DK146877B

DK146877B - TOY BUILDING BLOCK

Info

Publication number: DK146877B
Application number: DK390272A
Authority: DK
Inventors: Reuben Benjamin Klamer
Original assignee: Klamer R B
Priority date: 1971-08-09
Filing date: 1972-08-08
Publication date: 1984-01-30
Also published as: FI52817B; CH558193A; FI52817C; AU4472372A; JPS4827847A; NO133958C; IE36620L; NL7210614A; FR2149981A5; AU468212B2; CA997928A; IT963388B; DK146877C; NO133958B; ATA662872A; BE787314A; BR7205393D0; PH9775A; GB1388197A; BR7205343D0

Description

1 1468771 146877

Opfindelsen angår en legetøjsbyggeklods, der er udformet som et hullegeme med to endeflader og et antal disse forbindende sidevægge, hvoraf mindst én er forsynet med en afbildning, medens mindst en anden sidevæg er udstyret med et til afbildningen svarende bogstav.The invention relates to a toy building block which is designed as a hollow body with two end faces and a number of these connecting side walls, at least one of which is provided with a picture, while at least one other side wall is provided with a letter corresponding to the picture.

Der kendes fra USA patentskrift nr. 2 631 747 en kubisk, hul blok, der er indrettet til at tjene som emballage for madvarer for børn og til efter at være tømt at kunne anvendes som byggeklods for børnene, idet klodserne med henblik på at kunne samles i en lodret stabel på den ene sidevæg har en udragende krave og et derpå anbragt låg, medens den modsatte sidevæg er udformet med en modsvarende fordybning til ved sammenstablingen at optage kraven og låget på den nedenfor anbragte klods. Det er derhos forudset, at blokkens ene væg kan være forsynet med en afbildning, medens en anden væg er forsynet med et bogstav, der svarer til afbildningen, således at børnene vil lære at forbinde bogstavet med afbildningen på den pågældende blok.U.S. Pat. No. 2,631,747 discloses a cubic hollow block which is designed to serve as packaging for foodstuffs for children and, after being emptied, to be used as a building block for the children, the blocks being assembled for the purpose of in a vertical stack on one side wall has a projecting collar and a lid placed thereon, while the opposite side wall is formed with a corresponding recess for receiving the collar and the lid on the block placed below during stacking. It is provided that one wall of the block may be provided with a picture, while another wall is provided with a letter corresponding to the picture, so that the children will learn to connect the letter with the picture on the block in question.

Der kendes endvidere fra USA patentskrift nr. 2 440 205 en kubisk, hul legetøjsklods af et gennemsigtigt materiale, og som er permanent lukket til alle sider, samt på hvis ene sidevæg findes et bogstav svarende til en indvendigt i blokken fastgjort genstand, således at et barn ved leg med sådanne blokke vil lære at forbinde dette bogstav med den i blokken anbragte genstand.U.S. Pat. No. 2,440,205 also discloses a cubic, hollow toy block of a transparent material, which is permanently closed to all sides, and on one side wall of which there is a letter corresponding to an object fixed inside the block, so that a child by playing with such blocks will learn to connect this letter with the object placed in the block.

Opfindelsen har til formål at anvise en legetøjsbyggeklods, der har både større belærende værdi og større variationsmuligheder som legetøj end de foran nævnte kendte blokke, og dette er ifølge opfindelsen opnået ved, at klodsen langs et plan er delt i to prismatiske dele, der er hængslet til hinanden således, at den kan åbnes og lukkes ved indbyrdes svingning af de to dele, og at der i klodsens indre findes en udtageligt anbragt genstand, som afbildningen og bogstavet hentyder til.The object of the invention is to provide a toy building block which has both greater instructive value and greater possibilities for variation as a toy than the aforementioned known blocks, and this is achieved according to the invention in that the block is divided along a plane into two prismatic parts which are hinged to each other so that it can be opened and closed by mutually swinging the two parts, and that in the interior of the block there is a removably arranged object, to which the image and the letter allude.

En sådan byggeklods er uden udvendige, udragende dele, således at klodserne frit kan sammenstables både lodret og vandret til dannelse af forskellige figurer. Den i blokken anbragte genstand 2 146877 kan udtages og anvendes som et særskilt stykke legetøj, og byggeklodsens særlige belærende værdi udover hvad der også opnås ved de kendte klodser, består i, at et barn, der disponerer over flere klodser indeholdende forskellige genstande, ved hjælp af afbildningerne og bogstaverne på klodserne vil lære at anbringe udtagne genstande netop i den for den pågældende genstand bestemte klods.Such a building block has no external, projecting parts, so that the bricks can be freely stacked both vertically and horizontally to form different figures. The object 2 146877 placed in the block can be removed and used as a separate toy, and the special instructive value of the building block in addition to what is also obtained with the known bricks is that a child who has several bricks containing different objects, by means of of the pictures and letters on the bricks will learn to place removed objects precisely in the brick intended for the object in question.

Opfindelsen forklares nærmere i det følgende under henvisning til tegningen, hvor fig. 1 viser i perspektiv en åben byggeklods ifølge opfindelsen, fig. 2 viser det samme med klodsen drejet 180°, og fig. 3 viser i perspektiv en byggeklods ifølge opfindelsen i en anden udførelsesform, hvor blokken danner et seksfladet legeme.The invention is explained in more detail in the following with reference to the drawing, in which fig. 1 shows in perspective an open building block according to the invention, fig. 2 shows the same with the block rotated 180 °, and fig. 3 shows in perspective a building block according to the invention in another embodiment, where the block forms a six-faced body.

