KR100424664B1 - 분산 네트워크 시스템을 이용한 원격과외 제공방법 및시스템 - Google Patents

분산 네트워크 시스템을 이용한 원격과외 제공방법 및시스템 Download PDF

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Abstract

본 발명은 분산 네트워크 시스템(여기서, 분산 네트워크 시스템은 기본적으로 중계서버를 거치지 않고 개인과 개인의 PC 또는 서버간 직접 통신이 가능하도록 하는 시스템 또는 프로그램 또는 프로토콜을 총칭하며, Peer-to-Peer, Person-to-Person, People-to-People, PC-to-PC와 같은 개념을 포괄적으로 함축함.)을 이용한 원격과외 제공방법 및 시스템에 관한 것으로, 강사와 학생간 이루어지는 원격과외학습을 중계서버외 상기 강사 PC(또는 서버)와 학생 PC(또는 서버) 간에 중간 라우터나 서버의 중계 없이 상호 직접 연결하여 수행하도록 함으로써, 기존 원격과외 시스템에서 이루어지는 일방적 교육방식을 탈피하여 실시간 상호 자유로운 토론 및 교육, 상호 실시간 파일 전송을 구현하며, 더 나아가 원격과외를 진행하는 서버의 과부하를 상기 강사 PC(또는 서버)와 학생 PC(또는 서버)에 분산함으로써, 원격과외서버는 적은 부하를 바탕으로 원격과외를 진행할 수 있다.
본 발명은 분산 넷트워크 망(상기 기술한 분산 네트워크 시스템으로 구현되어지는 인터넷 망)에 있는 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버) 내의 파일을 검색할 수 있는 인공지능 검색엔진(knowledge search engine); 분산 넷트워크망에 공유되어 있는 파일들을 관리하고 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버) 상호간에 검색된 파일을 공유 및 제어시키는 파일공유서버(file sharing server); 다수의 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)가 분산 넷트워크망에서 원격과외를 할 수 있는 컨퍼넌트를 구비한 원격과외그룹서버; 원격과외 서버에 접속한 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)의 IP주소 및 Port 넘버를 확인하는 IP 검색부(detector); 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)와의 의사소통을 지원하는 IM 서버(server); 원격과외 서버에서 과외를 하는 클라이언트(강사) PC(또는 서버)의 자격을 인증하는 과외강사 인증서버;를 구비하여 이루어지는 것을 특징으로 한다.

Description

분산 네트워크 시스템을 이용한 원격과외 제공방법 및 시스템{Method and system for e-learning by using distributed network system}
본 발명은 본 발명은 분산 네트워크 시스템(여기서, 분산 네트워크 시스템은 기본적으로 중계서버를 거치지 않고 개인과 개인의 PC 또는 서버간 직접 통신이 가능하도록 하는 시스템 또는 프로그램 또는 프로토콜을 총칭하며, Peer-to-Peer, Person-to-Person, People-to-People, PC-to-PC와 같은 개념을 포괄적으로 함축함.)을 이용한 원격과외 제공방법 및 시스템에 관한 것으로, 강사와 학생간 이루어지는 원격과외학습을 중계서버외 상기 강사 PC(또는 서버)와 학생 PC(또는 서버) 간에 중간 라우터나 서버의 중계 없이 상호 직접 연결하여 수행하도록 함으로써, 기존 원격과외 시스템에서 이루어지는 일방적 교육방식을 탈피하여 실시간 상호 자유로운 토론 및 교육, 상호 실시간 파일 전송을 구현하며, 더 나아가 원격과외를 진행하는 서버의 과부하를 상기 강사 PC(또는 서버)와 학생 PC(또는 서버)에 분산함으로써, 원격과외서버는 적은 부하를 바탕으로 원격과외를 진행할 수 있다.
일반적으로 인터넷상에서 이루어지는 원격교육시스템은 강사와 학생이 모두중계서버에 접속하여 학습이 진행되는 방식이 주를 이루고 있기 때문에 중계서버의 과다한 증설을 요구하며, 강사와 학생간의 원할한 교통이 힘든 단점이 있다. 즉, 학습진행도중 강사와 다수의 학생간의 의사소통이나 학습자료 파일 전송을 행할 경우 중계서버에 미치는 과부하 때문에 학습진행에 방해요인으로 작용할 수 있는 문제점이 있다.
상기와 같은 문제점을 해결하기 위해 본 발명은 강사와 학생간 이루어지는 원격과외학습을 중계서버외 상기 강사 PC(또는 서버)와 학생 PC(또는 서버) 간에 중간 라우터나 서버의 중계 없이 상호 직접 연결하는 분산 네트워크 시스템(여기서, 분산 네트워크 시스템은 기본적으로 중계서버를 거치지 않고 개인과 개인의 PC 또는 서버간 직접 통신이 가능하도록 하는 시스템 또는 프로그램 또는 프로토콜을 총칭하며, Peer-to-Peer, Person-to-Person, People-to-People, PC-to-PC와 같은 개념을 포괄적으로 함축함.)을 이용하여 수행하도록 함으로써, 기존 원격과외 시스템에서 이루어지는 일방적 교육방식을 탈피하여 실시간 상호 자유로운 토론 및 교육, 상호 실시간 파일 전송을 구현하며, 더 나아가 원격과외를 진행하는 서버의 과부하를 상기 강사 PC(또는 서버)와 학생 PC(또는 서버)에 분산함으로써, 원격과외서버는 적은 부하를 바탕으로 원격과외를 진행할 수 있는 방법 및 시스템을 제공함에 그 목적이 있다.
