FR2816547A1 - Livre de coloriage pour enfants - Google Patents

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Abstract

Un livre de coloriage pour enfants présente une pluralité d'ensembles de pages reliés ou brochés, où un ensemble de pages comprend une paire de feuilles de fond (10a, 20a), chacune ayant un dessin de fond différent, et une feuille de partage (30a) disposée entre les feuilles de fond (10a, 20a) et ayant des dessins de base sur une surface avant et une surface arrière de celle-ci de façon à être coordonné avec les dessins de fond lorsqu'elle est pliée avec chacune des feuilles de fond (10a, 20a).

Description

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Figure img00010001
1 LIVRE DE COLORIAGE POUR ENFANTS La présente invention porte sur un moyen éducatif et, en particulier, sur un livre de coloriage pour aider à développer la reconnaissance des images, l'imagination et la créativité chez l'enfant.
Les gribouillages des enfants peuvent être leur première activité artistique et présentent une signification importante en tant que premier résultat visuel bien que cela ne soit pas le résultat d'une quelconque intention. Les gribouillages se développent en dessins significatifs tels que différentes lignes et figures au fur et à mesure que l'enfant grandit. En outre, l'enfant augmente son expérience visuelle et reconnaît objectivement des objets par auto-apprentissage de cette manière.
En conséquence, les parents doivent aider l'enfant à s'intéresser en continu à des activités de reconnaissance et d'expression de façon à les développer en forte dextérité motrice, créativité et reconnaissance des images.
Un livre de coloriage est considéré comme un moyen éducatif de façon à procurer un amusement tout en fournissant en même temps le moyen pour des enfants de connaître les objets ou les images à colorier.
Cependant, un livre de coloriage classique pour enfants est juste formé d'une pluralité de feuilles, ayant chacune des contours d'images dessinés en vue d'un coloriage sur la face de la feuille de telle sorte que le livre de coloriage peut ne pas stimuler l'intérêt de l'enfant et est peu susceptible d'aider à développer une créativité et une reconnaissance des images.
La présente invention a été réalisée dans le but de résoudre les problèmes ci-dessus de l'état antérieur de la technique.
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C'est un objectif de la présente invention que de proposer un livre de coloriage pour enfants, perfectionné, capable d'aider à développer chez les enfants l'imagination, la créativité et la reconnaissance des images grâce à des associations d'idées.
Pour atteindre l'objectif ci-dessus, un livre de coloriage selon la présente invention présente une pluralité d'ensembles de pages reliés ou brochés. Un ensemble de pages du livre de coloriage comprend une paire de feuilles de fond, chacune ayant un dessin de fond différent, et une page de partage disposée entre les feuilles de fond et ayant des dessins de base sur une surface et une surface arrière de celle-ci de façon à être coordonnés avec les dessins de fond lorsqu'elle est pliée avec chacune des feuilles de fond.
La présente invention a donc pour objet un livre de coloriage pour enfants ayant au moins un ensemble de pages relié ou broché, caractérisé par le fait que l'ensemble de pages comprend : une paire de feuilles de fond, ayant chacune un dessin de fond différent ; et une feuille de partage disposée entre les feuilles de fond pour être coordonnée avec les feuilles de fond.
La feuille de partage peut être faite d'une matière transparente. Elle peut avoir au moins un dessin de premier plan réalisé sur une surface avant, une surface arrière, ou à la fois les surfaces avant et arrière de celle-ci. Le dessin de premier plan sur la surface de la feuille de partage peut être coordonné avec le dessin de fond sur chacune des feuilles de fond lorsque la feuille de partage est pliée avec chacune des feuilles de fond.
La feuille de partage peut être un papier opaque ayant au moins une ouverture pour exposer les dessins de fond à travers elle. Elle peut avoir au moins un dessin de premier plan réalisé sur une surface avant, une surface arrière, ou à la fois sur les surfaces avant et arrière de
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celle-ci. Le dessin de premier plan sur la surface de la feuille de partage peut être coordonné avec le dessin de fond sur chacune des feuilles de fond lorsque la feuille de partage est pliée avec chacune des feuilles de fond.
La feuille de partage peut être un papier opaque ayant au moins une ouverture et une porte formée par découpe des côtés excepté un côté d'une figure dessinée sur la feuille de partage. Elle peut avoir au moins un dessin de premier plan réalisé sur une surface avant, une surface arrière, ou à la fois les surfaces avant et arrière de celle-ci. La porte peut être ouverte et fermée de telle sorte que le dessin de premier plan sur la feuille de partage peut être coordonné avec le dessin de fond sur chacune des feuilles de fond de diverses manières lorsque la feuille de partage est pliée avec chacune des feuilles de fond. La porte de la feuille de partage peut avoir une forme différente de celle de l'ouverture pour exposer partiellement le dessin de fond même lorsque la porte est fermée.
