KR200341210Y1 - 한자학습용 게임카드 - Google Patents

Abstract

본 고안은 어린이 등이 게임을 통해 생활한자를 학습할 수 있도록 하기 위한 한자학습용 게임카드에 관한 것으로, 특히, 카드의 전면에 생활한자중 한 글자의 한자 및 이에 해당하는 만화와 그 한자에 해당하는 매직넘버, 공격/방어력, 난이도 등을 표시하여 카드를 이용하여 게임을 실시할 수 있도록 하는 카드게임 표시부들과, 한자를 이용한 게임방법을 기재한 한자 게임방법 표시부가 형성되며, 배면에는 전면에 표시된 한자를 중앙에 크게 표시한 한자학습용 게임카드를 제공함으로써 한자에 익숙하지 않은 어린이 등이 만화 이미지 연상과 게임을 통해 자연스럽게 한자를 익힐 수 있도록 한다.

Description

한자학습용 게임카드{Game Card for learning Chinese Characters}

본 고안은 어린이 등이 게임을 통해 생활한자를 학습할 수 있도록 하기 위한 한자학습용 게임카드에 관한 것으로, 특히, 카드의 전면에 생활한자중 한 글자의한자 및 이에 해당하는 만화와 그 한자에 해당하는 매직넘버, 공격/방어력, 난이도 등을 표시하여 카드를 이용하여 게임을 실시할 수 있도록 하는 카드게임 표시부들과, 한자를 이용한 게임방법을 기재한 한자 게임방법 표시부가 형성되며, 배면에는 전면에 표시된 한자를 중앙에 크게 표시한 한자학습용 게임카드를 제공함으로써 한자에 익숙하지 않은 어린이 등이 만화 이미지 연상과 게임을 통해 자연스럽게 한자를 익힐 수 있도록 한다.

일반적으로, 실생활 또는 학습에 필요한 한자들을 익히기 위해서는 각각의 한자가 가지고 있는 뜻과 음 등을 모두 외워야 한다. 실생활에 자주 사용되는 기본적인 한자만 하더라도 수백 자가 넘기 때문에 이들 한자들을 모두 익히는 데에는 많은 시간과 노력이 필요하다.

또한, 한글이나 영어에 대한 교습구는 교과서나 참고서 외에 이미 여러 가지 종류가 만들어져 많이 활용되고 있는 실정이나, 한자와 관련된 교습구는 거의 전무한 실정이다. 이에 따라 종래에는 한자의 뜻과 음을 단순히 암기하는 방식으로 한자를 익혔으며, 이에 따라 아동 등은 한자 학습에 쉽게 흥미를 잃게 되고, 그 학습효과도 떨어지게 된다는 문제점이 있었다.

이를 해결하기 위하여 본 고안은 어린이 등이 익혀야 하는 기본 한자를 중심으로 한 장의 카드에 한글자의 한자 및 이에 해당하는 만화와 카드 게임을 위한 매직넘버, 공격/방어력, 난이도 등의 표시부와, 기재된 한자를 이용한 게임 방법이기재된 한자게임 표시부를 형성하고, 배면에는 전면에 기재된 한자를 크게 표시한 한자학습용 게임카드와 이를 이용한 게임방법을 제공함으로써 어린이 등이 만화 이미지 연상과 게임을 통해 자연스럽게 한자를 익힐 수 있도록 하는 것을 목적으로 한다.

상기 목적을 달성하기 위하여 본 고안은 생활한자를 기본으로 한글자의 한자가 만화로 표시된 만화 한자 표시부와, 상기 만화 한자 표시부 상단에 카드의 일련번호가 기재된 카드번호 표시부와, 상기 카드번호 표시부 일측에 형성된 카드 게임을 위한 매직넘버 기재부와, 상기 만화 한자 표시부 하단 일측에 카드 게임을 위해 표시된 공격/방어력 표시부와, 상기 공격/방어력 표시부 하단에 표시된 카드게임을 위한 난이도 표시부와, 상기 난이도 표시부 하단에 기재된 한자 게임을 위한 한자게임방법 표시부들과, 상기 만화 한자 표시부 하단 타측에 한자 뜻/소리 숙어 획수 등이 기재된 한자정보 표시부로 구성된 전면과; 상기 전면의 만화 한자 표시부에 게재된 한자만을 표시하고 있는 배면으로 구성된 것을 특징으로 하는 한자학습용 게임카드를 제공한다.

