KR102165646B1 - 동영상 강의 재생 방법 및 이를 제어하는 이동 단말기 - Google Patents

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Abstract

반려동물 동영상 강의 재생 방법은 이동 단말기의 제1 화면에 자막 영역 내에 자막이 표시된 상태에서 반려동물 동영상 강의가 재생되는 반려동물 동영상 재생 단계 ― 상기 제1 화면이 아닌 나머지 제2 화면에는 상기 자막에 표시되는 키워드와 연관된 학습 교재의 내용이 표시됨 ―; 상기 반려동물 동영상 재생 중 상기 제1 화면의 자막에 해시태그와 특정 용어의 조합으로 이루어진 단어를 상기 자막 내의 다른 단어와 다른 색상으로 표시하는 해시태그 기반 자막 표시 단계; 및 상기 해시태그와 특정 용어의 조합으로 이루어진 단어 중 하나에 터치 입력이 인가되면, 상기 해시태그와 조합된 단어와 연관된 동영상 강의를 검색하여 표시하는 연관 동영상 검색/표시 단계를 포함할 수 있다.

Description

동영상 강의 재생 방법 및 이를 제어하는 이동 단말기{Method and mobile terminal for playing moving picture lecture}
본 발명은 동영상 강의 재생 방법 및 이를 수행하는 이동 단말기에 관한 것이다. 보다 상세하게는, 반려동물 동영상 강의 재생 방법 및 이를 수행하는 이동 단말기에 관한 것이다.
인터넷을 통한 동영상 강의는 획일적인 수동적 학습을 개선하고, 학습의 다양화 및 개인화를 도모할 수 있다.
그러나 현재의 교육 서비스에 있어서, 동영상 강의는 과거의 학원이나 학교에서 이루어졌던 것처럼 단순한 정보나 학습자료, 풀이방법 제시의 형태를 벗어나지 못하고 있다. 또한, 사용자의 자발성, 개별성 및 상호작용이 무시된 채 기존의 교과서 또는 참고서를 인터넷에 옮겨 놓은 역할밖에는 수행하지 못하는 문제점이 있다.
또한, 사용자가 특정 주제에 대해서 학습을 원하는 경우에도, 이를 위하여 동영상 강의 전체를 수강하여야 한다는 문제점이 있다. 또한, 상기 동영상 강의 목록 중에서 원하는 특정 주제가 어느 강좌에 속하는지 알 수가 없었다. 또한, 상기 특정 주제가 어느 강좌에 속하는 지를 파악하였다 하더라도, 해당 강좌에서 해당 부분을 다시 파악하여야 한다는 문제점이 있다.
또한, 사용자가 특정 주제에 대해서 학습을 하는 경우에는 강사가 설명하는 내용을 청각에만 의존함에 따라 효율적인 학습에 어려움이 있었다. 이를 해결하기 위해 자막을 동영상 강의 내에 삽입하는 방법이 있을 수 있지만, 이러한 자막을 단순히 표시하는 것은 강사와 학습자 간의 상호 작용(interaction) 측면에서는 여전히 문제점이 있다.
또한, 동영상 강의를 시청 중 표시되는 자막에 기반하여 사용자가 관련 검색어를 검색하는 경우에 동영상 강의를 중지시키지 않고 이러한 관련 동영상 강의의 검색을 수행할 필요가 있다. 하지만, 현재까지 동영상 강의 시청 중 이러한 관련 동영상 강의의 검색, 표시 및/또는 재생 방법에 대한 구체적인 방법이 제시되지 못하고 있다는 문제점이 있다.
또한, 이러한 동영상 강의가 일반적인 과목으로 한정되지 않고, 반려동물에 대한 학습을 위한 동영상 강의인 경우, 이러한 반려동물 동영상 강의 재생 방법 및 이를 제어하는 방법에 대한 구체적인 방법이 제시되지 못하고 있다는 문제점이 있다.
본 발명은 이러한 문제점을 해결하기 위하여 제안된 것으로, 사용자가 동영상 강의 시청 중 원하는 특정 주제에 대한 동영상 강의의 검색, 표시 및/또는 재생 방법을 제공하는 데 그 목적이 있다.
본 발명은 이러한 특정 주제에 대한 동영상 강의를 효과적으로 검색할 수 있는 방법 및 연관된 동영상을 제공하는 것을 또 다른 목적으로 한다.
본 발명은 반려동물에 대한 동영상 강의를 효과적으로 검색할 수 있는 방법 및 연관된 동영상을 제공하는 것을 또 다른 목적으로 한다.
이와 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 동영상 강의 재생 방법에 있어서, 상기 방법은 이동 단말기에 설치된 어플리케이션 프로그램을 실행하는 프로세서에 의해 수행될 수 있다. 상기 반려동물 동영상 강의 재생 방법은 이동 단말기의 제1 화면에 자막 영역 내에 자막이 표시된 상태에서 반려동물 동영상 강의가 재생되는 반려동물 동영상 재생 단계 ― 상기 제1 화면이 아닌 나머지 제2 화면에는 상기 자막에 표시되는 키워드와 연관된 학습 교재의 내용이 표시됨 ―; 상기 반려동물 동영상 재생 중 상기 제1 화면의 자막에 해시태그와 특정 용어의 조합으로 이루어진 단어를 상기 자막 내의 다른 단어와 다른 색상으로 표시하는 해시태그 기반 자막 표시 단계; 및 상기 해시태그와 특정 용어의 조합으로 이루어진 단어 중 하나에 터치 입력이 인가되면, 상기 해시태그와 조합된 단어와 연관된 동영상 강의를 검색하여 표시하는 연관 동영상 검색/표시 단계를 포함할 수 있다.
