KR200312074Y1 - 다기능 블록 - Google Patents

Abstract

본 고안은 블록에 관한 것으로, 일정한 두께를 가진 정사각형 모양의 플라스틱 수지 옆면에 정사각형의 중심에 대하여 점대칭으로 배치된 직육면체 모양의 요철들이 있어, 다른 블록들과 여러 가지 형태로 자유롭게 연결되어 원하는 형상을 만들 수 있다.

또한, 블록 기능뿐만 아니라, 윗면과 아랫면에 한글, 영어, 숫자, 기호, 사진, 캐릭터 등이 인쇄되어진 스티커를 부착할 수 있도록 하여, 학습 교구에 활용할 수 있도록 고안한 것이다.

그리고, 블록 옆면에 있는 직육면체 모양 요철의 윗면과 아랫면에 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈 기호, 숫자, 별 모양의 기호 및 군대 계급의 기호 등을 표시하여 게임을 즐길 수 있도록 고안한 것이다.

이와 같은 고안은 직육면체로 만들어진 블록의 단점이 보완되어 자유로운 형상을 만들 수 있고, 학습교구, 딱지치기 놀이, 게임, 좋아하는 사진 모으기 등 여러 가지 기능을 첨가한 다기능 블록이 될 수 있도록 고안한 것이다.

Description

다기능 블록{Multi-Function Block}

본 고안은 어린아이들이 사용하는 블록에 관한 것으로, 종래의 직육면체로 된 단위 블록을 쌓으면 크고 작은 직육면체 모양만 형성되어 원기둥과 같은 형태를 만들기 어려운 점이 있다. 크고 작은 직육면체만이 형성되는 이유는 결합하는 면에 설치되어 있는 요철들이 윗면과 아랫면만이 있어, X축과 Y축 방향으로만 결합할 수 있도록 만들어져 있기 때문이다.

블록들을 이용하여 자유롭게 원하는 형상을 만들려면, 다른 블록과 결합하는 면이 X, Y, Z축 모두가 결합할 수 있어야, 직육면체의 형상에서 탈피하여 다면체 또는 유사 원기둥 등의 형상들을 만들 수 있다.

또한, 종래의 블록 교구는 쌓기 놀이에 대한 기능만 있고, 다른 기능은 없다. 어린아이들이 이용하는 놀이와 학습을 겸한 다양한 기능을 가진 교구가 필요하다고 할 수 있다.

이에 상기와 같은 고안을 만족시키기 위해 안출된 것으로, 아래와 같은 기술적인 과제로 다양한 놀이를 즐길 수 있도록 고안하였다.

1) X, Y, Z축 방향으로 블록 결합

블록간에 X축과 Y축과의 자유로운 연결을 위해서는, 일정한 두께를 가진 정사각형 모양의 플라스틱 수지 1개의 옆면에 직사각형 모양의 요철들을 만든다. 다른 3개의 옆면에 있는 요철들은 정사각형 중심에 대하여 90도, 180도, 270도의 점대칭 모양으로 만든다. 4개의 옆면에 있는 직육면체 모양의 요철들이 점대칭 도형이 됨으로서, 다른 블록과의 결합이 X축 방향과 Y축 방향으로 자유롭게 할 수 있다.

Z축 방향으로 하나의 면에 2개이상의 블록간의 결합을 위해서, 요철 두께보다 2배로 긴 가로 방향의 요철이 있다.

이와 같은 고안으로 블록간에는 X, Y, X축 모든 방향으로 결합되기 때문에, 여러 가지 형태로 자유롭게 원하는 형상을 만들 수 있다.

2) 블록 한 개의 옆면에 여러 개의 블록이 결합되도록 하는 요철 크기

일정한 두께를 가진 플라스틱 수지로 만들어진 블록의 한 옆면에서 2개이상의 블록이 결합할 수 있도록 직육면체 요철의 두께(도2에서 T2)는 블록 두께(도2에서 T1)보다 약간 작게, 직육면체 요철의 길이(도2에서 L)는 요철의 두께(도2에서 T2)의 2배가 되도록 만들어 자유롭게 결합할 수 있도록 하였다.

