TH13181A3 - Learning materials for mathematics, number series 21 - 100 (practice 1) - Google Patents

Learning materials for mathematics, number series 21 - 100 (practice 1)

Info

Publication number
TH13181A3
TH13181A3 TH1403001462U TH1403001462U TH13181A3 TH 13181 A3 TH13181 A3 TH 13181A3 TH 1403001462 U TH1403001462 U TH 1403001462U TH 1403001462 U TH1403001462 U TH 1403001462U TH 13181 A3 TH13181 A3 TH 13181A3
Authority
TH
Thailand
Prior art keywords
small
mathematics
numbers
practice
teaching
Prior art date
Application number
TH1403001462U
Other languages
Thai (th)
Other versions
TH13181C3 (en
Inventor
โรจน์สราญรมย์ นายศักดิ์สิน
Filing date
Publication date
Application filed filed Critical
Publication of TH13181A3 publication Critical patent/TH13181A3/en
Publication of TH13181C3 publication Critical patent/TH13181C3/en

Links

Abstract

DC60 (27/07/60) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด จำนวนนับ 21 - 100 ( วิธีปฏิบัติที่ 1 ) เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอน ในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้าง เป็นรูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบรัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กมัดละ 10 ชิ้น จำนวน 11 มัด โดยในการสอนการบอกค่าของจำนวนนับ 21 - 100 จะใช้การวางตัวเล่นตัวเล่นไม้ทรงกระบอก ขนาดเล็ก แล้วพิจารณาความสัมพันธ์พร้อมทั้งเขียนแสดงบอกค่าของจำนวนนับ 21 - 100 ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้ มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ และอำนวยความสะดวกแก่ครู ในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฏี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่ นามธรรม แก้ไข 11/08/2558 สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด จำนวนนับ 21 - 100 (ปฏิบัติที่1) เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอน ในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้าง เป็นรูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบรัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กมัดละ 10 ชิ้น จำนวน 11 มัด โดยในการสอนการบอกค่าของจำนวนนับ 21 - 100 จะใช้การวางตัวเล่นตัวเล่นไม้ทรงกระบอก ขนาดเล็ก แล้วพิจารณาความสัมพันธ์พร้อมทั้งเขียนแสดงบอกค่าของจำนวนนับ 21 - 100 ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้ มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อสารเรียนการสอนคณิตศาสตร์ และอำนวยความสะดวกแก่ครู ในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฏี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่ นามธรรม ----------------------------------------------------------------------------------------- สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดจำนวนนับ 21 - 100 (ปฏิบัติที่1) เป็นสื่อที่ครูใช้ในการเรียนการสอน ในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้าง เป็นรูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบรัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กมัดละ 10 ชิ้น จำนวน 11 มัด โดยในการสอนการบอกค่าของจำนวนนับ 21 - 100 จะใช้การวางตัวเล่นตัวเล่นไม้ทรงกระบอก ขนาดเล็ก แล้วพิจารณาความสัมพันธ์พร้อมทั้งเขียนแสดงบอกค่าของจำนวนนับ 21 - 100 ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้ มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อสารเรียนการสอนคณิตศาสตร์ และอำนวยความสะดวกแก่ครู ในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฏี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่ นามธรรม DC60 (27/07/60) Mathematics learning material, number 21 - 100 (Practice 1) is a medium used by teachers in classroom teaching, characterized by a small wooden cylinder with The same size, all pieces with cross-section on both sides in a circular shape and tied together using solid plastic strapping together. Number of wooden cylindrical players, 10 pieces, 11 bundles per bundle. 21 - 100 will be used to play a small wooden player, then consider the relationship and write the value of the numbers 21 - 100. It is suitable for use as a material for teaching mathematics. And facilitate teachers In order to select the correct and appropriate mathematical materials used in classroom teaching and to build students' knowledge and understanding in the formation of theoretical knowledge. From concrete to abstraction. Edit 11/08/2015 Mathematics learning media set number 21 - 100 (Practice 1) is a medium used by teachers to teach in the classroom. The small cylinders of the same size, all of which have a circular cross-section on both sides and tied together using solid plastic strapping together. Number of wooden cylinders, 10 pieces per bundle, 11 bundles. To determine the value of numbers 21 - 100, use the small wooden cylinder player playing, then consider the relationship and write the value of the numbers 21 - 100. It is suitable for use as a communication and teaching mathematics. And facilitate teachers In order to select the correct and appropriate mathematical materials used in classroom teaching and to build students' knowledge and understanding in the formation of theoretical knowledge. From concrete to abstract ------------------------------------------ ----------------------------------------------- Learning materials Knowing mathematics, the number set of 21 - 100 (Practice 1) is a medium used by teachers in classroom teaching and is characterized by a small wooden cylinder player of the same size, all with two cross-sections. In a circular shape and tied together using a solid plastic band together, the number of wooden players, 10 pieces, 11 bundles per bundle, in the teaching of the value of the numbers 21 - 100 will be used to play the wooden player. The small cylinder then examines the relationship and writes the value of the numbers 21 - 100 which this invention It is suitable for use as a communication and teaching mathematics. And facilitate teachers In order to select the correct and appropriate mathematical materials used in classroom teaching and to build students' knowledge and understanding in the formation of theoretical knowledge. From concrete to abstract

