KR100771657B1 - 교습용 부착판 - Google Patents

Abstract

본 발명은 교습용 부착판에 관한 것으로서, 더욱 상세하게는, 양면에 각각 재박리성 점착제가 도포된 양면 점착지 또는 전면에 재박리성 점착제가 도포된 점착지와, 상기 점착지에 접착·합지되고 다수개의 통공으로 천공된 종이, 합성수지 필름 또는 부직포로 이루어진 교습판으로 구성되며, 상기 교습판의 전면에 도안표시물을 쉽게 붙였다가 떼어내며 학습할 수 있는 교습용 부착판에 관한 것이다.

본 발명은 유아나 어린이들이 점착제가 부분적으로 위치된 교습판에 도안표시물을 쉽게 탈착하고, 규칙적으로 배열된 통공에 도안표시물을 배치·부착하여 유아나 어린이들이 다양하게 응용·학습할 수 있을 뿐만 아니라 도안표시물에 닿는 점착제의 면적을 최소화하여 유아나 어린이들의 손에 점착제가 묻는 것을 방지하고 도안표시물을 부착할 일부만 점착제부분을 노출시킴으로서 점착제의 점착력을 오래 유지시킬 수 있다.

교습구, 탈착, 섬유판지, 점착제

Description

교습용 부착판{Sticker for teaching device}

본 발명은 교습용 부착판에 관한 것으로서, 더욱 상세하게는, 양면에 각각 재박리성 점착제가 도포된 양면 점착지 또는 전면에 재박리성 점착제가 도포된 점착지와, 상기 점착지에 접착·합지되고 다수개의 통공으로 천공된 종이, 합성수지 필름 또는 부직포로 이루어진 교습판으로 구성되며, 상기 교습판의 전면에 도안표시물을 쉽게 붙였다가 떼어내며 학습할 수 있는 교습용 부착판에 관한 것이다.

일반적으로 유아나 어린이들의 지능 개발, 또는 학습효과 향상을 위해서는 시각적으로 보여주는 것뿐만 아니라 호기심에 따라 의도하는 손 동작을 취하게 하는 것이 매우 중요하며, 이에 따라 책이나 놀이판 등에 도형부를 직접 붙여가며 학습 내용을 구성하게 하여, 유아나 어린이들의 창의력, 학습구성력, 이해력, 지각력 등을 높여주는 다양한 교습구들이 개발되어 왔다.

하지만, 종래의 교습구들은 문자, 숫자 또는 그림이 인쇄된 지류의 배면에 점착제가 도포된 형태로서, 점착제의 점착력이 강해 한번 붙이면 다시 떼어낼 수 없어, 붙여진 지류를 재사용하지 못하였고, 교습구를 떼었다 붙일 때 교습구가 붙 여진 면에 완전 접착되므로 떼어내기가 어렵고 찢어지거나, 구겨지는 경우가 많았다.

또한 점착제가 점착 도포된 기존의 교습구는 메모지를 붙였을 때 점착면에 모두 달라붙기 때문에 떼어낼 때 불편하고 부착물이 찢어지거나 망가지기 쉬운 문제점이 있다.

상기의 문제점을 보완하기 위해, 점착제의 점착력을 조금 약하게 하여 붙였다 떼었다 할 수 있는 교습구가 개발되었으나, 몇 번 탈착시키면 점착제의 점착력이 약해져서 더 이상 붙이지 못하고 버려야 했으며, 점착제가 손에 묻어 비위생적이었다.

상기와 같은 문제를 해결하기 위해 벨크로를 융판에 부착할 수 있는 교습구나 자석식교습구, pu 우레탄코팅식 등이 발명되었으나 제작비용이 많이 소요되고, 사용이 제한적이며, 도안표시물의 인쇄나 표현이 어렵고 품질이 떨어지는 단점이 있다.

따라서 상기와 같은 문제를 해결하기 위한 본 발명은 도안표시물을 교습판에 탈부착이 용이하고 도안표시물을 배치·부착하며 유아나 어린이들의 다양하게 응용할 수 있는 교습용 부착판을 제공하는 것이다.

본 발명의 다른 목적은 도안표시물에 닿는 점착제의 면적을 최소화하여 유아나 어린이들의 손에 점착제가 묻는 것을 방지하고 도안표시물을 부착할 때만 점착제 부분을 노출시킴으로써 점착제의 점착력을 오래 유지시키는 교습용 부착판을 제공하는 것이다.

