JPH1083136A - 発音練習機 - Google Patents
発音練習機Info
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- JPH1083136A JPH1083136A JP14822797A JP14822797A JPH1083136A JP H1083136 A JPH1083136 A JP H1083136A JP 14822797 A JP14822797 A JP 14822797A JP 14822797 A JP14822797 A JP 14822797A JP H1083136 A JPH1083136 A JP H1083136A
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- Japan
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Abstract
(57)【要約】
【課題】 使用者の発音を録音し、自動的に再生して使
用者に聴かせることにより、先生の発音と自己の発音を
すばやく、かつ容易に比較することが出来るようにす
る。 【解決手段】 装置１を録音、再生、停止に切り換える
録音、停止、再生等の制御を夫々異なった制御音に対応
させると共に先生の声と上記制御音とを録音した記憶媒
体３と、上記制御音を検出して信号出力に変換する制御
音検出回路１ｃと、この制御音検出回路１ｃにより上記
制御音の種類に応じて制御されかつ生徒の声を録音再生
する録音再生回路１ｄとよりなり、この録音再生回路１
ｄは記憶媒体３上の制御音にコントロールされて生徒の
音声を録音保存再生し、生徒はこの記憶媒体３を再生す
ることにより全く自動的に、言語のヒァリング、それと
それをなぞって発音した自己の発音と先生の発音との比
較、確認ができる。また、ステップカウンタを用いて先
生の声と生徒の声の再生を自動的に交互に繰り返す。
用者に聴かせることにより、先生の発音と自己の発音を
すばやく、かつ容易に比較することが出来るようにす
る。 【解決手段】 装置１を録音、再生、停止に切り換える
録音、停止、再生等の制御を夫々異なった制御音に対応
させると共に先生の声と上記制御音とを録音した記憶媒
体３と、上記制御音を検出して信号出力に変換する制御
音検出回路１ｃと、この制御音検出回路１ｃにより上記
制御音の種類に応じて制御されかつ生徒の声を録音再生
する録音再生回路１ｄとよりなり、この録音再生回路１
ｄは記憶媒体３上の制御音にコントロールされて生徒の
音声を録音保存再生し、生徒はこの記憶媒体３を再生す
ることにより全く自動的に、言語のヒァリング、それと
それをなぞって発音した自己の発音と先生の発音との比
較、確認ができる。また、ステップカウンタを用いて先
生の声と生徒の声の再生を自動的に交互に繰り返す。
Description
【０００１】
【発明の属する技術分野】本発明は発音練習機、特に通
常のテープレコーダー等と組み合わせて使用する電子式
発音練習機に関するものである。
常のテープレコーダー等と組み合わせて使用する電子式
発音練習機に関するものである。
【０００２】
【従来の技術】人間は話しながら自分の声を聞き、分析
することはできない。自分の声を録音し再生することに
よってのみ、人は自分の声が他人にどのように聞こえて
いるかを知ることができる。なぜなら、しゃべりながら
聴く自分の声は、口から空気と骨を伝わって耳に達する
ものと、脳の言語中枢と聴覚領野を直接結ぶ太いニュー
ロンによって伝わるものとの混合物であり、後者の比重
がかなり大きいと考えられるからである。現在は、録音
再生を手動で行っているが、面倒であり、しかもそれに
注意をとられる結果、発音の練習ができない。
することはできない。自分の声を録音し再生することに
よってのみ、人は自分の声が他人にどのように聞こえて
いるかを知ることができる。なぜなら、しゃべりながら
聴く自分の声は、口から空気と骨を伝わって耳に達する
ものと、脳の言語中枢と聴覚領野を直接結ぶ太いニュー
ロンによって伝わるものとの混合物であり、後者の比重
がかなり大きいと考えられるからである。現在は、録音
再生を手動で行っているが、面倒であり、しかもそれに
注意をとられる結果、発音の練習ができない。
【０００３】
【発明が解決しようとする課題】本発明は自分即ち使用
者の発音を録音し、自動的に再生して使用者に聴かせる
ことにより、先生の発音と自己の発音をすばやく、かつ
容易に比較することが出来るようにすることを目的とす
る。この様な場合、従来先生と生徒の声を交互に録音す
る記憶媒体例えばカセットテープを用いるが、そのテー
プレコーダーを録音、停止、再生・・・状態へと交互に
切り替えるのが面倒である。
者の発音を録音し、自動的に再生して使用者に聴かせる
ことにより、先生の発音と自己の発音をすばやく、かつ
容易に比較することが出来るようにすることを目的とす
る。この様な場合、従来先生と生徒の声を交互に録音す
る記憶媒体例えばカセットテープを用いるが、そのテー
プレコーダーを録音、停止、再生・・・状態へと交互に
切り替えるのが面倒である。
【０００４】
【課題を解決するための手段】本発明の装置１は録音、
再生、停止に切り換える録音、停止、再生等の制御を夫
々異なった制御音ａ，b, cに対応させると共に先生の声
ｄと上記制御音ａ，b,cとを録音した記憶媒体３と、上
