JPH0916067A - 通信教育システム - Google Patents
通信教育システムInfo
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- JPH0916067A JPH0916067A JP1356596A JP1356596A JPH0916067A JP H0916067 A JPH0916067 A JP H0916067A JP 1356596 A JP1356596 A JP 1356596A JP 1356596 A JP1356596 A JP 1356596A JP H0916067 A JPH0916067 A JP H0916067A
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- Facsimiles In General (AREA)
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
Abstract
(57)【要約】
【課題】 受講者が、教育機関から提供される情報のう
ちで、知りたい情報を選択して取得することができるよ
うにする。 【解決手段】 問題に対する解答の採点結果を受講者が
受け取り可能にした通信教育システムであって、受講者
ごとの記憶領域１３ａを有する情報記憶手段１３と、所
定の解答を採点することにより得られた採点情報を、受
講者に対応する記憶領域１３ａに伝送する情報伝送手段
と、情報記憶手段１３の記憶領域１３ａに記憶された情
報を、受講者が受け取り可能な情報受け取り手段とを備
える。
ちで、知りたい情報を選択して取得することができるよ
うにする。 【解決手段】 問題に対する解答の採点結果を受講者が
受け取り可能にした通信教育システムであって、受講者
ごとの記憶領域１３ａを有する情報記憶手段１３と、所
定の解答を採点することにより得られた採点情報を、受
講者に対応する記憶領域１３ａに伝送する情報伝送手段
と、情報記憶手段１３の記憶領域１３ａに記憶された情
報を、受講者が受け取り可能な情報受け取り手段とを備
える。
Description
【０００１】
【発明の属する技術分野】この発明は、問題に対する解
答の採点結果を受講者が受け取り可能にした通信教育シ
ステムに関するものである。
答の採点結果を受講者が受け取り可能にした通信教育シ
ステムに関するものである。
【０００２】
【従来の技術】従来より、通信教育は、教育機関とその
受講生との間で広く行われている。教育機関は、受講生
に問題や解答用紙を送る。受講生は、問題を解いて所定
の解答用紙に記入し、その解答用紙をポストに投函す
る。教育機関は、受講生から送られてきた解答用紙を添
削して、得点やコメント等を記入し、再度、受講生に返
送する。
受講生との間で広く行われている。教育機関は、受講生
に問題や解答用紙を送る。受講生は、問題を解いて所定
の解答用紙に記入し、その解答用紙をポストに投函す
る。教育機関は、受講生から送られてきた解答用紙を添
削して、得点やコメント等を記入し、再度、受講生に返
送する。
【０００３】
【発明が解決しようとする課題】しかし、前述の従来の
通信教育では、受講生は、教育機関から採点結果や講座
案内等の情報を常に受動的に受け取るため、知りたい情
報を選択することができず、また、採点結果等を受け取
りたい時（例えば問題の復習時）にそれらを受け取るこ
とができず、効率の良い受け取りができないという問題
があった。本発明の課題は、受講者が、教育機関から提
供される情報のうちで、知りたい情報を選択して受け取
りたい時に取得することができるようにすることにあ
る。
通信教育では、受講生は、教育機関から採点結果や講座
案内等の情報を常に受動的に受け取るため、知りたい情
報を選択することができず、また、採点結果等を受け取
りたい時（例えば問題の復習時）にそれらを受け取るこ
とができず、効率の良い受け取りができないという問題
があった。本発明の課題は、受講者が、教育機関から提
供される情報のうちで、知りたい情報を選択して受け取
りたい時に取得することができるようにすることにあ
る。
【０００４】
【課題を解決するための手段】請求項１の発明は、問題
に対する解答の採点結果を受講者が受け取り可能にした
通信教育システムであって、受講者ごとの記憶領域を有
する情報記憶手段と、所定の解答を採点することにより
得られた採点情報を、前記受講者に対応する前記記憶領
域に伝送する情報伝送手段と、前記情報記憶手段の前記
記憶領域に記憶された情報を、前記受講者が受け取り可
能な情報受け取り手段とを備えることを特徴とする。
に対する解答の採点結果を受講者が受け取り可能にした
通信教育システムであって、受講者ごとの記憶領域を有
する情報記憶手段と、所定の解答を採点することにより
得られた採点情報を、前記受講者に対応する前記記憶領
域に伝送する情報伝送手段と、前記情報記憶手段の前記
記憶領域に記憶された情報を、前記受講者が受け取り可
能な情報受け取り手段とを備えることを特徴とする。
【０００５】請求項２の発明は、請求項１に記載の通信
教育システムにおいて、前記情報伝送手段が伝送する情
報は、前記受講者に対して伝達すべき伝達情報を含むこ
とを特徴とする。
教育システムにおいて、前記情報伝送手段が伝送する情
報は、前記受講者に対して伝達すべき伝達情報を含むこ
とを特徴とする。
【０００６】請求項３の発明は、問題に対する解答の採
点結果を受講者が受け取り可能にした通信教育システム
であって、受講者ごとの第１の記憶領域及び第２の記憶
領域を有する情報記憶手段と、所定の解答を採点するこ
とにより得られた採点情報を、前記情報記憶手段の前記
受講者に対応する前記第１の記憶領域に伝送する第１の
情報伝送手段と、前記所定の解答以外の解答その他の所
定の記述情報を、前記情報記憶手段の前記受講者に対応
する前記第２の記憶領域又は講師ごとの記憶領域に伝送
する第２の情報伝送手段と、前記情報記憶手段の前記第
２の記憶領域又は前記記憶領域に記憶された前記記述情
報を、前記講師に伝送する第３の情報伝送手段と、前記
記述情報が前記講師により処理された後の処理済情報
を、前記情報記憶手段の前記受講者に対応する前記第１
の記憶領域に伝送する第４の情報伝送手段と、前記情報
記憶手段の前記第１の記憶領域に記憶された情報を、前
記受講者が受け取り可能な情報受け取り手段とを備える
ことを特徴とする。
点結果を受講者が受け取り可能にした通信教育システム
であって、受講者ごとの第１の記憶領域及び第２の記憶
領域を有する情報記憶手段と、所定の解答を採点するこ
とにより得られた採点情報を、前記情報記憶手段の前記
受講者に対応する前記第１の記憶領域に伝送する第１の
情報伝送手段と、前記所定の解答以外の解答その他の所
定の記述情報を、前記情報記憶手段の前記受講者に対応
する前記第２の記憶領域又は講師ごとの記憶領域に伝送
する第２の情報伝送手段と、前記情報記憶手段の前記第
２の記憶領域又は前記記憶領域に記憶された前記記述情
報を、前記講師に伝送する第３の情報伝送手段と、前記
記述情報が前記講師により処理された後の処理済情報
を、前記情報記憶手段の前記受講者に対応する前記第１
の記憶領域に伝送する第４の情報伝送手段と、前記情報
記憶手段の前記第１の記憶領域に記憶された情報を、前
記受講者が受け取り可能な情報受け取り手段とを備える
ことを特徴とする。
