KR102326426B1 - basic Korean language teaching aids - Google Patents

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KR102326426B1
KR102326426B1 KR1020200160723A KR20200160723A KR102326426B1 KR 102326426 B1 KR102326426 B1 KR 102326426B1 KR 1020200160723 A KR1020200160723 A KR 1020200160723A KR 20200160723 A KR20200160723 A KR 20200160723A KR 102326426 B1 KR102326426 B1 KR 102326426B1
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김대웅
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김대웅
최유선
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Abstract

The present invention relates to a teaching aid for basic Hangul (Korean language) education. A teaching aid for Hangeul education for realizing Hangeul learning by using a combination of consonants and vowels, is configured by comprising: a first body in which Hangul consonants are displayed along the outer diameter on one side; a second body in which Hangeul vowels are displayed along the outer diameter on one side and which is coupled with the first body while being capable of rotating; a third body which is provided to surround the center of a circle formed by the combination of the first body and the second body, and in which the Hangul vowels are displayed along the outer circumferential surface; a fourth body which is provided on the lower side of the third body to surround the first body and the second body, and in which the consonants are displayed along the outer diameter. According to the present invention, manipulation convenience can be ensured.

Description

기초 한글 교육용 교구{basic Korean language teaching aids}Basic Korean language teaching aids

본 발명은 기초 한글 교육용 교구에 관한 것으로, 좀 더 상세하게는, 한글 학습이 필요한 유아들에 조작 편의성과 학습력 향상을 도모할 수 있는 기초 한글 교육용 교구에 관한 것이다.The present invention relates to a teaching aid for basic Hangeul education, and more particularly, to a teaching aid for basic Hangul education that can improve operation convenience and learning ability for infants who need to learn Hangul.

한글은 14개의 자음(ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ)과 10개의 모음(ㅏ, ㅑ, ㅓ, ㅕ, ㅗ, ㅛ, ㅜ, ㅠ, ㅡ, ㅣ), 도합 24자의 자모의 낱자로 적게 되어 있으며, 이들 낱자로 적을 수 없는 ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ, ㅐ, ㅒ, ㅔ, ㅖ, ㅘ, ㅙ, ㅚ, ㅝ, ㅞ, ㅟ, ㅢ처럼 2개 이상의 낱자를 함께 적도록 구성되어 있다.Hangeul has 14 consonants (a, n, c, d, ㅁ, b, s, ㅇ, i, ch, ㅋ, t, p, heh) and 10 vowels (a, ㅑ, ㅓ, ㅕ, ㅗ, ㅛ). , TT, ㅠ, ㅡ, ㅣ), which are written in a total of 24 letters, ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅃ, ㅐ, ㅒ, ㅔ, ㅖ, ㅘ, ㅙ, ㅚ It consists of writing two or more letters together like , ㅝ, ㅞ, ㅟ, and ㅢ.

특히, 한글은 14개의 자음과 10개의 모음을 익히게 되면, 누구나 쉽게 자음과 모음의 조합에 의해서 대부분의 소리를 표현할 수 있도록 과학적으로 구성되었음은 외국의 언어학자들도 인정하고 있다. 한국어가 모국어가 아닌 외국인의 경우에도 한글의 자음과 모음을 불과 수 시간 만에 익힐 수 있을 정도로 과학적이고 체계적으로 구성되었다는 평가를 받고 있다.In particular, foreign linguists have recognized that Hangeul is scientifically constructed so that anyone can easily express most sounds by combining consonants and vowels once they learn 14 consonants and 10 vowels. It is evaluated that it is scientifically and systematically structured so that even foreigners whose native language is not Korean can learn the consonants and vowels of Hangeul in just a few hours.

한편, 최근 들어 문자를 익히기 시작하는 연령대가 점차 낮아지고 있는 실정으로, 아직 말귀를 알아듣지 못하는 유아에게도 다양한 형태의 문자 교육이 이루어지고 있는 경우도 있다.On the other hand, in recent years, the age at which they begin to learn characters is gradually decreasing, and in some cases, various forms of character education are being conducted even for infants who are not yet able to understand words.

그런데 한글이 과학적이고 체계적으로 구성되어 익히기에 쉬운 문자라고 하더라도 아직 문자 획득 경험이 전혀 없는 유아의 경우에는 한글 습득이 매우 어렵게 느껴질 수밖에 없다.However, even though Hangeul is scientifically and systematically structured and easy to learn, it is inevitably difficult for young children who have no experience in acquiring characters yet.

