KR200255303Y1 - 홀로그램 표시창을 갖는 아동 도서 - Google Patents

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KR200255303Y1 KR2020010027012U KR20010027012U KR200255303Y1 KR 200255303 Y1 KR200255303 Y1 KR 200255303Y1 KR 2020010027012 U KR2020010027012 U KR 2020010027012U KR 20010027012 U KR20010027012 U KR 20010027012U KR 200255303 Y1 KR200255303 Y1 KR 200255303Y1
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Abstract

본 고안은 책의 소정 영역에 보는 각도에 따라 서로 다른 복수개의 그림이 표시되도록 하는 홀로그램 표시창을 구비하여 유아나 아동들의 책에 대한 흥미를 높일 수 있도록 한 홀로그램 표시창을 갖는 아동 도서를 제공한다.
이러한 본 고안은 그 커버의 소정영역에 보는 각도에 따라 서로 다른 복수개의 그림이 표시되도록 하는 홀로그램 표시창이 형성되되; 상기 홀로그램 표시창은 상기 커버의 소정 영역에 홀로그램 표시창 형성영역을 형성하고, 이 홀로그램 표시창 형성영역의 하부에 보는 각도에 따라 서로 다른 복수개의 그림이 표시되는 홀로그램 판을 위치시키고, 상기 홀로그램 판을 고정부재에 의해 상기 커버의 하부에 고정시켜 형성한 것을 특징으로 한다.

