KR20210077202A - 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 시스템 및 방법 - Google Patents

태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 시스템 및 방법 Download PDF

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KR20210077202A
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최성준
홍경훈
유지원
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Abstract

본 발명은 원격 언어 재활 치료 시스템 및 방법에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 태블릿 기반으로 언제 어디서나 치료사 및 언어재활 치료대상자(이하 "치료대상자"라 함)가 화상통신 및 인터렉티브 콘텐츠를 통해 원격으로 대화를 수행하여 언어재활 치료를 하거나 언어재활 치료를 받을 수 있고, 원격 대화를 통한 언어재활 치료에 따른 진단을 수행하고, 언어재활 치료 및 진단 결과를 통해 대상자에게 적합한 셀프러닝 학습 콘텐츠를 추천하여 제공할 수 있는 태블릿 기반의 원격 재활 치료 시스템 및 방법에 관한 것이다.

Description

태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 시스템 및 방법{Tablet based remote language rehabilitation treatment system and method thereof}
본 발명은 원격 언어 재활 치료 시스템 및 방법에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 태블릿 기반으로 언제 어디서나 치료사 및 언어재활 치료대상자(이하 "치료대상자"라 함)가 화상통신 및 인터렉티브 콘텐츠를 통해 원격으로 대화를 수행하여 언어재활 치료를 하거나 언어재활 치료를 받을 수 있고, 원격 대화를 통한 언어재활 치료에 따른 진단을 수행하고, 언어재활 치료 및 진단 결과를 통해 대상자에게 적합한 셀프러닝 학습 콘텐츠를 추천하여 제공할 수 있는 태블릿 기반의 원격 재활 치료 시스템 및 방법에 관한 것이다.
재활치료란 신체적 또는 정신적 질환을 의학적 치료는 물론, 기능적인 회복과 심리적, 정신적, 사회적 또는 직업적으로 사회에서 일반적 상태에 가까운 생활을 영위하기 위하여 최대한 기능을 회복하도록 도와주는 치료를 의미한다.
특히, 최근 선천적 이상 증상을 가진 아이들의 출생이 늘면서 이 아이들을 위한 소아 재활 치료의 필요성이 점점 높아지고 있으며, 이상 증상은 빨리 치료할수록 효과가 크기 때문에 빠른 진단 및 치료의 중요성이 증가하고 있다.
이런 소아, 아동의 재활치료를 지원하기 위해 정부는 주로 복지서비스의 일환으로 바우처 서비스를 시행하고 있다. 바우처 서비스는 재활치료의 여러 조건 중 경제적 도움을 제공하기 위한 서비스이다.
그러나 여러 기관의 조사 결과를 살펴보면, 장애 아동 보호자는 경제적 어려움뿐만 아니라 시간적, 지리적 어려움을 많이 호소하고 있음을 알 수 있다.
이러한 시간적, 지리적 어려움을 해소할 방안으로 원격재활(치료)서비스가 제안되고 있다.
원격재활서비스는 병원, 재활센터를 중심으로 장애 아동의 조기 진단 및 중재, 그리고 장애 아동 평가를 통하여 장애 아동 수준에 맞는 재활 콘텐츠를 제공하고, 가정에서 인터넷을 통하여 재활을 시행하고, 실시간 모니터링을 통하여 재활 서비스의 질 관리, 장애 아동의 재활 수준을 평가하는 것을 말한다. 이런 원격재활시스템을 통하여 현재 재활 치료 시스템의 문제점을 해결하는 것을 목표로 한다.
장애 아동 재활치료의 목적은 기능향상 또는 잔존능력 개발에 있다. 기능에는 주로 언어기능, 사회성, 문제행동, 운동기능, 신병처리, 인지기능, 학습기능, 자립 준비 등이 포함되며, 그중에서도 언어기능 향상이 가장 많은 치료 목적이 되어왔으며, 이는 재활치료 서비스 제공 치료유형에서도 가장 많다는 것을 의미한다. 특히, 현 발달 재활 서비스 조사에 의하면 언어치료가 54%로 큰 부분을 차지하고 있음을 알 수 있다.
하지만 현재 장애 아동 재활 치료 시스템은 데스크톱, 노트북 등이 있는 고정된 위치에서 전문의와의 화상통화, 평가 및 진단 콘텐츠를 통한 평가 및 진단, 학습 콘텐츠의 제공 등을 제공하여 아동의 재활 치료를 진행하고 있으나, 원격 재활 치료 시스템 대부분은 자폐증 평가, 행동평가, 어린이 행동 평가, 사회적 반응 평가 등과 같이 행동 평가 및 행동 및 정신적 재활에 치중하고 있어 언어재활치료가 부족한 문제점이 있었다.
또한, 종래 원격 재활 치료 시스템은 언어재활치료를 함에 있어 화상통화뿐만 아니라 대화형 콘텐츠(Interactive Contents) 환경을 제공하지 못하는 문제점이 있었다.
또한, 종래 원격 재활 치료 시스템은 치료대상자에게 치료에 대한 재미 및 욕구를 제공하지 못하므로 치료대상자 스스로가 적극적으로 치료에 참여하도록 유도하기 어려운 문제점이 있었다.
대한민국 등록특허 제10-1702622호(2017.02.22. 공고)
따라서 본 발명의 목적은 태블릿 기반으로 언제 어디서나 치료사 및 치료대상자가 화상통신 및 인터렉티브 콘텐츠를 통해 원격으로 대화를 수행하여 언어재활 치료를 하거나 언어재활 치료를 받을 수 있고, 원격 대화를 통한 언어재활 치료에 따른 진단을 수행하고, 언어재활 치료 및 진단 결과를 통해 대상자에게 적합한 셀프러닝 학습 콘텐츠를 추천하여 제공할 수 있는 태블릿 기반의 원격 재활 치료 시스템 및 방법을 제공함에 있다.
상기와 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 태블릿 기반의 원격 재활 치료 시스템은: 치료대상자와의 화상통화를 제공하고, 언어재활 진단 및 치료를 위한 적어도 하나 이상의 인터렉티브 콘텐츠를 포함하는 인터렉티브 콘텐츠 리스트를 제공받아 표시하고, 상기 인터렉티브 콘텐츠 리스트의 인터렉티브 콘텐츠 중 치료사로부터 선택받은 인터렉티브 콘텐츠를 표시하고, 상기 인터렉티브 콘텐츠 및 화상통화에 따른 진단 및 치료정보를 입력받아 전송하고, 상기 진단 및 치료정보에 대응하는 적어도 하나 이상의 셀프러닝 콘텐츠를 수신받아 표시하며, 상기 셀프러닝 콘텐츠 중 어느 하나 이상을 선택받아 상기 치료대상자에게 할당하는 치료사 태블릿; 상기 치료사 태블릿을 통한 치료사와 화상통화를 제공하고 상기 치료사 태블릿을 통해 치료사에 의해 선택된 인터렉티브 콘텐츠를 수신받아 출력하고, 인터렉티브 콘텐츠에 따른 치료대상자의 행동에 의해 발생하는 행동정보를 수집하여 전송하고, 상기 치료사에 의해 할당된 셀프러닝 콘텐츠를 출력하고, 셀프러닝 콘텐츠에 대응하는 학습정보를 전송하는 치료대상자 태블릿; 및 상기 치료사 태블릿 및 치료대상자 태블릿 간의 화상통화를 중계하고, 다수의 인터렉티브 콘텐츠를 저장하고, 화상통화 중 인터렉티브 콘텐츠 리스트를 상기 치료사 태블릿에 제공하여 선택되는 인터렉티브 콘텐츠를 상기 치료사 태블릿 및 상기 치료대상자 태블릿으로 전송하여 출력하고, 상기 치료사 태블릿으로부터 상기 진단 및 치료정보를 수신받아 저장하고 치료대상자 태블릿으로부터 상기 행동정보를 수신받아 저장하며, 상기 치료사 태블릿을 통해 상기 치료사에게 지정된 셀프러닝 콘텐츠를 해당 치료대상자정보에 맵핑하여 저장하고, 상기 치료대상자 테블릿으로부터 셀프러닝 콘텐츠의 요청 시 선택된 셀프러닝 콘텐츠를 제공하고 상기 치료대상자 태블릿으로부터 상기 학습정보를 수신받아 상기 치료사 및 치료대상자정보에 맵핑하여 저장하는 언어재활 서비스 서버를 포함하는 것을 특징으로 한다.
