KR20010025312A - 인터넷 멀티미디어 유아교육 시스템 및 그 운영방법 - Google Patents

Abstract

본 발명의 목적은 인터넷을 이용한 인터랙티브 방식의 놀이를 통하여 유아들로 하여금 자연스럽게 특정 사물에 대한 인지능력을 갖추도록 하고 또한 해당 사물에 대한 학습효과를 제고시킬 수 있는 인터넷을 이용한 멀티미디어 유아교육 시스템 및 그 운영 방법을 제공하는 데 있다.

본 발명은 그림파일, 멀티미디어 콘텐츠 파일, 쇼핑몰 데이터 파일 및 각종 데이터 파일을 보유하는 파일서버(16); 상기 파일서버내의 각종 파일의 인덱스 정보를 가지며 회원들의 신상정보와 커뮤니티 메뉴 정보 등을 보유하는 DB서버(24); 회원제로 운영되며 인터넷을 통하여 접속-인증된 사용자PC를 파일서버와 DB서버에 접속시켜주기 위한 홈페이지 및 각종 디렉토리를 제공하는 웹서버(12); 상기 DB서버의 회원정보를 가지고 웹서버 또는 독자 브라우저를 통한 인터넷 접속으로 회원간의 메시지 수발을 지원하는 메신저 서버(14); 유아교육에 유용한 인터랙션 타입 멀티미디어 교육 프로그램을 전문적으로 개발하고 제작하는 컨텐츠 개발/제작 시스템(20); 상기 컨텐츠 개발/제작 시스템으로부터 갱신 및 신규개발 멀티미디어 프로그램을 제공받아 DB서버의 컨텐츠 파일을 업데이트 시키고 또한 웹 인터랙티브 멀티미디어 컨텐츠 이용자들에 대한 회원들의 유료 및 무료 이용정보와 쿠폰발행 및 그 이용정보를 정산 관리하는 관리시스템(10); 상기 웹서버를 통해 회원들에게 제공될 인터랙티브 멀티미디어 프로그램에 기초하여 인터넷 유아교육 학습을 위한 보조교재로서의 책자(26)를 발행하는 출판시스템(22)을 포함하는 것을 특징으로 한다.

Description

인터넷 멀티미디어 유아교육 시스템 및 그 운영방법{A system of kids education based on internet multimedia and method thereof}

본 발명은 멀티미디어 형태의 유아교육 및 학습에 관한 것으로, 특히, 인터넷을 기반으로 하는 인터랙티브 방식의 놀이형 유아교육 프로그램을 단계별로 다종 다량 제공함으로써 유아들로 하여금 단계별 놀이를 통해 자연스럽게 특정 사물에 대한 인지능력을 배양시킬 수 있고 또한 해당 사물에 대한 학습효과도 얻을 수 있는 인터넷을 이용한 멀티미디어 유아교육 시스템 및 그 운영 방법에 관한 것이다.

유아들에 대한 조기교육의 필요성과 그들 부모들의 높은 교육열로 인해 많은 유아교육 프로그램과 학습도구가 출시되고 있다.

전통적으로 유아교육은 놀이를 기본으로 하고 있다. 이러한 놀이를 통해 유아들은 사물을 이해하고 인지할 수 있는 능력을 배양해 가도록 하고 있다. 따라서 유아교육 도구는 그림책 외에 여러 가지 놀이감 형태로 제작되고 있다.

대표적인 유아교육용 놀이기구로서, 비디오/오디오 게임기 형태의 학습용 전자기기를 들 수 있다. 이러한 유아용 비디오/오디오 학습기기, 즉, 유아용 멀티미디어 학습기는 시청각을 통하여 유아들에게 상상력과 수리력 그리고 언어력, 색채감각 등을 익힐 수 있도록, 사전에 특정의 학습내용이 프로그램 된 메모리 장치와 이러한 학습내용을 표현하는 그림책이 하나의 카트리지 형태로 제작되어 본체에 선택적으로 결합시켜 사용할 수 있도록 하고 있다.

이러한 유아학습용 멀티미디어 기기는 이것을 텔레비전이나 모니터에 연결하면 그림책의 각 페이지별 내용과 메모리에 저장된 비디오/오디오 내용이 적절히 매치 되어 출력되게 되며, 유아가 각 그림판의 특정 요소를 전자 펜으로 지시할 때마다 사전에 프로그램된 소리나 영상이 모니터 화면에 나타나도록 함으로써 유아들이 스스로 어떠한 사물에 대해 인지하는 능력을 배양해 나갈 수 있게 하고 있다.

