KR102186917B1 - 이미지를 이용한 영어 교육 방법 및 그를 위한 서비스 시스템 - Google Patents

Abstract

본 발명의 일실시예에 따른 이미지를 이용한 영어 교육 서비스 제공 방법은, 의미를 가진 적어도 하나의 제1 오브젝트가 포함된 제1 이미지 및 상기 제1 이미지와 맵핑되는 제1 영어 문장 데이터를 생성하는 단계; 미리 정의된 조건에 따라 상기 제1 이미지와 연관되고 의미를 가진 적어도 하나의 제2 오브젝트가 포함된 제2 이미지 및 상기 제1 영어 문장 데이터와 연관되고 상기 제2 이미지와 맵핑되는 제2 영어 문장 데이터를 생성하는 단계; 상기 제1 이미지 및 제1 영어 문장 데이터를 출력하는 단계; 및 상기 출력된 제1 이미지 및 제1 영어 문장 데이터에 대한 사용자 입력에 따라 상기 제2 이미지 및 제2 영어 문장 데이터를 출력하는 단계;를 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 한다.

Description

이미지를 이용한 영어 교육 방법 및 그를 위한 서비스 시스템{method for educating English using image and service system therefor}

본 발명은 영어 교육 방법 및 서비스 시스템에 관한 것으로, 보다 상세하게는 단말을 통하여 출력되는 영어 학습 이미지를 활용하여 영어 교육을 하는 방법 및 그를 위한 영어 교육 서비스 시스템에 관한 것이다.

영어 교육에 대한 관심은 매우 높은 현실에서 종래 오프라인 교육 시스템에서 나아가 온라인 교육 시스템이 매우 활성화되고 있다.

최근에는 종래 텍스트 형식만의 영어 교육에서 벗어나 다양한 시도가 이루어지고 있는데 그 중 하나로 이미지를 활용한 영어 교육 방법이 많이 소개되고 있다.

다만, 이러한 이미지를 활용한 영어 교육 방법은 대부분 특정된 이미지와 그에 관한 영어 표현이 고정되거나 수동적인 형태로만 제공되어, 그 한계가 있고 교육의 효율성이 떨어지는 문제점이 있다.

본 발명의 일 과제는, 단말을 통하여 출력되는 영어 학습 이미지를 활용하여 보다 쉽고 효율적인 영어 교육 방법을 제공하는데 있다.

본 발명의 다른 과제는, 상기 단말상에 제공되는 영어 학습 이미지를 학습자와의 인터랙션 즉, 커뮤니케이션을 통하여 상기 영어 학습 이미지에서 파생 가능한 다양한 영어 학습 이미지를 제공하여 영어 교육 방법의 효율성을 극대화하는데 있다.

본 발명의 또 다른 과제는, 상술한 영어 교육 방법을 위한 영어 교육 서비스 시스템을 제공하는데 있다.

본 발명에서 이루고자 하는 기술적 과제들은 상기 기술적 과제로 제한되지 않으며, 언급하지 않은 또 다른 기술적 과제들은 아래의 기재로부터 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 명확하게 이해될 수 있을 것이다.

상술한 문제점을 해결하기 위한 본 발명의 일실시예에 따른 이미지를 이용한 영어 교육 서비스 제공 방법은, 의미를 가진 적어도 하나의 제1 오브젝트가 포함된 제1 이미지 및 상기 제1 이미지와 맵핑되는 제1 영어 문장 데이터를 생성하는 단계; 미리 정의된 조건에 따라 상기 제1 이미지와 연관되고 의미를 가진 적어도 하나의 제2 오브젝트가 포함된 제2 이미지 및 상기 제1 영어 문장 데이터와 연관되고 상기 제2 이미지와 맵핑되는 제2 영어 문장 데이터를 생성하는 단계; 상기 제1 이미지 및 제1 영어 문장 데이터를 출력하는 단계; 및 상기 출력된 제1 이미지 및 제1 영어 문장 데이터에 대한 사용자 입력에 따라 상기 제2 이미지 및 제2 영어 문장 데이터를 출력하는 단계;를 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 일실시예에 따르면, 상기 출력되는 제1 영어 문장 데이터에서, 상기 제1 이미지 내 제1 오브젝트와 관련된 단어와 부호에 대하여 다른 단어와 부호와 차별화되어 표시되는 것을 특징으로 하는 이미지를 이용한 영어 교육 서비스 제공 방법.

본 발명의 일실시예에 따르면, 상기 출력되는 제2 영어 문장 데이터에서, 상기 제2 이미지 내 제2 오브젝트와 관련된 단어 및 부호에 대하여 다른 단어 및 부호와 차별화되어 출력되되, 상기 차별화되어 제공되는 단어 및 부호는 상기 제1 영어 문장 데이터에서 차별화되어 표시되는 단어 및 부호와 대응되는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 일실시예에 따르면, 상기 제1 이미지 내 제1 오브젝트와 상기 제2 이미지 내 제2 오브젝트 전부 또는 그 일부는 맵핑된 해당 영어 문장 데이터와 관계하여 차별화되어 표시되는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 일실시예에 따르면, 상기 차별화되어 표시되는 해당 영어 문장 데이터와 연관된 제1 이미지 내 제1 오브젝트와 상기 제2 이미지 내 제2 오브젝트 전부 또는 그 일부는 선택 가능한 것을 특징으로 한다.

본 발명의 일실시예에 따르면, 상기 제1 이미지 내 제1 오브젝트와 상기 제2 이미지 내 제2 오브젝트 전부 또는 그 일부에 대한 선택이 있으면, 상기 기 출력된 이미지 및 영어 문장 데이터를 상기 선택에 따른 해당 이미지 및 영어 문장 데이터로 전환하여 출력하는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 일실시예에 따르면, 상기 미리 정의된 조건은, 대화 변화, 문장 변화 및 스토리 변화 중 어느 하나인 것을 특징으로 한다.