도 1은 본 발명에 따른 분산 네트워크 시스템을 이용한 원격과외 제공방법및 시스템을 도식한 구조도이다.
도 2a는 본 발명에 따른 분산 네트워크 시스템을 이용한 원격과외 제공방법 및 시스템의 작용을 나타내는 순서도이다.
도 2b는 본 발명에 따른 분산 네트워크 시스템을 이용한 원격과외 제공방법 및 시스템의 작용을 나타내는 순서도이다.
도 3은 본 발명에 따른 원격과외 분산 네트워크 접속전의 원격과외 에이전트에 표현되는 일실시예이다.
도 4는 본 발명의 원격과외 분산 네트워크 접속후의 원격과외 에이전트에 표현되는 일실시예이다.
<도면의 주요 부분에 대한 설명>
10 : 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)
11 : 과외강사 클라이언트 PC(또는 서버)
12 : 클라이언트 PC(또는 서버) 13 : 원격과외모듈
14 : 원격과외 에이전트 15 : IM client
16 : 파일공유시스템(file sharing system) 17 : MIME 필터
18 : interface 장치
20 : 원격과외서버 21 : 서버운영부
22 : 인공지능검색엔진 23 : 서버관리자
24 : 파일공유서버(file sharing server) 25 : IP검색부( IPdetector)
26 : interface 장치 27 : IM server
28 : 원격과외그룹서버 29 : 회원정보저장부
30 : 원격과외정보저장부 31 : 과외강사인증서버
32 : 인증정보저장부
본 발명은 강사와 학생간 이루어지는 원격과외학습을 중계서버외 상기 강사 PC(또는 서버)와 학생 PC(또는 서버) 간에 중간 라우터나 서버의 중계 없이 상호 직접 연결시키는 분산 네트워크 시스템(여기서, 분산 네트워크 시스템은 기본적으로 중계서버를 거치지 않고 개인과 개인의 PC 또는 서버간 직접 통신이 가능하도록 하는 시스템 또는 프로그램 또는 프로토콜을 총칭하며, Peer-to-Peer, Person-to-Person, People-to-People, PC-to-PC와 같은 개념을 포괄적으로 함축함.)을 이용하여 수행하도록 함으로써, 기존 원격과외 시스템에서 이루어지는 일방적 교육방식을 탈피하여 실시간 상호 자유로운 토론 및 교육, 상호 실시간 파일 전송을 구현하며, 더 나아가 원격과외를 진행하는 서버의 과부하를 상기 강사 PC(또는 서버)와 학생 PC(또는 서버)에 분산함으로써, 원격과외서버는 적은 부하를 바탕으로 원격과외를 진행할 수 있다.
상기 목적을 달성할 수 있는 분산 네트워크 시스템을 이용한 원격과외 서버에 있어서, 원격과외를 실행할 수 있는 서버운영부를 이용하여 상기 발명을 구현한다.
상기 원격과외 서버는 분산 넷트워크 망(상기 기술한 분산 네트워크 시스템으로 구현되어지는 인터넷 망)에 있는 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버) 내의 파일을 검색할 수 있는 인공지능 검색엔진(knowledge search engine); 분산 넷트워크망에 공유되어 있는 파일들을 관리하고 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버) 상호간에 검색된 파일을 공유 및 제어시키는 파일공유서버(file sharing server);분산 넷트워크망 및 TCP/IP 망에서의 통신을 할 수 있는 인터페이스 장치(interface 장치); 다수의 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)가 분산 넷트워크망에서 원격과외를 할 수 있는 컨퍼넌트를 구비한 원격과외그룹서버; 원격과외 서버에 접속한 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)의 IP주소 및 Port 넘버를 확인하는 IP 검색부(detector); 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)와의 의사소통을 지원하는 IM 서버(server); 원격과외 서버에서 과외를 하는 클라이언트(강사) PC(또는 서버)의 자격을 인증하는 과외강사 인증서버;로 구성되며,
각각의 구성요소의 동작시 발생하는 데이터를 저장하는 다수의 저장부로 이루어진다.
다수의 저장부는 원격과외 서버의 회원으로 등록한 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)들의 정보를 저장하는 회원정보 저장부; 과외강사들의 인증된 정보를 저장하는 인증정보 저장부; 원격과외 그룹 및 구성요소를 저장하는 원격과외정보 저장부;를 구비하여 이루어지며,
더 나아가 원격과외서버를 이용하여 원격과외를 구현할 수 있는 다수의 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)는,
원격과외 진행 및 주요사항들을 보여주는 원격과외 에이전트; 원격과외 서버와의 원활한 데이터형태에 따른 의사소통을 할 수 있는 IM 클라이언트(client); 분산 넷트워크망에 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)가 소유하고 있는 파일을 공유하는 파일공유시스템(file sharing system); 파일들의 정보 및 파일 공유시의 제어를 담당하는 MIME 필터; 구성된 원격과외 모듈과,
분산 넷트워크망에서 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버) 상호간 또는 원격과외 서버와의 통신을 수행하는 인터페이스(interface)장치를 포함하여 이루어진다.
상기 원격과외 서버와 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)는 분산 넷트워크망에서 원격과외를 행함으로써 원격과외 시스템에서 이루어지는 일방적 교육방식을 탈피하여 자유로운 토론 및 교육, 파일의 상호간 전송을 구현하며, 더 나아가 원격교육을 진행하는 서버의 과부하를 원격과외 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)에 분산하여 원격과외서버는 적은 부하를 바탕으로 원격과외를 진행할 수 있다.