일 실시 예로, 상기 반려동물 동영상 재생 단계에서 상기 제2 화면에 표시되는 필기 도구 버튼을 표시하고, 상기 필기 도구 버튼을 사용할 수 있는 열림 상태에서 터치 입력을 통해 펜 또는 지우개와 연관된 아이콘이 선택되면 상기 아이콘의 색상에 대응하는 상기 펜을 통해 상기 제2 화면에 표시되는 학습 교재에 필기 기능이 활성화되도록 제어할 수 있다.
일 실시 예로, 상기 학습 교재에 상기 아이콘의 색상에 대응하는 상기 펜을 통해 필기가 수행되면 상기 제2 화면 중 상기 필기가 수행된 영역이 아닌 영역에 노트 저장 아이콘이 표시되도록 제어할 수 있다.
일 실시 예로, 상기 동영상 강의를 재생하는 어플리케이션 프로그램의 화면의 상부에 검색어 입력 UI를 표시하고, 상기 입력 UI를 통해 동영상 강의를 검색하고 표시하는 동영상 강의 검색/표시 단계를 더 포함할 수 있다. 상기 반려동물 동영상 재생 단계에서, 상기 제2 화면 중 상기 필기가 수행된 영역이 아닌 영역에 상기 노트 저장 아이콘 및 강의 Q&A 아이콘이 표시되도록 상기 제2 화면을 제어하고, 노트 목록에 상기 필기가 표시된 상태로 상기 제2 화면을 저장하도록 제어할 수 있다.
일 실시 예로, 상기 동영상 강의 검색/표시 단계에서, 상기 노트 목록이 저장된 동영상 강의가 검색되면 상기 필기가 표시된 상태로 상기 노트 목록을 썸네일로 표시하는 것을 특징으로 한다.
일 실시 예로, 상기 강의 Q&A 아이콘이 터치되면, 상기 동영상 강의의 재생이 일시 정지되고, 상기 동영상 교재가 표시된 상기 제2 화면은 Q&A 페이지로 변경되고, 상기 제2 화면에 표시되는 상기 Q&A 페이지는 질문 작성자의 프로필 사진과 질문 내용과 답변 작성자의 답변 내용이 함께 표시될 수 있다.
일 실시 예로, 상기 제2 화면에 표시되는 질문 작성 아이콘이 터치되면, 질문을 작성할 수 있는 입력 페이지가 표시되도록 상기 제2 화면을 변경하고, 상기 입력 페이지를 통해 질문 작성이 완료되면, 상기 제1 화면의 일시 정지가 해제되어 상기 반려동물 동영상 강의의 재생이 시작되도록 제어할 수 있다.
일 실시 예로, 상기 입력 페이지를 통해 질문 작성이 완료되면, 상기 제1 화면에 상기 반려동물 동영상 강의의 재생이 시작되면서 상기 제2 화면에 상기 학습 교재의 내용이 표시되고, 상기 제1 화면에서 상기 반려동물 동영상 강의 재생 중 상기 질문에 대한 답변이 완료되면 상기 동영상 강의가 일시 정지되고, 상기 제2 화면에 상기 질문과 상기 답변이 표시되도록 상기 제2 화면을 제어할 수 있다.
일 실시 예로, 상기 동영상 강의 검색/표시 단계에서, 상기 동영상 강의가 표시되는 상기 제1 화면에 가로 보기 버튼이 터치되면, 상기 이동 단말기의 디스플레이 영역이 좌측의 제1 영역 및 우측의 제2 영역으로 분할되고, 상기 제1 영역의 상부에 상기 동영상 강의가 표시되고, 상기 제1 영역의 하부에 상기 제1 화면에 표시되는 자막의 해시태그를 포함하여 상기 동영상 강의와 연관된 모든 해시태그들이 표시되도록 제어할 수 있다. 상기 제2 영역에는 상기 자막에 표시되는 키워드와 연관된 학습 교재가 표시되고, 상기 학습 교재는 필기 내용이 표시된 상태에서 노트 저장 아이콘 및 강의 Q&A 아이콘이 표시되고, 서로 다른 색상을 갖는 펜 아이콘 및 지우개 아이콘이 표시될 수 있다.
본 발명의 다른 양상에 따른 반려동물 동영상 강의 재생 방법을 수행하는 이동 단말기가 제공된다. 상기 이동 단말기는 상기 반려동물 동영상 강의를 제공하는 어플리케이션 프로그램이 실행되면 상기 동영상 강의를 제공하는 서버와 신호를 송신 및 수신하도록 구성된 무선 통신부; 상기 동영상 강의를 분할된 화면에 표시하는 디스플레이; 및 상기 송수신부 및 상기 디스플레이와 동작 가능하게 결합되는 프로세서를 포함할 수 있다. 상기 프로세서는 상기 이동 단말기의 제1 화면에 자막 영역 내에 자막이 표시된 상태에서 반려동물 동영상 강의가 재생되도록 제어하고, ― 상기 제1 화면이 아닌 나머지 제2 화면에는 상기 자막에 표시되는 키워드와 연관된 학습 교재의 내용이 표시됨 ―; 상기 반려동물 동영상 재생 중 상기 제1 화면의 자막에 해시태그와 특정 용어의 조합으로 이루어진 단어를 상기 자막 내의 다른 단어와 다른 색상으로 표시하도록 제어하고; 상기 해시태그와 특정 용어의 조합으로 이루어진 단어 중 하나에 터치 입력이 인가되면, 상기 해시태그와 조합된 단어와 연관된 동영상 강의를 검색하여 표시하도록 제어할 수 있다.
본 발명에 따르면, 사용자가 반려동물에 대한 동영상 강의 시청 중, 자막 또는 화면 내에서 사용자에 의해 선택된 핵심 키워드에 따라서 연관된 동영상 강의 목록을 제공할 수 있는 장점이 있다.