記制御音ａ，b, cを検出して信号出力に変換する制御音
検出回路１ｃと、この制御音検出回路１ｃにより上記制
御音ａ，b, cの種類に応じて制御されかつ生徒の声を録
音再生する録音再生回路１ｄとよりなり、この録音再生
回路１ｄは記憶媒体３上の制御音ａ，ｂ，ｃにコントロ
ールされて生徒の音声を録音保存再生し、生徒はこの記
憶媒体３を再生することにより全く自動的に、言語のヒ
ァリング、それとそれをなぞって発音した自己の発音と
先生の発音との比較、確認ができることを特徴とする発
音練習機である。また、本発明の装置４は外部音源媒体
２ｄからの先生の声の録音，再生を兼用する先生用の第
１の録音再生装置ＲＳＩと、その先生の声をなぞって発
音する生徒の声の録音再生を兼用する生徒用の第２の録
音再生装置ＲＳIIと、先生の声のうち発音練習に必要な
部分を指定する録音ボタンＲＢと、発音指示ランプＨＬ
及びこれらの動作を管理，制御するクロックつきステッ
プカウンタＣＣからなり、これにより自動的に、言語の
ヒァリング、それとそれをなぞって発音した自己の発音
と先生の発音との比較、確認ができることを特徴とする
発音練習機である。
再生、停止に切り換える録音、停止、再生等の制御を夫
々異なった制御音ａ，b, cに対応させると共に先生の声
ｄと上記制御音ａ，b,cとを録音した記憶媒体３と、上
記制御音ａ，b, cを検出して信号出力に変換する制御音
検出回路１ｃと、この制御音検出回路１ｃにより上記制
御音ａ，b, cの種類に応じて制御されかつ生徒の声を録
音再生する録音再生回路１ｄとよりなり、この録音再生
回路１ｄは記憶媒体３上の制御音ａ，ｂ，ｃにコントロ
ールされて生徒の音声を録音保存再生し、生徒はこの記
憶媒体３を再生することにより全く自動的に、言語のヒ
ァリング、それとそれをなぞって発音した自己の発音と
先生の発音との比較、確認ができることを特徴とする発
音練習機である。また、本発明の装置４は外部音源媒体
２ｄからの先生の声の録音，再生を兼用する先生用の第
１の録音再生装置ＲＳＩと、その先生の声をなぞって発
音する生徒の声の録音再生を兼用する生徒用の第２の録
音再生装置ＲＳIIと、先生の声のうち発音練習に必要な
部分を指定する録音ボタンＲＢと、発音指示ランプＨＬ
及びこれらの動作を管理，制御するクロックつきステッ
プカウンタＣＣからなり、これにより自動的に、言語の
ヒァリング、それとそれをなぞって発音した自己の発音
と先生の発音との比較、確認ができることを特徴とする
発音練習機である。
【０００５】
【作用】先ず外部音源媒体２ｄからの先生の声を、発音
練習に必要な部分の開始点から録音ボタンＲＢを押し始
め、その終了点で離す。すると第１の録音再生装置ＲＳ
Ｉに先生の声のその部分が録音される。ついで発音指示
ランプＨＬが点灯するので生徒は先生の声をなぞって発
音する。すると第２の録音再生装置ＲＳIIにその生徒の
声が録音される。以下自動的に先生用の第１の録音再生
装置ＲＳＩ、次に生徒用の第２の録音再生装置ＲＳIIが
ステップカウンタＣＣにより自動的に交互に再生され
る。こうすることにより全く自動的に、言語のヒァリン
グ、それとそれをなぞって発音した自己の発音と先生の
発音との比較、確認ができる。
練習に必要な部分の開始点から録音ボタンＲＢを押し始
め、その終了点で離す。すると第１の録音再生装置ＲＳ
Ｉに先生の声のその部分が録音される。ついで発音指示
ランプＨＬが点灯するので生徒は先生の声をなぞって発
音する。すると第２の録音再生装置ＲＳIIにその生徒の
声が録音される。以下自動的に先生用の第１の録音再生
装置ＲＳＩ、次に生徒用の第２の録音再生装置ＲＳIIが
ステップカウンタＣＣにより自動的に交互に再生され
る。こうすることにより全く自動的に、言語のヒァリン
グ、それとそれをなぞって発音した自己の発音と先生の
発音との比較、確認ができる。
【０００６】
【発明の実施の形態】図１は本発明の装置１の一実施の
形態の概略を示すブロック図、図２は本発明において用
いるテープ作成器２の概略を示すブロック図、図３はそ
のテープ作成器２で作成したテープ３の録音内容を示す
説明図である。以下ここでは記憶媒体をカセットテープ
と仮定して説明するが、ビデオテープ、CD-ROM, D.V.D
等を使用出来ることは勿論である。テープ３は図２示の
テープ作成器２で教師が作る。録音、停止、再生等の制
御は夫々異なった制御音に対応させ、テープ３には実用
的な語句や文章が本発明装置を録音、再生、停止に切り
換える上記制御音と共に録音される。図２に示すように
制御音発生器２ａ（コーダー）は録音、停止、再生用の
押しボタン２０，２１，２２により夫々異なった対応す
る制御音ａ，ｂ，ｃの電気信号を発生し、マイクロフォ
ン２ｂで喋ったGOOD MORNING, HOW ARE YOU, VERY WELL
等の先生の声ｄは制御音言語混合器２ｃで制御音ａ，
ｂ，ｃと適当な時期（場所）に混合されて、テープレコ
ーダー２ｄのカセットテープ３に録音される。
形態の概略を示すブロック図、図２は本発明において用
いるテープ作成器２の概略を示すブロック図、図３はそ
のテープ作成器２で作成したテープ３の録音内容を示す
説明図である。以下ここでは記憶媒体をカセットテープ
と仮定して説明するが、ビデオテープ、CD-ROM, D.V.D
等を使用出来ることは勿論である。テープ３は図２示の
テープ作成器２で教師が作る。録音、停止、再生等の制
