KR20210092975A - 학습영상을 이용한 당구연습 제공 장치 및 방법 - Google Patents

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Abstract

학습영상을 이용한 당구연습 제공 장치 및 방법을 제시하며, 학습영상을 이용한 당구연습 제공 장치는 기 설정된 위치에 배치된 수구에 기초하여 적구의 이동이 기록된 학습영상을 사용자로부터 선택받고, 선택된 학습영상과 동일하게 수구가 배치된 당구대에서 사용자가 타격한 적구의 이동경로를 획득하여 상기 학습영상을 기초로 상기 사용자에 대한 평가점수를 제공하는 제어부 및 상기 당구대를 촬영하는 입출력부를 포함할 수 있다.

Description

학습영상을 이용한 당구연습 제공 장치 및 방법{METHOD AND APPARATUS FOR PROVIDING BILLIARD PRACTICE USING VIDEO}
본 명세서에서 개시되는 실시예들은 학습영상을 이용한 당구연습 제공 장치 및 방법에 관한 것으로, 보다 상세하게는 사용자로부터 연습을 하기 위한 학습영상을 선택하고, 당구대를 촬영하여 사용자가 타격한 공의 이동방향과 학습영상 내의 공의 이동방향과 비교하여 학습영상을 이용한 당구연습 제공 장치 및 방법에 관한 것이다.
당구를 연습하기 위한 방법으로 교습자의 지도에 따라 학습자가 당구를 연습하는 방법과 어플리케이션을 통해 가상으로 당구를 연습하는 방법이 있다.
특히, 교습자가 직접 학습자를 교습하는 방식의 경우, 교습자가 설정한 당구 연습 상황에 따라 학습자가 당구공을 타격하면, 교습자는 타격한 당구공이 교습자가 예상하는 이동경로를 따라 이동하는지 육안으로 확인하여 학습자의 실력을 평가한다.
예를 들어, 학습자가 직접 당구대에서 당구공을 타격하면 교습자가 공의 이동경로를 직접 확인하고, 교습자가 학습자의 자세를 교정하거나 당구공의 타격 방향을 지시하면서 교습이 이루어지는 것이 일반적이다.
하지만, 학습자는 당구공을 타격함과 동시에 자신이 타격한 공이 실제 어떻게 움직이는지 확인하기 어렵고 교습자가 요구하는 공의 이동경로와 얼마나 상이한지 명확하게 알 수 없다는 문제점이 있다.
또한, 학습자는 교습자의 진도에 따라 당구를 연습할 수 있을 뿐, 자신의 능력에 맞추어 적합한 당구 연습을 할 수 없다는 문제점이 있다.
관련하여 선행기술 문헌인 한국특허공개번호 제 10-2001-0111069 호에서는 은 게임장 자동 전자당구 게임기로서 전자기판에 의하여 자동으로 대금을 지불하는 코인시스템과 공을 밑으로 보내고 공을 게임자가 칠 수 있게 모이게 하는 상판의 상하운동과 공을 상판의 당구공 구멍으로부터 당구공을 밀어주어 밑으로 내려 가게하는 공올림 시스템과 일정한 룰에 의하여 전자식으로 표시되는 공표시램프, 점수표시램프, 팡파레 표시램프, 팡파레 사운드가 일정한 시스템에 의하여 제어되는 완전 자동 전자당구 게임기에 대해 개시하고 있을 뿐, 효율적인 당구 연습을 할 수 없다는 문제점이 있다.
따라서 상술된 문제점을 해결하기 위한 기술이 필요하게 되었다.
한편, 전술한 배경기술은 발명자가 본 발명의 도출을 위해 보유하고 있었거나, 본 발명의 도출 과정에서 습득한 기술 정보로서, 반드시 본 발명의 출원 전에 일반 공중에게 공개된 공지기술이라 할 수는 없다.
본 명세서에서 개시되는 실시예들은, 학습영상을 이용한 당구연습 제공 장치 및 방법을 제시하는데 목적이 있다.
본 명세서에서 개시되는 실시예들은, 사용자가 자신이 연습하고자 하는 학습영상을 선택하여 당구를 연습하는 당구연습제공장치 및 방법을 제시하는 데 목적이 있다.
본 명세서에서 개시되는 실시예들은, 사용자가 선택한 학습영상에서 당구공의 이동경로와 사용자가 타격한 당구공의 이동경로를 비교하여 연습정도를 측정하는 당구연습제공장치 및 방법을 제시하는데 목적이 있다.
본 명세서에서 개시되는 실시예들은, 사용자의 연습정도에 따라 학습자가 연습할 학습영상을 추천하는 당구연습제공장치 및 방법을 제시하는데 목적이 있다.
상술한 기술적 과제를 달성하기 위한 기술적 수단으로서, 일 실시예에 따르면, 학습영상을 이용한 당구연습제공장치에 있어서, 기 설정된 위치에 배치된 수구에 기초하여 적구의 이동이 기록된 학습영상을 사용자로부터 선택받고, 선택된 학습영상과 동일하게 수구가 배치된 당구대에서 사용자가 타격한 적구의 이동경로를 획득하여 상기 학습영상을 기초로 상기 사용자에 대한 평가점수를 제공하는 제어부 및 상기 당구대를 촬영하는 입출력부를 포함할 수 있다.
