JP6182769B2 - 集合教育コンピューターシステム - Google Patents
集合教育コンピューターシステム Download PDFInfo
- Publication number
- JP6182769B2 JP6182769B2 JP2013145026A JP2013145026A JP6182769B2 JP 6182769 B2 JP6182769 B2 JP 6182769B2 JP 2013145026 A JP2013145026 A JP 2013145026A JP 2013145026 A JP2013145026 A JP 2013145026A JP 6182769 B2 JP6182769 B2 JP 6182769B2
- Authority
- JP
- Japan
- Prior art keywords
- answer
- student
- terminal
- teacher
- comment
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Active
Links
Images
Landscapes
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Description
前記課題に対する生徒の解答を入力する手段と、前記解答を前記教師用端末に送信する手段と、前記教師用端末から前記解答に関する教師のコメントを受信する手段と、前記解答と前記課題と前記コメントとを関連づけて保存する手段と前記教材中の前記課題に相当する部分をハイパーリンク化し、保存された前記解答と前記課題と前記コメントへのリンクにする手段とを備えたことを特徴とする集合教育コンピューターシステムを提供することで前記課題を解決する。
図1を参照しながら説明する。ネットワーク(101)は典型的には無線LANであるが、有線LANであってもよく、また、インターネットなどの広域ネットワークであってもよい。広域ネットワークを利用すれば、本発明を遠隔教育に適用することができる。
また教師は、リアルタイムで授業を行い、その授業の映像を生徒端末(102)に配信してもよいし、またオンデマンドで授業の映像を配信してもよい。
ファイルサーバはネットワーク(101)に接続された独立した機器であってもよいが、教師用端末(103)あるいは生徒用端末(102)の一機能として端末内に内蔵されていてもよい。また、組織内外で提供されるクラウドサービスなどの情報保存手段であってもよい。
なお、教材は教師が担当する授業と関連付けて記憶しておくことができる。
この添削者は、あらかじめ生徒に対して所定の添削者が割り振られて、サーバの記憶手段に記憶されている。したがって、例えば、数学という科目に対して教師A、添削者としてB、C、Dなどの複数の添削者が存在し、生徒1〜10までがいると、教師は一人であるが、生徒1〜3は添削者B,生徒4〜6は添削者B,生徒7〜10は添削者Cが担当するように割り振られている。添削者は、添削者用端末(107)を使用することで、生徒の解答の監視と添削作業を教師と一人以上の添削者で分業して行なうことができ、より多数の生徒に対応できる。
図2を参照して、本発明の実施例の機能ブロックを説明する。なお、各機能ブロックは必ずしも個々の物理的な装置に内蔵されている必要はなく、ネットワーク上の他の機器、あるいは組織外のクラウドサービス上に存在していてもよい。このようにネットワークを介して接続された別の機器上の機能をあたかも内蔵機器であるかのように使用できるのは周知技術である。なお、ここでモジュールとはプロセッサ、メモリ、外部ストレージなどから構成されるハードウェア上で稼働するソフトウェア・プログラムの機能単位を指す。
教材表示モジュール(201)は、ファイル・サーバ(104)から教材を読み出し、教師用端末に表示する機能を実行する。ここで、教材はePub、PDF、マイクロソフトWord形式、HTMLなどの広く普及した標準形式で記述された文書であることが望ましいが、イメージや動画などの他の形式であってもよい。
次に、生徒用端末(102)の機能モジュールについて説明する。教師用端末(103)の場合と同様に、各モジュールは物理的機器としての生徒用端末(102)上で実行されてもよいし、生徒用端末(102)と連携して動作する他の機器、あるいは、組織内外のクラウドサービス上で実行されてもよい。
図7に教師がリアルタイムで課題を出し、生徒が解答し、その解答に対して教師が添削するするフローを示す。
本発明に係る集合教育システムの実現により、以下のような顕著な技術的効果が得られる。第一に、教師用端末から、リアルタイムで全ての生徒の解答状況を一覧で見て、特定の生徒個人の解答に対してコメントや添削を入力できる。これにより、教師は、生徒が正答あるいは誤答に至るまでのプロセスを把握することができ、適切な指導ができる。生徒が解答に困難を感じていたり、解答の方向性を完全に間違っているような場合には、先んじて個別の指導を行なうことができる。また、特定の生徒用端末に教師用端末から書き込んだコメントを直接表示することで、生徒に余分なプレッシャーを与えることなく個別の指導を行なうことができる。
102 生徒用端末
103 教師用端末
104 ファイルサーバ
105 教材イメージ取得機器
106 大型ディスプレイ/電子黒板
107 添削者用端末
Claims (6)
- 教材表示手段が教師用端末上に教材を表示する手順と、
課題選択手段が前記教材から生徒の課題とする部分を教師に選択させる手順と、
課題配信手段が前記選択された課題をネットワークを介して複数の生徒用端末に送信する手順と、
解答入力手段が生徒に前記課題に対する解答を入力させる手順と、
解答送信手段が前記解答を前記教師用端末に送信する手順と、
コメント入力手段が前記解答に対する教師あるいは添削担当者のコメントを読み取る手順と、
コメント送信手段が前記コメントを前記生徒用端末に送信する手順と、
解答・コメント保存手段が生徒の前記解答と前記コメントを保存する手順と、
教材ハイパーリンク追加手段が、前記教材のうちの課題として選択された部分を、前記解答を入力した生徒の生徒用端末と前記教師用端末のみによるアクセスを受け付けると共に、保存された前記解答と前記コメントにリンクするハイパーリンクにする手順と、
前記ハイパーリンクについて、アクセス制御により、前記解答を入力した生徒以外の他の生徒用端末からのアクセスを可能とする手順と、
を、コンピューターに実行させることを特徴とする集合教育向けプログラム。 - 前記解答入力手段による生徒の解答入力中に、同時並行的に、解答表示手段が教師あるいは添削担当者に対して前記生徒の解答の途中経過を表示し、前記コメント入力手段が教師あるいは添削担当者のコメントを読み取って、前記コメント送信手段が前記生徒用端末に送信する手順を、コンピューターに実行させることを特徴とする請求項1に記載のプログラム。
- 教師用端末と複数の生徒用端末とが通信ネットワークを介して接続された集合教育コンピューターシステムであって、
前記教師用端末が、
教材から課題として選択された部分を前記生徒用端末に送信する手段と、
前記生徒用端末から前記課題に対する解答を受信する手段と、
前記生徒用端末に前記解答に関する教師のコメントを送信する手段と、
前記解答と前記課題と前記コメントとを関連づけて保存する手段と、
