KR200241887Y1 - 학생용 책상 - Google Patents

Abstract

본 고안은 책상의 전방 양측을 개방함으로서 학생들의 다리가 책상의 다리에 걸리는 것을 방지할 수 있으며, 책상의 상부에 구비되어 있는 보관공간의 일측에 보조서랍을 장착함으로서 필기구를 포함하는 부피가 작은 물품을 보관할 수 있도록 하고, 양측의 다리를 연결하는 후방 수평대와 중간 수평대를 체결요소를 통해 고정함으로서 각 수평대의 고정력을 향상시킬 수 있는 학생용 책상에 관한 것으로서, 그 구성을 설명하면 다음과 같다.

상측에 장착되는 상판과 이 상판의 하부에 구비되는 보관 공간부를 포함하는 책상에 있어서, 상기 상판의 양측에는 상판의 양측에 고정되는 상부 수평대와 이 상부 수평대의 중간 하부에서 수직으로 세워지는 수직대 및 이 수직대의 하단에 고정되는 하부 수평대로 이루어진 다리가 장착되어 있고, 상기 양측에 위치된 상부 수평대의 후방인 상기 보관 공간부의 후방에는 후방 수평대가 체결요소를 통해 고정되어 있으며, 상기 양측에 위치된 수직대의 중간에는 중간 수평대가 체결요소를 통해 고정되어 있고, 상기 보관 공간부의 일측에는 보조서랍이 장착됨을 특징으로 하는 것이다.

Description

학생용 책상{A table}

본 고안은 학교의 교실 등에서 사용되는 학생용 책상에 관한 것으로서, 좀더 구체적으로는, 책상의 전방 양측을 개방함으로서 학생들의 다리가 책상의 다리에 걸리는 것을 방지할 수 있으며, 책상의 상부에 구비되어 있는 보관공간의 일측에 보조서랍을 장착함으로서 필기구를 포함하는 부피가 작은 물품을 보관할 수 있도록 하고, 양측의 다리를 연결하는 후방 수평대와 중간 수평대를 체결요소를 통해 고정함으로서 각 수평대의 고정력을 향상시킬 수 있는 학생용 책상에 관한 것이다.

일반적으로 학생용 책상이라 함은, 학교 또는 학원 등의 교실에서 사용되는 것으로서 통상적으로 전체적인 크기가 작으며 단순한 구성으로 가지는 것이다. 따라서 본 고안은 일반적인 학생용 책상을 개량한 것으로서, 먼저 종래의 학생용 책상을 설명하면 다음과 같다.

도 4는 종래의 학생용 책상을 나타낸 것으로서, 상판(101)을 포함하는 보관공간(100)과, 상기 상판(101)의 양측에 상부 수평대(201)가 고정되고 이 상부수평대(201)의 전후방에 절곡되어 수직으로 세워지는 수직대(202)로 구성된 다리(200),및 상기 후방 양측에 세워진 수직대(202)의 사이에 장착되는 수평지지대(300)로 구성됨을 특징으로 하는 것이다.

그러나 상기와 같이 구성된 책상을 사용할 경우에는, 전방 양측에 세워진 수직대에 다리가 걸리게 되어 학생들에게 불편함을 주게되는 문제점을 가지고 있었다.

또한 책상의 상부에 구비되어 있는 보관공간에 필기구 등을 보관함에 있어서, 필기구가 보관공간의 외부로 쉽게 이탈됨으로서, 필기구가 파손되거나 분실되는 등의 문제점도 가지고 있었다.

또 상판의 양측에 장착되어 있는 다리를 서로 연결하는 수평대를 고정할 경우에는, 수평대의 양단과 다리의 사이를 용접함으로서, 책상을 장기간 동안 사용할 경우에는 상기 용접부위가 쉽게 떨어지게 되어 책상전체를 교체해야 하는 문제점도 가지고 있었다.