본 발명의 일실시예에 따르면, 상기 제1 이미지 및 제1 영어 문장 데이터와 상기 제2 이미지 및 제2 영어 문장 데이터를 각각 저장하는 단계;를 더 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 일실시예에 따르면, 사용자로부터 단어 또는 문장에 대한 입력을 수신하는 단계; 상기 수신된 사용자의 단어 또는 문장에 대한 입력과 관련된 영어 문장 데이터 및 그와 맵핑된 이미지를 추출하고, 상기 추출한 영어 문장 데이터 또는 상기 영어 문장 데이터를 구성하는 단어, 구 및 절 중 하나와 맵핑 가능한 오브젝트 및/또는 이미지 전부 또는 일부를 추출하는 단계; 상기 추출한 영어 문장 데이터 또는 상기 영어 문장 데이터를 구성하는 단어, 구 및 절 중 하나와 맵핑 가능한 오브젝트 및/또는 이미지 전부 또는 일부를 조합하여 상기 수신한 사용자의 입력에 따른 제3 이미지 및 제3 영어 문장 데이터를 생성하는 단계; 및 상기 생성한 제3 이미지 및 제3 영어 문장 데이터를 출력하는 단계;를 더 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 일실시예에 따른 이미지를 이용한 영어 교육 서비스 시스템은, 적어도 하나의 단말; 및 의미를 가진 적어도 하나의 제1 오브젝트가 포함된 제1 이미지 및 상기 제1 이미지와 맵핑되는 제1 영어 문장 데이터를 생성하고, 미리 정의된 조건에 따라 상기 제1 이미지와 연관되고 의미를 가진 적어도 하나의 제2 오브젝트가 포함된 제2 이미지 및 상기 제1 영어 문장 데이터와 연관되고 상기 제2 이미지와 맵핑되는 제2 영어 문장 데이터를 생성하는 데이터 생성부와, 상기 제1 이미지 및 제1 영어 문장 데이터와, 상기 출력된 제1 이미지 및 제1 영어 문장 데이터에 대한 사용자 입력에 따라 상기 제2 이미지 및 제2 영어 문장 데이터의 상기 단말에서의 출력을 제어하는 제어부,를 포함한 프로세서;를 포함하는 것을 특징으로 한다.

상기와 같은 본 발명에 따르면 아래에 기재된 효과를 얻을 수 있다. 다만, 본 발명을 통해 얻을 수 있는 효과는 이에 제한되지 않는다.

첫째, 본 발명에 따르면, 단말을 통하여 출력되는 영어 학습 이미지를 활용하여 보다 쉽고 효율적인 영어 교육 방법을 제공할 수 있는 효과가 있다.

둘째, 본 발명에 따르면, 상기 단말상에 제공되는 영어 학습 이미지를 학습자와의 인터랙션 즉, 커뮤니케이션을 통하여 상기 영어 학습 이미지에서 파생 가능한 다양한 영어 학습 이미지를 제공하여 영어 교육 방법의 효율성을 극대화할 수 있는 효과가 있다.

셋째, 본 발명에 따르면, 상술한 영어 교육 방법을 위한 영어 교육 서비스 시스템을 제공할 수 있는 효과가 있다.

도 1은 본 발명의 일실시예에 따른 영어 교육 서비스 시스템의 개략도이다.
도 2는 본 발명의 일실시예에 따른 영어 교육 서비스를 위한 프로세서의 구성 블록도이다.
도 3은 본 발명의 일실시예에 따른 상기 이미지를 이용한 영어 교육 방법을 설명하기 위해 도시한 순서도이다.
도 4는 본 발명의 일실시예에 따른 대화 변화와 관련된 영어 교육 방법을 설명하기 위해 도시한 도면이다.
도 5는 본 발명의 일실시예에 따른 문장 변화와 관련된 영어 교육 방법을 설명하기 위해 도시한 도면이다.
도 6 내지 12는 본 발명의 일실시예에 따른 스토리 변화와 관련된 영어 교육 방법을 설명하기 위해 도시한 도면이다.

이하, 본 발명에 따른 바람직한 실시 형태를 첨부된 도면을 참조하여 상세하게 설명한다. 첨부된 도면과 함께 이하에 개시될 상세한 설명은 본 발명의 예시적인 실시형태를 설명하고자 하는 것이며, 본 발명이 실시될 수 있는 유일한 실시형태를 나타내고자 하는 것이 아니다.

단지 본 실시예들은 본 발명의 게시가 완전하도록 하고, 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 발명의 범주를 완전히 알려주기 위해 제공되는 것이며, 본 발명은 청구항의 범주에 의해 정의될 뿐이다.

몇몇의 경우, 본 발명의 개념이 모호해지는 것을 피하기 위하여 공지의 구조 및 장치는 생략되거나, 각 구조 및 장치의 핵심기능을 중심으로 한 블록도 형식으로 도시될 수 있다. 또한, 본 명세서 전체에서 동일한 구성요소에 대해서는 동일한 도면 부호를 사용하여 설명한다.

명세서 전체에서, 어떤 부분이 어떤 구성요소를 "포함(comprising 또는 including)"한다고 할 때, 이는 특별히 반대되는 기재가 없는 한 다른 구성요소를 제외하는 것이 아니라 다른 구성요소를 더 포함할 수 있는 것을 의미한다.

또한, 명세서에 기재된 "…부" 의 용어는 적어도 하나의 기능이나 동작을 처리하는 단위를 의미하며, 이는 하드웨어나 소프트웨어 또는 하드웨어 및 소프트웨어의 결합으로 구현될 수 있다. 나아가, "일(a 또는 an)", "하나(one)", 및 유사 관련어는 본 발명을 기술하는 문맥에 있어서 본 명세서에 달리 지시되거나 문맥에 의해 분명하게 반박되지 않는 한, 단수 및 복수 모두를 포함하는 의미로 사용될 수 있다.

아울러, 본 발명의 실시예들에서 사용되는 특정(特定) 용어들은 본 발명의 이해를 돕기 위해서 제공된 것이며, 다르게 정의되지 않는 한, 기술적이거나 과학적인 용어를 포함해서 여기서 사용되는 모든 용어들은 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자에 의해 일반적으로 이해되는 것과 동일한 의미를 가지고 있다. 이러한 특정 용어의 사용은 본 발명의 기술적 사상을 벗어나지 않는 범위에서 다른 형태로 변경될 수 있다.

