JPS5840744B2 - シユウダンエンソウキヨウシユウソウチ - Google Patents
シユウダンエンソウキヨウシユウソウチInfo
- Publication number
- JPS5840744B2 JPS5840744B2 JP12031375A JP12031375A JPS5840744B2 JP S5840744 B2 JPS5840744 B2 JP S5840744B2 JP 12031375 A JP12031375 A JP 12031375A JP 12031375 A JP12031375 A JP 12031375A JP S5840744 B2 JPS5840744 B2 JP S5840744B2
- Authority
- JP
- Japan
- Prior art keywords
- group
- electronic musical
- signal
- musical instrument
- slave
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Expired
Links
Landscapes
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Description
【発明の詳細な説明】
この発明は、１台の指導者用電子オルガン（以下、親機
電子楽器と称する）と複数台の生徒用電子オルガン（以
下、子機電子楽器と称する）とが相互に接続された集団
演奏教習装置に関するものである。
電子楽器と称する）と複数台の生徒用電子オルガン（以
下、子機電子楽器と称する）とが相互に接続された集団
演奏教習装置に関するものである。
最近、多くの学校や音楽教室などで音楽教育の一貫とし
て集団演奏教習装置が普及しつつある。
て集団演奏教習装置が普及しつつある。
この教習装置は、操作盤が装着された１台の親機電子楽
器と複数台の子機電子楽器とから構成され、指導者が前
記操作盤内の所望の選択スイッチを操作することにより
、指導者はヘッドホン使用時に個人、グループあるいは
全員（生徒）の音を任意に聞いたり、また、親機電子楽
器と子機電子楽器にそれぞれ取り付けられているマイク
ロホン、ヘッドホンによって指導者と生徒との間の相互
通話（コミュニケーション）を行っタリ、サラニレコー
ドプレーヤ、テープレコーダを親機電子楽器にセットす
ることによって指導者は予め準備したプログラムを子機
電子楽器のヘッドホンに送出したりすることができ、こ
れらの機能を有機的に組合せすることによって高度な学
習効果を得るようにシステム化したものである。
器と複数台の子機電子楽器とから構成され、指導者が前
記操作盤内の所望の選択スイッチを操作することにより
、指導者はヘッドホン使用時に個人、グループあるいは
全員（生徒）の音を任意に聞いたり、また、親機電子楽
器と子機電子楽器にそれぞれ取り付けられているマイク
ロホン、ヘッドホンによって指導者と生徒との間の相互
通話（コミュニケーション）を行っタリ、サラニレコー
ドプレーヤ、テープレコーダを親機電子楽器にセットす
ることによって指導者は予め準備したプログラムを子機
電子楽器のヘッドホンに送出したりすることができ、こ
れらの機能を有機的に組合せすることによって高度な学
習効果を得るようにシステム化したものである。
そして、この教習装置に用いられるこれらの電子楽器は
、スピーカが内蔵されたりあるいはヘッドホンなどが使
用できるように構成されており、一般向けの電子オルガ
ンと機能上貼んど同じものである。
、スピーカが内蔵されたりあるいはヘッドホンなどが使
用できるように構成されており、一般向けの電子オルガ
ンと機能上貼んど同じものである。
しかしながら、従来この種の集団演奏教習装置におＬ・
ては、グループ学習に際し予め決められたグループ内で
のアンサンプルしかできないため、グループ指導の点で
汎用性に欠け、生徒の能力に応じた学習指導に困難があ
った。
ては、グループ学習に際し予め決められたグループ内で
のアンサンプルしかできないため、グループ指導の点で
汎用性に欠け、生徒の能力に応じた学習指導に困難があ
った。
特に、集団演奏教習装置のように、数十名におよぶ生徒
を予め同じ程度の能力に応じたグループに分けてアンサ
ンプル指導する場合、その学習過程の中で各生徒の進歩
の度合が異なつて能力に差が生じるため、あるグループ
に属する生徒をその他のグループの生徒と入れ替えたり
あるいは各グループの構成メンバーを全体的に再編成し
てもアンサンプルができるようなものが要望されていた
。
を予め同じ程度の能力に応じたグループに分けてアンサ
ンプル指導する場合、その学習過程の中で各生徒の進歩
の度合が異なつて能力に差が生じるため、あるグループ
に属する生徒をその他のグループの生徒と入れ替えたり
あるいは各グループの構成メンバーを全体的に再編成し
てもアンサンプルができるようなものが要望されていた
。
この発明の目的は、上記の点に鑑みてなされたもので、
随時、任意のグループ分けを行なったときでもそのグル
ープ内でのアンサンプルを親機電子楽器および各子機電
子楽器にそれぞれ装着されたヘッドホンによって受聴し
たりあるいは親機と子機電子楽器との間でグループ毎の
相互通話を行ない得るようにした集団演奏教習装置を提
供することにある。
随時、任意のグループ分けを行なったときでもそのグル
ープ内でのアンサンプルを親機電子楽器および各子機電