이에 본 고안은 상기한 문제점을 해소하기 위하여 고안된 것으로, 책상의 양측에 장착되는 다리를 상,하부 수평대와 이를 서로 연결하는 단일의 수직대로 구성함으로서, 책상의 전방 양측을 개방함 따라 학생들의 다리가 책상의 다리에 걸리는 것을 방지할 수 있는 학생용 책상을 제공함을 목적으로 한다.

또한 책상의 상부에 구비되어 있는 보관공간의 일측인 상판의 하부에는 별도의 보조서랍을 장착함으로서, 필기구를 포함하는 부피가 작은 물품의 보관을 용이하게 할 수 있도록 하는 목적도 가지는 것이다.

또 양측의 다리를 연결하는 후방 수평대와 중간 수평대를 고정함에 있어서, 체결요소를 사용함으로서 각 수평대의 고정력을 향상시킬 수 있는 목적도 가지는 것이다.

상기와 같은 목적을 달성하기 위한 본 고안은, 상측에 장착되는 상판과 이 상판의 하부에 구비되는 보관 공간부를 포함하는 책상에 있어서, 상기 상판의 양측에는 상판의 양측에 고정되는 상부 수평대와 이 상부 수평대의 중간 하부에서 수직으로 세워지는 수직대 및 이 수직대의 하단에 고정되는 하부 수평대로 이루어진 다리가 장착되어 있고, 상기 양측에 위치된 상부 수평대의 후방인 상기 보관 공간부의 후방에는 후방 수평대가 체결요소를 통해 고정되어 있으며, 상기 양측에 위치된 수직대의 중간에는 중간 수평대가 체결요소를 통해 고정되어 있고, 상기 보관 공간부의 일측에는 보조서랍이 장착됨을 특징으로 하는 것이다.

도 1은 본 고안의 의자를 나타낸 사시도.

도 2는 본 고안에 따른 보조서랍을 나타낸 사시도.

도 3은 본 고안의 책상을 나타낸 일부 분해 사시도.

도 4는 종래의 학생용 책상을 나타낸 사시도.

도면의 주요부분에 대한 부호의 설명

1 : 상판

2 : 보관 공간부

3 : 다리

31 : 상부 수평대

311 : 수평 사각홈부, 312 : 탭홀, 313 : 사각패킹

32 : 수직대

321 : 수직 사각홈부, 322 : 탭홀

33 : 하부 수평대

331 : 고무패킹, 332 : 원호면

4 : 후방 수평대

41 : 브라켓

411 : 조립홀

5 : 중간 수평대

51 : 브라켓

511 : 조립홀

이하, 본 고안을 첨부된 도면을 참조하여 상세히 설명한다.

도 1은 본 고안의 의자를 나타낸 사시도로서, 먼저 그 구성을 설명하면 다음과 같다.

상측에 장착되는 상판(1)과 이 상판(1)의 하부에 구비되는 보관 공간부(2)를 포함하는 책상에 있어서, 상기 상판(1)의 양측에는 상판의 양측에 고정되는 상부 수평대(31)와 이 상부 수평대(31)의 중간 하부에서 수직으로 세워지며 높이 조정이 가능한 수직대(32) 및 이 수직대(32)의 하단에 고정되는 하부 수평대(33)로 이루어진 다리(3)가 장착되어 있고, 상기 양측에 위치된 상부 수평대(31)의 후방인 상기보관 공간부(2)의 후방에는 후방 수평대(4;도3참조)가 체결요소를 통해 고정되어 있으며, 상기 양측에 위치된 수직대(32)의 중간에는 중간 수평대(5)가 체결요소를 통해 고정되어 있고, 상기 보관 공간부(2)의 일측인 상판(1)의 하면에는 보조서랍(6)이 장착됨을 특징으로 하는 것이다.

따라서, 상기와 같이 구성된 책상을 사용함에 있어서, 책상 전방의 양측이 개방되어 있음에 따라 학생들의 다리가 책상의 다리(3)에 걸리게 되는 것을 방지함으로서, 학생들에게 편안함을 제공할 수 있는 것이다.

이를 좀더 구체적으로 설명하면 다음과 같다.

