SU1092553A2 - Device for training and checking knowledge levels of trainees - Google Patents

Device for training and checking knowledge levels of trainees Download PDF

Info

Publication number
SU1092553A2
SU1092553A2 SU823511769A SU3511769A SU1092553A2 SU 1092553 A2 SU1092553 A2 SU 1092553A2 SU 823511769 A SU823511769 A SU 823511769A SU 3511769 A SU3511769 A SU 3511769A SU 1092553 A2 SU1092553 A2 SU 1092553A2
Authority
SU
USSR - Soviet Union
Prior art keywords
output
input
counter
block
trigger
Prior art date
Application number
SU823511769A
Other languages
Russian (ru)
Inventor
Владислав Григорьевич Вохмянин
Original Assignee
Vokhmyanin Vladislav G
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Vokhmyanin Vladislav G filed Critical Vokhmyanin Vladislav G
Priority to SU823511769A priority Critical patent/SU1092553A2/en
Application granted granted Critical
Publication of SU1092553A2 publication Critical patent/SU1092553A2/en

Links

Landscapes

  • Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)

Abstract

УСТРОЙСТВО ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ И КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ОБУЧАЕМЫХ.по авт.св. № 982062, отличающеес  тем, что, с целью расширени  дидактических возможностей устройства, в него введены последовательно ..включенные дополнительные элемент задержки триггер и блок- пам ти, выход которого соединен с вторым входом блока индикации, а второй вход - с вторым выходом основного блока пам ти, и цепочки из последовательно включенных элемента И, элемента пам ти и ин дикатора, причем первые входы элементов И цепочек соединены с третьим зыходом коммутатора пультов, вторые входы - с выходом распределител  импульсов, подключенным к входу дополнительного элемента задержки.DEVICE FOR TRAINING AND CONTROL OF KNOWLEDGE OF TRAINERS. By author of St. No. 982062, characterized in that, in order to expand the didactic capabilities of the device, additional delay and trigger elements are added to it, the output of which is connected to the second input of the display unit, and the second input to the second output of the main unit the memory, and the chains of the series-connected element I, the memory element and the indicator, the first inputs of the elements And chains are connected to the third output of the switchboard, the second inputs are connected to the output of the pulse distributor m to the input of an additional element of delay.

Description

Изобретение OTHOCSITCH к техническим средствам обучени , в частности к обучайщим устройствам, и может быть использовано в лекционныхj практических и контрольных зан ти х дл  обучени  и контрол  знаний о6учае1-агх The invention of OTHOCSITCH to teaching aids, in particular to learning devices, and can be used in lectures, practical and supervised classes for teaching and controlling knowledge of 6-to-1-agh

По основному авт. ев, № 9820625 известно устройство дл  обучени  и контрол  знаний обучаемых, содержащее последовательно включенные пульты обучаемых, коммутатор пультов и первый блок сравнени S а также блоки регистрации м индикации, последовате льно соединенные счетчик этапов обучни  распределитель импульсов и блок пам ти5 выход которого соединен с входом блока индикации,, и последовательно включенные элемент I-fflHs сче чик количества обучаемых и второй блок сравнени , второй вход которого соединен с выходом блока регистрации а выход -- с вторьм входом распределител  импульсов и первым входом элемента ИЛИ второй вход которого подключен к второму выходу коммутатора пультов, соединенному с третьим входом распределител  импульсов и входо счетчика этапов обучени  второй которого подключен к второму входу первого блока сравнени , вьгко,:, которого соединен с четвертьв входом распределител  импульсовэ первьй и второй выходы которого подключены, соответственно с входом блока р еги-страции и вторым входом счетчика коГ 1 },According to the main author. Ev, No. 9820625, there is a known device for teaching and controlling students' knowledge, containing sequentially included learning consoles, a switching unit and a first comparison unit S as well as recording units m of indication, sequentially connecting a phase counter teaching a pulse distributor and a memory unit 5 whose output is connected to the input display unit, and the I-fflHs element connected in series, the counter of the number of trainees and the second comparison unit, the second input of which is connected to the output of the registration unit and the output to the second input of pulse generator and the first input of the element OR whose second input is connected to the second output of the switchboard of the consoles connected to the third input of the pulse distributor and the input of the counter of the learning stages of the second which is connected to the second input of the first comparison unit, quickly,: which is connected to a quarter of the input of the pulse distributor first and the second outputs of which are connected, respectively, with the input of the regi-station unit and the second input of the counter kOG},