御は夫々異なった制御音に対応させ、テープ３には実用
的な語句や文章が本発明装置を録音、再生、停止に切り
換える上記制御音と共に録音される。図２に示すように
制御音発生器２ａ（コーダー）は録音、停止、再生用の
押しボタン２０，２１，２２により夫々異なった対応す
る制御音ａ，ｂ，ｃの電気信号を発生し、マイクロフォ
ン２ｂで喋ったGOOD MORNING, HOW ARE YOU, VERY WELL
等の先生の声ｄは制御音言語混合器２ｃで制御音ａ，
ｂ，ｃと適当な時期（場所）に混合されて、テープレコ
ーダー２ｄのカセットテープ３に録音される。
【０００７】図３は作成されたテープの録音内容の一例
を示すもので、このカセットテープのテープ３には先生
の声ｄ1 , 制御音ａ1 ，スペースｅ1 制御音ｂ1 , 同じ
先生の声ｄ11, 制御音ｃ1 ，スペースｅ11，次の異なっ
た先生の声ｄ2 , 制御音ａ2，スペースｅ2 , 制御音ｂ
2 , 同じ先生の声ｄ22, 制御音ｃ2 , スペースｅ22,次
の異なった先生の声ｄ3 , 制御音ａ3 , スペースｅ3 ,
制御音ｂ3 , 同じ先生の声ｄ33, 制御音ｃ3 , スペース
ｅ33 ,・・・以下同様に繰り返し録音する。この先生の
声ｄ1,ｄ2 ・・・はどの外国語でも使用出来る。以上の
ようにこのテープには外国語の音声ｄと共に、本発明の
装置を録音、停止、再生状態へと切り替えるスイッチの
役割をする制御音ａ，ｂ，ｃが含まれている。
を示すもので、このカセットテープのテープ３には先生
の声ｄ1 , 制御音ａ1 ，スペースｅ1 制御音ｂ1 , 同じ
先生の声ｄ11, 制御音ｃ1 ，スペースｅ11，次の異なっ
た先生の声ｄ2 , 制御音ａ2，スペースｅ2 , 制御音ｂ
2 , 同じ先生の声ｄ22, 制御音ｃ2 , スペースｅ22,次
の異なった先生の声ｄ3 , 制御音ａ3 , スペースｅ3 ,
制御音ｂ3 , 同じ先生の声ｄ33, 制御音ｃ3 , スペース
ｅ33 ,・・・以下同様に繰り返し録音する。この先生の
声ｄ1,ｄ2 ・・・はどの外国語でも使用出来る。以上の
ようにこのテープには外国語の音声ｄと共に、本発明の
装置を録音、停止、再生状態へと切り替えるスイッチの
役割をする制御音ａ，ｂ，ｃが含まれている。
【０００８】上記テープ３の制御音はテープレコーダー
で再生され、図１に示す本発明の装置１のマイクロフォ
ン１ａで電気信号に変えられた後，増幅器１ｂで増幅さ
れ、上記制御音ａ，b, cを検出する制御音検出回路１ｃ
（デコーダー）に入力する。この制御音検出回路１ｃは
上記制御音ａ，b, cを信号出力に変換して制御音の種類
に応じて録音再生回路１ｄを制御すると共に録音の制御
音ａで赤ランプ１ｅを点灯する。生徒の声はマイクロフ
ォン１ｆを介してこの録音再生回路１ｄに入力する。こ
の録音再生回路１ｄの録音は増幅器１ｇを介してスピー
カー１ｈで発音する。録音再生回路１ｄはテープ３上の
制御音ａ，ｂ，ｃ，にコントロールされて学習者の音声
をマイクロフォン１ｆで収録し、録音し、保存し、再生
する。スピーカー１ｈの再生音は増幅器１ｇにより適度
な音量に調節される。なおこの録音再生回路１ｄの出力
はフィードバック防止回路１ｉを介して増幅器１ｂに戻
す。これによってテープ３の録音と装置１の録音とが混
同して誤作動するのを防止することができる。
で再生され、図１に示す本発明の装置１のマイクロフォ
ン１ａで電気信号に変えられた後，増幅器１ｂで増幅さ
れ、上記制御音ａ，b, cを検出する制御音検出回路１ｃ
（デコーダー）に入力する。この制御音検出回路１ｃは
上記制御音ａ，b, cを信号出力に変換して制御音の種類
に応じて録音再生回路１ｄを制御すると共に録音の制御
音ａで赤ランプ１ｅを点灯する。生徒の声はマイクロフ
ォン１ｆを介してこの録音再生回路１ｄに入力する。こ
の録音再生回路１ｄの録音は増幅器１ｇを介してスピー
カー１ｈで発音する。録音再生回路１ｄはテープ３上の
制御音ａ，ｂ，ｃ，にコントロールされて学習者の音声
をマイクロフォン１ｆで収録し、録音し、保存し、再生
する。スピーカー１ｈの再生音は増幅器１ｇにより適度
な音量に調節される。なおこの録音再生回路１ｄの出力
はフィードバック防止回路１ｉを介して増幅器１ｂに戻
す。これによってテープ３の録音と装置１の録音とが混
同して誤作動するのを防止することができる。
【０００９】次に本発明の装置１の使用方法を説明す
る。この本発明の装置１で言語学習をする学習者すなわ
ち生徒は上記テープ３を市販の普通のテープレコーダー
にセットする。このテープレコーダーを体の正面に置
き、電源スイッチをオンにし、本発明の装置１をその前
にもってくる。本発明の装置１は手に持っても机に置い
てもいいが、つねにテープレコーダーの方に向けてお
く。そしてテープレコーダーの電源スイッチをオンにす
る。先ず生徒はテープレコーダーよりテープ３上の語句
や文章の先生の声ｄ1 を聴き、制御音ａ1 で本発明の装
置の赤ランプ１ｅが点灯したならば、その語句や文章を
なぞって発音しなければならない。その生徒がしゃべっ
た語句や文章は制御音ａ1 により録音再生回路１ｄにス
ペースｅ1 の期間録音される。次に制御音ｂ1 で録音再
生回路１ｄは停止し、すぐに同じ先生の声ｄ11がテープ
レコーダーより再生される。次に制御音ｃ1 により生徒
がしゃべった語句や文章はスペースｅ11でスピーカー１