다른 실시예에 따르면, 당구연습제공장치가 학습영상을 이용한 당구연습을 제공하는 방법에 있어서, 기 설정된 위치에 배치된 수구에 기초하여 적구의 이동이 기록된 학습영상을 사용자로부터 선택받는 단계, 선택된 학습영상과 동일하게 수구가 배치된 당구대에서 사용자가 타격한 적구의 이동경로를 획득하는 단계 및 획득된 적구의 이동경로와 상기 학습영상을 기초로 상기 사용자에 대한 평가점수를 제공하는 단계를 포함할 수 있다.
또 다른 실시예에 따르면, 당구연습제공방법을 수행하는 프로그램이 기록된 컴퓨터 판독 가능한 기록매체로 상기 당구연습제공방법은, 기 설정된 위치에 배치된 수구에 기초하여 적구의 이동이 기록된 학습영상을 사용자로부터 선택받는 단계, 선택된 학습영상과 동일하게 수구가 배치된 당구대에서 사용자가 타격한 적구의 이동경로를 획득하는 단계 및 획득된 적구의 이동경로와 상기 학습영상을 기초로 상기 사용자에 대한 평가점수를 제공하는 단계를 포함할 수 있다.
그리고 다른 실시예에 따르면, 당구연습제공장치에 의해 수행되며 당구연습제공방법을 수행하기 위해 매체에 저장된 컴퓨터프로그램으로 상기 당구연습제공방법은, 기 설정된 위치에 배치된 수구에 기초하여 적구의 이동이 기록된 학습영상을 사용자로부터 선택받는 단계, 선택된 학습영상과 동일하게 수구가 배치된 당구대에서 사용자가 타격한 적구의 이동경로를 획득하는 단계 및 획득된 적구의 이동경로와 상기 학습영상을 기초로 상기 사용자에 대한 평가점수를 제공하는 단계를 포함할 수 있다.
전술한 과제 해결 수단 중 어느 하나에 의하면, 학습영상을 이용한 당구연습 제공 장치 및 방법을 제시할 수 있다.
전술한 과제 해결 수단 중 어느 하나에 의하면, 사용자가 자신이 연습하고자 하는 학습영상을 선택하여 당구를 연습하는 당구연습제공장치 및 방법을 제시할 수 있다.
전술한 과제 해결 수단 중 어느 하나에 의하면, 사용자가 선택한 학습영상에서 당구공의 이동경로와 사용자가 타격한 당구공의 이동경로를 비교하여 연습정도를 측정하는 당구연습제공장치 및 방법을 제시할 수 있다.
전술한 과제 해결 수단 중 어느 하나에 의하면, 사용자에 대해 측정된 연습정도에 따라 사용자에게 적합한 학습영상을 추천하는 당구연습제공장치 및 방법을 제시할 수 있다.
개시되는 실시예들에서 얻을 수 있는 효과는 이상에서 언급한 효과들로 제한되지 않으며, 언급하지 않은 또 다른 효과들은 아래의 기재로부터 개시되는 실시예들이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 명확하게 이해될 수 있을 것이다.
도 1 은 일 실시예에 따른 당구연습제공장치의 구성을 도시한 구성도이다.
도 2 는 일 실시예에 따른 당구연습제공장치를 도시한 블록도이다.
도 3 은 일 실시예에 따른 당구연습제공방법을 설명하기 위한 순서도이다.
도 4 내지 도 7 은 일 실시예에 따른 당구연습제공방법을 설명하기 위한 예시도이다.
아래에서는 첨부한 도면을 참조하여 다양한 실시예들을 상세히 설명한다. 아래에서 설명되는 실시예들은 여러 가지 상이한 형태로 변형되어 실시될 수도 있다. 실시예들의 특징을 보다 명확히 설명하기 위하여, 이하의 실시예들이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 널리 알려져 있는 사항들에 관해서 자세한 설명은 생략하였다. 그리고, 도면에서 실시예들의 설명과 관계없는 부분은 생략하였으며, 명세서 전체를 통하여 유사한 부분에 대해서는 유사한 도면 부호를 붙였다.
명세서 전체에서, 어떤 구성이 다른 구성과 "연결"되어 있다고 할 때, 이는 ‘직접적으로 연결’되어 있는 경우뿐 아니라, ‘그 중간에 다른 구성을 사이에 두고 연결’되어 있는 경우도 포함한다. 또한, 어떤 구성이 어떤 구성을 "포함"한다고 할 때, 이는 특별히 반대되는 기재가 없는 한, 그 외 다른 구성을 제외하는 것이 아니라 다른 구성들을 더 포함할 수도 있음을 의미한다.
이하 첨부된 도면을 참고하여 실시예들을 상세히 설명하기로 한다.
다만 이를 설명하기에 앞서, 아래에서 사용되는 용어들의 의미를 먼저 정의한다.
‘수구’는 플레이어가 타격할 당구공이고, ‘적구’는 수구를 이용하여 타격을 가할 목적 당구공이다.
‘학습영상’은 학습 진도에 따라 당구대에 배치된 수구에 따라 적구의 이동이 기록된 영상이다.
위에 정의한 용어 이외에 설명이 필요한 용어는 아래에서 각각 따로 설명한다.
도 1은 일 실시예에 따른 당구연습제공장치(10)를 설명하기 위한 구성도이다.
우선, 당구연습제공장치(10)는 서버-클라이언트 시스템으로 구현될 수 있으며, 상기 시스템은 당구대(20)를 촬영하기 위한 카메라 및 학습영상을 출력하는 디스플레이가 구비된 전자단말기를 포함할 수 있다.