상기 언어재활 서비스 서버는, 유무선데이터통신망을 통해 상기 치료사 태블릿 및 치료대상자 태블릿들 데이터통신을 수행할 수 있도록 하는 서버 통신부; 상기 치료사 및 치료대상자에 대한 치료사정보 및 치료대상자정보를 저장하는 회원DB, 상기 치료사 및 치료대상자 간의 치료 예약정보를 저장하는 스케줄DB, 다수의 인터렉티브 콘텐츠, 상기 치료사가 적용한 재활 인터렉티브 콘텐츠, 진단정보, 치료정보 및 행동정보를 저장하는 재활 인터렉티브DB 및 다수의 셀프러닝 콘텐츠 및 치료대상자별로 할당된 셀프러닝 콘텐츠, 치료대상자가 수행한 셀프러닝 콘텐츠별 학습정보를 저장하는 셀프러닝DB, 치료대상자별 통합 진단 및 치료정보를 저장하는 평가DB 및 치료사 및 치료대상자별로 치료 예약 및 치료 이력을 저장하는 치료 이력DB를 포함하는 상기 서버 저장부; 및 상기 치료사 태블릿 및 치료대상자 태블릿 간의 화상통화를 중계하고, 화상통화 중 상기 재활 인터렉티브DB의 인터렉티브 콘텐츠들에 대한 인터렉티브 콘텐츠 리스트를 상기 치료 대상 태블릿에 제공하여 선택되는 인터렉티브 콘텐츠를 상기 치료사 태블릿 및 상기 치료대상자 태블릿으로 전송하여 출력하고, 상기 치료사 태블릿으로부터 상기 진단 및 치료정보를 수신받아 재활 인터렉티브DB에 저장하고, 상기 치료대상자 태블릿으로부터 상기 인터렉티브 콘텐츠에 대한 상기 행동정보를 수신받아 상기 치료사 및 치료대상자정보에 맵핑하여 상기 재활 인터렉티브DB에 저장하고, 상기 치료사 및 치료대상자정보에 맵핑하여 상기 학습정보를 상기 셀프러닝DB에 저장하고, 상기 행동정보 및 학습정보에 의한 통합 평가에 따른 통합 진단 및 치료정보를 상기 평가 DB에 저장하는 서버 제어부를 포함하는 것을 특징으로 한다.
상기 서버 제어부는, 치료사 및 치료대상자를 구분한 회원정보인 치료사정보 및 치료대상자정보를 입력받아 상기 회원DB에 저장하되, 상기 치료사는 관리자에 의해 치료사로 수락된 치료사에 대한 치료사정보를 상기 회원DB에 저장하여 치료사 회원으로 등록하는 회원 관리부; 상기 치료대상자 태블릿과의 화상통화를 중계하고, 화상통화 중 상기 재활 인터렉티브DB의 인터렉티브 콘텐츠들에 대한 인터렉티브 콘텐츠 리스트를 상기 치료 대상 태블릿에 제공하여 선택되는 인터렉티브 콘텐츠를 상기 치료사 태블릿 및 상기 치료대상자 태블릿으로 전송하여 출력하고, 상기 치료사 태블릿으로부터 상기 진단 및 치료정보를 수신받아 재활 인터렉티브DB에 저장하고 상기 진단 및 치료정보에 대응하는 셀프러닝 콘텐츠를 상기 치료사 태블릿으로 제공하여 상기 치료대상자에게 제공할 선택된 하나 이상의 셀프러닝 콘텐츠를 입력받아 치료사 및 치료대상자정보에 맵핑하여 저장하는 재활 치료부; 상기 치료사 태블릿과의 화상통화를 중계하고, 상기 치료대상자 태블릿으로부터 선택된 상기 인터렉티브 콘텐츠를 치료대상자 태블릿으로 제공하고, 상기 인터렉티브 콘텐츠에 대한 상기 행동정보를 수신받아 상기 치료사 및 치료대상자정보에 맵핑하여 상기 재활 인터렉티브DB에 저장하고, 상기 치료사에 의해 할당된 셀프러닝 콘텐츠를 치료대상자 태블릿으로 제공하고, 상기 셀프러닝 콘텐츠에 대한 학습정보를 수신받아 셀프러닝DB에 저장하는 재활부; 및 상기 치료대상자의 행동정보 및 학습정보를 치료사 태블릿으로 제공하고, 제공된 행동정보 및 학습정보에 대한 통합 진단 및 치료정보를 수신받아 평가 DB에 저장하는 재활 치료 평가부를 포함하는 것을 특징으로 한다.
상기 서버 제어부는, 상기 행동정보가 제공된 인터렉티브 콘텐츠 및 치료사 질문에 대한 정반응에 대한 행동정보이거나 상기 셀프러닝 콘텐츠에 대한 학습정보가 해당 셀프러닝 콘텐츠에 대한 정반응에 대한 학습정보이면 상기 치료대상자에게 리워드를 제공하는 리워드 제공부를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.
상기 리워드 제공부는, 상기 통합 진단 및 치료정보가 이전 통합 진단 및 치료정보와 비교하여 언어영역이 개선된 것으로 판단되면 상기 리워드를 제공하는 것을 특징으로 한다.
상기 리워드는, 아동이 좋아하는 캐릭터를 포함하는 스티커, 아동이 좋아하는 캐릭터 및 소리를 포함하는 영상 콘텐츠인 것을 특징으로 한다.
상기와 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 태블릿 기반의 원격 재활 치료 방법은: 서버 제어부가 치료대상자 태블릿을 통해 접속하여 치료 예약을 요청한 치료대상자들 중 중 치료사 태블릿을 통해 치료사에 의해 선택된 치료대상자 태블릿과 치료사 태블릿 간의 화상통신을 연결하여 조정된 치료 일정을 치료사 태블릿으로부터 입력받아 설정하는 스케줄 설정 과정; 상기 서버 제어부가 상기 설정된 치료 일정에 따라 해당 치료 대상 태블릿과 치료사 태블릿을 연결하여 화상통화를 연결하고, 상기 치료사 태블릿을 통해 치료사가 선택하는 인터렉티브 콘텐츠를 치료 대상 태블릿으로 전송하여 출력시키고 그에 따른 치료대상자의 입력정보인 행동정보를 수신받아 상기 치료사 및 치료대상자정보에 맵핑하여 저장하고, 상기 치료사 태블릿으로부터 상기 행동정보에 대한 진단 및 치료정보를 수신받아 상기 치료사 및 치료대상자정보에 맵핑하여 저장하는 인터렉티브 치료 과정; 및 상기 서버 제어부가 상기 진단 및 치료정보에 대응하는 적어도 하나 이상의 셀프러닝 콘텐츠를 포함하는 셀프러닝 콘텐츠 리스트를 치료사 태블릿으로 제공하고, 치료사에 의해 선택된 셀프러닝 콘텐츠를 해당 치료사 및 치료대상자에 맵핑하여 저장하고, 치료대상자의 셀프러닝 학습 요청 시 상기 저장된 셀프러닝 콘텐츠를 치료대상자 태블릿으로 전송하고 그에 따른 학습정보를 수신받아 상기 치료사 및 치료대상자에 맵핑하여 저장하는 셀프러닝 학습 과정을 포함하는 것을 특징으로 한다.