ｈより再生される。従って学習者は自分の発音を注意し
て聴き、テープ上の正しい発音と比較することが出来
る。
る。この本発明の装置１で言語学習をする学習者すなわ
ち生徒は上記テープ３を市販の普通のテープレコーダー
にセットする。このテープレコーダーを体の正面に置
き、電源スイッチをオンにし、本発明の装置１をその前
にもってくる。本発明の装置１は手に持っても机に置い
てもいいが、つねにテープレコーダーの方に向けてお
く。そしてテープレコーダーの電源スイッチをオンにす
る。先ず生徒はテープレコーダーよりテープ３上の語句
や文章の先生の声ｄ1 を聴き、制御音ａ1 で本発明の装
置の赤ランプ１ｅが点灯したならば、その語句や文章を
なぞって発音しなければならない。その生徒がしゃべっ
た語句や文章は制御音ａ1 により録音再生回路１ｄにス
ペースｅ1 の期間録音される。次に制御音ｂ1 で録音再
生回路１ｄは停止し、すぐに同じ先生の声ｄ11がテープ
レコーダーより再生される。次に制御音ｃ1 により生徒
がしゃべった語句や文章はスペースｅ11でスピーカー１
ｈより再生される。従って学習者は自分の発音を注意し
て聴き、テープ上の正しい発音と比較することが出来
る。
【００１０】このようにしてテープ３の続く限り、次の
ようなリズムが維持される。 １．テープ３上の教師の声ｄが語句や文章を発音する。 ２．本発明の装置１の赤ランプ１ｅが点灯するから、学
習者はその語句や文章をなぞって発音する。 ３．テープ３上の教師の声ｄが再び同じ語句や文章を発
音する。 ４．教師の声ｄと比較するために学習者の発音が本発明
の装置１によって再生される。もちろん、難しい部分を
再学習するためにテープ３はいつでも部分的に巻き戻し
てよい。
ようなリズムが維持される。 １．テープ３上の教師の声ｄが語句や文章を発音する。 ２．本発明の装置１の赤ランプ１ｅが点灯するから、学
習者はその語句や文章をなぞって発音する。 ３．テープ３上の教師の声ｄが再び同じ語句や文章を発
音する。 ４．教師の声ｄと比較するために学習者の発音が本発明
の装置１によって再生される。もちろん、難しい部分を
再学習するためにテープ３はいつでも部分的に巻き戻し
てよい。
【００１１】上記実施の形態ではテープレコーダーに先
生の声と共に制御音を録音し、例えばカセットテープ等
の記憶媒体を用い、手動でそのテープレコーダーを録
音、停止、再生・・・状態へと交互に切り替えている
が、その切り替えが面倒である。図４はその録音、停
止、再生・・・状態へと交互に切り替えを自動的に行う
本発明の第二実施の形態の装置４を示すもので、上記第
一実施の形態と同じ部分は同じ符号で示す。
生の声と共に制御音を録音し、例えばカセットテープ等
の記憶媒体を用い、手動でそのテープレコーダーを録
音、停止、再生・・・状態へと交互に切り替えている
が、その切り替えが面倒である。図４はその録音、停
止、再生・・・状態へと交互に切り替えを自動的に行う
本発明の第二実施の形態の装置４を示すもので、上記第
一実施の形態と同じ部分は同じ符号で示す。
【００１２】この本発明の第二実施の形態の装置４は、
例えば先生の声を録音したカセットテープ、ＣＤ、ＤＶ
Ｄ等の再生装置等の外部音源媒体２ｄと、この外部音源
媒体２ｄからの先生の声の録音，再生を兼用する先生用
の第１の録音再生チップＲＳＩと、その先生の声をなぞ
って発音する生徒の声の録音再生を兼用する生徒用の第
２の録音再生チップＲＳIIと、先生の声のうち発音練習
に必要な部分を指定する録音ボタンＲＢと、発音指示ラ
ンプＨＬ，音声出力切換チップＶＫＣ及びこれらの動作
を管理，制御するクロックつきステップカウンタＣＣか
ら成る。ＶＦＳは信号Ｓ１を発生する音声フリースイッ
チ，ＲＢは信号Ｓ２を発生する録音ボタン，ＲＰＳは信
号Ｓ８を発生するリピートスイッチである。ＹＴＣ１，
ＹＴＣ２，ＹＴＣ３は余裕時間作成回路である。先生の
声はマイクロフォン２ｂによりマイクロフォン端子を介
して直接先生用の第１の録音再生チップＲＳＩに録音し
てもよい。
例えば先生の声を録音したカセットテープ、ＣＤ、ＤＶ
Ｄ等の再生装置等の外部音源媒体２ｄと、この外部音源
媒体２ｄからの先生の声の録音，再生を兼用する先生用
の第１の録音再生チップＲＳＩと、その先生の声をなぞ
って発音する生徒の声の録音再生を兼用する生徒用の第
２の録音再生チップＲＳIIと、先生の声のうち発音練習
に必要な部分を指定する録音ボタンＲＢと、発音指示ラ
ンプＨＬ，音声出力切換チップＶＫＣ及びこれらの動作
を管理，制御するクロックつきステップカウンタＣＣか
ら成る。ＶＦＳは信号Ｓ１を発生する音声フリースイッ
チ，ＲＢは信号Ｓ２を発生する録音ボタン，ＲＰＳは信
号Ｓ８を発生するリピートスイッチである。ＹＴＣ１，
ＹＴＣ２，ＹＴＣ３は余裕時間作成回路である。先生の
声はマイクロフォン２ｂによりマイクロフォン端子を介
して直接先生用の第１の録音再生チップＲＳＩに録音し
てもよい。
【００１３】上記信号Ｓ１は外部音源媒体２ｄと音声出
力切換チップＶＫＣの外部音源再生部とに入力する。信
号Ｓ２は外部音源媒体２ｄと第１の録音再生チップＲＳ
Ｉの録音部に入力する。第１の録音再生チップＲＳＩの
録音部の始めと、終わりの信号Ｓ３とＳ４はステップカ
ウンタＣＣの時間測定制御部に入力する。ステップカウ
ンタＣＣのステップ２，４の信号Ｓ５とＳ７は余裕時間
作成回路ＹＴＣ１，ＹＴＣ２を介して第２の録音再生チ