그러나 유아용 학습기는 그 가격이 비교적 고가일 뿐만 아니라, 각각의 그림책 단위가 하나의 메모리 카트리지 형태로 제작되고 있어 구입 및 유지비용이 매우 높다는 단점을 가지고 있다.

즉, 유아용 멀티미디어 학습기기는 그의 본체 구입과는 별도로 소프트웨어(카트리지)를 유아의 학습진도에 맞추어서 빈번히 구입해야 하는데, 많은 수의 부모들에게는 그 비용이 상당히 부담스러울 정도이다.

최근에는 인터넷 기반 유아교육 프로그램이 개발되어 온라인을 통해 부분적으로 보급되고 있는데, 그 콘텐츠가 유아교육에 초점이 맞추어져 있음에도 불구하고 몇 개의 단편적인 이야기의 전달이나 주입식 교육수준을 벗어나지 못하여 유아교육의 질적 수준을 떨어뜨리는 것으로 평가되고 있다.

이와 같은 현재의 온라인 기반 인터넷 유아교육 수준의 질적 저하는 현장의 유아원이나 유치원에서의 교육과는 달리 교사와 유아간의 의사교류 채널이 마련되고 있지 못하고 또 그 교육 프로그램의 콘텐츠 개발이 부진했다는 점에서 그 원인을 찾을 수 있다.

따라서 지금까지의 온라인 기반 유아교육 프로그램은 교육 콘텐츠의 빈약성과 인터랙티브 콘텐츠 부문이 충분히 지원되고 있지 않음으로 인해 유아들이나 그들의 부모들로부터 외면을 받아오고 있다.

본 발명의 목적은 인터넷을 이용한 인터랙티브 방식의 놀이형 학습 프로그램을 통하여 유아들로 하여금 자연스럽게 특정 사물에 대한 인지능력을 갖추도록 하고 또한 해당 사물에 대한 학습효과를 제고시킬 수 있는 인터넷을 이용한 멀티미디어 유아교육 시스템 및 그 운영 방법을 제공하는 데 있다.

본 발명의 다른 목적은 멀티미디어 형태의 유아교육용 전자기기를 이용하여 유아를 교육시키는 경우에 유아의 학습진도 진행에 따른 단계별 학습 프로그램이 수록된 카트리지(소프트웨어)를 부모 측에서 매번 구입해야 하는 경제적 부담을 회피시켜 주는 인터넷을 이용한 멀티미디어 유아교육 시스템 및 그 운영 방법을 제공하는 데 있다.

본 발명의 또 다른 목적은 유아들로 하여금 멀티미디어 컨텐츠의 이용과 메신저의 이용 등을 통하여 온라인 인터넷 환경에 쉽게 적응할 수 있도록 해 주는 인터넷을 이용한 멀티미디어 유아교육 시스템 및 그 운영 방법을 제공하는 데 있다.

본 발명의 또 다른 목적은 동일한 유아교육 프로그램 및 컨텐츠를 온라인상의 웹 서비스와 오프라인상의 책자를 통해 병행 공급함으로써 균형 있는 유아교육 프로그램을 지원해주는 인터넷을 이용한 멀티미디어 유아교육 시스템 및 그 운영 방법을 제공하는 데 있다.

도 1은 본 발명에 따른 인터넷 유아교육 시스템의 블록구성도 이다.

도 2는 본 발명에 따른 인터넷 유아교육 프로그램의 전체적인 흐름도 이다.

도 3은 본 발명에 따른 인터넷 유아교육 서비스 프로그램의 흐름도 이다.

도 4는 본 발명에 따른 인터랙션 멀티미디어 유아교육 프로그램의 예시적인 실행 흐름도 이다.

도 5는 본 발명의 온라인 인터랙션 멀티미디어 교육 프로그램의 예시적인 그림화면의 구성도 이다.