상기 방법은: 서버 제어부가 상기 치료대상자의 행동정보 및 학습정보를 치료사 태블릿으로 제공하고, 제공된 행동정보 및 학습정보에 대한 통합 진단 및 치료정보를 수신받아 평가 DB에 저장하는 재활치료 평가 과정을 더 포함하는 것을 특징으로 한다.
상기 방법은: 상기 서버 제어부가 상기 행동정보가 제공된 인터렉티브 콘텐츠 및 치료사 질문에 대한 정반응에 대한 행동정보이거나 상기 셀프러닝 콘텐츠에 대한 학습정보가 해당 셀프러닝 콘텐츠에 대한 정반응에 대한 학습정보이면 상기 치료대상자에게 리워드를 제공하는 리워드 제공 과정을 더 포함하는 것을 특징으로 한다.
상기 리워드 제공 과정은, 상기 서버 제어부가 상기 행동정보가 제공된 인터렉티브 콘텐츠 및 치료사 질문에 대한 정반응에 대한 행동정보이거나 상기 셀프러닝 콘텐츠에 대한 학습정보가 해당 셀프러닝 콘텐츠에 대한 정반응에 대한 학습정보이면 상기 치료대상자에게 리워드를 제공하는 인터렉티브 및 셀프러닝 리워드 제공 단계; 및 상기 서버 제어부가 상기 통합 진단 및 치료정보가 이전 통합 진단 및 치료정보와 비교하여 언어영역이 개선된 것으로 판단되면 상기 리워드를 제공하는 통합 언어 재활 리워드 제공 단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.
상기 리워드는, 아동이 좋아하는 캐릭터를 포함하는 스티커, 아동이 좋아하는 캐릭터 및 소리를 포함하는 영상 콘텐츠인 것을 특징으로 한다.
본 발명은 치료사 및 치료대상자의 화상통화뿐만 아니라 치료사가 언어 재활 치료를 위한 대화형 콘텐츠를 치료대상자의 태블릿으로 제공하고 치료대상자가 콘텐츠를 수행함에 따른 언어 치료 및 진단을 수행할 수 있으므로 보다 정밀한 진단 및 치료를 진행할 수 있는 효과가 있다.
또한, 본 발명은 치료사의 진단정보에 근거한 적어도 하나 이상의 셀프러닝 콘텐츠를 치료사의 태블릿에 표시하므로 치료사가 좀 더 쉽고 간편하게 치료대상자에게 제공할 셀프러닝 콘텐츠를 선택하여 제공할 수 있는 효과가 있다.
또한, 본 발명은 치료대상자가 치료사와의 인터렉티브 치료 및 셀프러닝 학습 정도 및 개선 정도 등에 따른 리워드를 치료대상자에게 제공하므로 치료대상자가 치료 및 셀프러닝 학습에 적극적으로 참여하도록 유도할 수 있는 효과가 있다.
도 1은 본 발명에 따른 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 시스템의 구성을 나타낸 도면이다.
도 2는 본 발명에 따른 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 시스템의 언어재활 서비스 서버의 구성을 나타낸 도면이다.
도 3은 본 발명에 따른 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 방법을 나타낸 흐름도이다.
도 4는 본 발명에 따른 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 방법 중 회원등록 방법을 나타낸 흐름도이다.
도 5는 본 발명에 따른 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 방법 중 인터렉티브 치료 방법을 나타낸 흐름도이다.
도 6은 본 발명에 따른 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 방법 중 셀프러닝 학습 방법을 나타낸 흐름도이다.
이하 첨부된 도면을 참조하여 본 발명에 따른 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 시스템의 구성 및 동작을 상세히 설명하고, 상기 시스템에서의 언어재활 치료 방법을 설명한다.
도 1은 본 발명에 따른 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 시스템의 구성을 나타낸 도면이다.
도 1을 참조하면, 본 발명의 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 시스템은 치료사 태블릿(100), 치료대상자 태블릿(200) 및 언어재활 서비스 서버(400)를 포함하고, 실시예에 따라 관리자 단말부(300)를 더 포함할 수 있을 것이다.
상기 치료사 태블릿(100), 치료대상자 태블릿(200), 관리자 단말부(300) 및 언어재활 서비스 서버(400)는 유무선데이터통신망(10)에 유선 및 무선 중 어느 하나로 연결되어 상호 데이터통신을 수행한다.
상기 유무선데이터통신망(10)은 와이파이(WiFi)망을 포함하는 인터넷망, 3세대(3 Generation: 3G), 4G, 5G 등의 이동통신망, 와이브로망 등 중 어느 하나 이상을 포함하는 데이터통신망일 수 있을 것이다.
치료사 태블릿(100) 및 치료대상자 태블릿(200)은 유무선데이터통신망(10)에 무선으로 접속하여 언제 어디서나 언어재활 서비스 서버에 접속하여 언어재활치료를 받을 수 있는 단말기로 스마트폰, 스마트패드 등의 스마트 단말기 등이 될 수 있을 것이다.
상기 치료사 태블릿(100) 및 치료대상자 태블릿(200)은 카메라를 구비하고, 상기 유무선데이터통신망(10)을 통해 화상통신을 수행할 수 있는 단말기로 터치패드 등을 구비하여 다양한 정보를 입력받을 수 있는 단말기일 것이다.
치료사 태블릿(100)은 치료사의 단말기로, 치료대상자 태블릿(200)과의 화상통화를 제공하고, 언어재활 진단 및 치료를 위한 적어도 하나 이상의 인터렉티브 콘텐츠를 포함하는 인터렉티브 콘텐츠 리스트를 언어재활 서비스 서버(400)로부터 제공받아 표시하고, 상기 인터렉티브 콘텐츠 리스트의 인터렉티브 콘텐츠 중 치료사로부터 선택받은 인터렉티브 콘텐츠를 표시하고, 상기 인터렉티브 콘텐츠 및 화상통화에 따른 진단 및 치료정보를 상기 치료사로부터 입력받아 언어재활 서비스 서버(400)로 전송하고, 상기 진단 및 치료정보에 대응하는 적어도 하나 이상의 셀프러닝 콘텐츠를 언어재활 서비스 서버(400)로부터 수신받아 표시하며, 상기 셀프러닝 콘텐츠 중 어느 하나 이상을 선택받아 상기 치료대상자에게 할당하여 언어재활 서비스 서버(400)에 저장되도록 한다.
치료대상자 태블릿(200)은 치료대상자의 단말기로, 상기 치료사 태블릿(100)을 통한 치료사와 화상통화를 제공하고 상기 치료사 태블릿(100)을 통해 치료사에 의해 선택된 인터렉티브 콘텐츠를 수신받아 출력하고, 인터렉티브 콘텐츠에 따른 치료대상자의 행동에 따른 행동정보를 수집하여 언어재활 서비스 서버(400)로 전송하고, 상기 치료사에 의해 할당된 셀프러닝 콘텐츠를 언어재활 서비스 서버(400)로부터 수신받아 출력하고, 셀프러닝 콘텐츠에 대응하는 학습정보 치료대상자로부터 입력받아 언어재활 서비스 서버(400)로 전송한다.
상기 행동정보 및 학습정보는 치료대상자가 치료대상자 태블릿(200)의 터치패드 등의 입력수단을 통해 입력하는 입력정보일 수도 있고, 치료대상자가 치료 대상 태블릿(200)을 들고 움직이는 움직임 정보일 수도 있으며, 치료대상자가 발성하는 음성데이터일 수도 있을 것이다. 상기 움직임 정보는 치료대상자 태블릿(200)에 포함된 가속도센서, 지자기 센서, GPS 모듈 등에 의해 획득될 수 있을 것이다. 이와 같이 언어재활과 관련하여 필기 입력 및 음성 입력뿐만 아니라 행동을 유도함으로써, 보다 효과적인 언어재활을 실행할 수 있을 것이다.
