JP4882484B2 - Partition plate mounting device for learning furniture - Google Patents
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Description
本発明は、学習家具における仕切板の取付装置に係わり、更に詳しくは机上棚や学習机、本立て等の学習家具の棚に着脱可能に付け替え可能な仕切板の取付装置に関するものである。 The present invention relates to an apparatus for attaching a partition plate in learning furniture, and more particularly to an apparatus for attaching a partition plate that can be detachably attached to a shelf of learning furniture such as a desk shelf, a learning desk, or a book stand.
従来から、学習机の机上棚において、棚に装着する仕切板を着脱可能となし、取付位置を変更できる構造の仕切板の取付装置は既に提供されている。例えば、特許文献1には、机の天板後部に、少なくとも両側板、背板及び固定棚板とで形成された机上棚を載置した棚付き学習机であって、前記両側板と背板とで囲まれた内部空間内に本立てを着脱可能且つ位置変更可能に取付けるとともに、該本立ての側面板と一方の側板との間に小棚板を着脱可能且つ位置変更可能に取付け、前記固定棚板、前記本立ての載置板、小棚板及び前記背板に、同一構造の仕切板を着脱可能に取付けるための単又は複数の取付部を形成し、前記仕切板を固定棚板と本立ての載置板と小棚板と背板との間で選択的に付替え可能としてなる棚付き学習机が開示されている。
2. Description of the Related Art Conventionally, a partition plate mounting apparatus having a structure in which a partition plate mounted on a shelf can be attached and detached and a mounting position can be changed in a desk shelf of a learning desk has already been provided. For example,
ここで、特許文献1において、仕切板は、側面視において板部に少なくとも互いに直交した2辺を有し、一方の辺に対応する端面を固定面とし、他方の辺に対応する端面を当接面とし、前記固定面から頭部を突出させて配した締付ピンを該仕切板の板部に内蔵した回転操作具で引き付けるようにし、一方、固定棚板、本立ての載置板、小棚板及び背板に、両端部に締付ピンの頭部が通過可能な挿入孔と、その間に前記頭部が通過できず且つ締付ピンの螺軸部が通過可能な係止溝を連通形成した単又は複数の取付部を、机上棚の左右方向に形成し、そして締付ピンの頭部を取付部の挿入孔に表面側あるいは前面側から挿入して貫通させた後、係止溝に沿って螺軸部をスライドさせ、仕切板を所定位置におき、回転操作具を操作して締付ピンを引き込み、前記固定面と頭部とで棚板等の板部材を挟持するとともに、前記当接面を、前記板部材が、前記固定棚板にあっては背当板に、前記本立ての載置板にあっては背面板に、前記小棚板にあっては背板に、前記背板にあっては机の天板に当接して回り止め状態で取付けるのである。
Here, in
また、特許文献2には、書棚や本立等の被取付部に、連結具を介して横方向位置変更可能且つ着脱可能に仕切板を取付けてなる取付装置であって、前記被取付部には、横方向に延びた平行な開口溝を形成し、該開口溝の上下縁背面側を上係止縁と下係止縁となし、前記仕切板には、一側縁の固定面から板部に沿って内方へ通孔を形成するとともに、板部に通孔と連通する円形穴を形成し、前記連結具は、前記開口溝に嵌合する本体部の上下端に前記上係止縁と下係止縁に係合する突片を形成するとともに、本体部の前面に前記仕切板の通孔に挿入する頭付き締付ピンを突設したものであり、前記連結具の上下突片を前記開口溝の上係止縁と下係止縁に係合するとともに、前記締付ピンを前記仕切板の通孔に挿入し且つ該締付ピンの頭部を前記円形穴内に配した回転締付具に係合して引き付けて固定してなる仕切板の取付装置が開示されている。
しかし、特許文献1では、仕切板を棚板等の上面側からのみの作業で、また背板の前面側からのみの作業で所定位置に取付けることができるとともに、左右方向の取付位置の変更も容易に行うことができるものの、棚板や載置板、更には背板に、取付部として挿入孔と係止溝を開口しなければならず、外観性を損なうばかりでなく、加工コストが余分にかり、更に仕切板に締付ピンと回転操作具を組み込まなければならず、コスト高となることは避けられなかった。また、特許文献2では、机上棚や本立てに、もともと設けている横方向に延びた開口溝を利用する構造であるので、仕切板を安定に支持することができ、前述のように係止溝を形成する必要がなく、コスト上昇を最小限に抑制でき、外観性を損なうことがないものの、仕切板に回転締付具を組み込むための円形穴と、締付ピンを挿通するための通孔を加工しなければならないばかりでなく、連結具を開口溝の背後から係止しなければならず、仕切板の付け替え作業に手間がかかるといった課題を有していた。
そこで、本発明が前述の状況に鑑み、解決しようとするところは、机上棚や本立ての既存構造を利用してコスト上昇を最小限に抑制しつつ、また外観性を損なうことがなく、しかも前面側からのみの作業で所望位置に仕切板を取付けることが可能であり、また仕切板の付け替えも容易である学習家具における仕切板の取付装置を提供する点にある。 Therefore, in view of the above-mentioned situation, the present invention intends to solve the problem by using an existing structure of a desk shelf and a book stand to minimize the increase in cost and without impairing the appearance, and in addition to the front surface. It is possible to attach a partition plate to a desired position only by the operation from the side, and to provide a partition plate mounting device in learning furniture that allows easy replacement of the partition plate.