【０００７】請求項４の発明は、請求項３に記載の通信
教育システムにおいて、前記第１の情報伝送手段が伝送
する情報は、前記受講者に対して伝達すべき伝達情報を
含むことを特徴とする。
教育システムにおいて、前記第１の情報伝送手段が伝送
する情報は、前記受講者に対して伝達すべき伝達情報を
含むことを特徴とする。
【０００８】請求項５の発明は、問題に対する解答の採
点結果を受講者が受け取り可能にした通信教育システム
であって、受講者ごとの第１の記憶領域及び第２の記憶
領域を有する情報記憶手段と、所定の解答を採点するこ
とにより得られた採点情報、及び前記所定の解答以外の
解答その他の所定の記述情報を、前記情報記憶手段の前
記受講者に対応する前記第２の記憶領域又は講師ごとの
記憶領域に伝送する第１の情報伝送手段と、前記情報記
憶手段の前記第２の記憶領域又は前記記憶領域に記憶さ
れた前記採点情報及び前記記述情報を、前記講師に伝送
する第２の情報伝送手段と、前記採点情報と、前記記述
情報が前記講師により処理された後の情報とからなる処
理済情報を、コード情報に変換した後に前記情報記憶手
段の前記受講者に対応する前記第１の記憶領域に伝送す
る第３の情報伝送手段と、前記情報記憶手段の前記第１
の記憶領域に記憶された情報を、前記受講者が受け取り
可能な情報受け取り手段とを備えることを特徴とする。
点結果を受講者が受け取り可能にした通信教育システム
であって、受講者ごとの第１の記憶領域及び第２の記憶
領域を有する情報記憶手段と、所定の解答を採点するこ
とにより得られた採点情報、及び前記所定の解答以外の
解答その他の所定の記述情報を、前記情報記憶手段の前
記受講者に対応する前記第２の記憶領域又は講師ごとの
記憶領域に伝送する第１の情報伝送手段と、前記情報記
憶手段の前記第２の記憶領域又は前記記憶領域に記憶さ
れた前記採点情報及び前記記述情報を、前記講師に伝送
する第２の情報伝送手段と、前記採点情報と、前記記述
情報が前記講師により処理された後の情報とからなる処
理済情報を、コード情報に変換した後に前記情報記憶手
段の前記受講者に対応する前記第１の記憶領域に伝送す
る第３の情報伝送手段と、前記情報記憶手段の前記第１
の記憶領域に記憶された情報を、前記受講者が受け取り
可能な情報受け取り手段とを備えることを特徴とする。
【０００９】請求項６の発明は、問題に対する解答の採
点結果を受講者が受け取り可能にした通信教育システム
であって、受講者ごとの第１の記憶領域及び第２の記憶
領域を有する情報記憶手段と、所定の解答を採点するこ
とにより得られた採点情報、及び前記所定の解答以外の
解答その他の所定の記述情報を、前記情報記憶手段の前
記受講者に対応する前記第２の記憶領域又は講師ごとの
記憶領域に伝送する第１の情報伝送手段と、前記情報記
憶手段の前記第２の記憶領域又は前記記憶領域に記憶さ
れた前記採点情報及び前記記述情報を、前記講師に伝送
する第２の情報伝送手段と、前記採点情報と、前記記述
情報が前記講師により処理された後の情報とからなる処
理済情報を、前記情報記憶手段の前記受講者に対応する
前記第１の記憶領域に伝送する第３の情報伝送手段と、
前記情報記憶手段の前記第１の記憶領域に記憶された情
報を、前記受講者が受け取り可能な情報受け取り手段と
を備えることを特徴とする。
点結果を受講者が受け取り可能にした通信教育システム
であって、受講者ごとの第１の記憶領域及び第２の記憶
領域を有する情報記憶手段と、所定の解答を採点するこ
とにより得られた採点情報、及び前記所定の解答以外の
解答その他の所定の記述情報を、前記情報記憶手段の前
記受講者に対応する前記第２の記憶領域又は講師ごとの
記憶領域に伝送する第１の情報伝送手段と、前記情報記
憶手段の前記第２の記憶領域又は前記記憶領域に記憶さ
れた前記採点情報及び前記記述情報を、前記講師に伝送
する第２の情報伝送手段と、前記採点情報と、前記記述
情報が前記講師により処理された後の情報とからなる処
理済情報を、前記情報記憶手段の前記受講者に対応する
前記第１の記憶領域に伝送する第３の情報伝送手段と、
前記情報記憶手段の前記第１の記憶領域に記憶された情
報を、前記受講者が受け取り可能な情報受け取り手段と
を備えることを特徴とする。
【００１０】請求項７の発明は、請求項５又は６に記載
の通信教育システムにおいて、前記第３の情報伝送手段
が伝送する情報は、前記受講者に対して伝達すべき伝達
情報を含むことを特徴とする。
の通信教育システムにおいて、前記第３の情報伝送手段
が伝送する情報は、前記受講者に対して伝達すべき伝達
情報を含むことを特徴とする。
【００１１】請求項８の発明は、問題に対する解答の採
点結果を受講者が受け取り可能にした通信教育システム
であって、受講者ごとの記憶領域を有する情報記憶手段
と、所定の解答を採点することにより得られた採点情
報、及び前記所定の解答以外の解答その他の所定の記述
情報を、講師に伝送する第１の情報伝送手段と、前記採
点情報と、前記記述情報が前記講師により処理された後
の情報とからなる処理済情報を、前記情報記憶手段の前
記受講者に対応する前記記憶領域に伝送する第２の情報
伝送手段と、前記情報記憶手段の前記記憶領域に記憶さ
れた情報を、前記受講者が受け取り可能な情報受け取り
手段とを備えることを特徴とする。
点結果を受講者が受け取り可能にした通信教育システム
であって、受講者ごとの記憶領域を有する情報記憶手段
と、所定の解答を採点することにより得られた採点情
報、及び前記所定の解答以外の解答その他の所定の記述
情報を、講師に伝送する第１の情報伝送手段と、前記採
点情報と、前記記述情報が前記講師により処理された後
の情報とからなる処理済情報を、前記情報記憶手段の前
記受講者に対応する前記記憶領域に伝送する第２の情報
伝送手段と、前記情報記憶手段の前記記憶領域に記憶さ
れた情報を、前記受講者が受け取り可能な情報受け取り
手段とを備えることを特徴とする。
【００１２】請求項９の発明は、請求項８に記載の通信
教育システムにおいて、前記第２の情報伝送手段が前記
情報記憶手段の前記記憶領域に伝送する情報は、前記受
講者に対して伝達すべき伝達情報を含むことを特徴とす
る。
教育システムにおいて、前記第２の情報伝送手段が前記
情報記憶手段の前記記憶領域に伝送する情報は、前記受
講者に対して伝達すべき伝達情報を含むことを特徴とす
る。
【００１３】請求項１０の発明は、問題に対する解答の
採点結果を受講者が受け取り可能にした通信教育システ
ムであって、採点者側のホストコンピュータと受講者側
の端末との間で電気的又は光学的に情報の授受を可能と
した通信手段と、受講者ごとに設けられた記憶領域を有
し、受講者の解答を採点することにより得られた採点結
果を、受講者に対応する前記記憶領域に記憶する採点結
果記憶手段と、前記採点結果記憶手段の前記記憶領域に
記憶された採点結果を、受講者が前記通信手段を介して
前記端末により受け取り可能な採点結果受け取り手段と
を備えることを特徴とする。
採点結果を受講者が受け取り可能にした通信教育システ
ムであって、採点者側のホストコンピュータと受講者側
の端末との間で電気的又は光学的に情報の授受を可能と
した通信手段と、受講者ごとに設けられた記憶領域を有
し、受講者の解答を採点することにより得られた採点結
果を、受講者に対応する前記記憶領域に記憶する採点結
果記憶手段と、前記採点結果記憶手段の前記記憶領域に