Это устройство позвол ет аЕТОмг--тическк представл ть оперативную информацию преподавателю об этапе программь э который изучает наибольше количество учащихс ; однако дл  эффективного ведени  учебного .процесса в учебной группе необходима информаци  об отстающих с целью оказани  им своевременной помощи. Такой информации устройство не предостаЕ л ет преподавателю.This device allows the AETO to provide operational information to the teacher about the stage of the program that studies the most number of students; However, in order to effectively manage the learning process in the study group, information is needed about those who are lagging behind in order to provide them with timely assistance. Such information device does not provide the teacher.

Целью изобретени   вл етс  раскгирение дидактических возможностей уст ройства за счет автоматического вы влени  отстающих учащихс  с указанием номера этапа, на котором он находитс .The aim of the invention is to expand the didactic capabilities of the device by automatically identifying lagging students with the number of the stage in which it is located.

Поставленна  цель достигаетс  тем что в устройство введены последо.вательно включенные дополнительные элемент задержки, триггер и блок пам ти выход которого соединен с вторььм входом блока индржадиИ; а второй вход с вторым выходом ос ювного блока пам ти S и цепочки из последовательно включенных элемента И, э.пемента пам ти и индикатора, причем первые входы элементов И цепочек соединены с третьим выводом коммутатора пультов, вторые входы - с выходом дополнительного тригт-ера. а третьи входы с од из выходов распределител  импульсов подк.люченным к входу дополнительного злемента задержкиThe goal is achieved by the fact that the device has sequentially inserted an additional delay element, the trigger and the memory block whose output is connected to the second input of the indoor unit; and the second input with the second output of the central memory block S and the chains of the series-connected element I, memory element and indicator, the first inputs of the elements And chains connected to the third output of the switchboard of the consoles, the second inputs - with the output of the additional triggers . and third inputs from one of the outputs of the pulse distributor connected to the input of the additional delay element

На чертеже пре.дставлеиа схема предлагаемого устройства.In the drawing is a pre-presentation of the proposed device.

