CN103118074A - 基于xmpp的网络模块化远程教育培训系统 - Google Patents

Abstract

基于XMPP的网络模块化远程教育培训系统，远程教育培训系统由门户子系统、课件制作子系统和后台管理子系统组成，其中，各子系统间以及系统与外界访问通讯采用XMPP协议。采用XMPP协议访问业务，使业务服务器能主动推送状态信息给业务访问端，同时能够指定业务访问消息的路由路径，有利于平衡网络和业务的负载；整个部署方式非常灵活，完全可以根据用户的实际应用给出最理想的系统方案；能够最优化的利用网络资源，从而在相同的网络环境下应用效率达到最佳；当用户因为服务器效率或者网络带宽等形成应用瓶颈时，通过这种方式可以最大规模的扩大系统容量。

Description

基于XMPP的网络模块化远程教育培训系统

技术领域

本发明涉及国际专利分类GOsb以问答方式工作的设备、H04L数字信息通讯或HO4M电话通讯技术或装置，尤其是基于XMPP的网络模块化远程教育培训系统。

背景技术

远程教育系统的目的是实现个性化、因材施教的高效教学方式，是对传统教学模式的一次革命。它突破了传统“面授”教学的局限，为求知者提供了时间分散、自由安排学习、资源共享、地域广阔、交互式的学习创新方式。现有远程教育系统基本上是一个整体的网络化学习解决方案，一般包括：在线学习及管理系统、课件制作系统、在线同步音视频课堂系统、录播室、配套的网络设备及服务器等，可以完成在线学习课程、学习管理、资源管理、课件制作、在线同步音视领课堂、录课等功能。

目的我国远程教育以职业教育、培训教育及高等教育为主导，三种教育方式所采用的技术手段大同小异。联合国教科文组织1998年在其一项调查报告中指出：无论是发达国家还是发展中国家，都不同程度存在教育滞后于现实需要的问题，第二世界国家尤其严重，而普及远程教育、尤其是远程教育，不仅是解决这一问题的有效途径，而且将成为革新传统教育模式的重要动力。中国社会科学院的一项调查报告称，由于信息网络技术的快速发展以及在各行业的渗透和应用，网上教育将成为我国一种速度更快、传播空间更大的新型教育形式，与课堂教育、广播教育、电视教育一同构成多元的教育手段体系。远程教育在我国经历了函授教育、广播电视教育和以信息和网络技术为基础的现代远程教育三个阶段。

如，基于工作流的远程教育培训系统，由于办公自动化的需求和普及，公司企业业务过程建模、业务过程仿真、业务过程仿真优化等技术的快速发展，工作流技术在实现业务过程自动化中凸显的作用越来越重要，工件流技术也发展迅猛。同时我们应该清醒的意识到尽管工作流技术取得较大的进步，但理论基础的的发掘还不是十分成熟和完善。现有的基于web服务技术的工作流管理系统从功能、可靠性、操作性与传统的数据库管理系统Oidele、SQL、DB2和Access相比还是存在一定的差距。工作流技术是实现企业业务过程建模、优化、管理、集成、自动化的核心作为分布式的应用平台，工作流管理系统任务处理能力即吞吐能力是一个重要的性能指标，目前，已有的工作流管理系统在这方面存在较大的不足，成为工作流管理系统广泛应用的严重障碍。工作流模型是对工作流程的抽象表示，是进行工作流管理的基础。

再如，基于WEB的烟草行业远程教育培训系统随着宽带互联网的普及，WEB应用已经成为当前软件开发的主流形式。与此同时，开发WEB应用的技术也变得越来越复杂，软件的开发者如何选择适当的第三方开发平台或框架来构建WEB应用系统的架构，提高软件开发效率，并确保所构建的软件系统易于扩展和维护，是现阶段开发人员所面临的一个挑战。JavaEE是目前构建基于WEB的应用系统的主流技术之一。然而，JavaEF一直以来都因为其设计复杂、不利于开发和测试而饱受非议。因此，在JavaWEB开发领域诞生了Struts.Spring、Hibernatc等优秀框架技术。Spring是为解决企业应用程序开发复杂性而创建的，它使用依赖注入的设计原理，可以动态的使系统的主要组件之间的耦合变松散。Hibernate是一个开源的持久层框架，它能实现对象/关系的映射，有利于配合面向对象的程序开发，全面减轻了数据库开发相关1作的复杂度，使系统具有更好的移植性。