本発明は、前述の課題解決のために、学習机、机上棚、本立て等の水平板部と垂直板部とを備えた学習家具に仕切板を、該仕切板の後端面に取付けた係着具を用いて前面側から着脱可能に取付けてなる仕切板の取付装置において、前記係着具は、合成樹脂成形品であり、前記仕切板の後端面に取付ける取付部と、該取付部の上部に係止部を形成するとともに、下部に当止部を形成したものであり、前記係止部には下向きフックとその上部に上向きフックを形成し、前記当止部には上面に当接面を形成してなり、該係着具の下向きフックを、前記垂直板部に設けた上下縁が開放した横長板部の上縁に上方から係止するとともに、前記当止部の当接面を横長板部の下縁近傍に位置させてなる学習家具における仕切板の取付装置を構成した(請求項1)。 In order to solve the above-mentioned problems, the present invention is a fastening method in which a partition plate is attached to a rear end face of a learning furniture having a horizontal plate portion and a vertical plate portion such as a learning desk, a desktop shelf, and a book stand. In the partition plate mounting apparatus that is detachably mounted from the front side using a tool, the anchoring tool is a synthetic resin molded product, and a mounting portion that is mounted on a rear end surface of the partition plate, and an upper portion of the mounting portion A locking portion is formed on the lower portion, and a stopper portion is formed on the lower portion. A downward hook and an upward hook are formed on the locking portion, and a contact surface on the upper surface of the stopper portion. The hook of the engaging member is locked from above on the upper edge of the horizontally long plate portion with the upper and lower edges provided on the vertical plate portion open, and the contact surface of the stopper portion is A partition plate mounting device in learning furniture, which is located near the lower edge of the horizontally long plate portion, is constructed. ).
また、本発明は、学習机、机上棚、本立て等の水平板部と垂直板部とを備えた学習家具に仕切板を、該仕切板の後端面に取付けた係着具を用いて前面側から着脱可能に取付けてなる仕切板の取付装置において、前記係着具は、合成樹脂成形品であり、前記仕切板の後端面に取付ける取付部と、該取付部の上部に係止部を形成するとともに、下部に当止部を形成したものであり、前記係止部には下向きフックとその上部に上向きフックを形成し、前記当止部には上面に当接面を形成してなり、該係着具の上向きフックを、前記垂直板部に設けた横長スリット孔又は横長開口の上縁に下方から係止するとともに、前記当止部を横長スリット孔又は横長開口内に位置させ且つ当該仕切板の下端を前記水平板部に載置してなる学習家具における仕切板の取付装置を構成した(請求項2)。 In addition, the present invention provides a learning apparatus having a horizontal plate portion and a vertical plate portion such as a learning desk, a desktop shelf, a book stand, etc., and a front plate using a fastener attached to a rear end surface of the partition plate. In the partition plate mounting apparatus that is detachably mounted from the mounting plate, the anchoring tool is a synthetic resin molded product, and a mounting portion that is mounted on the rear end surface of the partition plate and a locking portion formed above the mounting portion are formed. In addition, a stopper is formed in the lower part, a downward hook and an upward hook are formed in the locking part, and a contact surface is formed on the upper surface of the stopper, The upward hook of the anchoring device is locked from below to the upper edge of the horizontally long slit hole or the horizontally long opening provided in the vertical plate part, and the stopper is positioned in the horizontally long slit hole or the horizontally long opening and Partition plate in learning furniture in which the lower end of the partition plate is placed on the horizontal plate portion And configure the mounting apparatus (claim 2).
更に、本発明は、垂直板部を備えた机上棚からなる学習家具に仕切板を前面側から着脱可能に取付けてなる仕切板の取付装置において、前記垂直板部が机上棚の背板であり、該背板の上縁が直線形状で、該上縁より下方に多段に横長スリット孔を形成し、前記上縁と最上段の横長スリット孔間及び他の横長スリット孔間を全て同一間隔として上下幅の等しい横長板部を多段に形成し、前記仕切板の後端面に、上部に係止部を形成するとともに、下部に当止部を形成した係着具を取付け、該係着具の係止部を、前記横長板部の上縁に上方から係止するとともに、前記当止部を横長板部の下縁近傍に位置させてなる学習家具における仕切板の取付装置を構成した(請求項3)。
ここで、前記垂直板部が机上棚の下部棚の背板であることが好ましい(請求項4)。
Furthermore, the present invention provides a partition plate mounting apparatus in which a partition plate is detachably mounted from a front side to learning furniture including a desktop shelf provided with a vertical plate portion, wherein the vertical plate portion is a back plate of the desktop shelf. The upper edge of the back plate is linear, and a plurality of horizontally elongated slit holes are formed below the upper edge, and the distance between the upper edge and the uppermost horizontally elongated slit hole and between the other horizontally elongated slit holes is the same interval. A horizontally long plate portion having the same vertical width is formed in multiple stages, and a latching tool is formed on the rear end face of the partition plate, the latching portion being formed at the upper portion and the stopper portion being formed at the lower portion. A locking plate is locked to the upper edge of the horizontally long plate portion from above, and a partition plate mounting device in learning furniture is provided in which the stopper portion is positioned in the vicinity of the lower edge of the horizontally long plate portion. Item 3 ).
Here, it is preferable that the said vertical board part is a back board of the lower shelf of a desktop shelf (Claim 4 ).