Les dessins annexés, qui sont incorporés dans la présente description et qui en font partie, illustrent un mode de réalisation de l'invention et, conjointement avec la description, servent à expliquer les principes de l'invention. la Figure 1 est une vue en perspective montrant un livre de coloriage conforme à la présente invention ; la Figure 2 représente des dessins pour illustrer le livre de coloriage conforme à un premier mode de réalisation de la présente invention ; la Figure 3 représente des exemples de dessin pour illustrer le fonctionnement du livre de coloriage de la Figure 2 ;
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la Figure 4 est un exemple de dessin réalisé sur la base du dessin coordonné de la Figure 3f formé par pliage de la feuille de fond et de la feuille de partage de la Figure 3 ; la Figure 5 représente des dessins pour illustrer le livre de coloriage conforme à un second mode de réalisation de la présente invention ; la Figure 6 représente des exemples de dessin pour illustrer le fonctionnement du livre de coloriage de la Figure 5 ; la Figure 7 représente des dessins pour illustrer le livre de coloriage conforme à un troisième mode de réalisation de la présente invention ; et la Figure 8 représente des exemples de dessin réalisés en utilisant les dessins sur les feuilles de fond et de partage du livre de coloriage de la Figure 7.
Des modes de réalisation préférés de la présente invention vont être décrits dans ce qui suit avec référence aux dessins annexés.
Le livre de coloriage comprend plusieurs ensembles de pages, chacun étant formé d'une paire de feuilles de fond et d'une feuille de partage et les ensembles de pages sont reliés ou brochés ensemble pour former un livre de coloriage.
La Figure 1 est une vue en perspective montrant un livre de coloriage conforme à la présente invention.
Comme représenté sur la Figure 1, l'ensemble de pages comprend une paire de feuilles de fond 10 et 20 et une feuille de partage 30 se situant entre les feuilles de fond 10 et 20.
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La feuille de partage 30 peut être formée d'un papier transparent, semi-transparent ou opaque ayant diverses ouvertures de façon à être coordonnée avec les deux feuilles de fond 10 et 20.
La Figure 2 représente des dessins pour illustrer le livre de coloriage conforme à un premier mode de réalisation de la présente invention.
Comme représenté sur les Figures 2a et 2b, la feuille de partage 30a est dotée d'une ouverture carrée 32 de façon à être coordonnée avec les feuilles de fond 10a et 20a.
Le fonctionnement du livre de coloriage conforme au premier mode de réalisation de la présente invention va maintenant être décrit avec référence aux Figures 3a à 3f.
Les Figures 3a et 3b représentent des première et seconde feuilles de fond respectives 10a et 20a ayant des dessins de fond réalisés sur celles-ci, et les Figures 3c et 3d représentent les surfaces avant et arrière respectives de la feuille de partage 30a dotée d'une ouverture triangulaire 32a et de dessins de premier plan 35 et 36.
La Figure 3e représente un dessin coordonné lorsque le dessin de premier plan 35 sur la surface avant de la feuille de partage 30a est coordonné avec le dessin de fond sur la première feuille de fond 10a par pliage de la feuille de partage 30a avec la première feuille de fond 10a.
La Figure 3f montre un dessin coordonné lorsque le dessin de premier plan 36 sur la surface arrière de la feuille de partage 30a est coordonné avec le dessin de fond sur la seconde feuille de fond 20a par pliage de la feuille de partage 30a avec la seconde feuille de fond 20a.
Comme représenté sur la Figure 3e et la Figure 3f, la feuille de partage 30a est dotée de différents dessins coordonnés avec l'ouverture triangulaire 32a sur les surfaces avant et arrière respectives de celle-ci, de
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telle sorte que le dessin coordonné devienne différent suivant la feuille de fond qui est pliée avec la feuille de partage 30a.
Egalement, il est possible d'utiliser le même dessin pour la surface avant et arrière de la feuille de partage 30a alors que les dessins de fond sur les première et seconde feuilles de fond 10a et 20a diffèrent l'un de l'autre.
La Figure 4 est un exemple de dessin réalisé par un enfant sur la base du dessin coordonné de la Figure 3f formé par pliage de la seconde feuille de fond 20a de la Figure 3b avec la feuille de partage 30a de la Figure 3d.
Il apparaît que le dessin coordonné de la Figure 3f suggère à l'enfant de porter un chapeau pointu à son anniversaire.
La Figure 5 représente des dessins pour illustrer le livre de coloriage conforme à un second mode de réalisation de la présente invention.
Comme représenté sur la Figure 5a et la Figure 5b, la feuille de partage 30b est dotée d'une ouverture triangulaire 32b et d'une porte 31 (volet) formée par découpe de deux côtés d'un triangle dessiné sur la feuille de partage 30b, de telle sorte qu'une ouverture triangulaire 32b puisse être ouverte et fermée par la porte
Figure img00060001