이에 유아들이 한글공부를 하는 과정에서 흥미를 가질 수 있고, 보다 쉽게 한글을 익힐 수 있도록 하는 다양한 형태의 교재 또는 교구들이 개발 및 사용되고 있는 실정이다.Accordingly, various types of teaching materials or teaching aids are being developed and used so that children can be interested in the process of learning Hangul and learn Hangul more easily.

한 예로 대한민국특허청 등록실용신안공보 제20-0305849호에 개시된 원형 한글 자동학습기가 있다. 예의 원형 한글 자동학습기는 사용자가 전원스위치를 작동시키면 전동모터의 구동에 의해 어느 한 모음이 표시된 모음판이 회전하게 되고, 자음판에 표시된 자음에 모음이 접하게 되는 과정을 통해서 한글을 익힐 수 있도록 구성된 경우이다.As an example, there is a prototype Korean automatic learning machine disclosed in Korean Patent Office Registration Utility Model Publication No. 20-0305849. If the user operates the power switch, when the user operates the power switch, the vowel plate on which any one vowel is displayed is rotated, and the vowel is in contact with the consonant displayed on the consonant board. am.

그러나, 이러한 원형 한글 자동학습기는 전원공급을 위한 배터리가 사용되어야 하며, 주의력이 부족한 어린 아이들이 사용하는 과정에서 고장이 자주 발생할 수 있는 구조로 구성되어 있으며, 사용 시 모음판의 교체에 따른 불편함이 많은 문제점이 있다. 또한, 위 예의 한글 자동학습기는 자동으로 구동됨으로써 아이들이 쉽게 무료함을 느낄 수 있으며, 아이들 스스로 창의적으로 글자를 조합하며 한글을 익힐 수 있는 기회를 충분히 제공하지 못하는 문제점이 있었다.However, such a circular automatic learning machine for Hangul requires a battery for power supply, and has a structure that can cause frequent breakdowns in the process of using it by young children who lack attention. There are many problems. In addition, the automatic learning machine for Hangul in the above example is automatically operated, so children can feel bored easily, and there is a problem in that it does not provide enough opportunities for children to learn Hangul by creatively combining letters on their own.

도 1의 종래기술에 따른 한글 교구의 예시를 나타내고 있다. 도시된 바와 같이 두 개의 원형 구조인 자음판과 모음판을 이용하고 표시부를 활용하여 하나의 글자를 완성하는 구조를 제안하고 있다. 하지만, 이러한 기존의 한글 교구는 하나의 자음판과 모음판을 통해 아래 자음과 아래 모음을 구현하는데 한계가 따르고 각각의 자음판과 모음판을 이용하여 글자를 완성하는 것에 제한적인 문제가 있었다.1 shows an example of a Hangul teaching aid according to the prior art. As shown, a structure in which two circular structures, a consonant board and a vowel board, is used and a display unit is used to complete one character is proposed. However, these existing Hangeul teaching aids have limitations in implementing the lower consonants and vowels through one consonant board and vowel board, and there is a limiting problem in completing letters using each consonant board and vowel board.

KR 20-0482728호KR 20-0482728 KR 20-2020-0001061호KR 20-2020-0001061 KR 20-0446507호KR 20-0446507 KR 10-2160938호KR 10-2160938 KR 10-1870495호KR 10-1870495 KR 10-1827521호KR 10-1827521

상기와 같은 문제점을 해결하기 위한 본 발명은 유아들의 기초 한글 학습 시 조작의 편의성과 한글 맞춤 방식의 용이성을 제공하여 편의성 높은 사용과 학습 만족도를 향상시킬 수 있는 한글 학습 교구를 제공하고자 하는데 목적이 있다.An object of the present invention to solve the above problems is to provide a Hangul learning tool that can improve the convenience of use and learning satisfaction by providing the convenience of operation and the ease of the Hangul custom method when learning basic Hangul for children. .

또한, 본 발명은 유아들의 한글 학습용과 동시에 놀이형 교구로써 기능을 만족시킬 수 있는 한글 학습 교구를 제공하고자 하는데 목적이 있다.In addition, an object of the present invention is to provide a Hangeul learning tool that can satisfy the function as a play-type teaching aid and at the same time for children's Hangeul learning.