본 명세서에서는 본 발명에 따라 구성된 영어 학습 이미지를 단말을 통하여 제공함으로써 보다 쉽고 효율적인 영어 학습/교육 방법을 제공하고자 한다. 이를 위해, 본 명세서에서는, 영어 학습 이미지를 어떻게 구성하는지 그 실시예들과, 그렇게 구성된 영어 학습 이미지를 어떻게 서비스하는지 그 실시예들과, 상기한 실시예들을 지원하기 위한 방법 및 그를 위한 서비스 시스템에 대하여 기술한다.

먼저, 상기에서, 이미지를 이용한 영어 교육 서비스 시스템은, 다음과 같이 구성될 수 있다. 예를 들어, 상기 영어 교육 서비스 시스템은, 적어도 하나의 단말(terminal)과, 의미를 가진 적어도 하나의 제1 오브젝트(object)가 포함된 제1 이미지(image) 및 상기 제1 이미지와 맵핑되는 제1 영어 문장 데이터를 생성하고, 미리 정의된 조건에 따라 상기 제1 이미지와 연관되고 의미를 가진 적어도 하나의 제2 오브젝트가 포함된 제2 이미지 및 상기 제1 영어 문장 데이터와 연관되고 상기 제2 이미지와 맵핑(mapped)되는 제2 영어 문장 데이터를 생성하는 데이터 생성부와, 상기 제1 이미지 및 제1 영어 문장 데이터와, 상기 출력된 제1 이미지 및 제1 영어 문장 데이터에 대한 사용자 입력에 따라 상기 제2 이미지 및 제2 영어 문장 데이터의 상기 단말에서의 출력을 제어하는 제어부를 포함한 프로세서(processor)를 포함할 수 있다.

이에 대해 더욱 상세하게 설명하면, 다음과 같다.

도 1은 본 발명의 일실시예에 따른 영어 교육 서비스 시스템(100)의 개략도이다.

도 1을 참조하면, 영어 교육 서비스 시스템(100)은, 적어도 하나의 단말(110,120)과 프로세서(processor)(130)를 포함하여 구성된다.

실시예에 따르면, 비록 도 1에서 도시하진 않았으나, 상기 프로세서(130)는 결제 프로세서, 데이터베이스(DB: database) 등 중 적어도 하나를 포함할 수 있다. 여기서, 상기 포함한다는 의미는 내장한다는 의미 또는 외부의 독립된 개체와 연동한다는 의미를 모두 지칭할 수 있다.

실시예에 따르면, 편의상 도 1에서는 2개의 단말들(110,120)을 개시하였으나, 이에 한정되지 않고, 하나의 단말 또는 적어도 3개 이상의 단말이 상기 프로세서(130)와 데이터 커뮤니케이션을 수행할 수 있다.

실시예에 따르면, 도 1의 단말들(110,120)과 프로세서(130)는 유선 또는 무선 통신 네트워크를 통하여 본 발명에 따라 후술하는 다양한 데이터를 주고받을 수 있다.

도 1에서, 단말이라 함은, 프로세서(130)와 관련하여 영어 교육 서비스를 제공하는 서비스 제공자(service provider) 또는 상기 영어 교육 서비스를 소비하는 소비자 즉, 학습자의 단말일 수 있다.

한편, 이러한 단말이 유무선 네트워크에 복수 개 존재하는 경우, 각 단말이 모두 동일한 타입, 속성, 성능 등을 가질 필요는 없다. 다만, 실시예에 따라 본 발명에 따른 영어 교육 서비스 데이터를 적절히 처리하고 출력하기 위해 필요한 최소 사양을 만족하는 것이 바람직하다. 관련하여, 상기 단말로, 스마트폰, PC, 태블릿 PC, TV, 모니터, 웨어러블 디바이스 등과 같이, 이미지 데이터 출력을 위한 디스플레이와 오디오 데이터 출력을 위한 스피커 중 적어도 하나를 구비한 모든 장치가 포함될 수 있다. 다만, 본 발명의 권리범위가 상기한 예시들에 의해 한정되는 것은 아니다.

실시예에 따라, 상기 단말(130)로, 단말 장치, 터미널(Terminal), MS(Mobile Station), MSS(Mobile Subscriber Station), SS(Subscriber Station), AMS(Advanced Mobile Station), WT(Wireless terminal), MTC(Machine-Type Communication) 장치, M2M(Machine-to-Machine) 장치, D2D 장치(Device-to-Device) 장치 중 적어도 하나를 예시할 수 있다.

또한, 전술한 단말은 어디까지나 이는 예시에 불과할 뿐이며, 본 발명에서의 단말은 상술한 예시들 이외에도 현재 개발되어 상용화되었거나 또는 향후 개발될 데이터 또는 신호 전송이 가능한 모든 장치를 포함하는 개념으로 해석되어야 한다.

도 1에서 프로세서(130)라 함은 본 발명에 따른 영어 교육 서비스 데이터를 가공, 저장 등 처리할 수 있는 장치를 말한다. 이러한 프로세서(130)는 서버(server) 등으로 호칭될 수도 있다. 다만, 본 발명에 따른 프로세서(130)는 그 명칭에 의해 한정 해석되지 않음을 미리 밝혀둔다.

실시예에 따라, 상기 프로세서(140)는, 클라우드(Cloud) 서버, IMS(IP Multimedia Subsystem) 서버, 텔레포니 어플리케이션(Telephony Application) 서버, IM(Instant Messaging) 서버, MGCF(Media Gateway Control Function) 서버, MSG(Messaging Gateway) 서버, CSCF(Call Session Control Function) 서버 등 중 어느 하나일 수 있다.

더불어, 본 명세서에서 편의상 단지 ‘단말’이라고만 기술하더라도 그것은 문맥에 따라 그리고 실시예에 따라 복수의 의미를 해석될 수 있으며, 이는 프로세서 역시 마찬가지이다.

한편, 유/무선 통신 네트워크는 상기 영어 교육 서비스 시스템(100)의 구성요소들 사이에서 텍스트(Text), 디지털 이미지, 디지털 영상, 디지털 음성 정보 등 본 발명에 따른 다양한 영어 학습/교육 데이터가 데이터 커뮤니케이션이 가능하도록 지원하는 데이터 통신망을 의미하며, 그 종류는 특별히 제한되지 않는다.

