KR200283254Y1 - 종이접기용 종이가 내설된 학습문제집 - Google Patents

Abstract

본 고안은 학생들이 학습 보조도구로서 사용하는 다양한 종류의 학습문제집 내에 종이접기가 완료되었을 때의 종이모형 형태와 조화를 이루도록 문양이나 색이 미리 인쇄된 종이접기용 종이를 다수 내설함으로써 학생들이 문제집을 푸는 과정에서 덜 지루해 할 뿐만 아니라 두뇌에 대한 긴장이완 효과를 거둘 수 있게 하여 보다 효율적이고 능률적인 학습이 이루어지도록 한 것으로, 겉표지(11)(11)와 함께 학습내용을 담은 다수의 문제지(12)를 일정두께 묶어서 형성한 문제집 본체(1)로 되는 학습문제집(A)에 있어서, 상기 문제집 본체(1)의 문제지(12) 사이에는, 접혀졌을 때의 종이모형 형태와 조화를 이룰 수 있는 다양한 색깔과 문양 및 절첩선으로 되는 표시부(21)를 표면에 형성한 종이접기용 종이(2)를 절취, 분리 가능하게 설치하여서 되는 것을 특징으로 하는 종이접기용 종이가 내설된 학습문제집이다.

Description

종이접기용 종이가 내설된 학습문제집{a drillbook with paper for paper work}

본 고안은 종이접기용 종이가 내설된 학습문제집에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 학생들이 학습 보조도구로서 사용하는 다양한 종류의 학습문제집 내에 종이접기가 완료되었을 때의 종이모형 형태와 조화를 이루도록 문양이나 색이 미리 인쇄된 종이접기용 종이를 다수 내설함으로써 학생들이 문제집을 푸는 과정에서 덜 지루해 할 뿐만 아니라 두뇌에 대한 긴장이완 효과를 거둘 수 있게 하여 보다 효율적이고 능률적인 학습이 이루어지도록 한 것이다.

일반적으로 초, 중, 고등학생들의 경우, 학력증진을 위한 학습 보조도구로서 다양한 종류의 학습문제집을 사용하고 있는 실정인바, 이들 사용되고 있는 학습문제집들은 그 대부분이 학습내용만을 다루거나 또는 학습내용과 함께 간간이 학생들의 관심을 끌만한 유머나 상식 등의 문구를 실어 표현하는 정도일뿐, 보다 적극적으로 학습지 사용자에 대한 학습능률 향상을 위한 긴장완화 수단을 마련하지 않고 있는 실정이어서 학습문제집을 사용하는 학생들이 쉽게 지루해 함에 따라 학습능률의 향상이나 학력증진 효과를 거둘 수 없게 되는 등의 문제가 있는 것이었다.

따라서 본 발명의 목적은 상기와 같이 학생들에 대한 긴장이완 수단을 마련하지 않고 학습내용만으로 이루어져 학생들이 학습문제집을 사용하는 과정에서 쉽게 지루함을 느끼게 되는 종래의 학습문제집이 지닌 제반 문제점을 해결하기 위하여, 학습내용을 담은 다수의 문제지로 되는 학습문제집의 중간중간에, 일정 문제지군(郡) 단위로 종이접기 완료시 형성되는 종이모형 형태와 조화를 이루도록 미리 각종 문양과 특정 색이 인쇄된 종이접기용 종이를 절취, 분리 가능하게 일체로 설치하는 것에 의해 학습문제지를 이용하는 학생들이 어느 정도 문제를 풀고 난 후 종이접기용 절취, 분리해내 종이접기를 실시하게 하여 특정 형태의 종이모형을 얻을 수 있게 함으로써 학습문제집을 덜 지루하게 사용할 수 있을 뿐만 아니라 공부에 지친 학생들에게 잠시나마 긴장을 이완시킬 수 있게 하는 것에 의해 학습능률을 높일 수 있도록 한 종이접기용 종이가 내설된 학습문제집을 제공함에 있다.

도 1은 본 고안에 의한 학습문제집의 사시도.

도 2는 본 고안에 의한 학습문제집의 설명도.

도 3은 본 고안에 의한 학습문제집의 사용상태도.

* 도면의 주요부분에 대한 부호의 설명 *

1:문제집 본체 2:종이접기용 종이

3:종이모형 11:겉표지

12:문제지 21:문양

상기한 목적을 달성하기 위하여 본 고안에 의한 종이접기용 종이가 내설된 학습문제집은, 겉표지(11)(11)와 함께 학습내용을 담은 다수의 문제지(12)를 일정두께 묶어서 형성한 문제집 본체(1)로 되는 학습문제집(A)에 있어서, 상기 문제집 본체(1)의 문제지(12) 사이에는, 접혀졌을 때의 종이모형 형태와 조화를 이룰 수 있는 다양한 색깔과 문양 및 절첩선으로 되는 표시부(21)를 표면에 형성한 종이접기용 종이(2)를 절취, 분리 가능하게 설치하여서 되는 것을 특징으로 한다.

이하 본 고안이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진자가 본 고안을 용이하게 실시할 수 있을 정도로 본 고안의 바람직한 실시예를 첨부된 도면을 참조하여 상세하게 설명하면 다음과 같다.