관리자 단말부(300)는 관리자 태블릿(20) 및 관리자 컴퓨터 단말기(30) 중 어느 하나로 구성될 수 있으며, 치료사 등록 요청 시 치료사 등록에 대한 승인, 즉 수락 여부를 관리자로부터 입력받아 언어재활 서비스 서버(400)로 전송한다.
또한, 관리자 단말부(300)는 비활성 사용자 지정 및 해제 등과 같은 비활성 사용자 관리를 수행한다. 비활성 사용자란 시스템 사용이 정지되거나 치료가 정지되거나 종료된 치료사 및 치료대상자를 의미한다.
언어재활 서비스 서버(400)는 상기 치료사 태블릿(100) 및 치료대상자 태블릿(200) 간의 화상통화를 중계하고, 다수의 인터렉티브 콘텐츠를 저장하고, 화상통화 중 인터렉티브 콘텐츠 리스트를 상기 치료사 태블릿(100)에 제공하여 선택되는 인터렉티브 콘텐츠를 상기 치료사 태블릿(100) 및 상기 치료대상자 태블릿(200)으로 전송하여 출력하고, 상기 치료사 태블릿(100)으로부터 상기 진단 및 치료정보를 수신받아 저장하고 치료대상자 태블릿(200)으로부터 상기 행동정보를 수신받아 저장하며, 상기 치료사 태블릿(100)을 통해 상기 치료사에게 지정된 셀프러닝 콘텐츠를 해당 치료대상자정보에 맵핑하여 저장하고, 상기 치료대상자 태블릿(200)으로부터 셀프러닝 콘텐츠의 요청 시 선택된 셀프러닝 콘텐츠를 제공하고 상기 치료대상자 태블릿(200)으로부터 상기 학습정보를 수신받아 상기 치료사 및 치료대상자정보에 맵핑하여 저장한다.
도 2는 본 발명에 따른 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 시스템의 언어재활 서비스 서버의 구성을 나타낸 도면이다.
도 2를 참조하면, 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 시스템의 언어재활 서비스 서버(400)는 서버 저장부(410), 서버 통신부(420) 및 서버 제어부(430)를 포함한다.
서버 저장부(410)는 언어재활 서비스 서버(400)의 동작을 제어하기 위한 제어프로그램을 저장하는 프로그램영역, 상기 제어프로그램 수행 중에 발생되는 데이터를 일시 저장하는 임시영역, 상기 제어프로그램 수행 중에 발생되는 데이터 및 상기 제어프로그램 수행에 필요한 데이터를 반영구적으로 저장하는 데이터영역을 포함한다.
상기 데이터영역에는 회원DB(411), 스케줄DB(412), 재활 인터렉티브DB(413), 셀프러닝DB(414), 평가DB(415) 및 치료이력DB(416)가 구성될 수 있을 것이다.
상기 회원DB(411)는 상기 치료사 및 치료대상자에 대한 치료사정보 및 치료대상자정보를 저장한다.
스케줄DB(412)는 상기 치료사 및 치료대상자 간의 치료 예약정보를 저장한다.
재활 인터렉티브DB(413)는 다수의 인터렉티브 콘텐츠, 상기 치료사가 적용한 재활 인터렉티브 콘텐츠, 진단정보, 치료정보 및 행동정보를 저장한다.
셀프러닝DB(414)는 다수의 셀프러닝 콘텐츠 및 치료대상자별로 할당된 셀프러닝 콘텐츠, 치료대상자가 수행한 셀프러닝 콘텐츠별 학습정보를 저장한다.
평가DB(415)는 치료대상자별 통합 진단 및 치료 정보를 저장한다.
치료이력DB(416)는 치료사 및 치료대상자별로 치료 예약 및 치료 이력을 저장한다.
서버 통신부(420)는 유무선데이터통신망(10)을 통해 상기 치료사 태블릿(100) 및 치료대상자 태블릿(200)들과 상호 간 데이터통신을 수행할 수 있도록 한다.
서버 제어부(430)는 회원 관리부(440), 재활 치료부(450), 재활부(460), 재활 치료 평가부(470) 및 리워드 제공부(480)를 포함하여 본 발명에 따른 언어재활 서비스 서버의 전반적인 동작을 제어한다.
구체적으로 설명하면, 회원 관리부(440)는 회원정보를 입력받아 회원DB(411)에 저장하여 회원으로 등록한다.
회원 관리부(440)는 회원을 관리자, 치료사 및 치료대상자로 구분하여 회원정보를 입력받아 회원으로 등록한다.
또한, 회원 관리부(440)는 관리자로 등록된 관리자의 제어를 받아 치료사 및 치료대상자 중 미리 설정된 비활성 설정 조건을 만족하는 치료사 및 치료대상자를 비활성 사용자로 설정하거나 해제한다. 상기 비활성 설정 조건은 치료를 완료 또는 종료 여부, 일정 시간 이상 미접속, 치료사 기준 평가점수 미달 등이 될 수 있을 것이다.
회원 관리부(440)는 치료사로 등록하고자 하는 회원의 발생 시 치료사정보를 관리자에게 제공하고, 관리자로부터 상기 치료사정보의 치료사에 대한 등록 수락이 발생되는 경우 치료사로 등록하도록 구성될 수도 있을 것이다.
재활 치료부(450)는 치료사 스케줄 설정부(451), 치료사 스케줄 제공부(452), 치료사 인터렉티브 치료부(453) 및 셀프러닝 제공부(454)를 포함하고, 실시예에 따라 검색부(455)를 더 포함할 수 있을 것이다.
치료사 스케줄 설정부(451)는 치료사 태블릿(100)으로부터 치료 예약 요청자 요청 시 치료 예약을 요청한 후 접속해 있는 치료대상자들에 대한 치료 예약 요청 리스트를 치료사 태블릿(100)으로 제공하고, 치료사 태블릿(100)으로부터 임의의 치료대상자 선택 시 선택된 치료대상자의 치료대상자 태블릿(200)과 화상통신 채널 및 메시지통신 채널 중 적어도 하나 이상을 형성하여 치료사와 치료대상자가 대화에 의해 치료 예약을 수행할 수 있도록 하며, 치료사 태블릿(100)으로부터 치료 예약정보가 입력되면 해당 치료사정보 및 치료대상자정보에 맵핑하여 저장한다.
치료사 스케줄 제공부(452)는 치료사가 치료사 태블릿(100)을 통해 접속하면 예약된 치료대상자들에 대한 치료 예약정보를 날짜 및 시간별로 치료사 태블릿(100)으로 제공한다. 상기 치료 예약정보는 월간 및 주간 달력 중 어느 하나 이상의 형태로 제공될 수 있으며, 해당 일의 선택 시 일별 예약정보를 표시하도록 구성될 수도 있을 것이다.
또한, 치료사 스케줄 제공부(452)는 일별 예약자들의 접속 및 미접속 여부를 표시하도록 구성될 수도 있을 것이다.
치료사 인터렉티브 치료부(453)는 상기 치료사 스케줄 제공부에서 해당 스케줄의 치료대상자가 선택되면 구동되어 해당 치료대상자의 치료대상자 태블릿(100)과 화상통화 채널을 형성하여 화상통화를 연결한다.
치료사 인터렉티브 치료부(453)는 화상통화 연결 중 치료사에 의해 요청되는 인터렉티브 콘텐츠를 치료대상자 태블릿(200)으로 전송하고, 이에 따라 치료사 태블릿(100)으로부터 진단 및 치료정보를 수집하여 재활 인터렉티브DB(413)에 저장한다.
