KR20060026564A - 언어학습기 및 언어학습기의 작동방법 - Google Patents

언어학습기 및 언어학습기의 작동방법 Download PDF

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KR20060026564A
KR20060026564A KR1020040075354A KR20040075354A KR20060026564A KR 20060026564 A KR20060026564 A KR 20060026564A KR 1020040075354 A KR1020040075354 A KR 1020040075354A KR 20040075354 A KR20040075354 A KR 20040075354A KR 20060026564 A KR20060026564 A KR 20060026564A
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Abstract

본 발명은 언어학습기 및 언어학습기의 작동방법에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 한자, 영단어 등을 디스플레이하는 언어학습기 및 언어학습기의 작동방법에 관한 것이다. 본 발명은 언어학습기의 디스플레이부를 통해서 한자를 디스플레이하는 경우, 한자의 획순에 따라 특정색으로 표시함과 동시에, 의미 및 응용 단어 들을 표시한다. 그리고 본 발명은 외국어를 디스플레이하는 경우, 긴 단어에 대한 스크롤 기능을 실행하여 한정된 디스플레이부에서 모두 출력될 수 있도록 하고 있다. 또한 본 발명은 한자 및 외국어 단어 등을 디스플레이부 상에 출력함과 동시에 해당 데이터에 대한 부연 설명을 스피커를 통해서 음성으로 출력한다. 그 결과 본 발명에 따른 언어학습기를 사용하는 사용자는, 시각/청각적으로 효과적으로 반복 학습하는 것이 가능해진다. 또한 본 발명에 따른 어학학습기의 디스플레이부는 led 디스플레이를 적용함으로서, 안전적이고 소비전력이 적으며 수명이 길어 반영구적이므로 경제적인 비용 효과를 기대할 수 있다.
언어학습기, 디스플레이부, 스피커, 엘이디

Description

언어학습기 및 언어학습기의 작동방법{Word learning machine and operating method of word learning machine}
도 1a, 1b는 본 발명에 따른 언어학습기의 제어구성도.
도 2는 본 발명에 따른 언어학습기의 디스플레이부를 나타내는 실시예.
도 3a, 3b, 3c는 본 발명에 따른 언어학습기의 디스플레이부의 표시상태를 나타내는 실시예.
도 4는 본 발명에 따른 언어학습기가 사용자의 요청에 따라 단어를 출력하는 동작흐름도.
* 도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명 *
100 : 컴퓨터 110 : 제어부
120, 300 : 무선송수신부 200 : 언어학습기
210 ~ 230 : 디스플레이부 310 : 제어부
320 : 키입력부 330 : led 드라이버
400 : 전원부 500 ~ 520 : 스피커
본 발명은 언어학습기 및 언어학습기의 작동방법에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 한자 및 영어, 일어 등의 외국어 단어나 숙어 등을 디스플레이부에 표시하는 언어학습기 및 언어학습기의 작동방법에 관한 것이다.
종래 기술에 따른 언어학습기는 단순히 음성 출력 위주의 내용을 출력하였다. 그리고 음성 출력 위주의 언어학습기의 구간 반복 청취, 녹음 등으로 한정되어 기능을 수행하였다. 이에 따라 언어학습기를 사용하는 사용자는, 효율적인 언어학습을 혼자 스스로 하기 어려웠다.
따라서 본 발명의 목적은 한자의 획순 처리/의미 및 외국어 단어의 의미 등을 디스플레이하는 언어학습기 및 언어학습기의 작동방법을 제공함에 있다.
상기 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 언어학습기는, 언어학습기 및 스피커의 작동 신호를 입력하는 키입력부와; 언어학습기능을 수행하도록 단어(한자 및 외국어)의 출력이 진행되도록 제어하는 제어부와; 상기 제어부에 제어신호에 의해서, 상기 디스플레이부에 표시되는 한자의 획 순을 특정색으로 지정하여 표시하거나, 긴 단어를 스크롤 기능으로 표시하도록 led 디스플레이 신호를 출력하는 led 디스플레이부와; 상기 단어(한자 및 외국어)를 표시하는 디스플레이부와; 상기 언 어학습기의 운영프로그램을 다운로드하는 컴퓨터를 포함하여 구성된다.
