JPH05204300A - 歯科教習用模型歯 - Google Patents

Abstract

(57)【要約】 【目的】 硬度、滑り、粘りなどが天然の歯に近く、天
然歯と同じ切削感で虫歯治療練習をおこなうことができ
る歯科教習用模型歯を安価に提供すること。 【構成】 ベース１にブリネル硬度５０〜２００のセラ
ミックス製の教材用模型歯４を挿着したもの。

Description

【発明の詳細な説明】

【０００１】

【産業上の利用分野】本発明は、歯科医師の教習過程に
おいて使用する歯科教習用模型歯に関するものである。

【０００２】

【従来の技術】歯科医師の教習過程においては、虫歯治
療実習などを行うために歯科教習用模型歯が広く使用さ
れているが、従来の歯科教習用模型歯は合成樹脂製の教
材用模型歯を使用しているため、硬度、滑り、粘りなど
で天然の歯とは切削感が全く相違し、このような従来の
歯科教習用模型歯により歯科治療練習をしてきた新人歯
科医が実際に歯の治療に当たることができるようになっ
たとき、その多くがこの切削感の違いに遭遇して面食ら
った経験をもつこととなる。また、従来の合成樹脂より
なる歯科教習用模型歯は切削時に生じる切削熱で合成樹
脂がおかされて悪臭を生じるという問題もあった。

【０００３】

【発明が解決しようとする課題】本発明が解決しようと
するところは前記のような問題点を解決し、外観が天然
歯に近いばかりでなく硬度、滑り、粘りなども天然の歯
に近いものとし、切削する際に天然歯を切削する場合と
同様の切削感を得ることができるうえ、歯科教習用模型
歯を切削する時に生じる悪臭もない歯科教習用模型歯を
提供することにある。

【０００４】

【課題を解決するための手段】前記のような課題を解決
しようとする本発明に係る歯科教習用模型歯は、ベース
にブリネル硬度５０〜２００のセラミックス製の教材用
模型歯を挿着してあることを特徴とするものであり、好
ましくは前記歯科教習用模型歯において、セラミックス
製の教材用模型歯を多孔質セラミックスよりなる模型歯
本体に合成樹脂を真空で含浸硬化させたものとしたもの
である。

【０００５】

【作用】このような歯科教習用模型歯は、従来のこの種
歯科教習用模型歯と同様ベースをもって所定個所にセッ
トしたうえ歯科学生などが教材用模型歯の所要部分をダ
イヤチップなどの切削チップが取付けられている切削器
具で切削して虫歯治療実習を行うものであるが、外観の
みならず切削感が天然の歯と殆ど変わることがないの
で、実際に歯の治療に当たる際において切削感の違いで
面食らうおそれがない。

【０００６】

【実施例】次に、本発明を図示の実施例について詳細に
説明する。１は金属フレームなどのフレーム２に装着さ
れている硬質合成樹脂よりなるベースであって、該ベー
ス１に配設してある模型歯挿込孔３にはそれぞれ所要の
教材用模型歯４が嵌合されてベース１の裏面より螺挿さ
れている止めねじ５をもって交換自在に固定してある。

【０００７】模型歯挿込孔３に嵌合されている各教材用
模型歯４はセラミックス製のものであればファインセラ
ミックスでなくてもよいが、色は天然歯と同様白色また
は淡黄色の不透明または半透明或いは琥珀色としておく
ことが好ましい。また、セラミックスの材料は特に問わ
ない代わりに、硬度をブリネル硬度５０〜２００として
おくことは本発明における絶対条件である。また、この
セラミックス製の教材用模型歯４は多孔質セラミックよ
りなる模型歯本体の無数の気孔に不飽和ポリエステル樹
脂その他の合成樹脂を真空状態で含浸硬化させて靱性を
高めておくことが好ましい。

【０００８】セラミックス製の教材用模型歯４をブリネ
ル硬度５０〜２００の範囲のものに限定する理由は、セ
ラミックスはブリネル硬度５０未満では柔らか過ぎて天
然歯のような切削感が得られず、他方、ブリネル硬度２
００を超えると硬すぎて天然歯のような切削感が得られ
ないばかりか割れ易くてチッピングが発生するからであ
る。なお、教材用模型歯４を多孔質セラミックよりなる
模型歯本体の無数の気孔に不飽和ポリエステル樹脂その
他の合成樹脂を真空状態で含浸硬化させたものとしてお
けば、表面の光沢などが天然歯により近似したものとす
ることができるうえに靱性が付与されて割れにくくな
り、保管、搬送時における破損などもなくなって特に好
ましい。