도 2는 본 고안에 따른 보조서랍을 나타낸 사시도로서, 상기 보조서랍(6)은, 상기 상판(1;도1참조)의 하면에 양 측판의 상면이 고정되며 전방이 개방되어 있는 케이싱(61)과, 이 케이싱(61)의 내부에 삽입되어 전,후방으로 이동되며 상부가 개방되어 있고 전면에는 손잡이(621)가 형성된 서랍(62)으로 구성된다.

특히 상기 케이싱(61)을 구성하는 양 측판의 내측 전방에는 내측돌기(611)가 형성되어 있고, 상기 서랍(62)의 양 측판의 외측 후방에는 서랍(61)의 이탈을 방지할 수 있도록 상기 내측돌기(611)에 걸리게 되는 외측돌기(622)가 형성되는 것이다. 그리고, 상기 양측판의 상측에는 다수의 조립홀이 형성된 브라켓이 장착되는 한편, 서랍(62)의 전면판 후방과 케이싱(61)의 전면에는 돌기와 돌기 삽입홈이 형성되어 서랍의 열림을 방지하는 것이다.

따라서, 상기 보조서랍(6)을 구성하는 서랍(62)를 전방으로 당긴 후, 서랍(62)의 내부에 필기구는 물론 부피가 작은 물품 등을 수납한 다음, 서랍(62)을 다시 케이싱(61)의 내부로 미는 과정을 통해 물품의 보조서랍(6)에 수납할 수 있는 것이다.

도 3은 본 고안의 책상을 나타낸 일부 분해 사시도로서, 책상을 구성하는 후방 수평대(4)의 양단에는 양측으로 돌출되며 조립홀(411)이 천공된 브라켓(41)이 형성되어 있고, 상기 다리(3)를 구성하는 상부 수평대(31)의 후방에는 상기 후방 수평대(4)의 양단에 형성되어 있는 브라켓(41)이 삽입되어 체결요소를 통해 고정될 수 있도록 양측에 탭홀(312)이 형성되고 내측으로 함몰되는 수평 사각홈부(311)가 형성되어 있는 것이다.

그리고 상기 중간 수평대(5)의 양단에는 상,하측으로 돌출되며 조립홀(511)이 천공된 브라켓(51)이 형성되어 있고, 상기 다리(3)를 구성하는 수직대(32)의 중간에는 상기 중간 수평대(5)의 양단에 형성되어 있는 브라켓(51)이 삽입되어 체결요소를 통해 고정될 수 있도록 상,하부에 탭홀(322)이 형성되고 내측으로 함몰되는 수직 사각홈부(321)가 형성되는 것이다.

따라서, 상기 후방 수평대(4) 및 중간 수평대(5)의 양단에 형성되어 있는 브라켓(41,51)을 상기 다리(3)를 구성하는 상부수평대(31)와 수직대(32)에 형성되어 있는 수평,수직 사각홈부(311,321)에 삽입한 후, 상기 브라켓(41,51)에 형성된 조립홀(411,511)과 상기 수평,수직 사각홈부(311,321)에 형성되어 있는 탭홀(322)에 체결요소(볼트)를 관통 체결함으로서, 상기 후방 수평대(4)와 중간 수평대(5)를 양측에 위치되어 있는 다리(3)의 사이에 장착할 수 있는 것이다.

한편, 상기 다리(3)를 구성하는 하부 수평대(33)의 전후방에는 바닥과 하부 수평대(33)의 직접적인 밀착을 방지할 수 있도록 외측에 원호면(332)이 형성된 고무패킹(331)이 장착되고, 상기 상부 수평대(31)의 전,후방에는 단부를 마감하는 사각패킹(313)이 장착되어 있는 것이다.

상술한 바와 같은 본 고안은, 책상의 전방 양측을 개방시킴으로서, 학생들의 다리가 책상의 다리에 걸리는 것을 방지함에 따라서 학생들의 불편을 해소할 수 있는 효과를 가지는 것이다.

또한 보관공간의 일측에 필기구를 포함하는 부피가 작은 물품의 보관할 수 있는 보조서랍을 제공함으로서, 필기구등의 분실을 예방할 수 있는 효과도 가지는 것이다.

