-ведени двухстороннего диалога между обучаемым и ЭЦВМ в реальном масштабе времени, -преобразование поступающей на вход информации в форму, удобную дл воспри ти и понимани обучаемым пибо ЭЦВМ, -временное хранение поступившей информации до ее полного использовани обучаемым или вычислительной матлиной . , Указанна цель достигаетс тем, что устройство содержит блоки пам ти и индикации чисел, соединенные с коммутато ром пультов, соответствующими пультам учащихс и блоком приема информации, который подключен к блоку приоритета, соединенному с блоком сопр жени ; блок вёшачи учебной информации Подключен к вычислителю. На чертеже изображена блок-схема устройства дл программированного обучени и контрол знаний учащихс . i Устройство содержит вычислитель 1, соединенный с блоком 2 приоритета, бло ком 3 пам ти учебной информации, блоком 4 сопр жени и коммутатором 5 пульмов, подключенным к блоку 6 выдачи учебной информации и к Пультам 7 учащихс , которые соединены с блоком 4 сопр жени .и с блоком 8 инфор- мйции, подключенным к блоку 3 пам ти учебной информации, пульту 9 преподава тел , которыйсоедйнен с блоком 2 прйоркте та, коммутатором 5 пультов и б о.ком 10 сигнализации, подключенным к блойу 6 выдачи учебной информации, блоки 11 пам ти и индикации чисел, соединенные с коммутатором 5 пультов, соответству щими пультами 7 учащихс и блоком 8 приема информации, который подключен к блоку приоритета 2, соединенному с блоком 4 сопр жени , блок выдачи информации 6 подключен к вычислителю 1 Вычислитель 1 выполн ет следук цие функции: -выдает обучаемому порции учебно материала либо адрес этих порций в пр лагаемом к машине учебнике; -требует от обучаемых ответов на поставленные вопросы; -сообщает обучаемому правильны л его ответы, указывает на тип допущенных ошибок и выдает порции материала с разъ снением этих ощибок 24 -пршшмает и выполн ет указани реподавател и обучаемых; -осуществл ет прием числовой инфорации , посылаемой обучаемым, ее пере- аботку в соответствии с указани ми , также выдачу обучаемым результатов чета; - накапливает, систематизирует и обобщает данные о работе обучаемых, по которым обеспечивает адаптивное обучение в целесообразном дл них темпе. Блок 11 пам ти и индикации чисел содержит регистр чисел, представл емых по тетрад м, дешифратор двоично-дес тичных чисел, узел индикации чисел в дес тичной системе счислени и входную логику, котора обеспечивает прием на регистр кодов числа, набираемых на пульте обучаемого дл посылки в ЭИВМ или поступающих из вычислительной ма- щины, а также сброс регистра в ноль (перечисленные узлы на чертеже не показаны ). Така структура блока обеспечивает не только обмен числовой информации в естественной форме, но и позвол ет проводить упражнени по предметам , которые св заны с вычислени ми в двоичной, восьмеричной или дес тичной системе счислений, в коде Гре , СОК и др.. Работа устройства осуществл етс следующим образом. Пульт 9 преподавател , в отличие от пультов 7 учащихс , обслуживаетс дополнительными программами (задающими алгоритм обучени , предъ вл ющими преподавателю сведени о работе того или иного учащегос и др.), кото| ые выполн ет вычислитель 1 по . указани музадаваемь1М с пульта 9 преподавател . При посылке того или.иного указани с пульта 9 преподавател за вка на обслуживание пульта поступает в блок 2приоритета, где формируетс сигнал , поступающий на дополнительный вход блока 8 приема информации. По этому сигналу блок 8 обеспечивает счит1)1вание указа с пульта 9 преподавател и посылку его в блок 3 пам ти. Сигнал, формируемый на первом выходе блока 2, поступает в вычислитель I, где воспринимаетс как за вка на обслуживание устройства. По этому сигналу диспетчер, которым снабжен вычислитель, пересылает информацию с ,блока 3 пам ти в соответствующий архив (попе пам ти вычислитеп 