ES2330055T3 - Aparato de ejercicio para lanzadores de granadas de carga automatica. - Google Patents
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Abstract
Aparato de instrucción para lanzadores de granadas de carga automática, con por lo menos un cartucho de instrucción (1) y un cañón de instrucción (21), caracterizado porque el cañón de instrucción (21) tiene una recámara para cartucho de instrucción (59) en la que se puede introducir el cartucho de instrucción (1), pero no se puede introducir o no lo suficiente un cartucho con proyectil para que pueda tener lugar el encendido, estando amortiguada la recámara para cartuchos de instrucción (59) para convertir en inofensiva la energía de cierre.
Description
Aparato de ejercicio para lanzadores de granadas
de carga automática.
La invención se refiere a un aparato de
instrucción para un lanzador de granadas de carga automática.
A continuación se entiende que el lanzador de
granadas de carga automática se encuentra en su posición normal de
uso, con el cañón horizontal, y entendiendo "hacia delante"
como "en la dirección de la boca" y "hacia atrás" como
"en dirección opuesta a la de la boca"
Cuando se equipa a los reclutas, éstos reciben
junto a un fusil de tiro rápido algunos cartuchos de instrucción.
Estos son objetos masivos o huecos con la forma de cartucho que
sirven para adquirir familiaridad con el manejo del fusil de tiro
rápido. Las principales dimensiones de estos cartuchos de
instrucción son iguales que las de los cartuchos auténticos pero no
se encienden ni se disparan, sino que son simplemente una imitación.
El soldado debe aprender a tratar con seguridad el arma con la
ayuda de los cartuchos de instrucción y repitiendo los ejercicios
durante el campamento. En la formación posterior y en el formación
sobre el manejo de otras armas de infantería (pistola, subfusil,
ametralladora, pistola lanza bengalas) no se utilizan cartuchos de
instrucción sino que la formación tiene lugar sin cartuchos en salas
de prácticas del cuartel y luego en campos de prácticas con
cartuchos de maniobras (cartuchos de fogueo).
En los últimos años se han introducido los
lanzagranadas de carga automática en muchos ejércitos. Los
lanzagranadas sirven especialmente para equipar vehículos blindados
de transporte y helicópteros pero también pueden ser utilizados por
la infantería, principalmente para la neutralización y el combate a
distancia media contra tropas de infantería, de modo que por
ejemplo sea posible moverse sin impedimentos en su campo de acción.
Estos lanzadores de granadas disparan munición explosiva cuyo efecto
corresponde aproximadamente al de una granada de mano, pero sin
embargo se puede usar a una distancia de unos 1500 metros.
Un lanzador de granadas del solicitante ya
conocido, tiene un cerrojo de inercia y utiliza munición en cinta,
quedando un eslabón de la cinta con el cartucho o con su vaina
durante el disparo y siendo expulsados estos dos juntos. Puesto que
la energía en boca de cañón es considerablemente elevada, y por otra
parte el cerrojo se puede accionar sin dificultad, este lanzador de
granadas enciende el cartucho durante el movimiento del cerrojo
hacia delante, es decir cuando aquél se introduce en la recámara: La
energía que actúa hacia atrás al encender el cartucho lleva el
cerrojo al reposo y a continuación a moverse hacia atrás, antes de
que el cerrojo pueda alcanzar el tope con el tubo o con el
arma.
arma.
La formación sobre este tipo de armas se realiza
después de la formación básica, y a saber de forma considerablemente
intensiva pues esta arma tiene una dispersión del tiro
considerablemente pequeña que un tirador solo puede aprovechar y
utilizar correctamente después de un período de formación
prolongado.
