KR20130104643A

KR20130104643A - 도형자석을 이용한 언어 학습도구

Info

Publication number: KR20130104643A
Application number: KR1020120026302A
Authority: KR
Inventors: 최보순
Original assignee: 최보순
Priority date: 2012-03-14
Filing date: 2012-03-14
Publication date: 2013-09-25

Abstract

본 발명은 패턴(15)을 지니는 자성체판(10); 상기 자성체판(10)에 탈부착 가능하도록 내부에 자석(31)을 수용하는 각형블록(20); 및 상기 각형블록(20)에 회전 가능하도록 수용되고, 학습 내용을 기재한 도안(35)을 지니는 원형블록(40);을 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 한다.
이에 따라, 설정된 규칙에 의해 도형을 연결시키거나 그림패턴을 맞추면 단어와 문장을 쉽게 익힐 수 있고 변화를 가능하게 하여 지속적으로 흥미를 유발할 수 있는 효과가 있다.

Description

도형자석을 이용한 언어 학습도구{Language learning device using graphic magnet}

본 발명은 도형자석을 이용한 언어 학습도구에 관한 것으로서, 보다 구체적으로는 설정된 규칙에 의해 도형을 연결시키거나 그림패턴을 맞추면 단어와 문장을 쉽게 익힐 수 있고 변화를 가능하게 하여 지속적으로 흥미를 유발할 수 있는 도형자석을 이용한 언어 학습도구에 관한 것이다.

일반적으로 도형이나 완구를 이용하여 어학을 학습하는 도구가 특히 아동들의 학습동기를 유발하는 것으로 인식되면서 연령대에 맞도록 다양한 종류가 시판되고 있다. 이와 관련되는 선행특허로서 한국 공개특허공보 제2004-0105344호의 "어학 교육용 완구", 한국 공개특허공보 제2011-0075080호의 "자석 부착식 한글학습교구" 등이 알려져 있다.

전자의 선행특허는 어학 교육용 완구에 있어서, 프레임과, 필기가 가능하게 상기 프레임에 설치된 보드판을 갖되 문장의 구성 요소를 분류하는 분류 단위별로 이용할 수 있도록 상호 다른 형상으로 형성된 복수의 블록구조체;를 구비하는 것을 특징으로 한다. 이에 따라, 다양한 문장구조를 시각적으로 용이하게 배열시킬 수 있음과 아울러 학습하고자 하는 문장의 단어을 기재할 수 있어 어학 학습효율을 향상하는 효과를 기대한다.

후자의 선행특허는 본체와, 상기 본체의 일측에 자음이 표시된 자음축과, 상기 자음축과 직교하며 모음이 표시된 모음축과, 상기 자음과 모음이 서로 수직으로 교차하는 위치에 상기 자음과 모음의 형태로 소정의 깊이인 장착홈이 형성되는 한글표시부와, 상기 장착홈에 장착되도록 자음과 모음의 형태로 형성된 블록과, 상기 본체의 일측에 형성되어 상기 블록을 수용하기 위한 블록함으로 이루어진다. 이에 따라, 자음과 모음을 익힐 수 있어 한글을 보다 용이하게 학습할 수 있는 효과를 기대한다.

그러나, 상기한 선행특허에 의하면 문장을 통하여 자연스럽게 단어를 익히는 방식과 거리가 있고 정형화된 구조이기 때문에 아동들의 꾸준한 흥미를 끌어내지 못하여 학습효과 증진에 한계성을 보인다.

상기와 같은 종래의 문제점들을 개선하기 위한 본 발명의 목적은, 설정된 규칙에 의해 도형을 연결시키거나 그림패턴을 맞추면 단어와 문장을 쉽게 익힐 수 있고 변화를 가능하게 하여 지속적으로 흥미를 유발할 수 있는 도형자석을 이용한 언어 학습도구를 제공하는 데 있다.

상기 목적을 달성하기 위하여, 본 발명은 패턴을 지니는 자성체판; 상기 자성체판에 탈부착 가능하도록 내부에 자석을 수용하는 각형블록; 및 상기 각형블록에 회전 가능하도록 수용되고, 학습 내용을 기재한 도안을 지니는 원형블록;을 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 한다.

