тирующий вход формировател кода ответов св зан с одним из выходов коммутатора классов, другие выходы которого соединены с распределите.т ми кодов и блоком сопр жени , а третий выход формировател кода ответов соединен с коммутатором оироса, подключенным ко входам коммутатора подпрограмм и к гене)атору унра1зл юни1х импульсов, выходы которого параллельно через блоки смены скорости работы и делитель частоты соединены с соответствующими входами коммутатора нодпрограмм и непосредственно - с блоком регистрации. На чертеже представлена блок-схема предлагаемой системы автоматизированного контрол знаний учаи1,ихс . Система содержит: учебные классы 1, которые состо т из пультов 2, коммутатора 3 пультов, запоминаюи1,его блока 4, распределител 5 кодов, блока 6 ввода эталонных ответов, блока 7 анализа, блоков 8 оперативной пам ти; формирователь 9 кода ответов, блок 10 регистрации, вычислительную машину 11, блок 12 сопр жени , коммутатор 13 классов, блок 14 считывани верных и блок 15 считывани ложных ответов , генератор 16 управл юидих импульсов , блок 17 смены скорости работы, делитель 18 частоты, коммутатор 19 подпрограмм , коммутатор 20 опроса. Пульты 2 дл учащихс соединены с коммутатором 3 пультов, подключенным к запоминающему блоку 4, а также непосредственно и через последовательно соединенные распределитель 5 кодов и блок б эталонных ответов - к блоку 7 анализа. Блок 7 анализа соединен с запоминающим блоком 4 и блоком 8 оперативной пам ти. Один из выходов формировател 9 кода ответов соединен с блоком 10 регистрации, подключенным к вычислительной машине 11, соединенной с блоком 12 сопр жени , подсоединенным к выходам коммутатора 13 классов. Входы коммутатора 13 классов присоединены к распределител м 5 кодов каждого класса, а один из его выходов подсоединен к формирователю 9 кода ответов , который соединен также с коммутаторами 3 пультов классов. Входы блоков 14 и 15 считывани соответственно правильных н ложных ответов подсоединены к блокам 8 оперативной нам ти , а выходы - к формирователю 9 кода ответов, выходы которого соединены с вычислительной машиной 11, блоком 10 регистрации , коммутатором 20 опроса. Генератор 16 управл ющих импульсов соединен с коммутатором 20 опроса непосредственно и через делитель 18 частоты, блок 17 смены скорости работы и коммутатор 19 подпрограмм. Система работает следующим образом. Перед началом зан тий на кодовом поле блока 6 ввода эталонных ответов преподаватель устанавливает коды заданий, которые могут бьть выданы в процессе проверки , группиру их сери ми. Распределитель 5 кодов распредел ет соответствующие серии эталонных кодов по каждому рабочему месту, с которого учащийс будет отвечать на контрольные задани . Когда уча1цийс подготовил ответ на серию контрольных заданий, он со своего 2 подает сигнал готовности в коммутатор 3 пультов. Согласно по.лученной команде коммутатор 3 пультов соедин ет выход данного пульта 2 с блоком 7 анализа и выход блока 7 анализа - с соответствующей чейкой запоминающего блока 4, а также через раснределитель 5 кодов подключает питание к блоку 6 ввода эталонных ответов, что обеспечивает установку в блоке 7 анализа эталонного кода, и заиисывает в запоминающий блок 4 номер пульта 2 учащегос , с которого вводитс ответ. Сигнал ответа на контрольное задание с пульта 2 учащегос поступает через коммутатор 3 пультов в блок 7 анализа, где он сравниваетс с кодом, поступившим из блока 6 ввода эталонных ответов. Одновременно выход блока 7 анализа подключаетс к соответствующей чейке блока 8 оперативной пам ти, который фиксирует ответ и обеспечивает соответствуюгцую индикацию результатов ответа. Обработка поступающей информации дл передачи ее в блок 10 регистрации и в ЭВМ 11 происходит следующим образом. С генератора 16 управл ющих импульсов сигналы управлени через делитель 18 частоты и блок 17 смены скорости работы поступают в коммутатор 19 подпрограмм, вырабатывающий команды управлени формирователем 9 кодов ответов и коммутатором 20 опроса, который по окончании данного цикла опроса выдает сигнал к генератору 16 на выдачу очередной серии управл ющих импульсов. Коммутатор 13 классов осуществл ет переключение работы ЭВМ 11 через блок 12 сопр жени с одного учебного класса 1 на другой со сменой подпрограммы контрол знаний в ЭВМ Пив распределителе 5 кодов соответствующего учебного класса 1. При этом информаци о степени правильности ответов учащихс считываетс блоками 14 и 15 из соответствующего блока 8 оперативной пам ти и передаетс в формирователь 9 кодов ответов дл обработки по соответствующей подпрограмме контрол знаний, определ емой коммутаторами 13 классов и 19 подпрограмм. Данное техническое решение по сравнению с известными позвол ет увеличить количество обучаемых (более одной академической группы), расширить количество контрольных вопросов в задании, обеспечивает возможность сохранени ответов дл