Estas armas son de coste muy elevado; tampoco es
barato el ejercicio con vehículos y helicópteros y en particular,
debido al ruido de los vehículos y de la munición, el disparo con
munición de maniobras solo puede tener lugar en campos de
entrenamiento militares pues las zonas de entrenamiento de los
acuartelamientos son demasiado pequeñas. Por este motivo se intenta
que la formación tenga lugar en salas de formación donde se pueda
practicar la carga, el disparo y la resolución de los fallos de
carga. A la larga esto no puede realizarse con el cañón estándar y
con munición de instrucción sin que se produzcan desgastes. La razón
principal de esto es que la masa del cerrojo no puede frenarse,
pues falta el impulso que actúa hacia atrás a través de la vaina del
cartucho encendido y en consecuencia no se puede contrarrestar el
movimiento hacia delante.
El mismo solicitante ha desarrollado un sistema
de arma de fuego portátil en el que se puede utilizar un cañón
intercambiable de mayor calibre en lugar del cañón propio. Se conoce
un sistema de este tipo por el documento DE 102004047628. La
recámara de los dos cañones está configurada de modo que solamente
se puede introducir el cartucho correspondiente. El objeto de la
invención es remediar el estado negativo descrito anteriormente.
Para conseguir este objeto se ha desarrollado un
tubo de instrucción para cartuchos de instrucción. En este tubo de
instrucción el cartucho de instrucción se amortigua
intencionadamente con el fin de hacer que la energía del cerrojo sea
inofensiva.
Gracias a la forma especial del proyectil del
cartucho de instrucción y a la diferencia entre un cañón estándar y
un cañón de instrucción, en lo que concierne a las dimensiones, en
el cañón de instrucción solamente se pueden introducir cartuchos de
instrucción, de modo que queda excluida la inserción de cartuchos
con proyectil y de cartucho de ejercicio en el cañón de
instrucción.
El arma está diseñada con el mayor ahorro de
peso posible para que a pesar de su gran calibre (4 cm.) sea
utilizable por la infantería o en helicópteros, y como consecuencia
del frenado del cerrojo mediante el encendido anticipado del
disparo puede aguantar un tiempo ilimitado. Los disparos en vacío
que tienen lugar durante la formación son amortiguados según la
invención de modo que éstos no pueden dañar el arma.
\newpage
Mientras que en el caso de las pistolas se toma
en cuenta que se desgastan una o dos pistolas por compañía y que
finalmente acaban inservibles para el combate, los lanzagranadas de
carga automática son demasiado escasos para que las armas previstas
para el combate se utilicen también para la necesaria formación.
En general, hasta ahora se ha evitado el uso de
cartuchos de instrucción, pues el arma de formación con frecuencia
se ha utilizado también en el campo de tiro o en el de maniobras con
munición de ejercicio o con proyectil, y es demasiado peligroso
utilizar de nuevo el arma en salas de prácticas, donde el disparo de
un cartucho de maniobras ya puede causar daños, por no hablar de un
cartucho de ejercicio (con un proyectil con yeso o pintura) o de
munición de combate (con proyectil explosivo). Precisamente en las
armas de tiro rápido es imposible comprobar el número de disparos
realizados de modo que siempre existe la posibilidad de que un
soldado lleve inadvertidamente un cartucho al cuartel y allí se
mezcle con cartuchos de instrucción en una sesión de formación y que
sea disparado.
Por lo tanto es también un objeto de la
invención el encontrar una solución que no permita que se pueda
introducir munición con carga impulsora en el cañón de
instrucción.
Este objetivo se alcanza mediante las
características de la reivindicación 1.
En el lanzador de granadas de carga automática
mencionado el cañón es fácilmente intercambiable. En consecuencia,
para la fabricación de un cañón de instrucción se puede utilizar un
cañón dañado o un cañón envejecido por el uso.
