KR20120069122A - 한글놀이기구 - Google Patents

Abstract

본 발명은 자음판들, 모음판들과 자음판들, 모음판들과 동일한 형상을 갖는 복 수개의 끼움공을 갖는 보관패드로 인해 자음판들, 모음판들을 보관패드에 끼움으로 인해 한글의 자음과 모음을 학습하거나 자음과 모음을 이용하여 단어를 학습하는 한글놀이기구에 관한 것이다.
본 발명의 한글놀이기구는 두께를 가지며 한글 자음인 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ 의 형상을 이루는 각각의 자음판들; 두께를 가지며 한글 모음인 ㅏ, ㅑ, ㅓ, ㅕ, ㅗ, ㅛ, ㅜ, ㅠ, ㅡ, ㅣ, ㅐ, ㅒ,ㅔ, ㅖ 의 형상을 이루는 각각의 모음판들; 및 상기 자음판들, 모음판들과 동일한 두께를 갖는 패드 형상으로서 자음판들, 모음판들 각각을 수납가능하게 형성되는 복 수개의 끼움공을 갖는 보관패드를 포함하여 구성된다.
본 발명에 의해, 자음판들, 모음판들과 자음판들, 모음판들과 동일한 형상을 갖는 복 수개의 끼움공을 갖는 보관패드로 인해 자음판들, 모음판들을 보관패드에 끼움으로 인해 한글의 자음과 모음을 학습하거나 자음과 모음을 이용하여 단어를 학습하는 한글놀이기구를 제공한다.

Description

한글놀이기구{THE TOOLS OF GAME WITH HANGUL}

본 발명은 한글놀이기구에 관한 것으로, 보다 상세하게는 자음판들, 모음판들과 자음판들, 모음판들과 동일한 형상을 갖는 복 수개의 끼움공을 갖는 보관패드로 인해 자음판들, 모음판들을 보관패드에 끼움으로 인해 한글의 자음과 모음을 학습하거나 자음과 모음을 이용하여 단어를 학습하는 한글놀이기구에 관한 것이다.

한글은 애초에 ‘훈민정음’이라고 이름하던 세종(世宗) 창제 28자는 언문(諺文)?언서(諺書)?반절(反切)?암클?아햇글?가갸글?국서(國書)?국문(國文)?조선글 등의 명칭으로 불렸다.

그러다가 근대화 과정에서 자음 14자와 모음 10자로 이루어져 민족의식의 각성과 더불어 국문이라고 주로 부르다가 한글이라는 이름으로 통일되었다.

이러한 한글은 세계에서 가장 과학적인 문자로 손꼽히는 등 1997년 10월 유네스코 세계문화유산으로 등재되는 등 그 우수성은 이미 입증되었다.

따라서, 한글을 배우는 유아, 아동, 어린이 또는 외국인 등이 한글에 대한 이해를 돕기 위한 놀이기구에 대한 많은 연구가 있어왔다.

예컨대, 한국 등록실용신안공보 제20-0424472호, 한글놀이기구에는 일측면에 한글의 자음이 표시된 자음판과, 일측면에 한글의 모음이 표시된 모음판과, 상부가 개구되고 내부 공간에 상기 자음판과 모음판이 수용되는 보관함과, 상기 보관함의 개구를 개폐하도록 상기 보관함의 개구에 착탈 가능하게 결합되고, 일측면에 상기 자음판과 모음판에 표시된 자음과 모음이 한글의 초성과 종성이 결합된 한글 글자를 형성하도록 상기 자음판과 모음판 각각이 배열되기 위한 자음판 배치부와 모음판 배치부가 형성된 뚜껑을 포함하는 것을 특징으로 하는 한글놀이기구가 공개되어있다.

그러나, 상기와 같은 기술은 자음과 모음을 학습하거나 이를 이용하여 단어의 학습에만 한정되는 구조적인 문제를 가지고 있으며 중량이 무겁고 형태가 날카로워 유아, 아동, 어린이 등이 사용시 안전사고가 발생되는 문제가 있어왔다.