셀프러닝 제공부(454)는 상기 진단 및 치료정보가 저장되면 상기 진단 및 치료정보에 대응하는 셀프러닝 콘텐츠를 셀프러닝DB(414)에서 찾아 적어도 하나 이상의 셀프러닝 콘텐츠에 대한 셀프러닝 콘텐츠 리스트를 치료사 태블릿(100)으로 제공하고, 셀프러닝 콘텐츠 리스트에 포함된 셀프러닝 콘텐츠 중 하나 이상을 선택받아 치료사정보 및 치료대상자정보에 맵핑하여 저장한다. 이때, 치료사는 셀프러닝 콘텐츠 리스트에 원하는 셀프러닝 콘텐츠가 없는 경우, 다른 셀프러닝 콘텐츠들을 요청하여 선택할 수도 있을 것이다.
상기 인터렉티브 콘텐츠 및 셀프러닝 콘텐츠는 연령별 아동(3세, 4세, 5세, 5-6세 등) 언어 콘텐츠, 수용 콘텐츠, 표현 콘텐츠, 행동 유도 콘텐츠, 상황(3세 이 닦기, 3세 간식, 3세 식사, 5세 간식) 콘텐츠 치료단위(한 단어, 두 단어, 다 단어) 콘텐츠 등과 같은 다양한 콘텐츠를 포함할 수 있을 것이다.
검색부(455)는 치료사로부터 증상 등의 키워드를 입력받아 치료대상자 중 임의의 증상을 가지는 치료대상자를 검색하여 치료사 태블릿(100)으로 제공하도록 구성될 수 있을 것이다.
재활부(460)는 대상자 스케줄 설정부(461), 대상자 스케줄 제공부(462), 대상자 인터렉티브 치료부(463) 및 셀프러닝 학습부(464)를 포함한다.
상기 대상자 스케줄 설정부(461)는 상기 치료사 스케줄 설정부(451)를 통해 치료사 태블릿(100)과 치료대상자 태블릿(200) 간 화상통화 채널 및 메시지 통화 채널 중 어느 하나를 형성하여 치료사와의 예약을 수행하고, 그 예약정보를 치료대상자정보에 맵핑하여 저장한다.
상기 대상자 스케줄 제공부(462)는 치료대상자의 로그인 시 상기 저장된 예약정보를 치료대상자 태블릿(200)으로 제공하여 표시한다. 상기 예약정보는 월간 달력, 주간 달력 등으로 제공될 수 있을 것이다.
대상자 인터렉티브 치료부(463)는 상기 예약정보의 예약일 및 예약 시간대에 접속한 치료대상자 태블릿(200)과 상기 치료대상자를 클릭한 치료사의 치료사 태블릿(100) 간 화상통신 채널을 형성하여 화상통화를 제공하고, 그에 따라 치료대상자 태블릿(200)으로부터 입력되는 행동정보를 획득하여 재활 인터렉티브DB(413)에 저장한다.
셀프러닝 학습부(464)는 로그인하여 셀프러닝 항목을 클릭하면 해당 치료사가 지정한 적어도 하나 이상의 셀프러닝 콘텐츠에 대한 셀프러닝 콘텐츠 리스트를 치료대상자 태블릿(200)으로 전송하고, 이 중 하나를 선택하면 선택된 셀프러닝 콘텐츠를 치료대상자 태블릿(200)으로 제공하며, 이에 따른 학습정보를 치료 대상 태블릿(200)으로부터 수신받아 셀프러닝DB(414)에 해당 치료사 및 치료대상자정보에 맵핑하여 저장한다.
재활치료 평가부(470)는 치료사 태블릿(100)으로부터 통합 평가 요청 시 선택된 치료대상자에 대한 행동정보 및 학습정보를 치료사 태블릿(100)으로 제공하고, 제공된 행동정보 및 학습정보에 대한 통합 진단 및 치료정보를 수신받아 평가 DB(415)에 저장한다.
리워드 제공부(480)는 상기 행동정보가 제공된 인터렉티브 콘텐츠 및 치료사 질문에 대한 정반응에 대한 행동정보이거나 상기 셀프러닝 콘텐츠에 대한 학습정보가 해당 셀프러닝 콘텐츠에 대한 정반응에 대한 학습정보이면 상기 치료대상자에게 리워드를 제공한다.
또한, 리워드 제공부(480)는 상기 통합 진단 및 치료정보가 이전 통합 진단 및 치료정보와 비교하여 언어영역이 개선된 것으로 판단되면 상기 리워드를 제공하도록 구성될 수도 있을 것이다.
상기 리워드는 문화상품권, 포인트 등이 될 수도 있고, 아동이 좋아하는 캐릭터를 포함하는 스티커, 아동이 좋아하는 캐릭터 및 소리를 포함하는 영상 콘텐츠 등이 될 수도 있을 것이다. 상기 스티커 및 영상 콘텐츠는 치료대상자 태블릿을 통해 사용될 수 있을 것이다.
도 3은 본 발명에 따른 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 방법을 나타낸 흐름도이다.
도 3을 참조하면, 서버 제어부(430)는 관리자, 치료사 및 치료대상자를 구분하여 회원등록을 수행한다(S10).
회원등록이 완료되면 서버 제어부(430)는 치료사 태블릿(100) 및 치료대상자 태블릿(200)을 통해 화상통화를 제공하여 치료를 원하는 치료대상자가 지정하거나 자동 지정된 치료사를 연결하여 치료 예약을 수행한다(S20).
치료 예약이 완료되면 서버 제어부(430)는 예약된 예약일의 예약 시간에 접속한 치료사의 치료사 태블릿(100) 및 치료대상자의 치료대상자 태블릿(200) 간 화상통화를 제공하고, 치료사가 상기 치료대상자의 언어재활 치료를 수행하기 위해 선택하는 인터렉티브 콘텐츠를 치료대상자 태블릿(200)으로 제공하여 치료대상자 태블릿(200)으로부터 행동정보를 수집하고, 수집된 행동정보에 대한 치료사의 진단 및 치료정보를 입력받아 저장하는 인터렉티브 치료를 수행한다(S30).
상기 인터렉티브 치료가 완료되면 서버 제어부(430)는 상기 치료사의 진단 및 치료정보에 대응하는 셀프러닝 콘텐츠를 찾아 적어도 하나 이상의 셀프러닝 콘텐츠에 대한 셀프러닝 콘텐츠 리스트를 상기 치료사 태블릿(100)으로 제공하고, 치료사로부터 셀프러닝 콘텐츠 리스트의 하나 이상의 셀프러닝 콘텐츠를 선택받아 상기 치료사 및 치료대상자정보에 맵핑하여 등록한다. 치료대상자는 치료대상자 태블릿(200)을 통해 로그인 시 등록된 셀프러닝 콘텐츠를 확인하고, 등록된 셀프러닝 콘텐츠 중 하나를 선택하여 실행하고, 실행된 셀프러닝 콘텐츠에 대한 학습정보를 입력받아 해당 치료사 및 치료대상자정보에 맵핑하여 저장하는 셀프러닝 학습 과정을 수행한다(S40).
상기 행동정보 및 학습정보가 수집되면 서버 제어부(430)는 치료사의 통합 진단 요청 발생 시 행동정보 및 학습정보를 치료사 태블릿(100)으로 제공하여 통합 진단을 수행하고, 그에 따른 통한 진단정보 및 치료정보를 생성하는 통합진단 과정을 수행하며, 통합 진단 과정에서 획득된 진단정보 및 치료정보와 이전 통합진단 과정에서 획득된 진단정보 및 치료정보를 비교하여 치료 경과 정보를 더 수행할 수도 있을 것이다(S50).
또한, 서버 제어부(430)는 상기 인터렉티브 치료 과정 및 셀프러닝 학습 과정에서 획득되는 행동정보 및 학습정보가 요구된 행동정보 및 학습정보인 경우 해당 치료대상자에게 리워드를 제공하거나 상기 통합 진단정보와 이전 통합 진단정보의 비교에 의한 증상 호전 여부에 따라 리워드를 제공하도록 구성될 수 있을 것이다(S60).