※도면의 주요부분에 대한 부호의 설명※

10 : 관리시스템 12 : 웹서버 14 : 메신저서버

16 : 파일서버 18 : 쿠폰발행시스템

20 : 컨텐츠 개발/제작 시스템 22 : 출판 시스템

24 : DB서버 26 : 책자 28 : 쿠폰

30,32 : 사용자 PC 41 : 문자 42 :서브메뉴

43 : 페이지선택메뉴 44 : 오브젝트 45 : 캐릭터

상기 목적을 달성하기 위한 본 발명의 인터랙션 타입 멀티미디어 유아교육 시스템은 그림파일, 멀티미디어 콘텐츠 파일, 쇼핑몰 데이터 파일 및 각종 데이터 파일을 보유하는 파일서버와, 상기 파일서버내의 각종 파일의 인덱스 정보를 가지며 회원들의 신상정보와 커뮤니티 메뉴 정보 등을 보유하는 DB서버와, 회원제로 운영되며 인터넷을 통하여 접속-인증된 사용자PC를 파일서버와 DB서버에 접속시켜주기 위한 홈페이지 및 각종 디렉토리를 제공하는 웹서버와, 상기 DB서버의 회원정보를 가지고 웹서버 또는 독자 브라우저를 통한 인터넷 접속으로 회원간의 메시지 수발을 지원하는 메신저 서버와, 유아교육에 유용한 인터랙션 타입 멀티미디어 교육 프로그램을 전문적으로 개발하고 제작하는 컨텐츠 개발/제작 시스템과, 상기 컨텐츠 개발/제작 시스템으로부터 갱신 및 신규개발 멀티미디어 프로그램을 제공받아 DB서버의 컨텐츠 파일을 업데이트 시키고 또한 웹 인터랙티브 멀티미디어 컨텐츠 이용자들에 대한 회원들의 유료 및 무료 이용정보와 쿠폰발행 및 그 이용정보를 정산 관리하는 관리시스템과, 상기 웹서버를 통해 회원들에게 제공될 인터랙티브 멀티미디어 프로그램에 기초하여 인터넷 유아교육 학습을 위한 보조교재로서의 책자를 발행하는 출판시스템을 포함하는 것을 특징으로 한다.

상기 다른 목적을 달성하기 위한 본 발명의 인터랙션 타입 멀티미디어 유아교육 시스템의 운영방법은 부모의 지원을 받거나 유아 스스로가 자신의 사용자PC를 이용하여 웹서버에 접속하고 ID와 패스워드를 입력한 후 로그인하고, 로그인이 허용되지 않으면 회원가입 또는 이용권등록을 실행하여 인터랙티브 멀티미디어 유아교육 웹사이트 이용권한을 획득하는 단계와, 로그인에 성공하면 웹서버에 의해 제공되는 컨텐츠, 커뮤니티, 키즈메신저, 쇼핑몰 등의 카테고리 메뉴 중에서 하나를 선택하는 단계와, 상기 메뉴 선택이 컨텐츠이면 EBS어린이 교육 프로그램DB와 멀티미디어 교육 프로그램 중 어느 하나를 통해 온라인 기반 멀티미디어 유아학습 프로그램을 실행하고 상기 메뉴 선택이 커뮤니티이면 유아, 교사, 부모 별로 메뉴를 분류하여 각각의 메뉴별로 적절한 관심사항 및 관련정보를 관리하고 교환할 수 있게 하고, 상기 메뉴선택이 키즈 메신저이면 유아전용 메신저 프로그램의 다운로드 및 그 사용법 설명을 통하여 그림편지 작성기능을 지원하고, 상기 메뉴선택이 쇼핑몰이면 인터랙티브 멀티미디어 유아교육에 필요한 학습도구 및 보조도구, 교부재 등의 온라인 주문판매를 집행하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.

첨부한 도면을 참고로 하여 본 발명을 설명하면 다음과 같다.

도 1은 본 발명에 따른 인터넷 유아교육 시스템의 블록구성도 이다. 여기에서 참고되는 바와 같이 본 발명 시스템은 그림파일, 멀티미디어 콘텐츠 파일, 쇼핑몰 데이터 파일 및 각종 데이터 파일을 보유하는 파일서버(16)와, 상기 파일서버내의 각종 파일의 인덱스 정보를 가지며 회원들의 신상정보와 커뮤니티 메뉴 정보 등을 보유하는 DB서버(24)와, 회원제로 운영되며 인터넷을 통하여 접속-인증된 사용자PC(30,32)를 파일서버와 DB서버에 접속시켜주기 위한 홈페이지 및 각종 디렉토리를 제공하는 웹서버(12)와, 상기 DB서버의 회원정보를 가지고 웹서버 또는 독자 브라우저를 통한 인터넷 접속으로 회원간의 메시지 수발을 지원하는 메신저 서버(14)와, 유아교육에 유용한 인터랙션 타입 멀티미디어 교육 프로그램을 전문적으로 개발하고 제작하는 컨텐츠 개발/제작 시스템(20)과, 상기 컨텐츠 개발/제작 시스템으로부터 갱신 및 신규개발 멀티미디어 프로그램을 제공받아 DB서버의 컨텐츠 파일을 업데이트 시키고 또한 웹 인터랙티브 멀티미디어 컨텐츠 이용자들에 대한 회원들의 유료 및 무료 이용정보와 쿠폰발행 및 그 이용정보를 정산 관리하는 관리시스템(10)과, 상기 웹서버를 통해 회원들에게 제공될 인터랙티브 멀티미디어 프로그램에 기초하여 인터넷 유아교육 학습을 위한 보조교재로서의 책자(26)를 발행하는 출판시스템(22)으로 구성되고 있다.