상기와 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명은, 자음과 모음의 결합을 이용하여 한글 학습을 실현하는 한글 교육용 교구에 있어서, 일측으로 외경을 따라 한글 자음이 표시된 제 1몸체, 일측으로 외경을 따라 한글 모음이 표시되고, 상기 제 1몸체와 결합되되, 회동 가능하게 구비되는 제 2몸체, 상기 제 1몸체와 제 2몸체의 결합으로 구성된 원형의 중앙을 감싸도록 구비되며, 외주면 따라 한글 모음이 표시된 제 3몸체 및 상기 제 3몸체 하부측으로 구비되어 상기 제 1몸체와 제 2몸체를 감싸며, 외경을 따라 자음이 표시된 제 4몸체를 포함하여 구성된다.The present invention for achieving the above object, in the teaching aid for Hangeul teaching to realize Hangul learning using a combination of consonants and vowels, a first body in which Hangul consonants are displayed along the outer diameter on one side, Hangul along the outer diameter on one side A vowel is displayed, and a second body coupled to the first body and rotatably provided to surround the center of a circle composed of a combination of the first body and the second body, the second body having Hangul vowels displayed along the outer circumferential surface The third body and the third body are provided on the lower side to surround the first body and the second body, and include a fourth body in which consonants are displayed along the outer diameter.

또한, 상기 제 1몸체와 제 2몸체는, 반구형의 접하는 외주연에 끼움 결합되는 구조를 갖는 것을 특징으로 한다.In addition, the first body and the second body, characterized in that it has a structure that is fitted to the outer periphery in contact with the hemispherical shape.

또한, 상기 제 1몸체와 제 2몸체는, 표면으로 제 1미끄럼 방지부재와 제 2미끄럼 방지부재를 더 포함하여 구성된다.In addition, the first body and the second body are configured to further include a first anti-skid member and a second anti-skid member on the surface.

또한, 상기 제 3몸체와 제 4몸체는, 표면으로 제 3미끄럼 방지부재와 제 4미끄럼 방지부재를 더 포함하여 구성된다.In addition, the third body and the fourth body are configured to further include a third anti-skid member and a fourth anti-skid member on the surface.

또한, 상기 제 3몸체는, 도우넛 형상을 갖고 구성되며, 상단측이 하단측보다 직경이 작도록 구성된다.In addition, the third body is configured to have a donut shape, and the upper end is configured to have a smaller diameter than the lower end.

또한, 상기 제 4몸체는, 상기 제 3몸체의 외주연에 끼움 결합되는 것을 특징으로 한다.In addition, the fourth body is characterized in that it is fitted to the outer periphery of the third body.

또한, 상기 제 1몸체, 제 2몸체, 제 4몸체는, 반구형 형상을 갖고 구비된다.In addition, the first body, the second body, and the fourth body are provided with a hemispherical shape.

상기와 같이 구성되고 작용되는 본 발명은 회전 방식의 한글 맞춤 방법을 제공하여 한글 학습력을 향상시킬 수 있고 조작의 편의성을 제공할 수 있는 효과가 있다.The present invention constructed and operated as described above has an effect that can improve Hangul learning ability and provide convenience of operation by providing a rotating method for fitting Hangul.

또한, 본 발명은 자음과 모음의 결합과 더불어 아래 자음과 아래 모음의 맞춤의 매우 편리하기 때문에 보다 만족도 높은 학습력을 제공할 수 있는 이점이 있다.In addition, the present invention has the advantage of providing a more satisfactory learning ability because it is very convenient to match the lower consonants and the lower vowels as well as the combination of the consonants and vowels.

또한, 본 발명에 따른 한글 교구는 전체적으로 볼 형상을 갖기 때문에 아이들이 공놀이용으로 사용하면서 자연스럽게 한글 공부를 실시할 수 있어 놀이형 기능을 갖는 교구를 제공하는 장점이 있다.In addition, since the Hangeul teaching aid according to the present invention has a ball shape as a whole, children can naturally study Hangul while using it for ball play, thereby providing an teaching aid having a play-type function.

또한, 본 발명은 놀이형 기능을 갖는 기초 한글 교육용 교구로써, 어린아이 뿐 만 아니라, 외국인이나 인지 능력 향상을 위한 장애인 등 놀이형태의 교육 교구를 제공함에 따라 적응 향상과 함께 교육용으로 접근할 수 있는 효과가 있다.In addition, the present invention is a basic Hangul educational teaching aid having a play-type function, which can be accessed for educational purposes with improvement in adaptation by providing not only children, but also play-type educational teaching aids such as foreigners or the disabled to improve cognitive ability. It works.