31.
Le fonctionnement du livre de coloriage conforme au second mode de réalisation de la présente invention va maintenant être décrit avec référence aux Figures 6a à 6f.
La Figure 6a et la Figure 6b représentent des première et seconde feuilles de fond respectives 10b et 20b ayant des dessins de fond réalisés sur chacune d'elles, et la Figure 6c et la Figure 6d représentent des surfaces avant et arrière respectives de la feuille de partage 30b dotée de l'ouverture triangulaire 32b et de la porte 31 et du dessin de premier plan 37 sur la surface arrière.
La Figure 6e représente un dessin coordonné lorsqu'une partie du dessin de premier plan 37 sur la
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Figure img00070001

1 surface arrière de la feuille de partage 30b est coordonnée avec le dessin de fond sur la première feuille de fond lOb par pliage de la feuille de partage 30b avec la première feuille de fond 10b et rabattement de la porte 31 de la feuille de partage 30b.
La Figure 6f représente un dessin coordonné lorsque le dessin de premier plan 37 sur la surface arrière de la feuille de partage 30b est coordonné avec le dessin de fond sur la seconde feuille de fond 20b par pliage de la feuille de partage 30b avec la seconde feuille de fond 20b dans l'état où la porte 31 est ouverte.
Comme représenté sur la Figure 6e et la Figure 6f, la feuille de partage 30b est dotée du dessin de premier plan 37 qui peut être coordonné avec les dessins de fond sur les première et seconde feuilles de fond respectives selon que la porte 31 est ouverte ou fermée.
Egalement, on peut modifier la porte 31 de façon à changer la quantité d'exposition du dessin de fond à la fois lorsque la porte 31 est ouverte ou fermée en changeant la position de la bordure pivotante de la porte 31 ou en coupant les bordures de la porte 31.
La Figure 7 représente des dessins pour illustrer le livre de coloriage conforme à un troisième mode de réalisation de la présente invention.
Comme représenté sur la Figure 7a, deux carrés sont dessinés en tant que dessin de fond sur une feuille de partage transparente 30c, un dessin en forme de toit est réalisé sur la première feuille de fond 10c, et quatre lignes verticales sont dessinées sur la seconde feuille de fond 20c.
Comme représenté sur la Figure 7b, le dessin de premier plan sur la feuille de partage 30c est coordonné avec le dessin de fond sur la première feuille de fond 10c lorsque la feuille de partage 30c est pliée avec la première feuille de fond 10c de façon à former un dessin coordonné.
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0 La Figure 7c représente un dessin coordonné lorsque le dessin de fond 35 sur la feuille de partage 30c est coordonné avec le dessin de fond sur la seconde feuille de fond 20c.
Comme représenté sur la Figure 7c, le dessin de premier plan sur la feuille de partage 30c est coordonné avec le dessin de fond sur la seconde feuille de fond 20c lorsque la feuille de partage 30c est pliée avec la seconde feuille de fond 20c de façon à former un dessin coordonné.
La Figure 8 représente des exemples de dessins réalisés par des enfants sur la base des dessins coordonnés de la Figure 7b et de la Figure 7c formés par pliage de la feuille de partage 30c avec les première et seconde feuilles de fond 10c et 20c.
On peut voir que le même dessin coordonné suggère différentes images dans l'esprit des enfants.
On préfère que les dessins de base esquissés sur les feuilles de fond et la feuille de partage soient dessinés de façon systémique de telle sorte que les dessins coordonnés stimulent l'imagination des enfants.
Comme décrit ci-dessus, l'ensemble de pages du livre de coloriage selon la présente invention consiste en une paire de feuilles de fond et une feuille de partage qui est transparente ou présente des ouvertures pour exposer la feuille de fond à travers elle lorsque la feuille de partage est pliée avec chacune des feuilles de fond, de telle sorte que des dessins de base réalisés sur les feuilles de fond soient coordonnés avec un autre dessin de base sur la feuille de partage. En conséquence, les dessins coordonnés suggèrent quelque chose à l'esprit de l'enfant et stimulent l'imagination de l'enfant de telle sorte que l'enfant peut dessiner des images qu'il ou elle a imaginées sur la base des dessins coordonnés, ce qui conduit au développement de la reconnaissance des images, de l'imagination et de la créativité de l'enfant.
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Alors que la présente invention a été décrite en liaison avec ce qui est présentement considéré comme étant le mode de réalisation le plus pratique et que l'on préfère le plus, il doit être entendu que l'invention n'est pas limitée aux modes de réalisation décrits, mais au contraire est destinée à couvrir diverses modifications et dispositions équivalentes comprises dans l'esprit et le domaine des revendications annexées.

