KR102521266B1 - 7가지 문자조각을 갖는 한글 학습도구 - Google Patents

Abstract

본 발명은 새로운 한글 제자 원리 기반의 교육기능성 콘텐츠를 통해 한글의 모든 글자를 구현 가능한 7가지 문자조각을 갖는 한글 학습도구를 제공하기 위한 것으로서, '

'의 서로 다른 7가지 형태의 조각으로 구성되어, 적어도 하나 이상의 조각을 조합하여 한글 글자를 구현하는 문자조각과, '상기 문자조각을 조합하여 구현되는 한글 글자의 주제에 해당되는 단어가 일면에 표시되는 주제단어 카드를 포함할 수 있다.

Description

7가지 문자조각을 갖는 한글 학습도구{hangeul study tools as 7types of character pieces}

본 발명은 한글 학습도구에 관한 것으로, 특히, 새로운 한글 제자(製字) 원리 기반의 교육기능성 콘텐츠를 통해 한글의 모든 글자를 구현 가능한 7가지 문자조각을 갖는 한글 학습도구에 관한 것이다.

일반적으로 한글교육은 유아 때 많이 이루어진다. 특히 어린이집에서 많은 학습이 이루어지며, 학습지를 통해 학부모와 같이 학습이 이루어지기도 한다.

이때, 한글을 깨우치지 못한 영아, 유아 또는 외국인들은 한글을 배우기 위하여 가, 나, 다, 라 등의 글자를 있는 그대로 반복하여 쓰거나 읽어 한글의 글자 하나하나를 빠짐없이 외우거나, 한 장의 종이에 한 글자 혹은 한 단어가 기재된 카드의 묶음으로 구성된 한글학습카드를 반복하여 보며 암기하는 방법을 이용하였다.

그러나 한글을 그 구성원리에 대한 이해 없이 글자, 단어 또는 문장 자체를 단순히 반복적으로 쓰고 읽어서 외우는 것은 그 과정이 상당히 어려운 것이 현실이고, 영아 및 유아에게 다소 지루하게 느껴질 수 있기 때문에 학습의욕을 떨어뜨리는 문제점이 있었으며, 특히 의미 없는 글자들을 그대로 외우도록 강요하는 것은 유아의 두뇌발달에 어떠한 효과로 작용할지 의심스러웠던 것이 사실이었다.

또한, 상기 한글학습카드를 이용하여 한글을 학습하는 것은 글자나 단어가 기재된 카드를 단순히 반복적으로 보여줌으로서 한글을 가르치는 사람에게는 다소 편리함이 있을 수 있으나 한글을 배우는 사람의 입장에서는 수동적으로 한글의 글자 자체를 외우는 것에 불과하여 한글 학습의 효율성을 떨어트리는 결과를 초래한다.

이러한 문제점을 해결하기 위한 방법으로, 한글놀이교구를 통해 한글의 자음과 모음의 블록을 찾아 알맞은 위치에 놓게 함으로써 게임 또는 놀이를 통해 자음과 모음을 자연스럽게 익힐 수 있도록 하여 한글을 보다 용이하게 학습할 수 있도록 제공하고 있다.

그러나 현재 대부분의 한글놀이교구는 초성에 치중되어 있어 교육보다는 놀이 쪽으로 많이 기울어져 있으며, 단순한 자음과 모음의 결합에 그친 유아 대상의 교구에 머물거나 복잡한 과정을 통해 표현할 수밖에 없는 효율성이 떨어지는 교구가 되어 버리는 문제점이 있다.

특히, 한글놀이교구가 자음과 모음 형태의 조각 도구를 이용하여 서로 결합하는 방식으로 한글을 학습하는 방식으로 모두 획일화된 한글 교육용 콘텐츠를 제공하고 있어 수동적으로 한글의 글자 자체를 외우는 것과 차이가 없었고, 호기심이 많은 영아나 유아들의 특성상 그다지 한글 학습에 효율적이지 못한 문제점이 있다.

공개실용신안공보 제20-2011-0010043호(공개일자 2011.10.25.) 등록실용신안공보 제20-0291798호(등록일자 2002.09.30.)