상기 목적을 해결하기 위한 본 발명은, 전면에 문자, 숫자 또는 그림이 인쇄되며, 종이, 섬유판지, 펠트지, 부직포 및 합성수지 중에 어느 하나로 이루어지는 도안표시물(10)을 붙였다 떼어내며 학습할 수 있는 교습용 부착판에 있어서,

다수개의 통공(21)이 구비되며, 종이, 합성수지필름시트, 부직포, 펠트지 중 어느 하나로 이루어지는 교습판(20)과; 양면에 점착제가 도포되어 전면에 상기 교습판(20)의 배면이 부착되고 상기 교습판(20)의 통공(21)을 통해 노출되는 전면 부분에 상기 도안표시물(10)의 배면이 부착되도록 구비되는 양면 점착지(30)와; 상기 양면 점착지(30)의 배면에 부착되며, 부직포, 종이, 펠트, 합성수지 또는 스폰지 중에 어느 하나로 이루어지는 보완판(50);을 포함하여 이루어지거나,

다수개의 통공(21)이 구비되며, 종이, 합성수지필름시트, 부직포, 펠트지 중 어느 하나로 이루어지는 교습판(20)과; 전면에 점착제가 도포되어 전면에 상기 교습판(20)의 배면이 부착되고 상기 교습판의 통공(21)을 통해 노출되는 전면부에 상기 도안표시물(10)의 배면이 부착되도록 구비되는 점착지(32);를 포함하여 이루어거나,

종이, 합성수지필름시트, 부직포, 펠트지 중 어느 하나로 이루어지는 판형으로 형성되고, 횡방향으로 나열된 다수개의 통공(21)들로 이루어진 통공열이 종방향으로 다수열로 형성된 교습판(20)과; 전면에 점착제가 도포되어 상기 교습판(20)의 배면에 각 통공열의 통공들을 막도록 부착되고 상기 교습판(20)의 통공(21)에 상기 도안표시물(10)의 배면이 부착되도록 구비되는 점착테이프(35);를 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 한다.

또한, 상기 교습용 부착판은, 상기 교습판(20)의 전면에 탈착되는 이형지(40)를 더 포함함을 특징으로 한다.

따라서, 상기 설명한 바와 같이 본 발명은, 교습판의 통공으로 점착지의 점착제가 부분적으로 드러나 도안표시물의 탈부착이 쉽고, 통공이 규칙적으로 배치됨으로써 통공부위로 도안표시물을 배치·부착하며 유아나 어린이들의 다양하게 응용하게 한다.

또한, 본 발명은, 유아나 어린이들의 손에 점착제가 잘 묻지 않도록 구성될 뿐만 아니라, 부착할 때만 점착제 부분을 노출시킴으로써 점착제의 점착력을 오래 유지시킬 수 있다.

이하, 본 발명의 바람직한 실시 예를 첨부한 도면을 참조하여 당해 분야에 통상의 지식을 가진 자가 용이하게 실시할 수 있도록 설명한다. 첨부된 도면들에서 구성에 표기된 참조번호는, 다른 도면에서도 동일한 구성을 표기할 때에 가능한 한 동일한 참조번호를 사용하고 있음에 유의하여야 한다. 또한, 하기에서 본 발명을 설명함에 있어, 관련된 공지의 기능 또는 공지의 구성에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있다고 판단되는 경우에는 그 상세한 설명을 생략한다.

도 1은 본 발명의 제 1실시예에 따른 교습용 부착판의 부분 사시도이고, 도 2는 본 발명의 제 1실시예에 따른 교습용 부착판의 사시도이고, 도 3은 본 발명의 제 1실시예에 따른 교습용 부착판의 사용실시도이다.

도 1에 도시된 바에 의하면, 종이, 합성수지 필름시트, 부직포, 펠트지 중 어느 하나의 재질로 이루어진 교습판(20)은 표면에 다수개의 통공(21)이 규칙적으로 배열된다. 상기 교습판(20)과 같은 크기, 형태로 이루어지고 양면에 점착제가 도포된 양면 점착지(30)는 상기 교습판(20)의 하부에서 접착·합지된다. 양면 점착지(30)가 교습판(20)에 합지되면, 양면 점착지(30)의 전면에 도포된 점착제의 일부분이 교습판(20)의 통공(21)을 통해 노출된다.