이때, 전자단말기는 네트워크(N)를 통해 원격지의 서버에 접속하거나, 타 단말 및 서버와 연결 가능한 컴퓨터나 휴대용 단말기, 텔레비전, 웨어러블 디바이스(Wearable Device) 등으로 구현될 수 있다. 여기서, 컴퓨터는 예를 들어, 웹 브라우저(WEB Browser)가 탑재된 노트북, 데스크톱(desktop), 랩톱(laptop)등을 포함하고, 휴대용 단말기는 예를 들어, 휴대성과 이동성이 보장되는 무선 통신 장치로서, PCS(Personal Communication System), PDC(Personal Digital Cellular), PHS(Personal Handyphone System), PDA(Personal Digital Assistant), GSM(Global System for Mobile communications), IMT(International Mobile Telecommunication)-2000, CDMA(Code Division Multiple Access)-2000, W-CDMA(W-Code Division Multiple Access), Wibro(Wireless Broadband Internet), 스마트폰(Smart Phone), 모바일 WiMAX(Mobile Worldwide Interoperability for Microwave Access) 등과 같은 모든 종류의 핸드헬드(Handheld) 기반의 무선 통신 장치를 포함할 수 있다. 또한, 텔레비전은 IPTV(Internet Protocol Television), 인터넷 TV(Internet Television), 지상파 TV, 케이블 TV 등을 포함할 수 있다. 나아가 웨어러블 디바이스는 예를 들어, 시계, 안경, 액세서리, 의복, 신발 등 인체에 직접 착용 가능한 타입의 정보처리장치로서, 직접 또는 다른 정보처리장치를 통해 네트워크를 경유하여 원격지의 서버에 접속하거나 타 단말과 연결될 수 있다.
그리고 서버는 당구대(20)에 배치된 당구공을 촬영하는 카메라가 구비되고 학습영상을 출력하는 전자단말기와 네트워크를 통해 통신이 가능한 컴퓨터로 구현될 수 있으며, 데이터를 저장할 수 있는 저장장치가 포함될 수 있거나 또는 제 3의 서버를 통해 데이터를 저장할 수도 있다.
상술된 바와 같이 당구연습제공장치(10)는 전자단말기 또는 서버-클라이언트 시스템 중 어느 하나의 형태로 구현될 수 있으며, 서버로 구현될 경우, 당구연습제공장치(10)를 구성하는 구성부는 물리적으로 분리된 복수의 서버를 포함할 수 있다.
도 2 는 일 실시예에 따른 당구연습제공장치(10)를 도시한 블록도이다. 도 2 를 참조하면, 일 실시예에 따른 당구연습제공장치(10)는, 입출력부(110), 제어부(120), 통신부(130) 및 메모리부(140)를 포함할 수 있다.
입출력부(110)는 사용자로부터 입력을 수신하기 위한 입력부와, 작업의 수행 결과 또는 당구연습제공장치(10)의 상태 등의 정보를 표시하기 위한 출력부를 포함할 수 있다. 예를 들어, 입출력부(110)는 사용자 입력을 수신하는 조작 패널(operation panel)과 당구대(20)를 촬영하는 카메라를 포함할 수 있고, 사용자에 의해 선택된 학습영상을 표시하거나 카메라를 통해 촬영된 당구대(20)에서 적구의 이동경로를 학습영상내의 적구의 이동경로와 합성하여 표시하는 디스플레이 패널(display panel) 등을 포함할 수 있다.
구체적으로, 입력부는 키보드, 물리 버튼, 터치 스크린, 카메라 또는 마이크 등과 같이 다양한 형태의 사용자 입력을 수신할 수 있는 장치들을 포함할 수 있다. 또한, 출력부는 디스플레이 패널 또는 스피커 등을 포함할 수 있다. 다만, 이에 한정되지 않고 입출력부(110)는 다양한 입출력을 지원하는 구성을 포함할 수 있다.
이러한 입출력부(110)는 당구대(20) 상위에 설치된 카메라를 통해 당구대를 촬영할 수 있고, 촬영된 영상을 후술할 제어부(120)에 제공할 수 있다.
그리고 입출력부(110)는 메모리부(140)에 저장된 학습영상을 제어부(120)를 통해 획득할 수 있고, 획득된 학습영상을 디스플레이를 통해 표시할 수 있다. 또한, 입출력부(110)는 카메라를 통해 촬영된 당구대(20)상의 적구의 이동경로와 학습영상 내의 적구의 이동경로가 중첩된 영상을 디스플레이를 통해 표시할 수 있다.
예를 들어, 입출력부(110)는 당구대(20)에 별도로 구비된 디스플레이 또는 사용자의 전자단말기를 통해 카메라를 통해 당구대(20)를 촬영한 영상내의 적구의 이동경로와 학습영상 내의 적구의 이동경로가 중첩된 영상을 표시할 수 있다.
제어부(120)는 당구연습제공장치(10)의 전체적인 동작을 제어하며, CPU 등과 같은 프로세서를 포함할 수 있다. 제어부(120)는 입출력부(110)를 통해 수신한 사용자 입력에 대응되는 동작을 수행하도록 당구연습제공장치(10)에 포함된 다른 구성들을 제어할 수 있다.
예를 들어, 제어부(120)는 메모리부(140)에 저장된 프로그램을 실행시키거나, 메모리부(140)에 저장된 파일을 읽어오거나, 새로운 파일을 메모리부(140)에 저장할 수도 있다.
이러한 제어부(120)는 기 설정된 위치에 배치된 수구에 기초하여 적구의 이동이 기록된 학습영상을 상기 사용자로부터 선택받을 수 있다.