본 발명은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위해 안출한 것으로서, 새로운 한글 제자 원리 기반의 교육기능성 콘텐츠를 통해 한글의 모든 글자를 구현 가능한 7가지 문자조각을 갖는 한글 학습도구를 제공하는데 그 목적이 있다.

본 발명은 획일화된 한글 교육용 콘텐츠를 개선하여 새로운 한글 원리를 기반으로 교육기능성 콘텐츠를 확충하여 보다 다양한 방법으로 한글 교육과 재미를 함께 할 수 있도록 한 7가지 문자조각을 갖는 한글 학습도구를 제공하는데 그 목적이 있다.

본 발명은 코로나로 인해 보드게임 지도사의 저조해진 활동으로 부족해진 한글 교육을 확대하고, 홈스쿨링으로 가정에서의 교육에서도 영아나 유아들의 호기심을 유발시켜 한글 학습의 효율을 증가시킬 수 있도록 한 7가지 문자조각을 갖는 한글 학습도구를 제공하는데 그 목적이 있다.

본 발명은 7가지 문자조각을 이용하여 정해진 틀이 없이 퍼즐을 맞추는 것과 같은 느낌으로 자신만의 한글을 만들 수 있도록 하여 창의력 증진과 학습 능력에 도움을 위한 7가지 문자조각을 갖는 한글 학습도구를 제공하는데 그 목적이 있다.

본 발명은 퍼즐의 느낌을 살리기 위한 아기자기한 색감으로 플레이 동기 부여 제공하며, 조각마다 색이 달라 다양한 조합이 가능한 7가지 문자조각을 갖는 한글 학습도구를 제공하는데 그 목적이 있다.

본 발명의 목적들은 이상에서 언급한 목적으로 제한되지 않으며, 언급되지 않은 본 발명의 다른 목적 및 장점들은 하기의 설명에 의해서 이해될 수 있고, 본 발명의 실시예에 의해 보다 분명하게 이해될 것이다. 또한, 본 발명의 목적 및 장점들은 특허 청구 범위에 나타낸 수단 및 그 조합에 의해 실현될 수 있음을 쉽게 알 수 있을 것이다.

상기와 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 7가지 문자조각을 갖는 한글 학습도구의 특징은 '

'의 서로 다른 7가지 형태의 조각으로 구성되어, 적어도 하나 이상의 조각을 조합하여 한글 글자를 구현하는 문자조각과, '상기 문자조각을 조합하여 구현되는 한글 글자의 주제에 해당되는 단어가 일면에 표시되는 주제단어 카드를 포함할 수 있다.

상기 한글 학습도구는 종이, 플라스틱 혹은 나무 재질의 평평한 원 형태로 구성되며, 게임 내에서 승자에게 제공되어 점수로 사용되는 점수 토큰과, 종이 혹은 플라스틱 재질로 모서리가 라운드 처리된 직사각형 형태로 구성되며, 상기 문자조각 중 적어도 2개 이상 형태의 문자조각이 일면에 표시되어, 게임 내에서 구현되는 한글 글자를 위해 조합되는 문자조각에 포함되도록 사용되는 지정카드와, 게임의 1 라운드의 시간을 확인하기 위한 모래시계를 더 포함할 수 있다.

바람직하게 상기 문자조각은 7가지 형태의 문자조각 별로 서로 다른 색상으로 구성하는 것을 특징으로 할 수 있다.

이상에서 설명한 바와 같이 본 발명에 따른 7가지 문자조각을 갖는 한글 학습도구는 다음과 같은 효과가 있다.

첫째, 새로운 한글 제자 원리 기반의 교육기능성 콘텐츠를 통해 한글의 모든 글자를 구현할 수 있다.

둘째, 획일화된 한글 교육용 콘텐츠를 개선하여 새로운 한글 원리를 기반으로 교육기능성 콘텐츠를 확충하여 보다 다양한 방법으로 한글 교육과 재미를 제공할 수 있다.

셋째, 코로나로 인해 보드게임 지도사의 저조해진 활동으로 부족해진 한글 교육을 확대하고, 홈스쿨링으로 가정에서의 교육에서도 영아나 유아들의 호기심을 유발시켜 한글 학습의 효율을 증가시킬 수 있다.