한국 등록실용신안공보 제20-0424472호, '한글놀이기구'

본 발명은 이와 같은 문제점을 해결하기 위한 것으로, 자음판들, 모음판들과 자음판들, 모음판들과 동일한 형상을 갖는 복 수개의 끼움공을 갖는 보관패드로 인해 자음판들, 모음판들을 보관패드에 끼움으로 인해 한글의 자음과 모음을 학습하거나 자음과 모음을 이용하여 단어를 학습하는 한글놀이기구를 제공하는 데 있다.

또, 규격화된 자음판들, 모음판들을 이용하여 접착제를 사용하지 않고 다양한 형태의 사물로 결합 및 해체가 용이한 한글놀이기구도 제공하는 데 있다.

또, 자음판들, 모음판들을 1개 이상의 색상으로 구비하여 색상, 음계 등을 학습하는 한글놀이기구도 제공하는 데 있다.

또, 모음판들 중 ㅡ, ㅣ, ㅔ의 ㅣ, ㅖ의 ㅣ를 이용하여 윳놀이에 사용하는 한글놀이기구도 제공하는 데 있다.

또한, 자음판들, 모음판들에 향을 첨가하여 다양한 향을 학습하는 한글놀이기구도 제공하는 데 있다.

상기 목적을 달성하기 위한 본 발명의 한글놀이기구는 두께를 가지며 한글 자음인 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ 의 형상을 이루는 각각의 자음판들; 두께를 가지며 한글 모음인 ㅏ, ㅑ, ㅓ, ㅕ, ㅗ, ㅛ, ㅜ, ㅠ, ㅡ, ㅣ, ㅐ, ㅒ,ㅔ, ㅖ 의 형상을 이루는 각각의 모음판들; 및 상기 자음판들, 모음판들과 동일한 두께를 갖는 패드 형상으로서 자음판들, 모음판들 각각을 수납가능하게 형성되는 복 수개의 끼움공을 갖는 보관패드를 포함하여 구성된다.

상기 자음판들, 모음판들은 적어도 1개 이상의 색상으로 이루어짐을 특징으로 한다.

또, 상기 모음판들 중 ㅔ는 ㅓ와 ㅣ로 ㅖ는 ㅕ와 ㅣ로 분리됨을 특징으로 한다.

또, 상기 모음판들 중 ㅡ, ㅣ, ㅔ의 ㅣ, ㅖ의 ㅣ 에서 선택된 어느 하나의 ㅣ의 배면에는 소정의 무늬로 그린 패턴을 표시함을 특징으로 한다.

또한, 상기 자음판들, 모음판들은 휘톤치트, 모과, 솔, 아카시아, 헤이즐럿, 파인튜리, 라벤더, 자스민, 아로마 중 선택된 어느 하나의 향을 첨가하여 제조함을 특징으로 한다.

상기 해결수단에 의한 본 발명은 자음판들, 모음판들과 자음판들, 모음판들과 동일한 형상을 갖는 복 수개의 끼움공을 갖는 보관패드로 인해 자음판들, 모음판들을 보관패드에 끼움으로 인해 한글의 자음과 모음을 학습하거나 자음과 모음을 이용하여 단어를 학습하는 효과가 있다.

또, 규격화된 자음판들, 모음판들을 이용하여 접착제를 사용하지 않고 다양한 형태의 사물로 결합 및 해체가 용이한 효과도 있다.

또, 자음판들, 모음판들을 1개 이상의 색상으로 구비하여 색상, 음계 등을 학습하는 효과도 있다.

또, 모음판들 중 ㅡ, ㅣ, ㅔ의 ㅣ, ㅖ의 ㅣ를 이용하여 윳놀이에 사용하는 효과도 있다.

또한, 자음판들, 모음판들에 향을 첨가하여 다양한 향을 학습하는 효과도 있다.

도 1은 본 발명의 한글놀이기구의 전체도.
도 2는 본 발명의 한글놀이기구의 분해도.
도 3은 본 발명의 한글놀이기구의 자음판들과 모음판들을 이용한 단어 예시도.
도 4는 본 발명의 한글놀이기구의 배면도.
도 5 내지 도 9는 본 발명의 한글놀이기구의 조립 예시도.

이하, 본 발명의 바람직한 실시예를 첨부한 도면을 참조하여 상세히 설명하면 다음과 같다.

도 1은 본 발명의 한글놀이기구의 전체도, 도 2는 본 발명의 한글놀이기구의 분해도, 도 3은 본 발명의 한글놀이기구의 자음판들과 모음판들을 이용한 단어 예시도, 도 4는 본 발명의 한글놀이기구의 배면도, 도 5 내지 도 9는 본 발명의 한글놀이기구의 조립 예시도를 나타낸 도면이다.

