KR200212099Y1 - 학습판 - Google Patents

Abstract

본 고안은 글씨나 그림 등을 자유자재로 필기할 수 있도록 한 학습판에 관한 것으로서, 투명의 합성수지로 이루어진 필기판의 하부에 자성을 가지는 원형의 자석구슬을 구비하되 자성에 따라 흑색과 백색으로 구분되어 지게하고 그 하부에는 자성을 가지는 막대판을 구비하여 필기판의 상면에 자성을 가지는 필기구로 문자나 그림을 그리면 원형구슬이 필기구의 자성에 의하여 위치를 변경하면서 흑색 부위가 상면을 향하게 함으로 원형구슬의 배열에 의하여 그림이나 문자가 표현되도록 하며, 이를 지울 때에는 막대판을 좌, 우로 움직여 원형구슬의 흑색부분이 막대판을 따라 위치를 변형하여 하부를 향하도록 함으로 백색부분이 필기판으로 비춰지도록 하여 문자나 그림 등을 지울 수 있도록 하는 학습판을 제공하고자 하는 것이다

Description

학습판{a studying board}

본 고안은 글씨나 그림 등을 자유자재로 필기할 수 있도록 한 학습판에 관한 것으로서, 특히 합성수지로 이루어진 투명의 필기판 저부에 다수의 자석구슬을 구비하여 필기판 상부에 자성을 가지는 필기구서로 문자나 그림 등을 필기하면 자석구슬이 자성에 의하여 위치를 변화함으로써 필기구가 지나간 자리에 문자나 그림 등이 표현될 수 있도록 하는 학습판에 관한 것이다.

일반적으로 문자나 그림 등을 필기할 때에는 백지 위에 연필이나 볼펜 및 크레파스와 같은 필기구로 문자나 그림 등을 필기하여 왔으나, 상기와 같은 방법은 한번 필기하면 연필을 제외하고는 지우기가 대단히 어려운 단점이 발생되었고 , 특히 미취학 아동인 유아들이 문자를 익히게 하기 위하여서는 많은 장의 종이를 필요로 하는 폐단이 발생되었다.

따라서, 유아들에게 문자나 그림 등을 필기할 수 있도록 상면 필기판은 투명의 합성수지 재질로 이루어지고 그 하부에 점성을 가지는 물질을 구비하여 필기판에 연필이나 볼펜 및 뾰족한 물체로 문자나 그림을 그리면 점성물질이 필기판에 점착이 됨으로 문자나 그림이 표현되었고 상기 점성물질과 필기판의 사이에 이탈대를 구비하여 이탈대를 좌, 우로 움직여 점성물질과 필기판을 떨어뜨려 놓아 최초 백지 상태가 되도록 하여 유아들의 학습에 도움이 되도록 하였다.

그러나, 상기와 같은 학습판은 시간이 경과할수록 점성물질의 접착성이 약화됨으로 장시간이 경과된 후 필기판에 문자나 그림을 그려도 필기판과 점성물질의 점착이 이루어지지 않아 사용이 불가능하며 이탈대의 좌, 우 왕복시 점성물질이 이탈대를 따라 움직이게 되어 필기판의 어느 한곳으로 집중되는 문제점이 발생되었다.

본 고안은 상기와 같은 종래의 학습판에서 발생된 문제점을 해소하기 위하여 고안한 것으로서, 투명의 합성수지로 이루어진 필기판의 하부에 자성을 가지는 원형의 자석구슬을 구비하되 자성에 따라 흑색과 백색으로 구분되어 지게하고 그 하부에는 자성을 가지는 막대판을 구비하여 필기판의 상면에 자성을 가지는 필기구로 문자나 그림을 그리면 원형구슬이 필기구의 자성에 의하여 위치를 변경하면서 흑색 부위가 상면을 향하게 함으로 원형구슬의 배열에 의하여 그림이나 문자가 표현되도록 하며, 이를 지울 때에는 막대판을 좌, 우로 움직여 원형구슬의 흑색부분이 막대판을 따라 위치를 변형하여 하부를 향하도록 함으로 백색부분이 필기판으로 비춰지도록 하여 문자나 그림 등을 지울 수 있도록 하는 학습판을 제공하고자 하는 것이다

도 1은 본 고안의 사시도.

도 2는 본 고안의 단면도.

도 3은 본 고안의 요부 확대도.

* 도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명 *

(1) 함체 (2) 필기판 (3) 자석구슬

(4) 필기구 (5) 막대판 (6) 분리판

이하, 본 고안의 구성 및 작용을 상세히 설명하면 다음과 같다.

