KR20180002759U

KR20180002759U - 뒷면에 구분된 영역을 갖는 직소퍼즐

Info

Publication number: KR20180002759U
Application number: KR2020170001242U
Authority: KR
Inventors: 송소혜
Original assignee: 송소혜
Priority date: 2017-03-16
Filing date: 2017-03-16
Publication date: 2018-10-01

Abstract

본 고안은 뒷면에 구분된 영역을 갖는 직소퍼즐에 관한 것으로서, 보다 상세하게는 활용되지 않는 직소퍼즐의 뒷면을 복수의 영역으로 구분하고, 각각의 영역에 서로 다른 색깔로 구분이 용이하게 하고, 주로 1인이 사용하게 되는 퍼즐을 복수의 사용자가 각자 선택한 영역에 속한 퍼즐조각을 맞추면서 서로 경쟁할 수 있도록 하는 뒷면에 구분된 영역을 갖는 직소퍼즐에 관한 것이다.
본 고안에 따르면 기존의 직소퍼즐과 다르게 다수의 사용자가 서로 다른 영역에 속하는 퍼즐 조각을 활용하여 교육 및 협동심을 개발하는 교육용 도구로 사용될 수 있는 효과가 있다.

Description

뒷면에 구분된 영역을 갖는 직소퍼즐{JIGSAW PUZZLE WITH SEPARATED AREA}

본 고안은 뒷면에 구분된 영역을 갖는 직소퍼즐에 관한 것으로서, 보다 상세하게는 활용되지 않는 직소퍼즐의 뒷면을 복수의 영역으로 구분하고, 각각의 영역에 서로 다른 색깔로 구분이 용이하게 하고, 주로 1인이 사용하게 되는 퍼즐을 복수의 사용자가 각자 선택한 영역에 속한 퍼즐조각을 맞추면서 서로 경쟁할 수 있도록 하는 뒷면에 구분된 영역을 갖는 직소퍼즐에 관한 것이다.

직소퍼즐은 사용자가 다수의 퍼즐 조각을 모양이나 표면에 인쇄된 그림에서 힌트를 얻어서 결합함으로써 전체를 맞추는 놀이도구이다.

직소퍼즐은 크기나 조각의 수, 평면과 입체 등 다양한 형태로 판매되고 있으며, 다 맞춰진 퍼즐판을 액자에 넣거나 접착제로 붙여서 전시할 수 있도록 부가적인 액세서리들이 개시되고 있다.

이러한 직소퍼즐은 사용자가 앞면의 형상이나 그림을 보면서 전체 조각을 맞추는 것이 일반적이며, 보통은 한 명의 사용자가 혼자서 전체를 맞추거나 여러 명의 사용자가 서로 협력하면서 조각을 완성해나간다.

최근에는 퍼즐 조각에 텍스트나 그림으로 다양한 정보를 기재하고, 사용자가 퍼즐 조각을 맞춰나가는 과정에서 자연스럽게 다양한 정보를 습득할 수 있도록 하는 도구들이 개시되고 있다.

도 1은 종래기술에 따른 직소퍼즐을 개략적으로 나타낸 도면이다.

도 1의 직소퍼즐(100)은 외형 유사도를 가지는 적어도 둘 이상의 피스(1)와, 이러한 피스(1)의 조립 위치에 대한 정보를 제공하는 힌트도구로서 바닥판(2)을 포함한다.

조립이 완성된 직소퍼즐(100)은 언덕, 나무, 구름 및 배경을 나타내고 있다. 언덕, 나무의 기둥, 나뭇잎, 구름의 각 영역은 균일한 이미지를 이루고 있다. 따라서 어느 한 영역에서 다른 영역과 경계를 이루는 피스를 제외한다면, 한 영역의 피스들은 동일한 이미지를 가지고 있다.

도 1에는 특정한 영역을 구성하면서 외형적으로 매우 유사한 두 개의 피스들이 도시되어 있다. 여기서, 도 1에 도시된 괄호 안은 피스의 뒷면을 나타낸다.