이와 같이 구성된 본 발명 시스템의 동작 그 운영과정을 설명하면 다음과 같다.

먼저, 웹서버(12)는 각종 디렉토리 및 컨텐츠 메뉴를 제시하는 홈페이지를 띄워 인터넷에 접속된 사용자PC(32)들에게 제공하며, 이것을 통하여 인터랙티브 멀티미디어 유아교육 서비스에 관심을 가지는 유아 또는 그 부모들을 대상으로 회원가입 신청을 받아 이를 DB서버(24)내의 회원DB에 저장 관리한다.

회원가입은 본 발명에서 제공하는 유아교육 사이트의 이용권한을 선택적으로 제한하는 형식으로 유료회원과 무료회원으로 2원화 시킬 수 있다.

상기 웹서버(12)는 또한 오프라인 상에서 판매되는 유아교육용 책자(26)에 포함된 쿠폰(28)의 고유번호로 유아나 그의 부모들이 인터넷 사용자PC(30)를 이용하여 임시회원으로 등록하도록 한 후, 정해진 기간동안 상기 웹서버(12)가 제공하는 인터랙션 타입의 멀티미디어 콘텐츠를 무료로 이용하게 할 수 있다.

또한 상기 웹서버는 유료회원, 무료회원, 이용권 등록회원을 구분하지 않고 모든 회원에 대해서 키즈 메신저기능을 지원한다.

이러한 키즈 메신저는 메신저서버(14)를 통해 지원되며, 이를 이용하고자 하는 유아, 교사 및 부모는 인터넷을 통하여 자신의 사용자 PC에 키즈 메신저 전용브라우저 프로그램을 다운로드 하여 실행시키도록 한다.

상기 웹서버(12)는 파일서버(16)를 가지며, 이 파일서버에는 유아용 그림편지를 지원하기 위한 그림창고 데이터 베이스 파일, 유아교육용 인터랙션 멀티미디어 프로그램 파일, 쇼핑몰 상품 파일 등이 저장된다.

또한 웹서버는 DB서버(24)를 가진다. 이 DB서버는 파일서버에 수록된 각종 컨텐츠 파일의 인덱스 정보, 유, 무료 회원정보 및 이용권 등록 회원정보, 커뮤니티 정보, 결제정보, 이용권한 정보 등을 포함한다.

상기 DB서버내의 커뮤니티는 회원들간의 커뮤니티, 예를 들면, 유아, 교사, 부모 별 정보교류를 위한 게시판, 웹진 및 멀티미디어 교육, 각종 교육정보의 제공을 위한 공동의 장을 형성시켜 주는 정보를 제공해 준다. 또한 상기 DB서버는 쇼핑몰의 인덱스 정보를 사용자 PC측에 제공하여 사용자PC가 웹서버를 통하여 쇼핑몰 정보를 저장하고 있는 파일서버와 접속되도록 한다.

메신저 서버(14)는 유아들간에 그림판 상에서 작업한 그림편지의 수발을 위한 페인트 메일 서비스를 지원하며, 이것은 독자적인 브라우저의 다운로드를 통하여 실행되게 되므로, 반드시 웹서버를 통하지 않고서도 직접 사용자PC간 메시지의 수발을 허용한다.

컨텐츠 개발/제작 시스템(20)은 유아교육용 인터랙티브 멀티미디어 컨텐츠DB에 수록된 멀티미디어 프로그램 파일의 내용을 수정하거나 또는 갱신하거나 또는 여기에 새로운 컨텐츠를 추가하기 위한 신규개발 컨텐츠 프로그램 제작한다.

여기에서 제작되는 멀티미디어 컨텐츠 프로그램은 기존의 오프라인 상에서 텔레비전에 연결시켜 학습하였던 유아학습용 기기의 본체에 선택적으로 삽입될 단계별 메모리 팩 카트리지에 내장되는 소프트웨어를 말한다.