以上にしてなる請求項1に係る学習家具における仕切板の取付装置は、上下縁が開放した横長板部として本立ての背面板、あるいは机上棚の下部棚の背板に本立てを装着するために形成した上下の横長スリット孔間の中間板、あるいは机上棚の上部棚の上背板を利用し、これら横長板部の上縁に、前記仕切板の後端面に取付けた係着具の下向きフックを、上方から係止するとともに、係着具の当止部の当接面を横長板部の下縁近傍に位置させて上方移動を規制した状態で、前面側からの作業のみで簡単に仕切板を取付けることができ、また当該仕切板の左右方向の位置も前記横長板部の上下幅が同一であれば任意に設定可能である。このように本発明によれば、机上棚や本立ての既存構造を利用してコスト上昇を最小限に抑制しつつ、また外観性を損なうことがなく、しかも前面側からのみの作業で所望位置に仕切板を取付けることができ、また仕切板の付け替えも容易である。そして、係着具を合成樹脂成形品としたので、安価に製造することができるとともに、前記係着具の係止部に下向きフックとその上部に上向きフックを形成したので、前述の横長板部を利用して仕切板を取付けるときには、下向きフックを該横長板部の上縁に上方から係止することができるのであり、同一の係着具を用いて仕切板を本立てや机上棚若しくは学習机の幕板等の様々な位置へ取付けることができる。
The apparatus for attaching the partition plate in the learning furniture according to
また、請求項2に係る学習家具における仕切板の取付装置は、横長板部が存在しない場合でも、前記係着具の係止部を、前記垂直板部に設けた横長スリット孔又は横長開口の上縁に下方から係止するとともに、前記当止部を横長スリット孔又は横長開口内に位置させ且つ当該仕切板の下端を前記水平板部に載置することにより、左右方向の所望位置に仕切板を取付けることができるのである。そして、係着具を合成樹脂成形品としたので、安価に製造することができるとともに、前記係着具の係止部に下向きフックとその上部に上向きフックを形成したので、前述の横長スリット孔又は横長開口を利用して仕切板を取付けるときには、上向きフックを該横長スリット孔又は横長開口の上縁に下方から係止することができるのであり、同一の係着具を用いて仕切板を本立てや机上棚若しくは学習机の幕板等の様々な位置へ取付けることができる。
In addition, in the learning furniture according to
請求項3によれば、学習机の机上棚において、その背板の最上端にも仕切板を取付けることができ、特に棚板を最上段位置に取付けた場合にも、その上に仕切板を設けることができ、大きさが小さい書籍類を安定に支持することができるのである。
請求項4によれば、机上棚の下部棚の最上段に棚板を設け、その上に仕切板を設けることができるので、下方に大型の収容物を収容できる空間を確保しつつ、棚板上に花瓶、ぬいぐるみや置物等の小物類を載置することができ、その場合にも仕切板で倒れることを防止できる。
According to
According to
次に、添付図面に示した実施形態に基づき、本発明を更に詳細に説明する。図1〜図3は本発明に係る学習家具における仕切板の取付装置を適用した机上棚を示し、図4〜図12は本発明の第1実施形態を示し、図13〜図17は第2実施形態、図18及び図19は第3実施形態を示し、図20及び図21は第4実施形態をそれぞれ示し、図中符号1は机上棚、2は学習机、3は側板、4は背板、5は本立て、6は棚板をそれぞれ示している。
Next, the present invention will be described in more detail based on the embodiments shown in the accompanying drawings. 1 to 3 show a desk shelf to which a partition plate mounting device in learning furniture according to the present invention is applied, FIGS. 4 to 12 show a first embodiment of the present invention, and FIGS. FIG. 18 and FIG. 19 show a third embodiment, and FIG. 20 and FIG. 21 show a fourth embodiment, respectively, in which 1 is a desk shelf, 2 is a learning desk, 3 is a side plate, 4 is a
本発明における学習家具は、机上棚1や学習机2、あるいは本立て5等が挙げられ、水平板部と垂直板部とを備えたものである。そして、机上棚1は、学習机2の天板後部に載置して使用するものであり、両側板3,3と背板4とで形成された内部空間内に本立て5と棚板6を着脱自在に装着するとともに、該本立て5と棚板6の装着位置を変更可能、特に取付高さを変更となしたものである。
The learning furniture in the present invention includes a
更に詳しくは、前記机上棚1は、両側板3,3とその後端間に背板4を有する構造であればどのようなものでも良く、本実施形態のように下部棚1Aと上部棚1Bとに分離し、下部棚1Aの上部に上部棚1Bを載置して連結して使用できるとともに、上部棚1Bを取り去って下部棚1Aのみで使用することもできる構造である。本実施形態では、下部棚1Aのみを対象としているが、特に限定されるものではない。また、本実施形態において、前記本立て5は、図3、図4、図6〜図9に示すように、両側面板7,7の下部に載置板8を連結するとともに、後部に背面板9を連結し、更に載置板8の下方で両側面板7,7間に引出し10を設け、更に載置板8の上位中間部に仕切板11を立設した構造のものを例示した。本発明は、前記仕切板11の取付構造に関するものである。尚、後述のように、前記仕切板11と同様な構造の仕切板33を下部棚1Aや上部棚1Bに着脱可能に取付け、更に学習机2の幕板にも着脱可能に取付けることができるものである。