ップＲＳIIの録音部と再生部とに夫々入力する。また信
号Ｓ５は発音指示ランプＨＬに入力する。ステップカウ
ンタＣＣのステップ３の信号Ｓ６は第１の録音再生チッ
プＲＳＩの再生部と音声出力切換チップＶＫＣのＲＳＩ
再生部に入力する。ステップカウンタＣＣのステップ４
の信号Ｓ７は音声出力切換チップＶＫＣのＲＳII再生部
に入力する。リピートスイッチＲＰＳの信号Ｓ８は余裕
時間作成回路ＹＴＣ３を介して第１の録音再生チップＲ
ＳＩの再生部に入力する。
力切換チップＶＫＣの外部音源再生部とに入力する。信
号Ｓ２は外部音源媒体２ｄと第１の録音再生チップＲＳ
Ｉの録音部に入力する。第１の録音再生チップＲＳＩの
録音部の始めと、終わりの信号Ｓ３とＳ４はステップカ
ウンタＣＣの時間測定制御部に入力する。ステップカウ
ンタＣＣのステップ２，４の信号Ｓ５とＳ７は余裕時間
作成回路ＹＴＣ１，ＹＴＣ２を介して第２の録音再生チ
ップＲＳIIの録音部と再生部とに夫々入力する。また信
号Ｓ５は発音指示ランプＨＬに入力する。ステップカウ
ンタＣＣのステップ３の信号Ｓ６は第１の録音再生チッ
プＲＳＩの再生部と音声出力切換チップＶＫＣのＲＳＩ
再生部に入力する。ステップカウンタＣＣのステップ４
の信号Ｓ７は音声出力切換チップＶＫＣのＲＳII再生部
に入力する。リピートスイッチＲＰＳの信号Ｓ８は余裕
時間作成回路ＹＴＣ３を介して第１の録音再生チップＲ
ＳＩの再生部に入力する。
【００１４】外部音源媒体２ｄよりのデータラインＤ１
は音声出力切換チップＶＫＣの音声出力端子に入力す
る。外部音源媒体２ｄよりのデータラインＤ２は第１の
録音再生チップＲＳＩの録音部にマイクロフォン端子を
介して入力する。マイクロフォン１ａよりのデータライ
ンＤ３は音声出力切換チップＶＫＣのマイクロフォン入
力端子に入力する。第１の録音再生チップＲＳＩの再生
部よりのデータラインＤ４は音声出力切換チップＶＫＣ
の音声入力端子に入力する。第２の録音再生チップＲＳ
IIの再生部よりのデータラインＤ５は音声出力切換チッ
プＶＫＣの音声入力端子に入力する。
は音声出力切換チップＶＫＣの音声出力端子に入力す
る。外部音源媒体２ｄよりのデータラインＤ２は第１の
録音再生チップＲＳＩの録音部にマイクロフォン端子を
介して入力する。マイクロフォン１ａよりのデータライ
ンＤ３は音声出力切換チップＶＫＣのマイクロフォン入
力端子に入力する。第１の録音再生チップＲＳＩの再生
部よりのデータラインＤ４は音声出力切換チップＶＫＣ
の音声入力端子に入力する。第２の録音再生チップＲＳ
IIの再生部よりのデータラインＤ５は音声出力切換チッ
プＶＫＣの音声入力端子に入力する。
【００１５】上記録音再生チップＲＳＩ，ＲＳII，ステ
ップカウンタＣＣ，音声出力切換チップＶＫＣ等は半導
体集積回路のチップであるが、これ等はチップでなくて
も良く、またこれ等のチップは必ずしも物理的に複数個
に分離したチップとは限らず、一体のものでもよい。ま
たこの装置４はテープレコーダー、ＣＤプレーヤー、Ｄ
ＶＤプレーヤーなどの外部音源媒体２ｄに組み込んで使
用するのが原則であるが独立した機器としても使用可能
である。
ップカウンタＣＣ，音声出力切換チップＶＫＣ等は半導
体集積回路のチップであるが、これ等はチップでなくて
も良く、またこれ等のチップは必ずしも物理的に複数個
に分離したチップとは限らず、一体のものでもよい。ま
たこの装置４はテープレコーダー、ＣＤプレーヤー、Ｄ
ＶＤプレーヤーなどの外部音源媒体２ｄに組み込んで使
用するのが原則であるが独立した機器としても使用可能
である。
【００１６】次にこの装置の動作を説明する。 Ａ．先ず音声フリースイッチＶＦＳを押すと、信号Ｓ１
により先生の声の必要な部分と不必要な部分との全てを
あらかじめ録音した外部音源媒体２ｄ（例えばカセット
テープ、ＣＤ、ＤＶＤ等の再生装置）が動き、音声出力
切換チップＶＫＣの外部音源再生部が働き、外部音源媒
体２ｄよりデータラインＤ１及び音声出力切換チップＶ
ＫＣを介して先生の声がスピーカー１ｈから流れ、また
信号Ｓ０により操作可能ランプＳＬが点灯する。 Ｂ．必要な録音が再生される直前に録音ボタンＲＢを押
す。これにより、信号Ｓ２によりデータラインＤ２を介
して録音再生チップＲＳＩに先生の声が録音される。同
時にスピーカー１ｈから先生の声が流れる。 Ｃ．録音ボタンＲＢが離されると外部音源媒体２ｄは
『一時停止』の状態となり、同時に録音ボタンＲＢを録
音の押し始めと、押し終わりまでの時間ＲＢＴが信号Ｓ
３とＳ４との比較により、クロックつきステップカウン
タＣＣによって測定され、記録されてステップカウンタ
ＣＣのもつ４つのステップ１，２，３，４への順次移行
時間が決定される。実際にはこの時間ＲＢＴに余裕時間
作成回路ＹＴＣによる時間ＹＴＣＴが付加されて、時間
ＲＢＴ＋ＹＴＣＴ＝ＪＴが計算される。（この時間Ｊ
Ｔは最大限２０秒程度である。）これにより生徒が余裕
をもって先生の声をなぞって発音し、また自分の声と先
生の声を比較することができる。
により先生の声の必要な部分と不必要な部分との全てを
あらかじめ録音した外部音源媒体２ｄ（例えばカセット
テープ、ＣＤ、ＤＶＤ等の再生装置）が動き、音声出力
切換チップＶＫＣの外部音源再生部が働き、外部音源媒
体２ｄよりデータラインＤ１及び音声出力切換チップＶ
ＫＣを介して先生の声がスピーカー１ｈから流れ、また
信号Ｓ０により操作可能ランプＳＬが点灯する。 Ｂ．必要な録音が再生される直前に録音ボタンＲＢを押