子楽器にそれぞれ装着されたヘッドホンによって受聴し
たりあるいは親機と子機電子楽器との間でグループ毎の
相互通話を行ない得るようにした集団演奏教習装置を提
供することにある。
このような目的を達成するために、この発明に係る集団
演奏教習装置は、各子機電子楽器の楽音あるいは音声に
伴なう信号がその発音部にそれぞれ伝送される各線路間
にこの各線路と対応した信号を除くその他のすべての子
機電子楽器から送出される信号に対してそれぞれ並列に
接続された第１のスイッチ素子群および親機電子楽器か
ら送出される楽音あるいは音声に伴なう信号に対して接
続された第２のスイッチ素子とを有するミキサー回路が
上記子機電子楽器と対応して設けられた子機用ミキサー
回路群と、上記親機電子楽器からの信号がその発音部に
伝送される線路間に上記各子機から送出される信号に対
してそれぞれ並列に接続された第３のスイッチ群を有す
る親機用ミキサー回路と、各子機電子楽器を複数のグル
ープに選択的に分けるようにしてこのグループに対応し
たグループ信号を作成するグループ信号作成器がそれぞ
れ各子機電子楽器と対応して設けられたグループ信号作
成束群とを具備し、各々のグループ信号に基いて上記各
子機用ミキサー回路の第１および第２のスイッチ素子お
よび親機用ミキサー回路の第３のスイッチ素子をグルー
プ毎に選択制御するようにしたものである。
演奏教習装置は、各子機電子楽器の楽音あるいは音声に
伴なう信号がその発音部にそれぞれ伝送される各線路間
にこの各線路と対応した信号を除くその他のすべての子
機電子楽器から送出される信号に対してそれぞれ並列に
接続された第１のスイッチ素子群および親機電子楽器か
ら送出される楽音あるいは音声に伴なう信号に対して接
続された第２のスイッチ素子とを有するミキサー回路が
上記子機電子楽器と対応して設けられた子機用ミキサー
回路群と、上記親機電子楽器からの信号がその発音部に
伝送される線路間に上記各子機から送出される信号に対
してそれぞれ並列に接続された第３のスイッチ群を有す
る親機用ミキサー回路と、各子機電子楽器を複数のグル
ープに選択的に分けるようにしてこのグループに対応し
たグループ信号を作成するグループ信号作成器がそれぞ
れ各子機電子楽器と対応して設けられたグループ信号作
成束群とを具備し、各々のグループ信号に基いて上記各
子機用ミキサー回路の第１および第２のスイッチ素子お
よび親機用ミキサー回路の第３のスイッチ素子をグルー
プ毎に選択制御するようにしたものである。
以下、図面を用いてこの発明の詳細な説明する。
第１図および第２図は、この発明に係る集団演奏教習装
置の一実施例を示す要部構成を示すもので、第１図は親
機電子楽器および子機電子楽器（図示せず）の楽音に伴
なう楽音信号あるいはそれらに装着されたマイクロホン
（図示せず）によって変換された音声に伴なう音声信号
を各ヘッドホン（発音部）に伝送する線路間に構成され
たミキサー回路の基本回路を示している。
置の一実施例を示す要部構成を示すもので、第１図は親
機電子楽器および子機電子楽器（図示せず）の楽音に伴
なう楽音信号あるいはそれらに装着されたマイクロホン
（図示せず）によって変換された音声に伴なう音声信号
を各ヘッドホン（発音部）に伝送する線路間に構成され
たミキサー回路の基本回路を示している。
ここで、この発明の説明を容易にするために、この発明
装置が１台の親機電子楽器と１２台の子機電子楽器とか
ら構成された集団演奏教習装置に用いられたときの一例
について詳述する。
装置が１台の親機電子楽器と１２台の子機電子楽器とか
ら構成された集団演奏教習装置に用いられたときの一例
について詳述する。
第１図において、Ｉ Ｎ ｓは前記各子機電子楽器とそ
れぞれ対応して接続された入力端子ｌＮ５１〜ｌＮ５１
２からなる入力端子群で、これらの入力端子ｌＮ５ｌ〜
ｌＮ５１２には前記子機電子楽器の楽音信号あるいは音
声信号が供給される。
れぞれ対応して接続された入力端子ｌＮ５１〜ｌＮ５１
２からなる入力端子群で、これらの入力端子ｌＮ５ｌ〜
ｌＮ５１２には前記子機電子楽器の楽音信号あるいは音
声信号が供給される。
ＩＮｔ は前記親機電子楽音信号あるいは音声信号が供
給される入力端子、ＯＵｓ は前記入力端子ｌＮ５１〜
ｌＮ５１２とそれぞれ対応して設けられた出力端子０Ｕ
ｓ１〜０Ｕｓ１２からなる出力端子群で、各子機電子楽
器に装着されたヘッドホンに後述する混合信号を送出す
るためのものである。
給される入力端子、ＯＵｓ は前記入力端子ｌＮ５１〜
ｌＮ５１２とそれぞれ対応して設けられた出力端子０Ｕ
ｓ１〜０Ｕｓ１２からなる出力端子群で、各子機電子楽
器に装着されたヘッドホンに後述する混合信号を送出す
るためのものである。
ＯＵｔ は親機電子楽器に装着されたヘッドホンに後述
する混合信号を送出する出力端子である。
する混合信号を送出する出力端子である。
ＭＸｓ は前記入力端子ｌＮ５１〜ＩＮｓ １２
と前記出力端子０Ｕｓ１〜０Ｕｓ１２との間にそれぞれ
対応して接続された複数のミキサー回路ＭＸ１〜ＭＸ１
２ からなるミキサー回路群で、これらのミキサー回路
ＭＸＩ〜ＭＸ１２ は、同一グループに属する子機電子
楽器による楽音信号あるいは音声信号を任意に選択し得
るように複数のスイッチ素子が並列接続された第１のス
イッチ素子群５２−１．５３−１ 、・・・・・・５１
２−１゜〜５ｌ−１２．Ｓ２−１２・・・・・・５１１
−１２と、親機電子楽器による楽音信号あるいは音声信
号を断続するための第２のスイッチ素子ＴＳ１〜ＴＳ１
