JP2009080814A - ネットワーク接続されたコンピュータ利用学習の活動制御システム - Google Patents
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Abstract
【解決手段】コンピュータ利用学習システムに、講師ワークステーション(WS)、1以上の学生WS、それらを相互接続するネットワークを含む。講師WSの講師アプリケーションが提供するユーザインターフェースにより、講師がネットワークを介して学生WSのウェブブラウザのブラウジング機能をリモート制御できる。複数のウェブページの形の様々な学習教材へのアクセスを提供するウェブサーバは、講師アプリケーションのユーザインターフェースに関する構成ファイルへのハイパーリンクを含む。構成情報により、事前定義のウェブページリンクを含む事前定義の授業計画が定義される。構成情報がハイパーリンクのアクティブ化に応答してユーザコンピュータにダウンロードされた時、ウェブページリンクを表示するための授業計画に従いユーザインターフェースを構成する。
【選択図】図1
Description
前記講師ワークステーションが、ユーザインターフェースを提供する講師アプリケーションを含み、前記ユーザインターフェースによって、講師がネットワークを介して少なくとも1つの学生ワークステーションの動作を制御できることと、
前記の少なくとも1つの学生ステーションがウェブブラウザを含み、前記ウェブブラウザのブラウジング機能が、ネットワークを介して講師のアプリケーションによってリモー
トコントロール可能であることと、を特徴とする。
前記方法は、講師ワークステーションにおいて、講師がネットワークを介して少なくとも1つの学生ワークステーションの動作を制御できる制御機能を有するユーザインターフェースを表示することと、
講師によって選択された制御機能に従って、ネットワークを介して少なくとも1つの学生ステーションのウェブブラウザのブラウジング機能を制御することと、を備える。
前記方法は、複数のウェブページの形式のさまざまな学習教材へのアクセスを提供するウェブサーバから構成ファイルをダウンロードし、構成情報が、事前定義のウェブページリンクを有する事前定義の授業計画を定義し、
事前定義の授業計画をサポートし、事前定義のウェブページリンクを表示するために、構成情報に従って、講師ワークステーションで実行される講師アプリケーションのユーザインターフェースを構成することと、を特徴とする。
タネットワーク8、すなわち、コンピュータを相互接続するのに適する任意のデータネットワーク、によって相互接続された、複数のワークステーション1、2、および3と、サーバ4が含まれる。最も典型的な使用は普通の教室環境であるが、ワークステーション1から3およびサーバを、異なる位置、異なる国、または異なる大陸に配置することもできる。本発明によるシステムは、講師ワークステーションおよびいくつかの学生ワークステーションが、フィンランドに配置され、サーバおよびいくつかの学生ステーションが、米国カリフォルニア州に配置される構成でテストされた。
聴取を開始する。クライアントコンポーネント12は、バックグラウンドで動作し、ユーザには完全に不可視である。
のアプリケーションだけを使用することができ、それ以外について、ワークステーション2および3はロックされたままになる。メッセージング動作は、教師が学生ワークステーション2および3にメッセージを表示したい時に有用である。教師は、学生が確認する必要があるメッセージ、または教師が隠すまで学生の画面に表示されたままになるメッセージを送ることができる。教師は、限られた時間だけ表示されるメッセージも送ることもできる。ドキュメント動作によって、教師は、教師が講師アプリケーション11でドキュメントバー204に追加したドキュメントを学生ワークステーション2および3に開かせることができる。学生ワークステーション2および3で開かれるドキュメントは、各ワークステーションが少なくとも読取アクセスを有するネットワークリソース、または講師/十字路コンピュータ上の共有データベースに置くことができる。
ォリオに追加することができる。
のすべてのアドレスにアクセスすることができる。
制御するかウェブブラウザの構成を変更する。この構成によって、通常は、学生が使用可能なブラウジング機能が制限される。最も制限されたモードでのブラウザを、図5に示す。ブラウザウィンドウに、タイトルバー500、アドレスボックス502、およびスクロールバー503だけが含まれる。ナビゲーションの手段は、学生が使用可能ではない。学生は、講師によって許可されたウェブページを起動することだけができる。また、このモードでは、講師が、上記で説明したように、ドキュメントバー204にある新しいウェブページを開くように学生ワークステーションに指示することができる。他のウェブブラウザ設定では、標準ブラウザツールバーのボタンの一部またはすべてと、完全なナビゲーション機能またはより制限の少ないナビゲーション機能を、学生に使用可能にすることができる。制限されたモードのウェブブラウザは、たとえば、1)たとえばwww.wsoy.fiなどのウェブページを学生のために起動し、学生を、そのドメイン内のページのブラウズだけに制限し、また、たとえば「www.wsoy.fi/opit/english/football」などのウェブページを起動し、学生がそのページだけに留まるようにし、3)学生のためにウェブページを起動し、他の事前に設定されたページおよび/またはドメインへのリンクだけを許可するというオプションを、講師に提供することができる。