Para excluir de forma fiable y con un margen de
seguridad, el encendido en un cañón de instrucción de un cartucho
con proyectil, es preferible que el cartucho de instrucción tenga un
diámetro en la punta, preferentemente hasta unos 20 mm medidos
desde la punta hacia atrás, que sea muy reducido y preferentemente
tenga un diámetro que solo sea la mitad del diámetro del calibre
(reivindicación 3). Con esto se consigue ventajosamente no solo que
el cartucho de instrucción sea igual de largo que el cartucho con
proyectil; además cuando se introduce un cartucho con proyectil,
éste queda detenido a una distancia considerable de la primera
posición en la que puede tener lugar el encendido, incluso si se
toman en cuenta unas tolerancias de fabricación del lanzador de
granadas desfavorables y su desgaste por el uso. Así se ha
comprobado que es más que suficiente una distancia de unos 90 mm
desde la reducción de diámetro de la recámara del cartucho de
instrucción y su extremo trasero. Sin embargo esta reducción de
diámetro no impide que el cartucho de instrucción se introduzca
limpiamente, en particular cuando la transición entre la punta y la
sección con menor diámetro está bien redondeada.
El resto del cartucho de instrucción puede estar
configurado igual que un cartucho con proyectil, por lo menos en su
forma exterior. Dado que los cartuchos de instrucción y su cinta se
utilizan muchas veces, se prevé según la invención que el cartucho
de instrucción tenga en un lado un rebaje que se extienda a lo largo
de la longitud del cartucho, el cual aloje un saliente de un
eslabón de la cinta, y que al practicar con el arma permita su
desplazamiento hacia atrás (reivindicación 4). De este modo partes
de la cinta que en el caso de un cartucho con proyectil están en
contacto fijo con éste, pueden deslizar respecto a un cartucho de
instrucción sin rayarlo, y así se puede fabricar con un material
resistente pero no muy duro y que a diferencia del material de vaina
de cartucho, resista más de un
uso.
uso.
Sería posible fabricar el cartucho de
instrucción con un material masivo y en lugar de la cápsula
detonadora utilizar un material blando que pueda golpear el
percutor sin romperse o deformarse cuando impacta sobre un material
duro o resistente. Sin embargo los costes en este caso serían
considerablemente elevados. Puesto que en el lanzagranadas
previsto, cuando se dispara en vacío, ya se impide activar el
percutor mediante medidas constructivas, se prefiere que el
cartucho de instrucción sea hueco visto por detrás (reivindicación
5). Gracias a esto, cuando se dispara con cartucho de instrucción
no se daña el percutor.
Además, el cartucho de instrucción abierto hacia
atrás tiene la ventaja de que un cartucho de instrucción de este
tipo tiene un espesor de pared tal que su peso y/o su equilibrado se
corresponden con los de un cartucho con proyectil (reivindicación
6). Así, no solo se iguala el comportamiento en el arma de un
cartucho de instrucción con el de un cartucho con proyectil, sino
que el cartucho de instrucción se puede fabricar automáticamente
como una pieza torneada o taladrada, de modo que el cartucho de
instrucción se puede distinguir de una vaina vacía o de un cartucho
de instrucción. Un cartucho de instrucción que accidentalmente
llegue a un campo de ejercicio y allí se ensucie, puede sin embargo
ser reconocido como tal, recuperado, limpiado y utilizado de
nuevo.
Con el fin de interaccionar con el cartucho de
instrucción descrito según la invención, se propone preferentemente
que en el cañón de instrucción se prevea un inserto que cede y/o es
elástico, que esté unido en una posición fija con por lo menos una
parte del cañón de instrucción y contra el cual el cartucho con
proyectil choque antes de su completa introducción en la recámara
de cartuchos de instrucción, y por el contrario el cartucho de
instrucción se pueda introducir sin impedimento (reivindicación 7).
Un inserto de este tipo puede estar configurado como un remache que
está clavado y soldado de forma que no puede perderse, en dirección
transversal poco después de la recámara pero desplazado respecto
del eje del alma (eje central), en un cañón para proyectiles
inutilizado. La punta más pequeña del cartucho de instrucción puede
deslizar desplazada junto a este remache. Sin embargo el cartucho
con proyectil o el cartucho de maniobras chocan con él por su
granada o por su proyectil antes de que se hayan introducido lo
suficiente en la recámara para poder ser encendidos.