본 발명에 따르면, 반려동물에 대한 동영상 강의에 있어서 연관된 동영상 강의 목록 중에서 사용자가 선택한 강의를 표시 및/또는 재생하고, 이전에 재생되었던 강의로 복귀할 수 있는 방법을 제공할 수 있다는 장점이 있다.
도 1은 본 발명에 따른 자막이 포함된 동영상 강의와 연관된 동영상 강의를 제공하는 이동 단말의 상세한 구성을 도시하는 도면이다.
도 2는 본 발명에 따른 반려동물 동영상 강의의 화면 구성을 나타낸다.
도 3은 일 실시 예에 따른 제2 화면에 표시된 상세보기 버튼을 터치하여 영상 정보 탭을 펼친 화면을 나타낸다.
도 4는 일 실시 예에 따른 상세보기 페이지에서 [위]라는 단어의 해시태그를 선택해서 검색한 결과 페이지를 나타낸다.
도 5는 일 실시 예에 따른 필기 도구 열림과 연관된 상세보기 화면을 나타낸다.
도 6은 일 실시 예에 따른 필기 도구 열림과 연관된 상세보기 화면을 나타낸다.
도 7은 일 실시 예에 따른 동영상 노트 또는 내 노트 자세히 보기 화면을 나타낸다.
도 8은 일 실시 예에 따른 강의 질의응답(Q&A) 기본 화면을 나타낸다.
도 9는 일 실시 예에 따른 가로보기 화면을 나타낸다.
도 10은 본 발명에 따른 반려동물 동영상 강의 재생 방법의 흐름도를 나타낸다.
상술한 본 발명의 특징 및 효과는 첨부된 도면과 관련한 다음의 상세한 설명을 통하여 보다 분명해 질 것이며, 그에 따라 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자가 본 발명의 기술적 사상을 용이하게 실시할 수 있을 것이다. 본 발명은 다양한 변경을 가할 수 있고 여러 가지 형태를 가질 수 있는바, 특정 실시 예들을 도면에 예시하고 본문에 상세하게 설명하고자 한다. 그러나 이는 본 발명을 특정한 개시형태에 대해 한정하려는 것이 아니며, 본 발명의 사상 및 기술범위에 포함되는 모든 변경, 균등물 내지 대체물을 포함하는 것으로 이해되어야 한다. 본 명세서에서 사용한 용어는 단지 특정한 실시 예들을 설명하기 위해 사용된 것으로, 본 발명을 한정하려는 의도가 아니다.
본 발명은 동영상 강의 검색 서비스를 제공하는 이동 단말기, 검색 서비스 방법 및 검색 서비스를 제공하는 서버 및 플랫폼을 제안한다.
이하, 본 발명에 따른 동영상 강의 검색 서비스를 제공하는 이동 단말기 및 서버와 상기 이동 단말기 및 서버를 포함하는 동영상 강의 검색 서비스 제공 시스템 및 플랫폼을 도면을 참조하여 보다 상세하게 설명한다.
도 1은 본 발명에 따른 자막이 포함된 동영상 강의와 연관된 동영상 강의를 제공하는 이동 단말의 상세한 구성을 도시하는 도면이다. 도 1을 참조하면, 상기 이동 단말기(100은 무선 통신부(110), 인터페이스부(120), 프로세서(130), 디스플레이(140) 및 메모리(150)를 포함한다.
상기 무선 통신부(110)는 동영상 제공 서버(미도시)로부터 동영상 강의에 관한 검색 결과 및 관련된 정보를 수신한다. 예를 들어, 상기 무선 통신부(110)는 이동 통신 모듈, WiFi 모듈 등을 포함할 수 있다.
상기 인터페이스부(120)는 사용자로부터의 입력을 수신한다. 이와 관련하여, 상기 인터페이스부(120)는 상기 디스플레이(140) 상의 화면의 형태로 구현될 수 있다. 한편, 상기 인터페이스부(120)는 동영상 강의와 관련된 특정 키워드(keyword)에 대한 사용자 선택을 수신하도록 구성될 수 있다. 이와 관련하여, 상기 인터페이스부(120)는 화면 내에 표시되는 자막 중 특정 키워드(keyword)에 대한 사용자 선택을 수신하도록 구성될 수 있다.
상기 프로세서(130)는 자막 영역 내에 자막이 표시된 상태에서 동영상 강의가 상기 디스플레이에 표시되는 화면에 재생되도록 제어하고, 상기 자막 중 특정 키워드(keyword)에 대한 사용자 선택을 상기 디스플레이(140)를 통해 수신하고, 상기 키워드 및 상기 재생되는 동영상 강의와 연관된 복수의 연관 동영상들을 화면에 표시한다. 또한, 상기 프로세서(130)는 사용자로부터 선택된 연관 동영상 강의를 화면의 일부에 표시되도록 제어한다.
반려동물 동영상 강의와 관련하여, 무선 통신부(110)는 반려동물 동영상 강의를 제공하는 어플리케이션 프로그램이 실행되면 동영상 강의를 제공하는 서버(200)와 신호를 송신 및 수신하도록 구성될 수 있다. 디스플레이(140)는 영상 강의를 분할된 화면에 표시하도록 구성될 수 있다.
프로세서(130)는 무선 통신부(110), 인터페이스부(120), 디스플레이(140) 및 메모리(150)와 동작 가능하게 결합될 수 있다. 프로세서(130)는 이동 단말기의 제1 화면에 자막 영역 내에 자막이 표시된 상태에서 반려동물 동영상 강의가 재생되도록 제어할 수 있다. 이 경우, 제1 화면이 아닌 나머지 제2 화면에는 상기 자막에 표시되는 키워드와 연관된 학습 교재의 내용이 표시될 수 있다.
프로세서(130)는 반려동물 동영상 재생 중 상기 제1 화면의 자막에 해시태그와 특정 용어의 조합으로 이루어진 단어를 상기 자막 내의 다른 단어와 다른 색상으로 표시할 수 있다. 프로세서(130)는 상기 해시태그와 특정 용어의 조합으로 이루어진 단어 중 하나에 터치 입력이 인가되면, 상기 해시태그와 조합된 단어와 연관된 동영상 강의를 검색하여 표시하도록 제어할 수 있다.