す。これにより、信号Ｓ２によりデータラインＤ２を介
して録音再生チップＲＳＩに先生の声が録音される。同
時にスピーカー１ｈから先生の声が流れる。 Ｃ．録音ボタンＲＢが離されると外部音源媒体２ｄは
『一時停止』の状態となり、同時に録音ボタンＲＢを録
音の押し始めと、押し終わりまでの時間ＲＢＴが信号Ｓ
３とＳ４との比較により、クロックつきステップカウン
タＣＣによって測定され、記録されてステップカウンタ
ＣＣのもつ４つのステップ１，２，３，４への順次移行
時間が決定される。実際にはこの時間ＲＢＴに余裕時間
作成回路ＹＴＣによる時間ＹＴＣＴが付加されて、時間
ＲＢＴ＋ＹＴＣＴ＝ＪＴが計算される。（この時間Ｊ
Ｔは最大限２０秒程度である。）これにより生徒が余裕
をもって先生の声をなぞって発音し、また自分の声と先
生の声を比較することができる。
【００１７】Ｄ．先生の声の録音が終わるとステップカ
ウンタＣＣはステップ２に自動的に移行し、信号Ｓ５に
より発音指示ランプＨＬが点灯する。この時、生徒は先
の先生の声をなぞって発音し、この声はマイクロフォン
１ａにより、データラインＤ３を介して録音再生チップ
ＲＳIIに録音される。 Ｅ．時間ＪＴの後、ステップカウンタＣＣは自動的にス
テップ３に移行する。ここでは信号Ｓ６により録音再生
チップＲＳＩが再生の状態となり、録音再生チップＲＳ
ＩよりデータラインＤ４及び音声出力切換チップＶＫＣ
を介して先の先生の発音がスピーカー１ｈから流れる。 Ｆ．時間ＪＴの後、ステップカウンタＣＣは自動的にス
テップ４に移行する。ここでは信号Ｓ７により録音再生
チップＲＳIIが再生状態となり、録音再生チップＲＳII
より先のなぞって発音した生徒の声がデータラインＤ５
及び音声出力切換チップＶＫＣを介してスピーカー１ｈ
から流れる。ここで生徒は自己の発音と先生の発音を客
観的に比較することができる。 Ｇ．時間ＪＴの後、ステップカウンタＣＣは自動的にス
テップ１に移行する。すると信号Ｓ０により操作可能ラ
ンプＳＬが点灯する。
ウンタＣＣはステップ２に自動的に移行し、信号Ｓ５に
より発音指示ランプＨＬが点灯する。この時、生徒は先
の先生の声をなぞって発音し、この声はマイクロフォン
１ａにより、データラインＤ３を介して録音再生チップ
ＲＳIIに録音される。 Ｅ．時間ＪＴの後、ステップカウンタＣＣは自動的にス
テップ３に移行する。ここでは信号Ｓ６により録音再生
チップＲＳＩが再生の状態となり、録音再生チップＲＳ
ＩよりデータラインＤ４及び音声出力切換チップＶＫＣ
を介して先の先生の発音がスピーカー１ｈから流れる。 Ｆ．時間ＪＴの後、ステップカウンタＣＣは自動的にス
テップ４に移行する。ここでは信号Ｓ７により録音再生
チップＲＳIIが再生状態となり、録音再生チップＲＳII
より先のなぞって発音した生徒の声がデータラインＤ５
及び音声出力切換チップＶＫＣを介してスピーカー１ｈ
から流れる。ここで生徒は自己の発音と先生の発音を客
観的に比較することができる。 Ｇ．時間ＪＴの後、ステップカウンタＣＣは自動的にス
テップ１に移行する。すると信号Ｓ０により操作可能ラ
ンプＳＬが点灯する。
【００１８】ここで生徒には １．今の発音の練習では不十分なのでもう一度繰り返し
て練習する。 ２．外部音源媒体２ｄにある次の先生の発音の練習をす
る。 ３．外部音源媒体２ｄの次の発音は練習の必要性はない
と判断し、必要なところまで外部音源媒体２ｄを飛ばし
て動かす。 の３つの選択肢があたえられる。 １．の場合はリピートスイッチＲＰＳを押す。そうする
と信号Ｓ８により外部音源媒体２ｄは一時停止のまま
で、録音再生チップＲＳＩが再生状態となり、先の先生
の発音がスピーカー１ｈから流れ、ステップカウンタＣ
Ｃがステップ２となり、以下装置４は上記Ｂ〜Ｆの動作
を行う。 ２．の場合は録音ボタンＲＢを必要な時間押し続ける。
以下装置４は上記Ａ〜Ｇの動作を繰り返し行う。 ３．の場合は音声フリースイッチＶＦＳを押す。そうす
ると外部音源媒体２ｄの『一時停止』が解除され、先生
の声がスピーカー１ｈから流れる。再び必要な個所の手
前迄きたらもう一度音声フリースイッチＶＦＳを押す。
そうすると外部音源媒体２ｄは『一時停止』する。
て練習する。 ２．外部音源媒体２ｄにある次の先生の発音の練習をす
る。 ３．外部音源媒体２ｄの次の発音は練習の必要性はない
と判断し、必要なところまで外部音源媒体２ｄを飛ばし
て動かす。 の３つの選択肢があたえられる。 １．の場合はリピートスイッチＲＰＳを押す。そうする
と信号Ｓ８により外部音源媒体２ｄは一時停止のまま
で、録音再生チップＲＳＩが再生状態となり、先の先生
の発音がスピーカー１ｈから流れ、ステップカウンタＣ
Ｃがステップ２となり、以下装置４は上記Ｂ〜Ｆの動作
を行う。 ２．の場合は録音ボタンＲＢを必要な時間押し続ける。
以下装置４は上記Ａ〜Ｇの動作を繰り返し行う。 ３．の場合は音声フリースイッチＶＦＳを押す。そうす
ると外部音源媒体２ｄの『一時停止』が解除され、先生
の声がスピーカー１ｈから流れる。再び必要な個所の手
前迄きたらもう一度音声フリースイッチＶＦＳを押す。
そうすると外部音源媒体２ｄは『一時停止』する。
【００１９】以上のように本発明の装置４によれば、例
えばカセットテープ、ＣＤ、ＤＶＤ等の記憶媒体再生装
置等の外部音源媒体２ｄに録音された先生の声を部分的
に任意の長さに指定して録音再生を兼用する録音再生チ