3) 다양한 게임 기능

블록의 기능뿐만 아니라, 아래와 같은 게임을 할 수 있도록 블록의 윗면과아랫면에 기호와 숫자들을 표기한다.

(1) 덧셈, 뺄셈 계산 놀이

블록 윗면의 한 가장자리에 '+'기호와 블록간에 서로 다른 일의 자리 수 3개씩 표기하고, 아랫면에는 '-'기호와 블록간에 서로 다른 일의 자리 수 3개씩 표기한다.

게임하는 방법에는 두세명이 여러 숫자들이 표기되어 있는 블록들 중에서 하나씩 내 놓고, 다른 블록을 던져 '+'가 표기된 면이 나오면, 세 수를 더하여 가장 큰 수가 적힌 블록을 가진 사람이 이기게 된다. 만약, 블록을 던져 '-'가 표기된 면이 나오면, 맨 앞에 있는 수에서 다른 두 수를 빼어 가장 작은 수가 적힌 블록을 가진 사람이 이기게 된다.

이와 같이 표기되어 있는 수를 이용한 게임은 초등학교 저학년들에게 덧셈과 뺄셈에 대한 빠른 계산을 유도하면서 놀이를 할 수 있는 학습증진 교구라고 할 수 있다.

(2) 곱셈, 나눗셈 계산 놀이

블록 윗면의 다른 가장자리에 '×'기호와 블록간의 서로 다른 일의 자리 수 2개씩 표기하고, 아랫면에는 '÷'기호와 블록간에 서로 다른 일의 자리 수 2개씩 표기한다.

게임 하는 방법에는 두 세명이 여러 숫자들이 표기되어 있는 블록들 중에서 하나씩 내 놓고, 다른 블록을 던져 '×'가 표기된 면이 나오면, 두 수를 곱하여 가장 큰 수가 적힌 블록을 가진 사람이 이기게 된다. 만약, 블록을 던져 '÷'가 표기된 면이 나오면, 맨 앞에 있는 수에서 다음 수로 나누어 가장 작은 수가 적힌 블록을 가진 사람이 이기게 된다.

이와 같이 표기되어 있는 수를 이용한 게임은 초등학생들에게 곱셈과 나눗셈에 대한 빠른 계산을 유도하면서 놀이를 할 수 있는 학습증진 교구라고 할 수 있다.

(3) 10이하의 수 크기 비교 놀이

블록 윗면과 아랫면의 다른 가장자리에 별 모양의 기호를 서로 다른 블록에 1개부터 10개까지 다른 개수로 표기한다.

이와 같은 블록간에 별 개수를 표기함에 따라, 자신의 블록을 내 놓고, 별개수가 많은 사람이 이기게 하는 놀이로써, 수의 개념을 배우는 5-7세 유아들에게 10이하의 수를 파악하면서 놀이를 할 수 있도록 하는 교구이다.

(4) 계급장 놀이

블록 윗면과 아랫면의 다른 가장자리에 군대에서 사용하는 계급의 기호를 표기한다. 군대에서 사용하는 계급을 이용하여, 제시하는 블록간에 계급이 높은 사람이 이기게 하는 놀이를 할 수 있도록 한다.

4) 다양한 학습 기능과 취미 기능

블록의 윗면과 아랫면에는 학습에 사용할 수 있는 숫자, 한글 자음과모음, 영어단어, 한자, 사물사진 등이 인쇄되어진 스티커를 부착시켜 블록을 쌓으면서 학습에 도움이 될 수 있도록 한다. 또한, 어린이들이 좋아하는 연예인 사진이나 캐릭터들을 모으는 심리를 이용하여, 스티커를 모우고, 부착할 수 있도록 하여 심리적으로 만족감을 가질 수 있도록 고안하였다.

도1은 본 고안에 따른 정면도

도2는 본 고안에 따른 직육면체 요철 크기도

도3은 블록 하나의 옆면에 3개의 다른 블록이 결합된 모습도

< 도면의 주요 부분에 대한 부호의 명칭>

1 : 블록 본체 2 : 블록 본체 옆면의 요철부분

3 : 스티커 부착 부분 4 : +,-기호와 숫자 표기부

5 : 10개이하의 별 기호 표기부 6 : ×,÷기호와 숫자 표기부

7 : 군대 계급 기호 표기부

T1 : 블록 본체의 두께 T2 : 요철의 두께

L : 요철의 길이

이하, 본 고안을 첨부한 도면을 참조로 하여 상세하게 설명하기로 한다.

