TH13179C3 - สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดการบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์ และตัวตั้งไม่เกิน 100 - Google Patents

สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดการบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์ และตัวตั้งไม่เกิน 100

Info

Publication number
TH13179C3
TH13179C3 TH1403001464U TH1403001464U TH13179C3 TH 13179 C3 TH13179 C3 TH 13179C3 TH 1403001464 U TH1403001464 U TH 1403001464U TH 1403001464 U TH1403001464 U TH 1403001464U TH 13179 C3 TH13179 C3 TH 13179C3
Authority
TH
Thailand
Prior art keywords
subtraction
addition
bundles
small
numbers
Prior art date
Application number
TH1403001464U
Other languages
English (en)
Other versions
TH13179A3 (th
Inventor
โรจน์สราญรมย์ นายศักดิ์สิน
Filing date
Publication date
Application filed filed Critical
Publication of TH13179C3 publication Critical patent/TH13179C3/th
Publication of TH13179A3 publication Critical patent/TH13179A3/th

Links

Abstract

DC60 (27/07/60) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 เป็นสื่อที่ครู ใช้ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้น ที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็นรูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบรัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอก ขนาดเล็กมัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอน คณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่อง การเขียนและการบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 และ อำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียน ได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฏี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม แก้ไข 11/8/58 สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดการบวกและลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 เป็นสื่อที่ครู ใช้ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้น ที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็นรูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบรัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอก ขนาดเล็กมัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอน คณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่อง การเขียนและการบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 และ อำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียน ได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฏี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม ------------------------------------------------- สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดการบวกและลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 เป็นสื่อที่ครู ใช้ในการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยมีลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้น ที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็นรูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบรัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอก ขนาดเล็ก มัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด ซึ่งสิ่งประดิษฐ์นี้มีความเหมาะสมสำหรับการใช้เป็นสื่อการเรียนการสอน คณิตศาสตร์ในชั้นเรียนเรื่อง การเขียนและการบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 และ อำนวยความสะดวกแก่ครูในการที่จะเลือกใช้สื่อคณิตศาสตร์ที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนในชั้นเรียน ได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สร้างความรู้ความเข้าใจของนักเรียนในการสร้างความรู้ที่เป็นการพิสูจน์ทฤษฏี จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมไปสู่นามธรรม

Claims (2)

ข้อถือสิทธฺ์ (ทั้งหมด) ซึ่งจะไม่ปรากฏบนหน้าประกาศโฆษณา :แก้ไข 27 กรกฎาคม 2560
1. สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 โดยมี ลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)ที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็นรูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบ(2)รัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)มัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด โดยในการสอนการการบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพทธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 จะใช้ การวางตัวเล่นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)แล้วพิจารณาความสัมพันธ์พร้อมทั้งเขียนแสดงการบวก และการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 ซึ่งมีลักษณะพิเศษ คือ ตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก (1)ที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็นรูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบ(2) รัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)มัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด ---------- แก้ไข 11/8/58 1.สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดการบวกและลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 โดยมี ลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)ที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็นรูปวงกลม และ มัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบ(2)รัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)มัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด โดยในการสอนการบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 จะใช้การวางตัวเล่น ตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)แล้วพิจารณาความสัมพันธ์พร้อมทั้งเขียนแสดงการบวกและการลบจำนวน ที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100
2.สื่อสารเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 ตาม ข้อถือสิทธิที่ 1 ซึ่งสื่อสารการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 ซึ่งมีลักษณะเฉพาะ คือ ตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)ที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็น รูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบ(2)รัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)มัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด -------------------------------------------- 1.สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดการบวกและลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 โดยมี ลักษณะเป็นตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)ที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้น ที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็นรูปวงกลม และ มัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบ(2)รัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก (1) มัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด โดยในการสอนการบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 จะใช้การวางตัวเล่น ตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)แล้วพิจารณาความสัมพันธ์พร้อมทั้งเขียนแสดงการบวกและการลบจำนวน ที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 2.สื่อสารเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 ตาม ข้อถือสิทธิที่ 1 ซึ่งสื่อสารการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 ซึ่งมีลักษณะเฉพาะ คือ ตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)ที่มีขนาดเท่ากันทุกชิ้นที่มีหน้าตัดทั้งสองข้างเป็น รูปวงกลม และมัดรวมกันโดยใช้พลาสติกทึบ(2)รัดรวมกันจำนวนตัวเล่นไม้ทรงกระบอกขนาดเล็ก(1)มัดละ 10 ชิ้น จำนวน 10 มัด
TH1403001464U 2014-11-12 สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดการบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์ และตัวตั้งไม่เกิน 100 TH13179A3 (th)

Publications (2)

Publication Number Publication Date
TH13179C3 true TH13179C3 (th) 2017-10-11
TH13179A3 TH13179A3 (th) 2017-10-11

Family

ID=

Similar Documents

Publication Publication Date Title
Lino Early childhood teacher education: How to enhance professional development
Mills et al. Alternative education
Kang A Study on the curriculum of the Industry-University Cooperation
TH13179C3 (th) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดการบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์ และตัวตั้งไม่เกิน 100
TH13179A3 (th) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดการบวกและการลบจำนวนที่มีผลลัพธ์ และตัวตั้งไม่เกิน 100
Smith et al. Formative assessment with online tools
TH13178A3 (th) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การคูณจำนวนที่มีหนึ่งหลักกับ 10, 20, 30, ..., 90
TH13178C3 (th) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด การคูณจำนวนที่มีหนึ่งหลักกับ 10, 20, 30, ..., 90
TH13181A3 (th) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด จำนวนนับ 21 - 100 ( วิธีปฏิบัติที่ 1 )
TH13181C3 (th) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุด จำนวนนับ 21 - 100 ( วิธีปฏิบัติที่ 1 )
TH13180C3 (th) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดการสอนจำนวน 10 - 90
TH13180A3 (th) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดการสอนจำนวน 10 - 90
Lee et al. Effects of STEAM (science-technology-engineering-art-mathematics) activities on young children's scientific process skill ability and problem solving ability
TH14414C3 (th) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดการเปรียบเทียบจำนวน ( วิธีปฏิบัติที่ 2 )
TH14414A3 (th) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดการเปรียบเทียบจำนวน ( วิธีปฏิบัติที่ 2 )
Usman KEEN in Differential Equation and Entrepreneurial Mindset
Tzimerman et al. Teaching supply chain management to industrial engineering students: mixed vs. pure approaches in simulation based training
Feizabadi et al. The Effect of Compilative Design Design Pattern Based on Constructivist Principles on Students' Progress in Biology
TH10757C3 (th) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดจำนวนนับ 21-100 (วิธีปฏิบัติที่ 2)
TH10757A3 (th) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดจำนวนนับ 21-100 (วิธีปฏิบัติที่ 2)
Hawkins Professional Designing Development for Change
Xin-yue The Application of Inquiring Teaching to the Junior English Class
TH7283C3 (th) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดกระดานไม้และตัวเล่นแผ่นไม้แสดงทฤษฎีบทพีทาโกรัส
Meloney Classroom discipline in Australia
TH7283A3 (th) สื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชุดกระดานไม้และตัวเล่นแผ่นไม้แสดงทฤษฎีบทพีทาโกรัส