도 4는 본 발명에 따른 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 방법 중 회원등록 방법을 나타낸 흐름도이다.
도 4를 참조하면, 서버 제어부(430)는 회원등록 이벤트가 발생되는지를 모니터링한다(S111). 상기 회원등록 이벤트는 관리자 단말부(300), 치료사 태블릿(100) 및 치료대상자 태블릿(200) 중 어느 한 단말기로부터 회원등록 요청 시 발생될 수 있을 것이다.
회원등록 이벤트가 발생되면 서버 제어부(430)는 회원등록 그래픽 사용자 인터페이스(Graphic User Interface: GUI)를 해당 단말기로 제공한다(S113).
상기 회원등록 GUI의 제공 후 회원등록 명령이 상기 단말기로부터 수신되는지를 모니터링하고(S115), 회원등록 명령이 수신되면 회원등록정보의 회원종류 정보에 의해 관리자 등록인지, 치료사 등록인지 치료대상자 등록인지를 판단한다(S117, S119).
관리자 등록이면 서버 제어부(430)는 관리자에게 미리 할당된 인증정보를 요청하고(S121), 관리자 인증정보가 입력되면 미리 등록된 관리자 인증정보와 비교하여 일치 여부에 따른 인증 성공 여부를 판단한다(S123).
인증에 성공하면 서버 제어부(430)는 해당 회원을 관리자로 등록한다(S125).
반면, 치료사이면, 서버 제어부(430)는 관리자에게 치료사 등록 요청 메시지를 전송한다(S127).
서버 제어부(430)는 등록 요청 메시지의 전송 후 관리자로부터 상기 치료사 등록 요청 메시지에 대한 수락 명령이 수신되는지를 모니터링한다(S129).
상기 치료사 등록에 대한 거절 명령이 수신되면 서버 제어부(430)는 치료사 등록의 거부를 해당 치료사에게 통지하고, 수락 명령이 수신되면 해당 회원을 치료사로 등록한다(S131).
그리고 일반 치료대상자인 경우 서버 제어부(430)는 입력되는 회원정보를 회원DB(411)에 저장하여 상기 회원정보의 회원을 치료대상자로 등록한다(S133).
도 5는 본 발명에 따른 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 방법 중 인터렉티브 치료 방법을 나타낸 흐름도이다.
도 5를 참조하면, 우선 서버 제어부(430)는 인터렉티브 치료 이벤트가 발생하는지를 모니터링한다(S311). 상기 인터렉티브 치료 이벤트는 치료사가 치료사 태블릿(100)을 통해 인터렉티브 치료 항목을 선택하는 경우 발생될 수 있을 것이다.
인터렉티브 치료 이벤트가 발생되면 서버 제어부(430)는 치료대상자들에 대한 접속 대상자 리스트를 치료사 태블릿(100)으로 제공한다. 상기 접속 대상자 리스트는 모든 치료대상자를 포함할 수도 있고, 해당 치료사에게 예약한 치료대상자들만 포함할 수도 있을 것이다. 전자의 경우 각 치료대상자별로 예약한 치료사정보가 함께 게시되는 것이 바람하고, 치료대상자 선택 시 치료사 코드를 입력하여 해당 치료대상자를 치료할 권한이 있는지를 인증하는 것이 바람직할 것이다.
접속 대상자 리스트가 표시되면 서버 제어부(430)는 치료대상자가 선택되는지를 검사한다(S315).
치료대상자가 선택되면 서버 제어부(430)는 선택된 치료대상자의 치료대상자 태블릿(200)과 해당 치료사의 치료사 태블릿(100) 간 영상통신 채널을 할당하여 영상통화를 연결한다(S317).
영상통화가 연결되면 서버 제어부(430)는 치료사가 진단정보 및 치료정보를 입력하는지(S319) 인터렉티브 콘텐츠를 선택하는지(S321)를 모니터링한다.
진단정보 및 치료정보가 입력되면 서버 제어부(430)는 진단정보 및 치료정보를 재활 인터렉티브DB(413)에 저장한다(S329).
반면, 인터렉티브 콘텐츠가 선택되면 서버 제어부(430)는 인터렉트티브 콘텐츠를 해당 치료대상자에게 제공한다(S323). 즉 서버 제어부(430)는 어떤 치료대상자에게 어떤 인터렉티브 콘텐츠를 제공했는지를 알 수 있도록 상기 치료사정보에 맵핑하여 치료대상자정보 및 콘텐츠를 맵핑하여 저장하고, 해당 치료대상자가 접속해서 언제든 인터렉티브 콘텐츠를 볼 수 있도록 해당 치료대상자정보에 치료사정보 및 인터렉티브 콘텐츠를 맵핑하여 저장한다(S323)
상기 인터렉티브 콘텐츠의 제공 후 서버 제어부(430)는 치료대상자가 상기 인터렉티브 콘텐츠를 학습하고 그에 대응하는 응답정보인 행동정보를 입력하는지를 검사한다(S325).
행동정보가 입력되면 서버 제어부(430)는 인터렉티브 콘텐츠의 행동정보에 대한 진단정보 저장 후 인터렉티브 치료가 종료될 때까지(S331) 행동정보에 대한 진단정보가 입력되는지(S319), 다른 인터렉티브 콘텐츠가 선택되는지를 반복해서 모니터링한다(S321).
도 6은 본 발명에 따른 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 방법 중 셀프러닝 학습 방법을 나타낸 흐름도이다.
도 6을 참조하면, 서버 제어부(430)는 셀프러닝 치료 이벤트가 발생되는지를 모니터링한다(S411). 상기 셀프러닝 치료 이벤트는 치료사가 셀프러닝 콘텐츠 선택 명령을 발생시키거나 상기 인터렉티브 치료에 따른 진단정보 및 치료정보의 저장 시 발생 될 수 있을 것이다.
상기 셀프러닝 치료 이벤트가 발생되면 서버 제어부(430)는 상기 셀프러닝 치료 이벤트를 발생시킨 치료사에게 치료를 받은 치료대상자들에 대한 대상자 리스트를 표시한다(S413).
상기 대상자 리스트의 표시 후 서버 제어부(430)는 특정 치료대상자가 선택되는지를 검사하고(S415), 특정 치료대상자가 선택되면 선택된 치료대상자에 맵핑되어 저장된 진단정보 및 치료정보를 로드한다(S417).
상기 S413 및 S415는 치료사가 둘 이상의 치료대상자에 대해 인터렉티브 치료를 수행한 후 셀프러닝 치료(학습)를 수행하는 경우 구성될 수 있으며, 상기 셀프러닝 치료 이벤트가 진단정보 및 치료정보의 저장 시 발생되도록 구성되는 경우에는 인터렉티브 치료 후 바로 셀프러닝 치료를 진행하므로 상술한 S413 및 S415를 수행하지 않아도 될 것이다.
치료대상자에 대한 진단정보 및 치료정보가 로드되면 서버 제어부(430)는 진단정보 및 치료정보에 대응하는 적어도 하나 이상의 셀프러닝 콘텐츠를 포함하는 셀프러닝 콘텐츠 리스트를 치료사 태블릿(100)으로 전송하여 표시시킨다(S419).
셀프러닝 콘텐츠 리스트가 치료사 태블릿(100)으로 전송되면, 서버 제어부(430)는 치료사 태블릿(100)으로 제공된 셀프러닝 콘텐츠 리스트의 셀프러닝 콘텐츠 중 하나 이상이 선택되는지를 모니터링한다(S421).