이에 앞서, 제어부(120)는 입출력부(110)의 디스플레이를 통해 적어도 하나의 학습영상을 사용자에게 제공할 수 있다.
예를 들어, 제어부(120)는 당구대(20)에 수구의 배치를 달리하여 적구가 이동해야 하는 경로의 난이도를 달리한 복수의 학습영상을 사용자에게 제공할 수 있다. 이때, 사용자에 대한 정보가 없는 경우, 초보단계의 학습영상을 사용자에게 추천할 수 있다.
그리고 제어부(120)는 사용자로부터 어느 하나의 학습영상을 선택받으면, 학습영상내의 수구의 배치와 동일하게 당구대(20)에 수구 및 적구가 배치되는지 여부를 식별할 수 있다.
예를 들어, 제어부(120)는 사용자가 선택한 학습영상 내에서 적구가 이동하기 전 수구와 적구의 배치에 대응되는 당구대(20)의 위치를 표시할 수 있으며, 이를 위해 당구대(20)에 구비된 레이저 포인터를 이용할 수 있다. 그리고 제어부(120)는 표시된 위치에 수구 및 적구가 배치되는지 여부를 카메라를 통해 식별할 수 있다.
이후, 제어부(120)는 선택된 학습영상과 동일하게 수구가 배치된 당구대(20)에서 사용자가 타격한 적구의 이동경로를 획득할 수 있다.
이를 위해, 제어부(120)는 당구대(20)에 배치된 적구의 위치를 식별하고, 적구의 이동이 감지되면 당구대(20)를 촬영하여 당구대(20)에서 사용자가 타격한 적구의 이동경로를 획득할 수 있다.
예를 들어, 제어부(120)는 당구대(20)에 배치된 적구의 위치를 식별하여 적구가 이동을 당구대(20)에 구비된 카메라를 통해 감지할 수 있고, 사용자의 타격에 의해 적구의 이동이 감지되면, 카메라를 통해 당구대(20) 상의 적구의 이동을 촬영하여 적구의 이동경로를 획득할 수 있다.
그리고 제어부(120)는 획득된 적구의 이동경로 및 학습영상 내에서 적구의 이동경로를 기초로 사용자의 평가점수를 제공할 수 있다.
하나의 실시예에 따라, 제어부(120)는 카메라를 통해 촬영된 적구의 이동경로와 학습영상 내의 적구의 이동경로간의 차이를 기초로 유사도를 계산할 수 있다.
예를 들어, 제어부(120)는 당구대(20)에서 적구의 이동이 감지된 시점과 학습영상에서 적구의 이동시점을 동기화할 수 있고, 시점별로 당구대(20)에서의 적구의 위치와 학습영상에서의 적구의 위치 간 차이를 계산할 수 있고, 각 시점의 차이에 대한 평균값을 계산할 수 있다.
다른 실시예에 따라, 제어부(120)는 당구대(20)에서 수구의 위치변화에 기초하여 유사도를 계산할 수 있다.
예를 들어, 제어부(120)는 당구대(20)에서 적구와 충돌하여 변화된 수구의 위치와 학습영상 내에서 적구와 충돌하여 변화된 수구의 위치를 비교할 수 있고, 수구의 이동방향 및 거리의 일치 여부에 기초하여 유사도를 계산할 수 있다.
그리고 제어부(120)는 계산된 유사도를 기초로 사용자에 대한 평가점수를 제공할 수 있다.
예를 들어, 제어부(120)는 당구대(20)에서의 적구의 위치와 학습영상에서의 적구의 위치 간 차이를 계산할 수 있고, 각 시점의 차이에 대한 평균값인 3cm를 기초로 유사도를 75.5%로 계산하여 사용자의 평가점수로 제공할 수 있다.
그리고 제어부(120)는 사용자에 대한 평가점수에 기초하여 학습영상을 추천할 수 있다.
예를 들어, 제어부(120)는 각 학습영상 별로 기 설정된 합격점수를 초과하는 평가점수를 획득한 사용자에게 해당 학습영상보다 난이도가 높은 학습영상을 제공할 수 있다. 반면, 사용자의 평가점수가 학습영상에 기 설정된 합격점수 이하인 경우, 제어부(120)는 기존 학습영상에 대한 반복 연습을 추천하거나 또는 기존 학습영상의 난이도보다 낮은 난이도를 갖는 학습영상을 추천할 수 있다.
이를 위해, 제어부(120)는 학습영상의 난이도를 설정할 수 있다.
예를 들어, 제어부(120)는 각 학습영상에 대해 관리자로부터 학습영상에 대한 난이도로 ‘상’, ‘중’, ‘하’ 중 어느 하나를 입력받아 각 학습영상에 대한 난이도를 설정할 수 있다.
또는 예를 들어, 제어부(120)는 각 학습영상 별로 해당 학습영상을 선택하여 연습을 한 사용자의 평가점수의 평균을 계산할 수 있고, 계산된 평균점수에 기초하여 학습영상의 난이도를 결정할 수 있다.
이를 통해, 사용자의 실력에 적합한 학습영상을 제공하여 당구에 대한 흥미가 유지되도록 함과 동시에 사용자가 지속적으로 당구 연습을 수행하도록 할 수 있다.
한편 실시예에 따라, 제어부(120)는 사용자가 타격한 적구에 의해 당구대(20)에서 위치가 변경된 수구의 위치와 동일한 위치에 수구가 배치된 학습영상을 제공할 수 있다.