상기 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 언어학습기는, 무선송신부를 구비하고, 언어학습기의 운영프로그램을 다운로드하는 컴퓨터와; 상기 컴퓨터와 무선통신을 위해서 무선수신부를 구비하고, 언어학습기능을 수행하도록 단어(한자 및 외국어)의 출력이 진행되도록 제어하는 제어부와; 상기 제어부에 제어신호에 의해서, 상기 디스플레이부에 표시되는 한자의 획 순을 특정색으로 지정하여 표시하거나, 긴 단어를 스크롤 기능으로 표시하도록 led 디스플레이 신호를 출력하는 led 디스플레이부와; 상기 단어(한자 및 외국어)를 표시하는 디스플레이부를 포함하여 구성된다.
상기 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 언어학습기는, 상기 언어학습기의 운영프로그램을 다운로드하는 컴퓨터와; 상기 컴퓨터와 연결되는 다수의 룸을 구성하고, 상기 다수의 룸에는 언어학습기 본체 및 스피커의 작동 신호를 입력하는 키입력부와; 언어학습기능을 수행하도록 단어(한자 및 외국어)의 출력이 진행되도록 제어하는 제어부와; 상기 제어부에 제어신호에 의해서, 상기 디스플레이부에 표시되는 한자의 획 순을 특정색으로 지정하여 표시하거나, 긴 단어를 스크롤 기능으로 표시하도록 led 디스플레이 신호를 출력하는 led 디스플레이부와; 상기 단어(한자 및 외국어)를 표시하는 디스플레이부를 포함하여 구성되는 언어학습기 본체가 각각 구비되어, 선택적으로 룸을 지정하여 디스플레이 제어가 가능하며, 상기 컴퓨터와 언어학습기 본체는 유무선으로 연결되는 것을 특징으로 한다.
본 발명은, 상기 디스플레이부를 통해서 출력되는 단어(한자 및 외국어)에 대한 정보를 음성으로 출력하는 스피커를 더 포함하여 구성된다.
본 발명은, 상기 제어부와 키입력부, 스피커 등으로 전원을 공급하는 전원부를 더 포함하여 구성된다.
본 발명에서, 상기 디스플레이부는 다수단 다수열의 led 디스플레이의 조합으로 구성되는 것을 특징으로 한다.
본 발명에서, 상기 컴퓨터의 운영프로그램은, 상기 디스플레이부에 출력되는 단어의 출력시간단위, 단위시간 당 단어의 수, 디스플레이시간, 음성의 높낮이 등을 사용자가 조정 및 선택할 수 있는 것을 특징으로 한다.
상기 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 언어학습기의 작동방법은, 상기 디스플레이부에 출력되는 단어의 출력시간단위, 단위시간 당 단어의 수, 디스플레이시간, 음성의 높낮이 등을 세팅하는 제어환경세팅단계와; 한자 데이터 출력을 요청하는 데이터요청단계와; 상기 데이터요청에 의해, 디스플레이부로 출력되도록 제어하는 출력제어단계와; 상기 출력제어에 의해, 한자의 획 순서에 따라 디스플레이부의 도트의 색을 변환시킴과 동시에, 한자의 뜻과 음 및 응용단어가 디스플레이되도록 하는 출력단계를 포함하여 구성되는 출력단계를 포함하여 구성된다.
상기 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 언어학습기의 작동방법은, 상기 디스플레이부에 출력되는 단어의 출력시간단위, 단위시간 당 단어의 수, 디스플레이시간, 음성의 높낮이 등을 세팅하는 제어환경세팅단계와; 외국어 데이터 출력을 요청하는 데이터요청단계와; 상기 데이터요청에 의해, 디스플레이부로 출력되도록 제어하는 출력제어단계와; 상기 출력제어에 의해, 외국어의 발음과 뜻을 디스플레 이하고, 외국어가 긴 단어의 경우 디스플레이부에 초기 단어부터 마지막 단어까지 스크롤 기능식으로 이동하며 디스플레이되는 출력단계를 포함하여 구성된다.