상기 컨텐츠 개발/제작 시스템(20)에 의해 생성된 멀티미디어 컨텐츠는 관리 시스템(10)을 통해 웹서버(12)에 제공되어 상기 파일서버(16)와 DB서버(24)에 저장된다. 이때, 파일서버에는 멀티미디어 컨텐츠 파일이 저장되고 DB서버에는 그의 인덱스 정보가 저장된다.

또한 상기 컨텐츠 개발/제작 시스템(20)에 의해 생성된 멀티미디어 컨텐츠는 출판 시스템(22)을 통해 웹을 통해 제공될 유아교육 프로그램과 동일성을 유지하는 책자(26)로 출판되며, 인터넷 유아교육 학습 프로그램에 대한 보조적인 학습도구로서의 기능과 독자적인 학습교구로서의 기능을 가지도록 제작된다.

이 책자(26)에는 인터넷 인터랙티브 유아교육용 멀티미디어 컨텐츠를 제공하는 웹서버(12)에 일정기간 무료로 접속할 수 있는 쿠폰을 포함시킬 수 있다.

이것은 유아교육용 멀티미디어 책자를 판매하면서 이 책을 구매한 자에게 사은서비스의 형태로 인터넷을 통하여 유료로 제공되는 인터랙션 타입의 대화형 멀티미디어 유아교육 프로그램을 일정기간 이용하게 함으로써, 시청각과 상호 정보 교류를 통한 효과적인 유아학습의 기회를 부여한다.

상기 쿠폰은 쿠폰발행 시스템(18)을 통해 발행하여 출판된 책자(26)에 부착되며 해당 쿠폰번호는 관리시스템(10)을 통해 웹서버(12)로 전송되어 DB서버에 사전 등록된다.

이것으로 웹서버(12)를 통하여 접속한 책자(26)구입자가 사용자PC(30)를 통해 당해 인터넷 서비스 홈페이지에 접속한 다음, 멀티미디어 유아교육 콘텐츠들에 대한 인터넷 무료이용을 신청하면서 그 책자에 첨부된 쿠폰(28)의 고유 번호를 입력하면, 웹서버(12)는 해당 쿠폰의 적법성을 사전에 등록한 쿠폰 고유번호와 대비하는 것으로 무료이용 권한의 부여 여부를 결정한다.

관리시스템(10)은 상기 웹서버에 접속되어 멀티미디어 컨텐츠에 대한 회원들의 유료 또는 쿠폰 이용정보를 관리하고 교육컨텐츠 개발/제작 시스템으로부터 제공되는 갱신 및 신규 개발된 멀티미디어 프로그램을 상기 컨텐츠 DB에 로드하여 이를 저장하도록 한다.

도 2는 본 발명에 따른 인터넷 멀티미디어 유아교육 프로그램의 전체적인 흐름도 이다.

여기에서 참고되는 바와 같이, 인터넷을 통하여는 온라인으로 제공되고 책자를 통해서는 오프라인으로 제공될 유아 학습용 인터랙티브 멀티미디어 프로그램이 상기 컨텐츠 개발/제작 시스템에 의해 개발되면 여기에 적합한 유아교육 보조 학습도구와 그에 관련된 책자도 함께 개발한다.

상기 인터넷 멀티미디어 유아학습 보조도구의 예로서 온라인 인터랙션을 지원하기 위한 그림판 타블렛과 진동 전자펜 등을 들 수 있다. 이들 보조학습 도구들은 온라인 유아교육의 학습효과를 획기적으로 상승시키게 될 것이다.

이렇게 완성된 유아교육용 인터랙션 타입 멀티미디어 컨텐츠는 웹서버를 통한 인터넷 서비스에 적합하게 가공되어 멀티미디어 컨텐츠 DB에 저장되고 이것은 등록회원의 요구에 따라 인터넷을 통하여 유아교육 사용자PC에 제공된다.

동시에 앞의 완성된 유아교육 인터랙션 타입 멀티미디어 컨텐츠는 출판시스템을 통해 오프라인 상에서 책자로 출판될 수 있다. 또한 관련 보조학습도구도 패키지로 판매될 수 있다.

따라서 오프라인 상에서 유아교육을 위한 책자를 구입한 후 인터넷을 통하여 온라인 유아교육 컨텐츠 프로그램에 접속하는 것으로, 책자와 함께 온라인 인터랙티브 멀티미디어 유아학습을 실행할 수 있어, 유아교육의 질적 향상을 기대할 수 있게 되는 것이다.