도1은 본 고안의 정면도로서, 플라스틱 수지로 된 블록 본체(1)의 4개 옆면에 블록 본체 중심점에 대하여 점대칭 도형으로 된 직육면체 모양의 요철 부분(2)은 다른 블록과 X, Y, Z축으로 결합할 수 있다. 덧셈과 뺄셈을 이용한 게임을 할 수 있도록, 요철부의 윗면과 아랫면에 기호(+, -)와 일의 자리 수 3개가 표기(4)되어 있고, 곱셈과 나눗셈을 이용한 게임을 할 수 있도록, 요철부의 윗면과 아랫면에 기호(×, ÷)와 일의 자리 수 2개가 표기(6)되어 있다. 또한, 5-7세들이 수 개념을 파악할 수 있도록, 윗면과 아랫면에 10이하 개수의 별 모양 기호가 표기(5)되어 있고, 군대 계급을 이용하여 게임을 할 수 있도록, 군대 계급 기호가 표기(7)되어 있다. 학습에 도움이 되는 한글, 영어, 숫자, 한문 등이나 연예인 사진, 캐릭터가 인쇄된 스티커를 부착할 수 있도록, 부착 부분(3)이 있도록 고안하였다.

도2는 블록간의 자유로운 결합을 위하여 요철의 두께(T2)는 블록 본체의 두께(T1)보다 약간 작게 하며, 요철의 길이(L)은 요철 두께(T2)의 2배로 한다. 이와 같은 요철의 크기로 인하여, 도3과 같은 블록간의 결합이 될 수 있도록 고안하였다.

이상과 같이 본 고안에 의하여 만들어진 다기능 블록은 블록의 기능뿐만 아니라, 어린아이들이 즐기고 있는 딱지 개념을 첨가되어 놀이 및 학습 효과가 있도록 고안한 것이다.

블록의 기능에서 효과를 보면, 종래의 블록이 크고 작은 직육면체가 모여 부자연스럽게 만들어지는 형상에서 탈피하여, 여러 가지의 형상을 X, Y, Z축 방향으로 자유롭게 만들 수 있는 효과가 있다.

딱지 개념에서 보면, 종래에는 한 개의 딱지에 하나의 게임하는 방법이 있으나, 본 고안은 4가지의 게임을 즐기면서 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈과 같은 학습 증진이 되면서 게임을 할 수 있는 효과가 있다.

학습 교구의 효과를 보면, 여러 종류의 학습에 관련된 스티커가 부착되어 자연스럽게 학습을 하면서 놀이를 할 수 있고, 좋아하는 연예인들의 사진을 모을 수 있는 여러 가지 기능을 가진 다기능 블록이라 할 수 있다.

Claims (5)

1. 일정한 두께를 가진 플라스틱의 정사각형 옆면에는 요철의 모양이나 위치(2)가 블록간에 X, Y, Z축 방향으로 자유스럽게 결합될 수 있도록, 정사각형 중심점에 대하여 점대칭으로 된 다기능 블록
2. 청구항1 형태에서 요철 윗면과 아랫면에 덧셈과 뺄셈을 이용한 놀이를 할 수 있는 표기(4), 곱셈과 나눗셈을 이용한 놀이를 할 수 있는 표기(6), 별 모양 기호의 개수를 이용한 놀이를 할 수 있는 표기(5), 군대 계급 기호를 이용한 놀이를 할 수 있도록 표기(7)를 한 다기능 블록
3. 청구항1 형태에서 요철의 두께(도2에서 T2)는 블록 두께(도2에서 T1)보다 약간 작고, 직육면체 요철의 길이(도2에서 L)는 요철의 두께(도2에서 T2)의 2배가 되도록 만들진 다기능 블록
4. 청구항1 형태에서 블록의 윗면과 아랫면에 학습 교구, 사진 및 캐릭터가 인쇄된 스티커(3)를 부착할 수 있도록 만들어진 다기능 블록.
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