CN110060184A - 一种多媒体互动教育培训系统 - Google Patents

一种多媒体互动教育培训系统 Download PDF

Info

Publication number
CN110060184A
CN110060184A CN201810806815.7A CN201810806815A CN110060184A CN 110060184 A CN110060184 A CN 110060184A CN 201810806815 A CN201810806815 A CN 201810806815A CN 110060184 A CN110060184 A CN 110060184A
Authority
CN
China
Prior art keywords
student
module
class
course
educational training
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Pending
Application number
CN201810806815.7A
Other languages
English (en)
Inventor
陈昺寅
李阳
谈蓉
舒岳
肖培根
李�瑞
辛炜玲
王婷婷
焦亚蓉
刘茜
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Shanghai Yu Shanghai Education Technology Co Ltd
Original Assignee
Shanghai Yu Shanghai Education Technology Co Ltd
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Shanghai Yu Shanghai Education Technology Co Ltd filed Critical Shanghai Yu Shanghai Education Technology Co Ltd
Priority to CN201810806815.7A priority Critical patent/CN110060184A/zh
Publication of CN110060184A publication Critical patent/CN110060184A/zh
Pending legal-status Critical Current

Links

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • G06Q50/00—Information and communication technology [ICT] specially adapted for implementation of business processes of specific business sectors, e.g. utilities or tourism
    • G06Q50/10—Services
    • G06Q50/20—Education
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/08—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations
    • G09B5/14—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations with provision for individual teacher-student communication
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B7/00—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers
    • G09B7/02—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers of the type wherein the student is expected to construct an answer to the question which is presented or wherein the machine gives an answer to the question presented by a student

Landscapes

  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Business, Economics & Management (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Tourism & Hospitality (AREA)
  • Human Resources & Organizations (AREA)
  • Marketing (AREA)
  • Primary Health Care (AREA)
  • Strategic Management (AREA)
  • General Health & Medical Sciences (AREA)
  • General Business, Economics & Management (AREA)
  • Economics (AREA)
  • Health & Medical Sciences (AREA)
  • Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)

Abstract

本发明涉及教育培训系统，具体涉及一种多媒体互动教育培训系统，包括用于学员验证登录的验证登录单元，用于学员进行课程学习的课程学习单元，用于学员之间讨论的课后讨论单元，用于对学员进行测验考试的测验考试单元，用于管理课件和题库的后台管理单元，课程学习单元包括用于学员选择教育培训课程的课程选择模块，用于学员在线学习的课程学习模块，用于课后学员答疑的课后答疑模块，用于课后给学员布置作业的课后作业模块，用于对学员所选课程的学习学时进行统计的学时统计模块，课后讨论单元包括用于选择或输入讨论主题的主题设定模块，用于学员之间进行在线讨论的小组讨论模块；本发明所提供的技术方案能够有效克服功能简单、缺乏互动的缺陷。