記憶された採点結果を、受講者が前記通信手段を介して
前記端末により受け取り可能な採点結果受け取り手段と
を備えることを特徴とする。
【００１４】
【発明の実施の形態】以下、図面等を参照して、本発明
の一実施形態について、情報処理システムを利用した通
信教育システムを例に挙げて説明する。図１は、本発明
による通信教育システムの第１の実施形態を説明するた
めの図である。この通信教育システムは、通信教育セン
ター（以下、単に「センター」という。）が、受講生か
ら送られてきた解答用紙を受け取り、その解答を採点等
し、採点結果等を受講生が受け取り可能な状態に置くよ
うにしたものである。
の一実施形態について、情報処理システムを利用した通
信教育システムを例に挙げて説明する。図１は、本発明
による通信教育システムの第１の実施形態を説明するた
めの図である。この通信教育システムは、通信教育セン
ター（以下、単に「センター」という。）が、受講生か
ら送られてきた解答用紙を受け取り、その解答を採点等
し、採点結果等を受講生が受け取り可能な状態に置くよ
うにしたものである。
【００１５】図１（ａ）において、センター側は、ＯＣ
Ｒ（文字認識装置）１１ａを有するＦＡＸ−ＯＣＲ（情
報受信装置）１１と、採点処理等を行うためのＣＰＵ１
２と、採点結果を受講生が受け取り可能に記憶しておく
ＦＡＸ−ＢＯＸ（情報取り出し装置）１３とを備える。
Ｒ（文字認識装置）１１ａを有するＦＡＸ−ＯＣＲ（情
報受信装置）１１と、採点処理等を行うためのＣＰＵ１
２と、採点結果を受講生が受け取り可能に記憶しておく
ＦＡＸ−ＢＯＸ（情報取り出し装置）１３とを備える。
【００１６】先ず、受講生は、センターから送られてき
た問題に対する解答を所定の解答用紙１０に記入する。
図１（ｂ）は、ここで使用される解答用紙１０の一実施
形態を示す図である。解答用紙１０は、解答方式がマー
クシート方式となっているものである。受講生は、解答
用紙１０に解答を記入し、ＦＡＸを用いてセンターのＦ
ＡＸ−ＯＣＲ１１に、解答用紙１０上の情報を伝送す
る。ＦＡＸ−ＯＣＲ１１は、この情報をイメージ情報と
して受信する。そして、このイメージ情報のうち、解答
部分の情報及び受講番号、すなわちコード化可能なマー
ク部を、ＯＣＲ１１ａによりコード情報に変換し、この
コード情報をＣＰＵ１２に伝送する。
た問題に対する解答を所定の解答用紙１０に記入する。
図１（ｂ）は、ここで使用される解答用紙１０の一実施
形態を示す図である。解答用紙１０は、解答方式がマー
クシート方式となっているものである。受講生は、解答
用紙１０に解答を記入し、ＦＡＸを用いてセンターのＦ
ＡＸ−ＯＣＲ１１に、解答用紙１０上の情報を伝送す
る。ＦＡＸ−ＯＣＲ１１は、この情報をイメージ情報と
して受信する。そして、このイメージ情報のうち、解答
部分の情報及び受講番号、すなわちコード化可能なマー
ク部を、ＯＣＲ１１ａによりコード情報に変換し、この
コード情報をＣＰＵ１２に伝送する。
【００１７】ＣＰＵ１２には、採点プログラム１２ａが
組み込まれており、この採点プログラム１２ａに従って
コード情報の採点処理を行う。そして、採点結果を、Ｆ
ＡＸ−ＢＯＸ１３に伝送する。ＦＡＸ−ＢＯＸ１３内に
は、各受講生ごとに区分けされた私書箱１３ａが設けら
れている。ＣＰＵ１２は、その受講生に対応する私書箱
１３ａに上記採点結果を伝送する。これにより、採点結
果がＦＡＸ−ＢＯＸ１３に記憶される。受講生は、採点
結果を知りたいときは、ＦＡＸを用いてイメージ情報と
して私書箱１３ａから取り出すことができる。なお、実
施形態では、各受講生の私書箱１３ａごとにＩＤ．Ｎ
ｏ．が付与されており、受講生は、自己のＩＤ．Ｎｏ．
を回線ボタン等で指定することにより、私書箱１３ａの
情報を取り出すことができるようになっている。
組み込まれており、この採点プログラム１２ａに従って
コード情報の採点処理を行う。そして、採点結果を、Ｆ
ＡＸ−ＢＯＸ１３に伝送する。ＦＡＸ−ＢＯＸ１３内に
は、各受講生ごとに区分けされた私書箱１３ａが設けら
れている。ＣＰＵ１２は、その受講生に対応する私書箱
１３ａに上記採点結果を伝送する。これにより、採点結
果がＦＡＸ−ＢＯＸ１３に記憶される。受講生は、採点
結果を知りたいときは、ＦＡＸを用いてイメージ情報と
して私書箱１３ａから取り出すことができる。なお、実
施形態では、各受講生の私書箱１３ａごとにＩＤ．Ｎ
ｏ．が付与されており、受講生は、自己のＩＤ．Ｎｏ．
を回線ボタン等で指定することにより、私書箱１３ａの
情報を取り出すことができるようになっている。
【００１８】図２は、本発明による通信教育システムの
第２の実施形態を説明するための図である。以下の実施
形態において、第１の実施形態と重複する説明は、適宜
省略する。この第２の実施形態は、上記第１の実施形態
の変形例である。第２の実施形態において、第１の実施
形態と異なる部分は、ＣＰＵ１２Ａには採点プログラム
１２ａの他にコメントプログラム１２ｂが組み込まれて
いることである。
第２の実施形態を説明するための図である。以下の実施
形態において、第１の実施形態と重複する説明は、適宜
省略する。この第２の実施形態は、上記第１の実施形態
の変形例である。第２の実施形態において、第１の実施
形態と異なる部分は、ＣＰＵ１２Ａには採点プログラム
１２ａの他にコメントプログラム１２ｂが組み込まれて
いることである。
【００１９】コメントプログラム１２ｂは、採点結果等
に応じて、受講生に伝達するコメント等の伝達情報を作
成するためのものである。ＣＰＵ１２Ａは、コメントプ
ログラム１２ｂに従ってコメントを作成し、このコメン
トを採点結果とともにＦＡＸ−ＢＯＸ１３に伝送する。
従って、受講生は、採点結果の他、コメントを私書箱１
３ａから取り出すことができる。これにより、受講生に
対し、採点結果の他、コメントを送ることができる。こ
こで、受講生は、採点結果又はコメントのいずれを取り
出すか、又はそれら双方を取り出すかを自由に選択する
ことができる。
に応じて、受講生に伝達するコメント等の伝達情報を作
成するためのものである。ＣＰＵ１２Ａは、コメントプ
ログラム１２ｂに従ってコメントを作成し、このコメン
トを採点結果とともにＦＡＸ−ＢＯＸ１３に伝送する。
従って、受講生は、採点結果の他、コメントを私書箱１
３ａから取り出すことができる。これにより、受講生に
対し、採点結果の他、コメントを送ることができる。こ
こで、受講生は、採点結果又はコメントのいずれを取り
出すか、又はそれら双方を取り出すかを自由に選択する
ことができる。
【００２０】図３は、本発明による通信教育システムの
第３の実施形態を説明するための図である。図３（ｂ）
は、第３の実施形態において使用される解答用紙１０Ａ
の一実施形態を示す図である。この解答用紙１０Ａは、
図１（ｂ）で示した解答用紙１０に対し、さらに質問記
入欄が設けられたものである。
第３の実施形態を説明するための図である。図３（ｂ）
は、第３の実施形態において使用される解答用紙１０Ａ
の一実施形態を示す図である。この解答用紙１０Ａは、
図１（ｂ）で示した解答用紙１０に対し、さらに質問記
入欄が設けられたものである。
【００２１】第３の実施形態では、図３（ａ）に示すよ
うに、ＦＡＸ−ＢＯＸ１３Ａの各受講生ごとの私書箱
は、受講生用私書箱１３ａと、講師用私書箱１３ｂとか
ら構成されている。先ず、受講生は、解答用紙１０Ａに
解答や質問事項を記入し、ＦＡＸを用いてセンターのＦ