또한, 유아기에 직접적인 조작을 통해 인지능력을 향상시킴과 동시에 입체적인 사물놀이와 함께 한글 학습을 병행할 수 있는 이점이 있는 것이다.In addition, it has the advantage of improving cognitive ability through direct manipulation in infancy and simultaneously learning Korean with three-dimensional Samulnori.

도 1은 종래기술에 따른 한글 학습 교구의 전체도,
도 2는 본 발명에 따른 기초 한글 교육용 교구의 전체도,
도 3은 본 발명에 따른 기초 한글 교육용 교구의 분해도,
도 4는 본 발명에 따른 기초 한글 교육용 교구의 실시예를 나타낸 도면,
도 5는 본 발명에 따른 기초 한글 교육용 교구의 다른 실시예를 나타낸 도면,
도 6은 본 발명에 따른 기초 한글 교육용 교구의 또 다른 실시예를 나타낸 도면,
도 7은 본 발명에 따른 기초 한글 교육용 교구의 또 다른 실시예를 나타낸 도면,
도 8은 본 발명에 따른 기초 한글 교육용 교구의 또 다른 실시예를 나타낸 도면.1 is an overall view of the Hangul learning teaching aid according to the prior art,
Figure 2 is an overall view of the teaching aid for basic Hangul education according to the present invention,
3 is an exploded view of a teaching aid for basic Hangul education according to the present invention;
4 is a view showing an embodiment of a teaching aid for basic Hangul education according to the present invention;
Figure 5 is a view showing another embodiment of the teaching aid for basic Hangul education according to the present invention,
6 is a view showing another embodiment of a teaching aid for basic Hangul education according to the present invention;
7 is a view showing another embodiment of the teaching aid for basic Hangul education according to the present invention,
Figure 8 is a view showing another embodiment of the teaching aid for basic Hangul education according to the present invention.

이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명에 따른 기초 한글 교육용 교구를 상세히 설명하면 다음과 같다.Hereinafter, the teaching aid for basic Hangul education according to the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.

본 발명에 따른 기초 한글 교육용 교구는, 자음과 모음의 결합을 이용하여 한글 학습을 실현하는 한글 교육용 교구에 있어서, 일측으로 외경을 따라 한글 자음이 표시된 제 1몸체, 일측으로 외경을 따라 한글 모음이 표시되고, 상기 제 1몸체와 결합되되, 회동 가능하게 구비되는 제 2몸체, 상기 제 1몸체와 제 2몸체의 결합으로 구성된 원형의 중앙을 감싸도록 구비되며, 외주면 따라 한글 모음이 표시된 제 3몸체 및 상기 제 3몸체 하부측으로 구비되어 상기 제 1몸체와 제 2몸체를 감싸며, 외경을 따라 자음이 표시된 제 4몸체를 포함하여 구성된다.The teaching aid for basic Hangul education according to the present invention is a teaching aid for teaching Hangeul that realizes Hangeul learning by using a combination of consonants and vowels. A third body displayed and coupled to the first body, a second body rotatably provided, and provided to surround the center of a circle composed of a combination of the first body and the second body, and the Hangul vowels are displayed along the outer circumferential surface and a fourth body provided on the lower side of the third body to surround the first body and the second body, and a fourth body in which consonants are displayed along the outer diameter.

본 발명에 따른 기초 한글 교육용 교구는, 구 형태를 갖는 구조체를 회전 동작하는 방식으로 구현하고 여기에 한글 자음과 모음 그리고 아래 자음과 모음의 결합 구조를 활용하여 조작의 편의성과 한글 맞춤 학습의 용이성을 제공할 수 있는 기초 한글 교구를 제공하고자 하는데 목적이 있다.The teaching aid for basic Hangul education according to the present invention implements a structure having a spherical shape in a rotating manner, and utilizes the combined structure of Hangul consonants and vowels and the following consonants and vowels to improve the convenience of operation and ease of learning Hangul customized. The purpose is to provide basic Korean teaching aids that can be provided.

도 2는 본 발명에 따른 기초 한글 교육용 교구의 전체도이다.Figure 2 is an overall view of a teaching aid for basic Hangul education according to the present invention.