Схема включает пульт обучаемых и пульт 2 преподавател ,. Пу.пьт 2 состоит из коммутатора 3 пультов; соединенЕ-ioro с выходами пульта 1 и с входами блока 4 сравнени ,, элемента ИПИ 5, триггера 6 счетчика 7 кол.и чества этапов (разделов). Выход блока 4 через элемент И 8 соединен с входом счетчика 9 количества обучавi-C: .Xs а через элемент И 10 - с входом счетчика )1 количества обучаемых Вы ходы счетчика 9 и 11 соединены с вхо .дами блока 12 сравнени  выход которого соединен с входом элемента ИЛИ 5 и шиной установки в нулевое состо ние триггера 6. Вых.од элемента ИЛИ 5 соединен с шиной устано.в.ки в нз,левое состо ние счетч ка 1 1 , Нулевой выход триггера 6 соединен с элементом И 8, а единичной выход с элементом И -0. Счетчик 7 соединен с блоком : и через узел 3 элементов И с блоком ;4 пам ти., соединенным с индикатором 1Ь (этапа). Выход элемента И 8 соедипе.н с б.гюком 4 и через элемент 16 задержки с узлом 13„ Выход , счетчика 9 соединен с индикатором 17. Устройство также содержит последовательно соединенные элемент 8 задержки ,, триггер 19, блок 20 пам ти и индикатор 21, Вход элемента 18 соединен с выходом элемента И 8. Выход элемента 18 соединен с единичным входом триггера 19 Кроме того, устройство содер с :т цепочки регистрации отстающих уча цихс  число которых равно числу пультов обучаег-ли;:. Кажда  цепочка регистра.ции отстающего учащегос  содержит п.оследовательно соединенцые элемент И 22, элемент 23 пам ти и инд.лкатор« 24 (пульта OTCTamaieго учащегос ), Входы элемента И 22 соединены с выходом коммутатора 3 ггультов. с выходом элемента К 8 и с нупевьпм выходом тригтера 19. Шины установки в нулевое положение счетчи ка 9, счетчика 7 и триггера 19, а также элемента 23 соединены с выходом элемента И 25, один вход которого соединен с выходом генератора 26s а другой через элемент 27 задержки с выходом коммутатора 3 пультов. Комму татор 3 пультов состоит из входных элементов И 28, распределител  29 им пульсов и элемента ИЛИ 30. Распределитель 29 может состо ть из генератора импульсов, счетчика импульсов и дешифратора (не показаны). В св зи с тем, из пульта 1 поступает многоразр дный код, элементы 28 и 30 состо т из нескольких идентичных схем. Блоки 4 и 12 сравнивают два поступающих кода на равенство. Триггер 6, элементы И 8 и 10, б и узел 14 представл ют собой распределитель 3 импульсов, счетчик 9 и индикатор 17 - блок 32 регистрации, а индикаторы 15 и 21 - блок 33 индикации. Предлагаемое устройство работает следующим образом. Информаци  о номере этапа (количе стве изученных разделов) из пульта 1 поступает на входы элементов.28. На второй вход элемента 28 первого опра шиваемого пульта 1 с распределител  29 приходит разрешающий сигнал, по которому код этапа через элементы 28 и 30 поступает в блок 4 сравнени . С выхода счетчика 7 код этапа (в исходное состо ние в счетчика 7 з писан код первого этапа) подаетс  в двоичной форме в блок 4. Таким образом , в блок 4 поступает два кода код интересуюшегО этапа и код этапа опрашиваемого в данный момент пульта 1. Эти коды сравниваютс  и, в случае совпадени , блок 4 вырабатывает сигнал сравнени , который через элемент И 8 (в исходном состо нии триггер & находитс  в нулевом состо нии) посту пает в счетчик 9 и прибавл ет единицу к его предыдущему состо нию. Распределитель 29 через период опроса подает разрешающими сигнал на следующий элемент И 28 и блок 4 в этот момент сравнивает код этапа следующего пульта 1 и т.д- Таким образом, за цикл опроса на счетчике 9 накапливаетс  число обучаемых, изучающих в да ный момент времени установленньй на счетчике 7 этап (раздел) обучающей программы. Код количества обучаемых поступает из счетчика 9 в блок 17 и высвечивает преподавателю число обучаемых, изучающих в данйый момент установленньй на счетчике 7 этап (раздел) обучающей програьмы. С выхода элемента И 8 подаетс  нал на блок 14 и обнул ет его, одновременно этот сигнал через элемент 16 подаетс  на узел 13, и код этапа обучающей программы,, записанньй в счетчик 7, записываетс  в блок 14. Ко  этапа поступает из блока 14 в блок 33 н Еь свбчивает преподавателю номер эгзпа (раздела). После завершени  цикла опроса распределитель 29 вьщает сигнал на элемент 1ШИ 5, триггер 6, счетчик 7 При этом триггер 6 устанавливаетс  в единичное состо ние, В счетчик 7 прибавл етс  единица. Счетчик 11 устанавливаетс  в нулевое состо ние. После этого цикл опроса автоматически повтор етс . Но в этом случае сигнал сравнени , вырабаты15аемый блоком 4, поступает через элемент И 10 на счетчик 11 (так как триггер 6 установлен в единичное состо ние) и прибавл ет единицу к его предьщ т:цему состо нию. Если в процессе опроса на данном цикле число записанных единиц в счетчике 1 не станет равнъп числу записанных единиц в счетчике 9, по окончании цикла опроса р;.спределител. 29 выдает сигна,п на ЭЛСМЕ НТ 5, триггер б, счетчик 7, При этом триг-гер 6 остаетс  в единичном состо нии. В счетчик 7 прибавл етс  еще одна единица. Счетчик 11 обнул етс . При этом блок 17 показыкает количс ство обучаемых при первом опросе, а блок 15 - номер первого этапа. Цикл опроса коммутаторол повтор етс  на новом номере этапа. Если в процессе опроса на данном цикле число записанных единиц в счетчике 11 станет равным числу записанных единиц в счетчике 9, с блока . подаетс  сигнал на элемент ИЛИ 5 и на триггер 6. При этом счетчик 11 обнул етс , а триггер 6 уЬтанавливаетс  в единичное состо нр5е и при даль нейшем опросе пульта 1 сигнал сравнени , вьфабатываемьш блоком 4, через элемент 8 подаетс  на счетчик 9. Благодар  сигналу, поступающему с вькода элемента 8 на блок 14, через узел 13 записываетс  номер данного этапа. После завериени  цикла опроса рас пределиТель 29 вновь выдает сигнал на элемент 5, триггер 6 и счетчик 7 В дальнейшем работа устройства происходит аналогично описанной. При этом счетчик 7 обеспечивает непрерывный последовательный перебор кодов всех этапов. При первом же совпадении кода интересующего этапа и кода этапа, опрашиваемого в данный момент пульта, по сигналу с блока 4 через элементы 8 и 18 триггер 19 у.танавливаетс  в единичное состо ние. При этом благодар  тому, что врем  задержки элемента 18 выбрано не меньше времени опроса коммутатором 3 всех пультов 1, по сигналу с нулевого выхода триггера 19 содержимое блока 14 записьгоаетс  в блок 20, содержимое которого отображено блоком 33 индикации (преподавателю представлена информаци  о самом низшем этапе, на котором наход тс  отстающие учащиес ). Кроме этого благодар  наличию сигнала с нулевого выхода триггера 19 при каждом по влении сигнала на выходе элемента 8 открьгоаетс  элемент 22, соединенный через соответствующий элемент 28 с опрашиваемым пультом 1. Сигналом с элемента 22 включаетс  соответствующий элемент 23 пам ти, и индикатором 0 3 24 высвечиваетс  номер пульта отстающего учащегос  (преподавателю автоматически предоставл етс  информаци  о конкретно отстающем учащемс ). При этом благодар  том/, что новый цикл опроса может начатьс  через врем , не меньшее времени задержки элемента 19, при выдаче сигнала с элемента 8 при последующих циклах опроса изменени  состо ни  элементов 23 произойти не может, так как на входах элементов 22, соединенных с нулевым выходом триггера 19, сигнала нет (триггер 19 сигналом с элемента 18 устанавливаетс  в единичное состо ние j , Дп  обеспечени  правильной работы устройства ( дл  обеспечени  своевременности представлени  информации ) счетчики и элементы пам ти периодически обнул ютс  сигналами с генератора 26 (например, с периодом 30 с) через элемент И 25. пользование предлагаемого устройства позвол ет автоматически представл ть информацию преподавателю об отстающих учащихс  с указанием номера этапа, на котором они наход тс , что дает возможность своевременно-оказать помощью отстающим учащимс  и в конечном итоге повысить эффективность процесса обучени .The scheme includes a remote student and remote 2 teachers,. Pu.pt 2 consists of a switch of 3 consoles; E-ioro is connected to the outputs of the console 1 and to the inputs of the unit 4 of the comparison, element IPI 5, trigger 6, counter 7, the number of stages (sections). The output of block 4 through the element AND 8 is connected to the input of the counter 9, the number of trained i-C: .Xs and through the element 10 - to the input of the counter) 1 the number of students you moves the counter 9 and 11 connected to the inputs of the comparison block 12 whose output is connected to the input of the element OR 5 and the installation bus to the zero state of the trigger 6. The output of the element OR 5 is connected to the bus of the installation set to not, the left state of the counter is 1 1, the zero output of the trigger 6 is connected to the element 8 and single output with AND -0. Counter 7 is connected to the block: and through the node 3 of the elements And to the block; 4 memories. Connected to the indicator 1b (stages). The output of the element And 8 is connected with a bank 4 and through the delay element 16 with the node 13 "Output 9 of the counter 9 is connected to the indicator 17. The device also contains delayed element 8 connected in series, trigger 19, memory block 20 and indicator 21 The input element 18 is connected to the output element AND 8. The output element 18 is connected to a single input trigger 19 In addition, the device contains: m chains of registration of lagging learning classes whose number is equal to the number of learning consoles;:. Each lagging-up registering chain contains an AND 22 element, a memory element 23 and an “24 (individual OTC Tamaie terminal) element 23, the And 22 element inputs are connected to the switch output 3 guls. With the output of the element K 8 and with the nouveau output of the trigger 19. The installation tires in the zero position of the counter 9, the counter 7 and the trigger 19, as well as the element 23 are connected to the output of the element 25, one input of which is connected to the output of the generator 26s and the other through the element 27 delays with switch output of 3 consoles. The switch 3 of the consoles consists of the input elements AND 28, the distributor 29 of pulses and the element OR 30. The distributor 29 may consist of a pulse generator, a pulse counter and a decoder (not shown). Due to the fact that a multi-digit code is received from console 1, elements 28 and 30 consist of several identical circuits. Blocks 4 and 12 compare two incoming codes for equality. The trigger 6, the elements of And 8 and 10, b and the node 14 represent the distributor 3 pulses, the counter 9 and the indicator 17 - the block 32 registration, and the indicators 15 and 21 - the block 33 of the display. The proposed device works as follows. Information about the number of the stage (the number of studied sections) from the remote control 1 goes to the inputs of the elements.28. At the second input of the element 28 of the first surveyed console 1, the distributor 29 receives an enabling signal, through which the stage code through the elements 28 and 30 enters the comparison unit 4. From the output of counter 7, the code of the stage (the code of the first stage is returned to the initial state in counter 7) is supplied in binary form to block 4. Thus, block 4 receives two codes of the code of the interesting stage and the code of the stage of the console that is being polled at the moment 1. These codes are compared and, in the event of a match, block 4 generates a comparison signal which, through element 8 (in the initial state, the trigger & is in the zero state) is fed into counter 9 and adds one to its previous state. The distributor 29, through a polling period, sends a signal to the next element, And 28, and block 4 at this moment compares the code of the next control stage 1, etc. So, during the polling cycle, the number of trainees 9 accumulates the number of trainees learning at that moment on the counter 7 stage (section) of the training program. The code for the number of trainees comes from counter 9 to block 17 and highlights to the teacher the number of trainees who are learning at this moment the stage (section) of the training program installed on the counter. From the output of the element And 8 is fed to the block 14 and zeroed it, at the same time this signal through the element 16 is fed to the node 13, and the code of the stage of the training program, recorded in the counter 7, is recorded in the block 14. The stage comes from the block 14 in block 33 n eb sbschivaet teacher number espsa (section). After completion of the polling cycle, the distributor 29 outputs a signal to the element 1, 5, trigger 6, and counter 7. In this case, the trigger 6 is set to one state, and one is added to counter 7. Counter 11 is set to zero. After this, the polling cycle is automatically repeated. But in this case, the comparison signal, produced by block 4, goes through AND 10 to counter 11 (since trigger 6 is set to one state) and adds one to its previous state. If in the course of a survey on a given cycle the number of units written in counter 1 does not become equal to the number of units recorded in counter 9, at the end of the cycle of inquiry the p; distributor. 29 generates a signal, n on ELSME NT 5, trigger b, counter 7; In this case, trigger ger 6 remains in a single state. One more unit is added to counter 7. Counter 11 is zeroed. In this case, block 17 shows the number of trainees during the first survey, and block 15 indicates the number of the first stage. The polling cycle of the switchboard is repeated at the new stage number. If during the polling on this cycle, the number of units recorded in counter 11 becomes equal to the number of units recorded in counter 9, from the block. a signal is sent to the element OR 5 and to the trigger 6. At the same time, the counter 11 is zeroed out, and the trigger 6 is set to the unit state and at the next interrogation of the console 1 the comparison signal, via the block 4, is fed through the element 8 to the counter 9. Thanks to the signal coming from the code of element 8 to block 14, the node 13 records the number of this stage. After verifying the interrogation cycle, the limiter 29 again issues a signal to element 5, trigger 6, and counter 7 In the future, the device operates as described. In this case, the counter 7 provides continuous sequential enumeration of the codes of all stages. At the first match of the code of the stage of interest and the code of the stage that the console is currently polling, the signal from block 4 through elements 8 and 18 of the flip-flop 19 is set to one. At the same time, due to the fact that the delay time of the element 18 is not less than the polling time of the switch 3 of all the consoles 1, the signal from the zero output of the flip-flop 19 records the contents of the block 14 into the block 20, the contents of which are displayed by the display block 33 (the teacher is presented with the information about the lowest stage on which are lagging learners). In addition, due to the presence of a signal from the zero output of the trigger 19, each time a signal appears at the output of element 8, element 22 is connected, connected via corresponding element 28 to interrogated console 1. Signal from element 22 turns on corresponding memory element 23, and the indicator 0 3 24 is displayed the number of the student lagging student’s desk (the teacher is automatically provided with information about the student who is lagging behind). Herewith, due to /, that a new polling cycle can begin after a time not less than the delay time of element 19, when a signal is output from element 8 during subsequent polling cycles, state 23 of elements 23 cannot occur, since the inputs of elements 22 connected to zero output of trigger 19, no signal (trigger 19 by signal from element 18 is set to one state j, Dp to ensure correct operation of the device (to ensure timeliness of information presentation) counters and memory elements periodically zero signals from generator 26 (for example, with a period of 30 seconds) through element 25. The use of the proposed device allows automatic presentation of information to the teacher about lagging students with an indication of the number of the stage at which they are located, which makes it possible to timely assist the lagging students and ultimately improve the effectiveness of the learning process.

