KR20150007181A - 학습 기능을 갖는 젠가 - Google Patents

Abstract

본 발명은 일반적인 젠가 게임의 흥미와 더불어 학습 효과도 추가로 얻을 수 있는 학습 기능을 갖는 젠가를 제공하는 것을 그 특징으로 한다.
상기의 목적을 달성하기 위하여 본 발명은, 복수개의 단위 블록을 쌓아 블록층을 형성하고 복수의 사용자들이 상기 단위 블록을 상기 블록층에서 빼면서 진행하는 젠가 게임에 학습 기능을 부여한 학습 기능을 갖는 젠가에 있어서, 상기 단위 블록은 직사각형 단면의 막대 형상이고, 상기 단위 블록 면 중 가장 넓은 면에 퀴즈 문제를 기재하고, 상기 단위 블록을 뺀 사용자는 해당하는 퀴즈 문제를 풀면서 게임을 진행하는 것을 특징으로 한다.

Description

학습 기능을 갖는 젠가{Jenga having study fuction}

본 발명은 학습 기능을 갖는 젠가에 관한 것으로 더욱 상세하게는 젠가를 이용한 유희놀이에 합습 기능을 추가한 학습 기능을 갖는 젠가에 관한 것이다.

아동 또는 청소년을 위한 많은 유희구들이 개발되고 사용되고 있다. 예를 들면, 서로 결합되는 다수의 블럭을 이용하여 원하는 형태의 사물을 제작할 수 있는 블럭 유희구, 많은 수의 조각을 포함하고 상기 조각을 특정위치에 배치하여 전체 그림을 완성하는 퍼즐, 주사위와 보드를 결합하여 주사위의 숫자에 따라 보드의 말이 이동하는 보드 게임 등을 들 수 있다.

상기 휴희구들은 비교적 친숙하고, 쉽게 즐기 수 있는 특징이 있어, 높은 이용율을 나타내며, 여전히 많은 아동들이 즐기고 있다.

한편, 놀이용 유희구에 학습 기능을 부여한 새로운 방식의 유희구들도 제안되고 있다.

예를 들면, 등록특허 제919060호에는 아동이 학습 시 퍼즐 게임을 통해 변별력이나 손의 협응력 이외에도 집중력의 향상과 더불어 시청각적 놀이 및 운동적 놀이를 함께 충족시켜주는 학습수단을 통해 성장기 아동의 정신적 및 육체적 학습을 동시에 수행할 수 있도록 제공함과 아울러 학습 중 본 장치에 부딪히거나 넘어져도 안전사고의 발생을 최소한도로 제한해 주는 아동학습용 매트에 관한 것으로, 학습대상체가 표시된 퍼즐조각들 및 그 퍼즐조각들이 맞춰질 수 있도록 인입용 홈들이 형성된 퍼즐보드와; 상기 퍼즐보드가 고정되는 매트와; 상기 매트에 내재되는 것으로, 상기 매트에 고정된 퍼즐보드의 인입용 홈에 퍼즐조각을 맞춰 누름에 의해 압력이 가해질 경우 그 압력이 가해진 해당 퍼즐조각의 위치를 나타내는 퍼즐조각별 좌표접점신호를 생성하는 퍼즐조각별 위치좌표 생성수단과; 퍼즐조각별 학습정보가 출력되는 정보출력부와; 상기 퍼즐조각별 위치좌표 생성수단과 유선 또는 무선으로 연결되는 것으로, 상기 퍼즐조각별 위치좌표 생성수단으로부터 생성되는 퍼즐조각별 좌표접점신호를 입력받고, 그 입력된 퍼즐조각별 좌표접점신호에 해당하는 퍼즐조각에 인쇄된 학습대상체에 관한 학습내용인 퍼즐조각별 학습정보가 상기 정보출력부를 통해 출력되도록 제어하는 제어부를 갖는 컨트롤박스로 이루어진, 퍼즐을 이용한 아동학습용 매트의 구성이 개시되어 있다.