또, 본 발명에 따르면 상기 원형블록은 설정된 각도 단위로 회전하도록 외주면에 걸림요철을 구비하는 것을 특징으로 한다.

또, 본 발명에 따르면 상기 원형블록은 고무자석의 도안판을 부착하도록 철판을 구비하는 것을 특징으로 한다.

또, 본 발명에 따르면 상기 자성체판은 각형블록에서 원형블록의 분리를 조력하도록 강력자석을 구비하는 것을 특징으로 한다.

또, 본 발명의 변형예에 따르면 상기 각형블록은 상부대와 하부대로 구분되고, 홈을 개재하여 자석을 수용하는 것을 특징으로 한다.

이상과 같이 본 발명에 의하면, 설정된 규칙에 의해 도형을 연결시키거나 그림패턴을 맞추면 단어와 문장을 쉽게 익힐 수 있고 변화를 가능하게 하여 지속적으로 흥미를 유발할 수 있는 효과가 있다.

도 1은 본 발명에 따른 학습도구를 나타내는 구성도
도 2는 본 발명에 따른 학습도구의 블록을 나타내는 구성도
도 3은 본 발명의 변형예에 따른 블록을 나타내는 구성도
도 4는 본 발명에 따른 학습도구의 사용예를 나타내는 구성도

이하, 첨부된 도면에 의거하여 본 발명의 실시예를 상세하게 설명하면 다음과 같다.

본 발명에 따르면 패턴(15)을 지니는 자성체판(10)이 구비된다. 자성체판(10)은 후술하는 각형블록(20)이 자력에 의하여 잘 부착하도록 철판 등에 수지필름을 피복한 구조로 한다. 자성체판(10)의 일면 또는 양면에는 도형을 포함하는 패턴(15)을 형성하는데, 일예로 각형블록(20)이 육각형이라면 패턴(15)도 동일한 육각형으로 형성한다.

또, 본 발명에 따르면 각형블록(20)이 상기 자성체판(10)에 탈부착 가능하도록 내부에 자석(31)을 수용하는 구조이다. 각형블록(20)은 적어도 일면에 원형홈을 지닌 각형체로서 수지제를 사용하며 다수의 자석(31)과 함께 인서트사출로 성형할 수 있다. 각형블록(20)이 육각형이라면 자석(31)도 각 모서리부에 대응하여 인접하게 6개를 배치하는 것이 좋다.

또, 본 발명에 따르면 학습 내용을 기재한 도안(35)을 지니는 원형블록(40)이 상기 각형블록(20)에 회전 가능하도록 수용되는 구조이다. 원형블록(40)은 각형블록(20)에 80% 정도 수용되고 20% 정도는 노출되도록 한다. 원형블록(40)에서 노출되는 면에는 학습 내용에 따른 도안(35)을 형성한다. 예컨대, 본 발명의 학습도구가 영어교육용이라면 영단어와 이를 조합한 문장을 포함하고, 사칙연산을 비롯한 수학교육용이라면 숫자와 부호로 구성된다.

이때, 본 발명에 따르면 상기 원형블록(40)은 고무자석의 도안판(25)을 부착하도록 철판(33)을 구비한다. 도안판(25)은 원형블록(40)의 외면과 마찬가지로 학습 내용에 따른 도안(35)을 구비한다. 고무자석의 도안판(25)을 원형블록(40)의 외면에 탈부착하면서 변화있는 학습 상황을 구현할 수 있다.

본 발명의 세부 구성으로서, 상기 원형블록(40)은 설정된 각도 단위로 회전하도록 외주면에 걸림요철(43)을 구비하는 것을 특징으로 한다. 각형블록(20)이 육각형이라면 원형블록(40)은 60˚간격으로 걸림요철(43)을 구비한다. 물론 걸림요철(43)은 각형블록(20)과 원형블록(40)이 접하는 면에 맞물림 구조로 대향하도록 형성된다.

한편, 상기 자성체판(10)은 각형블록(20)에서 원형블록(40)의 분리를 조력하도록 강력자석(45)을 구비하는 것을 특징으로 한다. 자성체판(10)의 코너 부분에 네오디움과 같은 강력자석(45)을 구성한다. 각형블록(20)에서 원형블록(40)을 회전시키거나 분리할 때 강력자석(45)에 근접시키면 조력을 받을 수 있다.