ＡＸ−ＯＣＲ１１に、解答用紙１０Ａ上の情報を伝送す
る。ＦＡＸ−ＯＣＲ１１は、この情報をイメージ情報と
して受信する。そして、このイメージ情報のうち、マー
ク部（解答部分の情報及び受講番号）をＯＣＲ１１ａに
よりコード情報に変換し、このコード情報をＣＰＵ１２
Ａに伝送する。一方、質問部（質問事項として記入され
た部分）は、コード情報に変換したとしてもＣＰＵ１２
Ａにより採点処理できないので、イメージ情報のまま
（コード情報に変換されず）、ＦＡＸ−ＯＣＲ１１から
ＦＡＸ−ＢＯＸ１３Ａの講師用私書箱１３ｂに伝送され
る。
うに、ＦＡＸ−ＢＯＸ１３Ａの各受講生ごとの私書箱
は、受講生用私書箱１３ａと、講師用私書箱１３ｂとか
ら構成されている。先ず、受講生は、解答用紙１０Ａに
解答や質問事項を記入し、ＦＡＸを用いてセンターのＦ
ＡＸ−ＯＣＲ１１に、解答用紙１０Ａ上の情報を伝送す
る。ＦＡＸ−ＯＣＲ１１は、この情報をイメージ情報と
して受信する。そして、このイメージ情報のうち、マー
ク部（解答部分の情報及び受講番号）をＯＣＲ１１ａに
よりコード情報に変換し、このコード情報をＣＰＵ１２
Ａに伝送する。一方、質問部（質問事項として記入され
た部分）は、コード情報に変換したとしてもＣＰＵ１２
Ａにより採点処理できないので、イメージ情報のまま
（コード情報に変換されず）、ＦＡＸ−ＯＣＲ１１から
ＦＡＸ−ＢＯＸ１３Ａの講師用私書箱１３ｂに伝送され
る。
【００２２】ＣＰＵ１２Ａは、コード情報の採点処理を
行い、コメントを作成する。そして、ＣＰＵ１２Ａは、
採点結果及びコメントを、ＦＡＸ−ＢＯＸ１３Ａの受講
生用私書箱１３ａに伝送する。これにより、採点結果及
びコメントが受講生用私書箱１３ａに記憶される。一
方、講師用私書箱１３ｂに記憶されている質問部は、Ｆ
ＡＸで講師に伝送される。講師は、質問に対する回答を
作成し、この回答をＦＡＸ−ＢＯＸ１３Ａの受講生用私
書箱１３ａに伝送する。受講生は、採点結果、コメン
ト、質問に対する回答のうち必要な情報を、ＦＡＸを用
いてイメージ情報として受講生用私書箱１３ａから取り
出すことができる。これにより、解答中に、ＣＰＵ１２
Ａによって採点処理される情報と、採点処理されない情
報とがあっても、これらを効率良く採点し、処理時間を
短縮することができる。また、受講生や講師がセンター
に対し遠隔地にいる場合であっても、解答や採点等の伝
送を迅速に行うことができる。
行い、コメントを作成する。そして、ＣＰＵ１２Ａは、
採点結果及びコメントを、ＦＡＸ−ＢＯＸ１３Ａの受講
生用私書箱１３ａに伝送する。これにより、採点結果及
びコメントが受講生用私書箱１３ａに記憶される。一
方、講師用私書箱１３ｂに記憶されている質問部は、Ｆ
ＡＸで講師に伝送される。講師は、質問に対する回答を
作成し、この回答をＦＡＸ−ＢＯＸ１３Ａの受講生用私
書箱１３ａに伝送する。受講生は、採点結果、コメン
ト、質問に対する回答のうち必要な情報を、ＦＡＸを用
いてイメージ情報として受講生用私書箱１３ａから取り
出すことができる。これにより、解答中に、ＣＰＵ１２
Ａによって採点処理される情報と、採点処理されない情
報とがあっても、これらを効率良く採点し、処理時間を
短縮することができる。また、受講生や講師がセンター
に対し遠隔地にいる場合であっても、解答や採点等の伝
送を迅速に行うことができる。
【００２３】図４は、本発明による通信教育システムの
第４の実施形態を説明するための図である。図４（ｂ）
は、第４の実施形態において使用される解答用紙１０Ｂ
の一実施形態を示す図である。この解答用紙１０Ｂは、
解答部分がマーク部と記述部との双方を有するものであ
る。先ず、受講生は、解答用紙１０Ｂに解答（マーク部
と記述部との双方）を記入し、ＦＡＸを用いてセンター
のＦＡＸ−ＯＣＲ１１に、解答用紙１０Ｂ上の情報を伝
送する。ＦＡＸ−ＯＣＲ１１は、この情報をイメージ情
報として受信する。そして、このイメージ情報のうち、
マーク部をＯＣＲ１１ａによりコード情報に変換し、こ
のコード情報をＣＰＵ１２に伝送する。一方、記述部
は、ＣＰＵ１２により採点処理されない情報であるの
で、イメージ情報のままＣＰＵ１２に伝送される。
第４の実施形態を説明するための図である。図４（ｂ）
は、第４の実施形態において使用される解答用紙１０Ｂ
の一実施形態を示す図である。この解答用紙１０Ｂは、
解答部分がマーク部と記述部との双方を有するものであ
る。先ず、受講生は、解答用紙１０Ｂに解答（マーク部
と記述部との双方）を記入し、ＦＡＸを用いてセンター
のＦＡＸ−ＯＣＲ１１に、解答用紙１０Ｂ上の情報を伝
送する。ＦＡＸ−ＯＣＲ１１は、この情報をイメージ情
報として受信する。そして、このイメージ情報のうち、
マーク部をＯＣＲ１１ａによりコード情報に変換し、こ
のコード情報をＣＰＵ１２に伝送する。一方、記述部
は、ＣＰＵ１２により採点処理されない情報であるの
で、イメージ情報のままＣＰＵ１２に伝送される。
【００２４】ＣＰＵ１２は、コード情報の採点処理を行
い、採点結果及び未採点の記述部を、ＦＡＸ−ＢＯＸ１
３Ａの講師用私書箱１３ｂに伝送する。これらの講師用
私書箱１３ｂの情報は、ＦＡＸで講師に伝送される。ま
た、コード情報の採点結果は、ＣＰＵ１２から講師側に
あるパソコンに伝送され、プリンタによって得点入力票
に出力される。講師は、記述部を採点し、その採点結果
を得点入力票に記入する。また、講師は、ＣＰＵ１２に
より採点された記述部の得点又はコード部の得点と記述
部の得点とを合算した得点、さらに必要に応じてコメン
ト等を得点入力票に記入する。そして、この得点入力票
の情報は、ＦＡＸによって、ＦＡＸ−ＯＣＲ１１に伝送
される。
い、採点結果及び未採点の記述部を、ＦＡＸ−ＢＯＸ１
３Ａの講師用私書箱１３ｂに伝送する。これらの講師用
私書箱１３ｂの情報は、ＦＡＸで講師に伝送される。ま
た、コード情報の採点結果は、ＣＰＵ１２から講師側に
あるパソコンに伝送され、プリンタによって得点入力票
に出力される。講師は、記述部を採点し、その採点結果
を得点入力票に記入する。また、講師は、ＣＰＵ１２に
より採点された記述部の得点又はコード部の得点と記述
部の得点とを合算した得点、さらに必要に応じてコメン
ト等を得点入力票に記入する。そして、この得点入力票
の情報は、ＦＡＸによって、ＦＡＸ−ＯＣＲ１１に伝送
される。
【００２５】マーク部と記述部とを合算した得点は、Ｏ
ＣＲ１１ａによりコード情報に変換され、ＣＰＵ１２に
伝送される。また、コメントは、イメージ情報のままＣ
ＰＵ１２に伝送される。ＣＰＵ１２は、これらの情報を
ＦＡＸ−ＢＯＸ１３Ａの受講生用私書箱１３ａに伝送す
る。受講生は、採点結果やコメントのうち必要な情報
を、ＦＡＸを用いてイメージ情報として受講生用私書箱
１３ａから取り出すことができる。これにより、解答中
に記述部があっても、得点等をコード情報として受講生
用私書箱１３ａに記憶することができる。
ＣＲ１１ａによりコード情報に変換され、ＣＰＵ１２に
伝送される。また、コメントは、イメージ情報のままＣ
ＰＵ１２に伝送される。ＣＰＵ１２は、これらの情報を
ＦＡＸ−ＢＯＸ１３Ａの受講生用私書箱１３ａに伝送す
る。受講生は、採点結果やコメントのうち必要な情報
を、ＦＡＸを用いてイメージ情報として受講生用私書箱
１３ａから取り出すことができる。これにより、解答中
に記述部があっても、得点等をコード情報として受講生
用私書箱１３ａに記憶することができる。