본 발명은, 한자 및 영단어 데이터가 출력시, 동시에 해당 데이터의 설명을 음성으로 출력하는 음성해설단계를 더 포함하여 구성된다.
이하 본 발명에 따른 언어학습기 및 언어학습기의 작동방법에 대해 상세하게 살펴보면 다음과 같다.
도 1a, 1b는 본 발명에 따른 언어학습기의 제어구성도이다.
우선, 언어학습기능을 운영하고자 하는 프로그램이 별도로 구성된다. 그리고 컴퓨터(100)가 구비되어, 상기 컴퓨터(100)는 상기 운영 프로그램 다운로드 데이터가 저장된다. 상기 운영 프로그램은, 언어학습기를 구동시키고, 해당 언어학습기의 디스플레이부를 통해서 한자/영단어의 디스플레이 과정을 진행시키기 위한 것이다.
컴퓨터(100)로부터 전달된 데이터는 언어학습기의 제어부(310)로 전달된다. 제어부(310)는, 전달된 데이터를 판별하여, 각 룸에 지정된 디스플레이부 상에 출력되도록 제어한다. 본 발명의 실시예로서, #1룸(ROOM)을 적용하여 좀 더 상세하게 살펴보면, 상기 제어부(310)는, 디스플레이부1(210)에 출력되는 데이터(한자/영단어 등)의 출력 진행을 제어한다. 예를 들어 한자를 디스플레이부1(210) 상에 출력하는 경우, 한자의 획 순을 표기하기 위해서 한자의 획이 쓰여지는 순서에 따라 색을 다르게 표현한다. 그 결과, 한자 쓰기의 순서를 손쉽게 익힐 수 있도록 특정색으로 표시할 수 있다.
한편, 영단어를 예를 들어 살펴보면, 영단어의 수가 많으면 영단어가 표시되는 디스플레이부가 스크롤되도록 제어한다. 즉, 한정된 디스플레이부1(210) 공간에서 영단어의 수가 많으면 처음 시작되는 글자에서 마지막 글자까지 모두 표시될 수 있도록, 왼쪽으로 한 칸 씩 밀려가면서(본 발명의 실시예) 표시되도록 제어한다. 그 결과 긴 영단어인 경우에도 영단어를 마지막까지 확인하는 것이 가능하다.
그러므로 상기 제어부(310)가 출력하는 데이터(한자/영단어 등)는, led 드라이버부(330)를 통해서 디스플레이부1(210) 상에 출력된다. 또한 상기 제어부(310)는, 디스플레이부1(210) 상에 출력되는 데이터(한자/영단어 등)의 이해를 돕기 위해서 음성 설명을 스피커1(500)를 통해서 출력한다.
도 1b는 본 발명에 따른 언어학습기의 제어구성도의 다른 실시예이다.
도면에 도시되고 있는 바와 같이 도 1b의 언어학습기는, 컴퓨터(100)가 구성되고, 상기 컴퓨터(100)의 본체 일측 또는 내부에는 무선통신이 가능한 무선송수신부(120)가 구성된다. 그리고 상기 운영프로그램이 다운로드된 컴퓨터(100)로부터, 디스플레이하기 위한 데이터를 무선송수신기(120)를 통해서 입력받는다.
그리고 상기 컴퓨터(100)로부터 무선으로 송출된 데이터를 전달받기 위해서 언어학습기의 본체 일측 또는 내부에 무선송수신기(300)가 장착된다. 상기 무선송수신기(300)를 통해서 수신된 데이터는 제어부(310)로 전달된다. 제어부(310)는, 전달된 데이터를 판별하여, 각 룸에 지정된 디스플레이부1(210) 상에 출력되도록 제어한다. 이때, 디스플레이부1(210) 상에 출력되는 데이터의 출력단위 시간, 단위 시간 당 단어의 수, 디스플레이시간, 음성의 높낮이 등을 미리 세팅하는 과정이 거친다. 이를 위해서 별도의 키입력부(320)를 가진다. 그러나 이는 일실시예이고, 컴퓨터(100)를 통해서 세팅하는 것도 가능하다.