실시예에 따라, 상기 유/무선 통신 네트워크는, 인터넷 프로토콜(IP)을 통하여 대용량 데이터 커뮤니케이션을 지원하는 아이피(IP: Internet Protocol)망 또는 서로 다른 IP 망을 통합한 올 아이피(All IP) 망일 수 있다.

다른 실시예에 따르면, 상기 유/무선 통신 네트워크는 유선망, Wibro(Wireless Broadband)망, WCDMA를 포함하는 이동 통신망, HSDPA(High Speed Downlink Packet Access)망 및 LTE(Long Term Evolution) 망을 포함하는 이동 통신망, LTE advanced(LTE-A)를 포함하는 이동 통신망, 위성 통신망 및 와이파이(Wi-Fi)망 중 하나이거나 또는 이들 중 적어도 하나 이상의 결합에 의하여 형성될 수도 있다.

이하 본 발명에 따른 영어 학습 이미지의 구성 방법에 관한 실시예, 영어 학습 이미지 서비스 방법에 관한 실시예들 등에 관해 보다 상세하게 기술한다.

도 2는 본 발명의 일실시예에 따른 영어 교육 서비스를 위한 프로세서(130)의 구성 블록도, 도 3은 본 발명의 일실시예에 따라 영어 학습 이미지를 이용한 영어 교육 방법을 설명하기 위해 도시한 순서도, 도 4는 본 발명의 일실시예에 따른 대화 변화와 관련된 영어 교육 방법을 설명하기 위해 도시한 도면, 도 5는 본 발명의 일실시예에 따른 문장 변화와 관련된 영어 교육 방법을 설명하기 위해 도시한 도면 그리고 도 6 내지 12는 본 발명의 일실시예에 따른 스토리 변화와 관련된 영어 교육 방법을 설명하기 위해 도시한 도면이다.

이하에서 도 2는 영어 교육 서비스를 위한 프로세서(130)의 구성 블록으로 기술하나, 이에 한정되는 것은 아니다. 다시 말해, 상기 도 2의 구성 블록은 영어 교육 서비스와 관련된 단말에 대한 것일 수도 있다. 다만, 본 발명의 이해를 돕고 설명의 편의상 프로세서(130)로 기술한다.

도 2를 참조하면, 프로세서(130)는, 단어/문장 데이터 생성부(201), 이미지 데이터 생성부(202), 데이터 합성부(203), 메모리(204), 제어부(205), 및 데이터 통신부(206)를 포함한다.

실시예에 따라, 상기 프로세서(130)는, 전술한 구성요소들 중 하나 또는 그 이상의 구성요소들이 생략되거나 그 반대일 수 있다.

예를 들어, 상기 프로세서 내 메모리(204)는, 반드시 내장될 필요는 없다. 한편, 상기 메모리(204)는 복수 개일 수도 있으며, 그 경우 실시예에 따라서는 일부는 내장 메모리를 일부는 외장 메모리일 수 있다. 상기 메모리(204)는 도 1에서 전술한 데이터베이스(DB)에 대응될 수 있다.

실시예에 따라, 상기 프로세서(130)는, 하드웨어로서 메모리를 구비하지 않고 다시 말해 데이터를 직접 저장하지 않고 상기 데이터가 저장된 URL(Uniform Resource Locator)와 같은 주소 데이터만을 일시 저장하고 그를 단말(110,120)로 서비스할 수도 있다.

실시예에 따라, 상기 프로세서(130)는, 전술한 구성요소들 중 하나 또는 그 이상의 구성요소들이 모듈화되거나 그 반대일 수 있다.

제어부(205)는 영어 교육 서비스와 관련하여 프로세서(130)의 전반적인 동작을 제어한다.

데이터 통신부(206)는 영어 교육 서비스와 관련하여, 단말들(110,120)과의 데이터 커뮤니케이션을 지원한다.

이하에서는 도 3 내지 12를 설명하면서 해당 부분에서 도 2의 프로세서의 구성들에 대해 함께 상세하게 설명한다.

먼저, 도 3을 참조하여 영어 학습 이미지를 이용한 영어 교육 방법을 설명하면, 다음과 같다. 편의상 여기서는 프로세서(130)의 관점에서 기술하나 단말이나 다른 관점에서도 당업자가 자명하게 구현 가능하다.

데이터 생성부는, 의미를 가진 적어도 하나의 제1 오브젝트가 포함된 제1 이미지 및 상기 제1 이미지와 맵핑되는 제1 영어 문장 데이터를 생성한다(S301). 이하에서, 데이터 생성부는, 도 2의 영어 문장 데이터 생성부(201)와 이미지 생성부(202) 중 적어도 하나를 의미한다.

상기 데이터 생성부는, 미리 정의된 조건에 따라 상기 제1 이미지와 연관되고 의미를 가진 적어도 하나의 제2 오브젝트가 포함된 제2 이미지 및 상기 제1 영어 문장 데이터와 연관되고 상기 제2 이미지와 맵핑되는 제2 영어 문장 데이터를 생성한다(S302).

제어부(205)는, 상기 단말(110,120)에서, 상기 제1 이미지 및 제1 영어 문장 데이터를 출력하고(S303), 상기 출력된 제1 이미지 및 제1 영어 문장 데이터에 대한 사용자 입력에 따라 상기 제2 이미지 및 제2 영어 문장 데이터를 출력하도록 제어한다(S304).

실시예에 따르면, 상기 제어부(205)는, 상기 출력되는 제1 영어 문장 데이터에서, 상기 제1 이미지 내 제1 오브젝트와 관련된 단어와 부호에 대하여 다른 단어와 부호와 차별화되어 표시되도록 제어할 수 있다.

실시예에 따르면, 상기 제어부(205)는, 상기 출력되는 제2 영어 문장 데이터에서, 상기 제2 이미지 내 제2 오브젝트와 관련된 단어 및 부호에 대하여 다른 단어 및 부호와 차별화되어 출력되되, 상기 차별화되어 제공되는 단어 및 부호는 상기 제1 영어 문장 데이터에서 차별화되어 표시되는 단어 및 부호와 대응되도록 제어할 수 있다.