상기 구성은 퍼즐 및 매트를 조합하여 학습 기능을 부여한 것으로 아동들의 집중력을 향상시킬 수 있는 효과가 있으나, 비교적 복잡한 구성을 포함하고 있어, 아동이 직접 설치 및 사용이 어려우며 또한 지속적인 사용 시 고장이 발생할 우려가 있다.

한편, 근래에 유행하고 많은 아동들이 이용하는 유희구로 젠가를 들 수 있다. 상기 젠가는 54개의 나무 블록을 이용하는 보드 게임의 일종으로 게임 방법은 나무 블록을 3개씩 나누어 1층부터 18층까지 쌓은 뒤, 차례로 돌아가면서 맨 위층에 놓인 3개의 블록을 제외하고, 나머지 층에서 블록 하나를 빼내 다시 맨 위층에 쌓는 식으로 게임이 진행된다. 그러다 한 사람이 블록을 제대로 빼내지 못하거나, 제대로 쌓지 못해 탑이 무너지면 무너뜨린 사람이 지는 게임이다.

상기 젠가 게임은 집중력과 흥미를 제공하고, 또한 물체의 안전성에 대한 기초적인 지식을 제공하는 장점이 있으나, 추가적인 학습 효과를 제공하지 못하는 단점이 있다.

본 발명은 상기와 같은 종래 기술의 단점을 극복하기 위하여 안출된 것으로, 일반적인 젠가 게임의 흥미와 더불어 학습 효과도 추가로 얻을 수 있는 학습 기능을 갖는 젠가를 제공하는 것을 그 특징으로 한다.

상기의 목적을 달성하기 위하여 본 발명은, 복수개의 단위 블록을 쌓아 블록층을 형성하고 복수의 사용자들이 상기 단위 블록을 상기 블록층에서 빼면서 진행하는 젠가 게임에 학습 기능을 부여한 학습 기능을 갖는 젠가에 있어서, 상기 단위 블록은 직사각형 단면의 막대 형상이고, 상기 단위 블록 면 중 가장 넓은 면에 퀴즈 문제를 기재하고, 상기 단위 블록을 뺀 사용자는 해당하는 퀴즈 문제를 풀면서 게임을 진행하는 것을 특징으로 한다.

바람직하게는, 상기 퀴즈 문제는 복수개이며, 각 퀴즈 문제는 구별을 위하여 식별 번호를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.

더욱 바람직하게는, 주사워를 더 포함하며, 사용자는 상기 주사위를 이용하여 퀴즈 문제를 선택하는 것을 특징으로 한다.

바람직하게는, 상기 퀴즈 문제는 영단어, 구구단, 역사적 사실, 나라의 수도, 주기율표, 동요, 명언 및 종교 내용 중 선택된 어느 하나 이상인 것을 특징으로 한다.

본 발명에 따른 학습 기능을 갖는 젠가는 통상적인 젠가 게임을 즐길 수도 있으며, 추가적으로 나무 블록 표면에 제시된 문제를 푸는 경우 나무 블록을 소지하고, 전체 게임이 완료된 경우 소지한 나무 블록 수를 가지고 승자를 결정하는 방식으로 진행할 수 있으므로, 젠가를 이용한 게임의 흥미를 배가시킬 수 있으며, 아울러 학습 효과도 올릴 수 있는 효과가 있다.

도 1 일반적인 젠가 게임에서 단위 블럭을 쌓은 외형을 나타내는 사시도이며,
도 2는 단위 블럭의 구성을 나타내는 사시도이며,
도 3은 도 2의 다른 실시예이다.

이하 본 발명에 따른 바람직한 실시예를 첨부한 도면을 참조하여 구체적으로 설명한다.

