JP3212262U - 数字の知育玩具 - Google Patents

Abstract

【課題】幼児向けの数字の教育に適しており、幼児の数字に対する認識に有利であるだけでなく、さらに幼児が数字間の関係を学習するのに有利な、数字の知育玩具を提供する。【解決手段】数字の知育玩具は、１〜１０の数字に対応した数字模型を含み、そのうち、数字模型「１」は横向きに置き、かつその高さはユニット１個分であり、数字模型「２」から数字模型「１０」までは全て縦向きに置き、かつ数字模型「２」から数字模型「１０」までの高さは対応する数字の個数分のユニットの高さである。【選択図】図１

Description

本考案は、玩具技術分野に関するものであり、具体的には、数字の知育玩具に関する。

現在、児童向け学習用玩具の種類はきわめて多く、その構造もまた比較的複雑である。

幼齢の児童にとっては、学習の難易度が比較的高く、児童が知識を習得するのに不利である。また、数字学習用の玩具において、数字の形を紹介する玩具はあるものの、各数字間の関係についての学習の効果はなく、児童に対する教育が一面的であり、かつその機能が単一的で、児童が学習に飽きてしまいやすい。

上述の欠陥は、改善する価値がある。

従来技術の不備を克服するため、本考案は、数字の知育玩具を提供する。

本考案の技術方案は下記のとおりである。

数字の知育玩具であって、１〜１０の数字に対応した数字模型を含み、そのうち、数字模型「１」は横向きに置き、かつその高さはユニット１個分であり、数字模型「２」から数字模型「１０」までは全て縦向きに置き、かつ数字模型「２」から数字模型「１０」までの高さは、対応する数字の個数分の前記ユニットの高さであることを特徴とする。

また、各前記数字模型の厚さは同じである。

また、各前記数字模型の縁部全てに平滑な斜面を設けてある。

また、前記数字模型の材質は、ケヤキである。

またさらに、前記数字模型「１」の個数は１０個、前記数字模型「２」の個数は５個、数字模型「３」の個数は３個、数字模型「４」から前記数字模型「１０」までの個数は各２個である。

また、前記数字模型の材質は、ＥＶＡである。

またさらに、前記数字模型「１」の個数は１１個、前記数字模型「２」及び数字模型「３」の個数は５個、数字模型「４」の個数は３個、数字模型「５」及び数字模型「６」の個数は各２個、数字模型「７」から前記数字模型「１０」までの個数は各１個である。

上述の方案に基づいた本考案の有益な効果は、本考案が幼児向けの数字の教育に適しており、幼児の数字に対する認識に有利であるだけでなく、さらに幼児が数字間の関係を学習するのに有利であるという点である。本考案は、簡単かつ便利で、多様性があるという特徴を有しており、幼児の学習への興味を向上させ、幼児の知能の開発に有益である。

本考案の構造模式図である。 数字模型「２」及び数字模型「１」の関係図である。 数字模型「３」及び数字模型「１」、数字模型「２」の関係図である。 数字模型「４」及び数字模型「１」の関係図である。 数字模型「５」及び数字模型「１」、数字模型「２」の関係図である。 数字模型「６」及び数字模型「１」、数字模型「２」、数字模型「３」の関係図である。 数字模型「７」及び数字模型「３」、数字模型「４」の関係図である。 数字模型「８」及び数字模型「４」の関係図である。 数字模型「９」及び数字模型「２」、数字模型「５」の関係図である。 数字模型「１０」及び数字模型「４」、数字模型「６」の関係図である。

次に、図面及び実施例を交えながら、本考案について、さらに詳しい説明を行う。

図１に示すように、数字の知育玩具であり、１〜１０の数字に対応する数字模型を含む。

各数字模型のうち、数字模型「１」は横向きに置き、かつその高さはユニット１個分である。数字模型「２」は縦向きに置き、かつその高さはユニット２個分である。数字模型「３」は縦向きに置き、かつその高さはユニット３個分である。数字模型「４」は縦向きに置き、かつその高さはユニット４個分である。数字模型「５」は縦向きに置き、かつその高さはユニット５個分である。数字模型「６」は縦向きに置き、かつその高さはユニット６個分である。数字模型「７」は縦向きに置き、かつその高さはユニット７個分である。数字模型「８」は縦向きに置き、かつその高さはユニット８個分である。数字模型「９」は縦向きに置き、かつその高さはユニット９個分である。数字模型「１０」は縦向きに置き、かつその高さはユニット１０個分である。