통상 이러한 직소퍼즐은 앞면의 그림을 기준으로 퍼즐을 맞추어 가는 형태이고 뒷면은 무지 형태이다. 직소퍼즐을 맞추기 위하여서는 앞면의 그림만이 활용되는데에 반하여 본 고안은 뒷면에 색깔, 재질 등으로 구분을 하는 것이다.

이러한 뒷면에 특정 영역을 표시함으로써 직소퍼즐을 다양하게 활용할 수 있도록 만들 수 있다.

뒷면에 특정 영역이 표시된 피스를 이용하는 경우에는 사용자가 보다 쉽게 조각의 위치를 인식할 수 있어서 퍼즐을 맞추기가 용이하고 시간이 짧게 걸리는 장점이 있고, 여러 사람이 활용할 수 있는 방법도 있다.

KR

10-1309278

B1

전술한 문제점을 해결하기 위한 본 고안은 직소퍼즐의 뒷면 전체 영역을 복수의 영역으로 구분하고, 각각의 영역의 뒷면을 서로 다르게 채색하거나 다른 방법으로 구분을 용이하게 하여, 복수의 사용자가 각각의 영역에 속하는 퍼즐 조각을 나눠서 조립함으로써 경쟁을 할 수 있도록 뒷면에 구분된 영역을 갖는 직소퍼즐을 제공하는 것을 목적으로 한다.

또한 본 고안은 전체 직소퍼즐을 각각의 영역으로 구분하기 위한 경계선에 별도의 경계조각을 형성하여 사용자들이 자신이 담당하는 영역의 위치와 형상을 쉽게 파악할 수 있도록 하는 뒷면에 구분된 영역을 갖는 직소퍼즐을 제공하는 것을 목적으로 한다.

전술한 문제점을 해결하기 위해 안출된 본 고안은 다수의 퍼즐 조각(202)을 결합하여 전체를 완성하는 직소퍼즐(200)로서, 앞면에는 그림이나 사진이 인쇄되며, 인접한 조각끼리 대응되는 형상으로 제작되어 서로 맞물리면서 조립되는 복수의 퍼즐 조각(202)을 포함하며, 상기 직소퍼즐(200)의 뒷면은 복수의 영역으로 나뉘어지며, 각각의 영역은 서로 다른 색깔, 서로 다른 재질, 서로 다른 표면의 촉감 중 어느 하나로 구분되며, 동일한 영역에 속하는 복수의 퍼즐 조각(202)은 색깔, 재질, 표면의 촉감 중 하나가 동일한 것을 특징으로 한다.

나뉘어진 각각의 영역의 사이에 끼워져서 경계선을 형성하며, 뒷면은 상기 각각의 영역에 속하는 퍼즐 조각(202)의 뒷면과 서로 다른 색깔, 서로 다른 재질, 서로 다른 표면의 촉감 중 어느 하나로 구분되는 경계조각(212);을 추가로 포함하는 것을 특징으로 한다.

본 고안에 따르면 사용자는 서로 다른 영역에 속하는 퍼즐 조각을 다수의 사용자가 맞추는 경쟁을 할 수 있어서 기존의 1인용 직소퍼즐에서 다중 사용자를 위한 차별화를 할 수 있으며, 조립에 흥미를 유발하는 교육적인 요소를 포함시킬 수 있는 효과가 있다.

도 1은 종래기술에 따른 직소퍼즐을 개략적으로 나타낸 도면.
도 2는 본 고안의 실시예에 따른 직소퍼즐의 결합구조를 나타낸 사시도.
도 3은 도 2의 직소퍼즐의 뒷면 구조를 나타낸 사시도.
도 4는 각각의 영역으로 분할된 직소퍼즐의 구조를 나타낸 평면도.

이하에서 도면을 참조하여 본 고안의 실시예에 따른 "뒷면에 구분된 영역을 갖는 직소퍼즐"(이하, '직소퍼즐'이라 함)을 설명한다.

도 2는 본 고안의 실시예에 따른 직소퍼즐의 결합구조를 나타낸 사시도이며, 도 3은 도 2의 직소퍼즐의 뒷면 구조를 나타낸 사시도, 도 4는 각각의 영역으로 분할된 직소퍼즐의 구조를 나타낸 평면도이다.