그러므로 제어부(310)는, 데이터(한자/영단어 등)를 led 드라이버부(330)를 통해서 각 디스플레이부1(210)에 출력한다. 동시에, 제어부(310)는, 데이터(한자/영단어 등)이 출력되면서, 해당 데이터의 음성 설명도 함께 진행할 수 있도록 각 룸에 지정된 스피커1(500)로 음성 데이터를 송출한다. 그 결과, 디스플레이부1(210~230)를 통해서 데이터(한자/ 영단어 등)이 출력됨과 동시에 이것을 설명하는 음성 데이터가 스피커1(500~520)를 통해서 출력된다.
한편, 상기 제어부(310) 및 키입력부(320), 스피커(500~520) 등에 전원을 안정적으로 공급하는 전원부(400)가 구성되고 있다.
도 1a, 1b는 #1룸을 한정하여 설명하고 있으나, 제어부(310)는 #1룸의 디스플레이부1(210) 및 스피커1(500)를 통해서 데이터를 출력함과 동시에, #2룸...#n룸까지 출력되도록 제어한다.
도 2는 본 발명에 따른 언어학습기의 디스플레이부를 나타내는 실시예이고, 도 3a, 3b, 3c는 본 발명에 따른 언어학습기의 디스플레이부의 표시상태를 나타내는 실시예이다.
도 2는 본 발명에 따른 언어학습기의 디스플레이부(210)는 led 디스플레이부로 구성되고 있다. 그리고 상기 디스플레이부(210)는, 다수개의 led 디스플레이부가 조합되어, 하나의 큰 표시창으로 구성되고 있다. 본 발명의 실시예에서는, 2단 6열로 구성되고 있는 디스플레이부(210)로 설명된다.
한편, 본 발명의 디스플레이부 일측에는 착탈 가능한 투명 아크릴부(600)가 구비된다. 상기 투명 아크릴부(600)에는, 인쇄물을 내장시키는 기능을 수행한다. 그러므로 본 발명에 따른 언어학습기가 주로 설치되는 학교 및 학원 등에서 학생들에게 공지사항이나 교훈, 급훈 등을 공지하는데 편리하게 사용될 수 있도록 한다. 본 발명에 따른 디스플레이부 일측에 투명 아크릴부(600)가 장착되기 위해서는, 디스플레이부의 프레임에 홈(저부가 막혀있는 홈)과 돌기를 형성한다(도면에 별도로 도시하지 않음). 상기 홈은, 투명아크릴부가 하단으로 떨어지는 것을 방지하는 스토퍼의 역할을 수행한다.
또한, 상기 디스플레이부(210)의 하단에는 스피커(500)가 구성되고, 본체의 일측에는 키입력부(320)로 구성되고 있다.
이하, 도 3a 내지 도 3c와 같이 디스플레이부 상에서 데이터(한자/영단어 등)이 출력되는 표시과정을 상세하게 살펴보면 다음과 같다.
도 3a, 3b는 한자가 표시되고 있는 과정을 나타내는 도면이다. 디스플레이부(210) 상에 한자가 표시되는 경우, 본 발명은 한자 및 한자의 의미. 응용 단어 등을 표시하고 있다. 이때, 본 발명은 한자 획의 순서를 표시하기 위해서, 한자 획의 순서에 따라 한자 획의 색깔이 다르게 표시된다. 본 발명의 실시예에 도시되고 있는 바와 같이 한자 획의 순서에 따라 녹색으로 표시되고 있다. 동시에 본 발명에 따른 언어학습기의 디스플레이부(210) 하단에 구성되는 스피커(500)를 통해서는 한자에 대한 설명이 실행된다. 이때, 제어부(310)를 통해서 전달되는 데이터(한자/영단어 등)는 led 드라이버부(330)를 통해서 각 lde 디스플레이부(210a~210l) 에 출력되도록 하고 있다. 그 결과 본 발명의 실시예와 같이 획 순에 따른 색깔 등을 지정하여 출력하는 것이 가능해진다.