도1은 본 고안에 따른 한자 학습용 카드들 중 '천(天)'자가 기재된 카드의 한 실시예를 나타낸 도면.

도2는 도1의 배면을 나타낸 도면.

<도면의 주요부분에 대한 부호의 설명>

10 : 한자학습용 게임카드 11 : 카드번호 표시부

12 : 만화한자 표시부 13 : 매직넘버 표시부

14 : 한자/숙어 표시부 15 : 공격/방어력 표시부

16 : 난이도 표시부 17 : 게임방법 표시부

20 : 카드 배면

이하, 첨부된 도면을 참조로 하여 본 고안을 상세히 설명하기로 한다.

도1은 본 고안에 따른 한자학습용 게임카드(10) 중에서 '천(天)'자가 표시된 카드의 전면을 도시한 것으로, 한자('天')가 포함되고 한자와 관련된 이미지를 만화로 그린 만화한자 표시부(12)와; 상기 만화한자 표시부 상부에 기재된 카드번호표시부(11)와; 카드 게임을 하기 위한 매직넘버를 기재한 매직넘버 표시부(13)와; 상기 만화한자 표시부 하단 일측에 만화 표시부에 기재된 한자와, 그 한자의 뜻과 소리, 그 한자의 획수, 그리고 그 한자를 포함하는 한자단어(예; 天使(천사), 天國(천국))가 표시된 한자 정보 표시부(14)와; 상기 만화한자 표시부 하단 타측에 표시되며 카드 게임을 하기 위해 카드의 공격력과 방어력을 별의 숫자로 기재한 공격/방어력 표시부(15)와; 상기 공격/방어력 표시부 하부에 기재된 카드 게임을 위한 난이도 표시부(16)와; 상기 난이도 표시부 하단에 기재되며 만화한자 표시부에 표시된 한자를 이용한 한자게임 방법들이 기재되어 있는 한자 게임방법 표시부들(17)로 구성된다. 이때, 각 표시부들은 색상을 달리하거나 야광 또는 형광 표시를 하여 어린이 등이 주간 또는 야간에 색상만으로도 쉽게 각 표시부를 인지할 수 있도록 한다. 또한, 상기 게임카드의 상단 일측에 한자에 해당하는 뜻과 소리만을 표시한 뜻/소리 표시부를 더 형성할 수도 있다.

또한, 상기 한자학습용 게임카드의 배면(20)은 도2에 도시된 바와 같이 상기 만화한자 표시부에 기재된 한자와 동일한 한자를 중앙에 크게 표시하여 형성된다.

상기와 같이 구성되는 본 고안의 한자학습용 게임카드에 사용되는 한자는 어린이들이 생활속에서 자주 대하는 기본한자들을 중심으로 한다, 그 한 예들로서 천(天), 지(地), 인(人), 풍(風), 수(水), 금(金), 화(火), 대(大), 소(小), 수(手), 목(木), 구(口), 토(土), 일(日), 월(月), 문(門), 력(力), 형(兄), 제(弟), 이(耳), 목(目) 등의 한자들로 카드를 형성하며, 예컨대 필요에 따라 국가에서 권장하는 생활한자 중 사용빈도가 높은 1000자를 추려 카드로 구성할 수도 있다.

상기와 같은 한자들을 만화한자 표시부(12)에 도시하는 방법은 카드에 기재되는 한자의 뜻과 소리 그리고 모양을 한 장면에서 이미지와 함께 기억할 수 있도록 만화형태로 기재하는 데, 카드의 한자가 천(天)일 경우에는 하늘을, 목(目)일 경우에는 눈을, 목(木)일 경우 나무를 다양한 이미지로 도시하여 그 한자와 함께 그에 해당하는 이미지를 쉽게 연상시킬 수 있도록 한다.