도 2에 도시된 본 발명의 실시예 1에 따른 교습용 부착판에 있어서,

전면에 문자, 숫자 또는 그림이 인쇄되며, 종이, 섬유판지, 펠트지, 부직포 및 합성수지 중에 어느 하나로 이루어지는 도안표시물(10)을 붙였다 떼어내며 학습할 수 있는 교습용 부착판에 있어서,

다수개의 통공(21)이 구비되며, 종이, 합성수지필름시트, 부직포, 펠트지 중 어느 하나로 이루어지는 교습판(20)과;

양면에 점착제가 도포되어 전면에 상기 교습판(20)의 배면이 부착되고 상기 교습판(20)의 통공(21)을 통해 노출되는 전면부에 상기 도안표시물(10)의 배면이 부착되도록 구비되는 양면 점착지(30)와;

상기 양면 점착지(30)의 배면에 부착되며, 부직포, 종이, 펠트, 합성수지 또는 스폰지 중에 어느 하나로 이루어지는 보완판(50);을 포함하여 이루어진다.

상기 교습용 부착판은, 상기 교습판(20)의 전면에서 탈착되는 이형지(40)를 더 포함한다.

교습판(20)과 점착지(30)가 합지되면 교습판(20)의 통공을 통해 점착제가 부 분적으로 드러나며, 도형, 문자, 그림이 인쇄되어 탈부착하며 학습할 수 있는 도안표시물(10)을 부분적으로 드러난 점착제에 부착한다.

상기 도안표시물(10)의 배면 전체가 아닌 부분만을 붙였다가 떼어냄으로서, 도안표시물(10)의 탈부착이 용이하고 도안표시물(10)에 점착제가 묻어나오지 않아 유아나 어린이의 손에 점착제가 잘 묻지 않게 된다.

도 3은 본 발명의 제 1실시예에 따른 교습용 부착판의 사용실시도로서 도안표시물(10)이 부착된 교습판(20)의 모습을 자세히 도시하였다.

상기 교습판(20)은 유아나 어린이들이 원하는 다양한 형태의 놀이판 또는 섬유책 등으로 이루어질 수 있으며, 그림, 숫자, 문자 및 도형 등이 인쇄된 도안표시물(10)을 쉽게 붙였다 떼어내며 학습하는 공간이 된다.

점착지(30)는 양측에 점착제가 도포되어 양면 점착지(30)의 상부측에 교습판(20)이 부착되고 하부측에 보완판(50)이 부착되어 교습용 부착판의 두께가 두꺼워진다. 상기 보완판(50)은 종이, 부직포, 펠트, 합성수지, 스폰지 등으로 이루어짐이 바람직하며, 종이로 이루어진 교습판(20)이 구겨지거나 찢어지는 단점을 보완한다. 교습판(20)의 통공된 부분으로 양면 점착지(30)가 노출토록 되고, 교습판(20)의 타측에는 표면에 코팅바탕면이 형성된 투명한 재질의 이형지(40)가 교습판(20)의 일부분과 연결되어 평상시 교습판(20)과 합쳐져 형성된다. 상기 이형지(40)를 교습판(20)에서 분리하면 도안표시물(10)를 접착시킬 수 있는 교습판(20)으로서 활용할 수 있도록 구성된다.

양면의 점착제에 있어서 점착력이 다르므로 다음과 같은 특징이 있다.

즉, 양면 점착지(30)에 부착되는 점착제의 점착력은 도안표시물(10)과 교습판(20)을 접착시키는 전면 점착제의 점착력이, 보완판(50)에 부착되는 이면 점착제보다 강하므로, 도안표시물(10)을 반복 탈착하더라도 도안표시물(10)이 양면 점착지(30)에서 떨어지는 것이 방지되는 특징이 있다.

도 4는 본 발명의 제 2실시예에 따른 교습용 부착판의 사용실시도이다.