또한 원격과외 시스템에서 발생하는 고비용의 투자 및 대용량의 서버, 데이터베이스, 접속한 클라이언트 수에 따른 넓은 대역폭 등의 원격과외 공간의 낭비 없이, 원격과외서버를 분산 넷트워크망에서 구현함을 특징으로 하고 있다.
이하, 본 발명의 바람직한 실시예에 대하여 첨부도면을 참조하여 상세히 설명한다. 우선 각 도면의 구성요소들에 참조부호를 부가함에 있어서, 동일한 구성요소들에 한해서는 비록 다른 도면상에 표시되더라도 가능한 한 동일한 부호로 표기되었음에 유의하여야 한다. 또한, 하기의 설명에서는 본 발명의 실시예를 설명하기 위하여 구체적인 구성소자 등과 같은 많은 특정사항들이 도시되어 있는데, 이는 본 발명의 보다 전반적인 이해를 돕기 위해서 제공된 것일 뿐 이러한 특정 사항들 없이도 본 발명이 실시될 수 있음은 이 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에게는 자명하다 할 것이다. 그리고, 본 발명을 설명함에 있어서, 관련된 공지 기능 혹은 구성에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있다고 판단되는 경우 그 상세한 설명을 생략한다.
도 1은 본 발명의 인터넷을 이용한 분산원격과외 시스템을 도식한 구조도이다.
본 발명은 다수의 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)들과 원격과외서버(20)그리고 양자간을 연결하는 원격과외 분산 넷트워크(peer-to-peer network) 망(33)으로 구성되어지며, 본 발명에서는 다수의 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)가 상기 원격과외 서버(20)에 접속 후, 원격과외 넷트워크(33)을 이용하여 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)들간의 원격과외를 실현할 수 있도록 한다.
상기 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)는 원격과외 에이전트(14), IM 클라이언트(client)(15), 파일공유시스템(file sharing system)(16), MIME 필터(17)로 구성된 원격과외 모듈(13) 및 본 발명의 서버(20)와 다수의 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)간의 통신 및 정보를 교환 할 수 있는 interface 장치(18)로 구성되며, 상기 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)가 원격과외 학습시 원격과외를 주체하는 과외강사 클라이언트(강사) PC(또는 서버)로이용되면 본 발명의 상세한 설명에서 이를 과외강사 클라이언트 PC(또는 서버)(11)라 칭하며, 상기 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)가 원격과외 학습시 원격과외를 받는 객체 클라이언트(학생) PC(또는 서버)로 이용되면 본 발명의 상세한 설명에서 이를 학생 클라이언트 PC(또는 서버)(12)라 칭한다.
상기 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10) 각각의 구성요소 중, 원격과외 모듈(13)은 본 발명의 원격과외를 실시할 시, 상기 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)가 인터넷을 이용하여 서버(20)와의 연결을 관리하는 단말기에 설치된 네트워크 프로그램을 표시하며, 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)는 인터넷상에서 공인된 IP주소가 부여된 단말기를 지칭한다.
원격과외 에이전트(14)는 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)가 원격과외 서버(20)에 접속하여 원격과외를 행할 시 원격과외에 대한 정보의 표시 및 서버(20)에서의 지시사항 및 공지 등을 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)에게 보여줄 수 있는 영역이다.
IM client(14)는 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)들의 고유의 언어와 지역적 관습, 글자열 부호화에 대한 요구사항을 지역화(localization)시키는 기능 중의 하나로써 Input Method(IM)라고 하는 국제화된 텍스트 입력에 대한 인터페이스를 칭한다. IM 클라이언트(client)(14)는 서버(20)와 프로토콜을 구축하여서버(20) 및 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)간의 원격과외 텍스트의사소통을 지원한다.
파일공유시스템(file sharing system)(16)은 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)의 단말기 저장장치에서 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)가 다른 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)와의 공유하고 싶은 파일이 들어있는 폴더와 다운로드 받을 파일을 저장하는 폴더를 지정한다. 이곳에 저장된 파일은 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)가 원격과외를 행할 시 서버(20)에서 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)의 과외자료를 검색하는 기본자료로 사용되며 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)가 상호의 파일 업로드/ 다운로드하는데 사용된다.
MIME 필터(17)는 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)들간의 파일 및 동영상, 음성 등의 전송과정에서 본 발명의 서버 및 원격과외 모듈(13)이 지원하는 형태의 MIME 정보에 대한 설정 및 제어를 담당한다.
또한 상기 본 발명의 원격과외 서버(20)의 구성은 인공지능 검색엔진(knowledge search engine)(22), 서버관리자(23), 파일공유서버(file sharing server)(24), IP 검색부(IP Detector)(25), 인터페이스(interface) 장치(26), IM 서버(server)(27), 원격과외 그룹서버(28), 과외강사 인증서버(31)로구성된 서버운영부(21)와 상기 서버(20)를 이용하는 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)에 대한 회원정보 저장부(29), 원격과외정보 저장부(30), 인증정보 저장부(32)로 이루어진다.
상기 원격과외 서버(20)의 구성 중, 서버운영부(21)는 원격과외 서버(20)의 전반적인 운영을 나타내며, 원격과외 서버(20)에서 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)에게 서비스할 때 사용되는 요소들로 구성된다.