본 발명의 변형예에 따르면, 상기 각형블록(20)은 상부대(23)와 하부대(24)로 구분되고, 홈(37)을 개재하여 자석(31)을 수용하는 것을 특징으로 한다. 도 3에서 상부대(23)와 하부대(24)는 동일한 구조로 형성되어 접착제 또는 자력으로 결합된다. 원형블록(40)이 각형블록(20)에 회전 가능하게 수용되는 구조, 원형블록(40)에 철판(33)을 구비하는 구조, 원형블록(40)에 도안판(25)을 더 부착하는 구조 등은 전술한 도 2와 동일하다.

다만, 도 3은 상부대(23)와 하부대(24)가 접하는 부분에서 홈(37)을 개재하여 자석(31)을 이동 가능하게 수용하고, 각형블록(20)의 양면에서 원형블록(40)을 결합하는 구성적 차이를 보인다. 이와 같이 자석(31)이 이동 가능한 구조에 의하면 각형블록(20)의 어느 일면으로 자성체판(10)에 부착할 때 자력의 증강을 기대할 수 있다.

도 4에서, 각각의 각형블록(20)은 상호 다른 영단어를 지니는 원형블록(40)을 수용하고 있으나 하나의 완성된 문장을 표현한 도안(35)도 포함한다. 이에 따라, 사용자는 일련의 각형블록(20)을 조합하여 하나의 문장을 완성하는 학습을 수행할 수 있다. 도 4(a)처럼 일련의 영단어를 조합한 문장에 대한 번역문을 포함할 수 있고, 도 4(b)처럼 해당 각형블록(20)을 뒤집거나 도안판(25)을 제거하면 원문이 드러나도록 할 수도 있다.

이때, 상기 도안(35)에는 영단어, 영문장 외에 결합 방향을 안내하는 표식(화살표)을 포함할 수 있고, 정확한 결합이 이루어진 상태에서 완성된 그림을 표현하는 퍼즐형 도안을 포함할 수도 있다. 예를 들어, 정확한 결합이 이루어진 상태에서는 표식(화살표)이 언어의 어순에 맞도록 순차적(I don't want this > I > don't > want > this >) 으로 배열되어 언어의 어순을 자동으로 익히게 된다.

한편, 본 발명은 육각형의 각형블록(20)에 대하여 도시하고 설명하였으나, 삼각형, 사각형, 오각형 등에도 동일한 기술적 사상으로 구현할 수 있다.

본 발명은 기재된 실시예에 한정되는 것은 아니고, 본 발명의 사상 및 범위를 벗어나지 않고 다양하게 수정 및 변형할 수 있음은 이 기술의 분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 자명하다. 따라서 그러한 변형예 또는 수정예들은 본 발명의 특허청구범위에 속한다 해야 할 것이다.

10: 자성체판 15: 패턴
20: 각형블록 23: 상부대
24: 하부대 25: 도안판
31: 자석 33: 철판
35: 도안 37: 홈
40: 원형블록 43: 걸림요철
45: 강력자석

Claims

패턴(15)을 지니는 자성체판(10);
상기 자성체판(10)에 탈부착 가능하도록 내부에 자석(31)을 수용하는 각형블록(20); 및
상기 각형블록(20)에 회전 가능하도록 수용되고, 학습 내용을 기재한 도안(35)을 지니는 원형블록(40);을 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 도형자석을 이용한 언어 학습도구.
제1항에 있어서,
상기 원형블록(40)은 설정된 각도 단위로 회전하도록 외주면에 걸림요철(43)을 구비하는 것을 특징으로 하는 도형자석을 이용한 언어 학습도구.
제1항에 있어서,
상기 원형블록(40)은 고무자석의 도안판(25)을 부착하도록 철판(33)을 구비하는 것을 특징으로 하는 도형자석을 이용한 언어 학습도구.
제1항에 있어서,
상기 자성체판(10)은 각형블록(20)에서 원형블록(40)의 분리를 조력하도록 강력자석(45)을 구비하는 것을 특징으로 하는 도형자석을 이용한 언어 학습도구.
제1항에 있어서,
상기 각형블록(20)은 상부대(23)와 하부대(24)로 구분되고, 홈(37)을 개재하여 자석(31)을 수용하는 것을 특징으로 하는 도형자석을 이용한 언어 학습도구.