Claims (1)

УСТРОЙСТВО ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ И КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ОБУЧАЕМЫХ.по авт.св. № 982062, отличающееся тем, что, с целью расширения дидактических возможностей устройства, в него введены последовательно ..включенные дополнительные элемент задержки триггер и блок· памяти, выход которого соединен с вторым входом блока индикации, а второй вход - с вторым выходом основного блока памяти, и цепочки из последовательно включенных элемента И, элемента памяти и ин I дикатора, причем первые входы элементов И цепочек соединены с третьим выходом коммутатора пультов', вторые входы - с выходом распределителя импульсов, подключенным к входу дополнительного элемента задержки.DEVICE FOR TRAINING AND CONTROL OF KNOWLEDGE OF TRAINEDS. By ed. No. 982062, characterized in that, in order to expand the didactic capabilities of the device, sequentially introduced into it .. included additional delay element trigger and memory block, the output of which is connected to the second input of the display unit, and the second input to the second output of the main memory unit , and chains of series-connected element And, memory element and indicator I, with the first inputs of the elements And chains connected to the third output of the commutator switch ', the second inputs to the output of the pulse distributor connected to the input dy additional delay element. О оOh oh СЛ сс >SL SS>
SU823511769A 1982-11-16 1982-11-16 Device for training and checking knowledge levels of trainees SU1092553A2 (en)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
SU823511769A SU1092553A2 (en) 1982-11-16 1982-11-16 Device for training and checking knowledge levels of trainees