習ポータルからダウンロード可能な、講師プログラムポートフォリオへのハイパーリンク225が含まれる。教師が、ハイパーリンク「フィンランドの授業」をクリックする時に、それぞれのポートフォリオがダウンロードされ、コンテンツがユーザインターフェースに追加される、すなわち、少なくともウェブリンクが、ドキュメントバー204に追加される。ポータルウェブページに、組込みウェブブラウザではなくデフォルトウェブブラウザ(Internet ExplorerまたはNetscapeなど)によってアクセスし、ハイパーリンクがクリックされた時に、講師アプリケーションを自動的に起動し、ポートフォリオコンテンツを追加することも可能である。
っても、自分自身のポートフォリオを作成することを求める講師が、必ずいる。本発明の実施形態では、ポータルが講師アプリケーション内の組込みブラウザによってアクセスされ、講師は、自分自身のウェブポートフォリオを開発できる。これによって、ユーザが、汎用ポートフォリオを取得し、ポータルの教育目的を強化する他の関連ウェブサイトへのさらなるリンクを簡単に追加できるようになる。
Claims (23)
- ネットワーク接続されたコンピュータ利用学習の活動制御システムであって、
講師ワークステーションと、
少なくとも1つの学生ワークステーションと、
前記講師ワークステーションおよび前記少なくとも1つの学生ワークステーションを相互接続するネットワークとを備え、
前記講師ワークステーションは、講師が前記ネットワークを介して前記少なくとも1つの学生ワークステーションの動作を制御できるユーザインターフェースを提供する講師アプリケーションを有し、
前記少なくとも1つの学生ステーションは、前記講師アプリケーションによって前記ネットワークを介してブラウジング機能がリモートコントロールされ得るウェブブラウザを有する、ことを特徴とする活動制御システム。 - 前記講師アプリケーションは、前記ウェブブラウザを動作させるために、前記少なくとも1つの学生ワークステーションをロックできることを特徴とする、請求項1に記載のシステム。
- 前記講師アプリケーションは、前記講師によって設定されたドメインにブラウジングすることを制限することによって、前記ブラウザの前記ブラウジング機能を制御できることを特徴とする、請求項1または2に記載のシステム。
- 前記講師アプリケーションは、授業の作業環境を定義する事前に作成されたポートフォリオを講師が作成またはロードできるようにし、
前記作業環境定義は、前記学生コンピュータワークステーションのレイアウト、学生が研究課題で使用する前記ソフトウェア、ドキュメントの組、ドキュメントとしてのウェブページの組、ウェブリンク、および前記ウェブブラウザの前記ブラウザ機能の学生の使用に関して制限を定義するナビゲーションポリシ定義、のうちの1つまたは複数を有することを特徴とする、前記請求項のいずれか一項に記載のシステム。 - 前記ポートフォリオは、ウェブサーバからロードされ、
前記講師アプリケーションのユーザインターフェースは、前記ポートフォリオのコンテンツに従って構成されることを特徴とする、請求項4に記載のシステム。 - ロードされた前記ポートフォリオ内の前記ウェブリンクは、前記ユーザインターフェースに追加されることを特徴とする、請求項5に記載のシステム。
- 前記講師アプリケーションは、前記講師アプリケーションの前記ユーザインターフェースに表示されるウェブリンクに関連するウェブページを起動するように、前記少なくとも1つの学生ワークステーションに講師が指令できるようにすることを特徴とする、前記請求項のいずれか一項に記載のシステム。
- 講師ワークステーションと、少なくとも1つの学生ワークステーションと、前記講師ワークステーションおよび前記少なくとも1つの学生ワークステーションを相互接続するネットワークとを有するネットワーク接続されたコンピュータ利用学習システムの学習活動を制御する方法であって、
講師が前記ネットワークを介して前記少なくとも1つの学生ワークステーションの動作を制御できる制御機能を有するユーザインターフェースを、前記講師ワークステーションに表示し、
前記講師によって選択された前記制御機能に従って、前記ネットワークを介して前記少