En el marco de la invención se prefiere que una
parte trasera del cañón de instrucción junto con el inserto, se
pueda desplazar elásticamente y con un antigiro respecto de la parte
del cañón anclada en el arma (reivindicación 8). La ventaja
especial de esta configuración es que el cerrojo no golpee con toda
la fuerza sobre la parte trasera del cañón cuando se dispara en
vacío, sino que éste ceda sin más resistencia que un paquete de
muelles de platillo. Gracias a esto el cerrojo no queda afectado
por rebabas u otros daños que lo hagan inservible, incluso después
de años de que el arma haya sido usada para la formación. La parte
delantera estacionaria del cañón debe naturalmente estar anclada en
el arma y su construcción puede corresponder a la de un cañón
estándar.
La diferencia geométrica de la forma del
proyectil respecto de la de la munición de instrucción y de la
munición con proyectil o de la munición de ejercicio tiene como
consecuencia que en la recámara solo pueda entrar munición de
instrucción, y que el cerrojo solo pueda moverse hacia delante con
la munición de instrucción de modo que el percutor pueda actuar.
Además, según la invención se prevé disponer un
paquete de muelles de platillo entre el inserto con la parte
trasera del cañón y la parte delantera del cañón que está anclada en
el arma (reivindicación 9). La longitud de este paquete de muelles
de platillo puede ser escogida libremente, de modo que no solo se
consigue la característica elástica deseada, sino que se puede
mantener inalterada a lo largo de decenios.
Además, según la invención se propone que en la
parte delantera del cañón de instrucción anclada en el arma, se
prevea una tope que limite la carrera elástica de la parte trasera
del cañón de instrucción y del inserto de modo que no pueda tener
lugar el encendido de un cartucho con proyectil (reivindicación
10).
Por razones de una utilización segura, se
propone preferentemente además que por lo menos la parte frontal
del cañón de instrucción que sobresale del arma tenga un
recubrimiento diferente al del cañón para proyectiles
(reivindicación 11). Este recubrimiento puede ser una pintura o un
recubrimiento aplicado por métodos electroquímicos. El
recubrimiento puede extenderse sobre toda la cara exterior del
cañón, pero puede también quedar interrumpido, por ejemplo con
anillos. Preferentemente está recubierta solo la parte frontal del
cañón que sobresale del arma bien en parte o bien en su
totalidad.
El cartucho de instrucción puede también
utilizarse en el campo de tiro, por ejemplo para interrumpir
cadencias de tiro. Durante la formación, se puede sustituir cada
cuarto cartucho (con proyectil) por un cartucho de instrucción, de
modo que el tirador forzosamente solo pueda disparar secuencias de
tres disparos. Puesto que el cartucho de instrucción solo se puede
extraer después de una operación de carga separada, éste puede ser
recogido y vuelto a utilizar sin dificultad. Cuando el cartucho de
instrucción se encuentra en la recámara después de por ejemplo tres
disparos, para poder disparar de nuevo basta con volver a cargar. De
este modo es posible hacer que un número de soldados disparen con
el fin de seleccionar cual de ellos tiene buenas aptitudes para el
tiro con lanzador de granadas y cual no.
Finalmente, también es posible utilizar en lugar
de un cartucho de instrucción, un cartucho de maniobras con forma
exterior similar, por ejemplo de plástico y con un punto de rotura
preformado en la punta y un borde metálico en la base. Para ello el
cañón de instrucción puede tener una parte trasera móvil y una
salida en forma de tobera delante. El cartucho de maniobras tiene
un retardo de encendido de modo que el cartucho de instrucción
únicamente se enciende, o se enciende totalmente, después de que el
cerrojo del lanzador de granadas ha alcanzado el reposo. De este
modo, para abrir solo es necesario acelerar al cerrojo, y no es
necesario frenarlo previamente, como ocurre en el caso del cartucho
con proyectil.
Al disparar, el relativamente débil cartucho de
maniobra empuja al cerrojo, se expulsa la vaina de plástico y en su
caso, se introduce un nuevo cartucho de maniobras. La tobera
mencionada regula este proceso pero en caso necesario puede no
estar presente.