도 1 내지 도 4에 나타낸 바와 같이, 본 발명의 한글놀이기구는 자음판(10)들과, 모음판(20)들과, 보관패드(30)로 이루어진다.

상기 자음판(10)들은 두께를 가지며 한글 자음인 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ 의 각각의 형상을 이루도록 구비된다.

상기 모음판(20)들은 두께를 가지며 한글 모음인 ㅏ, ㅑ, ㅓ, ㅕ, ㅗ, ㅛ, ㅜ, ㅠ, ㅡ, ㅣ, ㅐ, ㅒ,ㅔ, ㅖ 의 각각의 형상을 이루도록 구비된다.

이때, 상기 각각의 자음판(10)들과 모음판(20)들은 예를 들어 가로 30㎜ × 세로 40㎜ × 두께 5㎜ 로 규격화된 크기를 가지며 규격은 당업자에 의해 얼마든지 변경 실시될 수 있다.

또, 상기 자음판(10)들과 모음판(20)들의 재질은 EVA(ETHYLENE VINYL ACETATE)로 하여 유아, 아동, 어린이 등이 사용시 안전사고를 방지하도록 하는 것이 바람직하다.

EVA는 에틸렌과 초산비닐모노머를 공중합시켜 얻어지는 중합체로서 초산 비닐의 함유량이 증가함에 따라 밀도가 증가하지만 한편 결정화도는 저하하여 유연성은 늘어난다. 저함량EVA는 보통의 저밀도 폴리에틸렌과 같이 가공되어 내충격성(특히 저온시), 내스트레스 크랙킹성이 우수하여 중포장재, 라미네이트 필름의 접착제 등에 이용된다. 10~20%의 EVA는 샌달이나 구두창 등의 발포성형품이나 농업용필름, 업무용 스트레치 필름 등 연질염화 비닐과 같은 용도에 쓰인다. 고농도의 EVA는 접착제의 원료로 사용된다.

이러한 자음판(10)들과 모음판(20)들은 규격화된 크기를 가짐으로 인해 접착제 없이 서로 결합 및 해체하여 다양한 형태의 사물을 만들어 창의력을 기른다.

상기 보관패드(30)는 자음판(10)들, 모음판(20)들과 동일한 두께를 갖는 패드이며 자음판(10)들, 모음판(20)과 동일한 형상을 이루어 자음판(10)들, 모음판(20)들 각각을 수납가능하게 형성되는 복 수개의 끼움공(31)을 갖는다.

즉, 보관패드(30)는 도 3에 도시된 바와 같이, 자음판(10)들, 모음판(20)들과 동일한 형상의 끼움공(31)을 갖음으로 인해 유아, 아동, 어린이는 보관시 또는 놀이시 퍼즐을 맞추듯 자음판(10)들, 모음판(20)들을 순차로 끼움공(31)에 끼워 넣거나 스스로 단어를 만들어 학습한다.

또는, 도 5의 거북선 조립도에 도시된 바와 같은 과정을 거쳐 도 6에 도시된 바와 같은 거북선을 만들거나, 도 7의 불도저 조립도에 도시된 바와 같은 과정을 거쳐 도 8에 도시된 바와 같은 불도저를 만들 수도 있으며, 도 9에 도시된 바와 같은 헬리콥더 등을 만들어 창의력을 수양한다.

이때, 상기 보관패드(30)는 예를 들어 가로 297㎜ × 세로 210㎜ × 두께 5㎜ 로 규격화된 크기를 가지며, 규격은 당업자에 의해 얼마든지 변경 실시될 수 있다.

또, 상기 보관패드(30)의 재질은 자음판(10)들, 모음판(20)들과 동일한 EVA(ETHYLENE VINYL ACETATE)로 하여 유아, 아동, 어린이 등이 사용시 안전사고를 방지하도록 하는 것이 바람직하다.

또, 상기 자음판(10)들, 모음판(20)들은 적어도 1개 이상의 색상으로 이루어져, 색상에 대한 학습을 하거나, 색상을 음계로 표현하여 음계에 대한 학습도 할 수 있다.