인공지능 검색엔진(22)은 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)들이 원격과외 넷트워크(33)에 접속해 있을 때 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)가 공유파일 시스템(16)에 있는 공유폴더에 저장해 놓은 파일들을 검색해서 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)의 원격과외 에이전트(14)에 보여준다.
서버관리자(23)는 원격과외 서버(20)에 등록한 사용자, 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)의 IP, Port 주소, 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)의 접속, 원격과외그룹서버, ptop, 대화방, 게시판 등의 원격과외 서버(20)의 서비스 사항을 관리한다.
파일 공유서버(24)는 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10) 파일공유시스템(16)에 저장되어 인공지능검색엔진(22)에 검색된 공유파일에 대한 관리 및 제공, 제어 등을 행한다.
IP 검색부(detector)는 원격과외 서버(20)에 접속한 원격과외 그룹구성원에 대한 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)의 IP 주소 및 Port 번호를 인식하여 패킷정보를 생성하고, 원격과외 넷트워크(33)에 구성되어진 원격과외 그룹에 구성원의 접속정보 및 상황정보, 패킷정보를 제공한다.
인터페이스(interface)장치(26)는 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)들과의 데이터 전송 및 통신을 하는 데 쓰인다.
IM 서버(server)(27)는 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)에 구성된 IM 클라이언트(15)와의 원격의사 소통을 지원한다.
원격과외그룹서버(28)는 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)가 원격과외를 할 수 있도록 상기인터페이스 장치와 원격과외 분산 넷트워크망 접속을 이루어지게 하는 기능을 수행한다. 에이전트(14)에 존재하여 원격과외를 할 수 있도록 지원하는 채팅창, 게시판, 동영상제공, 음성제공 등의 요소들을 지원한다.
과외강사 인증서버(31)는 본 발명의 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)를 이용한 원격과외 강사들의 강사 인증정보를 판별하는 데 사용되며, 원격과외 서버(20)는 부적절한 과외 강사의 등록 및 본 발명에서 서비스하는 원격과외의 질적 수준을 유지하고 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)들이 양질의 서비스를 받을 수 있도록 한다. 본 발명 서비스에서 양질의 강의를 하지 않은 강사는 인증정보 저장부(32)에 저장되어 원격과외 서버(20)로 로그인이 거부된다.
상기 사항 이외에 원격과외 서버(20)는 회원정보 저장부(29), 원격과외 정보저장부(30), 인증정보 저장부(32)를 더 포함한다.
회원정보저장부(29)는 본 발명 원격과외 서버(20)에 회원으로 등록한 사용자 일련의 정보를 저장하며 사용자 단말기의 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)정보, IP주소, Port 번호 등의 넷트워크 구성요소에 대한 정보를 저장한다.
원격과외 정보저장부(30)는 본 발명에 회원으로 가입하여 원격과외 서버(20)에게 서비스하는 원격과외 과목이나 분류를 선택한 사용자 단말기의 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10) 정보를 저장한다. 각각의 필드는 원격과외 과목이나 분류에 따라 매칭되어 있는 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)의 IP 주소, Port 번호, 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)의 고정 IP, 유동 IP 사용여부, 과외강사정보, 과목정보 등이 저장된다.
인증정보 저장부(32)는 본 발명에서 서비스하는 원격과외 강사들의 정보, 강사들의 평가된 정보를 저장하며, 강사들의 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)정보를 바탕으로 과외강사들의 로그인을 제어하는 데 필요한 정보를 저장하며, 강사들의 질적 정보를 바탕으로 강사등급 및 로그인 제한 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)정보를 저장한다.
본 발명에서 구성하는 원격과외 분산 네트워크(여기서, 분산 네트워크 시스템은 기본적으로 중계서버를 거치지 않고 개인과 개인의 PC 또는 서버간 직접 통신이 가능하도록 하는 시스템 또는 프로그램 또는 프로토콜을 총칭하며, Peer-to-Peer, Person-to-Person, People-to-People, PC-to-PC와 같은 개념을 포괄적으로 함축함.)(33)은 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)들 간 직접(direct) 통신방법의 하나로 각각의 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)는 동일한 넷트워크 레벨로 구성되며, 각각의 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)가 통신을 할 때는 어느 중간삽입자(host or server)가 존재하지 않는 네트워크 망이다.
클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)는 각각의 독립적 노드(node)를 지니고 독립적 행동을 하며, 다른 노드로 엑세스한다. 그리고 노드 상호간에는 서버로부터의 초기약속을 습득하지 않고서 서비스를 제공받을 수 있다.
도 2는 본 발명의 원격과외 순서도이다.
클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)들이 원격과외서버(20)에 로그인(200)을 하면,
서버관리자(23)는 로그인한 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)의 계정을 이용하여 원격과외정보 저장부(30)를 검색하여 원격과외에 정식 등록(유료등록) 이용자인지를 판별한다.(210) 여기서 로그인한 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)의 계정이 원격과외 정보저장부(30)에 과외강사로 등록된 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)일 경우, 서버관리자(23)는 기입된 계정을 인증정보 저장부(32)의 과외강사 평가 항목에서 검색하여 본 발명에서 요구하는 과외강사 자질에 미달하는 로그인 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)일 경우 로그인을 거부한다. 또한 로그인한 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)가 원격과외 이용자가 아니면 서버관리자(23)는 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)의 전역변수에 제한(220)을 두어 로그인한 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)가 원격과외 그룹을 선택하고 이용하는데 제한을 설정한다. 원격과외그룹 이용시 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)가 정식등록을 신청한 원격과외 그룹에만 참여하여 원격과외 네트워크망에 접속할 수 있도록 한다(230).