２ と、ミキシング抵抗Ｒ１〜Ｒ１２および演算増幅器
ＡＲＩ〜ＡＲ１２からそれぞれ構成されている。
と前記出力端子０Ｕｓ１〜０Ｕｓ１２との間にそれぞれ
対応して接続された複数のミキサー回路ＭＸ１〜ＭＸ１
２ からなるミキサー回路群で、これらのミキサー回路
ＭＸＩ〜ＭＸ１２ は、同一グループに属する子機電子
楽器による楽音信号あるいは音声信号を任意に選択し得
るように複数のスイッチ素子が並列接続された第１のス
イッチ素子群５２−１．５３−１ 、・・・・・・５１
２−１゜〜５ｌ−１２．Ｓ２−１２・・・・・・５１１
−１２と、親機電子楽器による楽音信号あるいは音声信
号を断続するための第２のスイッチ素子ＴＳ１〜ＴＳ１
２ と、ミキシング抵抗Ｒ１〜Ｒ１２および演算増幅器
ＡＲＩ〜ＡＲ１２からそれぞれ構成されている。
すなわち、このミキサー回路ＭＸ１〜ＭＸ １２ は、
第１のスイッチ素子群８２−１゜５３−１、−・−・−
８１２−１，〜５１−１２，５２１２、・・・・・・Ｓ
ｌ １−１２の各スイッチ素子の一端が１つのミキサー
回路と対応した入力端子を除いたその他のすべての入力
端子とそれぞれ接続されるとともに第２のスイッチ素子
ＴＳ１〜ＴＳ１２ の一端が前記入力端子ＩＮｔ と
それぞれ接続され、そしてこれらの第１のスイッチ素子
群５２−１．５３−１ 、・・・・・・５１２１．〜５
１１２、Ｓ２−１２・・・・・・Ｓｌ １ｉ２および第
２のスイッチ素子ＴＳ１〜ＴＳ１２の他端がミキシング
抵抗Ｒ１〜Ｒ１２を介して演算増幅器ＡＲＩ〜ＡＲ１２
の入力端子と共通接続されている。
第１のスイッチ素子群８２−１゜５３−１、−・−・−
８１２−１，〜５１−１２，５２１２、・・・・・・Ｓ
ｌ １−１２の各スイッチ素子の一端が１つのミキサー
回路と対応した入力端子を除いたその他のすべての入力
端子とそれぞれ接続されるとともに第２のスイッチ素子
ＴＳ１〜ＴＳ１２ の一端が前記入力端子ＩＮｔ と
それぞれ接続され、そしてこれらの第１のスイッチ素子
群５２−１．５３−１ 、・・・・・・５１２１．〜５
１１２、Ｓ２−１２・・・・・・Ｓｌ １ｉ２および第
２のスイッチ素子ＴＳ１〜ＴＳ１２の他端がミキシング
抵抗Ｒ１〜Ｒ１２を介して演算増幅器ＡＲＩ〜ＡＲ１２
の入力端子と共通接続されている。
この場合、演算増幅器ＡＲ１〜ＡＲ１２の出力端子０Ｕ
ｓ１〜ＯＵｓ １２とそれぞれ接続される。
ｓ１〜ＯＵｓ １２とそれぞれ接続される。
ＭＸｔは入力端子ＩＮｔ と出力端子ＯＵｔ との
間に接続された親機用ミキサー回路で、同一グループに
属する子機電子楽器の楽音信号あるいは音声信号を任意
に断続し得るように複数のスイッチ素子が入力端子ＩＮ
ｓ １〜 ＩＮｓ １２ とそれぞれ接続された第３
のスイッチ素子群ＳＴＩ〜５Ｔ１２ と、ミキシング抵
抗Ｒｔ １〜Ｒｔ １２ と、演算増幅器ＡＲｔ と
から構成されている。
間に接続された親機用ミキサー回路で、同一グループに
属する子機電子楽器の楽音信号あるいは音声信号を任意
に断続し得るように複数のスイッチ素子が入力端子ＩＮ
ｓ １〜 ＩＮｓ １２ とそれぞれ接続された第３
のスイッチ素子群ＳＴＩ〜５Ｔ１２ と、ミキシング抵
抗Ｒｔ １〜Ｒｔ １２ と、演算増幅器ＡＲｔ と
から構成されている。
第２図は第１図に示したミキサー回路に送出される入力
信号をグループ毎に選択制御するための制御基本回路を
示すものである。
信号をグループ毎に選択制御するための制御基本回路を
示すものである。
同図において、ＡＫＳ は駆動用電源Ｅ、抵抗Ｒｅおよ
び切換スイッチＫＳを有するアンサンプル切換装置で、
この切換スイッチＫＳを閉成したときにアンサンプルオ
フに対応したオフ信号を作成するとともニ切換スイッチ
ＫＳを開成したときにアンサンプルオンに対応したオン
信号を作成するように設けである。
び切換スイッチＫＳを有するアンサンプル切換装置で、
この切換スイッチＫＳを閉成したときにアンサンプルオ
フに対応したオフ信号を作成するとともニ切換スイッチ
ＫＳを開成したときにアンサンプルオンに対応したオン
信号を作成するように設けである。
この場合、オフ信号は゛′０″レベル信号とし、そして
、オン信号は°１”レベル信号とする。
、オン信号は°１”レベル信号とする。
ＧＳＳは１つの子機電子楽器を複数のグループに任意に
設定できるように１つの可動接点ｄとグループに対応し
た固定接点ａ、ｂ、ｃを有するグループ設定スイッチＧ
５５１〜Ｇ５５１２からなるグループ設定スイッチ群で
、これらの設定スイッチＧ５５１〜ＧＳＳ １２は前記
アンサンプル切換装置ＡＫＳ と組合わされていて、グ
ループに対応したグループ信号を作成するものである。
設定できるように１つの可動接点ｄとグループに対応し
た固定接点ａ、ｂ、ｃを有するグループ設定スイッチＧ
５５１〜Ｇ５５１２からなるグループ設定スイッチ群で
、これらの設定スイッチＧ５５１〜ＧＳＳ １２は前記
アンサンプル切換装置ＡＫＳ と組合わされていて、グ
ループに対応したグループ信号を作成するものである。
例えば前記設定スイッチＧＳＳ １ においては、そ
の可動接点ｄが固定接点ａと接触しているときに前記ア
ンサンプル切換装置ＡＫＳ かものオン信号つまり゛°
１パレベル信号をグループＡ信号とし、そして可動接点
ｄが固定接点すおよびＣと接触状態にあるときの前記１
１１ｔ＋レベル信号をそれぞれグループＢおよびＣ信号
とする。
の可動接点ｄが固定接点ａと接触しているときに前記ア
ンサンプル切換装置ＡＫＳ かものオン信号つまり゛°