【００２６】図５は、本発明による通信教育システムの
第５の実施形態を説明するための図である。第５の実施
形態で使用される解答用紙は、第４の実施形態と同一の
解答用紙１０Ｂである。第５の実施形態では、受講生が
ＦＡＸにより解答用紙１０Ｂ上の情報をセンターのＦＡ
Ｘ−ＯＣＲ１１に伝送し、マーク部がＯＣＲ１１ａによ
りコード情報に変換され、このコード情報と記述部のイ
メージ情報とがＣＰＵ１２に伝送される。ここまでの処
理は、第４の実施形態と同様である。
第５の実施形態を説明するための図である。第５の実施
形態で使用される解答用紙は、第４の実施形態と同一の
解答用紙１０Ｂである。第５の実施形態では、受講生が
ＦＡＸにより解答用紙１０Ｂ上の情報をセンターのＦＡ
Ｘ−ＯＣＲ１１に伝送し、マーク部がＯＣＲ１１ａによ
りコード情報に変換され、このコード情報と記述部のイ
メージ情報とがＣＰＵ１２に伝送される。ここまでの処
理は、第４の実施形態と同様である。
【００２７】ＣＰＵ１２は、コード情報を採点し、この
採点結果及び未採点の記述部をＦＡＸ−ＢＯＸ１３の講
師用私書箱１３ｂに伝送する。これらの情報は、ＦＡＸ
により講師に伝送される。講師は、記述部を採点し、採
点結果さらに必要に応じてコメントをパソコンに入力す
る。そして、このパソコンからこれらの情報をＦＡＸ−
ＢＯＸ１３の受講生用私書箱１３ａに伝送する。これに
より、ＦＡＸ−ＢＯＸ１３に記憶される情報は、イメー
ジ情報のないコード情報となる。受講生は、採点結果や
コメントのうち必要な情報を、ＦＡＸを用いてイメージ
情報として受講生用私書箱１３ａから取り出すことがで
きる。
採点結果及び未採点の記述部をＦＡＸ−ＢＯＸ１３の講
師用私書箱１３ｂに伝送する。これらの情報は、ＦＡＸ
により講師に伝送される。講師は、記述部を採点し、採
点結果さらに必要に応じてコメントをパソコンに入力す
る。そして、このパソコンからこれらの情報をＦＡＸ−
ＢＯＸ１３の受講生用私書箱１３ａに伝送する。これに
より、ＦＡＸ−ＢＯＸ１３に記憶される情報は、イメー
ジ情報のないコード情報となる。受講生は、採点結果や
コメントのうち必要な情報を、ＦＡＸを用いてイメージ
情報として受講生用私書箱１３ａから取り出すことがで
きる。
【００２８】図６は、本発明による通信教育システムの
第６の実施形態を説明するための図である。第６の実施
形態で使用される解答用紙は、第４，第５の実施形態と
同一の解答用紙１０Ｂである。また、第６の実施形態で
は、センターには、第１，第２の実施形態と同一のＦＡ
Ｘ−ＢＯＸ１３が設けられている。従って、ＦＡＸ−Ｂ
ＯＸ１３には、受講生のみの私書箱１３ａが設けられて
いる。第６の実施形態では、受講生がＦＡＸにより解答
用紙１０Ｂ上の情報をセンターのＦＡＸ−ＯＣＲ１１に
伝送し、マーク部がＯＣＲ１１ａによりコード情報に変
換され、このコード情報と記述部のイメージ情報とがＣ
ＰＵ１２に伝送される。ここまでの処理は、第４，第５
の実施形態と同様である。
第６の実施形態を説明するための図である。第６の実施
形態で使用される解答用紙は、第４，第５の実施形態と
同一の解答用紙１０Ｂである。また、第６の実施形態で
は、センターには、第１，第２の実施形態と同一のＦＡ
Ｘ−ＢＯＸ１３が設けられている。従って、ＦＡＸ−Ｂ
ＯＸ１３には、受講生のみの私書箱１３ａが設けられて
いる。第６の実施形態では、受講生がＦＡＸにより解答
用紙１０Ｂ上の情報をセンターのＦＡＸ−ＯＣＲ１１に
伝送し、マーク部がＯＣＲ１１ａによりコード情報に変
換され、このコード情報と記述部のイメージ情報とがＣ
ＰＵ１２に伝送される。ここまでの処理は、第４，第５
の実施形態と同様である。
【００２９】ＣＰＵ１２は、コード情報を採点し、この
採点結果と未採点の記述部とを、講師のパソコンに伝送
する。講師は、パソコン上で記述部を採点し、採点結果
さらに必要に応じてコメントを入力する。そして、この
パソコンからこれらの情報をＦＡＸ−ＢＯＸ１３の私書
箱１３ａに伝送する。これにより、ＦＡＸ−ＢＯＸ１３
に記憶される情報は、イメージ情報のないコード情報の
みとなる。受講生は、採点結果やコメントのうち必要な
情報を、ＦＡＸを用いてイメージ情報として私書箱１３
ａから取り出すことができる。以上の処理により、解答
部分に記述部があっても、ＦＡＸ−ＢＯＸ１３内を、受
講生用私書箱と講師用私書箱とに分ける必要がなくな
る。
採点結果と未採点の記述部とを、講師のパソコンに伝送
する。講師は、パソコン上で記述部を採点し、採点結果
さらに必要に応じてコメントを入力する。そして、この
パソコンからこれらの情報をＦＡＸ−ＢＯＸ１３の私書
箱１３ａに伝送する。これにより、ＦＡＸ−ＢＯＸ１３
に記憶される情報は、イメージ情報のないコード情報の
みとなる。受講生は、採点結果やコメントのうち必要な
情報を、ＦＡＸを用いてイメージ情報として私書箱１３
ａから取り出すことができる。以上の処理により、解答
部分に記述部があっても、ＦＡＸ−ＢＯＸ１３内を、受
講生用私書箱と講師用私書箱とに分ける必要がなくな
る。
【００３０】図７は、本発明による通信教育システムの
第７の実施形態を説明するための図である。図７におい
て、センター側は、ホストコンピュータ３０を備えてい
る。ホストコンピュータ３０は、情報の送受信や装置全
体の制御を行うためのＣＰＵ３１と、受講生から送られ
てきた解答を採点処理等するための採点プログラム３２
と、採点結果を記憶しておくための採点結果記憶部（Ｒ
ＡＭ、ＳＲＡＭ、ＲＯＭ、ＥＰＲＯＭ等）３３を有して
いる。また、受講生側は、ホストコンピュータ３０と電
気的又は光学的に情報の授受が可能な端末４０を備えて
いる。ホストコンピュータ３０と端末４０との間の通信
方式は、従来より公知の種々のものがあげられる。回線
としては、例えばアナログ回線（電話回線）、ディジタ
ル回線（ＤＤＸ）、専用回線、衛星回線、通信回線があ
げられる。また、データ回線終端装置（ＤＣＥ）として
は、例えばモデムやＤＳＵがあげられる。
第７の実施形態を説明するための図である。図７におい
て、センター側は、ホストコンピュータ３０を備えてい
る。ホストコンピュータ３０は、情報の送受信や装置全
体の制御を行うためのＣＰＵ３１と、受講生から送られ
てきた解答を採点処理等するための採点プログラム３２
と、採点結果を記憶しておくための採点結果記憶部（Ｒ
ＡＭ、ＳＲＡＭ、ＲＯＭ、ＥＰＲＯＭ等）３３を有して
いる。また、受講生側は、ホストコンピュータ３０と電
気的又は光学的に情報の授受が可能な端末４０を備えて
いる。ホストコンピュータ３０と端末４０との間の通信
方式は、従来より公知の種々のものがあげられる。回線
としては、例えばアナログ回線（電話回線）、ディジタ
ル回線（ＤＤＸ）、専用回線、衛星回線、通信回線があ
げられる。また、データ回線終端装置（ＤＣＥ）として
は、例えばモデムやＤＳＵがあげられる。
【００３１】先ず、受講生は、センターから送られてき
た問題を解答する。問題は、例えば受講生がセンターで
直接受け取るか、又は郵送により受け取る。問題は、記
号により解答する問題であり、例えば択一方式や、○×
方式があげられる。受講生は、問題を解答すると、その
解答を端末４０に入力する。ここで、受講生が自己のＩ
Ｄ．Ｎｏ．等を指定して端末４０からホストコンピュー
タ３０にアクセスすると、ホストコンピュータ３０側か
ら、例えば解答入力用のデータが端末４０側に送信さ