More specifically, the
先ず、図3に示すように、前記机上棚1の前記背板4に、前記本立て5の背面に設けた係止手段12を着脱可能に係止する第1支持手段13,…を一定間隔毎(ピッチH)に多段に設け、前記側板3の内面に、前記棚板6の端縁を着脱可能に支持する支持具14を装着する第2支持手段15,…を一定間隔毎(ピッチH)に多段に設けるとともに、前記本立て5の両側面板7,7の外面に、前記棚板6の端縁を着脱可能に支持する支持具14を装着する第3支持手段16,…を一定間隔毎(ピッチH)に多段に設け、前記第1支持手段13、第2支持手段15及び第3支持手段16を設ける上下ピッチを全て一致させたものである。
First, as shown in FIG. 3, first support means 13,... For detachably locking the locking means 12 provided on the back surface of the
具体的には、前記第1支持手段13は、横長のスリット孔(以下、符号13で表す。)であり、同一の高さ位置に複数のスリット孔13,…を列設し、前記本立て5の前記係止手段12が前記スリット孔13に係止するフック(以下、符号12で表す。)であり、本立て5の取付位置を左右方向で変更可能としている。第1実施形態において、前記スリット孔13は、図4及び図5に示すように、中央部に長いスリット孔13Aを形成するとともに、その両側に短いスリット孔13B,13Bを形成し、同一高さに三つのスリット孔13,…を形成している。そして、前記長いスリット孔13Aは、短いスリット孔13Bの略2倍の長さを有し、短いスリット孔13Bには、図4及び図22に示すように、幅の狭い本立て5の前記フック12を係止している。机上棚1の側板3に本立て5の一方の側面板7が当接する状態で装着でき、また中央部の長いスリット孔13Aには、図23に示すように、一側に寄せて幅の狭い本立て5の前記フック12を係止すれば、その外側に装着した同様の本立て5と密着状態で装着することが可能である。
Specifically, the first support means 13 is a horizontally long slit hole (hereinafter, denoted by reference numeral 13), and a plurality of slit holes 13,... The locking means 12 is a hook (hereinafter denoted by reference numeral 12) that locks into the
また、図3に示すように、前記第2支持手段15及び第3支持手段16は、同一高さ位置に並設した一対の支持孔(以下、それぞれ符号15、16で表す。)であり、前記支持具14は線ダボ(以下、符号14で表す。)であり、両支持孔15,15又は支持孔16,16に線ダボ14の両端支軸14A,14Aを着脱可能に嵌入するとともに、前記棚板6の端面に形成した後向き開放の係合溝17に線ダボ14の本体部14Bを係合することにより、当該棚板6の両端部を支持するのである。尚、本発明では、前記線ダボ14の代わりにピンダボでも良く、更に前記第2支持手段15及び第3支持手段16と前記支持具14としてはその他の構造のものを採用しても良い。
Moreover, as shown in FIG. 3, the said 2nd support means 15 and the 3rd support means 16 are a pair of support holes (henceforth each shown by the codes |
本実施形態では、前記机上棚1の両側板3,3の間隔と、幅の狭い二つの前記本立て5,5の横幅と前記棚板6の横幅の和とを略一致させている。従って、机上棚1の収納空間内での左右方向の配置に対しては、両側に本立て5,5をそれぞれ側板3に密着するように装着するとともに、両本立て5,5の対向する両側面板7,7間に前記棚板6を装着する態様(図1、図4及び図22参照)と、二つの本立て5,5を密集させた状態で一方の側板3に密着するように装着するとともに、内方の本立て5の側面板7と対面する他方の側板3との間に前記棚板を装着する態様(図2、図23参照)とを実現することが可能である。
In the present embodiment, the distance between the
更に、図4に示すように、前記棚板6を一方の側板3と本立て5の側面板7間若しくは両側の本立て5,5の側面板7,7間に支持した状態で、何れか一つの前記スリット孔13の下縁より該棚板6の上面の高さが若干低くなるように設定するとともに、何れか一つの前記スリット孔13と前記本立て5の背面に形成した横長開口18とが前後で略一致するように設定し、どのような態様で本立て5と棚板6を装着しても常に載置板8及び棚板6の上面後方にスリット孔13が存在し、このスリット孔13を、コード類を配線するための挿通孔として利用できるようにしている。また、このような配置に設定することにより、正面から見たときに、前記スリット孔13,…は露出部分では上下幅が略一致するので、意匠的な統一性が保たれ、全体の外観性の向上に寄与するのである。
Furthermore, as shown in FIG. 4, the