１パレベル信号をグループＡ信号とし、そして可動接点
ｄが固定接点すおよびＣと接触状態にあるときの前記１
１１ｔ＋レベル信号をそれぞれグループＢおよびＣ信号
とする。
なお、グループ設定スイッチＧ５５２〜Ｇ５５１２につ
いても上記と同様に可動接点ｄの接触位置に対応してグ
ループ信号が定められる。
いても上記と同様に可動接点ｄの接触位置に対応してグ
ループ信号が定められる。
ＡＳＳ はグループ設定スイッチＧＳＳ １〜Ｇ５５１
２のグループ信号と対応した設定信号を作成するように
１つの可動接点ｄと固定接点ａ。
２のグループ信号と対応した設定信号を作成するように
１つの可動接点ｄと固定接点ａ。
ｂ、Ｃ，０を有するアンサンプル設定スイッチで、アン
サンプル切換装置ＡＫＳ と組合わされていて、例えば
可動接点ｄが固定接点ａと接触したときにこの切換装置
ＡＫＳからの°°１″レベル信号を選択信号Ａとし、そ
して可動接点ｄが固定設点す。
サンプル切換装置ＡＫＳ と組合わされていて、例えば
可動接点ｄが固定接点ａと接触したときにこの切換装置
ＡＫＳからの°°１″レベル信号を選択信号Ａとし、そ
して可動接点ｄが固定設点す。
Ｃと接触したときの前記９１１９ルベル信号を選択信号
Ｂ、Ｃとする。
Ｂ、Ｃとする。
ここで、固定接点Ｏはアンサンプルオフ用として用いら
れるものである。
れるものである。
ＣＯＭはグループ設定スイッチＧＳＳ １〜Ｇ５５１２
から送出される２つの同一グループに属するグループ信
号（例えばＡとＡ）をこの設定スイッチＧ５５１〜Ｇ５
５１２の数だけ組合わせて一致信号によりこれと対応し
た前記２つの子機用ミキサー回路（ＭＸ１〜ＭＸ１２
のうち）の第１のスイッチ素子群５２−１．５３−１
、・・・・・・５１２−１．〜Ｓ１−１２，５２−１２
・・・・・・５１１−１２の１つのスイッチ素子をそれ
ぞれ駆動させるようにした第１の制御回路Ｃ０Ｍ１
と、グループ設定スイッチＧ５５１〜ＧＳＳ １２の各
グループ信号と対応したアンサンプル設定スイッチＡＳ
Ｓの各選択信号とが一致した一致信号によりこれと対応
した各子機用ミキサー回路（ＭＸ １〜ＭＸ１２のうち
）の第２のスイッチ素子ＴＳ１〜ＴＳ１２および親機用
ミキサー回路ＭＸ０．）第３のスイッチ素子ＳＴ１〜５
Ｔ１２ を駆動させるようにした第２の制御回路Ｃ０Ｍ
２ とからなる。
から送出される２つの同一グループに属するグループ信
号（例えばＡとＡ）をこの設定スイッチＧ５５１〜Ｇ５
５１２の数だけ組合わせて一致信号によりこれと対応し
た前記２つの子機用ミキサー回路（ＭＸ１〜ＭＸ１２
のうち）の第１のスイッチ素子群５２−１．５３−１
、・・・・・・５１２−１．〜Ｓ１−１２，５２−１２
・・・・・・５１１−１２の１つのスイッチ素子をそれ
ぞれ駆動させるようにした第１の制御回路Ｃ０Ｍ１
と、グループ設定スイッチＧ５５１〜ＧＳＳ １２の各
グループ信号と対応したアンサンプル設定スイッチＡＳ
Ｓの各選択信号とが一致した一致信号によりこれと対応
した各子機用ミキサー回路（ＭＸ １〜ＭＸ１２のうち
）の第２のスイッチ素子ＴＳ１〜ＴＳ１２および親機用
ミキサー回路ＭＸ０．）第３のスイッチ素子ＳＴ１〜５
Ｔ１２ を駆動させるようにした第２の制御回路Ｃ０Ｍ
２ とからなる。
すなわち、第１の制御回路Ｃ０Ｍ１ は、ブルーフ数
に対応した２人カアンド回路ＡＮＤ１〜ＡＮＤ３と、こ
れらのアンド回路ＡＮＤ１〜ＡＮＤ３（７）アンド出力
（一致信号）を入力とするオア回路ＯＲを有する論理回
路ＩＣａｎがその組合せの数ｎＣ２（この実施例では１
２Ｃ２）だけ構成されるもので、この論理回路ｌＣａ１
〜ＩＣａｎの各オア出力が駆動信号として用いられる。
に対応した２人カアンド回路ＡＮＤ１〜ＡＮＤ３と、こ
れらのアンド回路ＡＮＤ１〜ＡＮＤ３（７）アンド出力
（一致信号）を入力とするオア回路ＯＲを有する論理回
路ＩＣａｎがその組合せの数ｎＣ２（この実施例では１
２Ｃ２）だけ構成されるもので、この論理回路ｌＣａ１
〜ＩＣａｎの各オア出力が駆動信号として用いられる。
例えば論理回路ＩＣａ １ は図示のようにグループ
設定スイッチＧ５５１．Ｇ５５２の同一グループのグル
ープ信号（ＡとＡ、ＢとＢ、ＣとＣ）がそれぞれ２人カ
アンド回路ＡＮＤ１〜ＡＮＤ３に供給されて（・るため
、仮りにこれらの設定スイッチＧＳＳ １ 、 ＧＳ
Ｓ ２の呵動接□点ｄが図示のように各固定接点ａにあ
るとき、グループＡ信号だけがこのアンド回路ＡＮＤ
１ に供給されることになるから、その一致信号はオ
ア回路ＯＲを介してその出力側にオア出力として取り出
される。
設定スイッチＧ５５１．Ｇ５５２の同一グループのグル
ープ信号（ＡとＡ、ＢとＢ、ＣとＣ）がそれぞれ２人カ
アンド回路ＡＮＤ１〜ＡＮＤ３に供給されて（・るため
、仮りにこれらの設定スイッチＧＳＳ １ 、 ＧＳ
Ｓ ２の呵動接□点ｄが図示のように各固定接点ａにあ
るとき、グループＡ信号だけがこのアンド回路ＡＮＤ
１ に供給されることになるから、その一致信号はオ
ア回路ＯＲを介してその出力側にオア出力として取り出
される。
そのため、このオア出力は第１図に示す子機用ミキサー
回路ＭＸＩおよびＭＸ２の第１のスイッチ素子群のスイ
ッチ素子８２〜１，５ｌ−２のみをオン駆動するように
しである。
回路ＭＸＩおよびＭＸ２の第１のスイッチ素子群のスイ
ッチ素子８２〜１，５ｌ−２のみをオン駆動するように
しである。
なお、論理回路ｌＣａ２ は設定スイッチＧＳＳ １
とＧ５５３ とに対応している。