Description

一种多媒体互动教育培训系统
技术领域
本发明涉及教育培训系统，具体涉及一种多媒体互动教育培训系统。
背景技术
随着国内经济和文化的发展，越来越多的家庭开始注重家庭教育，尤其要求德智体美全面发展。但是，当前的教育环境下，家庭教育的主导者已经无法适应新时代的教育理念，并且自身的教育水平无法达到教育者的要求。
相关技术中，已经有通过家教机、点读机等家教设备取代传统教育的方式。用户可通过移动终端根据需求从供应商服务器中获取学习视频等。在获取过程中，可通过关键词搜索、试题扫描等方式获取相关教学信息。
近年来，互联网发展迅猛，但目前在多媒体网络教学上仍然存在着诸多空白，编辑人员只能在分别制作文字稿件和语音内容后，在稿件中链接相关语音内容的地址，形成一个静态网页，并没有形成一个完善的多媒体网络教育系统。随着远程教育和网络教育的发展，单一流媒体的教育模式已经不能满足现代多媒体远程教学的需求。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术所存在的上述缺点，本发明提供了一种多媒体互动教育培训系统，能够有效克服现有技术所存在的功能简单、缺乏互动的缺陷。
(二)技术方案
为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：
一种多媒体互动教育培训系统，包括用于学员验证登录的验证登录单元，用于学员进行课程学习的课程学习单元，用于学员之间讨论的课后讨论单元，用于对学员进行测验考试的测验考试单元，用于管理课件和题库的后台管理单元；
所述课程学习单元包括用于学员选择教育培训课程的课程选择模块，用于学员在线学习的课程学习模块，用于课后学员答疑的课后答疑模块，用于课后给学员布置作业的课后作业模块，用于对学员所选课程的学习学时进行统计的学时统计模块；
所述课后讨论单元包括用于选择或输入讨论主题的主题设定模块，用于学员之间进行在线讨论的小组讨论模块，用于学员讨论后发表各自最后意见的意见发表模块；
所述测验考试单元包括用于从题库中灵活随机抽选题目组成试卷的灵活组卷模块，用于对学员答卷进行改卷判分的改卷判分模块，用于录入学员考试成绩的成绩录入模块，用于供学员查询考试成绩的学生查询模块；
所述后台管理单元包括用于对课件进行管理的课件管理模块，用于对题库进行管理的题库管理模块。
优选地，所述验证登录单元采用账号、密码的方式进行验证登录。
优选地，所述课后答疑模块、小组讨论模块采用视频交流或音频交流的方式进行。
优选地，所述灵活组卷模块根据学员在课程选择模块中所选课程进行灵活组卷。
优选地，所述灵活组卷模块根据学员在课程选择模块中所选课程及学时统计模块统计学员对应学时进行判断。
优选地，当所述学时统计模块统计学员的学时满足课时要求后，所述灵活组卷模块进行灵活组卷；否则，所述灵活组卷模块不予灵活组卷。
优选地，所述学生查询模块采用账号、密码的方式登录查询。
优选地，所述课件管理模块用于教师对课件进行添加、删除、修改操作，所述题库管理模块用于教师对题库进行添加、删除、修改操作。
优选地，所述题库中包含单选题、多选题、填空题、应用题、问答题、作文题。
优选地，所述单选题、多选题为客观题，所述改卷判分模块自动为客观题判分；所述填空题、应用题、问答题、作文题为主观题，所述主观题由教师判分。
(三)有益效果
与现有技术相比，本发明所提供的一种多媒体互动教育培训系统能够利用课程学习单元为学员提供课程选择、课程学习、课后答疑的服务，课后讨论单元的设置便于学员学习完课程后交流彼此的心得，共同进步，测验考试单元能够检测学员的学习情况，并且能够记录考试成绩，使得学员能够及时了解自身的学习情况，后台管理单元便于教师添加、删除、修改课件或题库，能够对课件和题库进行及时更新，提高服务质量；课后答疑模块能够有效提高学员与教师之间的互动，小组讨论模块能够有效提高学员之间的互动，从而可以更好地激发学员的学习兴趣，使得学员更快地进步。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明系统结构示意图。
具体实施方式
为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
一种多媒体互动教育培训系统，如图1所示，包括用于学员验证登录的验证登录单元，用于学员进行课程学习的课程学习单元，用于学员之间讨论的课后讨论单元，用于对学员进行测验考试的测验考试单元，用于管理课件和题库的后台管理单元；
课程学习单元包括用于学员选择教育培训课程的课程选择模块，用于学员在线学习的课程学习模块，用于课后学员答疑的课后答疑模块，用于课后给学员布置作业的课后作业模块，用于对学员所选课程的学习学时进行统计的学时统计模块；
课后讨论单元包括用于选择或输入讨论主题的主题设定模块，用于学员之间进行在线讨论的小组讨论模块，用于学员讨论后发表各自最后意见的意见发表模块；
测验考试单元包括用于从题库中灵活随机抽选题目组成试卷的灵活组卷模块，用于对学员答卷进行改卷判分的改卷判分模块，用于录入学员考试成绩的成绩录入模块，用于供学员查询考试成绩的学生查询模块；
后台管理单元包括用于对课件进行管理的课件管理模块，用于对题库进行管理的题库管理模块。
验证登录单元采用账号、密码的方式进行验证登录。
课后答疑模块、小组讨论模块采用视频交流或音频交流的方式进行。
灵活组卷模块根据学员在课程选择模块中所选课程进行灵活组卷。
灵活组卷模块根据学员在课程选择模块中所选课程及学时统计模块统计学员对应学时进行判断。
当学时统计模块统计学员的学时满足课时要求后，灵活组卷模块进行灵活组卷；否则，灵活组卷模块不予灵活组卷。
学生查询模块采用账号、密码的方式登录查询。
课件管理模块用于教师对课件进行添加、删除、修改操作，题库管理模块用于教师对题库进行添加、删除、修改操作。
题库中包含单选题、多选题、填空题、应用题、问答题、作文题。
单选题、多选题为客观题，改卷判分模块自动为客观题判分；填空题、应用题、问答题、作文题为主观题，主观题由教师判分。
本发明所提供的一种多媒体互动教育培训系统能够利用课程学习单元为学员提供课程选择、课程学习、课后答疑的服务，课后讨论单元的设置便于学员学习完课程后交流彼此的心得，共同进步，测验考试单元能够检测学员的学习情况，并且能够记录考试成绩，使得学员能够及时了解自身的学习情况，后台管理单元便于教师添加、删除、修改课件或题库，能够对课件和题库进行及时更新，提高服务质量；课后答疑模块能够有效提高学员与教师之间的互动，小组讨论模块能够有效提高学员之间的互动，从而可以更好地激发学员的学习兴趣，使得学员更快地进步。
以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不会使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (10)

