DC60 (30/03/61) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การเปรียบเทียบจำนวน ( วิธีปฏิบัติที่ 2 ) เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอน ในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้าง เป็นรูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบรัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กมัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด โดยในการสอนเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น จะใช้การวางตัวเล่นไม้ ทรงกระบอกขนาดเล็ก แล้วพิจารณาความสัมพันธ์พร้อมทั้งเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น ------30/03/2561------(OCR) หน้า 1 ของจำนวน 1 หน้า บทสรุปการประดิษฐ์ สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การเปรียบเทียบจำนวน ( วิธีปฏิบัติที่ 2 ) เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอน ในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้าง เป็นรูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบรัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กมัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด โดยในการสอนเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น จะใช้การวางตัวเล่นไม้ ทรงกระบอกขนาดเล็ก แล้วพิจารณาความสัมพันธ์พร้อมทั้งเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น ------------ ------17/10/2560------(OCR) หน้า 1 ของจำนวน 1 หน้า บทสรุปการประดิษฐ์ สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชุดการเปรยบเทียบจำนวน(วิธีปฎิบัติที่ 2) เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอน ในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้าง เป็นรูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบรัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กมัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด โดยในการสอนเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น จะใช้การวางตัวเล่นไม้ ทรงกระบอกขนาดเล็ก แล้วพิจารณาความสัมพันธ์พร้อมทั้งเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น ------------ แก้ไข 11/11/2559 สื่อการเรียนคณิตศาสตร์ ชุด การเปรียบเทียบจำนวน ( วิธีปฏิบัติที่ 2 ) เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอน ในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้าง เป็นรูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบรัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กมัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด โดยในการสอนเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น จะใช้การวางตัวเล่นตัวเล่นไม้ ทรงกระบอกขนาดเล็ก แล้วพิจารณาความส้มพันธ์พร้อมทั้งเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น ---------------------------------------------------------------------------------- แก้ไข บทสรุปการประดิษฐ์ 11/8/2558 สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การเปรียบเทียบจำนวน (วิธีปฏิบัติที่ 2) เป็นสื่อที่ครูที่ใช้ในการเรียนการสอน ในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้าง เป็นรูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบรัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กมัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียน เรื่อง การเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื้องต้น และอำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้ สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจ ของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฎี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การเปรียบเทียบจำนวน (ชุดที่ 2) เป็นสื่อที่ครูที่ใช้ในการเรียนการสอน ในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้าง เป็นรูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบรัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กมัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นเรียน เรื่อง การเขียนแสดงหลักการเปรียบเทียบจำนวนเบื่องต้น และอำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้ สื่อคริตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจ ของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฎี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม DC60 (30/03/61) Mathematics Material Number Comparison Set (Practice 2) is a medium used by teachers in classroom teaching, characterized by a small, wooden cylinder. All pieces with a cross-section on both sides in a circular shape and tied together by using solid plastic strapping together, the number of small cylindrical players, 10 pieces per bundle, 10 bundles. Will use the wooden play Small cylinder Then consider the relationship and write a basic number comparison principle ------ 30/03/2018 ------ (OCR) page 1 of number 1 page invention summary. Mathematics learning aids, Number Comparison Series (Practice 2), is a medium used by teachers in classroom teaching, characterized by a small wooden cylinder player of the same size, all pieces with cross-section. Both sides are circular and tied together by using solid plastic band together. Number of wooden players, small cylindrical bundles of 10 pieces, 10 bundles per bundle. Will use the wooden play Small cylinder Then consider the relationship and write a basic number comparison principle ------------ ------ 17/10/2017 ------ (OCR) page 1 of the number 1 page Invention Summary Mathematics learning materials, number comparison series (Method 2) is a medium used by teachers in classroom teaching, characterized by a small wooden cylinder with the same size of every The pieces with cross-section on both sides are circular and tied together by using solid plastic band together. Number of wooden players, 10 pieces of wooden cylinders, 10 bundles per bundle. Will use the wooden play Small cylinder Then consider the relationship and write the basic principle of number comparison ------------ Revise 11/11/2016 Mathematics learning media, number comparison series (practice 2) is a medium used by teachers. Teaching in the classroom is characterized by a small wooden player of the same size, all pieces with a circular cross section and tied together using a solid plastic band. Cylindrical, a small bundle of 10 pieces per bundle of 10 pieces by teaching writing to show the basic number comparison. Will use the playing of the wooden player Small cylinder And then consider the amount of orange and write a basic number comparison principle -------------------------------------------------- -------------------------------- Revised invention summary 11/8/2015 Mathematics learning materials, comparison series number (Method 2) It is a medium used by teachers in classroom teaching, characterized by a small wooden player of the same size, all pieces with cross-sectional, circular and tied. The combination is made of solid plastic, a bundle of 10 small wooden cylinders, 10 bundles each, which is suitable for use as a teaching material for teaching mathematics in the writing class. Preliminary number And facilitate teachers in their choice of Mathematics media that can be used in teaching and learning in the classroom correctly to create knowledge and understanding. Of students in creating knowledge that is proving theories From concrete to abstract -------------------------------------------------- -------------------------------------------------- --------------------------------------- Mathematics learning materials, number comparison series (set 2) It is a medium used by teachers in classroom teaching, characterized by small wooden cylinders of the same size, all pieces with a circular cross-section on both sides and tied together by Using a solid plastic band together, the number of small wooden cylinders of 10 pieces, 10 bundles each, which is suitable for use as a material for teaching mathematics in writing class, showing the principle of comparing numbers beginning And facilitate teachers in their choice of Critically used materials for teaching and learning in the classroom that are correct and appropriate to build knowledge and understanding. Of students in creating knowledge that is proving theories From concrete to abstract