도 3c는 디스플레이부(210) 상에 영단어를 출력하는 실시예를 나타낸다. 도면에 도시되고 있는 바와 같이 영단어가 한정된 공간인 디스플레이부(210) 상에 한 번에 표시될 수 없는 상태에서, 본 발명은 스크롤 기능으로 영단어를 표시한다. 즉, 2c의 (a)에 도시되는 바와 같이 본 발명에 따른 언어학습기의 디스플레이부(210)에 'application'이 표시되고 있다. 상기 'application'의 긴 영단어가 디스플레이부(210) 상에 표시되는 상황일 때, 도 2a의 (a)에 도시되는 바와 같이 제한된 크기에서 'application'이 한번에 모두 표시되지 않는다. 그러므로 본 발명은 스크롤 기능 표시방식을 사용하여, 한 글자씩 이동하여, 전체 단어가 모두 출력되도록 제어한다.
좀 더 상세하게는, (a) 상태에서 210a의 led 디스플레이부는 'a'로 표시되고 있고, (b)상태에서 210a의 led 디스플레이부는 'p'로 표시된다. 또한, (a) 상태에서 210f의 led 디스플레이부는 'c'로 표시되고 있고, (b)상태에서 210f의 led 디스플레이부는 'a'로 표시된다.
이와 같이 (a)의 상태에서 (b)의 상태로 진행되고, (b)의 상태로 진행된 상태에서, 다시 (c)상태로 디스플레이부가 표시 상태를 변형한다. 좀 더 상세하게는, (b) 상태에서 210b의 led 디스플레이부는 'p'로 표시되고 있고, (c) 상태에서 210b의 led 디스플레이부는 'l'로 표시된다. 또한, (b) 상태에서 210f의 led 디스플레이부는 'a'로 표시되고 있고, (c) 상태에서 210f이 led 디스플레이부는 't'로 표시된다.
이와 같이 계속 진행하다보면, 결국 (d)의 상태로 진행된다. 그리고 (d) 상태가 표시된 후, (a)상태로 전환된다. 이와 같이 디스플레이부(210) 상에 (a)~(d)상태가 미리 세팅된 표시시간동안 반복적으로 디스플레이된다.
도 4는 본 발명에 따른 언어학습기가 사용자의 요청에 따라 단어를 출력하는 동작흐름도이다.
우선, 컴퓨터(100)에 운영 프로그램을 다운로드한다. 상기 컴퓨터(100)는 언어학습기의 출력단위시간, 단위시간 당 단어의 수, 디스플레이 시간, 음성의 높낮이 등의 제품 환경을 세팅한다(제 900 단계). 이로 인해서 단위시간(예를 들면, 하루 24 시간, 정해진 일정 시간) 동안에 디스플레이되는 단어의 수를 결정되어, 연속적으로 반복하여 디스플레이한다.
상기 제 900 단계를 좀 더 상세하게 살펴보면, 실행 파일이 시작되고 임의의 한자 및 외국어 단어를 삽입한 후, 디스플레이하고자 하는 장소를 지정한다. 이는 학교 등의 건물에서 선택적으로 디스플레이 제어를 수행하기 위함이다.
그리고 원하는 한자 및 외국어 단어와 배울 수를 지정하고 나면, 디스플레이부를 통해서 표시되는 방법을 지정한다. 본 발명의 실시예로서 디스플레이부의 표시지정방법은 다음과 같이 다양하게 지정할 수 있다.