ここで、前記本立て5は、図6〜図9に示すように、前記両側面板7,7の後端下部間に幕板19を連結し、該幕板19の上縁を前記載置板8の上面より若干上方へ突出すように設定し、該幕板19の上縁と前記背面板9の下縁との間に前述の横長開口18を形成しているのである。そして、前記幕板19の背面上部に金属板を断面略コ字形に折曲形成した幅広のフック12を取付け、該フック12を所定のスリット孔13に前方から挿入し、該スリット孔13の下縁に係止して本立て5を所定高さに装着するのである。ここで、前記フック12のみでも本立て5の支持強度は十分であるが、該本立て5を持ち上げれば容易に背板4から外れるので、該本立て5を背板4に装着した状態で、その上方移動を規制するために、図4〜図6に示すように、ハット形の固定金具20を下方のスリット孔13の後方から挿入し、該スリット孔13の背面上下縁に該固定金具20の上下片を当接した状態で前記本立て5の幕板19の背面下部に後方から着脱可能にネジ止めしている。
Here, as shown in FIGS. 6 to 9, the
このように、上下多段に同一ピッチで形成した前記第1支持手段13、第2支持手段15及び第3支持手段16を利用して本立て5,5と棚板6とを机上棚1の両側板3,3と背板4とで形成された収容空間内にそれぞれ所望の高さに取付けるのである。それには、先ず二つの本立て5,5の左右方向における位置を決め、それからそれぞれの取付高さを決めて、対応する第1支持手段13(スリット孔13)に背面に設けた係止手段12(フック12)を係止する。この状態で本立て5は前記スリット孔13に沿って左右方向に移動可能である。従って、前記棚板6を装着する空間を確保できるように本立て5を移動させ、それから所定高さの前記第2支持手段15(支持孔15,15)及び第3支持手段16(支持孔16,16)を選択して、前記支持具14(線ダボ14)を取付け、最後に前記棚板6を前方から挿入して両端面の係合溝17,17に、それぞれ対応する線ダボ14の本体部14Bを受け入れて支持するのである。本実施形態では、前記第1支持手段13と第2支持手段15は、上下に4段設け、第3支持手段16は上下に3段設けている。尚、本実施形態では、最下段の第1支持手段13は、本立て5の係止手段12を係止することができないので、本立て5の選択できる取付高さは3通りであり、一方、棚板6の選択できる取付高さは、第3支持手段16の数に応じて3通りであるが、本立て5の高さを変更できるので、最大第2支持手段15の数の4通りである。ここで、本立て5を最も低い位置に装着した際に、その最下段の第3支持手段16と、最下段の第2支持手段15とは同じ高さになるようにしている。
In this way, the
このように、学習机2に取付けた机上棚1には、A6(105mm×148mm)、B6(128mm×182mm)、A5(148mm×210mm)、B5(182mm×257mm)、A4(210mm×297mm)、B4(257mm×364mm)の大きさの書籍、ノート、ファイル等の書籍類及びCD、DVDのケース(124mm×142mm)、さらにはMDケースなどを縦向き、横向きに収容する可能性がある。その収容形態には、前記本立て5の載置板8に載置する場合、前記棚板6に載置する場合、更には学習机2の天板に直接載置する場合があり、多様な収容形態に適用できるようにすることが望ましい。このように、書籍類等の大きさを考慮して、本発明では、前記第1支持手段13、第2支持手段15及び第3支持手段16を設ける上下ピッチHを、95〜100mmの範囲で一定値に設定している。実際には、前記ピッチHは、98mmに設定している。
Thus, the
ここで、図4〜図6に基づいて、前記机上棚1の全体構造についてもう少し詳しく説明する。前記上部棚1Bは、両側板21,21の間に固定棚板22を連結するとともに、後端間に背板23を連結し、左右中央部で前記固定棚板22の上面と前記背板23とに固定仕切板24した構造であり、前記両側板21,21を下部棚1Aの両側板3,3の上端に載置し、適宜な連結手段で連結して一体化したものである。ここで、前記下部棚1Aは、両側板3,3の後端より背板4の背面位置が若干前方寄りに位置設定されており、該背板4の背面下端で両側板3,3の下端間に補強部材4Aを渡設し、強度を高めるとともに、上部にあっては前記背板4の背面両端部と各側板3の内面後端部間にアングル金具4B,…を固定して補強している。そして、前記下部棚1Aの背板4と上部棚1Bの背板23との間に開口25を形成し、照明装置26の支柱27を下部棚1Aの背板4の背面に立起状態で取付け、該支柱27の上端から前方へ延びたアーム28を前記開口25から前方へ出現させ、該アーム28の先端に灯具29の左右中央部を支持している。
Here, based on FIGS. 4-6, the whole structure of the said
更に、前記上部棚1Bの背板23は、上背板23Aと下背板23Bとに分離されており、下背板23Bの上縁は固定棚板22の上面より若干上方に位置し、前記上背板23Aであって、前記固定仕切板24の両側には、前記スリット孔13と同一上下幅を有するスリット孔30,30を形成するとともに、上背板23Aと下背板23Bとの間には横長開口31を設けている。そして、前記上部棚1Bにあっては、側板21と固定棚板22との間に、前記線ダボを利用して小棚板32を高さ調節可能に取付けている。この場合も、前記小棚板32の上面の若干上方に前記スリット孔30が位置し、図2に示すように、該小棚板32に載置したプリンターPの配線コードを、該スリット孔30を通して配線できるようにしている。ここで、前記棚板6と小棚板32は同一であっても良く、下部棚1Aから外した棚板6を上部棚1Bに取付けるようにしても良い。また、前記棚板6を下部棚1Aの最上位に取付けた場合には、その下方に15インチ液晶モニターMを置けるようにしている(図2参照)。
Further, the
次に、図4〜図12に基づいて、本発明の第1実施形態を詳細に説明する。本発明において、「水平板部」とは、本立て5では載置板8、下部棚1Aでは学習机2の天板2A、上部棚1Bでは固定棚板22、学習机2では幕板2Bの前面に設けた下部棚板2Cがそれぞれ対応し、「垂直板部」とは、本立て5では背面板9、下部棚1Aでは背板4、上部棚1Bでは背板23、学習机2では幕板2Bがそれぞれ対応している。また、「横長板部」とは、本立て5の背面板9、下部棚1Aの上下スリット孔13,13間の中間板13Cがそれぞれ対応し、また「横長スリット孔又は横長開口」とは、上部棚1Bのスリット孔30と横長開口31、学習机2の幕板2Bに開口した横長開口2Dがそれぞれ対応している。