とＧ５５３ とに対応している。
また、第２の制御回路Ｃ０Ｍ２ はアンサンプル設定ス
イッチＡＳＳ の設定信号に対応した２人カアンド回路
ＡＮＤ１〜ＡＮＤ３と、オア回路ＯＲを有する論理回路
ＩＣｂ１〜ＩＣｂｎ がグループ設定スイッチＧ５５
１〜ＧＳＳ １２の数だけ構成されるもので、この論理
回路ＩＣｂ １〜ＩＣｂｎ のオア出力が駆動信号とし
て用いられる。
イッチＡＳＳ の設定信号に対応した２人カアンド回路
ＡＮＤ１〜ＡＮＤ３と、オア回路ＯＲを有する論理回路
ＩＣｂ１〜ＩＣｂｎ がグループ設定スイッチＧ５５
１〜ＧＳＳ １２の数だけ構成されるもので、この論理
回路ＩＣｂ １〜ＩＣｂｎ のオア出力が駆動信号とし
て用いられる。
例えば、論理回路ＩＣｂ江アファンサンプル設定スイッ
チＳ の設定信号と対応したグループ設定スイッチＧＳ
Ｓのグループ信号とをそれぞれ入力とする２人カアンド
回路ＡＮＤ１〜ＡＮＤ３が図示のように前記設定スイッ
チＡＳＳ、ＧＳＳの各可動接点ｄが固定接点ａと接触し
ているとき、アンド回路ＡＮＤ１ だけがアンド出力
（一致信号）を発生する。
チＳ の設定信号と対応したグループ設定スイッチＧＳ
Ｓのグループ信号とをそれぞれ入力とする２人カアンド
回路ＡＮＤ１〜ＡＮＤ３が図示のように前記設定スイッ
チＡＳＳ、ＧＳＳの各可動接点ｄが固定接点ａと接触し
ているとき、アンド回路ＡＮＤ１ だけがアンド出力
（一致信号）を発生する。
これにより、このアンド出力はオア回路ＯＲを介して第
１図に示す子機用ミキサー回路ＭＸ１の第２のスイッチ
素子ＴＳＩおよび親機用ミキサー回路ＭＸｔの第３のス
イッチ素子ＳＴＩのみをオン駆動するようにしである。
１図に示す子機用ミキサー回路ＭＸ１の第２のスイッチ
素子ＴＳＩおよび親機用ミキサー回路ＭＸｔの第３のス
イッチ素子ＳＴＩのみをオン駆動するようにしである。
なお、論理回路ＩＣｂ２ は前記設定スイッチＡＳＳと
Ｇ５５２とを組合わせたもので、図示のようにその可動
接点ｄが固定接点ａと接触していると、上記と同様にオ
ア出力を発生し、とのオア出力により前記第２のスイッ
チ素子ＴＳ２および第３のスイッチ素子ＳＴ２をオン駆
動するものである。
Ｇ５５２とを組合わせたもので、図示のようにその可動
接点ｄが固定接点ａと接触していると、上記と同様にオ
ア出力を発生し、とのオア出力により前記第２のスイッ
チ素子ＴＳ２および第３のスイッチ素子ＳＴ２をオン駆
動するものである。
このように構成された集団演奏教習装置の動作を次に説
明する。
明する。
アンサンプルによる学習指導を行なうとき、まず指導者
は各生徒の能力に応じたグループ例えば３つのグループ
Ａ、Ｂ、Ｃに各生徒を分け、グループ設定スイッチＧ５
５１〜Ｇ５５１２の可動接点ｄを前記グループＡ、Ｂ。
は各生徒の能力に応じたグループ例えば３つのグループ
Ａ、Ｂ、Ｃに各生徒を分け、グループ設定スイッチＧ５
５１〜Ｇ５５１２の可動接点ｄを前記グループＡ、Ｂ。
Ｃに対応して固定接点ａ、ｂ、ｃに設定する。
そして、アンサンプル設定スイッチＡＳＳ の可動接点
ｄを例えば固定接点ａに設定して、アンサンプル切換ス
イッチＡＫＳ の切換スイッチＫＳを開成することによ
り、指導者は例えばグループＡに属する各生徒のアンサ
ンプルを行なうための準備を終了したことになる。
ｄを例えば固定接点ａに設定して、アンサンプル切換ス
イッチＡＫＳ の切換スイッチＫＳを開成することによ
り、指導者は例えばグループＡに属する各生徒のアンサ
ンプルを行なうための準備を終了したことになる。
したがって、これらの設定によって、子機電子楽器と対
応したグループ設定スイッチＧ５５Ｉ〜Ｇ５５１２のう
ち例えばこの設定スイッチＧＳＳ １ とＧ５５２が
前記グループＡに属して第２図のようにそれらの可動接
点ｄが各固定接点ａは設定されるとすれば、上記したよ
うに第１および第２の制御回路Ｃ０Ｍ１ 、Ｃ０Ｍ２の
論理回路ｌＣａ１ 、ＩＣｂｌはそれぞれのオア出力を
発生するため、子機ミキサー回路ＭＸ １ 、ＭＸ２の
第１のスイッチ素子５２−１．５１−２、第２のスイッ
チ素子ＴＳ１．ＴＳ２ および親機ミキサー回路ＭＸｔ
の第３のスイッチ素子ＳＴＩ、ＳＴ２が前記オア回路
出力によってオン、駆動して閉成する。
応したグループ設定スイッチＧ５５Ｉ〜Ｇ５５１２のう
ち例えばこの設定スイッチＧＳＳ １ とＧ５５２が
前記グループＡに属して第２図のようにそれらの可動接
点ｄが各固定接点ａは設定されるとすれば、上記したよ
うに第１および第２の制御回路Ｃ０Ｍ１ 、Ｃ０Ｍ２の
論理回路ｌＣａ１ 、ＩＣｂｌはそれぞれのオア出力を
発生するため、子機ミキサー回路ＭＸ １ 、ＭＸ２の
第１のスイッチ素子５２−１．５１−２、第２のスイッ
チ素子ＴＳ１．ＴＳ２ および親機ミキサー回路ＭＸｔ
の第３のスイッチ素子ＳＴＩ、ＳＴ２が前記オア回路
出力によってオン、駆動して閉成する。
これにより、グループＡに属する生徒および指導者が子
機電子楽器、親機電子楽器を奏すると、これらの電子楽
器の楽音信号は入力端子ＩＮｓ １ ｔＩＮｓ２ およ
びＩＮｔ に供給される。
機電子楽器、親機電子楽器を奏すると、これらの電子楽
器の楽音信号は入力端子ＩＮｓ １ ｔＩＮｓ２ およ
びＩＮｔ に供給される。
したがって、子機用ミキサー回路ＭＸＩはこの端子ｌＮ
５２ およびＩＮｔ に供給された子機および親機電
子楽器からの２つの楽音信号を混合し、その混合信号を
出力端子０Ｕｓ１ を介してヘッドホン（図示せず）
に伝送することにより、このヘッドホンを装着した生徒