도 4에 도시된 바에 의하면, 본 발명의 제 2실시예에 따른 교습용 부착판은,

전면에 문자, 숫자 또는 그림이 인쇄되며, 종이, 섬유판지, 펠트지, 부직포 및 합성수지 중에 어느 하나로 이루어지는 도안표시물(10)을 붙였다 떼어내며 학습할 수 있는 교습용 부착판에 있어서,

다수개의 통공(21)이 구비되며, 종이, 합성수지필름시트, 부직포, 펠트지 중 어느 하나로 이루어지는 교습판(20)과;

전면에 점착제가 도포되어 전면에 상기 교습판(20)의 배면이 부착되고 상기 교습판(20)의 통공(21)을 통해 노출되는 전면부에 상기 도안표시물(10)의 배면이 부착되도록 구비되는 점착지(32);

를 포함하여 이루어진다.

상기 교습용 부착판은 도안표시물(10)의 탈착이 가능한 섬유책장의 형태로 소정의 두께를 갖는 종이, 합성수지, 섬유판지, 펠트지 또는 부직포 중에 어느 하나로 이루어지므로, 상기 도안표시물(10)이 부착된 상태에서 쉽게 떨어지지 않으 며, 또한 부드러운 재질로서 유아나 어린이들이 다루기에 용이하다.

도 5는 본 발명의 제 3실시예에 따른 교습용 부착판의 부분 사시도이다.

도 5에 도시된 바에 의하면, 본 발명의 제 3실시예에 따른 교습용 부착판의 점착테이프(35)는 전면의 상측에 점착제가 도포되어 교습판의 통공(21)과 대응되는 곳에 종방향으로 길게 부착하고 종방향으로 배치된 점착테이프(35)를 횡방향으로 다수개 배열시켜 교습판(20)에서 점착테이프(35)가 부착된 반대측면 통공(21)으로 점착제가 부분적으로 노출된다.

전면에 문자, 숫자 또는 그림이 인쇄되며, 종이, 섬유판지, 펠트지, 부직포 및 합성수지 중에 어느 하나로 이루어지는 도안표시물(10)을 붙였다 떼어내며 학습할 수 있는 교습용 부착판에 있어서, 상기 교습용 부착판은,

종이, 합성수지필름시트, 부직포, 펠트지 중 어느 하나로 이루어지는 판형으로 형성되고, 다수개의 통공(21)이 횡방향으로 나열된 통공열이 종방향으로 다수개 형성된 교습판(20)과;

전면에 점착제가 도포되어 상기 교습판(20)의 배면에 각 통공열의 통공들을 막도록 부착되고 상기 교습판(20)의 통공(21)에 상기 도안표시물(10)의 배면이 부착되도록 구비되는 점착테이프(35);

를 포함하여 이루어진다.

상기 교습용 부착판은, 상기 교습판(20)의 전면에 탈착되는 이형지(40)를 더 포함한다.

상기 도안표시물(10)가 교습판(20)에 부착되어 사용되는 방법은, 제 1실시예에 따른 교습용 부착판과 같은 방법으로 이루어진다.

도 6은 본 발명의 롤타입 교습용 부착판의 사용실시도로서, 상기 롤타입 교습용 부착판(60)은, 롤형태로 감기어 제작된 롤타입 교습용 부착판(60)에서 소요되는 크기 또는 모양에 따라 절단되어 이루어진다.

본 발명의 점착제는 일반적인 표준 피착물에 부착될 때에 500~800g/25mm 이하의 점착력을 갖고 있어, 종이 일반지를 사용한 경우 필요에 따라서는 재박리가 가능한 점착제로 이루어지는 것이 바람직하다. 또한, 교습판(20)의 재질에 따라서는 800g/25mm 이상의 점착력을 갖는 강점착제가 사용될 수도 있다. 이러한 점착제는 일반적으로 사용되는 것이므로 본 설명에서는 생략한다.

유아나 어린이들이 스티커를 붙이고 떼어내는 동작은 촉각과 시각을 동시에 작용시켜 흥미를 유발시켜 자발적으로 학습에 동참토록 하여 집중력, 사고력, 창의력, 관찰력 등의 학습력을 높여준다.

또한 본 발명은 한번 붙이면 점착력을 잃는 1회성 스티커나, 쉽게 떨어지지 않는 점착지의 단점을 보완하여 반영구적으로 사용 가능하게 한다.