Next, based on FIGS. 4-12, 1st Embodiment of this invention is described in detail. In the present invention, the “horizontal plate portion” refers to the
本実施形態では、本立て5には仕切板11を装着し、その他の部位には仕切板33を装着しているが、両者は全く同一である。しかし、前記仕切板11と仕切板33は異なる形状であっても構わない。要は、共通の係着具34を用いて、仕切板11、33を様々な部位に取付けることができ、また付け替えできるようにすることが重要である。そして、本発明は、前記仕切板11の後端面に、上部に係止部36を形成するとともに、下部に当止部37を形成した係着具34を取付け、該係着具34の係止部36を、前記垂直板部に設けた上下縁が開放した横長板部、即ち前記本立て5の背面板9又は前記下部棚1Aの上下スリット孔13,13間の中間板13Cの上縁に上方から係止するとともに、前記当止部37を横長板部の下縁近傍に位置させてなるものである。この状態で、前記仕切板11の下端は本立て5の載置板8に接触することが好ましいが、下部棚1Aに装着した仕切板33の下端は学習机2の天板2Aに接触しなくても良い。また、前記係着具34の係止部36を、前記垂直板部に設けた横長スリット孔又は横長開口、つまり上部棚1Bのスリット孔30又は学習机2の横長開口2Dの上縁に下方から係止するとともに、前記当止部を横長スリット孔又は横長開口内、つまり上部棚1Bの横長開口31内又は学習机2の横長開口2D内に位置させ且つ当該仕切板33の下端を前記水平板部、つまり上部棚1Bの固定棚板22又は学習机2の下部棚板2Cに載置して取付けるのである。
In this embodiment, the
更に詳しくは、前記本立て5に仕切板11を左右方向任意の位置に着脱可能に取付けることができるようになっているが、本実施形態では、前記仕切板11と同一形状の仕切板33を前記下部棚1Aの上下のスリット孔13,13を用いて背板4に取付けることができるとともに、上部棚1Bのスリット孔30と横長開口31とを利用して取付けることもできるようにしている。これには、図10及び図11に示したような共通の係着具34を用いる。前記係着具34は、合成樹脂成形品であり、前記仕切板11又は仕切板33の後端面に取付ける取付部35と、該取付部35の上部に係止部36を形成するとともに、下部に当止部37を形成したものである。前記係着具34の係止部36には、前記本立て5の背面板9の上縁又は前記下部棚1Aの背板4に形成したスリット孔13の下縁、即ち上下のスリット孔13,13間に位置する中間板13Cの上縁に、上方から係止可能な下向きフック36Aを形成するとともに、該下向きフック36Aの上方に前記上部棚1Bのスリット孔30の上縁又は学習机2の幕板2Bに形成した横長開口2Dの上縁に、下方から係止可能な上向きフック36Bを形成している。そして、前記係着具34の当止部37には、上面に前記本立て5の背面板9の下縁、前記背板4の下方のスリット孔13の上縁及び上部棚1Bの横長開口31の上縁に下方から当接する当接面37Aを形成するとともに、下面には横方向に延びた浅い係合部37Bを形成している。また、前記係着具34の取付部35には、上端部に仕切板11,33の後端面に形成した図示しない孔に嵌入する突起35Aを突設するとともに、その下方に上下二つの通孔35B,35Bを形成し、ネジ35C,35Cを通して仕切板11,33の後端面に螺着する。尚、前記係着具34の係止部36及び当止部37の横幅は、対応部位との接触面積を大きくして、仕切板11,33を安定に立起状態に支持するために、該仕切板11,33の板厚よりも十分に大きく設定している。
More specifically, the
そして、前記仕切板11を本立て5の背面板9に取付けるには、該仕切板11の後端に係着具34をネジ止めした状態で、該仕切板11を若干後方へ倒した状態で、前方側から係着具34の係止部36に設けた下向きフック36Aを、前記背面板9の上縁に係止した後、仕切板11の下部を後方へ押し込むことにより、前記当止部37を前記背面板9の下方に位置させ、その当接面37Aを背面板9の下縁に当止することで当該仕切板11を外れ止めするのである(図6、図11(b)参照)。この状態で、前記仕切板11の下縁は前記載置板8の上面に載置されている。次に、図4に示すように、3段目の高さに装着した棚板6の下方の空間に、前記仕切板33を背板4に取付けるには、前記同様に仕切板33を若干後方へ倒した状態で、前方側から係着具34の下向きフック36Aを、2段目のスリット孔13に挿入し、その下縁に係止した後、仕切板33の下部を後方へ押し込むことにより、前記当止部37を1段目のスリット孔13内に挿入し、該スリット孔13の上縁と対面するように当接面37Aを配して取付けるのである。この際に、前記当接面37Aに弾性体を添設しておけば、その弾性体を常時背面板9の下縁やスリット孔13の上縁に圧接することで、ガタツキなく仕切板11、33を支持することができる。ここで、上下のスリット孔13,13を利用することにより、両スリット孔13,13間の中間板13Cを、前記本立て5における背面板9と同様に係着具34を装着することができるのである。これは、前記背面板9と中間板13の上下幅を一致させることで達成できる。
And in order to attach the said
一方、上部棚1Bに仕切板33を取付けるには、仕切板33を傾斜させた状態で、係着具34の係止部36に設けた上向きフック36Bを背板23に設けたスリット孔30の上縁に係止させながら、該仕切板33を立起状態にして前記当止部37を横長開口31内に挿入させ、その当接面37Aを横長開口31の上縁の下方に位置させるとともに、当該仕切板33の下縁を固定棚板22の上面に載置して支持する。この場合、前記上部棚1Bの上背板23Aの上縁は、仕切板33の装着には利用しないので、意匠的に任意の形状にすることができ、本実施形態では上方へ円弧状に張り出した形状としている。また、学習机2の幕板2Bに仕切板33を装着するには、図12に示すように、前記係着具34の上向きフック36Bを横長開口2Dの上縁に係止するとともに、当止部37を横長開口2Dの下縁の上方近傍に位置させ且つ仕切板33の下端を下部棚板2Cに載置して支持する。