도시된 바와 같이 본 발명에 따른 기초 한글 교육용 교구는 전체적으로 구 형상을 갖는 것이며, 아래에서 구체적으로 설명하겠지만, 반구형 형상의 몸체들의 결합을 통해서 하나의 교구로 제작된다. 이때, 교구의 몸체는 크게 제 1몸체(100), 제 2몸체(200), 제 3몸체(300), 제 4몸체(400)로 구성되는 것을 특징으로 하며, 상기 제 1, 2, 4몸체는 반구형 형상을 갖고 구비되고, 제 3몸체는 도우넛 형상을 갖고 결합되어 회전 방식을 통해서 각 몸체에 표시된 자음과 모음의 결합을 통해 하나의 교구를 완성하는 것을 특징으로 한다.As shown, the teaching aid for basic Hangul education according to the present invention has a spherical shape as a whole, and as will be described in detail below, it is manufactured as one teaching aid through the combination of hemispherical-shaped bodies. At this time, the body of the teaching aid is characterized in that it is largely composed of a first body 100, a second body 200, a third body 300, and a fourth body 400, the first, second, and fourth bodies is provided with a hemispherical shape, and the third body has a donut shape and is combined to complete one teaching tool through the combination of consonants and vowels displayed on each body through a rotation method.

여기서 본 발명은 각각의 몸체에 자음과 모음 그리고 아래 자음과 아래 모음을 갖도록 몸체에 표시되어 있으며, 상기 각각의 몸체를 조작하여 하나의 글자를 완성하는 것을 특징으로 한다.Here, the present invention is characterized in that each body is marked with a consonant and a vowel, and a lower consonant and a lower vowel, and one character is completed by manipulating each body.

도 3은 본 발명에 따른 기초 한글 교육용 교구의 분해도이다. 도시된 바와 같이 본 발명에 따른 구형상의 교구는 회전 방식을 통해 자음 모음의 맞춤 구조를 갖는 것으로써, 이를 위하여 반구형상을 갖는 제 1몸체(100)와 상기 제 1몸체와 결합되는 또 하나의 반구형상을 갖는 제 2몸체(200)를 포함한다. 따라서, 상기 제 1몸체와 제 2몸체의 결합을 통해서 하나의 몸체를 이루게 되며, 상기 제 1몸체와 제 2몸체의 마주하면 외주면을 따라서는 자음(110)과 모음(210)이 각각 구성된다.3 is an exploded view of a teaching aid for basic Korean education according to the present invention. As shown, the spherical teaching aid according to the present invention has a custom structure of consonant vowels through a rotation method. and a second body 200 having a shape. Accordingly, a single body is formed through the combination of the first body and the second body, and when the first body and the second body face each other, the consonants 110 and the vowels 210 are formed along the outer circumferential surface, respectively.

또한, 상기 제 1몸체와 제 2몸체가 결합된 상태에서 상부측에서 도우넛 형상의 제 3몸체(300)가 중앙측에 결합되며, 다시 하부측에서 또 하나의 반구형 형상을 갖는 제 4몸체가 상기 제 3몸체와 끼움 결합되는 구조를 갖는 것을 특징으로 한다. 이때, 상기 제 3몸체에는 아래 모음을 위한 모음(310)이 표시되어 있으며, 상기 제 4몸체에는 아래 자음을 위한 자음(410)이 각각 표시되어 있다.In addition, in the state where the first body and the second body are coupled, the third body 300 having a donut shape is coupled to the center side from the upper side, and the fourth body having another hemispherical shape from the lower side is the It is characterized in that it has a structure that is fitted with the third body. In this case, vowels 310 for lower vowels are displayed on the third body, and consonants 410 for lower consonants are displayed on the fourth body, respectively.

따라서, 본 발명에 따른 각각의 몸체는 회전 가능하도록 끼움 결합되는 구조는 갖는 것을 특징으로 하며, 끼움 결합 시 회동 가능한 구조를 갖기 때문에 한글 맞춤 교육을 할 때에는 각각의 몸체를 회전시켜 자음과 모음의 결합을 통해 하나의 글자를 표시하게 된다.Therefore, each body according to the present invention is characterized in that it has a structure that is rotatably fitted, and since it has a structure that can be rotated when fitted, when performing Hangul customized education, each body is rotated to combine consonants and vowels to display a single character.

도 4는 본 발명에 따른 기초 한글 교육용 교구의 실시예를 나타낸 도면이다. 도 4는 상기 제 1몸체(100)에 구비된 자음(110)과 제 2몸체(200)에 구비된 모음(210)의 결합을 통해 "다"라는 한글을 표시한 것이다. 이때 아래 자음과 아래 모음을 표시하는 제 3몸체(300)에 제 4몸체는 자음, 모음이 표시되지 않도록 위치시킴에 따라 "다"의 쉽게 표현시킬 수 있다.4 is a view showing an embodiment of a teaching aid for basic Hangul education according to the present invention. FIG. 4 shows the Hangeul character "Da" through the combination of the consonants 110 provided in the first body 100 and the vowels 210 provided in the second body 200 . At this time, as the fourth body is positioned so that the consonants and vowels are not displayed on the third body 300 that displays the lower consonants and lower vowels, the expression “c” can be easily expressed.