클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)가 원격과외 등록을 하여 원격과외 정보저장부(30)에 등록되어 있으면,
서버관리자(23)는 로그인한 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)에 원격과외 그룹을 이용할 수 있는 전역변수를 설정(240)하여,
상기 로그인한 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)의 에이전트(14)로원격과외정보 저장부에 등록되어 있는 원격과외 그룹을 디스플레이 한다(250).
상기 에이전트(14)에 전송되어 나열된 원격과외 그룹 중 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)가 현재 접속하여 이용할 원격과외 그룹을 선택(260)하여 선택정보를 서버운영부(21)로 전송하면,
상기 선택질의가 전송되어진 서버운영부(21)는 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)의 계정에 따라 선택된 원격과외 그룹 구성원들이 접속되어 있는 원격과외 그룹을 검색한다(270).
서버관리자(23)는 접속된 원격과외 그룹의 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)구성원이 존재하면, 상기 구성원 존재정보를 서버운영부(21)에 전송하여 이미 구성되어져 있는 원격과외 그룹영역으로 원격과외 서버(20)로 접속한 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)를 추가 접속시키는 과정을 진행시키고,
원격과외 그룹 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)구성원이 존재하지 않으면 서버운영부(21)는 원격과외그룹서버(28)에 새로운 원격과외 그룹영역 생성을 통지한다.(280).
원격과외그룹서버(28)에 접속 과정을 진행하는 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)는 IP 검색부(25)에 의하여 고정 IP인지 유동 IP인지를 검색 받게 되고,
상기 원격과외 서버로의 접속 단계에 있는 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)가 고정 IP 이면(290) 원격과외서버(20)의 IP 검색부(25)는 로그인한 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10) IP주소 및 Port 번호를 확인하여,
상기 확인된 IP주소 및 Port 번호를 원격과외 서버(20)로 전송한다(300).
(290)단계에서 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)가 유동 IP 주소를 사용하고 있으면 유동 IP를 사용하는 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)도 IP 검색부에 의하여 현재 나타난 유동 IP 주소 및 Port 번호를 확인 받는다(310).
서버관리자(23)는 현재 원격과외 서버(20) 로그인에 이용되고 있는 IP주소 및 Port 번호를 바탕으로 원격과외 그룹의 구성원들의 IP 및 Port 번호에 대한 패킷정보를 생성한다(320).
유동 IP 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)가 원격과외그룹서버(28)에 접속을 하면 생성된 패킷정보를 바탕으로 원격과외 그룹의 상호 패킷정보가 변경(330)되고,
원격과외 그룹영역의 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)들은 원격과외그룹 서버(28)를 이용하여 원격과외 네트워크(33)으로 상호 연결된다(340).
상기 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)들이 상호 연결되면 서버운영부(21)는 원격과외 네트워크에 연결되어 있는 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10) 원격과외 그룹 구성원들의 파일공유시스템(16)에 저장된 원격과외 자료를 인공지능 검색엔진(knoledge search engine)(22)을 통하여 검색한 후, 파일 공유 서버(file sharing server)(24)에 검색정보를 지정하여 놓는다.
그러면 서버운영부(21)는 원격과외 그룹서버(28)의 과외그룹내 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)구성원들의 에이전트(14)로 상기 검색된 과외자료 정보를 인터페이스(interface)장치(26)를 통하여 전송한다(350).
여기서 하기에 과외자료를 주는 주체를 과외강사 클라이언트 PC(또는 서버)(11)라 칭하고, 과외자료를 받는 객체를 학생 클라이언트 PC(또는 서버)(12)라 칭하겠다.
상기 괴외강사 클라이언트 PC(또는 서버)(11)에서 검색된 후, 전송되어 디스플레이 된 괴외자료 정보를 학생 클라이언트 PC(또는 서버)(12)가 자신의 원격과외 에이전트(14)에서 선택을 하면(360),
학생 클라이언트 PC(또는 서버)(12)에서는 과외강사 클라이언트 PC(또는 서버)(11)의 IP 주소와 Port 번호를 패킷에 담아 선택한 파일에 대한 질의를 보내고,
상기 과외강사 클라이언트 PC(또는 서버)(11)은 전송되어 도착한 학생 클라이언트 PC(또는 서버)(12)의 질의와 공유파일시스템(16)에 존재하는 과외자료를 매칭시킨다.
상기 전송되어 온 질의와 자료가 매칭되어 학생 클라이언트 PC(또는 서버)(12)가 매칭응답을 받고 과외강사 클라이언트 PC(또는 서버)(11)의 과외자료를 다운로드 한다(370).
원격과외 서버(20)와 원격과외 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)를이용하여 동영상, 음성, 문자방식의 원격과외 학습을 한다(일예로 gva 시스템 등)(380)
원격과외를 하고 있는 중, 원격과외 시작 설정시간이 지난 후에 학생 클라이언트 PC(또는 서버)(12)가 원격과외 서버(20)에 로그인을 하여,
상기 학생 클라이언트 PC(또는 서버)(12)가 신청한 원격과외 그룹에 접속(390)을 하려하면 원격과외 서버(20)는 IP 검색부를 이용하여 원격과외 설정시간 이후에 로그인한 학생 클라이언트 PC(또는 서버)(12)의 IP 주소 및 Port 번호를 확인하고,
상기에 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)들이 원격과외 그룹서버(28)에 접속하는 방식과 같이 추후에 로그인한 학생 클라이언트 PC(또는 서버)(12)의 원격과외 그룹의 패킷정보를 설정하고 현재 과외가 진행중인 원격과외 그룹내의 과외강사 클라이언트 PC(또는 서버)(11)와 학생 클라이언트 PC(또는 서버)(12)의 패킷정보에 새로운 접속자를 추가하여 현 원격과외그룹서버(28)에 존재하는 해당 원격과외 그룹의 패킷정보를 변경한다(400).