예를 들어, 제어부(120)는 당구대(20)에서 사용자가 타격한 적구의 이동에 따라 위치가 변경된 수구의 위치를 식별하고, 식별된 수구의 위치와 동일하게 수구가 배치된 학습영상을 검색하여 검색된 학습영상을 사용자가 연습할 다음 학습영상으로써 제공할 수 있다.
이를 통해, 사용자가 수구의 배치에 따라 지속적으로 당구 연습을 수행할 수 있도록 할 수 있다.
통신부(130)는 다른 디바이스 또는 네트워크와 유무선 통신을 수행할 수 있다. 이를 위해, 통신부(130)는 다양한 유무선 통신 방법 중 적어도 하나를 지원하는 통신 모듈을 포함할 수 있다. 예를 들어, 통신 모듈은 칩셋(chipset)의 형태로 구현될 수 있다.
통신부(130)가 지원하는 무선 통신은, 예를 들어 Wi-Fi(Wireless Fidelity), Wi-Fi Direct, 블루투스(Bluetooth), UWB(Ultra Wide Band) 또는 NFC(Near Field Communication) 등일 수 있다. 또한, 통신부(130)가 지원하는 유선 통신은, 예를 들어 USB 또는 HDMI(High Definition Multimedia Interface) 등일 수 있다.
메모리부(140)에는 파일, 어플리케이션 및 프로그램 등과 같은 다양한 종류의 데이터가 설치 및 저장될 수 있다. 제어부(120)는 메모리부(140)에 저장된 데이터에 접근하여 이를 이용하거나, 또는 새로운 데이터를 메모리부(140)에 저장할 수도 있다. 또한, 제어부(120)는 메모리부(140)에 설치된 프로그램을 실행할 수도 있다. 도 1을 참조하면, 메모리부(140)에는 당구연습제공방법을 수행하기 위한 프로그램이 설치될 수 있다.
이러한 메모리부(140)는 학습영상을 저장할 수 있다.
도 3 은 일 실시예에 따른 당구연습제공방법을 설명하기 위한 순서도이다.
도 3 에 도시된 실시예에 따른 당구연습제공방법은 도 1 및 도 2 에 도시된 당구연습제공장치(10)에서 시계열적으로 처리되는 단계들을 포함한다. 따라서, 이하에서 생략된 내용이라고 하더라도 도 1 및 도 2 에 도시된 당구연습제공장치(10)에 관하여 이상에서 기술한 내용은 도 3에 도시된 실시예에 따른 당구연습제공방법에도 적용될 수 있다.
도 4 내지 도 7 은 도 3 을 참조하여 이하에서 후술된다. 도 4 내지 도 7 은 일 실시예에 따른 당구연습제공방법을 설명하기 위한 예시도로서, 당구연습제공장치(10)가 구현되는 일례를 도시한 것이다.
우선, 당구연습제공장치(10)는 기 설정된 위치에 배치된 수구에 기초하여 적구의 이동이 기록된 학습영상을 사용자로부터 선택받을 수 있다(S3001).
예를 들어, 당구연습제공장치(10)는 난이도가 설정된 복수의 학습영상을 사용자에게 제공할 수 있다. 이때, 당구연습제공장치(10)는 사용자에 대한 개인정보를 기초로 사용자의 실력에 적합한 학습영상을 우선적으로 제공할 수 있으며, 사용자에 대한 개인정보가 없는 경우 초보 난이도를 갖는 학습영상을 사용자에게 제공할 수 있다.
도 4 는 학습영상을 도시한 예시도이다. 도 4 를 참조하면, 당구연습제공장치(10)는 사용자로부터 ‘중’ 난이도의 학습영상(401)을 선택받으면, 최초 수구(402, 403) 및 적구(404)가 당구대(20)에 배치되고 적구(405)가 이동경로(406)에 따라 이동하여 수구(407, 408)을 가격하는 난이도 ‘중’의 학습영상(401)을 제공할 수 있다.
그리고 사용자로부터 학습영상을 선택받으면, 당구연습제공장치(10)는 당구대(20)의 수구 및 적구의 위치를 식별할 수 있다(S3002).
예를 들어, 당구연습제공장치(10)는 S3001단계에서 사용자에 의해 선택된 학습영상 내에서 수구 및 적구의 초기 위치를 기초로 당구대(20)에 수구 및 적구를 배치할 위치를 레이저 포인터를 이용하여 표시할 수 있고, 그에 따라 사용자가 직접 수구와 적구를 포인터가 표시된 위치에 배열함으로써, 당구대(20) 표시된 위치에 수구 및 적구가 배치되도록 할 수 있다.
도 5 는 학습영상에 기초하여 당구대(20)에 수구 및 적구의 배치 위치를 표시하는 예시도이다. 도 5 를 참조하면, 당구연습제공장치(10)는 사용자가 선택한 학습영상(501)에서 최초 수구(502, 503) 및 적구(504)의 위치를 기초로 당구대(20)에 수구(505, 506) 및 적구(507)를 배치할 위치를 레이저 포인터로 표시할 수 있다.
이후, 당구연습제공장치(10)는 적구의 이동을 감지할 수 있고(S3003), 적구의 이동이 감지되면, 당구연습제공장치(10)는 당구대(20)를 촬영하여 당구대(20)에서 사용자가 타격한 적구의 이동경로를 획득할 수 있다(S3004).
예를 들어, 당구연습제공장치(10)는 S3002단계에서 당구대(20)에 배치된 수구 및 적구의 위치를 기준으로 적구의 위치가 이동되는지를 카메라를 통해 감지할 수 있고, 적구의 위치가 변동되면 카메라를 통해 적구의 이동을 촬영하여 적구의 이동경로를 획득할 수 있다.