1.一种多媒体互动教育培训系统，其特征在于：包括用于学员验证登录的验证登录单元，用于学员进行课程学习的课程学习单元，用于学员之间讨论的课后讨论单元，用于对学员进行测验考试的测验考试单元，用于管理课件和题库的后台管理单元；
所述课程学习单元包括用于学员选择教育培训课程的课程选择模块，用于学员在线学习的课程学习模块，用于课后学员答疑的课后答疑模块，用于课后给学员布置作业的课后作业模块，用于对学员所选课程的学习学时进行统计的学时统计模块；
所述课后讨论单元包括用于选择或输入讨论主题的主题设定模块，用于学员之间进行在线讨论的小组讨论模块，用于学员讨论后发表各自最后意见的意见发表模块；
所述测验考试单元包括用于从题库中灵活随机抽选题目组成试卷的灵活组卷模块，用于对学员答卷进行改卷判分的改卷判分模块，用于录入学员考试成绩的成绩录入模块，用于供学员查询考试成绩的学生查询模块；
所述后台管理单元包括用于对课件进行管理的课件管理模块，用于对题库进行管理的题库管理模块。
2.根据权利要求1所述的多媒体互动教育培训系统，其特征在于：所述验证登录单元采用账号、密码的方式进行验证登录。
3.根据权利要求1所述的多媒体互动教育培训系统，其特征在于：所述课后答疑模块、小组讨论模块采用视频交流或音频交流的方式进行。
4.根据权利要求1所述的多媒体互动教育培训系统，其特征在于：所述灵活组卷模块根据学员在课程选择模块中所选课程进行灵活组卷。
5.根据权利要求1所述的多媒体互动教育培训系统，其特征在于：所述灵活组卷模块根据学员在课程选择模块中所选课程及学时统计模块统计学员对应学时进行判断。
6.根据权利要求5所述的多媒体互动教育培训系统，其特征在于：当所述学时统计模块统计学员的学时满足课时要求后，所述灵活组卷模块进行灵活组卷；否则，所述灵活组卷模块不予灵活组卷。
7.根据权利要求1所述的多媒体互动教育培训系统，其特征在于：所述学生查询模块采用账号、密码的方式登录查询。
8.根据权利要求1所述的多媒体互动教育培训系统，其特征在于：所述课件管理模块用于教师对课件进行添加、删除、修改操作，所述题库管理模块用于教师对题库进行添加、删除、修改操作。
9.根据权利要求1所述的多媒体互动教育培训系统，其特征在于：所述题库中包含单选题、多选题、填空题、应用题、问答题、作文题。
10.根据权利要求9所述的多媒体互动教育培训系统，其特征在于：所述单选题、多选题为客观题，所述改卷判分模块自动为客观题判分；所述填空题、应用题、问答题、作文题为主观题，所述主观题由教师判分。
CN201810806815.7A 2018-07-18 2018-07-18 一种多媒体互动教育培训系统 Pending CN110060184A (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201810806815.7A CN110060184A (zh) 2018-07-18 2018-07-18 一种多媒体互动教育培训系统

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201810806815.7A CN110060184A (zh) 2018-07-18 2018-07-18 一种多媒体互动教育培训系统

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN110060184A true CN110060184A (zh) 2019-07-26

Family

ID=67314984

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN201810806815.7A Pending CN110060184A (zh) 2018-07-18 2018-07-18 一种多媒体互动教育培训系统

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN110060184A (zh)

Cited By (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN110728865A (zh) * 2019-09-27 2020-01-24 广西中教教育投资集团有限公司 一种基于云服务的远程教育平台
CN110889069A (zh) * 2019-10-31 2020-03-17 贵州电网有限责任公司 一种基于web在线学习的资源访问平台
CN112269914A (zh) * 2020-10-29 2021-01-26 云南师范大学 一种基于人工智能的在线教育课程共享分配平台
CN112614031A (zh) * 2020-12-28 2021-04-06 吉林工商学院 一种教学服务培训系统
CN113642982A (zh) * 2021-07-27 2021-11-12 深圳市中孚能电气设备有限公司 一种自主学习系统及自主学习方法
CN113936515A (zh) * 2021-08-25 2022-01-14 国网浙江省电力有限公司培训中心 一种避雷器试验实训考核系统

