TH14427C3 (en)
MAYASARI A COMPARATIVE STUDY BETWEEN THE EFFECTS OF USING STORY MAP AND TWO COLUMN-NOTES STRATEGIES ON THE STUDENTS’READING COMPREHENSION AT ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL DAREL HIKMAH PEKANBARU
TH10756C3 (en) Mathematics learning materials The same number of subtraction sets (Method 2)
TH8192A3 (en) Mathematics learning materials A series of finding the surface area of a sphere using a sphere and a half sphere.
TH8192C3 (en) Mathematics learning materials A series of finding the surface area of a sphere using a sphere and a half sphere.
TH7334C3 (en) Mathematics learning materials A set of wooden bars and players that are circular wooden blocks, drilled a hole in the center showing two base numbers.