넷째, 7가지 문자조각을 이용하여 정해진 틀이 없이 퍼즐을 맞추는 것과 같은 느낌으로 자신만의 한글을 만들 수 있도록 하여 창의력 증진과 학습 능력에 도움을 제공할 수 있다.

여섯째, 퍼즐의 느낌을 살리기 위한 아기자기한 색감으로 플레이 동기 부여 제공하며, 조각마다 색이 달라 다양한 조합이 가능하여 한글 외적으로 활용해 단어와 그림 등 다양한 표현이 가능하다.

일곱째, 한글 학습도구는 7가지 문자조각을 활용해 무한한 가능성을 가진 만큼 다양한 교육에 활용될 가능성이 높다.

상술한 효과와 더불어 본 발명의 구체적인 효과는 이하 발명을 실시하기 위한 구체적인 사항을 설명하면서 함께 기술한다.

도 1은 본 발명의 실시예에 따른 7가지 문자조각을 갖는 한글 학습도구의 구성을 나타낸 구성도이다.
도 2는 도 1의 7가지의 문자조각을 조합하여 구현된 자음과 모음의 실시예를 나타낸 도면이다.
도 3은 도 2에서 구현된 자음과 모음을 7가지의 문자조각을 다양한 형태로 조합하여 구현된 실시예를 나타낸 도면이다.
도 4(a) 내지 도 4(d)는 본 발명에 따른 7가지 문자조각을 갖는 한글 학습도구를 이용한 게임진행 방법을 설명하기 위한 실시예이다.
도 5는 본 발명에 따른 7가지 문자조각을 갖는 한글 학습도구를 이용한 게임진행 방법을 설명하기 위한 다른 실시예이다.
도 6은 본 발명에 따른 7가지 문자조각을 이용하여 그림 퍼즐을 활용한 실시예이다.

본 발명의 다른 목적, 특성 및 이점들은 첨부한 도면을 참조한 실시예들의 상세한 설명을 통해 명백해질 것이다.

본 발명에서 사용되는 용어는 본 발명에서의 기능을 고려하면서 가능한 현재 널리 사용되는 일반적인 용어들을 선택하였으나, 이는 당 분야에 종사하는 기술자의 의도 또는 판례, 새로운 기술의 출현 등에 따라 달라질 수 있다. 또한, 특정한 경우는 출원인이 임의로 선정한 용어도 있으며, 이 경우 해당되는 발명의 설명 부분에서 상세히 그 의미를 기재할 것이다. 따라서 본 발명에서 사용되는 용어는 단순한 용어의 명칭이 아닌, 그 용어가 가지는 의미와 본 발명의 전반에 걸친 내용을 토대로 정의되어야 한다.

명세서 전체에서 어떤 부분이 어떤 구성요소를 "포함"한다고 할 때, 이는 특별히 반대되는 기재가 없는 한 다른 구성요소를 제외하는 것이 아니라 다른 구성요소를 더 포함할 수 있음을 의미한다.

본 발명에 따른 7가지 문자조각을 갖는 한글 학습도구의 바람직한 실시예에 대하여 첨부한 도면을 참조하여 설명하면 다음과 같다. 그러나 본 발명은 이하에서 개시되는 실시예에 한정되는 것이 아니라 서로 다른 다양한 형태로 구현될 수 있으며, 단지 본 실시예는 본 발명의 개시가 완전하도록하며 통상의 지식을 가진자에게 발명의 범주를 완전하게 알려주기 위해 제공되는 것이다. 따라서 본 명세서에 기재된 실시예와 도면에 도시된 구성은 본 발명의 가장 바람직한 일 실시예에 불과할 뿐이고 본 발명의 기술적 사상을 모두 대변하는 것은 아니므로, 본 출원시점에 있어서 이들을 대체할 수 있는 다양한 균등물과 변형예들이 있을 수 있음을 이해하여야 한다.

도 1은 본 발명의 실시예에 따른 7가지 문자조각을 갖는 한글 학습도구의 구성을 나타낸 구성도이다. 도 1에 도시된 한글 학습도구는 일 실시예에 따른 것이고, 그 구성요소들이 도 1에 도시된 실시예에 한정되는 것은 아니며, 필요에 따라 일부 구성요소가 부가, 변경 또는 삭제될 수 있다.