前記教材中の前記課題に相当する部分をハイパーリンク化し、保存された前記解答と前記課題と前記コメントへのリンクにする手段を備え、
前記生徒用端末が、
教材から課題として選択された部分を受信する手段と、
前記課題に対する生徒の解答を入力する手段と、
前記解答を前記教師用端末に送信する手段と、
前記教師用端末から前記解答に関する教師のコメントを受信する手段と、
前記解答と前記課題と前記コメントとを関連づけて保存する手段と
前記教材中の前記課題に相当する部分を、前記解答を入力した生徒の生徒用端末と前記教師用端末のみによるアクセスを受け付けると共に、保存された前記解答と前記課題と前記コメントにリンクするハイパーリンクにする手段と、
前記ハイパーリンクについて、アクセス制御により、前記解答を入力した生徒以外の他の生徒用端末からのアクセスの受付を可能とする手段と、を
備えたことを特徴とする集合教育コンピューターシステム。 - 前記教師用端末は前記生徒用端末での解答入力をリアルタイムで監視する機能を備えたことを特徴とする請求項3に記載の集合教育コンピューターシステム。
- 教師用端末とひとつ以上の添削者用端末と複数の生徒用端末とが通信ネットワークを介して接続された集合教育コンピューターシステムであって、
前記教師用端末が、
教材から課題として選択された部分を前記生徒用端末に送信する手段と、
前記解答と前記課題と前記コメントとを関連づけて保存する手段と、
前記教材中の前記課題に相当する部分をハイパーリンク化し、保存された前記解答と前記課題と前記コメントへのリンクにする手段とを備え、
前記添削者用端末が、
前記生徒用端末から前記課題に対する解答を受信する手段と、
前記生徒用端末に前記解答に関する添削担当者のコメントを送信する手段とを備え、
前記生徒用端末が、
教材から課題として選択された部分を受信する手段と、
前記課題に対する生徒の解答を入力する手段と、
前記解答を前記教師用端末に送信する手段と、
前記教師用端末から前記解答に関する教師のコメントを受信する手段と、
前記解答と前記課題と前記コメントとを関連づけて保存する手段と
前記教材中の前記課題に相当する部分を、前記解答を入力した生徒の生徒用端末と前記教師用端末のみによるアクセスを受け付けると共に、保存された前記解答と前記課題と前記コメントにリンクするハイパーリンクにする手段と、
前記ハイパーリンクについて、アクセス制御により、前記解答を入力した生徒以外の他の生徒用端末からのアクセスの受付を可能とする手段と、を
備えたことを特徴とする集合教育コンピューターシステム。 - 前記添削者用端末は前記生徒用端末での解答入力をリアルタイムで監視する機能を備えたことを特徴とする請求項5に記載の集合教育コンピューターシステム。
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
JP2013145026A JP6182769B2 (ja) | 2013-07-10 | 2013-07-10 | 集合教育コンピューターシステム |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
JP2013145026A JP6182769B2 (ja) | 2013-07-10 | 2013-07-10 | 集合教育コンピューターシステム |
Publications (2)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
JP2015018096A JP2015018096A (ja) | 2015-01-29 |
JP6182769B2 true JP6182769B2 (ja) | 2017-08-23 |
Family
ID=52439142
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
JP2013145026A Active JP6182769B2 (ja) | 2013-07-10 | 2013-07-10 | 集合教育コンピューターシステム |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
JP (1) | JP6182769B2 (ja) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN110930791A (zh) * | 2019-12-05 | 2020-03-27 | 脑谷人工智能研究院(南京)有限公司 | 一种智慧教育大数据分层分析模拟交互展示平台 |
Families Citing this family (2)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
JP6668821B2 (ja) * | 2016-03-01 | 2020-03-18 | 大日本印刷株式会社 | 教育支援装置、プログラム、及び、教育支援システム |
JP7331917B2 (ja) * | 2019-05-15 | 2023-08-23 | カシオ計算機株式会社 | 情報処理システム及び情報処理システムの制御方法 |
Family Cites Families (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
WO2003050782A1 (fr) * | 2001-12-12 | 2003-06-19 | Hogakukan Co., Ltd. | Systeme de definition d'exercices |
-
2013
- 2013-07-10 JP JP2013145026A patent/JP6182769B2/ja active Active
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN110930791A (zh) * | 2019-12-05 | 2020-03-27 | 脑谷人工智能研究院(南京)有限公司 | 一种智慧教育大数据分层分析模拟交互展示平台 |
Also Published As
Publication number | Publication date |
---|---|
JP2015018096A (ja) | 2015-01-29 |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
Gavish et al. | Evaluating virtual reality and augmented reality training for industrial maintenance and assembly tasks | |
US7466958B2 (en) | Equation editor | |
JP6094131B2 (ja) | 教育現場改善支援システム、教育現場改善支援方法、情報処理装置、通信端末およびその制御方法と制御プログラム | |
CN106971635A (zh) | 一种教学培训方法及系统 | |
Hassan et al. | Smartphone-based industrial informatics projects and laboratories | |
US20130224716A1 (en) | Cloud-based multimedia teaching system, development method and interaction method thereof | |