실시예에 따르면, 상기 제어부(205)는, 상기 제1 이미지 내 제1 오브젝트와 상기 제2 이미지 내 제2 오브젝트 전부 또는 그 일부는 맵핑된 해당 영어 문장 데이터와 관계하여 차별화되어 표시되도록 제어할 수 있다.

실시예에 따르면, 상기 제어부(205)는, 상기 차별화되어 표시되는 해당 영어 문장 데이터와 연관된 제1 이미지 내 제1 오브젝트와 상기 제2 이미지 내 제2 오브젝트 전부 또는 그 일부는 선택 가능하도록 구현할 수 있다.

실시예에 따르면, 상기 제어부(205)는, 상기 제1 이미지 내 제1 오브젝트와 상기 제2 이미지 내 제2 오브젝트 전부 또는 그 일부에 대한 선택이 있으면, 상기 기 출력된 이미지 및 영어 문장 데이터를 상기 선택에 따른 해당 이미지 및 영어 문장 데이터로 전환하여 출력하도록 제어할 수 있다.

실시예에 따르면, 상기에서 미리 정의된 조건은, 도 4에 도시된 대화 변화, 도 5에 도시된 문장 변화 및 도 6 내지 12에 도시된 스토리 변화 중 어느 하나일 수 있다.

실시예에 따르면, 상기 제어부(205)는, 상기 제1 이미지 및 제1 영어 문장 데이터와 상기 제2 이미지 및 제2 영어 문장 데이터를 각각 저장하도록 제어할 수 있다.

실시예에 따르면, 상기 제어부(205)는, 단말의 사용자로부터 단어 또는 문장에 대한 입력을 수신하고, 상기 수신된 사용자의 단어 또는 문장에 대한 입력과 관련된 영어 문장 데이터 및 그와 맵핑된 이미지를 추출하고, 상기 추출한 영어 문장 데이터 또는 상기 영어 문장 데이터를 구성하는 단어, 구 및 절 중 하나와 맵핑 가능한 오브젝트 및/또는 이미지 전부 또는 일부를 추출하여, 상기 추출한 영어 문장 데이터 또는 상기 영어 문장 데이터를 구성하는 단어, 구 및 절 중 하나와 맵핑 가능한 오브젝트 및/또는 이미지 전부 또는 일부를 조합하여 상기 수신한 사용자의 입력에 따른 제3 이미지 및 제3 영어 문장 데이터를 생성하고, 상기 생성한 제3 이미지 및 제3 영어 문장 데이터를 상기 단말에서 출력하도록 제어할 수 있다.

도 4를 참조하면, 전술한 바와 같이, 두 사람 예컨대, 아이와 엄마 사이의 대화 변화에 대한 내용이 도시되었다.

도 4의 (a) 내지 (c)에서는, 좌측에 적어도 하나의 오브젝트가 포함된 이미지가 제공되고, 우측에 상기 이미지와 맵핑된 영어 문장이 각각 단말을 통하여 제공된다.

예컨대, 도 4의 (a)를 참조하면, 사과를 먹는 아이와 물음표가 오브젝트(411,412,413)로서 제공되고 그와 맵핑된 “Do you eat an apple?”이라는 영어 문장(420)이 제공됨을 알 수 있다.

도 4의 (b)를 참조하면, 사과를 먹는 엄마가 오브젝트(431,432)로서 제공되고 그와 맵핑된 “Yes, I eat an apple.”이라는 문장(440)이 제공됨을 알 수 있다.

도 4의 (c)를 참조하면, 사과를 들고 있으나 인상을 쓰고 있는 엄마가 오브젝트(451,452)로서 제공되고 그와 맵핑된 “No, I don’t eat an apple.”이라는 문장(460)이 제공됨을 알 수 있다.

실시예에 따르면, 도 4의 (a) 내지 (c)는 서로 연관된 것일 수 있다. 여기서, 서로 연관되었다 함은 적어도 하나의 주제, 오브젝트, 이미지 및 영어 문장 중 하나와 관련된 것일 수 있다. 다만, 이에 한정되는 것은 아니다.

도 4의 (a) 내지 (c)는 어떤 시나리오에 의해 순차 또는 그와 대응될 수 있다. 예컨대, 도 4의 (b) 또는 (c)는 도 4의 (a)에 대한 응답의 형태가 될 수 있다.

이러한 도 4의 (a) 내지 (c)는 도시된 바와 같이, 한꺼번에 단말에 제공될 수도 있고, 도 4의 (a)에서부터 순차로 제공될 수도 있다. 또는, 비록 도시되진 않았으나, 사용자(학습자)의 선택에 의해 각각 제공될 수 있다.

도 4의 (a) 내지 (c)는 일실시예로서, 각 도면에서 선택되는 오브젝트에 따라 영어 문장은 변경될 수 있다.

상기 영어 문자 제공시 문장 내에서 오브젝트와 관련된 단어나 구, 절, 기호 등은 다른 단어나 구, 절 등과 차별화되어 식별 가능하도록 제공될 수 있다. 예컨대, 도 4에서는 해당 단어, 문장, 구, 절, 기호 등의 컬러가 다름을 알 수 있다.

한편, 전술한 바와 달리, 오브젝트나 이미지가 아니라 영어 문장에서도 단어, 구, 절, 문장, 문장 기호 등 중 적어도 하나를 선택 가능하며, 그에 따라 영어 문장과 기 맵핑된 이미지가 변경될 수 있다.

더불어, 영어 문장의 제공 후 자동 또는 학습자의 선택에 따라 그와 관련된 번역 내용이 제공될 수 있다. 상기 제공되는 번역 역시 오브젝트와 관련된 부분은 차별화 제공되거나 전술한 영어 문장처럼 선택 가능하고 그에 따른 변경이 이루어질 수도 있다.

이하 도 5 내지 12를 설명할 때, 비록 특별히 기술하지 않더라도 전술한 도 4의 내용은 준용될 수 있다.

도 5를 참조하면, 전술한 바와 같이, 문장 변화에 대한 내용이 도시되었다.

도 5의 (a) 내지 (e)에서는, 좌측에 적어도 하나의 오브젝트가 포함된 이미지가 제공되고, 우측에 상기 이미지와 맵핑된 영어 문장이 각각 단말을 통하여 제공된다. 전술한 도 4가 대화 관점이라면, 도 5에서는 오브젝트의 변화에 따른 문장의 변화에 대한 것이다.