도 1에서 도시하고 있는 것과 같이, 본 발명의 한글 학습도구는 7가지의 문자조각(100)과, 주제단어 카드(200)와, 점수 토큰(300)을 포함할 수 있다. 추가로, 지정카드(400)와, 모래시계(500)를 더 포함할 수 있다.

상기 7가지의 문자조각(100)은 '

'의 서로 다른 7가지 형태의 조각을 다수개로 제작하는 것을 기본으로 하며, 재질은 종이, 나무, 합성수지, 금속 등과 같이 다양화할 수 있다. 상기 문자조각(100)은 7가지 형태의 문자조각 별로 서로 다른 색상으로 구성하여 구분을 쉽게 할 수 있으며, 총 100개의 조각으로 구성될 수 있다. 그러나 구성되는 7가지의 문자조각(100)의 수량은 게임 방식, 연령, 난이도 등에 따라 변동 가능하다.

도 2는 도 1의 7가지의 문자조각을 조합하여 구현된 자음과 모음의 실시예를 나타낸 도면이다.

도 2에서 도시하고 있는 것과 같이, 7가지의 문자조각으로 자음 19개와 모음 21개로 총 40개의 자음 및 모음을 구현할 수 있다. 이때, 7가지 형태의 문자조각(100)으로 구현되는 자음 및 모음의 형태는 이에 한정되는 것이 아니며, 7가지 형태의 문자조각을 퍼즐을 맞추는 것과 같은 느낌으로 정해진 틀 없이 다양하게 구현할 수 있다.

도 3은 도 2에서 구현된 자음과 모음을 7가지의 문자조각을 다양한 형태로 조합하여 구현된 실시예를 나타낸 도면이다.

도 3에서 도시하고 있는 것과 같이, 정해진 틀 없이 7가지의 문자조각(100)을 다양하게 조합하여 자음과 모음을 표현할 수 있으며, 이로 인해, 창의력 증진과 함께 학습 능력에 도움을 줄 수 있다.

또한, 7가지 형태의 문자조각(100)이 형태별로 서로 다른 색으로 구성하고 있어, 구현된 자음과 모음이 아기자기한 색감으로 조합되어 플레이 동기 부여를 제공할 수 있다.

상기 주제단어 카드(200)는 게임 플레이 시에 상기 7가지의 문자조각(100)을 조합하여 구현하는 한글 단어의 주제에 해당되는 단어가 일면에 기록될 수 있다. 이때, 주제단어는 자연, 음식, 과일, 노래, 명절&공휴일, 캐릭터 등의 단어를 포함할 수 있으며, 플레이어는 주제단어 카드(200)에 기록되어 있는 주제단어에 연관된 한글 단어를 7가지의 문자조각(100)을 조합하여 구현할 수 있다.

예로서, 주제단어 카드(200)에 기록된 주제단어가 '과일'인 경우, 플레이어들은 과일에 연관된 사과, 배, 수박, 포도, 바나나 등의 한글 단어를 7가지의 문자조각(100)을 조합하여 구현한다.

상기 주제단어 카드(200)는 얇은 종이 혹은 플라스틱 재질로 모서리가 라운드 처리된 직사각형 형태로 구성될 수 있다. 상기 주제단어 카드(200)는 손에 쉽게 쥘 수 있고, 카드 위에 다양한 정보를 기록할 수 있으며, 총 60장을 기본 구성으로 제공될 수 있다. 그러나 제공되는 주제단어 카드(200)의 수량은 게임 방식, 연령, 난이도 등에 따라 변동 가능하다.

상기 점수 토큰(300)은 게임 내에서 승자에게 제공되어, 점수로 사용되어 개수가 많을수록 높은 점수가 제공될 수 있다. 상기 점수 토큰(300)은 두꺼운 종이, 플라스틱 혹은 나무 재질의 평평한 원 형태로 구성되며, 총 15개를 기본 구성으로 제공될 수 있다. 그러나 제공되는 점수 토큰(300)의 수량은 게임 방식, 연령, 난이도 등에 따라 변동 가능하다.

상기 지정카드(400)는 7가지의 문자조각(100) 중 적어도 2개 이상 형태의 문자조각(100)이 일면에 기록될 수 있다. 이때, 지정카드(400)에 기재된 2개 이상의 형태 문자조각(100)은 게임 플레이 시에 주제단어 카드(200)에 기록되어 있는 주제단어에 연관된 한글 단어를 7가지의 문자조각(100)을 조합하여 구현할 때, 반드시 이용해야만 한다.