여기서, 상기 제 3몸체(330)에는 맞춤된 글자를 표시시킬 수 있는 표시창(330)이 마련되어 있으며, 상기 표시창은 구체적으로 상기 제 3몸체의 가장자리를 따라 슬라이딩 구동되는 하나의 표시부재로써, 완성 글자에 위치시켜 해당 글자를 식별이 용이하도록 식별시킬 수 있는 것이다. 상기 표시창은 상기 제 3몸체에 지지하면 이동될 수 있으며, 표시를 위한 박스 형상의 표시창이 구성되어 글자 맞춤 위치에 표시창을 두고 선명하게 해당 글자를 표시하기 위함이다.Here, the third body 330 is provided with a display window 330 capable of displaying customized characters, and the display window is specifically a single display member that is slidably driven along the edge of the third body. By placing it in the , the corresponding character can be identified for easy identification. The display window can be moved when supported by the third body, and a box-shaped display window for display is configured to place the display window at a character alignment position to clearly display the corresponding character.

또한, 본 발명에 따른 각각의 몸체에는 미끄럼 방지부재(120, 220, 320, 420)가 구성되어 있다. 상기 미끄럼 방지부재는 어린아이들이나 보호자가 한글 맞춤형 장치를 구현하고자 할 경우에 조작이 용이하도록 미끄럼을 방지하기 위한 부재로써, 바람직한 실시예로는 고무 형태의 재질로 구성될 수 있는 것이다. 이러한 미끄럼 방지부재는 몸체부에 요홈을 형성하고 여기서 내입 구성되어 외부로 많이 노출되지 않도록 한다.In addition, each body according to the present invention is configured with an anti-slip member (120, 220, 320, 420). The anti-slip member is a member for preventing slipping for easy operation when children or guardians want to implement a Hangul customized device, and in a preferred embodiment, it may be made of a rubber-type material. Such an anti-slip member forms a groove in the body portion and is configured to enter the body so that it is not exposed much to the outside.

도 5는 본 발명에 따른 기초 한글 교육용 교구의 다른 실시예를 나타낸 도면이다. 도시된 바와 같이 도 5에서는 제 1몸체(100)에 표시된 자음과 제 3몸체(300)에 표시된 모음(310) 그리고 제 3몸체(300)에 표시된 자음을 이용하여 "달"을 표현한 것이다. 이처럼 본 발명에서는 각각의 몸체에 자음과 모음이 다양하게 표현되어 있어 다양한 맞춤 방식으로 한글을 표현할 수 있는 것이다.5 is a view showing another embodiment of the teaching aid for basic Hangul education according to the present invention. As shown in FIG. 5 , “moon” is expressed using the consonants displayed on the first body 100 , the vowels 310 displayed on the third body 300 , and the consonants displayed on the third body 300 . As such, in the present invention, consonants and vowels are expressed in various ways in each body, so that Hangul can be expressed in various customized ways.

도 6은 본 발명에 따른 기초 한글 교육용 교구의 다른 실시예를 나타낸 도면이다. 도 6에서는 제 1몸체(100)에 표시된 자음과 제 3몸체(300)에 표시된 모음(310)을 이용하여 하나의 글자"도"를 완성한 것이다. 이것은 아래 자음을 결합시켜 하나의 글자를 완성하기 위한 것으로써, 상기 제 3몸체는 1, 2몸체를 가로지르는 방향으로 회전시켜 글자를 완성시킬 수 있는 것이다. 이때, 상기 제 2몸체는 표시부를 나타내지 않도록 함으로써 글자 표현을 용이하게 실시한다. 6 is a view showing another embodiment of the teaching aid for basic Hangul education according to the present invention. In FIG. 6 , one letter “figure” is completed by using the consonants displayed on the first body 100 and the vowels 310 displayed on the third body 300 . This is to complete one letter by combining the lower consonants, and the third body can be rotated in a direction transverse to the first and second bodies to complete the letter. In this case, the second body facilitates character expression by not displaying the display unit.