상기 설명과 같이 원격과외 설정시간 이후에 학생 클라이언트 PC(또는 서버)(12)가 원격과외 그룹에 접속을 하면 원격과외 그룹 구성원의 패킷정보를 추가, 변경하여 학생 클라이언트 PC(또는 서버)(12)를 원격과외 그룹 네트워크(33)으로 자동접속 시키고,
상기 생성된 패킷정보에 의해 과외강사 클라이언트 PC(또는 서버)(11)의 공유파일에 있던 원격과외 학습자료(파일)를 추가된 학생 클라이언트 PC(또는 서버)(12)로 다운로드 시킨다(410).
과외강사 클라이언트 PC(또는 서버)(11)가 PUSH 요구 패킷(request packet)(PUSH 요구질의는 원격과외 그룹 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10) 구성원들이 원격과외 네트워크에 접속할 때, 구성원들간의 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10) GUID(Global Unique Identifier)이다. 이 PUSH 요구 패킷 역시 상기 기술한 패킷과 같이 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)간의 IP 주소와 Port 번호를 지니고 있다.)을 이용하여 과외강사 클라이언트 PC(또는 서버)(11)에서 다운로드 한 과외자료에 대한 답변을 한 후 자료 파일 제출을 요구하면(420),
상기 파일 요구에 대한 PUSH 요구 패킷은 원격과외 네트워크(33)을 통하여 원격과외 그룹의 학생 클라이언트 PC(또는 서버)(12)로 도달하고,
학생 클라이언트 PC(또는 서버)(12)는 파일 제출 PUSH 요구 패킷을 분석한 후, GUID(Global Unique Identifier) 매칭여부를 확인 한 후,
상기 과외강사 클라이언트 PC(또는 서버)(11)를 연결하는 PUSH 요구 패킷의 정보에 따라 답변 자료 파일을 과외강사 클라이언트 PC(또는 서버)(11)로 전송하여 학습결과 자료를 제출한다(430).
이런 방식으로 과외강사 클라이언트 PC(또는 서버)(11)는 다수의 학생 클라이언트 PC(또는 서버)(12)의 학습능력 판단 및 실시간적인 과외학습에 대한 수정, 보완을 할 수 있다.
도 3은 본 발명의 원격과외 네트워크 접속전의 원격과외 에이전트에 표현되는 일실시예이다.
도 3에서 보듯이 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)가 원격과외 에이전트를 통하여 원격과외 서버(20)에 접속을 하면, 원격과외 서버(20)는 접속한 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)가 신청한 원격과외 그룹 리스트를 A영역으로 보여준다.
또한 원격과외서버(20)는 현재 접속한 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)의 원격과외 신청리스트 뿐만 아니라 현재 진행되고 있거나, 원격과외 그룹이 원격과외그룹서버에 개설되어 있는 상황을 B영역으로 보여준다.
접속한 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)는 자신이 신청한 리스트를 원격과외 에이전트를 통하여 확인하고, 현재 개설되어 있는 자신의 원격과외 그룹의 개설정보도 확인한다.
원격과외 에이전트는 C영역을 통하여 접속한 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)의 개설된 원격과외 그룹 구성원을 표시하며,
과외강사에 대한 인증정보(등급정보)를 과외강사의 계정에 표시(dasul_강사_A)하여 항상 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)들이 과외강사의 평가정보를 알 수 있도록 한다.
강사의 정보를 수시로 확인할 수 있도록 구성하여 D영역에 나타낸다.
과외강사 클라이언트 PC(또는 서버)(11)는 자신의 경력업데이트를 통하여 자신의 정보를 항상 원격과외 구성원들에게 보여줄 수 있다.
도 4는 본 발명의 원격과외 네트워크 접속후의 원격과외 에이전트에 표현되는 일실시예이다.
도면의 E영역은 접속한 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)의 IP검색부를 통하여 검색된 IP 주소 및 Port번호에 대한 정보를 표시하고,
클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)가 원격과외 네트워크(33)에 접속하기 전에 검색된 IP 주소와 Port 번호를 바탕으로 원격과외 구성원들의 패킷정보를 생성한다.
F영역은 현재 원격과외그룹서버에 접속하여 원격과외 네트워크망에 접속되어 있는 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)들의 정보를 보여주는 영역이다.
G영역은 IP 검색부에서 검색한 원격과외 그룹의 구성원 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10)들의 IP 주소 및 Port 번호를 표시하여, 원격과외 구성원들이 자신이 원하는 상대에게 파일이나 과외자료를 전송 또는 다운로드 할 수 있게한다.
H영역은 원격과외 강사 및 구성원들이 다양한 방식의 학습진행을 하는 영역이다
I영역은 원격과외강사 클라이언트 PC(또는 서버)(11)가 원격과외 구성원 학생 클라이언트 PC(또는 서버)(12)에게 전송할 공유파일시스템에 있는 원격과외 자료파일을 표시하는 영역이다.