れ、端末４０に解答入力用画像等が表示されるようにな
っている。そして、受講生は、端末４０に解答を入力す
る。入力方法としては、例えば問１から順に、解答をク
リックする方法があげられる。解答入力後は、所定の発
信操作を行うことにより、その解答がホストコンピュー
タ３０に伝送される。
た問題を解答する。問題は、例えば受講生がセンターで
直接受け取るか、又は郵送により受け取る。問題は、記
号により解答する問題であり、例えば択一方式や、○×
方式があげられる。受講生は、問題を解答すると、その
解答を端末４０に入力する。ここで、受講生が自己のＩ
Ｄ．Ｎｏ．等を指定して端末４０からホストコンピュー
タ３０にアクセスすると、ホストコンピュータ３０側か
ら、例えば解答入力用のデータが端末４０側に送信さ
れ、端末４０に解答入力用画像等が表示されるようにな
っている。そして、受講生は、端末４０に解答を入力す
る。入力方法としては、例えば問１から順に、解答をク
リックする方法があげられる。解答入力後は、所定の発
信操作を行うことにより、その解答がホストコンピュー
タ３０に伝送される。
【００３２】ホストコンピュータ３０のＣＰＵ３１は、
解答を受信すると、採点プログラム３２によりその解答
を採点させる。採点プログラム３２には、予め種々の問
題に対する正解がそれぞれ記憶されており、採点プログ
ラム３２は、いずれの問題か（宅建用か行政書士用か、
上級者用か中級者用か、第何回の問題か等）を判別し
て、所定の採点プログラムに従って採点処理を行う。そ
して、得点、順位、偏差値等を演算し、予め準備（記
憶）されたコメントのうち、正解の問題にあっては正解
用コメント、不正解の問題にあっては不正解の解答に応
じて複数の不正解用コメントのうちのいずれかのコメン
ト等を選択する。採点プログラム３２は、これらの情報
により採点結果を作成する。
解答を受信すると、採点プログラム３２によりその解答
を採点させる。採点プログラム３２には、予め種々の問
題に対する正解がそれぞれ記憶されており、採点プログ
ラム３２は、いずれの問題か（宅建用か行政書士用か、
上級者用か中級者用か、第何回の問題か等）を判別し
て、所定の採点プログラムに従って採点処理を行う。そ
して、得点、順位、偏差値等を演算し、予め準備（記
憶）されたコメントのうち、正解の問題にあっては正解
用コメント、不正解の問題にあっては不正解の解答に応
じて複数の不正解用コメントのうちのいずれかのコメン
ト等を選択する。採点プログラム３２は、これらの情報
により採点結果を作成する。
【００３３】採点結果は、採点結果記憶部３３に伝送さ
れ、ここに記憶される。採点結果記憶部３３には、全て
の受講生専用の記憶領域が区分けされて確保されてお
り、採点結果は、その受講生に対応する領域に記憶され
る。採点結果記憶部３３の各記憶領域には、それぞれ受
講生ごとに対応するＩＤ．Ｎｏ．が付与されている。
れ、ここに記憶される。採点結果記憶部３３には、全て
の受講生専用の記憶領域が区分けされて確保されてお
り、採点結果は、その受講生に対応する領域に記憶され
る。採点結果記憶部３３の各記憶領域には、それぞれ受
講生ごとに対応するＩＤ．Ｎｏ．が付与されている。
【００３４】受講生は、端末４０からホストコンピュー
タ３０にアクセスして、採点結果が作成されているか否
かを知ることができる。受講生は、自己のＩＤ．Ｎｏ．
等を端末４０から指定することにより、ホストコンピュ
ータ３０は、その者の記憶領域を特定して、記憶領域内
の情報（採点結果）をその受講生に開示する。すなわ
ち、受講生は、自分専用の記憶領域内の情報のみを知る
ことができ、他の受講生の記憶領域には、アクセスでき
ないこととなる。記憶領域に採点結果が記憶されている
ときは、その採点結果を端末４０に取り入れることがで
きる。端末４０の所定の操作により、採点結果が画像等
で表示される。さらに、受講生は、その内容をプリンタ
により印字することもできる。
タ３０にアクセスして、採点結果が作成されているか否
かを知ることができる。受講生は、自己のＩＤ．Ｎｏ．
等を端末４０から指定することにより、ホストコンピュ
ータ３０は、その者の記憶領域を特定して、記憶領域内
の情報（採点結果）をその受講生に開示する。すなわ
ち、受講生は、自分専用の記憶領域内の情報のみを知る
ことができ、他の受講生の記憶領域には、アクセスでき
ないこととなる。記憶領域に採点結果が記憶されている
ときは、その採点結果を端末４０に取り入れることがで
きる。端末４０の所定の操作により、採点結果が画像等
で表示される。さらに、受講生は、その内容をプリンタ
により印字することもできる。
【００３５】以上、本発明の一実施形態について説明し
たが、本発明は、上述した実施形態に限定されることな
く、均等の範囲内で以下のような種々の変形が可能であ
る。 （１）実施形態では、質問部や記述部はコード情報に変
換せず、イメージ情報として扱ったが、質問部や記述部
をもコード情報に変換可能な文字認識装置を用いること
もできる。 （２）ＦＡＸ−ＯＣＲ１１からＦＡＸ−ＢＯＸ１３，１
３ＡやＣＰＵ１２，１２Ａに伝送される情報、及びＣＰ
Ｕ１２，１２ＡからＦＡＸ−ＢＯＸ１３，１３Ａに伝送
される情報は、イメージ情報又はコード情報のいずれで
あっても良い。また、受講生は、パソコン等を利用し
て、ＦＡＸ−ＢＯＸ１３，１３Ａからコード情報として
採点結果等を取り出すことができるようにしても良い。
たが、本発明は、上述した実施形態に限定されることな
く、均等の範囲内で以下のような種々の変形が可能であ
る。 （１）実施形態では、質問部や記述部はコード情報に変
換せず、イメージ情報として扱ったが、質問部や記述部
をもコード情報に変換可能な文字認識装置を用いること
もできる。 （２）ＦＡＸ−ＯＣＲ１１からＦＡＸ−ＢＯＸ１３，１
３ＡやＣＰＵ１２，１２Ａに伝送される情報、及びＣＰ
Ｕ１２，１２ＡからＦＡＸ−ＢＯＸ１３，１３Ａに伝送
される情報は、イメージ情報又はコード情報のいずれで
あっても良い。また、受講生は、パソコン等を利用し
て、ＦＡＸ−ＢＯＸ１３，１３Ａからコード情報として
採点結果等を取り出すことができるようにしても良い。
【００３６】（３）第３の実施形態では、コメントプロ
グラム１２ｂを設けてコメントを作成するようにした
が、これは必ずしも設ける必要はない。一方、第４，第
５，及び第６の実施形態において、ＣＰＵ１２にコメン
トプログラム１２ｂを付加して、コメントを作成するよ
うにしても良い。 （４）実施形態では、ＦＡＸ−ＢＯＸ１３Ａ内の記憶領
域を、受講生用私書箱１３ａと、講師用私書箱１３ｂと
に分けたが、さらに細分化して、センターから受講生に
伝達する共通情報を記憶しておく領域を確保するように
しても良い。 （５）第７の実施形態において、センターが受講生に対
して問題を提供するときに、郵送や手渡し等ではなく、
ホストコンピュータ３０から端末４０に直接伝送するこ
ともできる。さらに、端末４０のディスプレイ上に問題
の画像を出力し、その場で問題を解答して、その解答を
ホストコンピュータ３０に伝送することもできる。
グラム１２ｂを設けてコメントを作成するようにした
が、これは必ずしも設ける必要はない。一方、第４，第
５，及び第６の実施形態において、ＣＰＵ１２にコメン
トプログラム１２ｂを付加して、コメントを作成するよ
うにしても良い。 （４）実施形態では、ＦＡＸ−ＢＯＸ１３Ａ内の記憶領