Claims (11)

  1. REVENDICATIONS 1-Livre de coloriage pour enfants ayant au moins un ensemble de pages relié ou broché, caractérisé par le fait que l'ensemble de pages comprend : une paire de feuilles de fond (10,20), ayant chacune un dessin de fond différent ; et une feuille de partage (30) disposée entre les feuilles de fond (10,20) pour être coordonnée avec les feuilles de fond (10,20).
  2. 2-Livre de coloriage selon la revendication 1, caractérisé par le fait que la feuille de partage (30c) est faite d'une matière transparente.
  3. 3-Livre de coloriage selon la revendication 2, caractérisé par le fait que la feuille de partage (30c) a au moins un dessin de premier plan (35,36) réalisé sur une surface avant, une surface arrière, ou à la fois les surfaces avant et arrière de celle-ci.
  4. 4-Livre de coloriage selon la revendication 3, caractérisé par le fait que le dessin de premier plan (35,36) sur la surface de la feuille de partage (30c) est coordonné avec le dessin de fond sur chacune des feuilles de fond (10c, 20c) lorsque la feuille de partage (30c) est pliée avec chacune des feuilles de fond (10c, 20c).
  5. 5-Livre de coloriage selon la revendication 1, caractérisé par le fait que la feuille de partage (30a) est un papier opaque ayant au moins une ouverture (32a) pour exposer les dessins de fond à travers elle.
  6. 6-Livre de coloriage selon la revendication 5, caractérisé par le fait que la feuille de partage (30a) a au moins un dessin de premier plan (35,36) réalisé sur une surface avant, une surface arrière, ou à la fois sur les surfaces avant et arrière de celle-ci.
  7. 7-Livre de coloriage selon la revendication 6, caractérisé par le fait que le dessin de premier plan (35,36) sur la surface de la feuille de partage (30a) est
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    coordonné avec le dessin de fond sur chacune des feuilles de fond (10a, 20a) lorsque la feuille de partage (30a) est pliée avec chacune des feuilles de fond (10a, 20a).
  8. 8-Livre de coloriage selon la revendication 1, caractérisé par le fait que la feuille de partage (30b) est un papier opaque ayant au moins une ouverture (32b) et une porte (31) formée par découpe des côtés excepté un côté d'une figure dessinée sur la feuille de partage (30b)
  9. 9-Livre de coloriage selon la revendication 8, dans lequel la feuille de partage (30b) a au moins un dessin de premier plan (35,36) réalisé sur une surface avant, une surface arrière, ou à la fois les surfaces avant et arrière de celle-ci.
  10. 10-Livre de coloriage selon la revendication 9, caractérisé par le fait que la porte (31) peut être ouverte et fermée de telle sorte que le dessin de premier plan (35,36) sur la feuille de partage (30b) peut être coordonné avec le dessin de fond sur chacune des feuilles de fond (lOb, 20b) de diverses manières lorsque la feuille de partage (30b) est pliée avec chacune des feuilles de fond (lOb, 20b).
  11. 11-Livre de coloriage selon la revendication 10, caractérisé par le fait que la porte (31) de la feuille de partage (30b) a une forme différente de celle de l'ouverture (32b) pour exposer partiellement le dessin de fond même lorsque la porte (31) est fermée.
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