도 6 은 당구대를 촬영하여 적구의 이동경로를 획득하는 것을 도시한 예시도이다. 도 6 을 참조하면, 당구연습제공장치(10)는 S3002단계에서 배치된 수구(601, 602) 및 적구(603) 각각의 위치를 식별할 수 있고, 적구(604)의 위치가 변화되면 당구대(20)를 촬영하여 적구(604)의 이동을 녹화하여 적구(604)의 이동경로(605)를 획득할 수 있다.
그리고 당구연습제공장치(10)는 획득된 적구의 이동경로 및 학습영상 내에서 적구의 이동경로간 유사도를 계산할 수 있다(S3005).
실시예에 따라, 당구연습제공장치(10)는 카메라를 통해 촬영된 적구의 이동경로와 학습영상 내의 적구의 이동경로간의 차이를 기초로 유사도를 계산할 수 있다.
예를 들어, 당구연습제공장치(10)는 당구대(20)에서 적구의 이동이 감지된 시점과 학습영상에서 적구의 이동시점을 동기화할 수 있고, 각 시점 별로 당구대(20)에서의 적구의 위치와 학습영상에서의 적구의 위치 간 차이를 계산하여 이동경로간 유사도를 계산할 수 있다.
그리고 당구연습제공장치(10)는 적구의 이동경로가 변경되는 지점을 기준으로 이동경로를 구간별로 나누어 각 구간에서 당구대(20)에서의 적구의 위치와 학습영상에서의 적구의 위치 간 차이를 계산하여 각 구간의 차이에 대한 평균값인 40.5%를 기준으로 사용자의 평가점수로 제공할 수 있다.
도 7 은 유사도를 계산하기 위해 당구대(20)를 촬영한 영상과 학습영상을 중첩한 화면을 도시한 예시도이다.
도 7 을 참조하면, 당구연습제공장치(10)는 학습영상(701)에서 적구(702)의 이동시점과 당구대(20)를 촬영한 영상(703)에서 적구(704)의 이동시점을 동기화할 수 있고, 학습영상(701)에서 적구(702)의 이동경로(705)와 당구대(20)를 촬영한 영상(703)에서 적구(704)의 이동경로(706)를 중첩할 수 있다. 그리고 당구연습제공장치(10)는 중첩영상(707)에서 각 시점 별로 학습영상(701)에서 적구(708)의 이동경로(709)와 당구대(20)를 촬영한 영상(703)에서 적구(710)의 이동경로(711) 간의 위치 차이를 기초로 유사도를 계산할 수 있다.
이후, 당구연습제공장치(10)는 사용자에 대한 평가점수에 기초하여 학습영상을 추천할 수 있다(S3006).
예를 들어, 당구연습제공장치(10)는 각 학습영상 별로 평균적인 타 사용자의 평가점수를 기준으로 사용자의 평가점수가 높으면 난이도가 향상된 학습영상을 제공할 수 있다. 이와 달리 사용자의 평가점수가 타 사용자의 평가점수보다 낮으면, 당구연습제공장치(10)는 기존 학습영상에 대한 반복 연습을 추천하거나 또는 기존 학습영상의 난이도보다 낮은 난이도를 갖는 학습영상을 추천할 수 있다.
한편, 당구연습제공장치(10)는 S3005 단계 이후, 사용자가 타격한 적구에 의해 상기 당구대에서 위치가 변경된 수구의 위치와 동일한 위치에 수구가 배치된 학습영상을 제공할 수도 있다.
예를 들어, 당구연습제공장치(10)는 당구대에서 위치가 변경된 수구의 위치를 식별하고, 식별된 수구의 위치와 동일하게 수구가 배치된 학습영상을 검색할 수 있고, 검색된 학습영상을 사용자가 연습할 다음 학습영상으로 제공할 수 있다.
이상의 실시예들에서 사용되는 '~부'라는 용어는 소프트웨어 또는 FPGA(field programmable gate array) 또는 ASIC 와 같은 하드웨어 구성요소를 의미하며, '~부'는 어떤 역할들을 수행한다. 그렇지만 '~부'는 소프트웨어 또는 하드웨어에 한정되는 의미는 아니다. '~부'는 어드레싱할 수 있는 저장 매체에 있도록 구성될 수도 있고 하나 또는 그 이상의 프로세서들을 재생시키도록 구성될 수도 있다. 따라서, 일 예로서 '~부'는 소프트웨어 구성요소들, 객체지향 소프트웨어 구성요소들, 클래스 구성요소들 및 태스크 구성요소들과 같은 구성요소들과, 프로세스들, 함수들, 속성들, 프로시저들, 서브루틴들, 프로그램특허 코드의 세그먼트들, 드라이버들, 펌웨어, 마이크로코드, 회로, 데이터, 데이터베이스, 데이터 구조들, 테이블들, 어레이들, 및 변수들을 포함한다.
구성요소들과 '~부'들 안에서 제공되는 기능은 더 작은 수의 구성요소들 및 '~부'들로 결합되거나 추가적인 구성요소들과 '~부'들로부터 분리될 수 있다.
뿐만 아니라, 구성요소들 및 '~부'들은 디바이스 또는 보안 멀티미디어카드 내의 하나 또는 그 이상의 CPU 들을 재생시키도록 구현될 수도 있다.