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
SU823511769A SU1092553A2 (en) 1982-11-16 1982-11-16 Device for training and checking knowledge levels of trainees

Related Parent Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
SU982062 Addition

Publications (1)

Publication Number Publication Date
SU1092553A2 true SU1092553A2 (en) 1984-05-15

Family

ID=21035789

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
SU823511769A SU1092553A2 (en) 1982-11-16 1982-11-16 Device for training and checking knowledge levels of trainees

Country Status (1)

Country Link
SU (1) SU1092553A2 (en)

Non-Patent Citations (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Title
I. Авторское свидетельство СССР № VJ82062, кл. G 09 В 7/07, 1981 (прототип). *

Similar Documents

Publication Publication Date Title
US3784979A (en) Response system with improved computational methods and apparatus
SU1092553A2 (en) Device for training and checking knowledge levels of trainees
SU982062A1 (en) Device for checking and examning pupils
Underwood et al. Verbal learning as related to point of time in the school term
SU769600A1 (en) Device for teaching and examining pupils
SU802986A1 (en) Device for teaching and examining pupils
SU654951A1 (en) System for automated examining of pupils
SU1492365A1 (en) Teaching device
SU1132301A1 (en) Device for checking knowledge levels
SU974394A1 (en) Teaching device
RU2011227C1 (en) Device for teaching operators
SU972550A1 (en) Automated class for checking knowledge of students
SU1068970A1 (en) Device for training and checking knowledge levels of trainees
SU896659A1 (en) Pupil examining device
SU1112388A2 (en) Teaching device
SU1005152A1 (en) Device for examining pupils
SU983738A1 (en) Automatic control system operator simulator
RU2024067C1 (en) Device to test professional skills of operator
SU1439656A1 (en) Device for training operators
SU907570A1 (en) Teaching device
SU1035634A1 (en) Automater glass for knowledge checking
SU1683051A1 (en) Trainer for operators
SU1049954A1 (en) Device for checking knowledge of trainee
SU1658195A2 (en) Trainer
SU640355A1 (en) Teaching appliance