在已公开专利文献中也有少量的远程教育系统专利申请公开，如，中国专利申请02131925.1远程培训与教育的方法、装置及系统一个教员和一个受训者相距遥远。相同的培训格式显示在教员和受训方的计算机上。计算机通过通信线路互相连接。教员和受训者也可使用电话机互相交谈关于在显示的培训格式里输入什么。当教员将数据输入培训格式时，这些输入的数据被传送至受训者方的计算机上并显示出来。当受训者将数据输入培训格式时，这些输入的数据被传送至教员方的计算机上并显示出来。

中国专利申请200810080270.2一种电力企业职工远程教育培训系统的实现方法。本发明包括以下内容：(1)组建培训系统网络；(2)所述培训系统由首页模块、培训中心模块、管理中心模块组成；(3)所述培训系统基于B/S模式、多层架构设计体系的应用系统；(4)所述培训系统采用高效、稳定的RESIN作为应用服务器；(5)所述培训系统使用WEB和流媒体方式提供声像信息服务。

中国专利申请200810119836.8一种双向远程教育系统，其特征在于，包括电子钥匙，教育客户端设备，教育服务端设备和教育服务器、其中用户把含有自己个人信息的电子钥匙插在教育客户端设备上，通过网络登录到教育服务器上，经过合法性检验后，以网络电视的形式接受教育培训和考核，其中学习及考核的内容和时间数据写入电子钥匙和后台的数据库中方便进行检验学员的学习成绩和考试资格；答疑人员也把含有自己个人信息的电子钥匙插在教育服务端设备上，通过网络登录到教育服务器上，根据教育服务器的分配，等待学员提问并进行解答。各方以音视频和双向电子黑板的形式进行沟通和反馈。

中国专利申请201110385587.9基于移动互联网的远程培训系统和培训方法，系统利用运营商提供的多个移动互联网，向众多企事业单位用户提供定制培训课程服务的远程教育培训；设有下述装置：作为服务端及其数据源的综合业务应用服务器和资源数据库，作为网络接入载体的网络智能选取优化终端，以及以电脑或智能手机作为业务呈现终端的业务应用前置端。

现有技术中，为了提高远程教育的功能和水平，各类型新技术不断在这一领域得到应用，例如：随着如今计算机和网络技术的发展，网络视频教育培训系统的应用已经越来越广泛，已经成为企业内部沟通和交流的重要手段。但传统的网络视频教育培训系统，软硬件成本高，开发工作量大，越来越多的学者开始研究新型的网络视频教育培训系统，XMPP(Extensible Messaging and Presence Protocol)是一种开放的基于XML的即时通信协议，具有良好的可扩展性。Red5是一款开源的流媒体服务器，具有强大的流媒体编解码和传输功能。因此，1)利用XMPP分布式的网络体系架构和模块化可扩展的系统结构，并结合Red5的Flash音视频编解码和传输功能，给出了基于XMPP和Red5的网路视频教育培训系统中的服务器端、客户端以及指令控制系统的设计方案、同时给出了会话管理、消息处理、用户认证等关键业务的实现方法。2)利用XMPP协议中的IQ和Presence消息处理机制控制客户端与Red5服务器之间的音视频传输和视频教育培训室的状态，并实现了点对点视频教育培训、消息传输、文件传输以及多人视频教育培训、消息传输、交互式电子白板的功能。3)用户在参与视频教育培训时，需要一直与服务器保持连接并进行实时通信，为了保证服务器能及时处理某个用户的意外断连事件，方案利用XMPP协议中的Prescnce消息机制，给出了客户端与服务器之间的心跳机制。4)网络视频教育培训系统中最重要的问题是如何解决音/视频传输过程中的带宽消耗问题；如何合理的使用音视频服务器的带宽资源。因此本文提出了服务器端视频教育培训室带宽的管理和分配算法、客户端根据网速动态调整音视频传输质量和音/视频分层技术三种方法，通过这二种方法有效的降低了带宽消耗，提高了带宽资源的利用率。通过对XMPP协议和Redd5流媒体服务器的研究，提出了基于上述两者的网络视频教育培训解决方案。经过实际的开发和测试，该方案开发效率高，成本低。由于基于XMPP的体系架构，系统具有很强的可扩展性和开放性，可以很容易的扩展其它应用以及与其它(M系统进行互联互通，真正实现了平台的统一。应用XMPP的专利申请有部分公开如：