1, зак реппенное за обслуживаемым пультом). В зависимости от содержани указани вычислитель 1 задает алгоритм обучени фронтально или выборочно {предъ в- л ет обучаемым порцию учебного материала , если пульты снабжены управл емыми диапроекторами, либо адрес этой порции в прилагаемом к классу учебнике ), выдает необходимую информацию на пульт преподавател , характеризующую, например работу тогхэ или иного обучаемого , измен ет алгоритм обучени и др. ДЛ этого вычислитель 1 посылает в блок 6 выдачи информации информационный код, а в электронный коммутатор 5 пультов - управл ющие сигналы, по которым формируютс кодовые шины посылки информации с блока б на соответствующие пульты 7. В вычислитель 1 учащийс может .посылать -ответ в виде одного символа или их последовательности; -ответ в виде 1 1ногоразр дного кода числа со знаком или их последовательности; -число со знаком или их последовательно (исходнью данные дл вычислений , выполн емых ЭЦВМ по вспомогательным подпрограммам, которые приЙаютс к обучак дей или контролируюшей программе); / -указани вычислителю, по которым вычислитель 1 определ ет характер поступающей за вки на обслуживание пультов 7, Во всех случа х обращени к вычислателю 1 на сигнальном выходе пульта 7 формируетс сигнал, который поступает в блок 4 сопр жени , как за вка на обслуживание пульта. В кодовые щины поступает из информационного выхода пульта 7 код клавиш нажатой учащимс . Набираемое на пульте 7 число заноситс в регистр блока 1 пам ти и индикации. Если при визуальном контроле обнаружитс ощибка в формируемой посылке, в последнюю внос т с исправлени путем обнулени регистр и повторного формировани кода. По сигналам, поступающим с блока 4 сопр жени блок 2 приоритета реализует прин тую дисциплину обслуживани , т.е. выбирает из очереди пульт, вырабаты- ва управл ющий сигнал, по которому в блоке 8 приема информации формируютс щины пересылки информации, поступающей с выбранного дл обслуживани пульта, в блок 3 пам ти и посылает в вичислитель 1 код номера обслуживаемого пульта. Блок 4 сопр жени посылает в вычислитель . I за вки на обслуживание устройства. Информаци с блока 8 диспетчером заноситс в архив, наход щийс в пам ти вычислител 1. В зависимости от содержани полученной информации, вычислитель 1 либо формирует код , выдачи на обслуживаемый пульт 7 и на пульт 9 преподавател , либо переходит к обслуживанию очередного пульта 7. В первом случае вычислитель 1 формирует сигналы, поступающие в электронный коммутатор 5 пультов дл образовани кодовых щин между блоком 6 выдачи информации и обслуживаемым пультом 7 и между блоком 6 выдачи информации н блоком 11 Пам ти и индикации чисел, а также посылает информацию в блок 6 выдачи информации. Последн поступает на пульт 7 обучаемого, или на реги9тр блока 11 пам ти и индикации числа ; При необходимости, определ емой вычислителем 1, последн дополнительно поступает на пульт 9 преподавател (или в блок 10 сигнализации. Вычислитель 1, анализиру периодически , либо по требованию преподавател (задаваемому в форме соответствующего указани5 работу обучаемых, посылает в блок lO сигнал и необходимые сведени об обучаемых, в работу которых требуетс немедленное вмешательство преподавател . Таким образом, данное изобретение позвол ет осуществл ть двухсторонний диалог между обучаемым и вытислмтелем в реальном масштабе времени (в произвольном темпе, практически параллельно со всех пультов). При этом обеспечена возможность -обмена не только символьной, но и числовой информацией; -ввода ответов в вычислитель не только выборочным, но и кодированным или конструк тивным методами. Это позвол ет более эффективно использовать вычислитель дл повьанени интенсификации и t адаптации обучени , степень которых в этом случае определ етс соверщенством обучающих или контролирующих программа