또 양측의 다리를 서로 연결하는 후방 수평대와 중간 수평대를 체결요소를 통해 고정함으로서, 책상을 장기간 동안 사용할 경우에도 상기 수평대의 양단이 다리에서 분리되는 것을 방지할 수 있는 효과를 가지는 것이다.

Claims (5)

1. 상측에 장착되는 상판(1)과 이 상판(1)의 하부에 구비되는 보관 공간부(2)를 포함하는 책상에 있어서;

   상기 상판(1)의 양측에는, 상판의 양측에 고정되는 상부 수평대(31)와, 이 상부 수평대(31)의 중간 하부에서 수직으로 세워지며 놀이 조정이 가능한 수직대(32), 및 이 수직대(32)의 하단에 고정되는 하부 수평대(33)로 이루어진 다리(3)가 장착되어 있고;

   상기 양측에 위치된 상부 수평대(31)의 후방인 상기 보관 공간부(2)의 후방에는 후방 수평대(4)가 체결요소를 통해 고정되어 있으며;

   상기 양측에 위치된 수직대(32)의 중간에는 중간 수평대(5)가 체결요소를 통해 고정되어 있고;

   상기 보관 공간부(2)의 일측인 상판(1)의 하면에는 보조서랍(6)이 장착됨을 특징으로 하는 학생용 책상.
2. 제 1항에 있어서, 상기 보조서랍(6)은, 상기 상판(1)의 하면에 양 측판의 상면이 고정되며 전방이 개방되어 있는 케이싱(61)과, 이 케이싱(61)의 내부에 삽입되어 전,후방으로 이동되며 상부가 개방되어 있고 전면에는 손잡이(621)가 형성된 서랍(62)으로 구성됨을 특징으로 하는 학생용 책상.
3. 제 2항에 있어서, 상기 케이싱(61)을 구성하는 양 측판의 내측 전방에는 내측돌기(611)가 형성되어 있고, 상기 서랍(62)의 양 측판의 외측 후방에는 서랍(61)의 이탈을 방지할 수 있도록 상기 내측돌기(611)에 걸리게 되는 외측돌기(622)가 형성되며, 상기 양측판의 상측에는 다수의 조립홀이 형성된 브라켓이 장착되고, 서랍(62)의 전면판 후방과 케이싱(61)의 전면에는 돌기와 돌기삽입홈이 형성됨을 특징으로 하는 학생용 책상.
4. 제 1항에 있어서, 상기 후방 수평대(4)의 양단에는 양측으로 돌출되며 조립홀(411)이 천공된 브라켓(41)이 형성되어 있고, 상기 다리(3)를 구성하는 상부 수평대(31)의 후방에는 상기 후방 수평대(4)의 양단에 형성되어 있는 브라켓(41)이 삽입되어 체결요소를 통해 고정될 수 있도록 양측에 탭홀(312)이 형성되고 내측으로 함몰되는 수평 사각홈부(311)가 형성되어 있으며, 상기 중간 수평대(5)의 양단에는 상,하측으로 돌출되며 조립홀(511)이 천공된 브라켓(51)이 형성되어 있고, 상기 다리(3)를 구성하는 수직대(32)의 중간에는 상기 중간 수평대(5)의 양단에 형성되어 있는 브라켓(51)이 삽입되어 체결요소를 통해 고정될 수 있도록 상,하부에 탭홀(322)이 형성되고 내측으로 함몰되는 수직 사각홈부(321)가 형성됨을 특징으로 하는 학생용 책상.
5. 제 1항에 있어서, 상기 다리(3)를 구성하는 하부 수평대(33)의 전후방에는 바닥과 하부 수평대(33)의 직접적인 밀착을 방지할 수 있도록 외측에 원호면(332)이 형성된 고무패킹(331)이 장착되고, 상기 상부 수평대(31)의 전,후방에는 단부를 마감하는 사각패킹(313)이 장착됨을 특징으로 하는 학생용 책상.