On the other hand, in order to attach the
次に、図13〜図17に基づいて本発明の第2実施形態を説明する。本実施形態における机上棚1は、前記第1支持手段13を構成する二つのスリット孔13,13を、下部棚1Aの背板4の左右に対称に形成するとともに、両側板3,3の間隔の約半分の横幅を有する幅の広い一つの本立て5と、同様な横幅の棚板6とを左右に配設した構造のものである。また、上部棚1Bは、前記スリット孔30を設けずに、上背板23Aの上縁を直線状とし、該上背板23Aの上下幅を本立て5の背面板9の上下幅に一致させたものである。従って、仕切板33を取付ける係着具38には、上向きフック36Bは不要であるので、係止部36に下向きフック36Aのみを形成した単純形状のものとしている。つまり、前記仕切板33の後端面に取付けた係着具38の下向きフック36Aを、前記上部棚1Bの上背板23Aの上縁に係止するとともに、当止部37を前記横長開口31内に挿入し、上背板23Aの下縁の近傍に当止部37を位置させ、上方への移動を規制して仕切板33を立起状態に支持している。ここで、前記仕切板33の下端縁は、前記固定棚板22に載置された状態となっている。尚、図13及び図14には、前記同様なハット形の固定金具20を用いて取付けた例を示したが、図16及び図17には、固定金具20の代わりに前記フック12の下方に、下段のスリット孔13に係止する下向きフック39,39を両側部に設けた例を示した。その他の構造は、前記同様であるので、同一構成には同一符号を付して、その説明は省略する。
Next, a second embodiment of the present invention will be described based on FIGS. The
次に、図18及び図19に基づいて、本発明の第3実施形態を説明する。本実施形態の係着具40は、第2実施形態の係着具38の変形例である。即ち、前記係着具40は、合成樹脂成形品であり、前記仕切板11,33の後端面に取付ける取付部35と、該取付部35の上部に係止部36を形成するとともに、下部に当止部37を形成したものであり、前記係止部36には下向きフック36Aを形成し、前記当止部37は、前記取付部35に対して可撓部41を介して屈曲、伸展可能となし、該当止部37を屈曲状態で取付部35に係合保持して後方へ突出させる構造のものである。更に詳しくは、図18に示すように、前記取付部35の下端部の一側縁に沿って可撓部41を設け、該可撓部41に連続して側方に、上面に当接面37Aを有する当止部37を一体形成し(伸展状態)、該当止部37は可撓部41を中心として180度屈曲回転させて取付部35の背面側に重合可能となしている(屈曲状態)。そして、前記当止部37には、側端部に取手42とその基部に係合爪43を突設し、屈曲状態で該係合爪43を前記取付部35の側部に設けた係合段部44に係合し、その状態を維持できるようにしている。尚、前記取手42を前方から押し込めば、その基部に設けた係合爪43が変形して係合段部44から外れるようになっている。
Next, based on FIG.18 and FIG.19, 3rd Embodiment of this invention is described. The
そして、前記係着具40を後端面に取付けた仕切板11を本立て5の背面板9を利用して装着するには、先ず前記当止部37が展開状態で、仕切板11を装着姿勢のまま、斜め上方から略平行移動させて前記係止部36の下向きフック36Aを背面板9の上縁に係止するとともに、仕切板11の下端縁を載置板8に載置し、それから前記当止部37を押し込んで可撓部41を中心に屈曲回転させて取付部35に係合保持すると、図19に示すように、前記当止部37が後方へ突出して前記背面板9の下縁近傍に位置するのである。この状態は、前述の第2実施形態における係着具38の取付状態と同様である。従って、前記係着具40を用いて、仕切板33を前記同様に上下のスリット孔13,13間の中間板13Cに装着し、また上部棚1Bの上背板23Aに装着することが可能である。
In order to mount the
また、図20及び図21に基づいて、本発明の第4実施形態を説明する。本実施形態の係着具45は、仕切板33の後端面に取付ける取付部46の上部に、上方へ出没可能な係止部47を形成するとともに、下部に当止部48を形成したものである。更に詳しくは、図20に示すように、前記係着具45の取付部46には、上下部に仕切板33の後端面に形成した図示しない孔に嵌入する突起46A,46Aを突設するとともに、その中央部に仕切板33の後端面にネジ止めするための通孔46Bを形成し、そして前記取付部46の上下部は左右に張り出しており、その上部には正面視倒コ字形の金属棒からなる係止部47を上方へ出没可能に嵌着されており、また取付部46の下端面を前記当止部48としている。ここで、前記係止部47の一端部は前記取付部46の側方に貫通しており、その端部に取手49を取付け、該取手49を摘んで下方へ引き降ろせば、前記係止部47は取付部46の上端より引っ込み、また該取手49を押し上げれば、前記係止部47が上方へ突出するのである。
Moreover, 4th Embodiment of this invention is described based on FIG.20 and FIG.21. The