JP6182769B2 (ja) | 集合教育コンピューターシステム | |
CN103871287A (zh) | 一种教学数据处理系统 | |
CN109064810A (zh) | 一种基于教育操作系统的作业通知方法及装置 | |
US20140272887A1 (en) | Interactive asynchronous education | |
KR20140119504A (ko) | 클라우드 컴퓨팅을 기반으로 하는 it 실습교육 시스템 | |
JP2018081191A (ja) | 学習支援装置、方法、及びコンピュータプログラム | |
KR20110082445A (ko) | 학습 성취도에 맞춘 학습 정보 제공 장치 및 방법 | |
CN107644558A (zh) | 多媒体交互方法和系统 | |
CN107564372A (zh) | 一种听障学生的教学管理系统及方法 | |
JP4940213B2 (ja) | 電子黒板を利用した教育システム | |
JP2006201336A (ja) | 学習支援サーバ、学習支援方法ならびに学生支援プログラムおよびこれを記録したコンピュータ読み取り可能な記録媒 | |
JP2006343602A (ja) | 学習支援システム | |
CN105118341A (zh) | 一种网络课堂教学方法及系统 | |
JP7302158B2 (ja) | 記述状況表示装置及びプログラム | |
JP2021064101A (ja) | 情報処理装置、制御方法及びプログラム | |
JP2019113806A (ja) | 情報処理方法、プログラム、サーバ及び学習支援システム | |
JP7452895B2 (ja) | 学習支援装置、方法、及びコンピュータプログラム | |
Mittal et al. | Addressing the bandwidth efficiency, control, and evaluation issues in software remote laboratory | |
Papadopoulos et al. | Enhancing the student's logical thinking with Gherkin language |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
A621 | Written request for application examination |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A621 Effective date: 20160513 |
|
A131 | Notification of reasons for refusal |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A131 Effective date: 20170309 |
|
A977 | Report on retrieval |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A971007 Effective date: 20170310 |
|
A521 | Request for written amendment filed |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A523 Effective date: 20170428 |
|
TRDD | Decision of grant or rejection written | ||
A01 | Written decision to grant a patent or to grant a registration (utility model) |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A01 Effective date: 20170629 |
|
A61 | First payment of annual fees (during grant procedure) |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A61 Effective date: 20170703 |
|
R150 | Certificate of patent or registration of utility model |
Ref document number: 6182769 Country of ref document: JP Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: R150 |
|
S111 | Request for change of ownership or part of ownership |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: R313113 |
|
R360 | Written notification for declining of transfer of rights |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: R360 |
|
R360 | Written notification for declining of transfer of rights |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: R360 |
|
R371 | Transfer withdrawn |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: R371 |
|
S111 | Request for change of ownership or part of ownership |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: R313113 |
|
R350 | Written notification of registration of transfer |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: R350 |
|
R250 | Receipt of annual fees |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: R250 |
|
R250 | Receipt of annual fees |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: R250 |
|
R250 | Receipt of annual fees |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: R250 |
|
R250 | Receipt of annual fees |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: R250 |