또한, 카드번호 표시부(11)는 어린이들이 카드를 수집하면서 동일한 카드를 수집한 경우 표시된 번호별로 순서를 부여하여 중복된 카드를 게임에 사용할 수 있도록 하기 위한 식별번호가 표시되는 곳이다.

또한, 매직넘버 표시부(13), 공격/방어력 표시부(15), 난이도 표시부(16)는 한자 카드를 이용하여 어린이 등이 카드 게임을 할 수 있도록 구성한 것으로, 매직넘버 표시부(13)는 예컨대 0 ~ 999까지의 숫자 중 카드의 종류에 따라 각기 다른 숫자를 부여하여 표시하고, 공격/방어력 표시부(15)는 공격력과 방어력에 각각 7개의 별을 표시한 후, 그 중 공격력을 나타내는 별의 숫자만큼 붉게 채색하여 표시하고, 방어력을 나타내는 숫자만큼 파랗게 채색하여 표시함으로써 채색된 별의 숫자에 따라 카드의 공격력과 방어력을 나타내게 된다. 이때, 표시되는 매직넘버와 공격력 또는 방어력은 만화한자 표시부에 게재된 한자의 총획수, 급수, 무게 및 크기와 같은 한자 뜻의 우위 등을 고려하여 표시한다. 또한, 난이도 표시부(16)의 난이도도 역시 만화한자 표시부의 한자의 급수나 획수 등을 고려하여 표시한다.

상기와 같이 표시된 매직넘버, 공격/방어력, 난이도 등은 한자와 관계없이도 카드게임을 실시하는데 사용할 수 있다.

그 게임방법으로 먼저 게임을 하고자 하는 어린이들 상호간에 매직넘버, 공격/방어력, 난이도들 중 어느 것으로 우위를 가려 게임을 진행할 것인지를 정한 다음, 상호 한장의 카드를 쥐고 동시에 펼치도록 한다. 상기와 같이 상호 동시에 카드를 펼친후 선택한 게임종류에 따라 상대방의 카드와 자신의 카드에 표시된 매직넘버, 공격/방어력 또는 난이도 등을 확인하여 높은 수치의 카드가 승리하고 다른 카드를 모두 가져가게 된다.

상기와 같은 방법으로 어린이들은 카드에 기재된 한자와 관계 없이도 승패에 따라 카드를 서로 주고 받으면서 카드게임을 즐길 수 있으며, 그 게임진행 중에 만화 표시부에 표시된 한자와 그 한자에 해당하는 이미지 및 그 뜻 등을 자연스럽게 인지하도록 함으로써 한자에 대한 학습효과를 높일 수 있게 된다.

또한, 한자정보 표시부(14)는 만화한자 표시부(12)에 기재된 한자를 정자로 표시하고, 그 측면에 그 한자의 뜻과 소리를 각기 다른 크기와 색상으로 표시하며, 그 밑에 한자의 획수와 부수 또는 국가가 지정한 급수 등을 기재하고, 또한 그 한자가 포함되고 어린이들이 일상생활에서 쉽게 대할 수 있는 단어들을 표시함으로써 그 한자에 대한 정보와, 한자가 사용되는 단어를 인지할 수 있도록 한다.

또한, 한자게임방법 표시부들(17)은 한자학습용 게임카드의 배면을 보여주고, 배면에 표시된 한자의 '뜻과 소리를 말하는 게임'이 표시된 표시부와, 카드를 보여주지 않고 게임에 사용될 카드의 뜻과 소리를 말한 후 상대방이 이에 해당하는 한자를 쓰는 '뜻과 소리 말하고 쓰기 게임'이 표시된 표시부 등으로 구성된다.

상기와 같이 한자게임 표시부들(17)에 표시된 게임방법들은 '뜻과 소리를 말하는 게임'의 경우 먼저 게임 상대방에게 게임에 사용할 카드의 배면을 보여주고 , 상대방은 보여진 카드의 배면에 기재된 한자의 뜻과 소리를 말하게 한다. 이때, 상대방이 말한 뜻과 소리가 맞을 경우 상대방에게 제시한 카드를 주게되고, 상대방이 말한 뜻과 소리가 틀릴 경우 상대방이 소유한 카드 중 하나를 받게 된다.