또, 도 4에 도시된 바와 같이, 상기 모음판(20)들 중 ㅔ는 ㅓ와 ㅣ로 ㅖ는 ㅕ와 ㅣ로 분리되어 한글의 모음변화를 이해하기 쉽도록 구성된다.

또, 상기 모음판(20)들 중 ㅡ, ㅣ, ㅔ의 ㅣ, ㅖ의 ㅣ 에서 선택된 어느 하나의 ㅣ의 배면에는 소정의 무늬로 그린 패턴(21)을 표시함으로 인해 윷놀이시 윷으로 사용된다.

이때, 자음판(10)들은 윷놀이시 윷말로 사용된다.

또, 상기 자음판(10)들, 모음판(20)들은 휘톤치트, 모과, 솔, 아카시아, 헤이즐럿, 파인튜리, 라벤더, 자스민, 아로마 중 선택된 어느 하나의 향을 첨가하여 제조할 수 있다.

이와 같은 본 발명은 자음판들, 모음판들과 자음판들, 모음판들과 동일한 형상을 갖는 복 수개의 끼움공을 갖는 보관패드로 인해 자음판들, 모음판들을 보관패드에 끼움으로 인해 한글의 자음과 모음을 학습하거나 자음과 모음을 이용하여 단어를 학습하는 효과가 있다.

본 발명에 의해, 자음판들, 모음판들과 자음판들, 모음판들과 동일한 형상을 갖는 복 수개의 끼움공을 갖는 보관패드로 인해 자음판들, 모음판들을 보관패드에 끼움으로 인해 한글의 자음과 모음을 학습하거나 자음과 모음을 이용하여 단어를 학습하는 한글놀이기구를 제공한다.

또, 규격화된 자음판들, 모음판들을 이용하여 접착제를 사용하지 않고 다양한 형태의 사물로 결합 및 해체가 용이한 한글놀이기구도 제공한다.

또, 자음판들, 모음판들을 1개 이상의 색상으로 구비하여 색상, 음계 등을 학습하는 한글놀이기구도 제공한다.

또, 모음판들 중 ㅡ, ㅣ, ㅔ의 ㅣ, ㅖ의 ㅣ를 이용하여 윳놀이에 사용하는 한글놀이기구도 제공한다.

또한, 자음판들, 모음판들에 향을 첨가하여 다양한 향을 학습하는 한글놀이기구도 제공한다.

10:자음판 20:모음판
21:패턴 30:보관패드
31:끼움공

Claims (5)

1. 두께를 가지며 한글 자음인 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ 의 형상을 이루는 각각의 자음판(10)들;
   두께를 가지며 한글 모음인 ㅏ, ㅑ, ㅓ, ㅕ, ㅗ, ㅛ, ㅜ, ㅠ, ㅡ, ㅣ, ㅐ, ㅒ,ㅔ, ㅖ 의 형상을 이루는 각각의 모음판(20)들; 및
   상기 자음판(10)들, 모음판(20)들과 동일한 두께를 갖는 패드 형상으로서 자음판(10)들, 모음판(20)들 각각을 수납가능하게 형성되는 복 수개의 끼움공(31)을 갖는 보관패드(30)를 포함하여 구성된, 한글놀이기구.
2. 제 1항에 있어서, 상기 자음판(10)들, 모음판(20)들은 적어도 1개 이상의 색상으로 이루어짐을 특징으로 하는 한글놀이기구.
3. 제 2항에 있어서, 상기 모음판(20)들 중 ㅔ는 ㅓ와 ㅣ로 ㅖ는 ㅕ와 ㅣ로 분리됨을 특징으로 하는 한글놀이기구.
4. 제 3항에 있어서, 상기 모음판(20)들 중 ㅡ, ㅣ, ㅔ의 ㅣ, ㅖ의 ㅣ 에서 선택된 어느 하나의 ㅣ의 배면에는 소정의 무늬로 그린 패턴(21)을 표시함을 특징으로 하는 한글놀이기구.
5. 제 1항에 있어서, 상기 자음판(10)들, 모음판(20)들은 휘톤치트, 모과, 솔, 아카시아, 헤이즐럿, 파인튜리, 라벤더, 자스민, 아로마 중 선택된 어느 하나의 향을 첨가하여 제조함을 특징으로 하는 한글놀이기구.

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