1. 중앙에서 좌우로 갈라지며 그리기
2. 좌우에서 중앙으로 합쳐지며 그리기
3. 한번에 그리기
4. 이전 화면을 위로 밀면서 그리기
5. 이전 화면을 아래로 밀면서 그리기
6. 녹색만 점멸 시키기
7. 이전 그림을 왼쪽으로 밀면서 그리기
8. 아래에서 위로 지운 후 위에서 아래로 그리기
9. 이전 그림을 지우면서 위에서 아래로 그리기
10. 위에서 아래로 지운 후 아래에서 위로 그리기
11. 이전 그림을 지우면서 왼쪽에서 오른쪽으로 그리기
12.RED 그린 후 GREEN 그리고(색은 본 발명의 실시예로서, 다른 색으로 선택할 수 있음)
상기와 같이 표시지정방법을 세팅하고 나서, 디스플레이부에 한자 및 영단어가 출력되는 디스플레이 시간을 설정한다.(초 단위 또는 분 단위 등 사용자가 용이한 방향으로 선택가능)
또한, 디스플레이되는 동안의 대기 시간을 디스플레이 시간과 같이 설정한다.
그리고 디스플레이하고자 하는 단어의 디스플레이 반복 횟수를 지정한다.
그리고 나서, 데이터(한자 및 영단어) 출력을 요청한다(제 910 단계).
요청된 신호와 함께 제 900 단계에서 세팅한 세팅 데이터가 제어부(310)로 전달되고, 제어부(310)는 상기 제 910 단계에서 요청한 제어신호가 한자 디스플레이 요청 신호인지 여부를 판단한다(제 920 단계). 이때, 제어부로 전달되는 데이 터는 유선 방법 또는 무선 방법으로 전송된다.
상기 제 920 단계의 판단 결과, 한자 요청 제어신호이면, 제 900 단계에서 설정된 환경대로, 한자를 디스플레이한다(제 930 단계). 디스플레이되는 상태는 도 3a~ 3c에 자세하게 기술되고 있으므로 생략한다.
상기 도 3a, 3b에 도시되는 바와 같이 한자가 디스플레이되면서, 동시에 제어부(310)는 스피커(500~520)를 통해서 해당 한자에 대한 부연 설명이 출력되도록 제어한다(제 940 단계). 그 결과 디스플레이부(210~230)를 통해서 한자의 획 순, 의미, 응용 단어 등이 출력되고, 이에 대한 자세한 부연 설명을 확인할 수 있다.
상기 제 930 단계에서 제 940 단계는 제 900 단계에서 세팅한 디스플레이 시간동안 계속 반복 수행된다. 그리고 세팅된 디스플레이 시간이 경과하면, 초기 상태로 전환된다(제 950 단계).
한편, 제 920 단계에서, 제어부(310)로 전달된 요청 제어신호가 한자 디스플레이 요청 신호가 아니면, 제어부(310)는 영단어 디스플레이 요청 신호라고 판단한다(제 960 단계).
그리고 이후 제어부(310)는 디스플레이부(210~230)에 출력되는 영단어 데이터의 출력방법을 제어한다. 즉, 앞서 도 3c에서 상세하게 설명한 바와 같이, 영단어를 디스플레이부(210~230) 상에 표시한다(제 970 단계). 그리고 영단어가 긴 경우, 도 3c에 도시되고 있는 바와 같이 첫단어부터 마지막 단어까지 모두 출력될 수 있도록 순차적으로 led 디스플레이부를 왼쪽으로 이동하여(본 발명의 실시예임), 스크롤 기능을 수행한다. 그 결과 해당 단어가 모두 출력되는 것을 확인할 수 있 다.
또한, 상기와 같이 영단어가 디스플레이부(210~230) 상에 표시됨과 동시에, 제어부(310)는 스피커(500~520)를 통해서 해당 영단어에 대한 부연 설명이 출력되도록 제어한다(제 980 단계). 그 결과 디스플레이부(210~230)를 통해서 영단어의 발음, 단어의 의미 등이 출력되는 것을 확인하면서, 이에 대한 자세한 부연 설명을 스피커(500~520)를 통해서 들을 수 있다.