中国专利申请200810222617.3一种通信技术领域中基于XMPP协议访问业务的方法、装置及系统。可扩展消息在线协议XMPP客户端所属域的XMPP服务器接收通过XMPP协议承载的业务访问请求；所述XMPP服务器为业务访问请求选择路由路径，并按照所述路由路径转发所述业务访问请求到下一跳XMPP服务器，并依次转发到与业务服务器相连的XMPP网关；XMPP网关接收到所述业务访问请求后，调用业务服务器获得业务访问响应消息，转发所述业务方问响应消息至所述XMPP客户端所属域的XMPP服务器；所述XMPP客户端所属域的XMPP服务器将所述业务访问响应消息发送给XMPP客户端。

中国专利申请201210006601.8扩展XMPP协议融合RMTP实现视频监控系统及方法，所述系统包括监控客户端、XMPP服务器、视频采集控制单元。监控客户端将用户的控制命令转换成扩展XMPP消息，并将扩展XMPP消息发送到XMPP服务器：XMPP服务器解析扩展XMPP消息，并将控制命令转发给视频采集控制单元；视频采集控制单元分析控制指令，如果需要回应，则回应监控客户端，如果控制指令是视频参数控制指令，则按照控制指令调整视频参数，并继续向监控客户端发送基于RTMP协议的音视频流。

中国专利申请201010554101.9一种实现远程协同应用的方法和系统，通过服务器接收发起设备通过输入登录ID发起的登录请求，为所述发起设备建立XMPP连接，并查询预先建立的关联关系表，通过所述XMPP连接将与所述登录ID具有关联关系的用户ID返回给所述发起设备；当所述发起设备发起协同应用请求时，通过所述XMPP连接接收所述发起设备发送的以某指定用户ID作为目标地址的协同应用信令，将所述协同应用信令发送到所述目标地址，以便将使用所述指定用户ID登录的设备作为协同应用的接收方，接收所述协同应用信令，可以实现对指定用户的协同应用。另外，服务器也可接收并发送以指定设备作为目标地址的信令，进行指定设定的协同应用。

中国专利申请201210014112.3一种扩展XMPP服务器开放平台的系统，OpenAPI服务器，对将要集成到XMPP服务器的所有第三方应用处理为不同的服务集成到XMPP服务器；XMPP服务器，接收客户端发出的订阅及退订数据，通过OpenAPI服务器并路由到第三方应用系统，完成客户端对XMPP服务器集成的所有第三方应用对应服务的订阅及取消订阅；第二方应用系统，对客户端对已订阅的服务发出的服务请求数据进行处理，并将处理结果通过OpenAPI服务器及XMPP服务器透传给客户端。

中国专利申请201120556209一种安全实时远程智能多媒体家居系统，其包括：智能多媒体家居系统云端服务器、家庭多媒体智能网关、家居设备、远程控制设备以及多媒体资讯服务器；所述家居设备通过家庭多媒体智能网关接入智能多媒体家居系统云端服务器，所述智能多媒体家居系统云端服务器通过互联网连接远程控制设备以及多媒体资讯服务器，以实现它们之间数据通讯；所述智能多媒体家居系统云端服务器，用于接收远程控制设备的操作指令，并向家居设备下发控制指令；所述智能多媒体家居系统云端服务器与家庭多媒体智能网关、远程控制设备以及多媒体资讯服务器之间按照XMPP通讯协议进行信号互换。

虽然基于XMPP的体系架构具有诸多优良的性能，但是尚未见到XMPP技术在远程教育培训中的应用方案。

发明内容

本发明的发明目的在于提供一种基于XMPP的网络模块化远程教育培训系统，能够综合利用信息网络、视频、音频等多媒体技术，使业务服务器能主动推送状态信息给业务访问端，同时能够指定业务访问消息的路由路径。有利于平衡网络和业务的负载，以提升远程培训系统的整体性能。