예컨대, 도 5의 (a)(편의상, 문장 변화를 설명하기 위한 기준 문장으로 본다)를 참조하면, 사과를 먹는 아이 이미지와 그와 맵핑된 “I eat an apple.”이라는 영어 문장이 제공됨을 알 수 있다.

도 5의 (b)를 참조하면, 사과를 든 남자 아이 주변에 하트 오브젝트가 더 생성되고, “I want to eat an apple.”이라는 영어 문장이 제공됨을 알 수 있다.

도 5의 (c)를 참조하면, 도 5의 (b)에 이어 하트 오브젝트는 여전히 제공되나 사과를 든 사람이 남자 아이에서 여자로 변경되고, 그와 맵핑된 “She wants to eat an apple.”이라는 영어 문장이 제공됨을 알 수 있다.

도 5의 (d)를 참조하면, 도 5의 (c)에서 단지 여자가 남자로 변경되고 그와 맵핑된 “He wants to eat an apple.”이라는 영어 문장이 제공됨을 알 수 있다.

도 5의 (e)를 참조하면, 도 5의 (d)에 이어 하트 오브젝트, 사과를 든 남자 오브젝트는 여전히 제공되나 상기 하트 오브젝트에 병원을 나타내는 오브젝트가 제공되고, 그와 맵핑된 “He wants to eat an apple in the hospital.”이라는 영어 문장이 제공됨을 알 수 있다.

그 외에 비록 도시되진 않았으나, 각 도면에서 오브젝트 선택, 변경 등에 따라 다양한 영어 문장이 제공될 수 있다. 영어 문장의 선택, 변경에 따른 그 반대 역시 마찬가지이다.

도 6 내지 12를 참조하면, 전술한 바와 같이, 스토리 변화에 대한 내용이 도시되었다.

도 6 내지 12에서는, 스토리 변화에 따른 오브젝트가 포함된 이미지의 변화와 그와 맵핑된 영어 문장의 변화를 나타낸다. 이는 전술한 도 4가 대화 관점이고, 도 5가 오브젝트의 변화에 따른 문장의 변화에 대한 것이라면, 미리 정의된 스트로리의 변화에 따라 이미지와 영어 문장의 변화를 통해 영어 학습을 돕는 것이다.

예컨대, 도 6의 (a) 내지 (e)에서는, 사과와 부엌이라는 스토리 관점에서, 사과를 먹는 아이 이미지와 그와 맵핑된 영어 문장들이 순차로 제공된다. 도 6의 (a) 내지 (e)는 순차로, 사과를 먹고 싶어 부엌에 가고 부엌에 가니 사과가 있고 엄마가 아이와 사과와 관련하여 대화를 하는 스토리에 따라, 그에 맵핑된 영어 문장들이 각각 제공된다.

예컨대, 도 7의 (a) 내지 (c)에서는, 사과를 사과 싶었는데 부엌에 가니 사과가 한 개 있었다는 스토리에 대한 이미지들과 그와 맵핑된 영어 문장들이 순차로 제공된다.

한편, 도 8의 (a) 내지 (c)에서는, 사과를 사고 싶어 마켓에 갔고 그래서 지금 부엌에는 사과가 한 개 있다는 스토리에 대한 이미지들과 그와 맵핑된 영어 문장들이 순차로 제공된다.

도 9의 (a) 내지 (c)에서는, 사과를 사고 싶어 역시 마켓에 갔고 그래서 지금 부엌에 많은 사과가 있다는 스토리에 대한 이미지들과 그와 맵핑된 영어 문장들이 순차로 제공된다.

도 10의 (a) 내지 (c)에서는, 사과가 사고 피어 역시 마켓에 갔더니 그 마켓에 사과가 매우 많이 있다는 스토리에 대한 이미지들과 그와 맵핑된 영어 문장들이 순차로 제공된다.

도 11의 (a) 내지 (c)에서는, 마켓에 사과가 매우 많은데 아이가 마켓에 갔더니 점원이 무엇을 먹고 싶은지 묻고 아이가 사과가 먹고 싶다는 이야기를 하는 스토리에 대한 이미지들과 그와 맵핑된 영어 문장들이 순차로 제공된다. 여기서, 도 11은 전술한 도 10에 이어지는 스토리로 하나의 스토리로 구현될 수 있다.

도 12의 (a) 내지 (c)에서는, 도 11과 대동소이하나 단지 점원이 무엇을 사고 싶은지 묻고 그에 대해 아이가 응답하는 스토리에 대한 이미지들과 그와 맵핑된 영어 문장들이 순차로 제공된다. 이 역시, 도 10의 스토리에 이어지는 스토리로 하나의 스토리로 구현될 수 있다.

전술한 바와 같이, 그 외에 비록 도시되진 않았으나, 각 도면에서 오브젝트 선택, 변경 등에 따라 다양한 영어 문장이 제공될 수 있다. 영어 문장의 선택, 변경에 따른 그 반대 역시 마찬가지이다.

상술한 각 도면 및 설명에서, 상기 오브젝트들은 학습자에 의해 선택 가능하다. 이를 위해 상기 오브젝트는 단말을 통하여 제공될 때, 해당 오브젝트가 선택 가능함을 표시하여 학습자가 직관적으로 인지하고 선택을 유도할 수 있다. 또한, 비록 도시되진 않았으나, 적어도 하나의 오브젝트가 선택되면, 그에 따라 제공되는 영어 문장이 연동되어 변화될 수 있다. 또한, 특정 오브젝트에 대해서는 선택 시, 해당 오브젝트와 관련하여 선택 가능한 다른 오브젝트가 팝-업 등의 형태로 제공되고 선택 가능하며 그에 따라 이미지, 영어 문장 등이 연동하여 변화될 수도 있다.

도 4 내지 12에서 각각은 학습자의 레벨이나 선택에 따라 다양한 형태와 영어 문장으로 제공될 수 있다. 한편, 각 영어 문장은 스피커나 이어폰, 헤드셋을 통해 오디오 형태로 제공될 수 있으며, 이러한 오디오 출력은 상기 학습자의 레벨이나 선택에 따라 그 반복 횟수나 스피도 조절이 가능하다.