域を、受講生用私書箱１３ａと、講師用私書箱１３ｂと
に分けたが、さらに細分化して、センターから受講生に
伝達する共通情報を記憶しておく領域を確保するように
しても良い。 （５）第７の実施形態において、センターが受講生に対
して問題を提供するときに、郵送や手渡し等ではなく、
ホストコンピュータ３０から端末４０に直接伝送するこ
ともできる。さらに、端末４０のディスプレイ上に問題
の画像を出力し、その場で問題を解答して、その解答を
ホストコンピュータ３０に伝送することもできる。
【００３７】（６）また、問題が記号により解答するも
のの他に、記述式の問題を取り扱うことも可能である。
記述式の解答は、例えば端末４０に直接文字入力し、そ
れをホストコンピュータ３０に伝送する。ホストコンピ
ュータ３０がこの解答を受信すると、採点者がその解答
を添削して、その結果を採点結果記憶部３３に記憶して
おけば良い。 （７）さらに、採点結果記憶部３３の他に、全ての受講
生に対して共通する情報を記憶しておく記憶部を設け、
例えば模擬試験案内や講座案内等の情報を、受講生がい
つでも自由に受け取ることができるようにしても良い。
のの他に、記述式の問題を取り扱うことも可能である。
記述式の解答は、例えば端末４０に直接文字入力し、そ
れをホストコンピュータ３０に伝送する。ホストコンピ
ュータ３０がこの解答を受信すると、採点者がその解答
を添削して、その結果を採点結果記憶部３３に記憶して
おけば良い。 （７）さらに、採点結果記憶部３３の他に、全ての受講
生に対して共通する情報を記憶しておく記憶部を設け、
例えば模擬試験案内や講座案内等の情報を、受講生がい
つでも自由に受け取ることができるようにしても良い。
【００３８】（８）また、採点プログラム３２や採点結
果記憶部３３は、実施形態ではホストコンピュータ３０
内に設けたが、採点者側のホストコンピュータ３０と電
気的又は光学的に接続されているものであれば、ホスト
コンピュータ３０の外部に設けても良い。 （９）実施形態では、情報処理システムの一実施形態と
して通信教育システムを示したが、例えば、イベント情
報、新商品情報、行政情報、健康情報、学生と企業との
間の採用案内、通信販売（自動受注）、会場等予約、ア
ンケート調査、求人情報、不動産情報等の種々の分野で
広く利用することができる。
果記憶部３３は、実施形態ではホストコンピュータ３０
内に設けたが、採点者側のホストコンピュータ３０と電
気的又は光学的に接続されているものであれば、ホスト
コンピュータ３０の外部に設けても良い。 （９）実施形態では、情報処理システムの一実施形態と
して通信教育システムを示したが、例えば、イベント情
報、新商品情報、行政情報、健康情報、学生と企業との
間の採用案内、通信販売（自動受注）、会場等予約、ア
ンケート調査、求人情報、不動産情報等の種々の分野で
広く利用することができる。
【００３９】
【発明の効果】請求項１，１０の発明によれば、受講者
は、解答の採点結果等の情報を知りたいときに、能動的
に、かつ迅速に取得することができる。請求項３の発明
によれば、採点処理手段により処理されない記述情報
を、効率良く処理して、受講者が受け取り可能な状態に
おくことができる。請求項５の発明によれば、記述情報
を採点した情報を含む処理済情報を、コード情報として
情報記憶手段に記憶し、受講者が受け取り可能な状態に
おくことができる。
は、解答の採点結果等の情報を知りたいときに、能動的
に、かつ迅速に取得することができる。請求項３の発明
によれば、採点処理手段により処理されない記述情報
を、効率良く処理して、受講者が受け取り可能な状態に
おくことができる。請求項５の発明によれば、記述情報
を採点した情報を含む処理済情報を、コード情報として
情報記憶手段に記憶し、受講者が受け取り可能な状態に
おくことができる。
【００４０】請求項６の発明によれば、採点情報と記述
情報とを、効率良く処理して、受講者が受け取り可能な
状態におくことができる。請求項８の発明によれば、情
報記憶手段の受講者ごとの記憶領域を複数設けることな
く、採点情報等を受講者が受け取り可能な状態におくこ
とができる。請求項２，４，７，又は９の発明によれ
ば、受講者に対し、採点情報以外の伝達情報を提供する
ことができる。受講者は、伝達情報を知りたいときに、
これを選択して能動的に取得することができる。
情報とを、効率良く処理して、受講者が受け取り可能な
状態におくことができる。請求項８の発明によれば、情
報記憶手段の受講者ごとの記憶領域を複数設けることな
く、採点情報等を受講者が受け取り可能な状態におくこ
とができる。請求項２，４，７，又は９の発明によれ
ば、受講者に対し、採点情報以外の伝達情報を提供する
ことができる。受講者は、伝達情報を知りたいときに、
これを選択して能動的に取得することができる。
【図１】本発明による通信教育システムの第１の実施形
態を説明するための図である。
態を説明するための図である。
【図２】本発明による通信教育システムの第２の実施形
態を説明するための図である。
態を説明するための図である。
【図３】本発明による通信教育システムの第３の実施形
態を説明するための図である。
態を説明するための図である。
【図４】本発明による通信教育システムの第４の実施形
態を説明するための図である。
態を説明するための図である。
【図５】本発明による通信教育システムの第５の実施形
態を説明するための図である。
態を説明するための図である。
【図６】本発明による通信教育システムの第６の実施形
態を説明するための図である。
態を説明するための図である。
【図７】本発明による通信教育システムの第７の実施形
態を説明するための図である。
態を説明するための図である。
１０，１０Ａ，１０Ｂ 解答用紙 １１ ＦＡＸ−ＯＣＲ １１ａ ＯＣＲ １２，１２Ａ ＣＰＵ １２ａ 採点プログラム １２ｂ コメントプログラム １３，１３Ａ ＦＡＸ−ＢＯＸ １３ａ 私書箱（受講生用私書箱） １３ｂ 講師用私書箱 ３０ ホストコンピュータ ３１ ＣＰＵ ３２ 採点プログラム ３３ 採点結果記憶部 ４０ 端末
フロントページの続き (72)発明者 山野 真市 東京都新宿区市谷加賀町一丁目１番１号 大日本印刷株式会社内
Claims (10)
- 【請求項１】 問題に対する解答の採点結果を受講者が
受け取り可能にした通信教育システムであって、 受講者ごとの記憶領域を有する情報記憶手段と、 所定の解答を採点することにより得られた採点情報を、
前記受講者に対応する前記記憶領域に伝送する情報伝送
手段と、 前記情報記憶手段の前記記憶領域に記憶された情報を、
前記受講者が受け取り可能な情報受け取り手段とを備え
ることを特徴とする通信教育システム。 - 【請求項２】 請求項１に記載の通信教育システムにお
いて、 前記情報伝送手段が伝送する情報は、前記受講者に対し
て伝達すべき伝達情報を含むことを特徴とする通信教育
システム。 - 【請求項３】 問題に対する解答の採点結果を受講者が
受け取り可能にした通信教育システムであって、 受講者ごとの第１の記憶領域及び第２の記憶領域を有す
る情報記憶手段と、 所定の解答を採点することにより得られた採点情報を、
前記情報記憶手段の前記受講者に対応する前記第１の記
憶領域に伝送する第１の情報伝送手段と、 前記所定の解答以外の解答その他の所定の記述情報を、
前記情報記憶手段の前記受講者に対応する前記第２の記