La configuración de la recámara del cartucho de
instrucción impide con esto que se pueda introducir un cartucho con
proyectil hasta que se pueda encender.
De todos modos la candencia del lanzador de
granadas queda algo reducida.
La invención se explica más detalladamente con
la ayuda de un ejemplo de realización que se muestra en el dibujo.
Las figuras muestran,
la Fig. 1 un cartucho de instrucción en sección,
y
la Fig. 2 un cañón de instrucción para su uso,
parcialmente en sección.
En la Fig. 1 se muestra en sección un cartucho
de instrucción 1, estando dirigida la punta 15 hacia la izquierda.
El cartucho de instrucción 1 tiene la misma longitud que un cartucho
con proyectil, pero sin embargo, a diferencia de éste, tiene cerca
de la punta un escalón anular 3 que, igual que el conjunto del
cartucho de maniobra 1, tiene simetría de rotación respecto su eje
central 5. El cartucho de instrucción 1 tiene en el resto
aproximadamente el diámetro del calibre.
La distancia entre por una parte la transición
del escalón 3 y la parte principal del cartucho de instrucción 1
que tiene el diámetro del calibre, y por otra la punta 15, es de
unos 20 mm.
Aproximadamente hacia la mitad de la longitud
del cartucho de maniobra 1 y en su cara exterior, se encuentra una
ranura anular 7 que representa el borde frontal de la vaina del
cartucho con proyectil. Así, el diámetro del cartucho de
instrucción 1 detrás de la ranura anular 7 es aproximadamente medio
milímetro mayor que delante de la ranura anular 7. En el extremo
trasero del cartucho de instrucción se encuentra una ranura anular
10 en forma de diente de sierra, que transcurre inclinada hacia
delante y que acaba radialmente con un medio reborde. Esta
configuración se corresponde exactamente con la de un cartucho con
proyectil. Además en la cara exterior de la parte trasera del
cartucho de instrucción 1 se dispone un pequeño fresado 17 que se
extiende en dirección longitudinal. Éste diferencia el cartucho de
maniobra del cartucho con proyectil y aloja una parte de un eslabón
de cinta (aquí no mostrado) con el objeto de evitar que se raye el
cartucho de instrucción 1 debido a un prolongado uso en los
ejercicios. Cada vez que se inserta en el cañón el cartucho de
instrucción 1, el eslabón de cinta se desplaza hacia atrás y antes
de la siguiente utilización debe ser desplazado de nuevo hacia
delante.
En el interior del cartucho de instrucción 1 se
encuentra un agujero 11 de gran diámetro taladrado desde atrás y
abierto hacia atrás. El agujero 11 concéntrico con el eje central 5
se prolonga hacia delante con un taladro acabado en punta 13. Los
taladros 11, 13 están dimensionados en diámetro y longitud de modo
que el peso y equilibrado de los cartuchos de instrucción 1 se
corresponde con los de un cartucho con proyectil.
El cartucho de instrucción 1 está realizado en
acero inoxidable o en acero resistente a la oxidación y sin
recubrimiento, de modo que se diferencia sin dificultad de un
cartucho con proyectil. (vaina verde oscuro, granada negra) o de un
cartucho de maniobra (vaina verde oliva, proyectil azul). Un acero
cromo-manganeso (por ejemplo 16 Mn Cr 5) es el más
adecuado para cartuchos de instrucción, debido a su tenacidad y a su
seguridad contra la oxidación.
En la Fig. 2 se representa un cañón de
instrucción 21 en sección longitudinal, que junto con el cartucho de
instrucción 1 presentado anteriormente constituye un dispositivo de
instrucción. El cañón de instrucción 21 tiene una parte frontal 23
fijada estacionaria en el lanzador de granadas, y exteriormente se
corresponde con un cañón para proyectiles. Para distinguirlo de un
cañón para proyectiles, el cañón de instrucción tiene un color
llamativo, por ejemplo un cromado, en la parte frontal 25, que se
extiende hacia atrás hasta la ranura 27. La pieza estacionaria 23
termina por detrás con una porción de anclaje 29 que está fijada a
un bloque de carcasa portante (no mostrado) del lanzador de
granadas y donde puede ser inmovilizado mediante la inserción de un
pasador (no mostrado) en una ranura de bloqueo 31 de la pieza
estacionaria 23.