이상에서 본 발명의 기술적 사상을 예시하기 위해 구체적인 실시 예로 도시하고 설명하였으나, 본 발명은 상기와 같이 구체적인 실시 예와 동일한 구성 및 작용에만 국한되지 않고, 여러 가지 변형이 본 발명의 범위를 벗어나지 않는 한도 내에서 실시될 수 있다. 따라서, 그와 같은 변형도 본 발명의 범위에 속하는 것으로 간주해야 하며, 본 발명의 범위는 후술하는 특허청구범위에 의해 결정되어야 한다.

도 1은 본 발명의 제 1실시예에 따른 교습용 부착판의 부분 사시도.

도 2는 본 발명의 제 1실시예에 따른 교습용 부착판의 사시도.

도 3은 본 발명의 제 1실시예에 따른 교습용 부착판의 사용실시도.

도 4는 본 발명의 제 2실시예에 따른 교습용 부착판의 사용실시도.

도 5는 본 발명의 제 3실시예에 따른 교습용 부착판의 부분 사시도.

도 6은 본 발명의 롤타입 교습용 부착판의 사용실시도.

< 도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명>

10 : 도안표시물 20 : 교습판

21 : 통공 30 : 양면 점착지

32 : 점착지 35 : 점착테이프

40 : 이형지 50 : 보완판

60 : 롤타입 교습용 부착판

Claims (5)

1. 전면에 문자, 숫자 또는 그림이 인쇄되며, 종이, 섬유판지, 펠트지, 부직포 및 합성수지 중에 어느 하나로 이루어지는 도안표시물(10)을 붙였다 떼어내며 학습할 수 있는 교습용 부착판에 있어서,

   다수개의 통공(21)이 구비되며, 종이, 합성수지필름시트, 부직포, 펠트지 중 어느 하나로 이루어지는 교습판(20)과;

   양면에 점착제가 도포되어 전면에 상기 교습판(20)의 배면이 부착되고 상기 교습판(20)의 통공(21)을 통해 노출되는 전면 부분에 상기 도안표시물(10)의 배면이 부착되도록 구비되는 양면 점착지(30)와;

   상기 양면 점착지(30)의 배면에 부착되며, 부직포, 종이, 펠트, 합성수지 또는 스폰지 중에 어느 하나로 이루어지는 보완판(50);

   을 포함하여 이루어지는 교습용 부착판.
2. 전면에 문자, 숫자 또는 그림이 인쇄되며, 종이, 섬유판지, 펠트지, 부직포 및 합성수지 중에 어느 하나로 이루어지는 도안표시물(10)을 붙였다 떼어내며 학습할 수 있는 교습용 부착판에 있어서,

   다수개의 통공(21)이 구비되며, 종이, 합성수지필름시트, 부직포, 펠트지 중 어느 하나로 이루어지는 교습판(20)과;

   전면에 점착제가 도포되어 전면에 상기 교습판(20)의 배면이 부착되고 상기 교습판의 통공(21)을 통해 노출되는 전면 부분에 상기 도안표시물(10)의 배면이 부착되도록 구비되는 점착지(32);

   를 포함하여 이루어지는 교습용 부착판.
3. 전면에 문자, 숫자 또는 그림이 인쇄되며, 종이, 섬유판지, 펠트지, 부직포 및 합성수지 중에 어느 하나로 이루어지는 도안표시물(10)을 붙였다 떼어내며 학습할 수 있는 교습용 부착판에 있어서,

   종이, 합성수지필름시트, 부직포, 펠트지 중 어느 하나로 이루어지는 판형으로 형성되고, 횡방향으로 나열된 다수개의 통공(21)들로 이루어진 통공열이 종방향으로 다수열로 형성된 교습판(20)과;

   전면에 점착제가 도포되어 상기 교습판(20)의 배면에 각 통공열의 통공들을 막도록 부착되고 상기 교습판(20)의 통공(21)에 상기 도안표시물(10)의 배면이 부착되도록 구비되는 점착테이프(35);

   를 포함하여 이루어지는 교습용 부착판.
4. 제 1항 내지 3항 중 어느 한항에 있어서,

   상기 교습용 부착판은, 상기 교습판(20)의 전면에 탈착되는 이형지(40)를 더 포함함을 특징으로 하는 교습용 부착판.
5. 제 1항 또는 3항에 있어서,

   상기 교습용 부착판은, 롤형태로 감기어 제작된 롤타입 교습용 부착판(60)에서 소요되는 크기 또는 모양에 따라 절단되어 이루어짐을 특징으로 하는 교습용 부착판.

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