하나 이상의 셀프러닝 콘텐츠가 선택되면 서버 제어부(430)는 선택된 셀프러닝 콘텐츠를 해당 치료대상자의 셀프러닝 메뉴(항목)에 등록한다(S425). 즉, 서버 제어부(430)는 치료사에 의해 선택된 셀프러닝 콘텐츠를 치료대상자에게 제공한다.
상기 셀프러닝 콘텐츠가 치료대상자에게 제공되면 서버 제어부(430)는 상기 치료대상자의 치료대상자 태블릿(200)으로부터 셀프러닝 학습 이벤트가 발생되는지를 검사한다(S425). 상기 셀프러닝 학습 이벤트는 상기 셀프러닝 메뉴를 클릭하는 경우 발생될 수 있을 것이다.
셀프러닝 학습 이벤트가 발생되면 서버 제어부(430)는 셀프러닝 메뉴에 등록된 셀프러닝 콘텐츠 리스트를 치료대상자 태블릿(200)으로 전송하여 표시시킨다(S427).
상기 셀프러닝 콘텐츠 리스트의 표시 후 서버 제어부(430)는 셀프러닝 콘텐츠가 선택되는지를 모니터링하고(S419), 셀프러닝 콘텐츠가 선택되면 해당 셀프러닝 콘텐츠를 치료대상자 태블릿(200)으로 제공한다(S421).
셀프러닝 콘텐츠가 제공되기 시작하면 서버 제어부(430)는 치료대상자 태블릿(200)으로부터 상기 셀프러닝 콘텐츠에 대한 학습정보가 입력되는지를 검사하고(S423), 학습정보가 입력되고 상기 선택된 셀프러닝 콘텐츠의 학습이 종료되면(S427) 학습정보를 저장한다(S429). 이때, 서버 제어부(430)는 미리 학습된 인공지능 평가모델에 적용하여 입력된 학습정보에 대한 자동 진단 동작을 수행할 수도 있으며(S425), 자동 진단 동작을 수행하는 경우 학습정보에 대한 진단정보를 함께 저장할 것이다.
셀프러닝 콘텐츠에 대한 학습정보, 또는 학습정보 및 진단정보가 저장되면 서버 제어부(430)는 치료대상자에게 지정된 모든 셀프러닝 콘텐츠에 대해 학습이 완료되었는지(S431), 셀프러닝 학습 종료 이벤트가 발생되는지를 모니터링하여(S433), 모든 셀프러닝 콘텐츠에 대해 학습을 완료하거나 셀프러닝 학습 종료 이벤트가 발생될 때까지 상술한 S427 이후의 과정을 반복해서 수행할 것이다.
한편, 본 발명은 전술한 전형적인 바람직한 실시예에만 한정되는 것이 아니라 본 발명의 요지를 벗어나지 않는 범위 내에서 여러 가지로 개량, 변경, 대체 또는 부가하여 실시할 수 있는 것임은 당해 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 용이하게 이해할 수 있을 것이다. 이러한 개량, 변경, 대체 또는 부가에 의한 실시가 이하의 첨부된 특허청구범위의 범주에 속하는 것이라면 그 기술사상 역시 본 발명에 속하는 것으로 보아야 한다.
100: 치료사 태블릿 200: 치료대상자 태블릿
300: 관리자 단말부 400: 언어재활 서비스 서버
410: 서버 저장부 411: 회원DB
412: 스케줄DB 413: 재활 인터렉티브DB
414: 셀프러닝DB 415: 평가DB
416: 치료이력DB 420: 서버 통신부
430: 서버 제어부

Claims (11)

  1. 치료대상자와의 화상통화를 제공하고, 언어재활 진단 및 치료를 위한 적어도 하나 이상의 인터렉티브 콘텐츠를 포함하는 인터렉티브 콘텐츠 리스트를 제공받아 표시하고, 상기 인터렉티브 콘텐츠 리스트의 인터렉티브 콘텐츠 중 치료사로부터 선택받은 인터렉티브 콘텐츠를 표시하고, 상기 인터렉티브 콘텐츠 및 화상통화에 따른 진단 및 치료정보를 입력받아 전송하고, 상기 진단 및 치료정보에 대응하는 적어도 하나 이상의 셀프러닝 콘텐츠를 수신받아 표시하며, 상기 셀프러닝 콘텐츠 중 어느 하나 이상을 선택받아 상기 치료대상자에게 할당하는 치료사 태블릿;
    상기 치료사 태블릿을 통한 치료사와 화상통화를 제공하고 상기 치료사 태블릿을 통해 치료사에 의해 선택된 인터렉티브 콘텐츠를 수신받아 출력하고, 인터렉티브 콘텐츠에 따른 치료대상자의 행동에 의해 발생하는 행동정보를 수집하여 전송하고, 상기 치료사에 의해 할당된 셀프러닝 콘텐츠를 출력하고, 셀프러닝 콘텐츠에 대응하는 학습정보를 전송하는 치료대상자 태블릿; 및
    상기 치료사 태블릿 및 치료대상자 태블릿 간의 화상통화를 중계하고, 다수의 인터렉티브 콘텐츠를 저장하고, 화상통화 중 인터렉티브 콘텐츠 리스트를 상기 치료사 태블릿에 제공하여 선택되는 인터렉티브 콘텐츠를 상기 치료사 태블릿 및 상기 치료대상자 태블릿으로 전송하여 출력하고, 상기 치료사 태블릿으로부터 상기 진단 및 치료정보를 수신받아 저장하고 치료대상자 태블릿으로부터 상기 행동정보를 수신받아 저장하며, 상기 치료사 태블릿을 통해 상기 치료사에게 지정된 셀프러닝 콘텐츠를 해당 치료대상자정보에 맵핑하여 저장하고, 상기 치료대상자 테블릿으로부터 셀프러닝 콘텐츠의 요청 시 선택된 셀프러닝 콘텐츠를 제공하고 상기 치료대상자 태블릿으로부터 상기 학습정보를 수신받아 상기 치료사 및 치료대상자정보에 맵핑하여 저장하는 언어재활 서비스 서버를 포함하는 것을 특징으로 하는 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 시스템.
  2. 제1항에 있어서,
    상기 언어재활 서비스 서버는,
    유무선데이터통신망을 통해 상기 치료사 태블릿 및 치료대상자 태블릿들 데이터통신을 수행할 수 있도록 하는 서버 통신부;
    상기 치료사 및 치료대상자에 대한 치료사정보 및 치료대상자정보를 저장하는 회원DB, 상기 치료사 및 치료대상자 간의 치료 예약정보를 저장하는 스케줄DB, 다수의 인터렉티브 콘텐츠, 상기 치료사가 적용한 재활 인터렉티브 콘텐츠, 진단정보, 치료정보 및 행동정보를 저장하는 재활 인터렉티브DB 및 다수의 셀프러닝 콘텐츠 및 치료대상자별로 할당된 셀프러닝 콘텐츠, 치료대상자가 수행한 셀프러닝 콘텐츠별 학습정보를 저장하는 셀프러닝DB, 치료대상자별 통합 진단 및 치료정보를 저장하는 평가DB 및 치료사 및 치료대상자별로 치료 예약 및 치료 이력을 저장하는 치료 이력DB를 포함하는 상기 서버 저장부; 및
    상기 치료사 태블릿 및 치료대상자 태블릿 간의 화상통화를 중계하고, 화상통화 중 상기 재활 인터렉티브DB의 인터렉티브 콘텐츠들에 대한 인터렉티브 콘텐츠 리스트를 상기 치료 대상 태블릿에 제공하여 선택되는 인터렉티브 콘텐츠를 상기 치료사 태블릿 및 상기 치료대상자 태블릿으로 전송하여 출력하고, 상기 치료사 태블릿으로부터 상기 진단 및 치료정보를 수신받아 재활 인터렉티브DB에 저장하고, 상기 치료대상자 태블릿으로부터 상기 인터렉티브 콘텐츠에 대한 상기 행동정보를 수신받아 상기 치료사 및 치료대상자정보에 맵핑하여 상기 재활 인터렉티브DB에 저장하고, 상기 치료사 및 치료대상자정보에 맵핑하여 상기 학습정보를 상기 셀프러닝DB에 저장하고, 상기 행동정보 및 학습정보에 의한 통합 평가에 따른 통합 진단 및 치료정보를 상기 평가 DB에 저장하는 서버 제어부를 포함하는 것을 특징으로 하는 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 시스템.