도 3은 본 발명에 따른 인터넷 멀티미디어 유아교육 서비스 프로그램의 흐름도 이다. 여기에서 참고되는 바와 같이, 유아가 자신의 사용자PC를 이용하여 웹서버에 접속하면, 웹서버는 ID와 패스워드를 입력한 후 로그인을 요구한다.

로그인이 실행되지 않으면 미 가입회원으로 판단하고 웹서버는 접속자에게 회원가입 또는 이용권(쿠폰)등록을 요구한다. 회원가입 또는 이용권 등록을 통하여 로그인에 성공하면 웹서버는 "컨텐츠", "커뮤니티", "키즈메신저", "쇼핑몰" 등의 카테고리 메뉴를 제시하여 이들 중 하나를 선택하도록 한 다음, 선택된 해당 카테고리 메뉴를 실행한다.

상기 "컨텐츠"는 EBS어린이 교육 프로그램DB와 멀티미디어 교육 프로그램을 지원한다. 여기에서 EBS어린이 교육 프로그램 DB는 EBS 방송국에서 방송한 어린이 교육 프로그램을 일정기간 동안 보유하여 특정 교육방송 프로그램에 대한 사용자로부터의 출력 요구시 이를 인터넷 방송으로 제공하게 될 것이다.

상기 컨텐츠가 가지고 있는 멀티미디어 교육 프로그램에 대해서는 아래에서 다시 설명하고자 한다.

상기 "커뮤니티"는 유아, 교사, 부모 별로 메뉴를 분류하여 각각의 메뉴별로 적절한 관심사항 및 관련정보를 관리하고 교환할 수 있게 한다.

상기 "키즈메신저"는 유아전용 메신저 프로그램을 사용자 PC로 다운로드 하여 이 메신저 프로그램 상에서 그림판을 이용한 그림편지 작성 및 전송이 가능하도록 지원한다.

상기 "쇼핑몰"은 인터랙티브 멀티미디어 유아교육에 필요한 학습도구 및 보조도구, 교부재 등을 온라인 주문 판매한다.

도 4는 상기 인터랙션 멀티미디어 유아교육 프로그램의 예시적인 실행 흐름을 보이고 있다.

먼저, 다수의 인터랙티브 멀티미디어 컨텐츠 프로그램 메뉴중 유아 또는 부모가 특정의 이야기 메뉴를 선택하면, 해당 메뉴의 첫 번째 그림이야기가 사용자PC의 모니터 화면에 나타나게 된다.

사용자 PC화면에 출력되는 유아교육용 이야기 화면은 정적인 그림책을 기반으로 하여 동물, 사람 등의 캐릭터와 몇 개의 오브젝트들로 구성된다.

특히, 이들 캐릭터와 오브젝트들은 단조로움을 피하기 위해 제한된 범위 내에서의 주요 캐릭터가 작은 행동을 반복적으로 수행하게 할 수 있다. 그러나 이것은 아래에서 설명하게 될 각 캐릭터나 오브젝트들의 일련의 애니메이션 동작과는 다르다.

이러한 그림화면에서 유아가 마우스나 전자펜 등을 이용하여 특정의 캐릭터나 오브젝트를 지적하면 해당 캐릭터나 오브젝트는 사전에 프로그램 된 일련의 애니메이션 동작을 수행한다.

도 5는 온라인 서비스되는 본 발명의 인터랙션 멀티미디어 교육 프로그램의 예시적인 그림화면의 구성을 보이고 있다.

여기에서 참고되는 바와 같이, 인터랙션 멀티미디어 유아교육 프로그램의 특정 이야기 메뉴가 선택되어 해당 이야기 화면의 처음의 그림책 화면이 PC화면상에 표출되면 동시에 이야기 줄거리에 대한 나래이션도 출력된다.

하나의 화면에 나타나는 그림을 대상으로 전개될 해당 페이지의 스토리는 한꺼번에 화면의 일 측 부위에 문자(41)로 표출된다. 이러한 문자는 이야기의 나래이션에 동기되어 글자표시 색깔이 반전되거나 바뀌는 것으로 유아들에게 그 이야기의 진행 율을 표시해 준다.

한 페이지의 그램책 화면에 제시되고 있는 이야기 줄거리의 나래이션이 종료되면 다음의 페이지 그림책 화면이 자동으로 실행되게 할 수 있다.