J영역은 원격과외 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)(10) 구성원들이 원격과외 네트워크망을 통하여 공유한 파일들의 정보를 보여주는 영역이다.
본 발명에 따르면, 분산 넷트워크 시스템을 이용하여 원격과외를 행함으로써, 원격과외 시스템에서 이루어지는 일방적 교육방식을 탈피하여 강사와 학생간의 자유로운 의사소통이 가능하며, 강사와 학생간 학습파일의 상호 교환이 원할히 이루어지는 장점이 있다.
또한, 원격교육을 진행하는 서버의 과부하를 원격과외 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)에 분산시키기 때문에 원격과외를 진행하는 원격과외서버는 적은 부하를 바탕으로 진행할 수 있으며, 원격과외 시스템에서 발생하는 고비용의 투자 및 대용량의 서버, 데이터베이스, 접속한 클라이언트 수에 따른 넓은 대역폭 등에 따른 원격과외서버 공간의 낭비를 줄일 수 있다.

Claims (9)

  1. 회원으로 등록한 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)의 정보를 저장하는 회원정보 저장부와,
    원격과외 그룹에 대한 정보를 저장하는 원격과외정보 저장부와,
    학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)가 로그인시, 상기 로그인한 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)의 계정을 근거로 상기 회원정보 저장부와 연동하여 정식 등록 이용자인지를 판별하고, 상기 판별 결과 정식 등록 이용자인 경우, 상기 원격과외정보 저장부와 연동하여 상기 로그인한 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)로 원격과외 그룹을 디스플레이하여 제공하고, 상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)로부터 현재 접속하여 이용할 원격과외 그룹을 선택하는 선택질의를 수신하고, 상기 선택 질의를 전송한 상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)를 상기 원격과외 정보 저장부와 연동하여 상기 원격과외 그룹으로 접속시키고, 상기 원격과외 그룹에 접속한 상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)를 분산 네트워크망을 통해 연결하고, 상기 분산 네트워크망을 통해 연결된 상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)의 공유 대상 파일(또는 데이터) 정보를 소정의 파일 공유 서버에 등록하고, 상기 파일 공유 서버에 등록된 상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)의 공유 대상 파일(또는 데이터) 정보를 상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)로 전송하는 서버운영부를 구비하는 원격과외서버;
    상기 원격과외서버에 로그인하여 접속하고, 상기 원격과외서버에서 제공하는 원격과외 그룹 디스플레이 정보에 대응하는 운격과외 그룹 선택 질의를 상기 원격과외 서버로 전송하고, 상기 원격과외서버로 원격과외 학습자료를 공유하는 공유 대상 파일(또는 데이터) 정보를 전송하고, 상기 원격과외서버로부터 전송되는 공유 대상 파일(또는 데이터) 정보 중 학생 클라이언트 PC(또는 서버)가 공유한 학습 결과물 파일(또는 데이터)을 선택하고, 상기 선택한 학습 결과물 파일(또는 데이터)을 상기 원격과외서버에 의해 연결된 분산 네트워크 망을 통해 상기 학생 클라이언트 PC(또는 서버)로부터 직접 다운로드하는 강사 클라이언트 PC(또는 서버);
    상기 원격과외서버에 로그인하여 접속하고, 상기 원격과외서버에서 제공하는 원격과외 그룹 디스플레이 정보에 대응하는 운격과외 그룹 선택 질의를 상기 원격과외 서버로 전송하고, 상기 원격과외서버로 원격과외 학습 결과물 자료를 공유하는 공유 대상 파일(또는 데이터) 정보를 전송하고, 상기 원격과외서버로부터 전송되는 공유 대상 파일(또는 데이터) 정보 중 상기 강사 클라이언트 PC(또는 서버)가 공유한 학습 자료 파일(또는 데이터)을 선택하고, 상기 선택한 학습 자료 파일(또는 데이터)을 상기 원격과외서버에 의해 연결된 분산 네트워크 망을 통해 상기 강사 클라이언트 PC(또는 서버)로부터 직접 다운로드하는 학생 클라이언트 PC(또는 서버); 및
    상기 원격과외서버와 상기 강사 클라이언트 PC(또는 서버) 및 상기 학생 클라이언트 PC(또는 서버)를 네트워크로 연결하는 분산 네트워크 망;을 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 분산 네트워크를 이용한 원격과외 제공 시스템.
  2. 제 1항에 있어서, 상기 원격과외서버는,
    상기 분산 넷트워크망을 통해 상기 강사 클라이언트 PC(또는 서버) 및 상기 학생 클라이언트 PC(또는 서버)와의 통신을 지원하는 인터페이스 장치(Interface 장치);
    상기 인터페이스 장치(Interface 장치)를 통해 통신 연결되는 상기 강사 클라이언트 PC(또는 서버) 및 상기 학생 클라이언트 PC(또는 서버) 내의 공유 대상 파일을 검색하는 인공지능 검색엔진(Knowledge Search Engine);
    상기 인공지능 검색엔진(Knowledge Search Engine)을 통해 검색된 상기 강사 클라이언트 PC(또는 서버) 및 상기 학생 클라이언트 PC(또는 서버) 내의 공유 대상 파일 정보를 등록하여 관리하는 파일공유서버(File Sharing Server); 및
    상기 강사 클라이언트 PC(또는 서버) 및 상기 학생 클라이언트 PC(또는 서버)에게 원격과외 그룹 영역을 제공하는 원격과외그룹서버;를 더 구비하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 분산 네트워크를 이용한 원격과외 제공 시스템.