Citations (5)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN103118074A (zh) * 2013-01-10 2013-05-22 新疆电力公司 基于xmpp的网络模块化远程教育培训系统
CN104240165A (zh) * 2014-09-16 2014-12-24 南阳师范学院 一种网络教育资源开发与应用平台
CN104504949A (zh) * 2014-12-19 2015-04-08 江苏开放大学 一种远程教育信息平台系统
CN106157715A (zh) * 2015-04-27 2016-11-23 广州骏颖泰教育科技有限公司 一种多媒体网络教学系统
CN108091193A (zh) * 2017-12-21 2018-05-29 华中科技大学 一种手机智能教学与管理平台

Patent Citations (5)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN103118074A (zh) * 2013-01-10 2013-05-22 新疆电力公司 基于xmpp的网络模块化远程教育培训系统
CN104240165A (zh) * 2014-09-16 2014-12-24 南阳师范学院 一种网络教育资源开发与应用平台
CN104504949A (zh) * 2014-12-19 2015-04-08 江苏开放大学 一种远程教育信息平台系统
CN106157715A (zh) * 2015-04-27 2016-11-23 广州骏颖泰教育科技有限公司 一种多媒体网络教学系统
CN108091193A (zh) * 2017-12-21 2018-05-29 华中科技大学 一种手机智能教学与管理平台

Cited By (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN110728865A (zh) * 2019-09-27 2020-01-24 广西中教教育投资集团有限公司 一种基于云服务的远程教育平台
CN110889069A (zh) * 2019-10-31 2020-03-17 贵州电网有限责任公司 一种基于web在线学习的资源访问平台
CN112269914A (zh) * 2020-10-29 2021-01-26 云南师范大学 一种基于人工智能的在线教育课程共享分配平台
CN112614031A (zh) * 2020-12-28 2021-04-06 吉林工商学院 一种教学服务培训系统
CN113642982A (zh) * 2021-07-27 2021-11-12 深圳市中孚能电气设备有限公司 一种自主学习系统及自主学习方法
CN113936515A (zh) * 2021-08-25 2022-01-14 国网浙江省电力有限公司培训中心 一种避雷器试验实训考核系统

Similar Documents

Publication Publication Date Title
CN110060184A (zh) 一种多媒体互动教育培训系统
Beattie et al. Flexible coursework delivery to Australian postgraduates: How effective is the teaching and learning?
Massoud et al. Using blended learning to foster education in a contemporary classroom
CN106447559A (zh) 一种基于移动终端的综合学习系统
Rezaei et al. Iranian teachers’ attitude towards using social media and technology to increase interaction amongst students inside or outside the classroom
CN109300349A (zh) 一种基于网络学习平台的高效远程教育管理系统
Montrieux et al. ‘The best app is the teacher’Introducing classroom scripts in technology‐enhanced education
Barua et al. Determination of factors influencing student engagement using a learning management system in a tertiary setting
Giannakaki et al. Student teachers' perceptions of the effectiveness of their initial preparation
Sammour et al. MOOCs in universities: Intelligent model for delivering online learning content
Gil et al. Open educational resources: The role of ocw, blogs and videos in computer networks classroom
KR20130042843A (ko) 온라인 교육 콘텐츠 제공에 따른 구성원 역량 관리 시스템
KR20150116604A (ko) 실시간 지식기반 공유 스마트 러닝 시스템 및 그 방법
Zhang et al. Identifying issues in teaching the problem-finding stage faced by instructors-a case study on SDGs Challenge project in high school
Wachen et al. Computer science teachers as change agents for broadening participation: Exploring perceptions of equity
Hulela et al. Transformative curricula and teaching practices to meet labour market needs in tertiary agricultural education in Africa.
Tynan et al. Individual perseverance: A theory of home tutors’ management of schooling in isolated settings
KR101574316B1 (ko) 문제기반 학습자 주도 학습 시스템
Hudson et al. Lab school Teacher Leaders as Learners and change agents
Scott et al. Learning centered universities: The changing face of higher education
KR20100013561A (ko) 실시간 양방향 대화식 이러닝 시스템 및 그 방법
Taylor Think piece: Concepts in geography
Albion et al. Working group 3: Professional development for policymakers, school leaders and teachers
Ignjatović Systemic agency in education in extraordinary circumstances: Challenges encountered by LF Niš during the COVID-19 pandemic and opportunities for developing systemic agency in legal education
Loría Mayorga Teaching vocabulary in the process of learning a Foreign Language using b-learning and m-learning in a Costa Rican public school

Legal Events

Date Code Title Description
PB01 Publication
PB01 Publication
SE01 Entry into force of request for substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
RJ01 Rejection of invention patent application after publication
RJ01 Rejection of invention patent application after publication

Application publication date: 20190726