本发明的目的将通过以下技术措施来实现：远程教育培训系统由门户子系统、课件制作子系统和后台管理子系统组成，其中，各子系统间以及系统与外界访问通讯采用XMPP协议。

本发明的优点和效果：采用XMPP协议访问业务，使业务服务器能主动推送状态信息给业务访问端，同时能够指定业务访问消息的路由路径。有利于平衡网络和业务的负载；无需在网络摄像头端配置固定的IP地址，且无需在客户端安装相应的音视频编解码程序，可节省成本，同时提高系统的安全性。完成了服务功能的快速迭代，方便了服务提供方和客户端之间的交互，简化了服务的发布；通过完善的内部局域网，通过浏览器和服务器结构实现远程教育，达到集中培训的效果；基于微电子、计算机、无线通信和移动通信终端等多种技术构造实现的一套能够随时随地让用户接受教育培训的系统，它使得教育培训真正摆脱了时间和空间限制，以及培训人员无法合理学习课程内容的问题，是对现有远程教育培训实现技术的一个重要改进和补充，也是颇具应用前景的现代远程教育培训的新装备与新方法；信息传递更加及时、安全；整个部署方式非常灵活，完全可以根据用户的实际应用给出最理想的系统方案；能够最优化的利用网络资源，从而在相同的网络环境下应用效率达到最佳；当用户因为服务器效率或者网络带宽等形成应用瓶颈时、通过这种方式可以最大规模的扩大系统容量。

附图说明

图1是本发明结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本发明作进一步说明。

远程教育培训系统由门户子系统、课件制作子系统和后台管理子系统组成，其中，各子系统间以及系统与外界访问通讯采用XMPP协议

前述中，门户子系统包括七个功能模块：

1)、学习园地模块管理每位学员在系统中的学习情况，包括所学课程、学习进度、历史记录和评论。

2)、教育培训资讯模块中展现教育培训相关的新闻、论文、课题、心得体会、简报利新开发的课程等。

3)、班级管理模块管理虚拟班级信息，包括开班信息、课程信息、目的、学员层次、时间以及相关培训资料；管理员可以在管理后台以班级的方式对班级进行管理。

4)、课程点播模块中展示系统中已上线的课程，并且可以根据“学科体系”快速找到相关体系下的课程。

5)、直播课堂模块利用多媒体技术，通过网络可以让学员参与现场的课堂活动并进行互动，有效解决空间拼劲。把现场课堂活动进行摄录，加工后制作课件并发布。

6)、考试中心模块可进行在线网络考试，题库可以按分类、难度管理，题型有主观题和客观题两大类，可插入图片。提供固定组卷、随机组卷，单一课程组卷、符合组卷、管理员组卷、客户端组卷等丰富多样的组卷方式并进行考试综合评价。

7)、分站管理模块、为下属机构展现本机构教育培训的最新动态提供展示平台，方便下属机构快速查看内部动态。

课件制作子系统主要功能为门户平台制作符合scorm标准的课件。

后台管理子系统包括学科系统管理模块、班级管理模块、文章管理模块、题库管理模块、考务管理模块、课件管理模块、综合统计模块、评价模块和用户权限管理模块。

本发明中，XMPP是一种基于XML的协议，它继承了在XML环境中灵活的发展性。因此，基于XMPP的应用具有超强的可扩展性，经过扩展以后的XMPP可以通过发送扩展的信息来处理用户的需求，以及在XMPP的顶端建立如内容发布系统和基于地址的服务等应用程序。而且，XMPP包含了针对服务器端的软件协议，使之能与另一个进行通话，这使得开发者更容易建立客户应用程序或给一个配好系统添加功能；XMPP中定义了二个角色，即客户端、服务器和网关，通信能够在这三者的任意两个之间双向发生；服务器同时承担了客户端信息记录，连接管理和信息的路由功能；网关承担着与异构即时通信系统的互联互通，异构系统可以包括短信SMS，MSN，ICQ等；基本的网络形式是单客户端通过TCP IP连接到单服务器，然后在之上传输XML。

本发明能过系统开发和对各子模块的整合，可以实现身份认证为经过授权的学员提供接入，跟踪课件使用情况和学生学习情况，管理接入资源，保证系统有效使用，为学员提供在线免受和指导，管理网上学习、讨论、答疑考试等信息资源；建立课件、题库、素材等资源管理系统；

本发明系统提供给用户的是一个全面的、通用的多媒体通讯平台。通过对音视频硬件和其他外接设备的适当选择，以及对教育培训带宽等资源的合理利用，系统可以为用户提供不同类型的应用模式。

本发明基于先进的IEEE XMPP标准协议，分布式、模块化、大容量的纯软件网络视频教育培训平台。该系统充分考虑了系统的扩展性和未来功能的延伸能力，为用户提供一个统一的、完整的网络多媒体通讯应用解决方案。