또한 게임 참가자들이 '뜻과 소리 말하고 쓰기 게임'을 선택했다면, 먼저 한사람이 카드를 보여주지 않고 게임에 사용할 카드의 뜻과 소리를 말하여 주고 그에 해당하는 한자를 쓸 것을 요청한다. 그러면 상대방은 그에 해당하는 한자를 쓰게 되고 그 쓰여진 한자가 맞을 경우 게임에 사용한 카드를 상대방에게 주고, 틀릴 경우 상대방에 소유한 카드 중 하나를 받게 된다.

또한, 상기 카드 게임을 위한 표시부들과 한자 게임을 위한 각 표시부들에 카드마다 동일한 일련의 번호를 부여하여 게임의 종류를 일련번호로 선택할 수 있도록 할 수도 있다.

상술한 바와 같이 본 고안은 한자학습용 게임카드와 이를 이용한 카드게임 방법을 제공함으로써 어린이들이 게임을 통해 한자를 자연스럽게 학습하도록 할 수 있으며, 특히 만화한자 표시부에 표시된 한자와 그 한자에 해당하는 이미지를 동시에 제공함으로써 사용자들이 이미지와 이에 해당하는 한자를 연상하여 손쉽게 한자를 익힐 수 있도록 한다.

또한, 카드에 기재된 다양한 숫자들을 이용하여 카드만으로 게임을 진행할 수 있도록 함으로써 한자를 모르는 유아나 어린이 등도 한자학습용 카드를 사용하게 할 수 있으므로 게임중에 카드의 종류를 말하거나 세는 과정에서 자연스럽게 한자와 친숙해지도록 할 수 있다.

또한, 카드에 한자와 그 한자와 연관된 이미지 및 관련 단어들을 기재함으로써 그 한자에 대한 정보를 쉽게 학습하도록 할 수 있다.

또한, 인터넷 상으로 개인용 컴퓨터를 이용하여 서버 및/또는 회원들 상호간에 인터넷 게임을 실시할 수 있도록 함으로써 컴퓨터를 즐기는 어린이 등이 게임을 통해 한자를 쉽게 학습하도록 할 수 있다.

또한, 오프라인 상에서 한자학습용 게임카드를 구매한 어린이들에게 정회원자격을 부여하고, 구입한 카드만큼 온라인 상에서 제공함으로써 온-오프라인을 연계한 사업의 활성화를 기할 수 있다.

Claims (4)

1. 생활한자를 기본으로 한 글자의 한자가 만화로 표시된 만화한자 표시부와, 상기 만화 한자 표시부 상단에 카드의 일련번호가 기재된 카드번호 표시부와, 상기 카드번호 표시부 일측 및/또는 만화한자 표시부 하단에 표시되는 카드게임 수단 표시부와, 상기 카드게임 수단 표시부 하단에 기재된 한자 게임을 위한 한자 게임방법 표시부들과, 상기 만화한자 표시부 하단 일측에 표시된 한자 뜻/소리, 숙어, 획수 등이 기재된 한자정보 표시부로 구성된 전면과;

   상기 전면의 만화한자 표시부에 기재된 한자만을 기재하고 있는 배면으로 구성된 것을 특징으로 하는 한자학습용 게임카드.
2. 제 1 항에 있어서,

   카드게임 수단 표시부는 상단 중앙에 기재된 매직넘버 표시부와,

   상기 만화한자 표시부 하단 일측에 카드 게임을 위해 표시된 공격/방어력 표시부와,

   상기 공격/방어력 표시부 하단에 표시된 카드게임을 위한 난이도 표시부를 포함하는 것을 특징으로 하는 한자학습용 게임카드.
3. 제 1 항에 있어서,

   상기 만화한자 표시부는 한자와 그에 해당하는 만화 이미지가 함께 표시되어있는 것을 특징으로 하는 한자학습용 게임카드.
4. 제 1 항에 있어서,

   상기 카드들 각각의 표시부에는 일련번호가 기재되어 있어 그 번호에 의해 게임종류를 선택할 수 있도록 하는 것을 특징으로 하는 한자 학습용 게임카드.