【０００９】また、１年間にわたり市販の切削器具に、
チップとして同じく市販の代表的なダイヤモンドチップ
やカーバイドバー、スチールバーをそれぞれ取付けて行
った実験によれば、硬度の最適範囲はチップの種類によ
っても多少異なることが判明したが、ブリネル硬度８０
〜１８０の範囲では全ての場合に総合評価で満足できる
ものであったので、硬度の最適範囲はブリネル硬度８０
〜１８０である。しかしながら、チップによってはブリ
ネル硬度５０〜２００の範囲であれば充分である。

【００１０】（実験例）次に、好ましい実験例の１つを
記載する。重量パーセントで長石２０％、陶石２０％、
粘土３０％、ドロマイト５％、炭酸カルシウム５％、リ
ン酸カルシウム２０％よりなる素地土を調合して鋳込成
形法やプレス成形法により基部に嵌合用脚部が垂設され
た大臼歯素地、小臼歯素地、犬歯素地、切歯素地などを
多数成形し、乾燥後摂氏１２５０〜１４００度の酸化雰
囲気中において焼成し、これを冷却して多孔質セラミッ
クスよりなる模型歯本体を得た。この多孔質セラミック
スよりなる模型歯本体に不飽和ポリエステル樹脂を真空
下で含浸硬化させて教材用模型歯４とし、その硬度を測
定したところブリネル硬度が１６２であった。このよう
にして得られた多数の教材用模型歯４を金属製のフレー
ム２に装着されている硬質合成樹脂よりなるベース１に
多数配列してある模型歯挿込孔３にそれぞれ嵌合して各
教材用模型歯４をベース１の裏面より螺挿した止めねじ
５により固定した。このようにして得られた歯科教習用
模型歯を市販の最も代表的なダイヤモンドチップが取付
けられた切削器具で切削したところ、天然歯と殆ど変わ
らない切削感で快適な切削を行えることができ、この間
チッピングは全く無かった。また、従来の教材用模型歯
が合成樹脂よりなる歯科教習用模型歯を切削した場合に
合成樹脂が切削熱でおかされることにより生じていた悪
臭の発生も全くなかった。

【００１１】

【発明の効果】本発明は前記説明からも明らかなよう
に、ベースにブリネル硬度５０〜２００のセラミックス
製の教材用模型歯を挿着したことにより、教材用模型歯
の硬度、滑り、粘りなどが天然の歯に近く、天然歯と同
じ切削感で虫歯治療練習をおこなうことができるうえに
外観も天然歯に近いもので優れた教習効果を期待できる
ものであり、また、必要に応じて教材用模型歯に切削箇
所をマークしたいときはセラミックス製であるため市販
のマーカーにより的確容易なマークを行うこともでき
る。さらに、教材用模型歯を多孔質セラミックスよりな
る模型歯本体に合成樹脂を真空で含浸硬化させたものと
しておけば、光沢などが天然歯により近似したものとな
るうえ靱性が付与されて割れ難く、より一層商品価値の
あるものとなる。従って、本発明は従来のこの種歯科教
習用模型歯の問題点を解決したもので、量産が容易なた
め安価に提供できる利点と相俟ち業界の発展に寄与する
ところ極めて大きいものがある。

【図面の簡単な説明】

【図１】本発明の実施例を示す一部切欠斜視図である。

【符号の説明】

１ ベース ４ ブリネル硬度５０〜２００のセラミックス製の教材
用模型歯

Claims (2)

【特許請求の範囲】
1. 【請求項１】 ベース(1) にブリネル硬度５０〜２００
   のセラミックス製の教材用模型歯(4) を挿着してあるこ
   とを特徴とする歯科教習用模型歯。
2. 【請求項２】 セラミックス製の教材用模型歯(4) が多
   孔質セラミックスよりなる模型歯本体に合成樹脂を含浸
   硬化させたものである請求項１に記載の歯科教習用模型
   歯。