첨부도면 중 도 1은 본 고안에 의한 종이접기용 종이가 내설된 학습문제집의 구성을 나타내는 사시도이고, 도 2는 본 고안에 의한 종이접기용 종이가 내설된 학습문제집의 구성을 나타내는 설명도이며, 도 3은 본 고안에 의한 종이접기용 종이가 내설된 학습문제집의 구성을 나타내는 사용상태도이다.

본 고안에 의한 종이접기용 종이가 내설된 학습문제집(A)은, 학습내용이 기재된 다수의 문제지(12)의 일정분량마다 종이접기용 종이(2)를 다수 분리 가능하게 설치한 구성으로 되는 것으로, 이때 상기 종이접기용 종이(2)의 설치위치는 학습내용에 따라 하나의 단락(chapter)이 끝날 때마다 설치하는 식으로 학습문제집(A)을 이용하는 학생들이 덜 지루해할 수 있도록 일정량의 문제지(12) 사이사이에 설치하는 것이 바람직하나, 종이접기용 종이(2)의 설치매수를 제한하는 것은 아니다.

또한 상기 종이접기용 종이(2)의 표면 또는 그 이면에는 해당 종이(2)를 이용하여 종이접기를 완료했을 때 형성되는 모형의 형상, 예를 들면 특정 동물모형인 경우에는 그 모형 형상으로 쉽게 접을 수 있도록 하기 위한 절첩선과 접혀진 동물모형에 잘 어울릴 수 있는 색깔과 문양 등으로 되는 표시부(21)를 형성하여, 학생들이 본 고안에 의한 학습문제집(A)의 문제지(12)를 일정량 공부하고 난 후 긴장이완을 위해 잠시 독특한 종이접기를 실시하여 종이모형(3)을 얻을 수 있게 하고 있다.

이때 본 고안의 학습문제집(A)을 이루는 다수의 문제지(12) 중 일정문제지군 단위로 설치되는 다수의 종이접기용 종이(2)에 표현되는 표시부(21)의 내용은, 종이접기가 가능한 모든 모형 대상물에 대해 표시할 수 있는 것으로 종이접기 모형 대상물을 특정하여 표시부(21)의 내용이 표현되는 것은 아니다.

이와 같이 구성되는 본 고안에 의한 학습문제집(A)은 학생들이 학력증진을 위해 각종 문제나 학습 보조자료가 인쇄된 문제지(12)를 이용하여 공부한 후, 문제집(A)의 단락과 단락사이 또는 일정분량의 문제지(12) 사이에 절취, 분리 가능하게 설치되는 종이접기용 종이(2)를 간단히 절취, 분리한 상태에서 이 종이접기용 종이(2)를 이용하여 정교하고 다채로운 색상으로 표현되는 특정 형태의 종이모형(3)을 접어 얻을 수 있게 함으로써 학생들이 덜 지루해하며 학습문제집(A)을 이용할 수 있게 함과 동시에 두뇌의 긴장완화 효과를 기대할 수 있게 되므로 학생들의 학습능률을 향상시킬 수 있게 된다.

상기 구성에 있어서, 본 고안의 학습문제집(A)을 문제집 뿐만 아니라 일반참고서를 그 대상으로 하여 참고서 내용 중간중간에 종이접기용 종이(2)를 분리 가능하게 설치할 수도 있으며, 또한 본 고안에 의한 학습문제집(A)의 형태를 상하방향 개방식은 물론 좌우방향 개방식으로 할 수 있는 것으로 다수의 문제지(12) 중간중간에 종이접기용 종이(2)를 절취, 분리 가능하게 다수 설치할 수 있는 것이면 학습문제집(A)의 형태를 제한하지는 않는다.

이상에서와 같이 본 고안은 비록 상기의 실시예에 한하여 설명하였지만 반드시 여기에만 한정되는 것은 아니며 본 고안의 범주와 사상을 벗어나지 않는 범위 내에서 다양한 변형실시가 가능함은 물론이다.

이상의 설명에서 분명히 알 수 있듯이 본 고안의 종이접기용 종이가 내설된 학습문제집에 의하면, 학습내용을 담은 학습문제집의 중간중간에 종이접기용 종이를 내설하되, 이 종이접기용 종이의 표면에는 특정 형태의 종이모형을 쉽게 접을 수 있도록 하기 위한 절첩선과 종이접기가 완료되었을 때 얻어지는 종이모형에 어울릴 수 있는 색깔이나 고유문양 등이 표현된 표시부를 형성함으로써 학생들이 학습문제집을 이용하는 과정에서 상기 다수의 문제지 중 일정문제지군 단위로 종이접기용 종이를 절취, 분리하여 종이접기용 종이를 접어 독특하고 정교한 종이모형을 얻을 수 있도록 하는 것에 의해 학생들의 학습의욕의 고취와 학습능률을 향상시킬 수 있게 되는 등의 유용한 효과를 제공한다.

Claims (1)

1. 겉표지(11)(11)와 함께 학습내용을 담은 다수의 문제지(12)를 일정두께 묶어서 형성한 문제집 본체(1)로 되는 학습문제집(A)에 있어서,

   상기 문제집 본체(1)의 문제지(12) 사이에는, 접혀졌을 때의 종이모형 형태와 조화를 이룰 수 있는 다양한 색깔과 문양 및 절첩선으로 되는 표시부(21)를 표면에 형성한 종이접기용 종이(2)를 절취, 분리 가능하게 설치하여서 되는 것을 특징으로 하는 종이접기용 종이가 내설된 학습문제집.