상기 지정카드(400)는 얇은 종이 혹은 플라스틱 재질로 모서리가 라운드 처리된 직사각형 형태로 구성될 수 있다. 상기 지정카드(400)에 기록되는 2개 이상의 형태 문자조각(100)은 7가지의 문자조각(100)이 랜덤으로 선택되어 표시되어 구성되며, 총 15개를 기본 구성으로 제공될 수 있다. 그러나 제공되는 지정카드(400)의 수량 및 표시되는 문자조각의 개수는 게임 방식, 연령, 난이도 등에 따라 변동 가능하다.

상기 모래시계(500)는 작은 구멍으로 모래를 떨어뜨려 시간을 재는 시계로서, 게임의 시작과 종료를 제공하는 구성으로 이용될 수 있다. 상기 모래시계(500)는 약 1~2분정도의 시간을 나타낼 수 있으며, 이 시간동안을 게임의 1 라운드로 설정하여, 7가지의 문자조각(100)을 조합하여 주제단어 카드(200)에 기록되어 있는 주제단어에 연관된 한글 단어를 구현할 수 있도록 한다.

아울러, 본 발명의 한글 학습도구는 게임 진행시에 상기 7가지의 문자조각(100), 주제단어 카드(200) 및 지정카드(400)가 위치되는 보드판(미도시)이 더 포함될 수 있다.

상기 보드판은 두꺼운 종이 재질의 넓은 판 모양으로 구성되어, 7가지의 문자조각(100)을 조합하여 한글 단어가 구현되는 영역을 나타내는 제1 영역과, 주제단어 카드(200) 및 지정카드(400)의 더미가 위치되는 영역을 나타내는 제2, 3 영역이 일면에 인쇄되어 구성될 수 있다.

이처럼, 본 발명의 문자조각(100)은 자음과 모음으로 명확하게 지정되고 익숙하게 알고 있는 글자가 아닌 조각의 모양으로 단어를 만들고 있음에 따라, 미취학 영유아까지도 쉽게 언어를 습득하고 한글에 창의적으로 접근할 수 있다.

이와 같이 구성된 본 발명에 따른 7가지 문자조각을 갖는 한글 학습도구를 이용한 게임진행 방법을 첨부한 도면을 참조하여 상세히 설명하면 다음과 같다.

도 4(a) 내지 도 4(d)는 본 발명에 따른 7가지 문자조각을 갖는 한글 학습도구를 이용한 게임진행 방법을 설명하기 위한 실시예이다.

도면을 참조하면, 먼저 도 4(a)에서 도시하고 있는 것과 같이, 딜러 플레이어는 주제단어 카드(200) 1장을 선택하고 공개하여 모든 플레이어가 주제단어를 확인할 수 있도록 한다.

이어서, 도 4(b)에서 도시하고 있는 것과 같이, 딜러 플레이어가 인원수의 3배수만큼 7가지 형태의 문자조각(100)을 선택하여, 플레이어의 인원수에 맞게 분류한다.

그리고 도 4(c)에서 도시하고 있는 것과 같이, 왼쪽 플레이어부터 순차적으로 분류한 7가지 형태의 문자조각(100)을 한 뭉치씩 가져간다.

그리고 도 4(d)에서 도시하고 있는 것과 같이, 모든 플레이어가 주제단어 카드(200)의 주제단어와 관련 있는 단어를 가져간 7가지 형태의 문자조각(100)을 이용하여 만든다.

이때, 주제단어와 관련된 단어를 가장 먼저 만든 플레이어가 최종 승자가 되며, 최종 승자가 된 플레이어는 이용된 주제단어 카드(200)를 획득하게 된다. 그리고 주제단어와 관련된 단어를 만든 나머지 플레이어들은 점수 토큰(300) 1개를 획득하게 된다. 한편, 단어를 만들지 못하거나, 주제단어와 관련이 없는 단어를 만든 플레이어는 아무것도 획득하지 못하게 된다.

이러한 과정을 1라운드로 하여, 6라운드가 끝나면 게임이 종료된다.