  3. 삭제
  4. 제 1항에 있어서, 상기 강사 클라이언트 PC(또는 서버) 및 상기 학생 클라이언트 PC(또는 서버)는,
    상기 원격과외서버로부터 제공되는 원격과외 그룹 정보 및 상기 원격격과외 그룹에서의 원격과외 진행 정보를 수신하는 원격과외 에이전트;
    상기 원격과외서버와의 데이터 소통을 지원하는 IM 클라이언트(IM Client);
    상기 원격과외서버로 제공하는 공유 대상 파일(또는 데이터) 정보에 대응하는 공유 대상 파일(또는 데이터)을 공유하는 파일공유시스템(File Sharing System); 및
    상기 공유 대상 파일(또는 데이터)의 파일(또는 데이터) 공유 프로토콜을 제어하는 MIME 필터;를 구비하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 분산 네트워크를 이용한 원격과외 제공 시스템.
  5. 적어도 하나 이상의 학생 클라이언트 PC(또는 서버)와 학습을 진행하는 강사 클라이언트(강사, 학생) PC(또는 서버)와 상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)가 분산 네트워크를 통해 원격과외를 수행하도록 지원하는 원격과외서버를 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 분산 네트워크를 이용한 원격과외 제공방법에 있어서,
    상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)가 상기 원격과외서버로 로그인하는 단계;
    상기 원격과외서버에서 상기 로그인한 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)의 계정을 이용하여 정식 등록 이용자인지를 판별하는 단계;
    상기 판별 결과 정식 등록 이용자인 경우, 상기 원격과외서버에서 상기 로그인한 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)에 원격과외 그룹을 이용할 수 있는 전역변수를 설정하는 단계;
    상기 원격과외서버에서 상기 로그인한 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)로 원격과외 그룹을 디스플레이하여 제공하는 단계;
    상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)에서 상기 디스플레이된 원격과외 그룹 중 상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)가 현재 접속하여 이용할 원격과외 그룹을 선택하고, 상기 선택정보를 상기 원격과외서버로 전송하는 단계;
    상기 원격과외서버에서 상기 선택 질의를 전송한 상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)의 계정에 따라 상기 선택된 원격과외 그룹 구성원들이 접속되어 있는 원격과외 그룹을 검색하는 단계;
    상기 원격과외서버에서 상기 검색 결과 도출된 원격과외 그룹으로 상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)를 접속시키는 단계;
    상기 원격과외서버에서 상기 원격과외 그룹에 접속한 상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)를 분산 네트워크망을 통해 연결하는 단계;
    상기 원격과외서버에서 상기 분산 네트워크망을 통해 연결된 상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)의 공유 대상 파일 정보를 소정의 파일 공유 서버에 등록하는 단계;
    상기 원격과외서버에서 상기 파일 공유 서버에 등록된 상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)의 공유 대상 파일 정보를 상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)로 전송하는 단계;
    상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)에서 상기 원격과외서버로부터 전송되는 상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)의 공유 대상 파일 정보 중 학습에 필요한 공유 대상 파일을 선택하고, 상기 선택된 파일 및/또는 상기 파일에 포함되는 데이터를 상기 분산 네트워크 망을 통해 상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버) 간 직접 데이터 통신으로 전송하는 단계;를 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 분산 네트워크를 이용한 원격과외 제공방법.
  6. 제 5항에 있어서, 상기 원격과외서버에서 상기 검색 결과 도출된 원격과외 그룹으로 상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)를 접속시키는 단계는,
    상기 원격과외 그룹 검색결과 상기 원격과외 그룹 구성원이 존재하지 않을 경우,
    상기 원격과외서버에서 상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)가 접속하는 원격과외 그룹영역을 생성하는 단계; 및
    상기 생성된 원격과외 그룹으로 상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)를 접속시키는 단계;를 더 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 분산 네트워크를 이용한 원격과외 제공방법.
  7. 제 5항에 있어서, 상기 분산 네트워크를 이용한 원격과외 제공방법은,
    상기 학생 및 강사 클라이언트 PC(또는 서버)의 고정 IP 또는 유동 IP를 확인하는 단계를 더 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 분산 네트워크를 이용한 원격과외 제공방법.
  8. 제 5항에 있어서, 상기 분산 네트워크를 이용한 원격과외 제공방법은,
    기 정해진 원격과외 설정시간 이후, 학생 클라이언트 PC(또는 서버)가 상기 원격과외 그룹에 접속을 요구하는 경우,
    상기 원격과외 그룹 구성원의 패킷정보를 추가, 변경하여 상기 클라이언트 PC(또는 서버)를 원격과외 그룹 네트워크로 자동접속 시키는 단계를 더 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 분산 네트워크를 이용한 원격과외 제공방법.
  9. 제 5항에 있어서, 상기 분산 네트워크를 이용한 원격과외 제공방법은,
    상기 강사 클라이언트 PC(또는 서버)가 PUSH 요구 패킷(request packet)을 이용하여 상기 학생 클라이언트 PC(또는 서버)로 학습 진행에 따른 소정의 자료 파일 제출을 요구하는 단계; 및
    상기 학생 클라이언트 PC(또는 서버)에서 상기 파일 제출 PUSH 요구 패킷 정보에 따른 답변 자료 파일을 상기 강사 클라이언트 PC(또는 서버)로 전송하여 학습결과 자료를 제출하는 단계;를 더 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 분산 네트워크를 이용한 원격과외 제공방법.
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