상기 디스플레이(140)는 전술된 바와 같이 사용자로부터의 입력을 수신하거나, 또는 동영상 강의를 표시할 수 있다.
상기 메모리(150)는 상기 검색어, 상기 사용자 입력, 상기 동영상 강의, 퀴즈, 동영상 퀴즈에 관한 정보를 저장한다.
한편, 도 1에 도시된 바와 같이, 상기 이동 단말기(100은 동영상 강의 컨텐츠를 제공하는 서버(200)와 연동한다. 이때, 상기 서버(200)는 무선 통신부(210), 프로세서(220) 및 메모리(230)를 포함한다. 이와 관련하여, 동영상 강의를 제공하는 서버(200)는 동영상 강의 및 이에 대한 컨텐츠를 제공하는 컨텐츠 서버일 수 있다. 따라서, 이동 단말기(100)에서 반려동물 동영상 강의를 제공하는 어플리케이션 프로그램이 실행되면 동영상 강의를 제공하는 서버(200)와 신호를 송신 및 수신하도록 구성될 수 있다.
한편, 상기 이동 단말기(100)에 의해 수행되는 자막이 포함된 반려동물 동영상 강의 및 연관 동영상 강의 제공 방법에 대해 상세히 살펴보기로 한다. 즉, 상기 동영상 강의 및 연관 동영상 강의 표시 및/또는 제공 방법과 이를 수행하는 이동 단말기에 대해 도 2 내지 도 10을 참조하여 상세히 검토하기로 한다.
도 2는 본 발명에 따른 반려동물 동영상 강의의 화면 구성을 나타낸다. 도 2를 참조하면, 이동 단말기의 디스플레이는 반려동물 동영상 강의가 재생되는 제1 화면과 자막에 표시되는 키워드와 연관된 학습 교재의 내용이 표시되는 제2 화면으로 구성될 수 있다.
반려동물 동영상 강의가 재생되는 제1 화면과 자막에 표시되는 키워드와 연관된 학습 교재의 내용이 표시되는 제2 화면을 통해 다음과 같은 기능들이 제공될 수 있다. 구체적으로, 해시태그를 이용하여 원하는 강의를 찾아보는 기능, 강의 노트(교재)에 필기 및 저장하는 기능, 해당 강의 마다 질문과 답변을 하는 기능, 가로보기 기능(가로화면에서 동영상 강의와 교재를 동시에 보면서 강의에 대한 질문, 답변 및 노트 필기, 저장하는 기능)이 제공될 수 있다.
제2 화면의 ①은 상세보기 버튼에 해당한다. ▼을 누르면 동영상 정보와 해당 영상의 해시태그 정보를 볼 수 있고, ▲을 누르면 동영상 정보와 해당 해시태그 정보가 사라진다. 해시태그를 누르면 해당 해시태그 검색 페이지로 이동할 수 있다.
제2 화면의 ②는 강의 노트(교재)가 들어가는 영역으로 터치하여 스크롤 가능하다. 제2 화면의 ③은 버튼을 열어서 펜 또는 지우개를 선택할 수 있다. 기본적으로 닫혀 있고 버튼 및 화살표를 누르면 여닫을 수 있다. 버튼이 닫힌 상태에서는 ②번 노트 영역을 터치해서 스크롤 가능하다.
제2 화면의 ④를 누르면 노트 보기 화면으로 전환될 수 있다. 제2 화면의 ⑤를 누르면 해당 강의의 Q&A 기능이 수행된다. 버튼을 누르면 영상은 일시 정지되고, ②번 노트 영역이 강의 Q&A 페이지로 변경된다. 버튼 상단에 해당 강의에 대한 질문 개수와 답변 개수가 순서대로 표시될 수 있다.
도 3은 일 실시 예에 따른 제2 화면에 표시된 상세보기 버튼을 터치하여 영상 정보 탭을 펼친 화면을 나타낸다. 도 3을 참조하면, 제2 화면의 ②에 해당 영상이 포함된 카테고리와 영상의 제목, 강사명을 표시할 수 있다. 제2 화면의 ③에 해당 영상에 태그된 해시태그를 모두 표시할 수 있다. ③을 누르면 해당 해시태그로 검색한 페이지로 이동할 수 있다. 해시태그를 누르는 순간 영상은 일시 정지될 수 있다.
도 4는 일 실시 예에 따른 상세보기 페이지에서 [위]라는 단어의 해시태그를 선택해서 검색한 결과 페이지를 나타낸다. 도 4를 참조하면, ②에 해당하는 입력 UI를 통해 어떤 해시태그로 검색했는지 표시할 수 있다. ③에 해당하는 화면을 통해 검색한 해시태그가 포함된 영상들의 목록을 표시할 수 있다. 해당 화면을 누르면 영상 강의가 재생될 수 있다. ④로 표시된 바와 같이 이전에 보던 영상이 작은 화면으로 우측 하단에 표시될 수 잇고, 일시 정지된 상태일 수 있다.
한편, ⑤로 표시된 바와 같이 되돌아가기 버튼이 표시될 수 있다. 되돌아가기 버튼을 통해 이전에 보던 화면으로 되돌아갈 수 있다. 되돌아가면 자동으로 일시 정지됐던 부분에서 영상이 이어서 재생될 수 있다. 2개 이상의 해시태그를 타고 넘어왔을 경우(일 예로, 해시태그 ‘중성화’ *?* 해시태그 ‘위’ *?*해시태그 ‘구토’) 그 기록이 남아서 되돌아가기를 하면 차례대로 구토 *?* 위 *?* 중성화 순서대로 되돌아가기 가능할 수 있다. 되돌아가는 과정에서는 현재 화면에 해당하는 해당 해시태그 검색 화면은 보여줄 필요 없고 상세 보기 화면만 보여줄 수 있다.