系统支持多服务器级联部署，用户可根据实际应用情况将系统分别部署在不同地理位置的多台服务器上，将CPU及网络处理的瓶颈进行分散，从而以网络最优架构分布提供给用户高效的应用服务。通过这种网络体系，客户端可以实现最优网络路径接入，同时也扩大了应用规模，系统支持多教育培训室及跨服务器教育培训的进行。

分布式系统提供了强大的扩充能力、模块化的结构增强了系统的灵活配置性。可根据规模和性能需求来进行系统的配置部署，包括在系统中添加、删除、激活、去激活扩展从服务器、VOIP服务器和H323服务器等。

实现了视频教育培训系统和即时通讯系统的无缝衔接，在同一个系统平台上，用户可以方便的实现在线呼叫、即时通讯、即时教育培训和预约教育培训等诸多功能。单台服务器同时支持数千人在线，完全支持各种规模化应用需求，系统所提供的联系人列表管理、个人信息管理、即时文字聊天、消息广播等功能使应用更加方便、灵活并满足不同用户的个性化要求。

支持完全基于WLB的应用，用户无需预先安装客户端，通过浏览器访问就可以完成客户端的自动下载、安装、升级。界面简洁大方、友好直观，普通用户无需特殊培训即可快速掌握、熟练使用。基于WEB的安装软件是通过专业的数字签名公司VeriSign签名认可的。通过这种方式可以保证用户使用软件的安全性，而不会被病毒或恶意软件所利用。

本系统支持多教育培训室结构，在同一个系统中可以并发进行多个不同资源需求的教育培训而各自独立、互不干扰。系统以其稳健的架构和卓越的性能保证了教育培训长时间运行的稳定性。

本发明为了更好的满足大量用户收听和收看教育培训的需求，系统支持教育培训的组播(Multicast)，组播数据将以非常少量的带宽占用满足大规模客户端的接收，从而以最有效的传输方式完成多媒体信息在网内的组播，为解决互联网对组播协议的不支持问题，系统可通过单播(Unicast)中继的形式将视频教育培训内容在互联网上进行传输，并以组播(Multicast)的方式在末端局域网进行发散。

本发明采用标准的ODBC数据库接口，支持MySQL和ORACLE等数据库，并可根据需求进行扩展定制。

系统支持H.323协议，可实现与H.323标准软硬件设备的互联互通，包括与标准H.323软硬终端、H.323MCU、可视电话等设备的呼入呼出，并支持与H.323互通时的教育培训安全认证。使用方式灵活方便，从而为视频教育培训的部署和应用提供了良好的系统兼容性和可扩展性。

本发明系统为多语言包，支持中、英、日等多语言操作系统，并对操作系统语言版本具有自适应功能，使用户的应用部署更加方便。

客户端和服务器断开后服务器具有容错及自动恢复功能，保证了教育培训的正常召开。服务器智能路由可以帮助用户选择网络条件最佳的服务器。主管理系统服务器列表中增加“性能检测”按钮，按下此按钮后系统检测各服务器的网络性能，并给出服务器性能的排序。客户端与服务器的通讯数据采用加密传输，保护用户敏感信息的网络传输安全。

本发明通过利用信息网络、视频、音频等多媒体技术和先进的远程教育方法有机的结合在了一起，对远程教育提供更先进的载体，是整合教育培训资源、有效引导和满足求学者的个性化需求、缓解工学矛盾、减低教育培训成本的有效措施。

本发明在进行业务培训和教学时，可以播放教学片或宣传片，每个参加教育培训的业务人员都可以进行收看，增强了企业的业务训练和政治教育的技术手段。除了进行语音、视频的沟通之外，还可以利用系统所提供的数据功能进行讲稿共享、文件共享和传输、文字交流等功能。这样在远程便可进行图文并茂、绘声绘色的培训讲解，对技术推广、文件传达、人员素质提高、知识普及等是一种最高效、实用的选择。