ップＲＳＩに録音し、これをなぞって発音する生徒の声
をもう一つの録音再生を兼用する録音再生チップＲＳII
に録音し、更に先に録音再生チップＲＳＩに録音してお
いた先生の声を再生し、更に録音再生チップＲＳIIに録
音しておいた生徒の声を再生する。この間外部音源媒体
２ｄは一時停止となる。これにより全く自動的に、言語
のヒァリング、それとそれをなぞって発音した自己の発
音と先生の発音との比較、確認ができる。
えばカセットテープ、ＣＤ、ＤＶＤ等の記憶媒体再生装
置等の外部音源媒体２ｄに録音された先生の声を部分的
に任意の長さに指定して録音再生を兼用する録音再生チ
ップＲＳＩに録音し、これをなぞって発音する生徒の声
をもう一つの録音再生を兼用する録音再生チップＲＳII
に録音し、更に先に録音再生チップＲＳＩに録音してお
いた先生の声を再生し、更に録音再生チップＲＳIIに録
音しておいた生徒の声を再生する。この間外部音源媒体
２ｄは一時停止となる。これにより全く自動的に、言語
のヒァリング、それとそれをなぞって発音した自己の発
音と先生の発音との比較、確認ができる。
【００２０】
【発明の効果】以上のように本発明の請求項１の装置１
によれば、単に市販の普通のテープレコーダーと組み合
わせるだけで使用出来、またその間には制御音による連
携があるので、電線等の接続の必要がなく、録音、停
止、再生・・・・状態へと交互に切り替えることが出
来、便利である。また本発明によれば、学習者がテープ
を再生すると、教師の語句ないし文章が二回繰り返され
る。学習者は一回目の語句ないし文章の後でこれをなぞ
って発音すれば、本発明はこれを録音し、二回目のあと
でこの語句ないし文章を、テープ上の教師の発音と比較
できるように再生する。従って本発明を使用することに
よって生粋の外国人の発音と自己の発音を比較すること
が出来る。また本発明を使用すると、生粋の外国人の発
音を聴き、つぎにそれにならって発音することを強制さ
れることによって、ただ漫然とヒァリングを続けるより
も外国語の発音に対する理解が深まり、ヒァリングだけ
をとっても進歩を速めることができるものである。また
本発明の請求項２の装置４によれば、学習者が使用する
と、教師の語句ないし文章が複数回自動的に繰り返され
る。学習者は一回目の語句ないし文章の後でこれをなぞ
って発音すれば、本発明の装置４はこれを録音し、二回
目以降この語句ないし文章を、教師の発音と比較できる
ように再生する。従って本発明の装置４を使用すること
によって以下自動的に先生用の第１の録音再生装置ＲＳ
Ｉ、次に生徒用の第２の録音再生装置ＲＳIIがステップ
カウンタＣＣにより自動的に交互に再生される。こうす
ることにより全く自動的に、言語のヒァリング、それと
それをなぞって発音した自己の発音と先生の発音との比
較、確認に切り替えが自動的に行われ、便利である。
によれば、単に市販の普通のテープレコーダーと組み合
わせるだけで使用出来、またその間には制御音による連
携があるので、電線等の接続の必要がなく、録音、停
止、再生・・・・状態へと交互に切り替えることが出
来、便利である。また本発明によれば、学習者がテープ
を再生すると、教師の語句ないし文章が二回繰り返され
る。学習者は一回目の語句ないし文章の後でこれをなぞ
って発音すれば、本発明はこれを録音し、二回目のあと
でこの語句ないし文章を、テープ上の教師の発音と比較
できるように再生する。従って本発明を使用することに
よって生粋の外国人の発音と自己の発音を比較すること
が出来る。また本発明を使用すると、生粋の外国人の発
音を聴き、つぎにそれにならって発音することを強制さ
れることによって、ただ漫然とヒァリングを続けるより
も外国語の発音に対する理解が深まり、ヒァリングだけ
をとっても進歩を速めることができるものである。また
本発明の請求項２の装置４によれば、学習者が使用する
と、教師の語句ないし文章が複数回自動的に繰り返され
る。学習者は一回目の語句ないし文章の後でこれをなぞ
って発音すれば、本発明の装置４はこれを録音し、二回
目以降この語句ないし文章を、教師の発音と比較できる
ように再生する。従って本発明の装置４を使用すること
によって以下自動的に先生用の第１の録音再生装置ＲＳ
Ｉ、次に生徒用の第２の録音再生装置ＲＳIIがステップ
カウンタＣＣにより自動的に交互に再生される。こうす
ることにより全く自動的に、言語のヒァリング、それと
それをなぞって発音した自己の発音と先生の発音との比
較、確認に切り替えが自動的に行われ、便利である。
【図１】本発明の一実施の形態の概略を示すブロック図
である。
である。
【図２】本発明において用いるテープ作成機の概略を示
すブロック図である。
すブロック図である。
【図３】そのテープ作成機で作成したテープの録音内容
を示す説明図である。
を示す説明図である。
【図４】本発明の第二実施の形態の概略を示すブロック
図である。
図である。
１，４ 本発明の装置 ３ 記憶媒体 ａ，ｂ，ｃ 制御音 １ｃ 制御音検出回路 １ｄ 録音再生回路 ２ｄ 外部音源媒体 ＲＳＩ 第１の録音再生装置 ＲＳII 第２の録音再生装置 ＲＢ 録音ボタン ＨＬ 発音指示ランプ ＣＣ ステップカウンタ
Claims (2)
- 【請求項１】 装置（１）を録音、再生、停止に切り換
える録音、停止、再生等の制御を夫々異なった制御音
（ａ，b, c）に対応させると共に先生の声（ｄ）と上記