Claims (2)

ข้อถือสิทธฺ์ (ทั้งหมด) ซึ่งจะไม่ปรากฏบนหน้าประกาศโฆษณา :แก้ไข 27 กรกฎาคม 2560 1. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด จำนวนนับ 21 - 100 ( วิธีปฏิบัติที่ 1 ) โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)ที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็นรูปวงกลม และมัดรวมกัน โดยใช้พลาสติกทึบ(2)รัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)มัดละ 10 ชิ้น จำนวน 11 มัด โดยในการสอนการบอกค่าของจำนวนนับ 21 - 100 จะใช้การวางตัวเล่นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก (1)และพิจารณาความสัมพันธ์พร้อมทั้งเขียนแสดงบอกค่าของตัวเลขในหลักหน่วยและหลักสิบ ซึ่ง มีลักษณะพิเศษ คือ ตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)ที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็น รูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบ(2)รัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)มัดละ 10 ชิ้น จำนวน 11 มัด ---------- แก้ไข 11/08/2558Disclaimer (all), which will not appear on the advertisement page: Revised July 27, 2017 1. Mathematics learning materials, count series 21 - 100 (practice 1), with a wooden player character. Small cylinders (1) of the same size, all cross-sections in a circular shape and tied together using solid plastic (2) tied together. Number of small cylindrical players (1) bundle. Each set of 10 pieces for 11 bundles. In teaching to tell the value of numbers 21 - 100 will be used to play a small wooden player. (1) and consider the relationship, including writing indicating the value of numbers in digits and tens, which is characterized by a small wooden player (1) of the same size with all cross-sections In a circular shape and tied together using solid plastic (2) strapping together Number of small cylindrical players (1) 10 pieces per bundle 11 bundles ---------- Edit 11/08 / 2015 1. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด จำนวนนับ 21-100 (วิธีปฏิบัติที่ 1) โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)ที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็นรูปวงกลม และมัดรวมกัน โดยใช้พลาสติกทึบ(2)รัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)มัดละ 10 ชิ้น จำนวน 11 มัด โดยในการสอนการบอกค่าของจำนวนนับ 21 - 100 จะใช้การวางตัวเล่นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1) แล้วพิจารณาความสัมพันธ์พร้อมทั้งเขียนแสดงบอกค่าของตัวเลขในหลักหน่วยและหลักสิบ1. A material for learning mathematics, number series 21-100 (practice 1) with a wooden player character. Small cylinders (1) of the same size, all cross-sections in a circular shape and tied together using solid plastic (2) tied together. Number of small cylindrical players (1) bundle. Each of the 10 pieces of 11 bundles, in teaching 21 - 100 counts, will use the playing of a small wooden player (1), then consider the relationship and write the value of the numbers in the digits and digits. ten 2. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด จำนวนนับ 21 - 100 ( วิธีปฏิบัติที่ 1 ) ตามข้อถือสิทธิที่ 1 ซึ่งสื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด จำนวนนับ 21 - 100 ( วิธีปฏิบัติที่ 1 ) ซึ่งมีลักษณะเฉพาะ คือ ตัวเล่นไม้ ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)ที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็นรูปวงกลม และมัดรวมกัน โดยใช้พลาสติกทึบ(2)รัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)มัดละ 10 ชิ้น จำนวน 11 มัด ------------------------------------------------- 1.สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด จำนวนนับ 21-100 (วิธีปฏิบัติที่ 1) โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)ที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็นรูปวงกลม และมัดรวมกัน โดยใช้พลาสติกทึบ(2)รัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)มัดละ 10 ชิ้น จำนวน 11 มัด โดยในการสอนการบอกค่าของจำนวนนับ 21 - 100 จะใช้การวางตัวเล่นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1) แล้วพิจารณาความสัมพันธ์พร้อมทั้งเขียนแสดงบอกค่าของตัวเลขในหลักหน่วยและหลักสิบ 2.สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด จำนวนนับ 21 - 100 ( วิธีปฏิบัติที่ 1 ) ตามข้อถือสิทธิที่ 1 ซึ่งสื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด จำนวน 21 - 100 ( วิธีปฏิบัติที่ 1 ) ซึ่งมีลักษณะเฉพาะ คือ ตัวเล่นไม้ ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)ที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็นรูปวงกลม และมัดรวมกัน โดยใช้พลาสติกทึบ(2)รัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)มัดละ 10 ชิ้น จำนวน 11 มัด2. Mathematics learning materials for the numbers 21 - 100 (practice number 1) according to claim 1, which mathematics learning materials for the numbers 21 - 100 (practice 1), which has a unique character, is a wooden player. Small cylinders (1) of the same size, all cross-sections in a circular shape and tied together using solid plastic (2) strapped together. Number of small cylindrical players (1) per bundle. 10 pieces of 11 bales --------------------------------------------- ---- 1. A material for learning mathematics, number set 21-100 (practice number 1) with a wooden player. Small cylinders (1) of the same size, all cross-sections in a circular shape and tied together using solid plastic (2) tied together. Number of small cylindrical players (1) bundle. Each of the 10 pieces of 11 bundles, in teaching 21 - 100 counts, will use the playing of a small wooden player (1), then consider the relationship and write the value of the numbers in the digits and digits. ten 2. Mathematics learning media, number set 21 - 100 (practice number 1) according to claim 1, which mathematics learning material series number 21 - 100 (practice 1), which has a unique character, is a wooden player. Small cylinders (1) of the same size, all cross-sections in a circular shape and tied together using solid plastic (2) strapped together. Number of small cylindrical players (1) per bundle. 10 pieces for 11 bundles
TH1403001462U 2014-11-12 Learning materials for mathematics, number series 21 - 100 (practice 1) TH13181C3 (en)