상기 제 970 단계에서 제 980 단계는 제 900 단계에서 세팅한 디스플레이 시간동안 계속 반복 수행된다. 그리고 세팅된 디스플레이 시간이 경과하면, 초기 상태로 전환된다(제 990 단계).
이상 살펴본 바와 같이 본 발명은, 디스플레이부 상에 한자의 획 순을 특정색으로 디스플레이하고, 긴 영단어를 스크롤 기능을 적용하여 한정된 디스플레이부 상에 모두 출력될 수 있도록 제어하는 것을 기본적인 기술적 사상으로 한다.
또한 본 발명은 상기와 같이 한자 및 긴 영단어 등을 출력함과 동시에, 학습자의 이해를 돕기 위해서, 해당 데이터에 대한 부연 설명을 스피커를 통해서 음성으로 출력되도록 제어하는 기본적인 기술적 사상으로 한다.
이상 설명한 내용을 통해 당업자라면 본 발명의 기술 사상을 일탈하지 아니하는 범위에서 다양한 변경 및 수정이 가능함을 알 수 있을 것이다. 따라서 본 발명의 기술적 범위는 명세서의 상세한 설명에 기재된 내용으로 한정되는 것이 아니라 특허청구의 범위에 의해 정하여 져야만 할 것이다.
따라서 본 발명에 따른 언어학습기 및 언어학습기의 작동방법으로 인해서 다음과 같은 효과를 기대할 수 있다.
본 발명의 언어학습기는 반도체인 LED 소자를 이용하여 디스플레이부를 구성한다. 이때, 언어학습기의 디스플레이부는 미소 전류로 구동되므로 소비전력이 작다. 또한 언어학습기의 디스플레이부는, 수명이 길어서 반영구적인 특징을 가진다.
그리고 본 발명의 언어학습기는 한자일 경우 의미 및 획순, 응용 단어까지 동시에 표시하고, 긴 영단어인 경우 한정된 디스플레이부 상에 스크롤 기능을 적용하여 모두 표시하는 것이 가능해 짐에 따라, 사용자가 언어를 학습하는데 있어서 보다 효과적으로 학습할 수 있도록 도와준다.
또한 본 발명의 언어학습기는, 유/무선으로 제어가능하여. 학교 등의 단체 시설에도 설치가 가능토록 함으로서, 교육의 효과를 배가시킬 수 있다.

Claims (10)

  1. 언어학습기 및 스피커의 작동 신호를 입력하는 키입력부와;
    언어학습기능을 수행하도록 단어(한자 및 외국어)의 출력이 진행되도록 제어하는 제어부와;
    상기 제어부에 제어신호에 의해서, 상기 디스플레이부에 표시되는 한자의 획 순을 특정색으로 지정하여 표시하거나, 긴 단어를 스크롤 기능으로 표시하도록 led 디스플레이 신호를 출력하는 led 디스플레이부와;
    상기 단어(한자 및 외국어)를 표시하는 디스플레이부와;
    상기 언어학습기의 운영프로그램을 다운로드하는 컴퓨터를 포함하여 구성되는 언어학습기.
  2. 무선송신부를 구비하고, 언어학습기의 운영프로그램을 다운로드하는 컴퓨터와;
    상기 컴퓨터와 무선통신을 위해서 무선수신부를 구비하고, 언어학습기능을 수행하도록 단어(한자 및 외국어)의 출력이 진행되도록 제어하는 제어부와;
    상기 제어부에 제어신호에 의해서, 상기 디스플레이부에 표시되는 한자의 획 순을 특정색으로 지정하여 표시하거나, 긴 단어를 스크롤 기능으로 표시하도록 led 디스플레이 신호를 출력하는 led 디스플레이부와;
    상기 단어(한자 및 외국어)를 표시하는 디스플레이부를 포함하여 구성되는 언어학습기.