본 고안의 직소퍼즐(200)은 통상적인 형태로 이루어지는데, 인접한 조각끼리 대응되는 형상으로 제작되어 서로 맞물리면서 전체가 조립된다. 각각의 퍼즐 조각(202)은 두세 가지 정도의 형태로 만들어지는데, 경우에 따라서는 더 많은 형태로 만들어져서 가운데와 가장자리, 구석에 각각 배치되도록 할 수도 있다.

일반적으로는 얇은 종이를 적층하여 비교적 단단한 형태를 유지하도록 제작되는데, 플라스틱이나 목재 등으로 제작하여 더 견고하게 모양이 유지되도록 할 수도 있다.

직소퍼즐(200)의 앞면에는 사람이나 동물, 자연풍경, 애니메이션 캐릭터, 동화주인공 등 다양한 그림이나 사진이 인쇄된다. 사용자는 앞면에 인쇄된 그림을 보면서 위치를 확인하고, 정확한 위치에 퍼즐 조각(202)을 끼워넣으면서 전체 그림을 완성하게 된다.

도 3에는 직소퍼즐(200)의 뒷면이 도시되어 있는데, 본 고안의 직소퍼즐(200)의 뒷면은 몇 개의 영역으로 나뉘어지며, 각각의 영역은 서로 구분될 수 있도록 다른 색깔로 채색된다.

뒷면의 영역을 구분하기 위해서 직소퍼즐(200)의 뒷면에 색상 안료를 칠할 수도 있지만, 각각의 조각(202)으로 나뉘어진 경우에는 이런 공정이 곤란할 수 있다. 조각(202)으로 나뉘어진 후에 채색을 할 때에는 각각의 영역에 다른 색깔이 적용된 종이나 필름을 직소퍼즐(200)의 뒷면에 붙이는 방법을 사용한다. 종이나 필름을 붙인 후, 각각의 조각(202)의 경계선과 동일한 형태의 칼날이 형성된 프레스로 종이나 필름을 눌러서 직소퍼즐(200)과 동일하게 분할할 수 있다.

경우에 따라서는 다른 색깔 대신 재질을 다르게 하거나, 표면의 촉감을 다르게 해서 구분되도록 할 수도 있을 것이다. 색깔과 재질, 촉감은 이 중의 하나만 다르게 할 수도 있지만, 이러한 요소가 모두 다르게 각각의 퍼즐 조각(202)에 적용할 수도 있다.

본 고안의 도면에서는 뒷면을 네 개의 영역으로 나누는 것으로 도시하였는데, 영역의 수는 달라질 수 있다. 본 고안에서는 네 개의 영역을 구성하는 각각의 퍼즐 조각(202)을 각각 제1영역조각(204), 제2영역조각(206), 제3영역조각(208), 제4영역조각(210)으로 호칭한다. 네 가지 영역조각은 뒷면의 색깔이나 재질, 표면의 촉감에 따라 구분되는 그룹을 말하는 것으로서, 앞면에는 전체를 이루는 그림이나 사진의 일부가 그려져 있을 것이다.

예를 들어 제1영역조각(204)은 빨간색, 제2영역조각(206)은 파란색, 제3영역조각(208)은 노란색, 제4영역조각(210)은 녹색으로 채색해서 구분할 수 있다.

따라서 동일한 영역에 속하는 복수의 퍼즐 조각(202)은 색깔, 재질, 표면의 촉감 중 하나가 동일하므로, 사용자가 특정 퍼즐 조각(202)이 어느 영역에 속하는지를 쉽게 파악할 수 있다.

네 명의 사용자가 본 고안의 직소퍼즐(200)을 나눠서 맞추는 경우, 네 명의 사용자가 제1영역조각(204) 내지 제4영역조각(210)을 각각 맡아서 맞추게 된다. 각각의 사용자는 퍼즐을 완성하는 시간을 재면서 경쟁을 할 수도 있고, 어린이의 경우에는 서로 협력하면서 조각을 완성해나가는 방식으로 협동심을 키울 수도 있을 것이다.