Description

홀로그램 표시창을 갖는 아동 도서{CHILDREN'S BOOK THAT HAS A HOLOGRAM WINDOW}
본 고안은 아동 도서에 관한 것으로, 특히 책의 소정 영역에 보는 각도에 따라 서로 다른 복수개의 그림이 표시되도록 하는 홀로그램 표시창을 구비하여 아동들의 책에 대한 흥미를 높일 수 있도록 한 홀로그램 표시창을 갖는 아동 도서에 관한 것이다.
인간은 어려서부터 다양한 교육매체를 통하여 학습을 수행하게 되며, 전통적으로는 그림과 글씨가 인쇄된 도서를 이용하여 학습을 수행해 왔으나, 시대가 변함에 따라 음성이 녹음된 테이프 또는 음성과 영상이 함께 기록된 비디오 테이프나 인터넷을 통한 온라인 학습이 크게 각광을 받고 있다.
그러나 여전히 아동의 도서에 대해서는 아동의 정서적인 면을 고려하거나 또는 특별한 장치 없이도 편리하게 접할 수 있다는 장점 때문에 종이라는 인쇄매체를 통해 얻어지는 다양한 종류의 책들이 만들어지고 있으며, 특히 아동의 동화책 등에 대해서는 아동의 관심을 높이기 위한 방안들이 다양하게 모색되고 있다.
본 고안은 이러한 점을 감안한 것으로, 책의 소정 영역에 보는 각도에 따라 서로 다른 복수개의 그림이 표시되도록 하는 홀로그램 표시창을 구비하여 이 홀로그램 표시창을 통해 아동의 흥미를 유발시킬 수 있도록 함으로써 아동들의 책에 대한 관심을 높일 수 있도록 한 홀로그램 표시창을 갖는 아동 도서를 제공함에 그 목적이 있다.
도 1a 및 도 1b는 본 고안에 따른 홀로그램 표시창을 갖는 아동 도서의 사시도.
도 2는 본 고안의 형성과정을 설명하기 위한 도.
< 도면의 주요부분에 대한 부호의 설명>
10 : 홀로그램 표시창 20 : 홀로그램 판
30 : 고정부재 A: 홀로그램 표시창 형성영역
상기 목적을 달성하기 위한 본 고안에 따른 홀로그램 표시창을 갖는 아동 도서는, 그 커버의 소정영역에 보는 각도에 따라 서로 다른 복수개의 그림이 표시되도록 하는 홀로그램 표시창이 형성되되; 상기 홀로그램 표시창은 상기 커버의 소정 영역에 홀로그램 표시창 형성영역을 형성하고, 상기 홀로그램 표시창 형성영역의 하부에 보는 각도에 따라 서로 다른 복수개의 그림이 표시되는 홀로그램 판을 위치시키고, 상기 홀로그램 판을 고정부재에 의해 상기 커버의 하부에 고정시켜 형성한 것을 특징으로 한다.
상기 홀로그램 표시창에 표시되는 그림은 책의 홍보 또는 책의 내용과 관련 있는 그림인 것을 특징으로 한다.
이하, 본 고안을 첨부한 도면에 의거하여 상세히 설명한다.
도 1a 및 도 1b는 본 고안에 따른 홀로그램 표시창을 갖는 아동 도서의 사시도를 도시한 것으로, 보는 각도에 따라 서로 다른 복수개의 그림이 표시되는 홀로그램 표시창(10)은 책의 내용에 지장을 초래하지 않으면서 해당 책을 접하는 아동의 관심을 보다 많이 끌 수 있도록 책의 커버에 마련되거나 또는 책을 이루는 각각의 낱장에 마련될 수 있으며, 도 1a 및 도 1b와 같이 홀로그램 표시창(10)의 그림이 보는 각도에 따라 서로 다르게, 예를 들어 책을 수평으로 들은 상태에서 책의 윗쪽을 약간 들어올리면 도 1a의 그림이, 수평상태에서 책의 아래쪽을 약간 들어올리면 도 1b의 그림이 표시되도록 구성된다.
도 2는 본 고안에서의 홀로그램 표시창 형성과정을 설명하기 위한 요부 분해도로, 먼저 책의 소정 영역 예를 들면, 책의 앞장 커버에 홀로그램 표시창(10)을 형성할 경우, 앞장 커버의 소정 영역에 홀로그램 표시창 형성영역(A)을 형성한다.
상기 홀로그램 표시창 형성영역(A)은 홀로그램 표시창(10)을 형성하기 위한 책 커버의 소정 위치에 구멍을 뚫어 형성하게 된다.
그리고 보는 각도에 따라 서로 다른 복수개의 그림이 나타날 수 있도록 처리된 홀로그램 판(20)(이는 스티커 등에서 많이 볼 수 있는 것으로, 일반적인 것이므로 이에 대한 상세한 설명은 약함)을 상기 홀로그램 표시창(10)을 형성하기 위해 만들어진 홀로그램 표시창 형성영역(A)의 하부에 밀착시킨다.
이때, 상기 홀로그램 표시창 형성영역(A)으로 홀로그램 판(20)이 빠져나가지 않도록 상기 홀로그램 표시창 형성영역(A)은 상기 홀로그램 판(20)의 크기보다 작게 형성되어야 홀로그램 표시창(10)을 형성하기가 편리하다.
그후, 상기 홀로그램 표시창 형성영역(A)의 하부에 밀착되어 있는 홀로그램 판(20)을 고정부재(30)를 이용하여 책 커버의 하부에 고정시킨다.
여기서, 상기 홀로그램 표시창(10)을 통해 표시될 홀로그램 판(20)의 그림은 책의 홍보를 위한 그림이나 책의 내용에 관련된 그림이며, 상기 고정부재(30)는 접착 테이프나 접착시트가 사용될 수 있으며, 접착시트 사용시 접착시트의 표면에도 역시 책의 홍보나 책의 내용에 관련된 그림이 인쇄될 수 있다.
이상의 본 고안은 상기 기술된 실시 예에 의해 한정되지 않고, 당업자에 의해 다양한 변형 및 변경을 가져올 수 있으며, 이는 첨부된 청구항에서 정의되는 본 고안의 취지와 범위에 포함된다.
이상에서 살펴본 바와 같이, 본 고안은 책의 소정 영역에 보는 각도에 따라 서로 다른 복수개의 그림이 표시되도록 하는 홀로그램 표시창을 구비하여 이 홀로그램 표시창을 통해 표시되는 그림을 통해 아동들의 책에 대한 흥미를 높일 수 있어 학습효과를 증진시킬 수 있을 뿐만 아니라, 해당 기업측에서는 판매증대효과를 얻을 수 있게 된다.

Claims (2)

  1. 그 커버의 소정영역에, 보는 각도에 따라 서로 다른 복수개의 그림이 표시되도록 하는 홀로그램 표시창이 형성되되;
    상기 홀로그램 표시창은 상기 커버의 소정 영역에 홀로그램 표시창 형성영역을 형성하고, 상기 홀로그램 표시창 형성영역의 하부에 보는 각도에 따라 서로 다른 복수개의 그림이 표시되는 홀로그램 판을 위치시키고, 상기 홀로그램 판을 고정부재에 의해 상기 커버의 하부에 고정시켜 형성한 것을 특징으로 하는 홀로그램 표시창을 갖는 아동 도서.
  2. 제 1 항에 있어서, 상기 홀로그램 표시창에 표시되는 그림은
    책의 홍보 또는 책의 내용과 관련 있는 그림인 것을 특징으로 하는 홀로그램 표시창을 갖는 아동 도서.
KR2020010027012U 2001-09-04 2001-09-04 홀로그램 표시창을 갖는 아동 도서 KR200255303Y1 (ko)

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Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR100897909B1 (ko) * 2007-09-12 2009-05-18 이원구 공간연상 학습교재
KR20240045024A (ko) 2022-09-29 2024-04-05 신세례 업사이클 관련지식 학습용 워크북

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