일반적인 젠가 게임은 54개의 단위 블럭(10)을 도 1에 도시된 바와 같이 3개씩 한층으로 쌓아 전체 18개의 블럭층(20)을 구성한다.

하나의 층과 이웃하는 층은 단위 블럭(10)의 방향이 교차하는 형태, 즉 90도 방향으로 회전시켜 배치한다.

그리고 다수의 사용자는 순차적으로 마지막 층을 제외한 블럭층(20)에서 하나의 단위 블럭(10)을 빼며, 이때 블럭층(20)이 무너지는 경우 게임이 완료되며, 이때 상기 블럭층(20)이 무너지도록 단위 블럭(10)을 뺀 사용자가 패하는 것으로 진행한다.

본 발명은 상기와 같이 일반적인 젠가 게임과 동일한 방식으로 진행하나, 단위 블록(10)의 표면에 별도의 퀴즈 문제(30)를 기재하는 것을 특징으로 한다.

상기 단위 블록(10)은 도 2에 도시된 바와 같이, 직사각형의 단면을 갖는 막대 모양으로 면적이 상대적으로 넓은 A면과 상대적으로 좁은 B면으로 구분되며, 상기 A면에 퀴즈 문제(30)를 기재한다.

이때 A면과 B면의 면적인 동일한 경우는 단면이 정사각형 형태이므로, 어느 곳에 선택하더라도 무방하다.

이때, 상기 단위 블록(10)은 A면을 상하로 배치하고 적층하므로, 전체 블럭층(20)이 완성된 경우에는 상기 퀴즈 문제(30)가 사용자에게는 보이지 않게 되고, 블럭층(20)에서 단위 블록(20)을 빼는 경우에만, 해당 단위 블록(10)의 A면에 기재된 퀴즈 문제(30)를 볼수 있다.

한편, 상기 퀴즈 문제(30)는 단위 블록(10) A면에 하나만 기재하도록 구성할 수 있으며, 이때 단위 블록(10)을 뺀 사용자는 해당하는 퀴즈 문제(30)를 풀면된다.

또한, 상기 퀴즈 문제(30)는 도 3에 도시된 바와 같이, 단위 블록(10) A면에 2개를 기재하도록 구성할 수도 있으며, 이때 사용자는 둘 중 하나를 선택하여 풀 수 있으며, 각 문제에는 식별 번호(40)(두개의 문제이므로, 1 과 2)를 기재하여 다른 사용자가 식별 번호(40)를 지명하여 풀 수도 있으며, 별도의 주사위를 이용하여 짝수 또는 홀수에 해당하는 문제를 풀도록 진행할 수도 있다.

상기와 같이 퀴즈 문제(30)는 복수개 형성할 수 있으며, 단위 블록(10)에 형성된 2개의 A면에 각각 3개씩 퀴즈 문제(30)를 기재하고, 각 퀴즈 문제(30)에 식별 번호(40)를 추가하면, 전체 6개의 퀴즈 문제(30)가 있으므로, 주사위를 추가하여 퀴즈 문제(30)의 식별 번호(40)를 선택하도록 진행하는 경우 흥미를 더욱 배가시킬 수 있는 장점이 있다.

상기 퀴즈 문제(30)는 아동 또는 학생들이 필요로 하는 문제로 한정할 수 있다. 예를 들면, 영어 단어를 적고 해당 문제를 선택한 사용자는 영어 단어에 해당하는 우리말을 답하도록 할 수 있으며, 반대로 우리말을 적고 해당 우리말에 대한 영어를 답하도록 할 수도 있다.

또한, 나라별 수도를 문제로 응용할 수 있다. 예를 들면, 퀴즈 문제(30)에는 나라 이름을 적고, 해당 퀴즈 문제(30)를 선택한 사용자는 해당 나라의 수도를 답하도록 구성할 수 있다.

또한, 구구단을 퀴즈 문제(30)로 적고 해당하는 결과를 답하도록 구성할 수 있다.