Klodsen ifølge opfindelsen, der kan have enhver polyedrisk form med mindst en endeflade og et antal forbindende sidevægge, er delt langs et plan gennem mindst to modstående sidevægge, således at der er dannet to sekundære polyedriske sektioner, der er hængslede til hinanden langs en skæringslinie mellem deleplanet og en endeflade eller en sidevæg, således at klodsen kan åbnes og lukkes ved at svinge de to sekundære sektioner indbyrdes omkring hængslet. Klodsen kan på tilsvarende måde være delt gennem mere end et plan, idet de derved dannede sektioner fastgøres til hinanden med mere end et hængsel.The block according to the invention, which may have any polyhedral shape with at least one end face and a number of connecting side walls, is divided along a plane through at least two opposite side walls, so that two secondary polyhedral sections are formed which are hinged to each other along a line of intersection between the divider plane and an end face or a side wall so that the block can be opened and closed by pivoting the two secondary sections relative to each other around the hinge. The block can similarly be divided through more than one plane, the sections thus formed being fastened to each other with more than one hinge.

Hver af de sekundære sektioner kan være udstyret med organer til at holde sektionerne i deres lukkestilling. Når der anvendes en prismatisk klods kan delelinien strække sig gennem sidekanter på klodsen og således være skjult af disse kanter.Each of the secondary sections may be provided with means for holding the sections in their closed position. When a prismatic block is used, the dividing line may extend through side edges of the block and thus be obscured by these edges.

Fig. 1 og 2 viser som et eksempel på en klods ifølge opfindelsen en seksfladet, kubisk klods 10 med to endeflader 21 og 22 og sidevægge 17, 18, 19 og 20. Kanterne mellem sidevæggene er vist med 25, 26, 27 og 28. Klodsen er delt langs et plan gennem to modstående sidekanter til dannelse af to prismatiske sektioner 11 og 12.FIG. 1 and 2 show as an example of a block according to the invention a six-faced, cubic block 10 with two end faces 21 and 22 and side walls 17, 18, 19 and 20. The edges between the side walls are shown with 25, 26, 27 and 28. The block is divided along a plane through two opposite side edges to form two prismatic sections 11 and 12.

3 U68773 U6877

Den ene sektion 11 afgrænses af sekundære endeflader 13 og 14, sidevægge 17 og 18 og siden 24. Den anden sektion 12 afgrænses på tilsvarende måde af sekundære endeflader 15 og 16, sidevægge 19 og 20 og siden 29. En af sidekanterne mellem siden 24 og en sidevæg er med et hængsel 23 forbundet med sidekanten mellem siden 29 og en sidevæg, således at de to sekundære sektioner 11 og 12 kan åbnes ved at svinges indbyrdes omkring hængslet. Hver af de to sekundære sektioner kan være udstyret med organer til at holde de to sektioner sammen i deres lukkestilling.One section 11 is delimited by secondary end faces 13 and 14, side walls 17 and 18 and the side 24. The other section 12 is similarly delimited by secondary end faces 15 and 16, side walls 19 and 20 and the side 29. One of the side edges between the side 24 and a side wall is connected by a hinge 23 to the side edge between the side 29 and a side wall so that the two secondary sections 11 and 12 can be opened by pivoting relative to each other around the hinge. Each of the two secondary sections may be provided with means for holding the two sections together in their closed position.

Som vist i fig. 1 og 2 har klodsen på ydersiden et billede, et bogstav eller et tegn, der alle hentyder til en genstand, der er anbragt i klodsen. På endefladen 20 findes ifølge fig. 1 bogstavet "D", der står for den engelske betegnelse "dog" for hund, og fig. 2 viser klodsens anden endeflade med et billede af en hund. Endelig viser 31 en figur forestillende en hund, der anbringes i klodsen. Klodsen vil herved kunne anvendes ved undervisning af børn. Fortrinsvis findes der et sæt klodser, en for hvert af alfabetets bogstaver, således at hver klods har sit bogstav samt et billede af f.eks. et dyr, hvis navn begynder med det pågældende bogstav, og som hver indeholder en figur forestillende det pågældende dyr.As shown in FIG. 1 and 2, the block has on the outside a picture, a letter or a sign, all of which refer to an object placed in the block. On the end face 20 according to fig. 1 the letter "D", which stands for the English term "dog" for dog, and fig. 2 shows the second end face of the block with a picture of a dog. Finally, 31 shows a figure depicting a dog placed in the block. The block can thus be used when teaching children. Preferably there is a set of bricks, one for each of the letters of the alphabet, so that each block has its letter as well as a picture of e.g. an animal whose name begins with that letter and each of which contains a figure representing that animal.

Et sådant sæt vil omfatte 29 klodser og 29 figurer. Barnet skal da først lære at finde ud af, hvilke dyr der hører hjemme i de forskellige klodser, og derefter lære at forbinde bogstavet på hver klods med det pågældende dyr. Anvendelsen af bogstaver og dyr er kun nævnt som et eksempel, idet klodserne vil kunne anvendes til undervisningshjælp på mange andre måder.Such a set will include 29 bricks and 29 figures. The child must then first learn to find out which animals belong in the different blocks, and then learn to connect the letter on each block with the animal in question. The use of letters and animals is only mentioned as an example, as the bricks can be used for teaching aids in many other ways.

Klodsen kan være fremstillet af ethvert egnet materiale, fortrinsvis af elastisk, formbestandigt plast.The block can be made of any suitable material, preferably of elastic, dimensionally stable plastic.