なくとも1つの学生ステーションのウェブブラウザのブラウジング機能を制御する、方法。 - 前記講師コンピュータの前記ユーザインターフェースでは、前記少なくとも1つの学生ワークステーションのウェブブラウザのブラウジング機能の、学生が使用可能である前記容量を定義するナビゲーションポリシ定義を定義することと、
前記ナビゲーションポリシ定義に従って前記少なくとも1つの学生ワークステーションの前記ブラウザを構成するための前記ナビゲーションポリシ定義を、前記少なくとも1つの学生ワークステーションに与えることとを特徴とする、請求項8に記載の方法。 - 前記講師ワークステーションから、前記少なくとも1つの学生ワークステーションに、ウェブブラウザを自動的に開くコマンドを送ることを特徴とする、請求項9に記載の方法。
- 前記少なくとも1つの学生コンピュータによってアクセス可能なメモリに、前記ナビゲーションポリシ定義を格納することと、
前記メモリから、前記少なくとも1つの前記ウェブブラウザに、前記ナビゲーションポリシ定義をロードすることと、
前記ロードされたナビゲーションポリシ定義に従って、前記少なくとも1つの学生ワークステーションの前記ブラウザを構成することとを特徴とする、請求項9または10に記載の方法。 - 前記講師コンピュータから、前記少なくとも1つの学生ワークステーションに前記ナビゲーションポリシ定義を送ることと、
前記送られたナビゲーションポリシ定義に従って、前記少なくとも1つの学生ワークステーションの前記ブラウザを構成することとを特徴とする、請求項9、10、または11に記載の方法。 - 前記学生コンピュータワークステーションの前記ブラウザの前記ブラウジングを、前記ナビゲーションポリシ定義で設定されたドメインまたはウェブページの組に制限することを特徴とする、請求項8から12のいずれか一項に記載の方法。
- 前記ユーザインターフェースで前記講師によって選択されたウェブページを自動的に起動するコマンドを、前記講師コンピュータから、前記少なくとも1つの学生ワークステーションの前記ウェブブラウザに送ることを特徴とする、請求項8から13のいずれか一項に記載の方法。
- 請求項8から14のいずれか一項に記載の方法を実行するための、コンピュータ可読媒体に格納されたプログラムコードを備えた、コンピュータ上で実行されるコンピュータプログラム製品。
- コンピュータで実行される際の、請求項8から14のいずれか一項に記載の各ステップを実行するためのコードを備えたコンピュータプログラム。
- 複数のウェブページの形のさまざまな学習教材へのアクセスを提供するウェブサーバであって、
構成ファイルへのハイーパーリンクを有する少なくとも1つのウェブページを備え、
前記構成ファイルは、ハイパーリンクのアクティブ化に応答してユーザのコンピュータにダウンロードされる際に、事前定義のウェブページリンクを有する事前定義の授業計画をサポートするために、前記コンピュータ内で実行される学習プログラムのユーザインタ
ーフェースを構成する、ことを特徴とするウェブサーバ。 - 講師ワークステーションと、少なくとも1つの学生ワークステーションと、前記講師ワークステーションおよび前記少なくとも1つの学生ワークステーションを相互接続するネットワークとを有するネットワーク接続されたコンピュータ利用学習システムで、学習活動を制御する講師コンピュータワークステーション内で実行される方法であって、
複数のウェブページの形式のさまざまな学習教材へのアクセスを提供するウェブサーバから構成ファイルをダウンロードし、前記構成情報は事前定義のウェブページリンクを有する事前定義の授業計画を定義するものであり、
事前定義の授業計画をサポートおよび事前定義のウェブページリンクの表示をするための前記構成情報に従って、前記講師ワークステーションで実行される講師アプリケーションのユーザインターフェースを構成することとを特徴とする、方法。 - 前記ユーザインターフェース内のドキュメントツールバーに、前記構成ファイルに含まれる複数のウェブリンクを追加することを特徴とする、請求項18に記載の方法。
- 前記ユーザインターフェースにおける講師によって行われる選択に従って、前記ドキュメントツールバーの前記複数のウェブリンクのうちの1つを自動的に開くように、前記少なくとも1つの学生ワークステーションに指令することを特徴とする、請求項19に記載の方法。
- 前記学生ワークステーションの次回の起動のために、前記ネットワーク接続されたコンピュータ利用学習システムのキャッシュに、前記複数のウェブリンクに対応する複数のウェブページをキャッシングすることを特徴とする、請求項18から20のいずれか一項に記載の方法。
- 請求項18から21のいずれか一項に記載の方法を実行するための、コンピュータ可読媒体に格納されたプログラムコードを備えた、コンピュータ上で実行されるコンピュータプログラム製品。
- コンピュータで実行される際の、請求項18から21のいずれか一項に記載の各ステップを実行するためのコードを備えたコンピュータプログラム。
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