그리고 플레이어는 플레이 중 획득한 주제단어 카드(200) 및 점수 토큰(300)의 개수로 점수를 계산할 수 있다. 이때, 주제단어 카드(200)는 한 장당 2점이고, 점수 토큰(300)은 1개당 1점으로 계산된다.

그리고 계산된 점수가 가장 높은 플레이어가 최종 승자가 되며, 동점인 플레이어는 주제단어 카드(200)를 더 많이 획득한 플레이어가 승자가 된다.

도 5는 본 발명에 따른 7가지 문자조각을 갖는 한글 학습도구를 이용한 게임진행 방법을 설명하기 위한 다른 실시예이다.

도 5에서 도시하고 있는 것과 같이, 먼저 딜러 플레이어는 주제단어 카드(200) 1장 및 지정카드(400) 1장을 선택하고 공개하여 모든 플레이어가 주제단어 카드(200)에 표시되는 주제단어(명절&공휴일) 및 지정카드(400)에 표시되는 2개 이상 형태의 문자조각(

)을 확인할 수 있도록 한다.

이어서, 딜러 플레이어는 모래시계(500)를 뒤집어서 게임의 시작을 플레이어들에게 알린다. 이때, 모래시계(500)는 약 1~2분정도의 시간을 나타낼 수 있다. 즉, 게임의 시작부터 종료까지의 시간은 1~2분 동안 이루어지게 된다.

플레이어들은 게임의 시작과 동시에 중앙에 위치하는 7가지 형태의 문자조각(100)들을 조합하여 주제단어 카드(200)의 주제단어(명절&공휴일)와 관련 있는 단어를 만든다. 이때, 플레이어들은 단어를 만들 때 지정카드(400)에 표시되는 형태의 문자조각(

)을 반드시 이용하여 한다.

그리고 주제단어와 관련된 단어를 가장 먼저 만든 플레이어가 최종 승자가 되며, 최종 승자가 된 플레이어는 이용된 주제단어 카드(200)를 획득하게 된다. 그리고 주제단어와 관련된 단어를 만든 나머지 플레이어들은 점수 토큰(300) 1개를 획득하게 된다. 한편, 단어를 만들지 못하거나, 주제단어와 관련이 없는 단어를 만들거나, 또는 지정카드(400)에 표시되는 형태의 문자조각(

)을 이용하지 못한 플레이어는 아무것도 획득하지 못하게 된다. 다만, 모든 플레이어가 올바른 단어를 만들었다면, 가장 늦게 단어를 만든 플레이어는 아무것도 획득하지 못하게 될 수 있다.

예로서, 도 5에서 도시하고 있는 것과 같이, 플레이어들이 만든 '설날', '개천절', '톨게이트' 및 '다리미'의 문자는 모두 지정카드(400)에 표시되는 형태의 문자조각 '

'를 모두 이용하였지만, '설날', '개천절', '톨게이트'의 문자는 '명절&공휴일'이라는 주제단어와 관련이 있는 단어인데 반해, '다리미'의 문자는 명절&공휴일'이라는 주제단어와 관련이 없는 단어이므로, '다리미'를 만든 플레이어는 아무것도 획득하지 못하게 된다.

이처럼, 1~2분에 거쳐 모래시계(500)의 모래가 다 떨어지기 전에 주제단어 카드(200)의 주제단어(명절&공휴일)와 관련 있는 단어를 만드는 것이 목표이며, 주제단어에 애매한 단어 및 지정카드(400)의 문자조각(

)을 포함하지 않는 단어, 또는 제일 마지막으로 단어를 만든 플레이어의 경우 실패로 간주한다.

이러한 과정을 1라운드로 하여, 게임은 총 5번의 라운드를 가지고 종료한다.

그리고 플레이어는 게임 중 획득한 주제단어 카드(200) 및 점수 토큰(300)의 개수로 점수를 계산할 수 있다. 이때, 주제단어 카드(200)는 한 장당 2점이고, 점수 토큰(300)은 1개당 1점으로 계산된다.

다만, 점수를 계산할 때 게임을 진행하면서 만든 단어에 대해서 음절의 길이 또는 이용되는 문자조각(100)의 개수에 따라 점수를 차등 배분할 수도 있다.