  3. 상기 언어학습기의 운영프로그램을 다운로드하는 컴퓨터와;
    상기 컴퓨터와 연결되는 다수의 룸을 구성하고,
    상기 다수의 룸에는 언어학습기 본체 및 스피커의 작동 신호를 입력하는 키입력부와; 언어학습기능을 수행하도록 단어(한자 및 외국어)의 출력이 진행되도록 제어하는 제어부와; 상기 제어부에 제어신호에 의해서, 상기 디스플레이부에 표시되는 한자의 획 순을 특정색으로 지정하여 표시하거나, 긴 단어를 스크롤 기능으로 표시하도록 led 디스플레이 신호를 출력하는 led 디스플레이부와; 상기 단어(한자 및 외국어)를 표시하는 디스플레이부를 포함하여 구성되는 언어학습기 본체가 각각 구비되어, 선택적으로 룸을 지정하여 디스플레이 제어가 가능하며,
    상기 컴퓨터와 언어학습기 본체는 유무선으로 연결되는 것을 특징으로 하는 언어학습기.
  4. 제 1 항 내지 제 3 항에 있어서,
    상기 디스플레이부를 통해서 출력되는 단어(한자 및 외국어)에 대한 정보를 음성으로 출력하는 스피커를 더 포함하여 구성되는 언어학습기.
  5. 제 1 항 내지 제 3 항에 있어서,
    상기 디스플레이부는 다수단 다수열의 led 디스플레이의 조합으로 구성되는 것을 특징으로 하는 언어학습기.
  6. 제 1 항 내지 제 3 항에 있어서,
    상기 컴퓨터의 운영프로그램은, 상기 디스플레이부에 출력되는 단어의 출력시간단위, 단위시간 당 단어의 수, 디스플레이시간, 음성의 높낮이 등을 사용자가 조정 및 선택할 수 있는 것을 특징으로 하는 언어학습기.
  7. 제 1 항 내지 제 3 항에 있어서,
    상기 디스플레이부의 일측에는, 착탈 가능한 판넬을 별도로 구비하여 인쇄물을 내장시키는 것을 특징으로 하는 언어학습기.
  8. 상기 디스플레이부에 출력되는 단어의 출력시간단위, 단위시간 당 단어의 수, 디스플레이시간, 음성의 높낮이 등을 세팅하는 제어환경세팅단계와;
    한자 데이터 출력을 요청하는 데이터요청단계와;
    상기 데이터요청에 의해, 디스플레이부로 출력되도록 제어하는 출력제어단계와;
    상기 출력제어에 의해, 한자의 획 순서에 따라 디스플레이부의 도트의 색을 변환시킴과 동시에, 한자의 뜻과 음 및 응용단어가 디스플레이되도록 하는 출력단계를 포함하여 구성되는 출력단계를 포함하여 구성되는 언어학습기의 작동방법.
  9. 상기 디스플레이부에 출력되는 단어의 출력시간단위, 단위시간 당 단어의 수, 디스플레이시간, 음성의 높낮이 등을 세팅하는 제어환경세팅단계와;
    외국어 데이터 출력을 요청하는 데이터요청단계와;
    상기 데이터요청에 의해, 디스플레이부로 출력되도록 제어하는 출력제어단계와;
    상기 출력제어에 의해, 외국어의 발음과 뜻을 디스플레이하고, 외국어가 긴 단어의 경우 디스플레이부에 초기 단어부터 마지막 단어까지 스크롤 기능식으로 이동하며 디스플레이되는 출력단계를 포함하여 구성되는 언어학습기의 작동방법.
  10. 제 8 항 또는 제 9 항에 있어서,
    한자 및 영단어 데이터가 출력시, 동시에 해당 데이터의 설명을 음성으로 출력하는 음성해설단계를 더 포함하여 구성되는 언어학습기의 작동방법.
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Cited By (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
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KR20060091801A (ko) * 2005-02-15 2006-08-22 조성무 문자학습용 필기구
KR100900564B1 (ko) * 2007-03-30 2009-06-02 (주)에이트리 휴대단말기 및 그를 이용한 문자 획순 표시방법
KR101228909B1 (ko) * 2009-09-10 2013-02-01 최종근 전자 사전 단말기에서 어휘에 대한 소리를 제공하는 방법 및 그 전자 사전 단말기

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