도 3 을 통해 설명된 실시예에 따른 당구연습제공방법은 컴퓨터에 의해 실행 가능한 명령어 및 데이터를 저장하는, 컴퓨터로 판독 가능한 매체의 형태로도 구현될 수 있다. 이때, 명령어 및 데이터는 프로그램 코드의 형태로 저장될 수 있으며, 프로세서에 의해 실행되었을 때, 소정의 프로그램 모듈을 생성하여 소정의 동작을 수행할 수 있다. 또한, 컴퓨터로 판독 가능한 매체는 컴퓨터에 의해 액세스될 수 있는 임의의 가용 매체일 수 있고, 휘발성 및 비휘발성 매체, 분리형 및 비분리형 매체를 모두 포함한다. 또한, 컴퓨터로 판독 가능한 매체는 컴퓨터 기록 매체일 수 있는데, 컴퓨터 기록 매체는 컴퓨터 판독 가능 명령어, 데이터 구조, 프로그램 모듈 또는 기타 데이터와 같은 정보의 저장을 위한 임의의 방법 또는 기술로 구현된 휘발성 및 비휘발성, 분리형 및 비분리형 매체를 모두 포함할 수 있다.예를 들어, 컴퓨터 기록 매체는 HDD 및 SSD 등과 같은 마그네틱 저장 매체, CD, DVD 및 블루레이 디스크 등과 같은 광학적 기록 매체, 또는 네트워크를 통해 접근 가능한 서버에 포함되는 메모리일 수 있다.
또한 도 3 을 통해 설명된 실시예에 따른 당구연습제공방법은 컴퓨터에 의해 실행 가능한 명령어를 포함하는 컴퓨터 프로그램(또는 컴퓨터 프로그램 제품)으로 구현될 수도 있다. 컴퓨터 프로그램은 프로세서에 의해 처리되는 프로그래밍 가능한 기계 명령어를 포함하고, 고레벨 프로그래밍 언어(High-level Programming Language), 객체 지향 프로그래밍 언어(Object-oriented Programming Language), 어셈블리 언어 또는 기계 언어 등으로 구현될 수 있다. 또한 컴퓨터 프로그램은 유형의 컴퓨터 판독가능 기록매체(예를 들어, 메모리, 하드디스크, 자기/광학 매체 또는 SSD(Solid-State Drive) 등)에 기록될 수 있다.
따라서 도 3 을 통해 설명된 실시예에 따른 당구연습제공방법은 상술한 바와 같은 컴퓨터 프로그램이 컴퓨팅 장치에 의해 실행됨으로써 구현될 수 있다. 컴퓨팅 장치는 프로세서와, 메모리와, 저장 장치와, 메모리 및 고속 확장포트에 접속하고 있는 고속 인터페이스와, 저속 버스와 저장 장치에 접속하고 있는 저속 인터페이스 중 적어도 일부를 포함할 수 있다. 이러한 성분들 각각은 다양한 버스를 이용하여 서로 접속되어 있으며, 공통 머더보드에 탑재되거나 다른 적절한 방식으로 장착될 수 있다.
여기서 프로세서는 컴퓨팅 장치 내에서 명령어를 처리할 수 있는데, 이런 명령어로는, 예컨대 고속 인터페이스에 접속된 디스플레이처럼 외부 입력, 출력 장치상에 GUI(Graphic User Interface)를 제공하기 위한 그래픽 정보를 표시하기 위해 메모리나 저장 장치에 저장된 명령어를 들 수 있다. 다른 실시예로서, 다수의 프로세서 및(또는) 다수의 버스가 적절히 다수의 메모리 및 메모리 형태와 함께 이용될 수 있다. 또한 프로세서는 독립적인 다수의 아날로그 및(또는) 디지털 프로세서를 포함하는 칩들이 이루는 칩셋으로 구현될 수 있다.
또한 메모리는 컴퓨팅 장치 내에서 정보를 저장한다. 일례로, 메모리는 휘발성 메모리 유닛 또는 그들의 집합으로 구성될 수 있다. 다른 예로, 메모리는 비휘발성 메모리 유닛 또는 그들의 집합으로 구성될 수 있다. 또한 메모리는 예컨대, 자기 혹은 광 디스크와 같이 다른 형태의 컴퓨터 판독 가능한 매체일 수도 있다.
그리고 저장장치는 컴퓨팅 장치에게 대용량의 저장공간을 제공할 수 있다. 저장 장치는 컴퓨터 판독 가능한 매체이거나 이런 매체를 포함하는 구성일 수 있으며, 예를 들어 SAN(Storage Area Network) 내의 장치들이나 다른 구성도 포함할 수 있고, 플로피 디스크 장치, 하드 디스크 장치, 광 디스크 장치, 혹은 테이프 장치, 플래시 메모리, 그와 유사한 다른 반도체 메모리 장치 혹은 장치 어레이일 수 있다.
상술된 실시예들은 예시를 위한 것이며, 상술된 실시예들이 속하는 기술분야의 통상의 지식을 가진 자는 상술된 실시예들이 갖는 기술적 사상이나 필수적인 특징을 변경하지 않고서 다른 구체적인 형태로 쉽게 변형이 가능하다는 것을 이해할 수 있을 것이다. 그러므로 상술된 실시예들은 모든 면에서 예시적인 것이며 한정적이 아닌 것으로 이해해야만 한다. 예를 들어, 단일형으로 설명되어 있는 각 구성 요소는 분산되어 실시될 수도 있으며, 마찬가지로 분산된 것으로 설명되어 있는 구성 요소들도 결합된 형태로 실시될 수 있다.