예로서 4글자의 단어를 만든 플레이어는 점수 토큰(300) 4개를 획득하고, 3글자의 단어를 만든 플레이어는 점수 토큰(300) 3개를 획득하며, 2글자의 단어를 만든 플레이어는 토큰(300) 2개를 획득하고, 1글자의 단어를 만든 플레이어는 토큰(300) 1개를 획득하여, 4글자는 4점, 3글자는 3점, 2글자는 2점, 그리고 1글자는 1점으로 계산될 수 있다. 이 경우에는 주제단어 카드(200)는 한 장당 5점으로 계산될 수 있다. 또는 구현되는 한글 단어에 이용되는 문자조각(100)의 개수가 적을수록 높은 점수를 획득할 수 있다.

그리고 계산된 점수가 가장 높은 플레이어가 최종 승자가 되며, 동점인 플레이어는 주제단어 카드(200)를 더 많이 획득한 플레이어가 승자가 된다.

도 6은 본 발명에 따른 7가지 문자조각을 이용하여 그림 퍼즐을 활용한 실시예이다.

도 6에서 도시하고 있는 것과 같이, 본 발명의 한글 학습도구는 7가지의 문자조각(100)은 다양한 조합이 가능하여 한글 외적으로 활용해 파인애플, 자동자 및 꽃 등의 그림으로 표현이 가능하다. 특히, 7가지의 문자조각(100)은 조각마다 색이 달라 퍼즐의 느낌을 살릴 수 있어 아기자기한 색감으로 표현이 가능하다.

이처럼, 본 발명의 한글 학습도구는 한글 단어 만들기뿐만 아니라, 문자조각(100)으로 그림 그리기도 가능해, 창의적 발달을 위한 조각용 그림 퍼즐로 활용될 수 있다.

한편, 개시된 실시예에서 인용하는 공개 문헌, 특허 출원, 특허 등을 포함하는 모든 문헌들은 각 인용 문헌이 개별적으로 및 구체적으로 병합하여 나타내는 것 또는 게시된 실시예에서 전체적으로 병합하여 나타낸 것과 동일하게 개시된 실시예에 병합될 수 있다.

개시된 실시예의 이해를 위하여, 도면에 도시된 바람직한 실시예들에서 참조 부호를 기재하였으며, 개시된 실시예들을 설명하기 위하여 특정 용어들을 사용하였으나, 특정 용어에 의해 개시된 실시예가 한정되는 것은 아니며, 개시된 실시예들은 당업자에 있어서 통상적으로 생각할 수 있는 모든 구성 요소들을 포함할 수 있다.

또한, 본 발명의 기술적 분야의 통상의 지식을 가진자라면 본 발명의 기술적 사상의 범위 내에서 다양한 실시예가 가능함을 이해할 수 있을 것이다. 따라서 본 발명의 진정한 기술적 보호 범위는 첨부된 특허청구범위의 기술적 사상에 의해 정해져야 할 것이다.

100: 문자조각
200: 주제단어 카드
300: 점수 토큰
400: 지정카드
500: 모래시계

Claims (3)

1. '

   

   '의 서로 다른 7가지 형태의 조각으로 구성되어, 적어도 하나 이상의 조각을 조합하여 한글 글자를 구현하는 문자조각과,
   상기 문자조각을 조합하여 구현되는 한글 글자의 주제에 해당되는 단어가 일면에 표시되는 주제단어 카드와,
   종이, 플라스틱 혹은 나무 재질의 평평한 원 형태로 구성되며, 게임 내에서 승자에게 제공되어 점수로 사용되는 점수 토큰과,
   종이 혹은 플라스틱 재질로 모서리가 라운드 처리된 직사각형 형태로 구성되며, 상기 문자조각 중 적어도 2개 이상 형태의 문자조각이 일면에 표시되어, 게임 내에서 구현되는 한글 글자를 위해 조합되는 문자조각에 포함되도록 사용되는 지정카드와,
   게임의 1 라운드의 시간을 확인하기 위한 모래시계를 포함하는 한글 학습도구.
   
2. 삭제
3. 제 1 항에 있어서,
   상기 문자조각은 7가지 형태의 문자조각 별로 서로 다른 색상으로 구성하는 것을 특징으로 하는 한글 학습도구.

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