비록 도시되진 않았으나, 단말이 예를 들어, 스마트폰이나 태블릿 PC와 같은 경우, 그 주변 환경에 따라 관련된 대화, 문장, 스토리에 대한 이미지들과 영어 문장들이 제공될 수 있다.

이를 위해, 상기 스마트폰 등 단말에서 카메라 센서 등을 통해 획득한 오디오, 이미지, 비디오 데이터를 프로세서로 업로드하면, 상기 프로세서는 그로부터 현재 학습자를 위해 필요한 문장, 대화, 스토리 등에 대해 판단하고 그를 위해 서비스를 도 4 내지 12와 같이 제공할 수 있다.

상기에서 오디오, 비디오, 이미지 데이터 외에 위치 정보나 기타 센싱 정보가 이용되거나 조합될 수 있다.

예를 들어, 학습자가 단말에서 증강현실 어플리케이션을 실행하면, 관련 증강현실 어플리케이션의 이미지가 제공되고, 프로세서에서는 상기 증강현실 이미지로부터 오브젝트나 이미지를 추출하고, 그와 관련된 영어 문장을 생성, 추출 등을 하여 증강현실 어플리케이션 실행 화면을 통하여 제공할 수 있다. 이때, 물론, 영어 문장에 대한 오디오 데이터 역시 제공될 수 있다.

또한, 비록 도시되진 않았으나, 도 4 내지 12에서, 오브젝트가 포함된 이미지를 제공함에 있어서, 학습 레벨에 따라, 사용자의 선호도 등에 따라 오브젝트나 이미지를 다른 오브젝트나 이미지로 대체할 수도 있다. 이때, 단말에서 촬영하여 저장한 이미지를 활용할 수도 있다.

한편, 본 명세서에서 기술된 대화 변화, 문장 변화, 및 스토리 변화는, 일실시예로서, 본 발명의 권리범위가 이에 의해 제한되는 것은 아니다.

또한, 본 명세서에서 기술되고 도면에 도시된 실시예들은 본 발명의 이해를 돕고 설명의 편의를 위한 것으로, 본 발명의 권리범위가 그에 의해 제한되지 않는다.

본 발명의 다른 일실시예에 따른 이미지를 이용한 영어 교육 서비스 제공 방법은, 의미를 가진 적어도 하나의 제1 오브젝트가 포함된 제1 이미지 및 상기 제1 이미지와 맵핑되는 제1 영어 문장 데이터를 생성하는 단계; 미리 정의된 조건에 따라 상기 제1 이미지와 연관되고 의미를 가진 적어도 하나의 제2 오브젝트가 포함된 제2 이미지 및 상기 제1 영어 문장 데이터와 연관되고 상기 제2 이미지와 맵핑되는 제2 영어 문장 데이터를 생성하는 단계; 상기 제1 이미지 및 제1 영어 문장 데이터를 출력하는 단계; 및 상기 출력된 제1 이미지 및 제1 영어 문장 데이터에 대한 사용자 입력에 따라 상기 제2 이미지 및 제2 영어 문장 데이터를 출력하는 단계;를 포함하여 이루어지되, 상기 출력되는 제1 영어 문장 데이터에서, 상기 제1 이미지 내 제1 오브젝트와 관련된 단어와 부호에 대하여 다른 단어와 부호와 차별화되어 표시되고, 상기 출력되는 제2 영어 문장 데이터에서, 상기 제2 이미지 내 제2 오브젝트와 관련된 단어 및 부호에 대하여 다른 단어 및 부호와 차별화되어 출력되되, 상기 차별화되어 제공되는 단어 및 부호는 상기 제1 영어 문장 데이터에서 차별화되어 표시되는 단어 및 부호와 대응되며, 상기 제1 이미지 내 제1 오브젝트와 상기 제2 이미지 내 제2 오브젝트 전부 또는 그 일부는 맵핑된 해당 영어 문장 데이터와 관계하여 차별화되어 표시되고, 상기 차별화되어 표시되는 해당 영어 문장 데이터와 연관된 제1 이미지 내 제1 오브젝트와 상기 제2 이미지 내 제2 오브젝트 전부 또는 그 일부는 선택 가능하며, 상기 제1 이미지 내 제1 오브젝트와 상기 제2 이미지 내 제2 오브젝트 전부 또는 그 일부에 대한 선택이 있으면, 상기 기 출력된 이미지 및 영어 문장 데이터를 상기 선택에 따른 해당 이미지 및 영어 문장 데이터로 전환하여 출력하고, 상기 미리 정의된 조건은, 대화 변화, 문장 변화 및 스토리 변화 중 어느 하나이고, 상기 제1 이미지 및 제1 영어 문장 데이터와 상기 제2 이미지 및 제2 영어 문장 데이터를 각각 저장하는 단계;를 더 포함하여 이루어지고, 사용자로부터 단어 또는 문장에 대한 입력을 수신하는 단계; 상기 수신된 사용자의 단어 또는 문장에 대한 입력과 관련된 영어 문장 데이터 및 그와 맵핑된 이미지를 추출하고, 상기 추출한 영어 문장 데이터 또는 상기 영어 문장 데이터를 구성하는 단어, 구 및 절 중 하나와 맵핑 가능한 오브젝트 및/또는 이미지 전부 또는 일부를 추출하는 단계; 상기 추출한 영어 문장 데이터 또는 상기 영어 문장 데이터를 구성하는 단어, 구 및 절 중 하나와 맵핑 가능한 오브젝트 및/또는 이미지 전부 또는 일부를 조합하여 상기 수신한 사용자의 입력에 따른 제3 이미지 및 제3 영어 문장 데이터를 생성하는 단계; 및 상기 생성한 제3 이미지 및 제3 영어 문장 데이터를 출력하는 단계;를 더 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 한다.