制御音（ａ，b, c）とを録音した記憶媒体（３）と、上
記制御音（ａ，b, c）を検出して信号出力に変換する制
御音検出回路（１ｃ）と、この制御音検出回路（１ｃ）
により上記制御音（ａ，b, c）の種類に応じて制御され
かつ生徒の声を録音再生する録音再生回路（１ｄ）とよ
りなり、この録音再生回路（１ｄ）は記憶媒体３上の制
御音（ａ，ｂ，ｃ）にコントロールされて生徒の音声を
録音保存再生し、生徒はこの記憶媒体（３）を再生する
ことにより全く自動的に、言語のヒァリング、それとそ
れをなぞって発音した自己の発音と先生の発音との比
較、確認ができることを特徴とする発音練習機。 - 【請求項２】 外部音源媒体（２ｄ）からの先生の声の
録音，再生を兼用する先生用の第１の録音再生装置（Ｒ
ＳＩ）と、その先生の声をなぞって発音する生徒の声の
録音，再生を兼用する生徒用の第２の録音再生装置（Ｒ
ＳII）と、先生の声のうち発音練習に必要な部分を指定
する録音ボタン（ＲＢ）と、発音指示ランプ（ＨＬ）及
びこれらの動作を管理，制御するクロックつきステップ
カウンタ（ＣＣ）からなり、これにより自動的に、言語
のヒァリング、それとそれをなぞって発音した自己の発
音と先生の発音との比較、確認ができることを特徴とす
る発音練習機。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP14822797A JPH1083136A (ja) | 1996-06-19 | 1997-06-05 | 発音練習機 |
Applications Claiming Priority (3)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP8-158293 | 1996-06-19 | ||
| JP15829396 | 1996-06-19 | ||
| JP14822797A JPH1083136A (ja) | 1996-06-19 | 1997-06-05 | 発音練習機 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| JPH1083136A true JPH1083136A (ja) | 1998-03-31 |
Family
ID=26478506
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| JP14822797A Pending JPH1083136A (ja) | 1996-06-19 | 1997-06-05 | 発音練習機 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| JP (1) | JPH1083136A (ja) |
Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| JP2001014406A (ja) * | 1999-05-12 | 2001-01-19 | Seecops Co Ltd | マルチメディア情報及びマルチメディア情報再生プログラムを有する記録媒体ネットワークを基とするマルチメディア情報提供システム及びその方法 |
| KR101164379B1 (ko) | 2011-08-01 | 2012-08-07 | 민병철 | 사용자 맞춤형 컨텐츠 제작이 가능한 학습 장치 및 이를 이용한 학습 방법 |
| WO2016088902A1 (ja) * | 2014-12-05 | 2016-06-09 | エーカポット パンナチェート | 音認識改質方法及び音認識改質具 |
-
1997
- 1997-06-05 JP JP14822797A patent/JPH1083136A/ja active Pending
Cited By (4)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| JP2001014406A (ja) * | 1999-05-12 | 2001-01-19 | Seecops Co Ltd | マルチメディア情報及びマルチメディア情報再生プログラムを有する記録媒体ネットワークを基とするマルチメディア情報提供システム及びその方法 |
| KR101164379B1 (ko) | 2011-08-01 | 2012-08-07 | 민병철 | 사용자 맞춤형 컨텐츠 제작이 가능한 학습 장치 및 이를 이용한 학습 방법 |
| WO2016088902A1 (ja) * | 2014-12-05 | 2016-06-09 | エーカポット パンナチェート | 音認識改質方法及び音認識改質具 |
| JP2016111512A (ja) * | 2014-12-05 | 2016-06-20 | エーカポット・パンナチェートＢｈｕｎａｃｈｅｔ Ｅｋａｐｏｔ | 音認識改質方法及び音認識改質具 |
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Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| A02 | Decision of refusal |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A02 Effective date: 20010605 |