Publications (2)

Publication Number Publication Date
TH13181A3 true TH13181A3 (en) 2017-10-11
TH13181C3 TH13181C3 (en) 2017-10-11

Family

ID=

Similar Documents

Publication Publication Date Title
Lino Early childhood teacher education: How to enhance professional development
Kang A Study on the curriculum of the Industry-University Cooperation
TH13181C3 (en) Learning materials for mathematics, number series 21 - 100 (practice 1)
TH13181A3 (en) Learning materials for mathematics, number series 21 - 100 (practice 1)
TH14414A3 (en) Mathematics learning materials Number Comparison Set (Practice 2)
TH14414C3 (en) Mathematics learning materials Number Comparison Set (Practice 2)
TH13180A3 (en) Mathematics learning materials Teaching Series Numbers 10 - 90
TH13180C3 (en) Mathematics learning materials Teaching Series Numbers 10 - 90
TH13179C3 (en) Mathematics learning materials A set of addition and subtraction with a result. And the timer not more than 100
TH13178A3 (en) Mathematics learning materials: One-digit multiplication series with 10, 20, 30, ..., 90.
Parmar et al. Professional ethics in teacher education
CN203366589U (en) Abacus for teaching
TH8191A3 (en) Mathematics learning materials A series of finding the surface area of a sphere using a cylinder and a sphere.
TH8191C3 (en) Mathematics learning materials A series of determining the surface area of a sphere using a cylinder and a sphere.
TH8192C3 (en) Mathematics learning materials A series of finding the surface area of a sphere using a sphere and a half sphere.
TH8192A3 (en) Mathematics learning materials A series of finding the surface area of a sphere using a sphere and a half sphere.
TH10757C3 (en) Learning materials for mathematics, number series 21-100 (practice 2)
TH10756A3 (en) Mathematics learning materials The same number of subtraction sets (Method 2)
TH10757A3 (en) Learning materials for mathematics, number series 21-100 (practice 2)
TH10755A3 (en) Mathematics learning materials Subtraction series using number lines
TH14427C3 (en)
TH10755C3 (en) Mathematics learning materials Subtraction series using number lines
TH7334C3 (en) Mathematics learning materials A set of wooden bars and players that are circular wooden blocks, drilled a hole in the center showing two base numbers.
TH14427A3 (en)
TH1601004377A (en) Mathematics teaching aids Hanoi tower game