El diámetro interior de la porción de anclaje 29
es un poco mayor que el calibre, mientras que el diámetro interior
del resto de la pieza estacionaria 23 es algo menor que el calibre.
En la transición entre los dos taladros se forma un escalón 33 que
sirve como tope de emergencia, lo cual se describirá más
adelante.
En el cañón de instrucción 21, aproximadamente
hacia la mitad de la longitud de la pieza estacionaria 23 está
fijado un bloque 35, a saber mediante dos pasadores transversales 37
que atraviesan con ajuste a presión el bloque 35 y el cañón de
instrucción 21 y mediante una soldadura adicional 39, de modo que el
bloque 35 queda fijado de forma segura, incluso si después de un
uso prolongado pudiera caer un pasador transversal 37. El bloque 35
está taladrado a lo largo del eje del alma 43. Delante y detrás del
bloque se encuentra respectivamente una arandela de apriete 41 que
a su vez está taladrada coaxial con el eje del alma 43, pero la
trasera con el mismo diámetro que el taladro del bloque 35 y la
delantera con el diámetro menor.
Además, un pasador radial de tope 45 se
encuentra clavado transversal al bloque 35 a través de éste y de la
pared de la zona delantera 25 de la pieza estacionaria del cañón de
instrucción 21. Un eje 47 coaxial con el eje del alma atraviesa los
taladros de las arandelas de apriete 41 y del bloque 35, y en su
extremo frontal se encuentra roscada una tuerca 49 que se apoya en
la arandela de apriete delantera 41. El eje 47 termina por detrás
con un pistón 51 que está guiado deslizante en el taladro de la
pieza estacionaria 23. Entre la arandela de apriete 41 y el pistón
51 existe una separación de unos 100 mm en la que se dispone un
paquete de muelles de platillo 53. El paquete de muelles de
platillo 53 está atravesado por el eje 47 y se apoya por un lado
sobre la arandela de apriete trasera 41 y por el otro sobre el
pistón 51. De este modo el eje se puede desplazar contra la fuerza
del paquete de muelles de platillo 53. Pero como la arandela de
apriete delantera 41 tiene un diámetro de taladro menor que el del
bloque 35, también el eje debe tener un escalón en este lugar. De
este modo la arandela de apriete delantera 41 queda sujeta entre el
escalón del eje 47 y la tuerca 49, y cuando se comprime el paquete
de muelles de platillo 53 se mueve hacia delante e impide que el
pistón 51 se pueda mover hacia delante más de lo que permite la
longitud del eje 47 y la posición del bloque 35.
El pasador de tope 45 se aloja en una ranura
longitudinal del eje 47 que está abierta hacia delante. El extremo
trasero de la ranura longitudinal constituye con el pasador de tope
45 un tope de emergencia, el cual impide que el pistón 51 y con
éste el eje 47 pueda desplazarse hacia delante de forma perjudicial
si por ejemplo se rompiera la soldadura 39. Sin embargo la utilidad
principal del pasador de tope 45 es poder aflojar o desmontar la
tuerca 49 sin que el pistón 51 o el apoyo tubular 59 giren respecto
de la pieza estacionaria 23.
El extremo frontal del pistón 51 se encuentra
antes del escalón 33 que forma el ensanchamiento del cañón de
instrucción 21. A una cierta distancia del escalón 33, el pistón 51
se ensancha formando un escalón exterior 55. Entre los escalones 33
y 55 existe un espacio libre que el pistón puede recorrer hacia
delante antes de que los dos escalones 33 y 35 entren en contacto.
De este modo los dos escalones 33 y 35 forman un tope adicional que
limita el movimiento hacia delante del pistón 51.