한편, 직소퍼즐(200)의 뒷면에는 경계조각(212)을 따로 구성할 수 있다. 경계조각(212)은 색깔이나 재질, 촉감 등으로 나눠진 각각의 영역조각의 사이에 끼워져서 경계선을 형성하는 조각을 말한다. 경계조각(212)으로 인해 서로 다른 영역에 속하는 조각이 섞이지 않고 분리된다.

경계조각(212)의 앞면도 일반적인 퍼즐 조각(202)과 같이 정상적인 그림이나 사진의 일부가 인쇄된다. 그러나 뒷면에는 각각의 영역조각과는 구분되는 색깔로 채색한다. 경계조각(212)은 흰색이나 검정색 등으로 채색하여 쉽게 구분할 수 있도록 하는 것도 바람직하다. 경계조각(212)의 뒷면도 퍼즐 조각(202)과 마찬가지로 색깔이나 재질, 표면의 촉감 등으로 구별될 수 있다.

본 고안의 도면에서는 가운데 십자가 모양으로 경계조각(212)을 제작하여 네 곳으로 나뉘어진 영역에 개별 영역조각이 끼워지는 것으로 도시하였지만, 이외에도 다양한 모양이 될 수도 있다. 즉, 가로로 평행한 3~4개의 선이 되도록 경계조각(212)을 형성하여 상하로 구분되는 몇 개의 영역으로 나눌 수도 있고, 동심원이나 삼각형 모양으로 구성하여 좀 더 복잡한 모양이 되도록 할 수도 있다.

사용자들은 서로 다른 영역으로 구분된 퍼즐 조각(202)을 나눠가진 후, 각자의 영역을 누가 빨리 맞추는지 경쟁을 할 수 있다. 그리고 부분적으로 나눠서 맞춰진 조각을 합쳐서 전체 직소퍼즐(200)을 완성함으로써 경쟁과 함께 협력하는 방식으로 다른 사용자와 퍼즐게임을 즐길 수 있다.

이상 첨부된 도면을 참조하여 본 고안의 바람직한 실시예를 설명하였지만, 상술한 본 고안의 기술적 구성은 본 고안이 속하는 기술 분야의 당업자가 본 고안의 그 기술적 사상이나 필수적 특징을 변경하지 않고서 다른 구체적인 형태로 실시될 수 있다는 것을 이해할 수 있을 것이다. 그러므로 이상에서 기술한 실시예들은 모든 면에서 예시적인 것이며 한정적인 것이 아닌 것으로서 이해되어야 하고, 본 고안의 범위는 상기 상세한 설명보다는 후술하는 실용신안등록청구범위에 의하여 나타내어지며, 실용신안등록청구범위의 의미 및 범위 그리고 그 등가 개념으로부터 도출되는 모든 변경 또는 변형된 형태가 본 고안의 범위에 포함되는 것으로 해석되어야 한다.

200 : 직소퍼즐 202 : 퍼즐 조각
204 : 제1영역조각 206 : 제2영역조각
208 : 제3영역조각 210 : 제4영역조각
212 : 경계조각

Claims

다수의 퍼즐 조각(202)을 결합하여 전체를 완성하는 직소퍼즐(200)로서,
앞면에는 그림이나 사진이 인쇄되며, 인접한 조각끼리 대응되는 형상으로 제작되어 서로 맞물리면서 조립되는 복수의 퍼즐 조각(202)을 포함하며,
상기 직소퍼즐(200)의 뒷면은 복수의 영역으로 나뉘어지며, 각각의 영역은 서로 다른 색깔, 서로 다른 재질, 서로 다른 표면의 촉감 중 어느 하나로 구분되며,
동일한 영역에 속하는 복수의 퍼즐 조각(202)은 색깔, 재질, 표면의 촉감 중 하나가 동일한 것을 특징으로 하는, 뒷면에 구분된 영역을 갖는 직소퍼즐.
제1항에 있어서,
나뉘어진 각각의 영역의 사이에 끼워져서 경계선을 형성하며, 뒷면은 상기 각각의 영역에 속하는 퍼즐 조각(202)의 뒷면과 서로 다른 색깔, 서로 다른 재질, 서로 다른 표면의 촉감 중 어느 하나로 구분되는 경계조각(212);을 추가로 포함하는, 뒷면에 구분된 영역을 갖는 직소퍼즐.