そして、前記係着具45を取付けた仕切板33を、上部棚1Bに装着する例を図21に示している。ここで、本実施形態では、上部棚1Bの横長開口31を利用する。つまり、前記係着具45の取付部46の上下寸法を前記横長開口31の上下幅に略一致させ、前記係止部47を引っ込めた状態で係着具45を前方から前記横長開口31内の嵌挿した後、前記係止部47を上方へ突出させて、当該横長開口31の上縁、即ち上背板23Aの下縁背面側に形成した係合凹部50に係止する。この状態で、前記仕切板33の下端縁は固定棚板22に載置されている。また、前記本立て5の横長開口18又は下部棚1Aのスチット孔13を利用して、前記同様に仕切板11又は仕切板33を所望位置に装着することができる。
FIG. 21 shows an example in which the
最後に、図22及び図23に基づいて、各種の大きさの書籍類を収容するための配置例を簡単に説明する。図22は、下部棚1Aにあっては、両側に本立て5,5を配し、その中間に棚板6を配した態様であり、本立て5,5は両方とも同じ高さで下から2段目に設定し、その下方にCDケースを縦向きで収容できるようにし、また棚板6は下から3段目に取付け、その下方にB6の書籍類を縦向きに収容できるとともに、該棚板6の上方にA4の書籍類を収容できるとうにしている。尚、本立て5の載置板8と棚板6の高さは同一であるので、本立て5にもA4の書籍類を収容できる。また、上部棚1Bにあっては、小棚板32を上段に取付け、その下方の固定棚板22上にCDケースを収容できるとにしている。
Finally, an arrangement example for accommodating books of various sizes will be briefly described with reference to FIGS. FIG. 22 shows a mode in which the
また、図23は、二つの本立て5,5を右側に寄せて配し、左側に側板3と本立て5の側面板7との間に棚板6を配した態様であり、右側の本立て5は下から2段目に装着し、左側の本立て5は下から3段目に装着し、そして棚板6は最上段(4段目)に装着した例である。この場合、右側の本立て5の下方にはCDケースを収容可能とし、その載置板8の上方にはA4の書籍類を収容可能としている。また、左側の本立て5の下方にはA5の書籍類を収容可能とし、その載置板8の上方にはA5の書籍類を収容可能としている。また、棚板6の下方には15インチ液晶モニターMを置くことができ、その上方にはA6又はB6の書請類を収容可能としている。
FIG. 23 shows a mode in which two book stands 5 and 5 are arranged close to the right side, and a
最後に、図24及び図25に示した実施形態は、下部棚1Aの背板4の最上端に仕切板33を装着できるようにしたものである。具体的には、前記下部棚1Aの背板4の上縁4Cが直線形状で、該上縁4Cより下方に多段に前記横長スリット孔13,…を形成し、前記上縁4Cと最上段の横長スリット孔13間及び他の横長スリット孔13,13間を全て同一間隔として上下幅の等しい横長板部を多段に形成するのである。この場合、前記背板4の上縁4Cにも前記仕切板33の係着具34の係止部36を係止することが可能となる。ここで、前記下部棚1Aの上下スリット孔13,13間の中間板13Cが横長板部となるとともに、前記上縁4Cと最上段の横長スリット孔13間が横長板部となるのである。つまり、前記係着具34の係止部36を、前記背板4に設けた上下縁が開放した横長板部、即ち前記下部棚1Aの上下スリット孔13,13間の中間板13Cの上縁あるいは前記背板4の上縁4Cに上方から係止するとともに、前記当止部37を横長板部の下縁近傍に位置させて取付けるのである。
Finally, the embodiment shown in FIGS. 24 and 25 is configured such that the
このように、前記下部棚1Aの背板4の上縁4Cを利用して前記仕切板33を取付けることができるので、図24に示したように、前記棚板6を下部棚1Aの一方の側板3と本立て5の側面板7との間で最上段に設けた場合に、該棚板6の上方に仕切板33を設けることができるようになる。また、二つ前記仕切板33,33を上下に直線状に並べて取付けることも可能である。その場合には高さの高い空間を左右に分割した使用形態の可能であり、二つ前記仕切板33,33で高さが高く細長い収容部を安定に支持することができる。
Thus, since the
1 机上棚、 1A 下部棚
1B 上部棚、 2 学習机
2A 天板、 2B 幕板
2C 下部棚板、 2D 横長開口
3 側板、 4 背板
5 本立て、 6 棚板
7 側面板、 8 載置板
9 背面板、 10 引出し
11 仕切板、 12 係止手段(フック)
13 第1支持手段(スリット孔)
13A、13B スリット孔、 13C 中間板
14 支持具(線ダボ)、 14A 支軸
14B 本体部、 15 第2支持手段(支持孔)
16 第3支持手段(支持孔)、 17 係合溝
18 横長開口、 19 幕板
20 固定金具、 21 側板
22 固定棚板、 23 背板
23A 上背板、 23B 下背板
24 固定仕切板、 25 開口
26 照明装置、 27 支柱
28 アーム、 29 灯具
30 スリット孔、 31 横長開口
32 小棚板、 33 仕切板
34 係着具、 35 取付部
35A 突起、 35B 通孔
36 係止部、 36A 下向きフック
36B 上向きフック、 37 当止部
37A 当接面、 37B 係合部
38 係着具、 39 下向きフック
40 係着具、 41 可撓部
42 取手、 43 係合爪
44 係合段部、 45 係着具
46 取付部、 46A 突起
46B 通孔、 47 係止部
48 当止部、 49 取手
50 係合凹部
P プリンター M 15インチ液晶モニター
DESCRIPTION OF
13 First support means (slit hole)
13A, 13B slit hole, 13C
16 Third support means (support hole) 17
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