各数字模型の縁部全てに平滑な斜面を設けてあり、幼児のケガを防止することができる。

各数字模型の材質は、ケヤキ又はＥＶＡであり、ケヤキは質感に優れており、ＥＶＡ材質は多種の色に仕上げることができ、さらに外観を美しくすることができる。

好ましくは、ユニット１個分の高さが４０ｍｍ、各数字模型の厚さは同じで、厚さが全て１００ｍｍである。

数字模型は、ケヤキ材質でも、ＥＶＡ材質でも良い。

ケヤキ材質の数字模型において：
各数字模型の数量は異なる。数字模型「１」の個数は１０個、数字模型「２」の個数は５個、数字模型「３」の個数は３個、数字模型「４」から数字模型「１０」までの個数は各２個である。

数字模型のユニット１個分の高さは１５ｍｍである。数字模型「１」の高さは１５ｍｍ、数字模型「２」の高さは３０ｍｍ、……数字模型「１０」の高さは１５０ｍｍであり、各数字模型の高さの誤差は０．２ｍｍを超えてはならない。

ＥＶＡ材質の数字模型において各数字模型の数量は異なる。数字模型「１」の個数は１１個、数字模型「２」及び数字模型「３」の個数は５個、数字模型「４」の個数は３個、数字模型「５」及び数字模型「６」の個数は各２個、数字模型「７」から数字模型「１０」までの個数は各１個である。

数字模型のユニット１個分の高さは４０ｍｍである。数字模型「１」の高さは４０ｍｍ、数字模型「２」の高さは８０ｍｍ、……数字模型「１０」の高さは４００ｍｍであり、各数字模型の高さの誤差は０．２ｍｍを超えてはならない。

図２〜１０に示すとおり、各数字間の関係をはっきりと示し、さらに多くの組み合わせ案を有することができ、完全に幼児による展開が可能で、幼児の知力の開発に有用である。

本考案は、単に数字１〜１０のデザインを示したものであるが、さらに拡張することができ、これらは全て本実用新案の考案において意図したものであり、本実用新案の保護対象となる。数字から拡張する具体的な構造は、ここではこれ以上贅言しないものとする。

理解しなければならないのは、当業者が、上述の説明に基づいて改善又は変更を行うことは可能であるが、これらの改善及び変更は、全て本実用新案の登録請求の保護範囲に属するということである。

上記で示した図面は、本実用新案について例示的に説明を行ったもので、本実用新案の実現において上述の方式の制限を受けないことは明らかであり、本実用新案の方法、構想及び技術方案を採用して各種改善を行ったもの、又は本実用新案の構想及び技術方案に改善を加えず直接その他に応用したものは、全て本実用新案の保護対象の範囲内である。

Claims (7)

1. 数字の知育玩具であって、１〜１０の数字に対応した数字模型を含み、そのうち、数字模型「１」は横向きに置き、かつその高さはユニット１個分であり、数字模型「２」から数字模型「１０」までは全て縦向きに置き、かつ数字模型「２」から数字模型「１０」までの高さは対応する数字の個数分の前記ユニットの高さであることを特徴とする、数字の知育玩具。
2. 各前記数字模型の厚さが同じであることを特徴とする、請求項１に記載の数字の知育玩具。
3. 各前記数字模型の縁部全てに平滑な斜面を設けてあることを特徴とする、請求項１に記載の数字の知育玩具。
4. 前記数字模型の材質がケヤキであることを特徴とする、請求項１に記載の数字の知育玩具。
5. 前記数字模型「１」の個数が１０個、前記数字模型「２」の個数が５個、数字模型「３」の個数が３個、数字模型「４」から前記数字模型「１０」までの個数が各２個であることを特徴とする、請求項４に記載の数字の知育玩具。
6. 前記数字模型の材質がＥＶＡであることを特徴とする、請求項１に記載の数字の知育玩具。
7. 前記数字模型「１」の個数が１１個、前記数字模型「２」及び数字模型「３」の個数が各５個、数字模型「４」の個数が３個、数字模型「５」及び数字模型「６」の個数は各２個、数字模型「７」から前記数字模型「１０」までの個数が各１個であることを特徴とする、請求項６に記載の数字の知育玩具。