도 7은 본 발명에 따른 기초 한글 교육용 교구의 또 다른 실시예를 나타낸 도면이다. 도 6에서는 아래 자음을 통해 글자를 완성하기 위한 것으로써, 표시된 바와 같이 제 1몸체의 "ㄷ", 제 3몸체의 "ㅗ" 그리고 제 4몸체의 아래자음에 해당하는 "ㄹ"를 표시함으로써 글자 "돌"을 완성할 수 있는 것이다.7 is a view showing another embodiment of the teaching aid for basic Hangul education according to the present invention. In FIG. 6, the letters are completed through the lower consonants, and as indicated, "c" of the first body, "ㅗ" of the third body, and "ㄹ" corresponding to the lower consonants of the fourth body are displayed. "Stone" can be completed.

따라서, 본 발명은 제 1몸체 내지 제 4몸체에 구성된 자음과 모음 아래 자음과 모음을 활용하여 모든 글자를 용이하게 완성할 수 있기 때문에 학습력을 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라, 회전 방식의 조작력을 적용하여 사용상 높은 편의성을 갖출 수 있는 이점이 있는 것이다.Therefore, according to the present invention, since all letters can be easily completed by using the consonants and vowels under the consonants and vowels configured in the first to fourth bodies, it is possible to improve the learning ability as well as to apply the rotational manipulation force. It has the advantage of having high convenience in use.

도 8은 본 발명에 따른 기초 한글 교육용 교구의 또 다른 실시예를 나타낸 도면이다. 도 에서는 상기 제 3몸체(300)가 두 개로 구성되어 자음과 모음의 결합 구조를 실시한다. 이때에는 제 1몸체와 제 2몸체의 자음, 모음을 사용하지 않고, 도시된 바와 같이 상부측에 제 3몸체는 자음이 구성함으로써, 제 3몸체의"ㄹ"과 두 번째 제 3몸체의 "ㅗ", 그리고 제 4몸체에 "ㄹ"을 맞춤하여 "롤" 글자를 완성함으로써 상기 두 개로 구성되는 제 3몸체를 이용하여 한글을 완성시킬 수 있는 것이다.8 is a view showing another embodiment of the teaching aid for basic Hangul education according to the present invention. In the figure, the third body 300 is composed of two to implement a combined structure of consonants and vowels. At this time, the consonants and vowels of the first body and the second body are not used, and as shown in the figure, the third body consists of consonants on the upper side, so that the third body "r" and the second third body "ㅗ" ", and by fitting "ㄹ" to the fourth body to complete the letter "roll", Hangul can be completed using the third body composed of the two above.

이와 같이 구성되는 본 발명은 반구형의 몸체를 활용하여 회전 방식의 한글 맞춤 방법을 제공함에 따라 쉽게 한글 학습력을 향상시킬 수 있고, 특히, 회전 방식의 조작 편의성을 갖기에 유아들이 쉽게 한글 맞춤형 놀이를 구현할 수 있다. 또한, 본 발명은 자음과 모음의 결합과 더불어 아래 자음과 아래 모음의 맞춤의 매우 편리하기 때문에 보다 만족도 높은 학습력을 제공할 수 있는 이점이 있다.The present invention configured as described above can easily improve Hangul learning ability by providing a rotating type Hangul customizing method using a hemispherical body. can In addition, the present invention has the advantage of providing a more satisfactory learning ability because it is very convenient to match the lower consonants and the lower vowels as well as the combination of the consonants and vowels.

이상, 본 발명의 원리를 예시하기 위한 바람직한 실시예와 관련하여 설명하고 도시하였지만, 본 발명은 그와 같이 도시되고 설명된 그대로의 구성 및 작용으로 한정되는 것이 아니다. 오히려, 첨부된 청구범위의 사상 및 범주를 일탈함이 없이 본 발명에 대한 다수의 변경 및 수정이 가능함을 당업자들은 잘 이해할 수 있을 것이다. 따라서 그러한 모든 적절한 변경 및 수정과 균등물들도 본 발명의 범위에 속하는 것으로 간주되어야 할 것이다.Although the foregoing has been described and illustrated in connection with preferred embodiments for illustrating the principles of the present invention, the present invention is not limited to the construction and operation as so shown and described. Rather, it will be apparent to those skilled in the art that many changes and modifications can be made to the present invention without departing from the spirit and scope of the appended claims. Accordingly, all such suitable alterations and modifications and equivalents are to be considered as being within the scope of the present invention.