한편, ⑥으로 표시된 닫기 버튼이 표시될 수 있다. 닫기 버튼을 누르면 작은 화면이 사라지고 여러 개의 해시태그를 타고 넘어왔다 해도 모든 기록이 사라질 수 있다.
도 5는 일 실시 예에 따른 필기 도구 열림과 연관된 상세보기 화면을 나타낸다. 도 5를 참조하면, ②에 해당하는 필기도구 버튼이 열렸을 때 펜 또는 지우개를 선택할 수 있다. 선택한 필기 도구에 화이트 아웃라인 추가하여 어떤 도구를 선택했는지를 표시할 수 있다. 붉은색이 default로 선택될 수 있다. ③을 참조하면, ②번처럼 필기 도구가 열려 있는 상태에서는 노트에 터치로 필기 가능할 수 있다.
④를 참조하면, 현재 화면은 노트 필기가 되는 상태이기 때문에 스크롤 시 화면에 필기가 된다. 따라서 페이지 스크롤은 해당 버튼, 즉 페이지 업/다운 버튼을 이용하여 수행될 수 있다. ⑤를 참조하면, 필기 완료 후 [노트 저장]을 누르면 필기 내용이 저장되고 내 노트 목록에 해당 노트가 필기 된 상태로 추가될 수 있다. 즉, 필기를 했을 경우 내 노트 목록에서 삭제하지 않는 이상 모든 노트 화면에 자동으로 필기 내용을 불러올 수 있다.
도 6은 일 실시 예에 따른 필기 도구 열림과 연관된 상세보기 화면을 나타낸다. 도 6에 표시되는 화면은 노트 (퀵 메뉴)의 내 노트 화면이다. [내 노트] 메뉴는 회원 자신이 필기를 하는 등의 이유로 노트 저장 기능을 사용한 노트만 따로 모아놓은 곳에 해당한다. 내가 필기 후 저장한 노트는 [내 노트]뿐만 아니라 [동영상 노트]에서도 내가 추가한 내용이 보여질 수 있다. ②에 표시된 바와 같이, 썸네일을 누르면 노트만 자세히 볼 수 있는 페이지로 이동할 수 있다. ③에 표시된 바와 같이, 삭제를 누르면 각 노트 별로 삭제할 수 있는 아이콘이 노트 썸네일 왼쪽에 표시될 수 있다. ④에 표시된 바와 같이, 재생 버튼을 누르면 노트와 관련된 영상을 재생할 수 있다.
도 7은 일 실시 예에 따른 동영상 노트 또는 내 노트 자세히 보기 화면을 나타낸다. ②에 표시된 바와 같이, 노트와 관련된 영상 정보를 표시할 수 있다. ③에 표시된 바와 같이, 현재 페이지에서도 노트 수정이 바로 가능하다. ④에 표시된 바와 같이, 재생 버튼을 누르면 영상 재생이 이루어질 수 있다.
도 8은 일 실시 예에 따른 강의 질의응답(Q&A) 기본 화면을 나타낸다. ②에 표시된 바와 같이, 강의 Q&A 메뉴가 실행되면 영상은 자동으로 일시 정지되고 이전 화면인 동영상 보기 화면으로 돌아가면 자동으로 다시 재생될 수 있다. ③에 표시된 바와 같이, 노트가 있던 영역이 Q&A 페이지로 바뀔 수 있다. 답변이 등록되면 해당 질문 작성자에게 푸쉬 알림(하단 화면)이 가고 질문 바로 아래에 답변이 표시될 수 있다. ④에 표시된 바와 같이, 질문/답변 작성자의 프로필 사진이 표시될 수 있다. ⑤에 표시된 바와 같이, 질문/답변 내용이 표시되는 부분이다. Q/A로 질문과 답변을 구분하고 그 옆에 작성자의 닉네임을 표시할 수 있다. 일 예로, 답변 작성자의 경우는 관리자는 ‘개만세‘, 강사는 ‘강사명’으로 표시할 수 있다.
⑥에 표시된 바와 같이, 질문 작성하기 버튼을 누르면 질문을 작성할 수 있는 입력 페이지로 이동할 수 있다. ⑦에 표시된 바와 같이, 본인이 작성한 질문은 해당 버튼을 눌러 삭제 가능하다. 해당 버튼을 누르면 ⑧번처럼 삭제 버튼이 표시될 수 있다. ⑦번 버튼을 한 번 더 누르면 삭제 버튼이 사라질 수 있다.
도 9는 일 실시 예에 따른 가로보기 화면을 나타낸다. ②에 표시된 바와 같이, 가로 보기 버튼을 한 번 더 누르거나 핸드폰의 뒤로 가기 버튼을 누르면 일반 모드로 되돌아갈 수 있다. ③에 표시된 바와 같이, 일반 모드와 마찬가지로 노트에 필기 가능하다. ④에 표시된 바와 같이, 가로 보기 모드에서는 영상 정보 탭이 보이는 상태이다. 마찬가지로 해시태그를 누르면 해당 해시태그 검색 페이지로 이동할 수 있다.
이상에서는 본 발명에 따른 반려동물 동영상 강의 재생 방법에 대하여 설명하였다. 이하에서는 본 발명에서 청구하고자 하는 반려동물 동영상 강의 재생 방법 및 이를 제어하는 이동 단말기에 대해 설명하고자 한다.