El pistón 51 continúa hacia atrás con una apoyo
tubular 59 de paredes delgadas, que sobresale hacia atrás de la
pieza estacionaria 23 y se extiende algo más hacia atrás. El borde
delantero de la extensión y el borde trasero de la pieza
estacionaria 23 forman el tope principal contra el que pueden
moverse el pistón 51 junto con el soporte tubular 59 y el eje 47
con la tuerca 49. Así, estos componentes constituyen la parte móvil
del cañón de instrucción 21.
El soporte tubular 59 está torneado internamente
y tiene el diámetro de un cartucho con proyectil. Sin embargo es
más corto que aquél porque en la parte frontal de la recámara del
cartucho de instrucción 57 está fijado un cuerpo de verificación 61
que tiene un agujero el cual permite únicamente la entrada de la
punta 15 del cartucho de instrucción 1, y no la entrada de un
cartucho con proyectil o de un cartucho de maniobras. El cuerpo de
verificación 61 se apoya en el pistón 51. Una anilla 63 sirve para
desmontar el cuerpo de verificación 61.
Cuando se inserta un cartucho de instrucción 1
mediante el cerrojo del arma en la recámara del cartucho de
instrucción 57, éste entra en contacto con el escalón anular 3 sobre
el cuerpo de verificación 61 y el pistón 51. Entonces, el choque se
transmite al pistón y a las piezas unidas solidariamente con éste.
En consecuencia, el pistón 51 cede respecto a la pieza estacionaria
23 con el apoyo del paquete de muelles de platillo 53, pero se
frena antes de que entren en contacto respectivamente el pasador de
tope 45 y la ranura longitudinal, el escalón 33 y el escalón 55,
así como la parte del tubo soporte 59 de mayor diámetro y la parte
trasera de la pieza estacionaria 23.
De este modo el impacto del cerrojo se amortigua
a través del cartucho de instrucción 1 sobre el cuerpo de
verificación 61 y a partir de éste, a través del pistón sobre el
paquete de muelles de platillo 53.
Si accidentalmente se carga un cartucho con
proyectil, un cartucho de ejercicio o un cartucho de maniobra,
entonces ésos entran en contacto con el cuerpo de verificación 61
con la granada, el proyectil o la granada inerte, pero no pueden
entrar en su agujero. Un cartucho con proyectil no puede ser
insertado pues la forma de su proyectil no pasa por la corredera
formada por el apoyo tubular 59. Finalmente el pistón 51 y las
piezas unidas a éste ceden elásticamente, pero como máximo
solamente un recorrido que es más corto que el que sería necesario
para que el mecanismo de disparo del lanzador de granadas se active.
Tampoco es posible encender un cartucho de este tipo con el cañón
de
instrucción 21.
instrucción 21.
El cuerpo de verificación 61 elástico se puede
cambiar por otro cuando esté dañado o cuando deba utilizarse un
cartucho de instrucción con forma diferente de la del cartucho de
instrucción 1 mostrado en el ejemplo. El anillo 63 es de un
material duro, deformable y/o elástico. A través del anillo 63 y de
un vástago se puede extraer del soporte tubular 59 el cuerpo
amortiguador elástico 61.
El cuerpo de verificación 61 es más largo que el
escalón anular 3 del cartucho de instrucción 1 con el fin de
permitir la formación de una zona de protección respecto del anillo
63 y de esta forma crear una zona de amortiguación.
Cuando con el cañón de instrucción 21 deba
dispararse un cartucho de maniobra de plástico especial (no
mostrado), la forma exterior de éste debe corresponder con la del
cartucho de instrucción 1. Además el cuerpo amortiguador 61 y el
anillo 63 deben ser de un material resistente a la temperatura y a
la composición química de los gases impulsores. Ventajosamente el
eje 4 está taladrado por el centro de modo que exista escape hacia
delante, antes de la tuerca 49.
El encendido del cartucho de maniobra de
plástico especial tiene lugar como en un cartucho con proyectil. Un
agente combustible de retardo retrasa unos milisegundos el encendido
de la carga de modo que el cerrojo alcance antes el reposo. Cuando
se enciende la carga, el cartucho de maniobra desplaza el cerrojo
hacia atrás y lo acelera de modo que puede realizar el proceso de
recarga.