100 : 제 1몸체
110 : 자음
120 : 제 1미끄럼 방지부재
200 : 제 2몸체
210 : 모음
220 : 제 2미끄럼 방지부재
300 : 제 3몸체
310 : 모음
320 : 제 3미끄럼 방지부재
330 : 표시창
400 : 제 4몸체
410 : 자음
420 : 제 4미끄럼 방지부재100: first body
110: consonant
120: first anti-skid member
200: second body
210: vowels
220: second anti-skid member
300: third body
310 : vowel
320: third anti-skid member
330: display window
400: fourth body
410: consonant
420: fourth non-slip member

Claims (8)

자음과 모음의 결합을 이용하여 한글 학습을 실현하는 한글 교육용 교구에 있어서,
상기 한글 교육용 교구는 제 1몸체와 제 2몸체로 구성되고,
상기 제 1몸체가 반구형이고 상기 제 2몸체와 결합하는 위치에서 외주면을 따라 한글 자음이 표시되고, 상기 제 2몸체가 반구형이고 상기 제 1몸체와 결합하는 위치에서 외주면을 따라 한글 모음이 표시되며, 상기 제 1몸체와 제 2몸체가 회동 가능하게 결합 구비되며,
상기 제 1몸체와 제 2몸체의 결합으로 구성된 구형의 중앙을 감싸도록 구비되며, 외주면 따라 한글 자음 또는 모음이 표시된 제 3몸체; 및
상기 제 3몸체 하부측으로 구비되어 상기 제 1몸체와 제 2몸체를 감싸며, 외경을 따라 한글 자음 또는 모음이 표시된 제 4몸체;를 포함하여 구성되는 기초 한글 교육용 교구.
In the teaching aid for Hangul education that realizes Hangeul learning by using the combination of consonants and vowels,
The teaching aid for Hangul education consists of a first body and a second body,
The first body is hemispherical, and Hangul consonants are displayed along the outer circumferential surface at the position where the first body is engaged with the second body, and the Hangul vowels are displayed along the outer circumferential surface at the position where the second body is hemispherical and coupled with the first body, The first body and the second body are provided rotatably coupled,
a third body provided to surround the center of a spherical shape formed by the combination of the first body and the second body, and in which Hangul consonants or vowels are displayed along the outer circumferential surface; and
The third body is provided on the lower side to surround the first body and the second body, and a fourth body in which Hangeul consonants or vowels are displayed along the outer diameter; Basic Hangeul educational teaching aid comprising a.
 제 1항에 있어서, 상기 제 1몸체와 제 2몸체는,
반구형의 접하는 외주연에 끼움 결합되는 구조를 갖는 것을 특징으로 하는 기초 한글 교육용 교구.
According to claim 1, wherein the first body and the second body,
A teaching aid for basic Hangul education, characterized in that it has a structure that is fitted to the outer periphery in contact with the hemispherical shape.
 제 1항에 있어서, 상기 제 1몸체 내지 제 4몸체는,
표면으로 제 1미끄럼 방지부재와 제 2미끄럼 방지부재, 제 3미끄럼 방지부재, 제 4미끄럼 방지부재를 더 포함하여 구성되는 기초 한글 교육용 교구.
According to claim 1, wherein the first body to the fourth body,
A teaching aid for basic Korean education comprising a first anti-skid member, a second anti-skid member, a third anti-skid member, and a fourth anti-skid member as a surface.
 제 1항에 있어서, 상기 제 3몸체는,
도우넛 형상을 갖고 구성되며, 상단측이 하단측보다 직경이 작도록 구성되는 기초 한글 교육용 교구.
According to claim 1, wherein the third body,
A teaching aid for basic Korean education that is configured to have a donut shape, and the upper side has a smaller diameter than the lower side.
 삭제delete 제 4항에 있어서, 상기 제 4몸체는,
상기 제 3몸체의 외주연에 끼움 결합되는 것을 특징으로 하는 기초 한글 교육용 교구.
According to claim 4, The fourth body,
A teaching aid for basic Hangul education, characterized in that it is fitted to the outer periphery of the third body.
 제 1항에 있어서, 상기 제 3몸체는,
상기 제 3몸체의 외주연을 따라 이동될 수 있도록 끼움 결합되는 표시창을 더 포함하여 구성되는 기초 한글 교육용 교구.
According to claim 1, wherein the third body,
Basic Hangul educational teaching aids configured to further include a display window that is fitted so that it can be moved along the outer periphery of the third body.
 삭제delete
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