이와 관련하여, 도 10은 본 발명에 따른 반려동물 동영상 강의 재생 방법의 흐름도를 나타낸다. 도 10을 참조하면, 반려동물 동영상 강의 재생 방법은 동영상 강의 검색/표시 단계(S50), 반려동물 동영상 재생 단계(S100), 해시태그 기반 자막 표시 단계(S200) 및 연관 동영상 검색/표시 단계(S300)를 포함하도록 구성 가능하다. 이와 관련하여, 전술한 모든 단계가 수행되어야 하는 것은 아니고 어느 단계는 생략 가능하다. 또한, 전술한 모든 단계가 나열된 순서에 따라 수행되어야 하는 것은 아니다.
본 발명에서 청구하고자 하는 주요 기술적 사항은 다음과 같으며, 본 발명에서 청구하고자 하는 사항은 아래의 기술적 사항에 한정되는 것은 아니다.
1) 해시 태그를 이용하여 원하는 강의를 찾아보는 기능
2) 강의 노트(교재)에 필기 및 저장하는 기능
3)해당 강의 마다 질문과 답변을 하는 기능(8p)4. 가로보기 기능(가로화면에서 동영상 강의와 교재를 동시에 보면서 해당 강의에 대한 질문, 답변 및 노트 필기, 저장하는 기능
이러한 본 발명에서 청구하고자 하는 주요 기술적 사항과 관련하여, 본 발명은 아래와 같은 단계들을 수행할 수 있지만, 이에 한정되는 것은 아니다.
동영상 강의 검색/표시 단계(S50)에서, 동영상 강의를 재생하는 어플리케이션 프로그램의 화면의 상부에 검색어 입력 UI를 표시하고, 상기 입력 UI를 통해 동영상 강의를 검색하고 표시할 수 있다.
반려동물 동영상 재생 단계(S100)에서, 이동 단말기의 제1 화면에 자막 영역 내에 자막이 표시된 상태에서 반려동물 동영상 강의가 재생될 수 있다. 상기 제1 화면이 아닌 나머지 제2 화면에는 상기 자막에 표시되는 키워드와 연관된 학습 교재의 내용이 표시될 수 있다. 해시태그 기반 자막 표시 단계(S200)에서, 상기 반려동물 동영상 재생 중 상기 제1 화면의 자막에 해시태그와 특정 용어의 조합으로 이루어진 단어를 상기 자막 내의 다른 단어와 다른 색상으로 표시할 수 있다.
연관 동영상 검색/표시 단계(S300)에서, 상기 해시태그와 특정 용어의 조합으로 이루어진 단어 중 하나에 터치 입력이 인가되면, 상기 해시태그와 조합된 단어와 연관된 동영상 강의를 검색하여 표시할 수 있다.
구체적으로, 반려동물 동영상 재생 단계(S100)에서, 제2 화면에 표시되는 필기 도구 버튼을 표시할 수 있다. 반려동물 동영상 재생 단계(S100)에서, 상기 필기 도구 버튼을 사용할 수 있는 열림 상태에서 터치 입력을 통해 펜 또는 지우개와 연관된 아이콘이 선택되면 상기 아이콘의 색상에 대응하는 상기 펜을 통해 상기 제2 화면에 표시되는 학습 교재에 필기 기능이 활성화되도록 제어할 수 있다. 이와 관련하여, 학습 교재에 상기 아이콘의 색상에 대응하는 상기 펜을 통해 필기가 수행되면 상기 제2 화면 중 상기 필기가 수행된 영역이 아닌 영역에 노트 저장 아이콘이 표시되도록 제어할 수 있다.
전술한 바와 같이, 동영상 강의 검색/표시 단계(S50)에서, 동영상 강의를 재생하는 어플리케이션 프로그램의 화면의 상부에 검색어 입력 UI를 표시하고, 상기 입력 UI를 통해 동영상 강의를 검색하고 표시할 수 있다. 이와 관련하여, 반려동물 동영상 재생 단계(S100)에서, 상기 제2 화면 중 상기 필기가 수행된 영역이 아닌 영역에 상기 노트 저장 아이콘 및 강의 Q&A 아이콘이 표시되도록 상기 제2 화면을 제어하고, 노트 목록에 상기 필기가 표시된 상태로 상기 제2 화면을 저장하도록 제어할 수 있다. 또한, 동영상 강의 검색/표시 단계(S50)에서, 상기 노트 목록이 저장된 동영상 강의가 검색되면 상기 필기가 표시된 상태로 상기 노트 목록을 썸네일로 표시할 수 있다.
한편, 상기 강의 Q&A 아이콘이 터치되면, 상기 동영상 강의의 재생이 일시 정지되고, 상기 동영상 교재가 표시된 상기 제2 화면은 Q&A 페이지로 변경될 수 있다. 상기 제2 화면에 표시되는 상기 Q&A 페이지는 질문 작성자의 프로필 사진과 질문 내용과 답변 작성자의 답변 내용이 함께 표시될 수 있다.
상기 제2 화면에 표시되는 질문 작성 아이콘이 터치되면, 질문을 작성할 수 있는 입력 페이지가 표시되도록 상기 제2 화면을 변경할 수 있다. 상기 입력 페이지를 통해 질문 작성이 완료되면, 상기 제1 화면의 일시 정지가 해제되어 상기 반려동물 동영상 강의의 재생이 시작되도록 제어할 수 있다.
상기 입력 페이지를 통해 질문 작성이 완료되면, 상기 제1 화면에 상기 반려동물 동영상 강의의 재생이 시작되면서 상기 제2 화면에 상기 학습 교재의 내용이 표시될 수 있다. 상기 제1 화면에서 상기 반려동물 동영상 강의 재생 중 상기 질문에 대한 답변이 완료되면 상기 동영상 강의가 일시 정지되고, 상기 제2 화면에 상기 질문과 상기 답변이 표시되도록 상기 제2 화면을 제어할 수 있다.