이와는 달리 유아들의 교육적 능동성을 고려하여 하나의 그림책 화면의 나래이션이 완료되고 난 후에, 다음의 페이지선택메뉴(43)의 선택이 없는 한 그대로 현재 페이지의 그림책 화면에서 대기 상태를 유지하게 할 수도 있다.

그림화면 상의 캐릭터(45)나 오브젝트(44)들은 마우스나 전자펜 등을 통해 지적될 때마다 동일한 일련의 주어진 애니메이션 동작을 반복하므로 이것을 관찰하는 유아들은 상당한 흥미를 가지게 될 것이다.

또, 모든 이야기 그램책의 각 페이지 화면마다 서브메뉴(42)를 제공하여 동화의 학습내용과 관련된 게임내용이 지원되는 페이지로 다이나믹하게 인터랙션이 일어날 수 있게 지원할 수 있다.

즉, 멀티미디어 학습도중 상기 서브메뉴(42)를 클릭하면 클릭과 동시에 해당 학습페이지의 내용과 관련된 게임 디렉토리 또는 메뉴로 이동하게 하여 게임을 실행할 수 있게 한다. 이것은 유아들이 게임을 통하여 자연스럽게 학습하게 되는 효과를 가져다 준다.

이와 같이 인터넷을 통해 제시되는 그림책의 인터랙티브 애니메이션화는 정적 상황과 동적 상황을 유아가 스스로 선택할 수 있게 함으로써 사물에 대한 인지력 향상을 도모할 수 있게 된다.

상기 인터랙션 멀티미디어 컨텐츠가 제공하는 그림책 화면은 온라인 상에서의 확대가 가능하고 또한 확대에 따른 색상 및 해상도의 저하를 피할 수 있는 플래시 애니메이션 툴을 이용하여 제작함으로써 양질의 유아교육용 애니메이션을 얻을 수 있다.

이상에서 설명한 바와 같은 본 발명은 인터넷을 이용한 인터랙티브 방식의 놀이형 학습 프로그램을 통하여 유아들로 하여금 흥미를 잃지 않고 자연스럽게 특정 사물에 대한 인지능력을 갖추도록 하고 또한 해당 사물에 대한 학습효과를 제고시킬 수 있는 특유의 효과를 가져온다.

또한 본 발명은 멀티미디어 형태의 유아교육용 전자기기를 이용하여 유아를 교육시키는 경우에 유아의 학습진도 진행에 따른 단계별 학습 프로그램이 수록된 소프트웨어 카트리지를 부모 측에서 매번 구입해야 하는 경제적 부담을 최소화시켜 준다.

또한 본 발명은 유아들로 하여금 멀티미디어 컨텐츠의 이용과 메신저의 이용 등을 통하여 온라인 인터넷 환경에 쉽게 적응할 수 있도록 해 준다.

또한 본 발명은 동일한 유아교육 프로그램 및 컨텐츠를 온라인상의 웹 서비스와 오프라인상의 책자를 통해 병행 공급함으로써 균형 있는 유아교육 프로그램을 지원해 준다.

또한 본 발명은 캐릭터 및 오브젝트별 애니메이션이 지원되는 그림책을 플래시 애니메이션 툴을 이용하여 제작함으로써 인터넷 상에서의 화면 확대가 지원되며 확대에 따른 색상이나 해상도가 떨어지는 것을 방지한다.

Claims (7)