  3. 제2항에 있어서,
    상기 서버 제어부는,
    치료사 및 치료대상자를 구분한 회원정보인 치료사정보 및 치료대상자정보를 입력받아 상기 회원DB에 저장하되, 상기 치료사는 관리자에 의해 치료사로 수락된 치료사에 대한 치료사정보를 상기 회원DB에 저장하여 치료사 회원으로 등록하는 회원 관리부;
    상기 치료대상자 태블릿과의 화상통화를 중계하고, 화상통화 중 상기 재활 인터렉티브DB의 인터렉티브 콘텐츠들에 대한 인터렉티브 콘텐츠 리스트를 상기 치료 대상 태블릿에 제공하여 선택되는 인터렉티브 콘텐츠를 상기 치료사 태블릿 및 상기 치료대상자 태블릿으로 전송하여 출력하고, 상기 치료사 태블릿으로부터 상기 진단 및 치료정보를 수신받아 재활 인터렉티브DB에 저장하고 상기 진단 및 치료정보에 대응하는 셀프러닝 콘텐츠를 상기 치료사 태블릿으로 제공하여 상기 치료대상자에게 제공할 선택된 하나 이상의 셀프러닝 콘텐츠를 입력받아 치료사 및 치료대상자정보에 맵핑하여 저장하는 재활 치료부;
    상기 치료사 태블릿과의 화상통화를 중계하고, 상기 치료대상자 태블릿으로부터 선택된 상기 인터렉티브 콘텐츠를 치료대상자 태블릿으로 제공하고, 상기 인터렉티브 콘텐츠에 대한 상기 행동정보를 수신받아 상기 치료사 및 치료대상자정보에 맵핑하여 상기 재활 인터렉티브DB에 저장하고, 상기 치료사에 의해 할당된 셀프러닝 콘텐츠를 치료대상자 태블릿으로 제공하고, 상기 셀프러닝 콘텐츠에 대한 학습정보를 수신받아 셀프러닝DB에 저장하는 재활부; 및
    상기 치료대상자의 행동정보 및 학습정보를 치료사 태블릿으로 제공하고, 제공된 행동정보 및 학습정보에 대한 통합 진단 및 치료정보를 수신받아 평가 DB에 저장하는 재활 치료 평가부를 포함하는 것을 특징으로 하는 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 시스템.
  4. 제3항에 있어서,
    상기 서버 제어부는,
    상기 행동정보가 제공된 인터렉티브 콘텐츠 및 치료사 질문에 대한 정반응에 대한 행동정보이거나 상기 셀프러닝 콘텐츠에 대한 학습정보가 해당 셀프러닝 콘텐츠에 대한 정반응에 대한 학습정보이면 상기 치료대상자에게 리워드를 제공하는 리워드 제공부를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 시스템.
  5. 제4항에 있어서,
    상기 리워드 제공부는,
    상기 통합 진단 및 치료정보가 이전 통합 진단 및 치료정보와 비교하여 언어영역이 개선된 것으로 판단되면 상기 리워드를 제공하는 것을 특징으로 하는 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 시스템.
  6. 제4항 또는 제5항에 있어서,
    상기 리워드는,
    아동이 좋아하는 캐릭터를 포함하는 스티커, 아동이 좋아하는 캐릭터 및 소리를 포함하는 영상 콘텐츠인 것을 특징으로 하는 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 시스템.
  7. 서버 제어부가 치료대상자 태블릿을 통해 접속하여 치료 예약을 요청한 치료대상자들 중 중 치료사 태블릿을 통해 치료사에 의해 선택된 치료대상자 태블릿과 치료사 태블릿 간의 화상통신을 연결하여 조정된 치료 일정을 치료사 태블릿으로부터 입력받아 설정하는 스케줄 설정 과정;
    상기 서버 제어부가 상기 설정된 치료 일정에 따라 해당 치료 대상 태블릿과 치료사 태블릿을 연결하여 화상통화를 연결하고, 상기 치료사 태블릿을 통해 치료사가 선택하는 인터렉티브 콘텐츠를 치료 대상 태블릿으로 전송하여 출력시키고 그에 따른 치료대상자의 입력정보인 행동정보를 수신받아 상기 치료사 및 치료대상자정보에 맵핑하여 저장하고, 상기 치료사 태블릿으로부터 상기 행동정보에 대한 진단 및 치료정보를 수신받아 상기 치료사 및 치료대상자정보에 맵핑하여 저장하는 인터렉티브 치료 과정; 및
    상기 서버 제어부가 상기 진단 및 치료정보에 대응하는 적어도 하나 이상의 셀프러닝 콘텐츠를 포함하는 셀프러닝 콘텐츠 리스트를 치료사 태블릿으로 제공하고, 치료사에 의해 선택된 셀프러닝 콘텐츠를 해당 치료사 및 치료대상자에 맵핑하여 저장하고, 치료대상자의 셀프러닝 학습 요청 시 상기 저장된 셀프러닝 콘텐츠를 치료대상자 태블릿으로 전송하고 그에 따른 학습정보를 수신받아 상기 치료사 및 치료대상자에 맵핑하여 저장하는 셀프러닝 학습 과정을 포함하는 것을 특징으로 하는 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 방법.
  8. 제7항에 있어서,
    서버 제어부가 상기 치료대상자의 행동정보 및 학습정보를 치료사 태블릿으로 제공하고, 제공된 행동정보 및 학습정보에 대한 통합 진단 및 치료정보를 수신받아 평가 DB에 저장하는 재활치료 평가 과정을 더 포함하는 것을 특징으로 하는 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 방법.
  9. 제7항에 있어서,
    상기 서버 제어부가 상기 행동정보가 제공된 인터렉티브 콘텐츠 및 치료사 질문에 대한 정반응에 대한 행동정보이거나 상기 셀프러닝 콘텐츠에 대한 학습정보가 해당 셀프러닝 콘텐츠에 대한 정반응에 대한 학습정보이면 상기 치료대상자에게 리워드를 제공하는 리워드 제공 과정을 더 포함하는 것을 특징으로 하는 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 방법.
  10. 제9항에 있어서,
    상기 리워드 제공 과정은,
    상기 서버 제어부가 상기 행동정보가 제공된 인터렉티브 콘텐츠 및 치료사 질문에 대한 정반응에 대한 행동정보이거나 상기 셀프러닝 콘텐츠에 대한 학습정보가 해당 셀프러닝 콘텐츠에 대한 정반응에 대한 학습정보이면 상기 치료대상자에게 리워드를 제공하는 인터렉티브 및 셀프러닝 리워드 제공 단계; 및
    상기 서버 제어부가 상기 통합 진단 및 치료정보가 이전 통합 진단 및 치료정보와 비교하여 언어영역이 개선된 것으로 판단되면 상기 리워드를 제공하는 통합 언어 재활 리워드 제공 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 방법.
  11. 제9항 또는 제10항에 있어서,
    상기 리워드는,
    아동이 좋아하는 캐릭터를 포함하는 스티커, 아동이 좋아하는 캐릭터 및 소리를 포함하는 영상 콘텐츠인 것을 특징으로 하는 태블릿 기반의 원격 언어재활 치료 방법.
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KR101702622B1 (ko) 2015-07-15 2017-02-22 대한민국 언어 재활 치료 방법

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