동영상 강의 검색/표시 단계(S50)에서, 상기 동영상 강의가 표시되는 상기 제1 화면에 가로 보기 버튼이 터치되면, 상기 이동 단말기의 디스플레이 영역이 좌측의 제1 영역 및 우측의 제2 영역으로 분할될 수 있다. 한편, 상기 제1 영역의 상부에 상기 동영상 강의가 표시되고, 상기 제1 영역의 하부에 상기 제1 화면에 표시되는 자막의 해시태그를 포함하여 상기 동영상 강의와 연관된 모든 해시태그들이 표시되도록 제어할 수 있다. 상기 제2 영역에는 상기 자막에 표시되는 키워드와 연관된 학습 교재가 표시되고, 상기 학습 교재는 필기 내용이 표시된 상태에서 노트 저장 아이콘 및 강의 Q&A 아이콘이 표시되고, 서로 다른 색상을 갖는 펜 아이콘 및 지우개 아이콘이 표시될 수 있다.
한편, 반려동물 동영상 강의 재생 방법을 수행하는 이동 단말기는 무선 통신부(110), 프로세서(130) 및 디스플레이(140)를 포함하도록 구성 가능하다.
이와 관련하여, 무선 통신부(110)는 반려동물 동영상 강의를 제공하는 어플리케이션 프로그램이 실행되면 상기 동영상 강의를 제공하는 서버와 신호를 송신 및 수신하도록 구성될 수 있다. 디스플레이(140)는 동영상 강의를 분할된 화면에 표시하도록 구성될 수 있다. 프로세서(130)는 이동 단말기의 제1 화면에 자막 영역 내에 자막이 표시된 상태에서 반려동물 동영상 강의가 재생되도록 제어할 수 있다. 이와 관련하여, 상기 제1 화면이 아닌 나머지 제2 화면에는 상기 자막에 표시되는 키워드와 연관된 학습 교재의 내용이 표시될 수 있다.
프로세서(130)는 반려동물 동영상 재생 중 상기 제1 화면의 자막에 해시태그와 특정 용어의 조합으로 이루어진 단어를 상기 자막 내의 다른 단어와 다른 색상으로 표시할 수 있다. 상기 해시태그와 특정 용어의 조합으로 이루어진 단어 중 하나에 터치 입력이 인가되면, 상기 해시태그와 조합된 단어와 연관된 동영상 강의를 검색하여 표시하도록 제어할 수 있다.
이상에서는 본 발명에 따른 동영상 강의 재생 방법 및 이를 수행하는 이동 단말기에 대해 설명하였다. 이와 관련하여, 본 발명에 따른 반려동물 동영상 강의 재생 방법 및 이를 수행하는 이동 단말기의 기술적 효과는 다음과 같다.
본 발명에 따르면, 사용자가 반려동물에 대한 동영상 강의 시청 중, 자막 또는 화면 내에서 사용자에 의해 선택된 핵심 키워드에 따라서 연관된 동영상 강의 목록을 제공할 수 있는 장점이 있다.
본 발명에 따르면, 반려동물에 대한 동영상 강의에 있어서 연관된 동영상 강의 목록 중에서 사용자가 선택한 강의를 표시 및/또는 재생하고, 이전에 재생되었던 강의로 복귀할 수 있는 방법을 제공할 수 있다는 장점이 있다.

Claims (10)

  1. 동영상 강의 재생 방법에 있어서, 상기 방법은 이동 단말기에 설치된 어플리케이션 프로그램을 실행하는 프로세서에 의해 수행되고,
    이동 단말기의 제1 화면에 자막 영역 내에 자막이 표시된 상태에서 반려동물 동영상 강의가 재생되는 반려동물 동영상 재생 단계 ― 상기 제1 화면이 아닌 나머지 제2 화면에는 상기 자막에 표시되는 키워드와 연관된 학습 교재의 내용이 표시됨 ―;
    상기 반려동물 동영상을 재생 중 상기 제1 화면의 자막에 해시태그와 특정 용어의 조합으로 이루어진 단어를 상기 자막 내의 다른 단어와 다른 색상으로 표시하는 해시태그 기반 자막 표시 단계; 및
    상기 해시태그와 특정 용어의 조합으로 이루어진 단어 중 하나에 터치 입력이 인가되면, 상기 해시태그와 조합된 단어와 연관된 동영상 강의를 검색하여 표시하는 연관 동영상 검색/표시 단계를 포함하고,
    상기 반려동물 동영상 재생 단계에서,
    상기 제2 화면에 표시되는 필기 도구 버튼을 표시하고, 상기 필기 도구 버튼을 사용할 수 있는 열림 상태에서 터치 입력을 통해 펜 또는 지우개와 연관된 아이콘이 선택되면 상기 아이콘의 색상에 대응하는 상기 펜을 통해 상기 제2 화면에 표시되는 학습 교재에 필기 기능이 활성화되도록 제어하고,
    상기 학습 교재에 상기 아이콘의 색상에 대응하는 상기 펜을 통해 필기가 수행되면 상기 제2 화면 상에 상기 필기가 수행된 영역이 아닌 영역에 페이지 업/다운 버튼, Q&A 아이콘 및 노트 저장 아이콘이 표시되도록 제어하고,
    상기 필기 기능이 활성화되는 동안 스크롤 시 상기 제2 화면에 상기 아이콘의 색상으로 필기가 수행되고, 상기 제2 화면 상에 페이지 업/다운 버튼이 표시되고,
    상기 페이지 업/다운 버튼이 터치되면 상기 제2 화면에 대한 페이지 스크롤이 수행되는, 반려동물 동영상 강의 재생 방법.
  2. 삭제
  3. 삭제
  4. 제1 항에 있어서,
    상기 동영상 강의를 재생하는 어플리케이션 프로그램의 화면의 상부에 검색어 입력 UI를 표시하고, 상기 입력 UI를 통해 동영상 강의를 검색하고 표시하는 동영상 강의 검색/표시 단계를 더 포함하고,
    상기 반려동물 동영상 재생 단계에서, 상기 제2 화면에서 상기 필기가 수행된 영역이 아닌 영역에 상기 노트 저장 아이콘 및 강의 Q&A 아이콘이 표시되도록 상기 제2 화면을 제어하고, 노트 목록에 상기 필기가 표시된 상태로 상기 제2 화면을 저장하도록 제어하는, 반려동물 동영상 강의 재생 방법.