한편, 상술한 방법은, 컴퓨터에서 실행될 수 있는 프로그램으로 작성 가능하고, 컴퓨터 판독 가능 매체를 이용하여 상기 프로그램을 동작시키는 범용 디지털 컴퓨터에서 구현될 수 있다. 또한, 상술한 방법에서 사용된 데이터의 구조는 컴퓨터 판독 가능 매체에 여러 수단을 통하여 기록될 수 있다. 본 발명의 다양한 방법들을 수행하기 위한 실행 가능한 컴퓨터 코드를 저장하는 컴퓨터 판독 가능 매체는 마그네틱 저장매체(예를 들면, 롬, 플로피 디스크, 하드 디스크 등), 광학적 판독 매체(예를 들면, 시디롬, DVD 등)와 같은 저장 매체를 포함한다.

본원 발명의 실시예들과 관련된 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자는 상기 기재의 본질적인 특성에서 벗어나지 않는 범위에서 변형된 형태로 구현될 수 있음을 이해할 수 있을 것이다. 그러므로, 개시된 방법들은 한정적인 관점이 아닌 설명적 관점에서 고려되어야 한다. 본 발명의 범위는 발명의 상세한 설명이 아닌 특허청구 범위에 나타나며, 그와 동등한 범위 내에 있는 모든 차이점은 본 발명의 범위에 포함되는 것으로 해석되어야 한다.

Claims (10)

1. 각 단계는 프로세서에 의해 수행되는 것으로서,
   (S1) 의미를 가진 적어도 하나의 제1 오브젝트가 포함된 제1 이미지 및 상기 제1 이미지와 맵핑되는 제1 영어 문장 데이터를 생성하는 단계;
   (S2) 미리 정의된 대화 변화, 문장 변화 및 스토리 변화 중 어느 하나에 따라 상기 제1 이미지와 연관되고 의미를 가진 적어도 하나의 제2 오브젝트가 포함된 제2 이미지 및 상기 제1 영어 문장 데이터와 연관되고 상기 제2 이미지와 맵핑되는 제2 영어 문장 데이터를 생성하는 단계;
   (S3) 상기 제1 이미지 내 제1 오브젝트와 관련된 단어와 부호에 대하여 다른 단어와 부호와 차별화된 상기 제1 이미지 및 제1 영어 문장 데이터를 출력하는 단계;
   (S4) 상기 출력된 제1 이미지 및 제1 영어 문장 데이터에 대한 사용자 입력에 따라 상기 제2 이미지 및 제2 영어 문장 데이터를 출력하는 단계;
   (S5) 상기 제1 이미지 및 제1 영어 문장 데이터와 상기 제2 이미지 및 제2 영어 문장 데이터를 각각 저장하는 단계;
   (S6) 사용자로부터 단어 또는 문장에 대한 입력을 수신하는 단계;
   (S7) 상기 수신된 사용자의 단어 또는 문장에 대한 입력과 관련된 영어 문장 데이터 및 그와 맵핑된 이미지를 추출하고, 상기 추출한 영어 문장 데이터 또는 상기 영어 문장 데이터를 구성하는 단어, 구 및 절 중 하나와 맵핑 가능한 오브젝트 및/또는 이미지 전부 또는 일부를 추출하는 단계;
   (S8) 상기 추출한 영어 문장 데이터 또는 상기 영어 문장 데이터를 구성하는 단어, 구 및 절 중 하나와 맵핑 가능한 오브젝트 및/또는 이미지 전부 또는 일부를 조합하여 상기 수신한 사용자의 입력에 따른 제3 이미지 및 제3 영어 문장 데이터를 생성하는 단계; 및
   (S9) 상기 생성한 제3 이미지 및 제3 영어 문장 데이터를 출력하는 단계;를 포함하여 이루어지는 것으로서,
   상기 (S1) 단계에서 의미를 가진 적어도 하나의 제1 오브젝트가 포함된 제1 이미지는 학습 레벨 또는 사용자의 선호도에 따라 대체될 수 있는 것이고
   상기 (S2) 단계에서 대화 변화, 문장 변화 및 스토리 변화는,
   단말로부터 업로드 된 오디오, 이미지, 비디오 데이터, 위치 정보를 포함하여 사용자의 주변환경과 관련지어 사용자에게 필요한 대화, 문장 및 스토리를 판단한 것에 기초하여 변화하는 것이고,
   상기 (S4) 단계에서 출력되는 제2 영어 문장 데이터는,
   상기 제2 이미지 내 제2 오브젝트와 관련된 단어 및 부호에 대하여 다른 단어 및 부호와 차별화되어 출력되는 것으로, 상기 차별화되어 제공되는 단어 및 부호는 상기 제1 영어 문장 데이터에서 차별화되어 표시되는 단어 및 부호와 대응되는 것이고,
   상기 제1 이미지 내 제1 오브젝트와 상기 제2 이미지 내 제2 오브젝트 전부 또는 그 일부는 맵핑된 해당 영어 문장 데이터와 관계하여 차별화되어 표시되는 것이고,
   상기 차별화되어 표시되는 해당 영어 문장 데이터와 연관된 제1 이미지 내 제1 오브젝트와 상기 제2 이미지 내 제2 오브젝트 전부 또는 그 일부는 선택 가능한 것으로,
   선택 가능한 제1 오브젝트와 상기 제2 오브젝트는 학습자의 선택을 유도할 수 있게끔 선택 가능함이 표시된 것이고,
   상기 제1 이미지 내 제1 오브젝트와 상기 제2 이미지 내 제2 오브젝트 전부 또는 그 일부에 대한 선택이 있으면, 해당 오브젝트와 관련하여 선택 가능한 다른 오브젝트가 팝-업 형태로 제공되어 선택이 가능해지게끔 되고,
   상기 기 출력된 이미지 및 영어 문장 데이터를 상기 선택에 따른 해당 이미지 및 영어 문장 데이터로 전환하여 출력하는 것이고,
   상기 (S1) 내지 (S9) 중에서 출력된 제1 영어 문장 데이터, 제2 영어 문장 데이터 및 제3 영어 문장 데이터는 학습자의 레벨이나 선택에 따라 제공될 수 있는 것으로서, 스피커, 이어폰 및 헤드셋을 통하여 오디오 형태로 제공되는 것이고, 사용자의 레벨이나 선택에 따라 반복 횟수나 스피드 조절이 가능한 것을 특징으로 하는,
   이미지를 이용한 영어 교육 서비스 제공 방법.
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