1. 그림파일, 멀티미디어 콘텐츠 파일, 쇼핑몰 데이터 파일 및 각종 데이터 파일을 보유하는 파일서버(16); 상기 파일서버내의 각종 파일의 인덱스 정보를 가지며 회원들의 신상정보와 커뮤니티 메뉴 정보 등을 보유하는 DB서버(24); 회원제로 운영되며 인터넷을 통하여 접속-인증된 사용자PC를 파일서버와 DB서버에 접속시켜주기 위한 홈페이지 및 각종 디렉토리를 제공하는 웹서버(12); 상기 DB서버의 회원정보를 가지고 웹서버 또는 독자 브라우저를 통한 인터넷 접속으로 회원간의 메시지 수발을 지원하는 메신저 서버(14); 유아교육에 유용한 인터랙션 타입 멀티미디어 교육 프로그램을 전문적으로 개발하고 제작하는 컨텐츠 개발/제작 시스템(20); 상기 컨텐츠 개발/제작 시스템으로부터 갱신 및 신규개발 멀티미디어 프로그램을 제공받아 DB서버의 컨텐츠 파일을 업데이트 시키고 또한 웹 인터랙티브 멀티미디어 컨텐츠 이용자들에 대한 회원들의 유료 및 무료 이용정보와 쿠폰발행 및 그 이용정보를 정산 관리하는 관리시스템(10); 상기 웹서버를 통해 회원들에게 제공될 인터랙티브 멀티미디어 프로그램에 기초하여 인터넷 유아교육 학습을 위한 보조교재로서의 책자(26)를 발행하는 출판시스템(22)을 포함하는 것을 특징으로 인터넷 멀티미디어 유아교육 시스템.
2. 제1항에 있어서, 상기 출판시스템(22)에 의해 발행되는 책자(26)에는 상기 웹서버를 통해 일정기간 동안 인터랙션 멀티미디어 유아교육 컨텐츠 프로그램의 이용을 허용하기 위한 쿠폰(28)을 장착시키는 것을 특징으로 하는 인터넷 멀티미디어 유아교육 시스템.
3. 부모의 지원을 받거나 스스로의 유아가 자신의 사용자PC를 이용하여 웹서버에 접속하고 ID와 패스워드를 입력한 후 로그인하고, 로그인이 허용되지 않으면 회원가입 또는 이용권등록을 실행하여 인터랙티브 멀티미디어 컨텐츠가 제공되는 유아교육 웹사이트의 이용권한을 획득하는 단계; 로그인에 성공하면 웹서버에 의해 제공되는 컨텐츠, 커뮤니티, 키즈메신저, 쇼핑몰 등의 카테고리 메뉴 중에서 하나를 선택하는 단계; 상기 메뉴 선택이 컨텐츠이면 EBS어린이 교육 프로그램DB와 멀티미디어 교육 프로그램DB 중 선택된 프로그램을 실행하고, 상기 메뉴 선택이 커뮤니티이면 유아, 교사, 부모 별로 메뉴를 분류하여 각각의 메뉴별로 적절한 관심사항 및 관련정보를 관리하고 교환할 수 있게 하고, 상기 메뉴선택이 키즈메신저이면 유아전용 메신저 프로그램을 다운로드 하여 그림편지의 작성 및 수발을 지원하고, 상기 메뉴선택이 쇼핑몰이면 인터랙티브 멀티미디어 유아교육에 필요한 학습도구 및 보조도구, 교부재 등을 온라인 주문 판매를 실행하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷 멀티미디어 유아교육 시스템의 운영방법.
4. 제3항에 있어서, 상기 멀티미디어 교육프로그램은 유아에 의해 선택된 이야기 메뉴의 그림책 페이지 화면을 사용자PC의 화면에 출력시킴과 동시에 이야기 줄거리에 대한 나래이션이 출력되게 하고, 상기 이야기 줄거리 문자는 이야기의 나래이션에 동기되어 글자표시 색깔이 반전되거나 바뀌어 가면서 진행 율이 표시되게 하고, 그 이야기의 진행 중 또는 나래이션 완료후 사용자 PC화면에 출력되는 그림책 화면을 구성하는 동물, 사람 등의 캐릭터와 오브젝트들을 선택하면 해당 캐릭터나 오브젝트가 사전에 프로그램 된 일련의 애니메이션 동작을 수행하게 하도록 하는 것을 특징으로 하는 인터넷 멀티미디어 유아교육 시스템의 운영방법.
5. 제4항에 있어서, 상기 멀티미디어 교육프로그램은 유아들의 교육적 능동성을 고려하여 하나의 그림책 화면의 나래이션이 완료되고 나면, 다음 페이지의 선택이 없는 한 그대로 현재 페이지의 그림책 화면에서 대기 상태를 유지하게 하는 것을 특징으로 하는 인터넷 멀티미디어 유아교육 시스템의 운영방법.
6. 제4항에 있어서, 상기 멀티미디어 교육프로그램은 모든 이야기 그램책의 각 페이지 화면마다 서브메뉴를 제공하여 멀티미디어 학습도 중 해당 페이지의 학습내용과 관련된 게임내용이 지원되는 페이지로 다이나믹하게 인터랙션이 일어날 수 있게 하는 것을 특징으로 하는 인터넷 멀티미디어 유아교육 시스템의 운영방법.
7. 제4항에 있어서, 상기 멀티미디어 유아교육 프로그램은 온라인 상에서의 확대가 가능하고 또한 확대에 따른 색상 및 해상도의 저하를 피할 수 있는 플래시 애니메이션 툴로 제작하여 서비스하는 것을 특징으로 하는 인터넷 멀티미디어 유아교육 시스템의 운영방법.