は自分以外の同一グループに属する子機電子楽器の楽音
と親機電子楽音の楽音とを混合した音つまりアンサンプ
ル音を受聴することができる。
５２ およびＩＮｔ に供給された子機および親機電
子楽器からの２つの楽音信号を混合し、その混合信号を
出力端子０Ｕｓ１ を介してヘッドホン（図示せず）
に伝送することにより、このヘッドホンを装着した生徒
は自分以外の同一グループに属する子機電子楽器の楽音
と親機電子楽音の楽音とを混合した音つまりアンサンプ
ル音を受聴することができる。
そして、子機用ミキサー回路ＭＸ２も前記端子ＩＮｓ
２ 、ＩＮｔに供給された２つの楽音信号を混合し、そ
の混合信号を出力端子０Ｕｓ２ を介してヘッドホンに
伝送することにより、このヘッドホンを装着した生徒は
上記と同様にアンサンプル音を受聴し得る。
２ 、ＩＮｔに供給された２つの楽音信号を混合し、そ
の混合信号を出力端子０Ｕｓ２ を介してヘッドホンに
伝送することにより、このヘッドホンを装着した生徒は
上記と同様にアンサンプル音を受聴し得る。
一方、親機用ミキサー回路ＭＸｔは前記端子ＩＮｓ １
、ＩＮｓ ２に供給された子機電子楽器からの楽音信
号を混合し、この混合信号をその出力端子ＯＵｔ を
介して指導者用ヘッドホン（図示せず）に伝送すること
により、指導者はこのヘッドホンによって同一グループ
に属する各生徒の奏する楽音のアンサンプル音を受聴す
ることができる。
、ＩＮｓ ２に供給された子機電子楽器からの楽音信
号を混合し、この混合信号をその出力端子ＯＵｔ を
介して指導者用ヘッドホン（図示せず）に伝送すること
により、指導者はこのヘッドホンによって同一グループ
に属する各生徒の奏する楽音のアンサンプル音を受聴す
ることができる。
また、このアンサンプル時に指導者と生徒（グループ毎
）との間で相互に通話を行なうような場合には、上記の
楽音信号の伝送ループ系にその子機電子楽器に装着され
たマイクロホンによって変換された音声信号が重畳され
るだけであるから、例えば指導者の音声信号が特定の子
機電子楽器例えばミキサー回路ＭＸ１の第２のスイッチ
素子ＴＳ１、出力端子０Ｕｓ１ を介してヘッドホン
に伝送されると、その生徒は指導者の音声を聞くことが
できるとともに、逆にこの生徒の音声信号が親機用ミキ
サー回路ＭＸｔの第３のスイッチ素子ＳＴ １ 、
出力端子ＯＵｔ を介して指導者用のヘッドホン（図示
せず）に伝送されると、同様にして指導者は生徒の音声
を受聴することができるため、相互の通話を行ない得る
。
）との間で相互に通話を行なうような場合には、上記の
楽音信号の伝送ループ系にその子機電子楽器に装着され
たマイクロホンによって変換された音声信号が重畳され
るだけであるから、例えば指導者の音声信号が特定の子
機電子楽器例えばミキサー回路ＭＸ１の第２のスイッチ
素子ＴＳ１、出力端子０Ｕｓ１ を介してヘッドホン
に伝送されると、その生徒は指導者の音声を聞くことが
できるとともに、逆にこの生徒の音声信号が親機用ミキ
サー回路ＭＸｔの第３のスイッチ素子ＳＴ １ 、
出力端子ＯＵｔ を介して指導者用のヘッドホン（図示
せず）に伝送されると、同様にして指導者は生徒の音声
を受聴することができるため、相互の通話を行ない得る
。
このように、この発明による集団演奏教習装置によれば
、各生徒の能力に応じたグループ毎のアンサンプルに指
導者も参加させることができるため、巾広いアンサンプ
ルができるとともに、各子機電子楽器に対応して構成さ
れたグループ設定スイッチＧ５５１〜Ｇ５５１２を操作
するだけで各生徒のグループの入れ替えあるいはグルー
プの再編成が任意にできるため、汎用性のある集団演奏
教習装置が提供できる。
、各生徒の能力に応じたグループ毎のアンサンプルに指
導者も参加させることができるため、巾広いアンサンプ
ルができるとともに、各子機電子楽器に対応して構成さ
れたグループ設定スイッチＧ５５１〜Ｇ５５１２を操作
するだけで各生徒のグループの入れ替えあるいはグルー
プの再編成が任意にできるため、汎用性のある集団演奏
教習装置が提供できる。
また、任意のグループ分けを行っても、各グループ毎の
生徒同志あるいは生徒と指導者との通話（コミュニケー
ション）ができることから、アンサンプルの学習指導を
確実に行ない得る。
生徒同志あるいは生徒と指導者との通話（コミュニケー
ション）ができることから、アンサンプルの学習指導を
確実に行ない得る。
なお、上記した実施例においては、子機電子楽器が１２
台構成されたものについて説明したが、この考案はこれ
に限定されるものではなく、任意の台数接続しても実施
することができる。
台構成されたものについて説明したが、この考案はこれ
に限定されるものではなく、任意の台数接続しても実施
することができる。
以上の説明から明らかなように、この発明による集団演
奏教習装置によれば、各子機電子楽器の楽音および音声
に伴なう信号を各ヘッドホン（発音部）に伝送する各線
路にこの各線路と対応した信号を除くすべての各子機電
子楽器からの信号および音声に伴なう信号を同一グルー
プ毎に選択的に混合して各ヘッドホンにそれぞれ伝送す
るとともに、前記親機電子楽器の前記信号をそのヘッド
ホンに伝送する線路に前記各子機電子楽器からの前記信
号を同一グループ毎に選択的に混合してそのヘッドホン
に伝送するようにしてものであるから、各生徒の能力に
応じたグループ毎のアンサンプルができるとともに、各
生徒のグループの入れ替えあるいはグループの再編成が