함체(1)의 상면에 합성수지로 이루어진 투명의 필기판(2)을 구비하고, 그 하부에는 자성을 가지는 원형의 자석구슬(3)을 구비하며, 자석구슬(3)의 하부에는 자성을 자기는 막대판(5)을 구비하되 상기 자석구슬(3)과 막대판(5)의 사이에는 분리판(6)을 형성하여 필기판(2)에 자성을 가지는 필기구(4)로 필기하여 자석구슬(3)의 위치변화를 시켜 문자나 그림 등이 필기판(2)에 표현되도록 한 구성이다,

이때, 상기 자석구슬(3)은 자성의 자극 (+), (-)에 따라 색상을 다르게 가지는 것이고 필기판(2)과 분리판(6)의 사이에 위치하는 것이며, 자석구슬(3)이 서로 포개어지는 상태로 있는 것이 아니라 하나의 구슬이 정렬된 상태로 있게 하는 것이다.

또한, 필기판(2)에 필기하는 필기구(4) 역시 자성을 가지는 것으로, 필기구(4)의 자성은 자석구슬(3)의 색상에 따라 선택되어지는 바, 흑색의 색상을 가지는 부분이 (+)극일 때 필기구(4)의 자성은 (-)극이 되도록 자석구슬(3)에 표현된 흑색색상의 반대극성을 가지는 것이다.

그리고, 자석구슬(3)의 하부에 구비되는 막대판(5) 역시 자석구슬(3)의 극성에 따라 자성이 결정되는 바, 상기 필기구와 동일하게 흑색 극성의 반대극성이 자석구슬(3)이 놓여진 부분과 근접되게 한 것이다.

상기와 같이 구성된 본 고안의 작용을 살펴보면 다음과 같다.

막대판(5)을 좌, 우로 움직인 후 함체(1)의 일측에 위치시키어 투명의 합성수지로 이루어진 필기판(2)의 표면에 아무런 표식이 없도록 하고, 필기판(2)에 자성을 가지는 필기구(4)로서 문자나 그림 등을 필기하면 필기판(2)의 저부에 구비된 원형의 자석구슬(3)이 제자리에서 위치변화를 일으켜 흑색의 색상이 표현된 부분이 상면을 향하도록 하고 백색의 색상이 표현된 부분이 하면을 향하도록 하면 문자나 그림 등이 표현되는 것이다.

이때, 위치의 변화를 일으키는 자석구슬(3)은 필기구(4)가 지나간 부위에 있는 자석구슬만 이루어지는 것으로서, 필기구(4)의 극성과 흑색의 색상이 표현된 부분의 극성이 서로 반대이기 때문에 서로 잡아당기게 되고 백색의 색상이 표현된 부분은 동일한 극성을 가지게 되어 밀어내는 자력이 발생되어 자석구슬(3)의 위치변화가 일어남으로 투명의 필기판(2)에는 필기구(4)가 지나간 흔적에 따라 문자나 그림 등이 표현되는 것이다.

이후, 상기 문자나 그림을 지울 때에는 자석구슬(3)의 저부에 구비된 막대판(5)을 좌, 우로 움직이면 막대판(5)의 상면(자석구슬(3)과 접하는 표면)의 극성이 흑색이 표현된 자석구슬(3)의 극성과 반대극성을 가짐으로 상기 필기구(4)로 필기판(2)에 필기를 할 때와 같이 모든 자석구슬(3)의 흑색부분이 막대판(5)이 지나가는 것에 따라 위치변화를 일으킴으로 필기판(2)의 표면에는 자석구슬(3)의 백색부분 만 표현되어 필기판(2)이 백지와 같은 상태가 되는 것이다.

이와 같이 본 고안은 투명의 합성수지로 이루어진 필기판(2)의 하부에 다수의 자석구슬을 정렬된 상태로 구비하되 상기 자석구슬은 극성에 따라 백색과 흑색의 색상을 가지도록 하고 필기판에 자석구슬의 흑색부분의 자성과 반대의 자성을 가지는 필기구를 지나가게 함으로 필기구가 지나간 부위의 자석구슬이 위치변화를 일으켜 문자나 그림 등이 표현되도록 하며, 문자나 그림을 지울 때에는 자석구슬의 흑색부분의 자력과 반대극성을 가지는 막대판을 좌, 우로 움직여 자석구슬의 백색부분이 필기판에 표현되도록 함으로 장시간이 경과되어도 학습판을 사용할 수 있는 고안이다.

Claims (2)

1. 함체(1)의 상면에 합성수지로 이루어진 투명의 필기판(2)을 구비하고, 그 하부에는 자성을 가지는 원형의 자석구슬(3)을 구비하며, 자석구슬(3)의 하부에는 자성을 자기는 막대판(5)을 구비하되 상기 자석구슬(3)과 막대판(5)의 사이에는 분리판(6)을 형성하여 필기판(2)에 자성을 가지는 필기구(4)로 필기하여 자석구슬(3)의 위치변화를 시켜 문자나 그림 등이 필기판(2)에 표현되도록 한 것을 특징으로 하는 학습판.
2. 제 1항에 있어서,

   자석구슬(3)은 자성의 자극인 (+), (-)에 따라 백색 및 흑색의 색상을 가지도록 하고, 필기구(4) 및 막대판(5)이 흑색색상의 반대극성을 가지도록 한 것을 특징으로 하는 학습판.