在培训过程中，培训教师可以将各种OPPicc文档，如Word、PowerPoint等、电子文档Acrobat、图形动画Gif、Flash以及影音文件，如avr文件，共享给所有参加培训的人员，并引导他们同步观看这些教材或资料。同时，教师可以通过电子白板进行板书，也可在共享的文档上与学生进行板书沟通，包括标记、标注、勾描图画等。学生的问题可以通过举手，在教师允许的情况下进行语音沟通，或者也可用文字的形式提交。教师还可以根据授课需要，发布现场测验，用于检验学员的学习情况。同时系统的多教育培训室功能以及灵活的用户登陆管理系统，可以同时开设多个培训教室，学员和培训老师可以根据需要参与到各自的远程培训教室里面，突破了时间和空间对教学的限制。

本发明具有多种优势：1)整个部署方式非常灵活，完全可以根据用户的实际应用给出最理想的系统方案；2)能够最优化的利用网络资源，从而在相同的网络环境下应用效率达到最佳；3)当用户因为服务器效率或者网络带宽等形成应用瓶颈时，通过这种方式可以最大规模的扩大系统容量。

Claims (6)

1.基于XMPP的网络模块化远程教育培训系统，其特征在于，远程教育培训系统由门户子系统、课件制作子系统和后台管理子系统组成，其中，各子系统间以及系统与外界访问通讯采用XMPP协议。

2.如权利要求1所述的基于XMPP的网络模块化远程教育培训系统，其特征在于，门户子系统包括七个功能模块：

1)、学习园地模块管理每位学员在系统中的学习情况，包括所学课程、学习进度、历史记录和评论；

2)、教育培训资讯模块中展现教育培训相关的新闻、论文、课题、心得体会、简报和新开发的课程等；

3)、班级管理模块管理虚拟班级信息，包括开班信息、课程信息、目的、学员层次、时间以及相关培训资料；管理员可以在管理后台以班级的方式对班级进行管理；

4)、课程点播模块中展示系统中已上线的课程，并且可以根据“学科体系”快速找到相关体系下的课程；

5)、直播课堂模块利用多媒体技术，通过网络可以让学员参与现场的课堂活动并进行互动，有效解决空间拼劲。把现场课堂活动进行摄录，加工后制作课件并发布；

6)、考试中心模块可进行在线网络考试，题库可以按分类、难度管理，题型有主观题和客观题两大类，可插入图片。提供固定组卷、随机组卷，单一课程组卷、符合组卷、管理员组卷、客户端组卷等丰富多样的组卷方式并进行考试综合评价；

7)、分站管理模块，为下属机构展现本机构教育培训的最新动态提供展示平台，方便下属机构快速查看内部动态；

课件制作子系统主要功能为门户平台制作符合scorm标准的课件；

后台管理子系统包括学科体系管理模块、班级管理模块、文章管理模块、题库管理模块、考务管理模块、课件管理模块、综合统计模块、评价模块和用户权限管理模块。

3.如权利要求1所述的基于XMPP的网络模块化远程教育培训系统，其特征在于，管理系统采用标准的ODBC数据库接口，支持MySQl和OPACLE等数据库，并可根据需求进行扩展定制。

4.如权利要求1所述的基于XMPP的网络模块化远程教育培训系统，其特征在于，系统支持教育培训的组播，组播数据将以非常少量的带宽占用满足大规模客户端的接收，从而以最有效的传输方式完成多媒体信息在网内的组播，为解决互联网对组播协议的不支持问题，系统可通过单播中继的形式将视频教育培训内容在互联网上进行传输，并以组播的方式在末端局域网进行发散。

5.如权利要求1所述的基于XMPP的网络模块化远程教育培训系统，其特征在于，经过扩展以后的XMPP可以通过发送扩展的信息来处理用户的需求，以及在XMPP的顶端建立如内容发布系统和基于地址的服务等应用程序。而且，XMPP包含了针对服务器端的软件协议，使之能与另一个进行通话，这使得开发者更容易建立客户应用程序或给一个配好系统添加功能；XMPP中定义了三个角色，即客户端、服务器和网关，通信能够在这三者的任意两个之间双向发生；服务器同时承担了客户端信息记录，连接管理和信息的路由功能；网关承担着与异构即时通信系统的互联互通，异构系统可以包括短信SMS，MSN，ICQ等；基本的网络形式是单客户端通过TCP/IP连接到单服务器，然后在之上传输XML。

6.如权利要求1所述的基于XMPP的网络模块化远程教育培训系统，其特征在于，系统支持H.323协议，可实现与H.323标准软硬件设备的互联互通，包括与标准H.323软硬终端、H.323MCU、可视电话等设备的呼入呼出，并支持与H.323互通时的教育培训安全认证。

Images