任意にでき、したがって、汎用性のあるアンサンプル装
置を提供することができる。
奏教習装置によれば、各子機電子楽器の楽音および音声
に伴なう信号を各ヘッドホン（発音部）に伝送する各線
路にこの各線路と対応した信号を除くすべての各子機電
子楽器からの信号および音声に伴なう信号を同一グルー
プ毎に選択的に混合して各ヘッドホンにそれぞれ伝送す
るとともに、前記親機電子楽器の前記信号をそのヘッド
ホンに伝送する線路に前記各子機電子楽器からの前記信
号を同一グループ毎に選択的に混合してそのヘッドホン
に伝送するようにしてものであるから、各生徒の能力に
応じたグループ毎のアンサンプルができるとともに、各
生徒のグループの入れ替えあるいはグループの再編成が
任意にでき、したがって、汎用性のあるアンサンプル装
置を提供することができる。
また、任意のグループ分けを行っても各グループ毎の生
徒同志あるいは生徒と指導者とのコミュニケーションが
できることから、アンサンプルの学習指導を確実に行な
うことができるなどの優れた効果を有する。
徒同志あるいは生徒と指導者とのコミュニケーションが
できることから、アンサンプルの学習指導を確実に行な
うことができるなどの優れた効果を有する。
第１図および第２図はこの発明に係る集団演奏教習装置
の一実施例を示す主要部の回路図である。 ＩＮｓ ・・・・・・入力端子群（子機用）、ＩＮｔ
・・・°°。 入力端子（親機用）、ＯＵｓ ・・・・・・出力端子群
（子機用）、ＯＵｔ ・・・・・・出力端子（親機用）
、ＭＸｓ・・・・・・子機用ミキサー回路群、ＭＸｔ・
・・・・・親機用ミキサー回路、Ｓ２ｉ、Ｓ３〜１．・
・・・・・５１２１〜５ｌ−１２，Ｓ２−１２・・・・
・・５１１−１２・・・・・・第１のスイッチ素子群、
ＴＳ１〜ＴＳ １２・・・・・・第２のスイッチ素子、
ＳＴ１〜５Ｔ１２・・・・・・第３のスイッチ素子、Ａ
ＫＳ・・・・・・アンサンプル切換装置、ＡＳＳ・・・
・・・アンサンプル設定スイッチ、ＧＳＳ ・・・・・
・グループ設定スイッチ群、ＣＯＭ・・・・・・制御回
路、Ｃ０Ｍ１ ・・・・・・第１の制御回路、Ｃ０Ｍ
２・・・・・・第２の制御回路、ＩＣａ １〜ＩＣａｎ
、 ＩＣｂ １〜Ｉ Ｃｂｎ・・・・・・論理回路。
の一実施例を示す主要部の回路図である。 ＩＮｓ ・・・・・・入力端子群（子機用）、ＩＮｔ
・・・°°。 入力端子（親機用）、ＯＵｓ ・・・・・・出力端子群
（子機用）、ＯＵｔ ・・・・・・出力端子（親機用）
、ＭＸｓ・・・・・・子機用ミキサー回路群、ＭＸｔ・
・・・・・親機用ミキサー回路、Ｓ２ｉ、Ｓ３〜１．・
・・・・・５１２１〜５ｌ−１２，Ｓ２−１２・・・・
・・５１１−１２・・・・・・第１のスイッチ素子群、
ＴＳ１〜ＴＳ １２・・・・・・第２のスイッチ素子、
ＳＴ１〜５Ｔ１２・・・・・・第３のスイッチ素子、Ａ
ＫＳ・・・・・・アンサンプル切換装置、ＡＳＳ・・・
・・・アンサンプル設定スイッチ、ＧＳＳ ・・・・・
・グループ設定スイッチ群、ＣＯＭ・・・・・・制御回
路、Ｃ０Ｍ１ ・・・・・・第１の制御回路、Ｃ０Ｍ
２・・・・・・第２の制御回路、ＩＣａ １〜ＩＣａｎ
、 ＩＣｂ １〜Ｉ Ｃｂｎ・・・・・・論理回路。
Claims (1)
- １１台の親機電子楽器と複数台の子機電子楽器を備えた
集団演奏教習装置において、各子機電子楽器の楽音ある
いは音声に伴なう信号がその発音部にそれぞれ伝送され
る各線路間にこの各線路と対応した信号を除くその他の
すべての子機電子楽器から送出される信号に対してそれ
ぞれ並列に接続された第１のスイッチ素子群および親機
電子楽器から送出される楽音あるいは音声に伴なう信号
に対して接続された第２のスインチ素子とを有するミキ
サー回路が上記子機電子楽器と対応して設けられた子機
用ミキサー回路群と、上記親機電子楽器からの信号がそ
の発音部に伝送される線路間に上記各子機から送出され
る信号に対してそれぞれ並列に接続された第３のスイッ
チ群を有する親機用ミキサー回路と、各子機電子楽器を
複数のグループに選択的に分けるようにしてこのグルー
プに対応したグループ信号を作成するグループ信号作成
器がそれぞれ各子機電子楽器と対応して設けられたグル
ープ信号作成束群とを具備し、上記複数台の子機電子楽
器を任意のグループに分けてアンサンプル又は相互通話
を行なうようにしたことを特徴とする集団演奏教習装置
。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP12031375A JPS5840744B2 (ja) | 1975-10-07 | 1975-10-07 | シユウダンエンソウキヨウシユウソウチ |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP12031375A JPS5840744B2 (ja) | 1975-10-07 | 1975-10-07 | シユウダンエンソウキヨウシユウソウチ |
Publications (2)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| JPS5245423A JPS5245423A (en) | 1977-04-09 |
| JPS5840744B2 true JPS5840744B2 (ja) | 1983-09-07 |
Family
ID=14783138