Claims (11)
1. Aparato de instrucción para lanzadores de
granadas de carga automática, con por lo menos un cartucho de
instrucción (1) y un cañón de instrucción (21),
caracterizado porque el cañón de instrucción (21) tiene una
recámara para cartucho de instrucción (59) en la que se puede
introducir el cartucho de instrucción (1), pero no se puede
introducir o no lo suficiente un cartucho con proyectil para que
pueda tener lugar el encendido, estando amortiguada la recámara
para cartuchos de instrucción (59) para convertir en inofensiva la
energía de cierre.
2. Aparato de instrucción según la
reivindicación 1, caracterizado porque el cartucho de
instrucción (1) en la zona de la base del cartucho y de la parte
que envuelve la cinta tiene las dimensiones de un cartucho con
proyectil, y el cartucho de instrucción (1) por su parte delantera
que se corresponde con el proyectil de un cartucho con proyectil,
es más corto y/o tiene menor diámetro que éste.
3. Aparato de instrucción según la
reivindicación 2, caracterizado porque el cartucho de
instrucción (1) tiene un diámetro en la punta (15), preferentemente
hasta unos 20 mm medidos desde la punta hacia atrás, que es muy
reducido y preferente tiene un diámetro que solo es la mitad del
diámetro del calibre (escalón 3).
4. Aparato de instrucción según una de las
reivindicaciones 2 ó 3, caracterizado porque el cartucho de
instrucción (1) tiene en un lado un rebaje (17) que se extiende a
lo largo de la longitud del cartucho de instrucción (1), el cual
aloja un saliente de un eslabón de la cinta, y que al practicar con
el arma permite su desplazamiento hacia atrás.
5. Aparato de instrucción según una de las
reivindicaciones de la 2 a la 4, caracterizado porque el
cartucho de instrucción (1) es hueco visto por detrás.
6. Aparato de instrucción según una de las
reivindicaciones de la 2 a la 5, caracterizado porque el
cartucho de instrucción (1) tiene un espesor de pared tal que su
peso y/o su equilibrado se corresponden con los de un cartucho con
proyectil.
7. Aparato de instrucción según una de las
reivindicaciones de la 2 a la 6, caracterizado porque el
cañón de instrucción (21) está provisto de un inserto (61) que cede
y/o es elástico, que está unido en una posición fija con por lo
menos una parte (59) del cañón de instrucción (21) y contra el cual
el cartucho con proyectil choque antes de su completa introducción
en la recámara para cartuchos de instrucción (57), y por el
contrario el cartucho de instrucción (1) se puede introducir sin
impedimento.
8. Aparato de instrucción según la
reivindicación 7, caracterizado porque una parte trasera (47,
51, 59) del cañón de instrucción (21) junto con el inserto (57), se
puede desplazar elásticamente y sin girar hacia la parte del cañón
de instrucción (21) anclada firmemente en el arma (23).
9. Aparato de instrucción según la
reivindicación 8, caracterizado porque se prevé un paquete de
muelles de platillo (53) entre el inserto (61) y la parte trasera
(47, 51, 59) del cañón de instrucción (21) por una parte, y la
parte delantera (23) del cañón de instrucción (21) que está anclada
en el arma por otra parte.
10. Aparato de instrucción según una de las
reivindicaciones de la 7 a la 9, caracterizado porque en la
parte delantera (23) del cañón de instrucción (21) anclada en el
arma, se prevé un tope (45, 33) que limita la carrera elástica de
la parte trasera (47, 51, 59) del cañón de instrucción (21) y del
inserto (61) de modo que no puede tener lugar el encendido de un
cartucho con proyectil.
11. Aparato de instrucción según una de las
reivindicaciones de la 1 a la 10, caracterizado porque por lo
menos la parte frontal (25) del cañón de instrucción (21) que
sobresale del arma tiene un recubrimiento diferente a la de un cañón
para proyectiles.
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