본 명세서를 통해 보호받고자 하는 범위는 상기 상세한 설명보다는 후술하는 특허청구범위에 의하여 나타내어지며, 특허청구범위의 의미 및 범위 그리고 그 균등 개념으로부터 도출되는 모든 변경 또는 변형된 형태를 포함하는 것으로 해석되어야 한다.
10: 당구연습제공장치
110: 입출력부
120: 제어부
130: 통신부
140: 메모리부
20: 당구대

Claims (16)

  1. 학습영상을 이용한 당구연습제공장치에 있어서,
    기 설정된 위치에 배치된 수구에 기초하여 적구의 이동이 기록된 학습영상을 사용자로부터 선택받고, 선택된 학습영상과 동일하게 수구가 배치된 당구대에서 사용자가 타격한 적구의 이동경로를 획득하여 상기 학습영상을 기초로 상기 사용자에 대한 평가점수를 제공하는 제어부; 및
    상기 당구대를 촬영하는 입출력부를 포함하는, 당구연습제공장치.
  2. 제 1 항에 있어서,
    상기 제어부는,
    상기 당구대에 배치된 적구의 위치를 식별하고, 상기 적구의 이동이 감지되면 상기 당구대를 촬영하여 상기 당구대에서 사용자가 타격한 적구의 이동경로를 획득하는, 당구연습제공장치.
  3. 제 2 항에 있어서,
    상기 제어부는,
    획득된 적구의 이동경로 및 상기 학습영상 내에서 적구의 이동경로간 유사도를 계산하는, 당구연습제공장치.
  4. 제 2 항에 있어서,
    상기 제어부는,
    상기 당구대에서 적구의 이동이 감지된 시점과 상기 학습영상에서 적구의 이동시점을 동기화하고, 각 시점 별로 상기 당구대에서의 적구의 위치와 상기 학습영상에서의 적구의 위치 간 차이를 기초로 유사도를 계산하는, 당구연습제공장치.
  5. 제 1 항에 있어서,
    상기 제어부는,
    상기 사용자에 대한 평가점수에 기초하여 학습영상을 추천하는, 당구연습제공장치.
  6. 제 1 항에 있어서,
    상기 제어부는,
    상기 사용자가 타격한 적구에 의해 상기 당구대에서 위치가 변경된 수구의 위치와 동일한 위치에 수구가 배치된 학습영상을 제공하는, 당구연습제공장치.
  7. 제 6 항에 있어서,
    상기 제어부는,
    상기 당구대에서 위치가 변경된 수구의 위치를 식별하고, 식별된 수구의 위치와 동일하게 수구가 배치된 학습영상을 검색하는, 당구연습제공장치.
  8. 당구연습제공장치가 학습영상을 이용한 당구연습을 제공하는 방법에 있어서,
    기 설정된 위치에 배치된 수구에 기초하여 적구의 이동이 기록된 학습영상을 사용자로부터 선택받는 단계;
    선택된 학습영상과 동일하게 수구가 배치된 당구대에서 사용자가 타격한 적구의 이동경로를 획득하는 단계; 및
    획득된 적구의 이동경로와 상기 학습영상을 기초로 상기 사용자에 대한 평가점수를 제공하는 단계를 포함하는, 당구연습제공방법.
  9. 제 8 항에 있어서,
    상기 사용자가 타격한 적구의 이동경로를 획득하는 단계는,
    상기 당구대에 배치된 적구의 위치를 식별하는 단계; 및
    상기 적구의 이동이 감지되면 상기 당구대를 촬영하여 상기 당구대에서 사용자가 타격한 적구의 이동경로를 획득하는 단계를 포함하는, 당구연습제공방법.
  10. 제 9 항에 있어서,
    상기 사용자에 대한 평가점수를 제공하는 단계는,
    획득된 적구의 이동경로 및 상기 학습영상 내에서 적구의 이동경로간 유사도를 계산하는 단계를 포함하는, 당구연습제공방법.
  11. 제 9 항에 있어서,
    상기 유사도를 계산하는 단계는,
    상기 당구대에서 적구의 이동이 감지된 시점과 상기 학습영상에서 적구의 이동시점을 동기화하는 단계; 및
    각 시점 별로 상기 당구대에서의 적구의 위치와 상기 학습영상에서의 적구의 위치 간 차이를 기초로 유사도를 계산하는 단계를 포함하는, 당구연습제공방법.
  12. 제 8 항에 있어서,
    상기 당구연습제공방법은,
    상기 사용자에 대한 평가점수에 기초하여 학습영상을 추천하는 단계를 더 포함하는, 당구연습제공방법.
  13. 제 8 항에 있어서,
    상기 당구연습제공방법은,
    상기 사용자가 타격한 적구에 의해 상기 당구대에서 위치가 변경된 수구의 위치와 동일한 위치에 수구가 배치된 학습영상을 제공하는 단계를 더 포함하는, 당구연습제공방법.
  14. 제 13 항에 있어서,
    상기 학습영상을 제공하는 단계는,
    상기 당구대에서 위치가 변경된 수구의 위치를 식별하고, 식별된 수구의 위치와 동일하게 수구가 배치된 학습영상을 검색하는 단계를 포함하는, 당구연습제공방법.
  15. 제 8 항에 기재된 방법을 수행하는 프로그램이 기록된 컴퓨터 판독 가능한 기록 매체.
  16. 당구연습제공장치에 의해 수행되며, 제 8 항에 기재된 방법을 수행하기 위해 매체에 저장된 컴퓨터 프로그램.
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