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| JP12031375A Expired JPS5840744B2 (ja) | 1975-10-07 | 1975-10-07 | シユウダンエンソウキヨウシユウソウチ |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| JP (1) | JPS5840744B2 (ja) |
Families Citing this family (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| JPS567914A (en) * | 1979-06-29 | 1981-01-27 | Ngk Insulators Ltd | Incinerator |
| JP4677929B2 (ja) * | 2006-02-28 | 2011-04-27 | ヤマハ株式会社 | 集団音楽教習システム |
-
1975
- 1975-10-07 JP JP12031375A patent/JPS5840744B2/ja not_active Expired
Also Published As
| Publication number | Publication date |
|---|---|
| JPS5245423A (en) | 1977-04-09 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| US3470785A (en) | Teaching aid for electric keyboard instrument | |
| US3982071A (en) | Multichannel sound signal processing system employing voltage controlled amplifiers | |
| US4170834A (en) | Method and device for foreign language learning and teaching by means of recordings | |
| US3541915A (en) | Plural electronic musical instruments for teaching | |
| JPS5840744B2 (ja) | シユウダンエンソウキヨウシユウソウチ | |
| GB1243498A (en) | System for connecting interconnecting electrical instruments | |
| US3784717A (en) | Group teaching system for musical instruments incorporated with information exchanging arrangement between a teacher station and a plurality of student stations | |
| EP0396488B1 (en) | System for simultaneous multiple keyboard teaching using closed-circuit television | |
| US3782237A (en) | Group training systems utilizing electronic musical instruments | |
| US3595120A (en) | Music laboratory | |
| US4331061A (en) | Method and apparatus for teaching musical instruments | |
| KR0126858B1 (ko) | 피아노학습 보조장치 | |
| GB1187182A (en) | Improvements relating to Teaching Aids for Playing Musical Instruments. | |
| JPS5842467B2 (ja) | シユウダンエンソウキヨウシユウソウチ | |
| Wyman | Audio media in music education | |
| JPS6226765Y2 (ja) | ||
| JPS6037575Y2 (ja) | 電子楽器用通話装置 | |
| JPS636782Y2 (ja) | ||
| JPS5841551Y2 (ja) | 集団学習装置 | |
| Velikova et al. | MUSIC-COMPUTER TECHNOLOGY SOUND RECORDING ENRICHES STUDENTS'MUSIC KNOWLEDGE AND SKILLS IN AN EXTRACURRICULAR LEARNING ENVIRONMENT | |
| JP3017992U (ja) | 無線機とｃｄラジカセ等を組合せたダンス等の教習用 具 | |
| RU2315U1 (ru) | Устройство для группового обучения музыке | |
| Martin | Electroacoustic teaching aids to music education | |
| JPH1063175A (ja) | 無教室音楽教育システム | |
| KR0148972B1 (ko) | 집단연주 지도장치 |