또한, 역사적인 사실을 근거하여 문제를 제시할 수 있다. 예를 들면 임진왜란이 일으난 년도를 퀴즈 문제(30)로 적고 해당 년도를 답하는 형태로 구성하며, 다른 역사의 사실에 기초한 단답형의 문제를 구성할 수 있다.

필요한 경우 주기율표에 관한 문제를 제시할 수 있다. 예를 들면 퀴즈 문제(30)에 원소 기호를 제시하고, 해당 원소의 이름을 답하는 형태로도 구성할 수 있다.

특히 유아인 경우에는 동요 제목을 퀴즈 문제(30)로 제시하고, 해당 동요를 실제 부르는 것을 답으로 지정할 수도 있으며, 기타 명언, 종교적인 퀴즈 등을 다양하게 퀴즈 문제(30)로 적용할 수 있다.

본 발명에 따른 학습 기능을 갖는 젠가의 놀이 방법은 일반적인 젠가 게임과 동일한 방식으로 단위 블록(10)을 쌓아 블록층(20)을 형성한다.

다수의 사용자들은 순차적으로 상기 블록층(20)에서 단위 블록(10)을 빼고, 상기 단위 블록(10)에 제시된 퀴즈 문제(30)의 답을 대답한다.

이때 답이 맞는 경우에는 해당 단위 블록(10)을 소유하고, 틀린 경우에는 단위 블록(10)을 버린다.

다수의 퀴즈 문제(30)가 기재된 단위 블록(10)인 경우에는 문제를 지정하기 위하여 주사위를 추가할 수도 있다.

사용자들이 순차적으로 단위 블록(10)을 빼다가 상기 블록층(20)이 무너지는 경우에는 해당 사용자가 마지막 순위가 되고, 나머지 사용자들은 보유하고 있는 단위 블록(10) 수에 따라 순위를 정하여 전체 게임을 마무리한다. 물론 가장 많은 수의 단위 블록(10)을 보유한 사용자가 1순위가 된다.

이상에서는 본 발명을 특정의 바람직한 실시예에 대하여 도시하고 설명하였으나, 본 발명은 이러한 실시예에 한정되지 않으며, 당해 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자가 특허청구범위에서 청구하는 본 발명의 기술적 사상을 벗어나지 않는 범위 내에서 실시할 수 있는 다양한 형태의 실시예들을 모두 포함한다.

10: 단위 블록 20: 블럭층
30: 퀴즈 문제 40: 식별 번호

Claims (4)

1. 복수개의 단위 블록을 쌓아 블록층을 형성하고 복수의 사용자들이 상기 단위 블록을 상기 블록층에서 빼면서 진행하는 젠가 게임에 학습 기능을 부여한 학습 기능을 갖는 젠가에 있어서,
   상기 단위 블록은 직사각형 단면의 막대 형상이고,
   상기 단위 블록 면 중 가장 넓은 면에 퀴즈 문제를 기재하고,
   상기 단위 블록을 뺀 사용자는 해당하는 퀴즈 문제를 풀면서 게임을 진행하는 학습 기능을 갖는 젠가.
   
2. 청구항 2에 있어서, 상기 퀴즈 문제는 복수개이며, 각 퀴즈 문제는 구별을 위하여 식별 번호를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 학습 기능을 갖는 젠가.
   
3. 청구항 1에 있어서, 주사워를 더 포함하며, 사용자는 상기 주사위를 이용하여 퀴즈 문제를 선택하는 것을 특징으로 하는 학습 기능을 갖는 젠가.
   
4. 청구항 1 내지 청구항 3 중 어느 한 항에 있어서, 상기 퀴즈 문제는 영단어, 구구단, 역사적 사실, 나라의 수도, 주기율표, 동요, 명언 및 종교 내용 중 선택된 어느 하나 이상인 것을 특징으로 하는 학습 기능을 갖는 젠가.
   

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