憶領域又は講師ごとの記憶領域に伝送する第２の情報伝
送手段と、 前記情報記憶手段の前記第２の記憶領域又は前記記憶領
域に記憶された前記記述情報を、前記講師に伝送する第
３の情報伝送手段と、 前記記述情報が前記講師により処理された後の処理済情
報を、前記情報記憶手段の前記受講者に対応する前記第
１の記憶領域に伝送する第４の情報伝送手段と、 前記情報記憶手段の前記第１の記憶領域に記憶された情
報を、前記受講者が受け取り可能な情報受け取り手段と
を備えることを特徴とする通信教育システム。 - 【請求項４】 請求項３に記載の通信教育システムにお
いて、 前記第１の情報伝送手段が伝送する情報は、前記受講者
に対して伝達すべき伝達情報を含むことを特徴とする通
信教育システム。 - 【請求項５】 問題に対する解答の採点結果を受講者が
受け取り可能にした通信教育システムであって、 受講者ごとの第１の記憶領域及び第２の記憶領域を有す
る情報記憶手段と、 所定の解答を採点することにより得られた採点情報、及
び前記所定の解答以外の解答その他の所定の記述情報
を、前記情報記憶手段の前記受講者に対応する前記第２
の記憶領域又は講師ごとの記憶領域に伝送する第１の情
報伝送手段と、 前記情報記憶手段の前記第２の記憶領域又は前記記憶領
域に記憶された前記採点情報及び前記記述情報を、前記
講師に伝送する第２の情報伝送手段と、 前記採点情報と、前記記述情報が前記講師により処理さ
れた後の情報とからなる処理済情報を、コード情報に変
換した後に前記情報記憶手段の前記受講者に対応する前
記第１の記憶領域に伝送する第３の情報伝送手段と、 前記情報記憶手段の前記第１の記憶領域に記憶された情
報を、前記受講者が受け取り可能な情報受け取り手段と
を備えることを特徴とする通信教育システム。 - 【請求項６】 問題に対する解答の採点結果を受講者が
受け取り可能にした通信教育システムであって、 受講者ごとの第１の記憶領域及び第２の記憶領域を有す
る情報記憶手段と、 所定の解答を採点することにより得られた採点情報、及
び前記所定の解答以外の解答その他の所定の記述情報
を、前記情報記憶手段の前記受講者に対応する前記第２
の記憶領域又は講師ごとの記憶領域に伝送する第１の情
報伝送手段と、 前記情報記憶手段の前記第２の記憶領域又は前記記憶領
域に記憶された前記採点情報及び前記記述情報を、前記
講師に伝送する第２の情報伝送手段と、 前記採点情報と、前記記述情報が前記講師により処理さ
れた後の情報とからなる処理済情報を、前記情報記憶手
段の前記受講者に対応する前記第１の記憶領域に伝送す
る第３の情報伝送手段と、 前記情報記憶手段の前記第１の記憶領域に記憶された情
報を、前記受講者が受け取り可能な情報受け取り手段と
を備えることを特徴とする通信教育システム。 - 【請求項７】 請求項５又は６に記載の通信教育システ
ムにおいて、 前記第３の情報伝送手段が伝送する情報は、前記受講者
に対して伝達すべき伝達情報を含むことを特徴とする通
信教育システム。 - 【請求項８】 問題に対する解答の採点結果を受講者が
受け取り可能にした通信教育システムであって、 受講者ごとの記憶領域を有する情報記憶手段と、 所定の解答を採点することにより得られた採点情報、及
び前記所定の解答以外の解答その他の所定の記述情報
を、講師に伝送する第１の情報伝送手段と、 前記採点情報と、前記記述情報が前記講師により処理さ
れた後の情報とからなる処理済情報を、前記情報記憶手
段の前記受講者に対応する前記記憶領域に伝送する第２
の情報伝送手段と、 前記情報記憶手段の前記記憶領域に記憶された情報を、
前記受講者が受け取り可能な情報受け取り手段とを備え
ることを特徴とする通信教育システム。 - 【請求項９】 請求項８に記載の通信教育システムにお
いて、 前記第２の情報伝送手段が前記情報記憶手段の前記記憶
領域に伝送する情報は、前記受講者に対して伝達すべき
伝達情報を含むことを特徴とする通信教育システム。 - 【請求項１０】 問題に対する解答の採点結果を受講者
が受け取り可能にした通信教育システムであって、 採点者側のホストコンピュータと受講者側の端末との間
で電気的又は光学的に情報の授受を可能とした通信手段
と、 受講者ごとに設けられた記憶領域を有し、受講者の解答
を採点することにより得られた採点結果を、受講者に対
応する前記記憶領域に記憶する採点結果記憶手段と、 前記採点結果記憶手段の前記記憶領域に記憶された採点
結果を、受講者が前記通信手段を介して前記端末により
受け取り可能な採点結果受け取り手段とを備えることを
特徴とする通信教育システム。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP1356596A JPH0916067A (ja) | 1995-04-24 | 1996-01-30 | 通信教育システム |
Applications Claiming Priority (3)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP7-98860 | 1995-04-24 | ||
| JP9886095 | 1995-04-24 | ||
| JP1356596A JPH0916067A (ja) | 1995-04-24 | 1996-01-30 | 通信教育システム |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| JPH0916067A true JPH0916067A (ja) | 1997-01-17 |
Family
ID=26349385
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| JP1356596A Pending JPH0916067A (ja) | 1995-04-24 | 1996-01-30 | 通信教育システム |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| JP (1) | JPH0916067A (ja) |
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| JP2002372906A (ja) * | 2001-06-18 | 2002-12-26 | Nec Eng Ltd | ネットワークを使用した添削採点システム |
| JP2012094137A (ja) * | 2011-10-15 | 2012-05-17 | Masayuki Kawada | マークシート解答即時管理システム |
-
1996
- 1996-01-30 JP JP1356596A patent/JPH0916067A/ja active Pending
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| JP2002372906A (ja) * | 2001-06-18 | 2002-12-26 | Nec Eng Ltd | ネットワークを使用した添削採点システム |
| JP2012094137A (ja) * | 2011-10-15 | 2012-05-17 | Masayuki Kawada | マークシート解答即時管理システム |
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