  5. 제4 항에 있어서,
    상기 동영상 강의 검색/표시 단계에서, 상기 노트 목록이 저장된 동영상 강의가 검색되면 상기 필기가 표시된 상태로 상기 노트 목록을 썸네일로 표시하는 것을 특징으로 하는, 반려동물 동영상 강의 재생 방법.
  6. 제4 항에 있어서,
    상기 강의 Q&A 아이콘이 터치되면, 상기 동영상 강의의 재생이 일시 정지되고, 상기 학습 교재가 표시된 상기 제2 화면은 Q&A 페이지로 변경되고,
    상기 제2 화면에 표시되는 상기 Q&A 페이지는 질문 작성자의 프로필 사진과 질문 내용과 답변 작성자의 답변 내용이 함께 표시되는, 반려동물 동영상 강의 재생 방법.
  7. 제6 항에 있어서,
    상기 제2 화면에 표시되는 질문 작성 아이콘이 터치되면, 질문을 작성할 수 있는 입력 페이지가 표시되도록 상기 제2 화면을 변경하고,
    상기 입력 페이지를 통해 질문 작성이 완료되면, 상기 제1 화면의 일시 정지가 해제되어 상기 반려동물 동영상 강의의 재생이 시작되도록 제어하는, 반려동물 동영상 강의 재생 방법.
  8. 제7 항에 있어서,
    상기 입력 페이지를 통해 질문 작성이 완료되면, 상기 제1 화면에 상기 반려동물 동영상 강의의 재생이 시작되면서 상기 제2 화면에 상기 학습 교재의 내용이 표시되고,
    상기 제1 화면에서 상기 반려동물 동영상 강의 재생 중 상기 질문에 대한 답변이 완료되면 상기 동영상 강의가 일시 정지되고, 상기 제2 화면에 상기 질문과 상기 답변이 표시되도록 상기 제2 화면을 제어하는, 반려동물 동영상 강의 재생 방법.
  9. 제1 항에 있어서,
    상기 동영상 강의 검색/표시 단계에서,
    상기 동영상 강의가 표시되는 상기 제1 화면에 가로 보기 버튼이 터치되면, 상기 이동 단말기의 디스플레이 영역이 좌측의 제1 영역 및 우측의 제2 영역으로 분할되고,
    상기 제1 영역의 상부에 자막이 포함된 동영상 강의가 표시되고, 상기 자막이 포함된 동영상 강의와 별도로 상기 제1 영역의 하부에 상기 자막의 해시태그를 포함하여 상기 동영상 강의와 연관된 모든 해시태그들이 표시되도록 제어하고,
    상기 제2 영역에는 상기 자막에 표시되는 키워드와 연관된 학습 교재가 표시되고, 상기 학습 교재는 필기 내용이 표시된 상태에서 노트 저장 아이콘 및 강의 Q&A 아이콘이 표시되고, 서로 다른 색상을 갖는 펜 아이콘 및 지우개 아이콘이 표시되는 것을 특징으로 하는, 반려동물 동영상 강의 재생 방법.
  10. 동영상 강의 재생 방법을 수행하는 이동 단말기에 있어서,
    동영상 강의를 제공하는 어플리케이션 프로그램이 실행되면 상기 동영상 강의를 제공하는 서버와 신호를 송신 및 수신하도록 구성된 무선 통신부;
    상기 동영상 강의를 분할된 화면에 표시하는 디스플레이; 및
    상기 무선 통신부 및 상기 디스플레이와 동작 가능하게 결합되고,
    상기 이동 단말기의 제1 화면에 자막 영역 내에 자막이 표시된 상태에서 반려동물 동영상 강의가 재생되도록 제어하고, ― 상기 제1 화면이 아닌 나머지 제2 화면에는 상기 자막에 표시되는 키워드와 연관된 학습 교재의 내용이 표시됨 ―;
    상기 반려동물 동영상을 재생 중 상기 제1 화면의 자막에 해시태그와 특정 용어의 조합으로 이루어진 단어를 상기 자막 내의 다른 단어와 다른 색상으로 표시하도록 제어하고;
    상기 해시태그와 특정 용어의 조합으로 이루어진 단어 중 하나에 터치 입력이 인가되면, 상기 해시태그와 조합된 단어와 연관된 동영상 강의를 검색하여 표시하도록 제어하는 제어부를 포함하고,
    상기 제어부는,
    상기 제2 화면에 표시되는 필기 도구 버튼을 표시하고, 상기 필기 도구 버튼을 사용할 수 있는 열림 상태에서 터치 입력을 통해 펜 또는 지우개와 연관된 아이콘이 선택되면 상기 아이콘의 색상에 대응하는 상기 펜을 통해 상기 제2 화면에 표시되는 학습 교재에 필기 기능이 활성화되도록 제어하고,
    상기 학습 교재에 상기 아이콘의 색상에 대응하는 상기 펜을 통해 필기가 수행되면 상기 제2 화면 상에 상기 필기가 수행된 영역이 아닌 영역에 페이지 업/다운 버튼, Q&A 아이콘 및 노트 저장 아이콘이 표시되도록 제어하고,
    상기 필기 기능이 활성화되는 동안 스크롤 시 상기 제2 화면에 상기 아이콘의 색상으로 필기가 수행되고, 상기 제2 화면 상에 페이지 업/다운 버튼이 표시되고,
    상기 페이지 업/다운 버튼이 터치되면 상기 제2 화면에 대한 페이지 스크롤이 수행되는, 이동 단말기.
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